堅強作文

　　無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的堅強作文6篇，歡迎大家分享。

堅強作文 篇1

　　小學(xué)已經(jīng)五年了，也許某一天有個(gè)人會(huì )問(wèn)我：面對失敗、痛苦，你有選擇“堅強”嗎?對此，我的回答是：是的，我選擇了“堅強”。

　　張海迪癱瘓了，但這并沒(méi)有使其失去了生活的希望，反而更刻苦更努力了。期中考試英語(yǔ)的成績(jì)出來(lái)了。擔任英語(yǔ)課代表的我之前連續三個(gè)單元都考到 90分以上，可是這一次卻只考了87分。當賈老師站在講臺上報到我的'分數時(shí)，我看到同學(xué)們們都用驚訝的眼神看著(zhù)我，似乎懷疑我之前三次單元考試作弊了。我快速得低下了頭，心里在不斷的責怪自己：怎么才只考了這么一點(diǎn)分?為什么之前的單元試卷都能考到90分以上，而這次的期中考試卻考不到呢?豆大的淚珠從我的臉上劃了下來(lái)。

　　發(fā)試卷了，我把自己試卷上錯的題目都看了一遍，其實(shí)這些題目都可以答對的，可是卻因為自己的疏忽而失分。語(yǔ)音的兩個(gè)空根本就不應該錯，我只要再多讀一遍就能選出來(lái)了，但我卻只是一味的追求快，做好了也不認真檢查;閱讀理解就更不應該了，兩道難的題目都理解了，可是還有三道題目文中都可以找到原句，卻還是錯了;最后一道單詞拼寫(xiě)就別說(shuō)了，“出租汽車(chē)”我都拼錯了，而且考試之前我還復習過(guò)呢，背得滾瓜爛熟，可一到考試的時(shí)候就拼錯了。

　　我不爭氣的眼淚再次出來(lái)了，但我并沒(méi)有讓它流下來(lái)，因為我覺(jué)得張海迪即使癱瘓了也依然和正常人一樣生活，而我呢，不過(guò)就是英語(yǔ)考試考砸了，卻覺(jué)得天要塌下來(lái)似的，為什么張海迪能夠堅強而我卻不能呢?所以，我選擇了堅強，不再哭泣了。

　　這是我的回答，那么你對“面對失敗、痛苦，你有選擇‘堅強’嗎?”這個(gè)問(wèn)題的回答是什么呢?

堅強作文 篇2

　　精選作文:平凡的小草(600字)作文 平凡的小草 有人喜愛(ài)高直挺拔的青松，有人喜愛(ài)清香淡雅的蘭花，還有人喜愛(ài)高潔傲骨的梅花，我卻喜愛(ài)那平平凡凡的小草。草，雖然平凡、渺小，但卻具有極其旺盛的生命力。草，不論是閃電雷擊，還是狂風(fēng)驟雨，或者是嚴寒酷暑，都毫不畏懼。這一切都是信念的力量，小草渴望生命，渴望生存，于是它頑強地站了起來(lái)！ 我漫步在小路上，看著(zhù)路旁那一棵棵嫩綠蔥郁的小草，陷入了沉思&&也許，很多人都把小草當成是弱小、無(wú)能的象征，認為它們那矮小的身軀經(jīng)不起一點(diǎn)兒風(fēng)雨。但，我卻不這么認為。因為我眼里的小草，是那樣的頑強，那樣的富有生機，那樣的堅韌不拔。 一到春天，小草們就睜開(kāi)朦朧的雙眼，爭先恐后地破土而出，與人們一同分享春姑娘帶來(lái)的喜悅與溫暖。它們布滿(mǎn)大地，為這塊撫養它們的土地母親鋪上了綠地毯。這千千萬(wàn)萬(wàn)的小草組合起來(lái)，讓人們看到了生命的偉大。 當然，小草的可敬之處不只是在這里，它們身上還閃耀著(zhù)一個(gè)亮點(diǎn)頑強不屈的精神。小草雖然沒(méi)有大樹(shù)那樣的高大挺拔，也沒(méi)有花朵那樣的鮮艷美麗，但是，它們的精神足以蓋過(guò)這一切，足以讓人們重新去認識并感嘆它們。 暴風(fēng)雨里，高大挺拔的大樹(shù)被連根拔起，鮮艷美麗的花朵已花殘葉敗，而小草呢，卻以一種有力的力量同暴風(fēng)雨作斗爭。等到暴風(fēng)雨過(guò)后，花、樹(shù)都變了樣，只有小草依然昂首挺胸地站在那兒，沐浴著(zhù)雨后的陽(yáng)光。 有些人正像這小草，雖然平凡，卻又偉大！初二:劉錕書(shū) 篇一：平凡的小草

