關(guān)于成功的作文15篇[集合]

　　在學(xué)習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編為大家整理的關(guān)于成功的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

關(guān)于成功的作文1

　　我被歷城區選到濟南市少年活動(dòng)中心去參加“希望之星”聲樂(lè )比賽：那一天，天氣特別晴朗，陽(yáng)光明媚_我和媽媽、爸爸還有音樂(lè )老師一起來(lái)到了比賽現場(chǎng)。

　　一名選手走上臺，她長(cháng)得挺高，紅紅的臉蛋上有兩個(gè)淺淺的酒窩，兩道眉毛像天邊的新月隨著(zhù)她那甜美的歌聲，比賽開(kāi)始了。

　　我坐在臺下等候著(zhù)，向兩邊一看，見(jiàn)其他選手都充滿(mǎn)自信，氣度不凡。我知道他們有些人是來(lái)自濟南市有名的學(xué)校，有些人是經(jīng)過(guò)名師指導的，我能從這么多人中脫穎而出嗎？想到這里，我心里有些發(fā)毛�？燧喌轿伊�，我心里更加緊悵。

　　只聽(tīng)“請59號選手上臺”，��！我要上場(chǎng)了。我慢慢地走上去，兩腿直發(fā)抖二我向臺下掃了一眼，媽媽在揮動(dòng)著(zhù)手，還不時(shí)張著(zhù)嘴說(shuō)什么，好像在說(shuō)：“一定要加油，鼓起勇氣來(lái)，別害怕！”我鼓起勇氣，鎮靜了一下，隨著(zhù)音樂(lè )的節拍壯著(zhù)膽子唱了起來(lái)，“在山的那邊，在海的這邊，有一群藍精靈……”臺下靜悄悄的.，人們好像被我的歌聲吸引了，我的心情漸漸放松，動(dòng)情地唱下去。歌聲在大廳里回蕩。我的感覺(jué)越來(lái)越好，表情、動(dòng)作從容多了。元數雙眼睛望著(zhù)我，可能是被我的歌聲陶醉了。

　　比賽結束了，我們在等待結果，我心里志忑不安。媽媽說(shuō)：“你唱得不錯，發(fā)揮出了水平，重在參與嘛，得不得獎都無(wú)所謂。另外，信心和實(shí)力來(lái)自于平時(shí)的刻苦努力和不斷積累�！敝宦�(tīng)“59號選手參加總決賽”，��！我成功了！

　　在回家的路上，我想：“只要有信心，有實(shí)力，大膽嘗試，你就能體驗到成功的快樂(lè )！”

關(guān)于成功的作文2

　　從古至今，合作的光芒無(wú)不閃耀在成功的最深處，正是因為有了合作，成功才愈發(fā)輝煌。

　　只有懂得合作的人，才能抓住成功的機會(huì )。孟子曰：“天時(shí)不如地利，地利不如人和�！币院蜑橘F正是每個(gè)人都追求的，正如三國時(shí)期的劉備，雖然出身卑微，但卻能知人善用，廣納賢才，就連臥龍鳳雛也盡收囊中，可謂卓越不凡。雖然不能挾天子以令諸侯，也不能擁有天險地危的江東之利，但他卻擁有了天下的大義，最終才譜寫(xiě)了三國鼎立的宏偉藍圖�？梢�(jiàn)，懂得合作才會(huì )更好地發(fā)揮集體的優(yōu)勢�！氨娙耸安窕鹧娓摺�，合作往往能夠決定一個(gè)人的功成名就，正如劉備，如果他不懂得合作，如果他沒(méi)有興復漢室的決心，他也就不能成為一個(gè)在歷史上有舉足輕重的君主，恐怕只能坐在街頭賣(mài)著(zhù)草鞋，被歲月慢慢沖去帝室之胄的光輝吧。

　　從古至今，合作在每個(gè)角落都閃現出它那不可磨滅的光芒。

　　成功需要合作，只有合作，才能取得成功。調查顯示，自1901年諾貝爾獎頒發(fā)75年中，288位諾貝爾獎獲得者中，有三分之二是與人合作而獲獎。再以25年進(jìn)行比較研究，發(fā)現與人合作而獲獎?wù)�，第一個(gè)25年為41%，第二個(gè)25年上升為65%，第三個(gè)25年竟達到79%。我想，這一串串駭人聽(tīng)聞的數字已經(jīng)點(diǎn)明了合作到底是怎樣的。只有善于合作，才能取得真正的.成功�！耙粋�(gè)籬笆三個(gè)樁，一個(gè)好漢三個(gè)幫�！币粋�(gè)人，即使是天才，也不可能樣樣精通，人們在開(kāi)拓自己的事業(yè)時(shí)，也應該向那些諾貝爾獎獲得者們學(xué)習，只有合作，才能獲得力量，進(jìn)而有勇氣、有能力邁向新的征程。

