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(經(jīng)典)我學(xué)會(huì )了堅強作文
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編為大家整理的我學(xué)會(huì )了堅強作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我學(xué)會(huì )了堅強作文1
堅強是人一生中萬(wàn)萬(wàn)不可缺少的品質(zhì)。沒(méi)有了堅強，一個(gè)人就等于沒(méi)有了骨氣。沒(méi)有了堅強，就是一個(gè)只會(huì )哭泣落淚的弱者。
我已經(jīng)慢慢學(xué)會(huì )怎樣去堅強地面對困難，我也深知堅強就好比雨后彩虹，是不畏風(fēng)雨的`剛強。以前，在學(xué)習和生活中，我一直是個(gè)軟弱的人，不知道何為堅強。后來(lái)，生活讓我嘗試并懂得了什么是堅強。第一次騎自行車(chē)摔跤后沒(méi)有對著(zhù)血淋淋的傷口哇哇大哭，而是很快用紙捂住傷口止血，然后，露出無(wú)所謂的微笑。在一次模擬考試中，我的成績(jì)由班上的前五名滑落到第二十，我簡(jiǎn)直蒙了，感覺(jué)周?chē)黄岷�，猶如掉進(jìn)了萬(wàn)丈深淵。但是我沒(méi)有哭，因為我知道眼淚會(huì )使我看不清前進(jìn)的道路，我應該做的是振作精神重新奮斗，堅守者寧可笑著(zhù)流淚，也不哭著(zhù)說(shuō)放棄。
在失敗中我學(xué)會(huì )了堅強，在脆弱中我學(xué)會(huì )了堅強，在生活中我學(xué)會(huì )了堅強。我明白“拿得起，放得下！”“不落淚的都是英雄！”“遺忘痛苦，就會(huì )得到燦爛的陽(yáng)光！”這些話(huà)的分量。
我不求這篇作文能獲獎，但我希望我這篇文章能使那些脆弱的人學(xué)會(huì )堅強。
我學(xué)會(huì )了堅強作文2
在生活中有許多形形色色的人。有一個(gè)9歲的二年級小學(xué)生讓我難以忘懷，因為他使我學(xué)會(huì )了堅強。
他小小的臉蛋已被那無(wú)情的地震勇涌起的.會(huì )搞得黑乎乎的。那小小的眼睛已疲憊不堪，好像是一枝即將凋謝的小花。他那普通的外表下卻藏著(zhù)一顆火熱的心。
在這次汶川大地震發(fā)生后，房屋倒了，滿(mǎn)地都是水泥、房屋碎片和鋼筋。他們同學(xué)所有人當時(shí)都在午休，他感覺(jué)到了大地在震動(dòng)，想把同學(xué)都叫醒，可是怎么也叫不醒。他只好把同學(xué)一個(gè)一個(gè)的背下去。當他背到第七個(gè)的時(shí)候，被掉下來(lái)的鋼筋砸到了頭部，導致頭部出血，倒了下去。
正好那時(shí)救援人員發(fā)現了他，把所有同學(xué)的他送去了醫院。記者問(wèn)他：你想過(guò)自己可能會(huì )死嗎？想過(guò)，但是我一個(gè)人死總比20多個(gè)人死去要好得多。他回答說(shuō)。當時(shí)，他好像都快哭了。因為他很自責，沒(méi)有把所有人都救出來(lái)。我看了后，十分感動(dòng)。一個(gè)只有9歲的二年級小學(xué)生竟有如此的勇敢，使我非常感動(dòng)。
因為他，使我學(xué)會(huì )了堅強。無(wú)論什么事都要樂(lè )觀(guān)的去面對。
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