　　平凡的小草

　　桓仁滿(mǎn)族自治縣 東關(guān)小學(xué) 六年二班高薪舒

　　“離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風(fēng)吹又生�！泵慨斘易x到這首古詩(shī)的時(shí)候，我就想起它——平凡的小草

　　有人可能會(huì )說(shuō)，小草有什么好的，它不像小花，小花既美麗又惹人喜愛(ài)，而小草既不美麗又不惹人喜愛(ài)，它是那么普通， 那么的平凡。但我卻不這么認為，我認為小草比小花“美麗“，因為小草有它內在的美，有頑強的生命力，有默默無(wú)聞、無(wú)私奉獻的偉大精神。

　　有一次，我在和朋友玩的`時(shí)候，突然發(fā)現一塊石頭下，有一棵小草在堅強的活著(zhù)，他從石縫里鉆出來(lái)，這使我想到了小花，他總是愛(ài)在最顯眼的地方生長(cháng)著(zhù)，總是愛(ài)炫耀自己的美麗。而小草卻總是默默生長(cháng)在石縫里，山崖邊，小溪邊......無(wú)論有沒(méi)有人在看它，它都在默默無(wú)聞為大自然增添春色，從不炫耀自己。由此我想到了人，那就是傳授我們知識的老師，老師總是把自己學(xué)到的知識默默地傳授給我們。有人說(shuō)‘春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干’這是老師的寫(xiě)照;有人說(shuō)老師是辛勤的園丁，把我們從一個(gè)小小的幼苗培養成一棵參天大樹(shù);我說(shuō)老師是平凡的小草，為學(xué)生默默地奉獻著(zhù)

　　小草不像溫室大棚里的玫瑰，即有人澆水，又有人施肥。小草既沒(méi)有人澆水，又沒(méi)有人施肥，它就是這么普通，這么平凡，不管在哪里，它都是那么頑強。

　　這就是那偉大而平凡的小草，我愿做一顆平凡的小草。

堅強作文 篇3

　　時(shí)光荏苒，帶著(zhù)年華靜靜流走。無(wú)聲無(wú)息，淹沒(méi)在時(shí)光的洪流里。一切發(fā)展得如此迅敏，就這樣，我告別了我的十八歲、告別了那些在啞黃燈光下寫(xiě)日記的夜晚、告別了那揮霍著(zhù)汗水的高三。

　　小四說(shuō)：青春是一道明媚的憂(yōu)傷。翻開(kāi)那細碎的記憶，講臺上如煙的往事、書(shū)桌旁散落的塵埃、抽屜里泛黃的日記、筆和紙摩擦的溫度、粉筆在黑板上游走的力度、書(shū)本里已略顯模糊的痕跡、殘老風(fēng)扇喋喋不休地轉動(dòng)、走廊上那談笑風(fēng)生的影子、空氣里還彌漫著(zhù)夏天的氣息……而我們就這樣畢業(yè)了�？晌覅s是那么的不舍。

　　我們的生活總是一種無(wú)法逆轉的方式進(jìn)行著(zhù)，令人措手不及，有時(shí)令人多么感激。過(guò)去終究是曾經(jīng)，大學(xué)的笛子已經(jīng)吹起，這是新的一章，這一章干凈無(wú)比，等待著(zhù)我們去撰寫(xiě)、描繪。在這幅巨大的宣紙里，我揣著(zhù)一顆夢(mèng)想滿(mǎn)懷信心地踏了進(jìn)去，像哥倫布發(fā)現新大陸一樣，對一切好奇不已。