　　成功是勇攀高峰后一覽眾山小的卓越，合作便是支撐著(zhù)強者戰斗下去的信心。擁有了合作，就是擁有了成功。21世紀的成功著(zhù)將是全面發(fā)展的人，富有開(kāi)拓精神的人，善于與他人合作的人。

關(guān)于成功的作文3

　　一個(gè)人只要站起來(lái)的次數比倒下的次數多一次，那就是成功。而每一次站起來(lái)就是一個(gè)超越自我的過(guò)程。生活中總看見(jiàn)那些成功者的英姿颯爽，可他們成功的背后無(wú)一不在超越自我。

　　張怡寧5歲就練乒乓球，畢竟太小，一累就不想練，為此，她還挨過(guò)父母的打。1994年進(jìn)了北京隊。張怡寧兩面弧圈結合快攻打法，較穩定，很少失誤。這些特點(diǎn)，使張怡寧脫穎而出。1996年初她被選入國青隊。27屆奧運會(huì )的.落選，對她的打擊非常大，一時(shí)難以接受。但她還是面對事實(shí)，站起來(lái)了，從此更加刻苦，不斷超越。終于沒(méi)在同一地方摔倒兩次。

　　鄧亞萍5歲開(kāi)始打球，因為身材矮小，一直無(wú)緣省乒乓球隊。但她通過(guò)努力進(jìn)了。1986年全國乒乓球賽上，13歲的鄧亞萍創(chuàng )造了全國女子冠軍的奇跡。一般來(lái)說(shuō)，能拿全國冠軍的隊員，都能順其自然地進(jìn)國家隊。但她又是個(gè)例外。她只進(jìn)了國家二隊。一年之中，5次全國尖子選手的隊內大循環(huán)比賽，她取得了4次第一，1次第二。一年后，一波三折的鄧亞萍終于進(jìn)入國家隊。鄧亞萍的偉大之處便在于她勇于超越自我的精神。

　　沒(méi)有超越自身殘疾的豪情，哪有霍金的《時(shí)間簡(jiǎn)史》；沒(méi)有超越自身體質(zhì)的氣魄，哪有劉翔的110米欄冠軍；沒(méi)有超越自身落后的勇氣，又哪有中國震驚世界的“兩彈一星”……

　　泰格爾曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“天空中不留下鳥(niǎo)的痕跡，但我已經(jīng)飛過(guò)�！币苍S，他是自謙，也許，他真是這樣，只要努力過(guò)，超越過(guò)，就無(wú)悔。我們要以昨天的自己為對手，不斷超越自我，超越失敗，只要站起來(lái)的次數比倒下的次數多一次，那就是成功。

關(guān)于成功的作文4

　　磨煉，能使人成熟;磨煉，能使人沉穩;磨煉，更能使人成長(cháng)！磨煉，感覺(jué)真好！

　　記得那次作文比賽，是在六年級上冊時(shí)舉行的。為了中學(xué)能夠好些，我抱著(zhù)一絲僥幸的心理，交了初賽用的30元錢(qián)，毅然參加了比賽。

　　“幻想朝云”

　　熬到比賽那天，我興高采烈地來(lái)到班里，參加了比賽。由于前幾天有過(guò)比較充分的準備，我在拿到試卷前沒(méi)有絲毫的緊張，甚至還有一絲洋洋得意�？墒�，當試卷發(fā)下來(lái)時(shí)，原本甜甜的笑容凝固住了，取而代之的卻是凝重的表情。我將它瀏覽一遍后發(fā)現，有些題目的難度超乎我的想象！所以，我改掉以往的作風(fēng)，開(kāi)始仔細審題，認認真真地做起了題目。

　　當我絞盡腦汁地做完了所有題目，檢查了試卷，修改了錯別字，就開(kāi)始“想入非非”了。我幻想著(zhù)：“等我做完試卷，試卷被改完之后，成績(jì)出來(lái)了，老師宣布我可以參加決賽，我光榮地站起來(lái)，同學(xué)的掌聲圍繞在我身邊，同學(xué)的眼神中流露出敬佩的神情，那該是何等的.驕傲，何等的自豪��！之后我又參加了決賽，獲了獎，上了好的中學(xué)······”這時(shí)，要交試卷了，嘈雜聲將我從幻想中拉了出來(lái)，我交了試卷，同時(shí)也交了自己的希望。

　　“暴風(fēng)驟雨”

　　過(guò)了幾個(gè)星期，成績(jì)終于出來(lái)了，我激動(dòng)不已，希望有我的名字，可是，當老師報出所有獲獎同學(xué)中沒(méi)有我的名字時(shí)，我頓時(shí)覺(jué)得天旋地轉，頭顱被當頭一棍。我心情復雜極了，有失望，有黯然，更有無(wú)盡悲憤。

　　“雨后天晴”

　　老師或許看見(jiàn)我的失落，下課后，便來(lái)安慰我：“王睿，你為什么要傷心呢？你雖然這次考試失敗了，但你卻獲得了一樣更寶貴的東西�！蔽乙荒樏Ｈ坏乜聪蛩�，問(wèn)她：“什么？我怎么不知道？”老師平靜地說(shuō)：“那是磨煉。當你受到挫折后，你會(huì )成長(cháng)，會(huì )磨煉出一顆堅強的心�！崩蠋煹囊环�話(huà)使我終身受用。

