【優(yōu)選】堅強的生命作文

　　在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編為大家收集的堅強的生命作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

堅強的生命作文 篇1

　　作為一個(gè)健康的人，很難珍視健康所帶來(lái)的恩惠，我們把生活中的衣食住行當成了理所當然的瑣事。而在有些人眼中，這些瑣事卻是一種莫大的奢望，比如，患嚴重小兒麻痹癥的孩子渴望能正常說(shuō)話(huà)和走路。健康的人就像奔馳在平原，而有些身體患病或殘疾的人就如同行走在大山。

　　晚上看山東綜藝電視節目《我是大明星》，其中一位就是一位嚴重的小兒麻痹癥患者，父母一直陪伴撫養她長(cháng)大，孩子也沒(méi)有受過(guò)專(zhuān)業(yè)的教育。父親能為了讓她看看外面的世界，特意在路邊不遠處修建了一個(gè)小房子，孩子可以在門(mén)口望望外邊的車(chē)、望望外邊的人。對于只能靠板凳和輪椅行走的孩子來(lái)說(shuō)，奔跑，成為了夢(mèng)想而不能及的事情。

　　上天是公平的'，它給所有人不同的財富，但蕓蕓眾生，也不能全部指望上天能照顧的面面俱到。人們總是必須面對很多的困苦，或者這樣的困苦，或者那樣的困苦。即使在這樣的環(huán)境中，這位女孩仍然沒(méi)有放棄對生活的執著(zhù)，依然渴望能參與到精彩的世界中。父母借錢(qián)給女孩買(mǎi)了電腦，女孩自己也自學(xué)了認字和打字，用僅有的一個(gè)靈活手指敲打鍵盤(pán)，書(shū)寫(xiě)自己的心情，描繪自己的夢(mèng)想。

　　災難或者厄運，很難說(shuō)會(huì )在什么時(shí)候降臨到什么人身上，而不管面臨什么困苦，在內心深處，我們都對生命充滿(mǎn)渴望，正是這種渴望，讓人能在惡劣的環(huán)境中，看到希望之光。與很多先天殘疾的人士比較，那些遇到困難選擇輕生的人，是否應該重新審視生命的堅強。

　　人生好似一個(gè)旅行，有的人走在平原，平平坦坦；有的人注定要翻越重山，歷盡艱險。倘若有一天，大山真的出現在我們面前，我們也應該微笑地迎接挑戰。在翻越山峰之后，你會(huì )感到，原來(lái)，只要生命堅強，山路景色一樣令人留戀。

堅強的生命作文 篇2

　　許多植物都想積蓄力量，綻放出美麗的花朵。在炎熱的非洲戈壁上，有一種小花，也像其他花朵那樣詮釋著(zhù)一樣的道理�？伤鼌s要用五年時(shí)間才能換來(lái)短暫的燦爛。它就是——伊米小花。

　　伊米小花有又長(cháng)又細的'根。五年前，它在土地下慢慢生長(cháng)。五年后，它破土而出�？墒�，在炎熱、荒蕪人煙的沙漠中，沒(méi)有人注意它。但它依然茁壯生長(cháng)，為戈壁沙漠添上了一道光彩。

　　五年，意味著(zhù)伊米小花要在沒(méi)有水，沒(méi)有氧氣的土層中生長(cháng)。但它沒(méi)有放棄，它期待著(zhù)沖破土層，綻放花朵的那一天。

　　我相信，伊米小花等待五年的時(shí)間，決不是想開(kāi)花，而是想用自己的行動(dòng)證明自己。在伊米小花的心里，它一定在想：我能行！我要證明我自己。比起那些荷花、玫瑰、菊花，伊米小花是那么渺小�？伤鼌s有屬于自己的光芒！它，一定想在戈壁灘上創(chuàng )作一個(gè)屬于自己的神話(huà)！

　　面對這株小花，它的勇氣，它的堅強使我震驚。一種沒(méi)有名氣的花居然綻放出了屬于自己的光芒。它的勇氣，它的堅強，會(huì )永遠蕩漾在我的心中。

堅強的生命作文 篇3

　　有一種生命叫做堅強。在我們很小的時(shí)候，就知道小草的生命力，十分堅強的因為它受著(zhù)萬(wàn)人的踐踏，但是依然茁壯成長(cháng)。便是野火都燒不盡。