　　可才走了幾步，我就滑了一跤。生活并沒(méi)有款待我，因為重新分班，我跟我寢室的幾位已經(jīng)混熟的好友分散了，她們幾個(gè)被分了出去，只剩下我留在原地。我清楚地記得，那天重新搬好宿舍和她們告別轉身的那一刻，我的眼淚大顆大顆地掉了下來(lái)，然后我迅速跑開(kāi)。那一刻，我是如此的難過(guò)。

　　從此我開(kāi)始成為了孤獨群體中的一員，我每天一個(gè)人上課、下課、吃飯、去圖書(shū)館，開(kāi)始一個(gè)人在路上自己跟自己說(shuō)話(huà)，去飯堂吃飯的時(shí)候我總是低著(zhù)頭大口大口地狂咽，因為我是一個(gè)人，旁邊永遠都是一伙一伙的，我害怕看到她們投過(guò)來(lái)的目光。我會(huì )在路上留意校園里哪些地方是沒(méi)人的，然后成為那里的�？�。我開(kāi)始變得很迷茫，我的世界布滿(mǎn)了厚厚的陰霾，一片死寂。沒(méi)有目標，沒(méi)有理想，像一個(gè)無(wú)頭蒼蠅渾渾噩噩地活著(zhù)。

　　剛開(kāi)始過(guò)這種生活時(shí)，我總是會(huì )莫名其妙地想要掉眼淚，軟弱得一點(diǎn)也不像曾經(jīng)的自己。后來(lái)小雨跟我說(shuō)：打死都不能哭。多么有力量的一句話(huà)，因為這句話(huà)，每次我想哭的時(shí)候，我總會(huì )想起小雨的經(jīng)歷和她說(shuō)的那句話(huà)，然后瞬間變得強硬起來(lái)。一次一次，多少個(gè)想哭的夜晚，因為這句話(huà)，我變得越發(fā)堅強、不再流淚。我知道，當所有的時(shí)光褪去，所有的記憶都被鋪上一層柔軟的灰塵以后，當我再回憶這段日子時(shí)，我會(huì )被曾經(jīng)如此堅強的自己感動(dòng)得淚流滿(mǎn)面。

　　曾在哲思這本雜志讀過(guò)這樣一句話(huà)：波瀾不驚不是生活的本質(zhì)，我們的青春應該像正午的陽(yáng)光一樣有著(zhù)尖銳而刺眼的熱，比溫暖更溫暖，比璀璨更璀璨。我想了很多，其實(shí)獨孤并不是我的風(fēng)格，在這個(gè)單薄的青春里，我們應該給它灌注的是大片大片的溫暖，而不是厚重的孤獨感。于是，我開(kāi)始認識了不同的`朋友，參加了社團，和她們說(shuō)很多很多的話(huà)，經(jīng)歷各種不同的事。生活因此開(kāi)始忙碌了起來(lái)，無(wú)可否認，我的心重新溫暖了起來(lái)，我脫掉了之前孤獨的保護色，生活變得充實(shí)而有意義。

　　我拾起了被我扔掉的夢(mèng)想，重新開(kāi)始了一段旅程。記得我的老師曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：人生最開(kāi)心的事就是找到一幫志同道合的人去做自己喜歡的事。我想我找到了，我和她們有著(zhù)共同的夢(mèng)想并每天一起努力著(zhù)向前邁進(jìn)。這樣的生活讓我雀躍，我想，曾經(jīng)的那個(gè)我復活了。在這段新的旅程里，我不再是一個(gè)人，我并不孤單。雖然我不知道在這段新的旅程里我會(huì )走得多遠，但我會(huì )從心出發(fā)并義無(wú)反顧。

　　生活變化的方式可以有一千種，一萬(wàn)種，或許說(shuō)是無(wú)數種。在無(wú)數的變化方式里，我們會(huì )突然被打擊得很軟弱，會(huì )突然陷進(jìn)前所未有的恐懼，會(huì )被突如其來(lái)的變卦折磨得一蹶不振。但無(wú)論遇到怎樣的困境，我們都必須重新堅強。