　　是��！只要有成功，就注定會(huì )有失敗，失敗的背后的教訓也是寶貴的收獲。所以，讓我們感謝磨煉，慶幸有磨煉的機會(huì )。磨煉，感覺(jué)真好！

關(guān)于成功的作文5

　　合作，顧名思義，合作就是互相配和，共同把事情做好。世界上有許多事情，只有通過(guò)人與人之間的相互合作才能完成。一個(gè)人學(xué)會(huì )了與別人合作，也就獲得了打開(kāi)成功之門(mén)的鑰匙。就比如，我們因合作而贏(yíng)的了一場(chǎng)比賽的勝利。

　　一天，我的好朋Sky、Grbby和Sweet、Suho、Fly跟我一起踢球。我們先選出了守門(mén)員一名，裁判一名，剩下的球員我和Sky、Grbby和Fly一組。

　　裁判Sweet一聲令下，比賽開(kāi)始了。Suho開(kāi)了一個(gè)大腳，我在后面跳起來(lái)把頭頂一下就讓球反彈回去，落到了球員Sky腳下。Grbby和Fly一起跑上來(lái)想斷球，Sky一個(gè)短傳，球踢到了我的腳下，沒(méi)想到Sweet突然沖過(guò)來(lái)斷球，帶給了Grbby。Grbby一個(gè)遠射，球“嗖”的一下進(jìn)了球門(mén)。守門(mén)員把球扔了出去。Fiy看清了球路，把腳抬起再用勁向前踢出，果然碰到了球并反彈進(jìn)了球門(mén)。過(guò)了一會(huì )兒，比分擴大到2：5，我們不氣餒。Sky帶球跑到禁區內，一個(gè)抽射反彈回來(lái)。我再使出“黃金左腳”把球踢進(jìn)了球門(mén)。過(guò)了一會(huì )兒，離比賽結束還有1分鐘。這時(shí)7：7。激動(dòng)人心的'時(shí)刻終于到了。守門(mén)員大腳遠射，我立刻向球奔去。我控制了球。只見(jiàn)Grbby，fly沖了上來(lái)，我找準空子，一個(gè)遠傳給了sky。Fly擋著(zhù)sky，sky傳給我。我見(jiàn)Grbby沖來(lái)了，就又給了sky。Sky一個(gè)凌空抽射，球“嗖”的一下向球門(mén)沖去。但被Suho擋了回來(lái)。就在球快被守門(mén)員拿的時(shí)候，其他人都認為沒(méi)有希望了，但我想：這是我們合作的成果，已經(jīng)到了關(guān)鍵時(shí)刻，絕對不能輸！于是我沖了上去。就在那一瞬間，我用力把球踢進(jìn)了球門(mén)。這時(shí)，比賽結束了，我們勝利了！

　　這場(chǎng)比賽我們進(jìn)的8球有7球是我們合作的成果。我們嘗到了合作的甜頭。我也懂得了“人心齊，泰山移”這個(gè)道理。我們將會(huì )用這把打開(kāi)成功之門(mén)的鑰匙去做更多的事情。

關(guān)于成功的作文6

　　很多人的一生中一定有許許多多的成功吧。到現在為止，我為那次20xx年參加的一次鋼琴比賽而感到驕傲。

　　寫(xiě)到這里，我陷入了深深地回憶：當時(shí)我正在練琴，老師在一旁看，突然，老師說(shuō)：“高雨欣，老師給你報了一個(gè)鋼琴比賽，再過(guò)一個(gè)月，比賽就要開(kāi)始了。這是我給你的琴譜，要抓緊練習�！蔽夷眠^(guò)琴譜一看，整整三頁(yè)，我驚呆了。

　　我回到家里，拿出琴譜狂練起來(lái)�？墒�，過(guò)了一個(gè)星期還是不熟。我一氣之下把琴譜扔到了地上，哭了。媽媽聽(tīng)見(jiàn)了聲音走了進(jìn)來(lái)，看了看我扔在地上的琴譜問(wèn)我怎么了?我哭著(zhù)說(shuō)道：“我不練了!好難�！眿寢寭炱鹎僮V對我說(shuō)：高雨欣，你覺(jué)得難就不練了?那以后你遇到更難的是不是就要退縮?這一次的比賽名額可是老師為你爭取來(lái)的，你怎么可以浪費老師苦心呢?聽(tīng)媽媽的話(huà)，正如你們的高老師所說(shuō)：你努力了，不一定會(huì )成功。但不努力，就一定不會(huì )成功�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭。重新練了起來(lái)。