　　那大家知道除了小草，還有一種植物的生命力也是十分頑強的呢？

　　我的記得我發(fā)現它的時(shí)候，是在小區的一個(gè)小花壇里。那里不知何時(shí)多了一棵小樹(shù)。盡管這個(gè)花壇里的土很貧瘠，像石頭一樣硬，可是這棵小樹(shù)仍然很堅強地再“石頭”里生根發(fā)芽。這是一棵很矮小的木瓜樹(shù)，它的`葉子是黃綠色的，在風(fēng)中抖著(zhù)；它的桿子是淡綠色的，卻直挺挺的，顯得很倔犟；但它的根卻深深地扎進(jìn)了土里。由于這棵只長(cháng)三十厘米的左右的小樹(shù)跟其他奇花異草比起來(lái)簡(jiǎn)直是小巫見(jiàn)大巫，所以并沒(méi)有多少人去留意它。

　　這個(gè)花壇也不過(guò)是一個(gè)長(cháng)四十厘米，寬三十厘米的小壇子罷了，里面的土由于太缺水，所以到處都是裂痕甚至連野花野草都不愿意生長(cháng)在那兒。

　　我暗自佩服這一棵小樹(shù)：是什么力量讓它那么有勇氣堅強地生長(cháng)在這兒？其實(shí)，有時(shí)候我們真應該向這棵小樹(shù)學(xué)習一下，學(xué)習它那種堅強、不畏懼的精神。

堅強的生命作文 篇4

　　喜歡放學(xué)后靜靜的在路上走，拋開(kāi)課本，丟下學(xué)習。在校外，在生活中，去體會(huì )那一份份的真情……

　　生活的來(lái)源是堅強，生活讓我體會(huì )到了在學(xué)校里、課本中體會(huì )不到的那份真實(shí)的堅強。

　　在我家的.花盆里有一株我非常喜歡的花，可那“野火燒不盡”的雜草卻霸道地擠占了它的位置和養分。一天我正打算澆花卻看到花盆里又長(cháng)滿(mǎn)了雜草，便極不客氣地把那些不速之客一一折斷了，可能是生氣的緣故吧，我沒(méi)有拔掉它們的根。過(guò)了幾天，我又來(lái)看我心愛(ài)的花兒，沒(méi)有想到，可憐的花兒又被雜草包圍了。我不明白，它們究竟是怎樣長(cháng)起來(lái)的呢？哦，原來(lái)是——堅強。于是，我把它們移植到了另一個(gè)花盆里，看著(zhù)那些生機勃勃的小草，我，笑了……

　　爸爸給我捉了一只小麻雀，我精心的飼養它，它卻怎么也不肯聽(tīng)話(huà)。一天中午我給它送食，發(fā)現它正用嘴啄著(zhù)籠子，于是，我跑過(guò)去，把籠子又緊緊的關(guān)上了。下午時(shí)，我發(fā)現籠子竟然開(kāi)了一個(gè)小縫，麻雀的嘴角上留著(zhù)淡淡的血跡，我知道了，它想逃走。我安靜的看著(zhù)它，我想不通，是什么東西使它不屈服呢？哦，原來(lái)是……堅強。于是，我打開(kāi)籠子，把它放走了，看著(zhù)麻雀飛翔的樣子，我笑了……

　　媽媽生病了，我盡量幫她干活。中午，我放學(xué)回到家，剛走到家門(mén)口時(shí)就聞到一股香味。我加快速度走到廚房，看見(jiàn)媽媽正在做飯，心里一陣難受，忙叫媽媽放下手中的活兒去休息，媽媽卻不愿意，我只好搶著(zhù)干活兒，以免媽媽受累。媽媽頭暈得厲害，卻使出全身的力氣向我微笑。我不懂，是什么讓媽媽這么堅定？哦，原來(lái)是——堅強。于是，我繼續幫媽媽干活，看著(zhù)媽媽辛苦的影子，我哭了……