堅強作文 篇4

　　嘀鈴鈴------，可惡！又被小鬧鐘叫醒了，只好起床。在早餐時(shí)，爸爸對我說(shuō)：“今天我帶你去攀巖基地，做攀巖運動(dòng)�！贝藭r(shí)，我驚呆了，我想這項運動(dòng)很費勁，很累，難得成功，簡(jiǎn)直就是不可能完成的。而且，我認為這很危險，我生性膽小怕事，爸爸居然要我去，我一直在心理打退堂鼓。

　　一小時(shí)后我們到了基地，當時(shí)我臺頭一看，哇！這么高，像一堵陡峭的山崖。我更加的膽怯了，但是在爸爸耐心的勸說(shuō)下，我終于答應了，于是我穿好了安全裝備，我膽顫心驚得邁開(kāi)了第一步，心里很緊張，此時(shí)安全。于是我又邁第二步，忽然，腳下一滑，失去了重心，頓時(shí)一身冷汗，從上面掉了下來(lái)，爸爸一把扶住了我，對爸爸說(shuō)：“我害怕！”想放棄，但是爸爸鼓勵我，讓我不要懼怕，又重新給我講了攀爬的`要領(lǐng)，讓我再試一次。

　　于是我又小心翼翼的開(kāi)始 ，我盡量的鼓勵自己放松心情，心里不斷地默念要領(lǐng)，每一級都艱難地伸出雙手緊緊的抓住凸起槽，用腳踏實(shí)地放在每一個(gè)凸起槽里，用勁試一試，確定站穩后再攀爬下一步，就這樣，我爬到了中部。這時(shí)，我仰頭看了看還有一半的距離，耳后聽(tīng)到爸爸的鼓勵聲：“加油！兒子，你能行的！”此時(shí)，我心里放松許多，而且更加有信心，相信自己通過(guò)努力，一定能完成這次任務(wù)。于是我堅定踏實(shí)地按照每一個(gè)要領(lǐng)，一步一步的往上攀，我的手很疼，肌肉有點(diǎn)酸，發(fā)軟，腿開(kāi)始顫抖，幾個(gè)位子險些失手，但是我都避免了。我停了停，閉上眼睛休息了一會(huì )兒，然后繼續攀爬，終于，我看到了頂部，我興奮不已，就要成功了，這時(shí)，我自信了不少，相信自己一定能夠完成。

　　盡管如此，畢竟我是第一次，時(shí)間就好像停滯了，過(guò)了很久，我聽(tīng)到了歡呼聲，我聽(tīng)到了這是爸爸的聲音，爸爸欣慰的歡呼，我已是筋疲力盡，都已經(jīng)不知道自己到達了頂點(diǎn)，我成功了，我也高興地向下面的爸爸招手，興奮地說(shuō)：“爸爸，我勝利了！我不怕了，我也學(xué)會(huì )了堅強！”

堅強作文 篇5

　　“好痛啊，我覺(jué)得自己全身已經(jīng)無(wú)法動(dòng)彈，我這是怎么了？”

　　在一陣遲疑之后，我想要睜開(kāi)雙眼，這一次，一個(gè)睜眼的動(dòng)作卻覺(jué)得如此吃力，盡管這樣，我還是試圖努力地睜開(kāi)緊閉的雙眼，與此同時(shí)，好像有千金重壓在我的身上，在經(jīng)過(guò)一番努力后，終于我睜開(kāi)了雙眼。

　　天啊，這是怎么一回事？眼前一片漆黑，我看不見(jiàn)蔚藍的天空；看不見(jiàn)長(cháng)長(cháng)的街道；看不見(jiàn)往日街道上高高屹立的大樓；也看不見(jiàn)一棵棵長(cháng)滿(mǎn)綠葉的大樹(shù)……霎那間，面對這個(gè)突然出現在眼見(jiàn)的漆黑世界，我覺(jué)得手足無(wú)措了，此時(shí)此刻，至少我還知道自己還有一絲知覺(jué)，我還活著(zhù)，現在，我只是希望自己還能保持一個(gè)足夠清醒的頭腦……

　　沒(méi)過(guò)多久，等我緩過(guò)神來(lái)，才恍然大悟，昨天下午，發(fā)生了一次突如其來(lái)的大地震，那時(shí)的場(chǎng)面好亂，人們都向著(zhù)樓梯口逃生，腳步聲，呼喊聲，吵鬧聲全都混成一片……現在我應該是被完全壓在了廢墟之下。