　　一眨眼就到了比賽，我的心快提到嗓子眼了。我坐在觀(guān)眾席上聽(tīng)著(zhù)他們所彈出來(lái)的'曲子。我正聽(tīng)著(zhù)入迷時(shí)，李老師走了過(guò)來(lái)對我說(shuō)：“高雨欣，馬上就要輪到你了，快去后臺準備�！蔽疫B忙跑到了后臺，過(guò)了一會(huì )我風(fēng)光地走上了舞臺，站到了鋼琴前做起了簡(jiǎn)單的介紹。介紹完后我坐到了鋼琴凳上，彈出我那熟悉的曲子來(lái)。動(dòng)聽(tīng)的歌聲從鋼琴里傳出來(lái)。我的手指在鍵盤(pán)上跳躍著(zhù)。不一會(huì )兒結束了。我站了起來(lái)，朝觀(guān)眾席鞠了個(gè)躬。觀(guān)眾席里一片寂靜，我正想走下臺時(shí)傳來(lái)排山倒海般的掌聲把我拉了回來(lái)。我在掌聲中走下了臺。

　　等到宣布結果了，只聽(tīng)廣播里傳來(lái)一聲：高雨欣，優(yōu)秀獎。我雖然沒(méi)得到獎，但重在參與。所以我并沒(méi)有氣餒，只是努力學(xué)習。希望將來(lái)能考出好成績(jì)。

　　今后只要我想起那件事，我就為自己感到自豪!

關(guān)于成功的作文7

　　“永遠覺(jué)得自己不夠好”，這類(lèi)人是缺乏自信，難以成功的。盡管自己是一條無(wú)名的小溪，沒(méi)有大海的浩瀚，沒(méi)有大江的奔騰，但可以繼承浩如煙海的江河這就是成功；我雖然只是一棵小草，沒(méi)有樹(shù)的高大，沒(méi)有花的艷麗，但我要去編織那絢麗多姿的大地，迸發(fā)出勃勃生機，這就是成功。

　　炸藥大王諾貝爾在他的一生中有355項發(fā)明，但引人注目的是硝甘油的研制。他在研制炸藥的過(guò)程中，一次次的失敗，但他并沒(méi)有氣餒。弟弟被炸死，父親受刺激引起腦溢血癱瘓在床。諾貝爾在失敗和痛苦面前沒(méi)有動(dòng)搖；自己身上有一百多處傷痕，他沒(méi)有退縮。在一次管試驗中，只聽(tīng)到一聲聲巨響，他的試驗室飛上了天，諾貝爾倒在血泊中。當他從昏迷中醒來(lái)時(shí)，第一聲喊道：“我成功了！我成功了！”管的發(fā)明是爆炸學(xué)上的重大突破，為開(kāi)礦修路軍事飛速發(fā)展，開(kāi)創(chuàng )了先河。炸藥的威力曾不可一世，然而他勇氣征服了炸藥，嚇退了死神，在他那一百多處傷痕上，無(wú)處不打上了自信的烙印，印證著(zhù)勇氣的力量。提示了成功的秘訣。

　　有陽(yáng)光就會(huì )有風(fēng)雨，有鮮花就會(huì )有荊棘。在困境面前，要迎難而上，顯示出勇者的風(fēng)范。每個(gè)人身上都有蘊藏著(zhù)無(wú)堅不摧的能量和威力，只有在危機感達到極限時(shí)才爆發(fā)出來(lái)，你就拿到了開(kāi)啟寶藏的鑰匙，打開(kāi)寶藏的秘訣盡在自己的.掌股之中。困境為勇者走向成功架起了一座橋梁。在困境中，學(xué)會(huì )堅強永不絕望，哪能怕前面是萬(wàn)丈深淵，后面是懸崖絕壁，哪怕絕壁上只有一條干枯的藤蔓，我們也千萬(wàn)不要放棄攀登。

　　翻開(kāi)中華民族的文明史，我們會(huì )明白不經(jīng)過(guò)艱苦卓絕的跋涉，我們體會(huì )不到兩萬(wàn)五千里長(cháng)征的壯美，不經(jīng)過(guò)八年浴血奮戰，我們品嘗不到抗戰勝利果實(shí)的甘甜，不經(jīng)過(guò)150年的抗爭，香港難以回到祖國的懷抱；不經(jīng)過(guò)半個(gè)世紀的探索，嫦娥一號衛星就不會(huì )月飛行……苦難是成功的基石。

　　自信是成功的第一秘訣，在人生的道路上沒(méi)有一帆風(fēng)順的坦途，只有從絕望中找到希望，人生才會(huì )更加輝煌。

關(guān)于成功的作文8

　　成功的味道，或許首先浮現在腦海里的是甜，但仔細想想甜中又略帶一絲酸意。

　　剛進(jìn)入初二，我的成績(jì)是14名，在班里并不算好，第一次數學(xué)測試大家都考得不好，最后一題只有兩個(gè)人寫(xiě)對了，一個(gè)是我另一個(gè)是數學(xué)小天才小A同學(xué)。老師看到了考卷后很吃驚。我看到她看了看手中的考卷再看了一眼我，意思是讓我上去。我很激動(dòng)，在剛開(kāi)學(xué)就有受表?yè)P的機會(huì )。