　　校外生活不缺少快樂(lè )，不缺少友情，它擁有著(zhù)學(xué)校里所沒(méi)有的。讓我懂得了：生命的來(lái)源是堅強。

堅強的生命作文 篇5

　　一棵草意味著(zhù)什么？

　　一滴水意味著(zhù)什么？

　　或許你會(huì )認為它們是如此渺小甚至微不足道。但是人類(lèi)不能埋沒(méi)它們的功績(jì)：多棵的小草卻把大地點(diǎn)綴成綠地，從此大地不再光禿禿的。而是充滿(mǎn)了綠色的生命，猶如一幅經(jīng)過(guò)畫(huà)家不斷潤色的綠畫(huà)，是如此生機勃勃。一棵小草是很微小，可是它的'生命卻是如此的頑強。有一次，我在樓頂的一堆沙子上看見(jiàn)許多的草，有長(cháng)得高的，有長(cháng)得矮的。我突然之間想去拔出一棵草來(lái)看看。于是我選擇了一棵比較矮的，用手去拔�？墒撬�是如此的頑強，我差點(diǎn)向后仰得要倒下去才把它拔起來(lái)。它的根是如此的多，又是如此之多。那里幾乎沒(méi)有水，可它們卻活了下來(lái)。我又怎能不敬佩它的頑強生命呢？千萬(wàn)滴水組成了浩瀚的大海。雖然水在生物學(xué)中是被歸類(lèi)為無(wú)生命的，可是那流淌不息的水流又何嘗不象一個(gè)有生命的，且如此生機勃勃的孩子一般。

　　生命不在乎大小，也不在乎長(cháng)短，而在乎質(zhì)量。雖然草是如此的小，不象大樹(shù)那樣，可以長(cháng)得很高，也可以生存的比較久，但是它們生得普遍，它們堅強。而水雖然沒(méi)有生命，卻是如此的波瀾壯闊（現在淡水資源雖少了，可是我們仍然可以看到大海的壯觀(guān)）。

　　生命就得活出色彩，像小草一樣絕處縫生，像水一樣浩浩蕩蕩。不要再感嘆生命的短暫了，把你我的時(shí)間活在當下！讓你我的生命活出色彩！

　　后記：去年有感而寫(xiě)。

堅強的生命作文 篇6

　　生命是無(wú)價(jià)之寶，有些人因為一些小小的事情就選擇放棄生命，我們的生命只有一次，無(wú)比寶貴，所以我們要珍愛(ài)它，而不能輕易放棄它。

　　有些種子飄到哪里，就在哪里生根發(fā)芽，長(cháng)出葉子，甚至開(kāi)出艷麗的花朵。而根在泥土里一直向深處扎著(zhù)，尋找水源。比如在沙漠里生長(cháng)著(zhù)的仙人掌，它就是把水儲存在身體里，而根就一直向下扎，一直扎到有水的地方。

　　有很多植物就算環(huán)境惡劣，也能長(cháng)出嫩葉，或者開(kāi)花。最令我們感動(dòng)的是，一些植物只需要一點(diǎn)雨水和陽(yáng)光，還有薄薄的一層泥土，就可以長(cháng)得非常的鮮嫩，甚至枝繁葉茂。

　　而有一些人對待生命的態(tài)度，還不如大自然中的動(dòng)物和植物那樣堅強呢！但是一些身殘志堅的人令我們非常的感動(dòng)。比如，海倫·凱勒是一位美國作家，因為她小的時(shí)候得了重病，導致雙目失明，耳朵也失去了聽(tīng)力。她的媽媽給她找了一位女教師，那位教師讓水在海倫·凱勒的'手上流動(dòng)，并在她的手上寫(xiě)了“水”這個(gè)字，從此以后，海倫·凱勒感受到了大自然的美好，堅強地與命運抗爭，成了有名的作家，寫(xiě)了《假如給我三天光明》的名著(zhù)。

　　我們不能因為遇到一些挫折就選擇自殺，世界上有許許多多的殘疾人都能夠自強不息，我們應該向他們學(xué)習。我們要珍愛(ài)他人的生命，同時(shí)也要珍愛(ài)自己的生命。

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