　　可隨即聽(tīng)到的話(huà)，讓我的傲氣全無(wú)。

　　“這道題是你以前做過(guò)的`吧，？還是暑假里有老師給你補過(guò)？”老師看也沒(méi)看我，用高一調的聲音說(shuō)出了這句話(huà)。

　　“我……我沒(méi)有,這是我自己做的�！币驗楸焕蠋煹脑�(huà)嚇到，再加上第一次這么近距離的靠近老師，使我講話(huà)有些遲鈍。

　　“可以了，下去吧�！崩蠋熋鏌o(wú)表情，我則非常難過(guò)。

　　第二天上數學(xué)課，昨天的考卷的分數已經(jīng)出來(lái)了。老師說(shuō)她只批了五個(gè)85分以上人的分數，其余的沒(méi)結分。因為考得不好。

　　我耐心地聽(tīng)著(zhù)，五個(gè)人的名字很快被報過(guò)去了，可里面并沒(méi)有我的名字。我想：可能是我前面做的不好吧�？季硪坏绞�，我立刻傻了眼，一個(gè)明顯的87分映入我的眼簾。這個(gè)分數并沒(méi)有令我高興起來(lái)，相反，它深深地刺痛了一個(gè)熱愛(ài)數學(xué)的小女生的心。我的眼淚像斷了線(xiàn)的珍珠，不停的落下。

　　下了課我并沒(méi)有去找數學(xué)老師，而是走到了班主任辦公室。

　　“老師……”我把整件事都告訴了老師。老師點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：“好了，我知道了，我會(huì )向數學(xué)老師說(shuō)的�！�

　　這件事就這樣過(guò)去了，我并不是責怪數學(xué)老師，只是我覺(jué)得他對我的信任度實(shí)在太低。

　　那一次我成功了，父母知道我第一次數學(xué)測試考得這么優(yōu)異，都笑了，而我心中卻帶著(zhù)一點(diǎn)酸，因為老師不相信。

　　成功的味道一定很甜嗎？有時(shí)會(huì )帶一點(diǎn)酸意吧！

關(guān)于成功的作文9

　　一只螞蟻搬不動(dòng)一粒米粒，一只小狗打不過(guò)一群豬，一根樹(shù)枝很容易被弄斷……這就是合作的力量。合作對于人類(lèi)來(lái)說(shuō)也是不可缺少的，這不，去年我們班就憑著(zhù)齊心合作贏(yíng)得了拔河比賽的勝利，我現在想起來(lái)還有點(diǎn)興奮呢。

　　拔河比賽看起來(lái)只要使蠻勁就行了，其實(shí)這里面就有分工合作的學(xué)問(wèn)，這一場(chǎng)拔河比賽，我們班有20名同學(xué)參加了這個(gè)比賽，我們安排力氣較大的同學(xué)分別站在隊伍的前后兩端，力氣相對較小的同學(xué)站在隊伍的.中間，沒(méi)參加比賽的同學(xué)也沒(méi)閑著(zhù)，他們站在旁邊觀(guān)戰，拼命地為我們加油。

　　我站在比較往后的位置，力氣需要用很大，所以老師又告訴我們，一定要多幫助后面的同學(xué)，大家一起努力，爭取得第一名。

　　“咚咚咚”在比賽之前，我的心就像在打鼓一般響個(gè)不停，比賽馬上就要開(kāi)始了，我深吸一口氣，慢步走了上去。隨著(zhù)“噓”的一聲哨聲，比賽開(kāi)始了，我們雙方都用力地拉，不分伯仲，很快，我們雙方都快堅持不住了，終于，對方最后一名同學(xué)摔倒了，第一局我們勝利了。

　　我甩甩手走向另一方，比賽開(kāi)始，可能是因為上次的勝利讓大家被喜悅沖昏了頭腦，我們有些掉以輕心，我方很快就有兩名同學(xué)摔倒了，因為失去了兩名隊員的力氣，我們輸了。

　　我們因為這次的失敗，有些沒(méi)有干勁了，而一旁的拉拉隊卻像一塊面包送給了饑餓的人一般，他們似乎看出我們有些泄氣，于是揮著(zhù)手臂，跳著(zhù)腳，扯著(zhù)喉嚨拼命地為我們加油，“xx班一定贏(yíng)！”喊聲再次激發(fā)了我們的斗志，為了那些為我們加油助威的人不失望，我們準備拼死一搏。這一次，我們把吃奶的勁都使出來(lái)了，勝利終于偏向我們。

　　這次比賽，我們贏(yíng)了，我知道，贏(yíng)的不僅僅是我一個(gè)人，是我們場(chǎng)上20名選手，不，還有那熱情的拉拉隊，團結就是力量，合作就是勝利！

關(guān)于成功的作文10

　　我是一個(gè)無(wú)比快樂(lè )的人，理由就只有一個(gè)——因為我成功過(guò)。

　　記憶中，是那個(gè)寒冷的冬天，不知為什么，心里總有一絲絲不安，直到鈴聲響起，那個(gè)令我不安的人來(lái)了，她叫林巧莎，成績(jì)很好，市里的三好學(xué)生去年就是她把我的位子搶走了，可是，老師居然把她安排在了我的身邊。知道為什么我心中有不愉悅嗎？因為她的到來(lái)有可能令我的官職不�！�—我是班長(cháng)、同時(shí)也是大隊長(cháng)，一切的不安都是因為我與她的成績(jì)不相上下。

　　再往后的日子里，她就如可憐、受傷的小鳥(niǎo)被我這個(gè)強大的巨人捏在手心里，不得動(dòng)彈。在這些日子里，我在排擠她，在陷害她，在不斷的讓她丟臉、出丑，但我心里為什么感覺(jué)不到快樂(lè )呢？感覺(jué)不到成功呢？

　　那天，是冬天最寒冷的一天，林巧莎來(lái)找我，一臉平靜的對我說(shuō)：“馬以沙，我知道你一直對我不滿(mǎn)，但你不應該把所有精力都浪費在我身上，在那天，我來(lái)的時(shí)候，非常想與你交朋友，可你對我不理不睬的，我�！�

　　我一下怔住了，她說(shuō)的沒(méi)有錯，一開(kāi)始，我就自己小肚雞腸的認為，她肯定會(huì )用手段對付我，從頭到尾都是我想象的，她并沒(méi)有怎樣對付我，于是，我和她交上了朋友，后來(lái)怎么樣，我已經(jīng)不記得了。

　　回到家，我好像是一只自由的鴨子，在“水”里亂碰亂跳。因為我心里在想著(zhù)，我成功了，她輸了。

　　直到那一刻 ，她和我那天快樂(lè )的玩耍時(shí)，對我說(shuō)，她成功了，成功的`交到了我這個(gè)朋友的時(shí)候，我就像一只鴿子，明白了自己真正的愿望是什么的時(shí)候，我知道了，我成功的是——我扔掉了我心中的嫉妒，交上了這位大度、胸懷寬闊的朋友！

關(guān)于成功的作文11

　　今天是一個(gè)激動(dòng)人心的日子！今天是6月20日，中午12：00，我和媽媽冒雨到下沙“觀(guān)瀾時(shí)代”，參加杭州小記者網(wǎng)組織的“童心向往世博會(huì )，巧手搭建中國館”中國館模型拼裝比賽。

　　參加比賽的小朋友大概有五六十人，我們五個(gè)人分成一組。大家拿到拼裝模型迫不及待地拼起來(lái)，好不容易拼了一些，就聽(tīng)見(jiàn)主持人說(shuō)“：請大家先看一下說(shuō)明書(shū)，還沒(méi)開(kāi)始比賽呢！”還讓我們把剛拼好的都拆掉了。唉！白忙活了一場(chǎng)。十分鐘后，隨著(zhù)主持人的一聲令下“現在開(kāi)始”，話(huà)音剛落，每一組的小朋友都飛快地拼裝起來(lái)。我們這一組也不例外。我們進(jìn)行分工合作，兩個(gè)大哥哥拼裝底座，一個(gè)大姐姐拼裝蓋子，還有一個(gè)大哥哥在整理材料，我呢？也不閑著(zhù)，在一邊幫忙遞材料。我們很快地把底座拼裝好了。

　　蓋子也很快搭好了。最麻煩的是拼裝中國館梁上的玻璃片，爸爸媽媽們七手八腳地都來(lái)幫忙了，經(jīng)過(guò)一次次的失敗，終于把它完成了。樓梯的搭建也是大問(wèn)題，因為樓梯零件之間很松，一用力就把搭好的樓梯給弄散了。好不容易搭好的又前功盡棄了，我們這一組非常團結，都在互相喊“加油”給自己組樹(shù)立信心。經(jīng)過(guò)多次的努力我們終于完成了拼裝�！皻W……”我們齊聲歡呼，一看別的組都沒(méi)有完成，我們第一名完成了拼圖。在接下來(lái)的時(shí)間里，另外的組都完成了。接下來(lái)是頒獎儀式，當主持人報到“一等獎第五組……”的.時(shí)候，我們大家再一次歡呼起來(lái)。接到獎狀的時(shí)候，我非常自豪，非常高興，非常興奮。我終于得到了夢(mèng)寐以求的世博會(huì )中國館拼裝圖形。通過(guò)這個(gè)活動(dòng)，我懂得了“失敗是成功之母，堅持就是勝利” 。

　　當你拼不好，不要心浮氣躁，要冷靜想辦法，一定要有成功的信心。要和小伙伴團結協(xié)作，才能把事情做好。

關(guān)于成功的作文12

　　擁有合作，才能擁抱成功。俗話(huà)說(shuō)“兄弟齊心，齊力斷金�！币粋�(gè)人的力量太小，只有擁有合作，才能擁抱成功。一人之力是站在海岸遙望中已經(jīng)看得見(jiàn)桅桿尖頭的一只航船，需要風(fēng)浪的推動(dòng)；一人之力是立于高山之巔遠看東方已經(jīng)光芒四射噴薄欲出的一輪朝日，需要朝霞的映襯；一人之力是躁動(dòng)于母腹中快要成形了的嬰兒，需要母體的滋養。

　　合作是通向成功的指向標。丹麥天文學(xué)家第谷用30年時(shí)間精密觀(guān)察行星的位置，積累了大量精確可靠的`資料，但不善于理論思維和科學(xué)整理未能有重大發(fā)現。臨終前第谷將資料交給開(kāi)普勒，并告誡他按這些資料編制星表。第谷的精確觀(guān)察和開(kāi)普勒的深刻研究相結合，終于引出行星三大定律的發(fā)現，揭開(kāi)天體運動(dòng)的秘密。沒(méi)有合作，哪來(lái)的行星運動(dòng)三大定律？

　　合作是鋪向成功的基石。戰國時(shí)期的藺相如多次立功，并使完璧歸趙，被趙王重用。擔任趙國宰相時(shí)，廉頗將軍居功自傲，十分不服氣，并處處刁難。藺相如為了國家的利益，對廉頗處處相讓。在廉頗明白了藺相如的初衷后，非常慚愧，親自到宰相府負荊請罪。他們在處理國家事務(wù)中精誠合作，是趙國日漸興旺，將相和被傳為歷史佳話(huà)。沒(méi)有合作，哪來(lái)的國家興旺？

　　合作是開(kāi)往成功的列車(chē)。公元前318年，楚、趙、魏、韓、燕五國組成聯(lián)軍抗擊秦國的侵略，但是由于眼前利益，不能很好的合作，導致失敗。若各國在當時(shí)精誠合作，集中各國兵力，物力和財力，是一定能夠打敗秦國的，所以說(shuō)擁有合作，才能擁抱成功。

　　讓成功之花在合作的土壤里盛開(kāi)；讓成功的清泉在合作的泉眼里噴涌；讓成功的山鷹在合作的藍天中翱翔；讓我們在合作中擁抱成功。

關(guān)于成功的作文13

　　一個(gè)人在成長(cháng)的過(guò)程中，會(huì )經(jīng)歷許多事情，不管是大事還是小事，它都是我們難忘的人生體驗。翻開(kāi)媽媽為我記錄的成長(cháng)日記，看到去年學(xué)自行車(chē)的情景，我忍不住哈哈大笑。

　　那是一個(gè)周末的下午，我看到好朋友們個(gè)個(gè)都騎上了自行車(chē)，在小區里玩耍。只有我不會(huì )，我心里癢癢的，也想騎。

　　過(guò)生日那天，爸爸送給我一件夢(mèng)寐以求的禮物——一輛自行車(chē)！

　　第二天早上，我早早地爬起來(lái)便讓爸爸教我騎自行車(chē)。

　　我心想：別人都騎得那么輕松，我一定比他們騎得更好！

　　可我剛上車(chē)來(lái)，就摔了下來(lái)，疼得我直叫喚！唉，看花容易，繡花難哪！學(xué)騎車(chē)這么痛苦，還是不學(xué)了吧！可又轉念一想，別人都騎得那么輕松，我一定會(huì )比他們騎得更好！這時(shí)爸爸來(lái)了，他扶著(zhù)自行車(chē)龍頭，教我騎了幾圈。然后告訴我騎車(chē)的要領(lǐng)，拍拍我的肩膀：“你自己試試！”

　　“��？”我不情愿地說(shuō)。

　　“你能行！”爸爸看著(zhù)我肯定地說(shuō)。

　　我豁出去了，兩手緊握龍頭，一只腳先放在踏板上，另一只腳卻撐在地上，始終不敢把腳放在另一個(gè)腳踏板上，突然，我的`身后傳來(lái)一陣鼓勵聲：“勇敢點(diǎn)，你能行！”聽(tīng)了爸爸的話(huà)，那只撐在地上的腳用勁地猛蹬幾下，車(chē)子輕輕地向前滑行了起來(lái)，地上的腳不由自主地放在腳踏板上，這時(shí)，車(chē)子在不停地扭動(dòng)著(zhù)，我尖叫起來(lái)。

　　“別著(zhù)急！穩住龍頭�！�

　　我定下心來(lái)，控制好了龍頭，兩腳自覺(jué)地蹬著(zhù)踏板，車(chē)子不“跳舞”了！

　　“咔嚓”一聲——爸爸把我騎自行車(chē)的樣子拍了下來(lái)。

　　這次學(xué)自行車(chē)，我還明白了一個(gè)道理，做任何事情都要知難而進(jìn)，堅持到底，就一定能成功！

關(guān)于成功的作文14

　　有一次，我看見(jiàn)幾個(gè)小朋友在玩扔沙包的游戲，美麗的小沙包在她們中間飛來(lái)飛去，好玩極了。我突然也想擁有一個(gè)這樣的沙包。

　　于是，我回到家，首先向媽媽請教了做沙包的過(guò)程。然后準備好剪刀、針、線(xiàn)、小沙粒和漂亮的小花布等材料。我先把花布剪成六塊大小一樣的小正方形，然后拿出針穿上線(xiàn)，在線(xiàn)尾打個(gè)死結。再把剪好的兩塊花布邊對齊，自信地開(kāi)始縫了起來(lái)。針線(xiàn)很生硬的在花布中穿來(lái)穿去，有時(shí)針還時(shí)不時(shí)地刺到我的手上，我忍著(zhù)疼痛，為了快速縫完，針線(xiàn)縫的比較稀。不一會(huì )，一個(gè)方方正正看起來(lái)有點(diǎn)別扭的沙包縫好了。我迫不及待的.向空中扔了起來(lái)，我正興奮不己，“啪、啪！”裝在沙包里的小沙粒從空中落了下來(lái)，差點(diǎn)掉進(jìn)我的眼睛里。

　　我拿著(zhù)做得比較失敗的沙包去找媽媽。媽媽笑著(zhù)告訴我：“你的沙包之所以會(huì )漏沙子，是因為你走的線(xiàn)太稀，而且你的沙包看上去不是很漂亮，你應該給它翻過(guò)來(lái)，把你縫的歪歪扭扭的線(xiàn)藏在里面不就好看了嗎？你現在把裝入沙包中的小沙粒倒出來(lái)，然后再把線(xiàn)認認真真的重新走一遍�！�

　　我于是按照媽媽的建議，專(zhuān)心致志的做了起來(lái)。我一針一線(xiàn)的在小花布上慢慢地縫了起來(lái)，盡可能的讓線(xiàn)走齊，并拉短線(xiàn)與線(xiàn)之間的距離，快縫完的時(shí)候，我留了一個(gè)小口子，然后小心翼翼的把它翻過(guò)來(lái)，“哇，真漂亮！”我情不自禁地說(shuō)。我急忙把小沙粒裝了進(jìn)去，然后把小口子縫上。一個(gè)圓形漂亮的小沙包出現在我的眼前，我輕輕地向上扔了一下，小沙包完完好好地落在了地上。我高興地歡呼著(zhù)：“我成功啦！”

　　針線(xiàn)活看起來(lái)簡(jiǎn)單，可事實(shí)上并不是一件容易的是��！當然，只要你認真、用心了，什么事都會(huì )成功。

關(guān)于成功的作文15

　　合作就是成功。如果僅讓你用一支筷子吃飯，它幾乎連塊肉都夾不起來(lái)，而用一雙筷子，結果就會(huì )截然相反�？梢�(jiàn)，只有合作才能發(fā)揮個(gè)體不具有的力量，才能擁有大于個(gè)體的力量。

　　團結就是力量，合作就是橋梁。每當我在窗前看見(jiàn)那個(gè)密密麻麻的“中國結”時(shí)，總會(huì )想起那個(gè)同窗好友—楊柳。

　　這是一堂美術(shù)課，學(xué)的是編制中國結。真沒(méi)想到，小小的中國結里竟會(huì )包涵這么多的技巧。這節學(xué)習編制中國結的課程，同學(xué)們大都學(xué)得糊里糊涂—太難了！下課了，我與楊柳一起琢磨來(lái)琢磨去，終不得結果�；丶液�，我按照書(shū)上的步驟做，始終都不成功。第二天，我和楊柳打算合作完成，利用幾個(gè)課間，我們行動(dòng)起來(lái)了，下決心一定要把這個(gè)中國結做出來(lái)。我們用一個(gè)大的塑料泡膜，一根紅繩，用大頭針固定住，按書(shū)上的步驟做著(zhù)，而書(shū)上的步驟圖太復雜了，我們看得眼花繚亂，仍然沒(méi)有成功，真急死人了，但干著(zhù)急是解決不了問(wèn)題的，還是求教于別人吧。于是，楊柳找了兩個(gè)已學(xué)會(huì )了的同學(xué)教我們。他們耐心地教著(zhù)，我們專(zhuān)心地學(xué)著(zhù)。忽然，楊柳恍然大悟了“原來(lái)如此，我明白了！”，在楊柳的指導下，我也很快學(xué)會(huì )了。

　　不久后，就編成了這個(gè)盤(pán)長(cháng)結，是我和楊柳一起做的，雖然做工遠不如書(shū)本上的樣品，但這卻是我們合作的結晶。

　　繁星綴滿(mǎn)夜空，陽(yáng)光沐浴大地。萬(wàn)物的生生息息，宇宙的'斗轉星移，生物鏈的共存共榮，無(wú)一離不開(kāi)合作！

　　只有合作，才能成功。合作，是信心的基點(diǎn)，是力量的源泉，是開(kāi)啟人生之路的探照燈，是打開(kāi)成功大門(mén)的金鑰匙。合作，繁衍了生命，進(jìn)化了生命；合作，也必將讓世界日新月異！

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