　　我被困在一個(gè)極為狹小的空間里，我感覺(jué)到全身好痛，我不敢動(dòng)一下，或者是說(shuō)我根本就不能動(dòng)一下，霎時(shí)間，我覺(jué)得好累，我想睡覺(jué)，我閉上了眼睛，使自己保持鎮靜，可是我無(wú)法入睡，我無(wú)法戰勝內心深處的那一種恐懼，此刻，于是，我的腦子里思緒萬(wàn)千。

　　媽媽、爸爸、外婆，你們在哪里，我怎么看不到你們，你們還活著(zhù)嗎？我在這里，我還活著(zhù)，我好想你們，現在應該是早上，媽媽你有沒(méi)有幫我做好我最?lèi)?ài)吃的湯圓，我好想吃媽媽做的湯圓，那味道真香！以往的這個(gè)時(shí)候爸爸應該在去上班的路上了。外婆呢？早已經(jīng)做完早操，正在菜市場(chǎng)和小商販們討價(jià)還價(jià)了。我也應該在上學(xué)的路上了……

　　可是……現在……我好想回到那樣的生活，即使每天這樣重復上演著(zhù)每一幕，但也可以感覺(jué)到平淡中帶著(zhù)的一絲快樂(lè )。我開(kāi)始思考這樣一句話(huà)——只有失去后，才懂得珍惜。為什么自己一定要在這樣的環(huán)境下才如此希望那樣的生活，在地震之前，我不就是過(guò)著(zhù)這樣的生活嗎？

　　我想起了在學(xué)校里——老師拿著(zhù)粉筆在黑板上寫(xiě)下一連串的未知數字；寫(xiě)下一整篇的古詩(shī)課文；寫(xiě)下一大堆我們不完全懂的英文字母；足球場(chǎng)上同學(xué)們自由地揮灑著(zhù)自己的青春，在老師的眼里，那是一群怎樣活潑的孩子；課間孩子們盡情地玩鬧著(zhù)，嘻嘻哈哈，有說(shuō)有笑，每一個(gè)課間都充滿(mǎn)了同學(xué)們那快樂(lè )，天真的笑聲。我們一群年齡相仿的孩子在一起共同學(xué)習，共同進(jìn)步，原來(lái)校園生活也是這么地有趣，并沒(méi)有原來(lái)心里想的那樣枯燥乏味。

　　做完家庭作業(yè)，我總會(huì )賴(lài)在電視機前看個(gè)痛快，好看的電視劇，精彩的.電影，每日的事實(shí)焦點(diǎn)……真是太精彩了，好多自己喜歡的節目，如果現在能夠坐在電視機前那該是多好啊……

　　“我還活著(zhù)，我真的還活著(zhù)”我對自己不停地說(shuō)著(zhù)相同的話(huà)，我慶幸自己沒(méi)有在這一次巨大的地震中失去寶貴的生命，漸漸地，我感覺(jué)到有一點(diǎn)餓，有一點(diǎn)渴，我已經(jīng)有一天沒(méi)有吃東西，沒(méi)有喝水了，可是我也很清楚，現在無(wú)法找到可以吃的東西，身邊即使有水，也無(wú)力獲取，面對眼前幾乎絕望的情形，我不知道自己還能這樣堅持多久，我不知道還能不能在自己還活著(zhù)的情況下被順利救出，我不想這樣死去，我希望生命能夠經(jīng)得起災難的考驗，從小家長(cháng)，老師就告訴我們不論是在什么樣的情況下都要學(xué)會(huì )堅強，不能輕易言棄，不管怎么樣，我很幸運地活下來(lái)了，我想這樣努力地活下去，好好地活下去。就這樣，我盡可能地保存好自己僅有的一絲體力，等待著(zhù)救援官兵的到來(lái)。

　　我很仔細地聽(tīng)著(zhù)廢墟上的一切動(dòng)靜，沒(méi)過(guò)多久，我聽(tīng)到廢墟上有機器轟轟的聲音，當這個(gè)聲音逐漸靠近我時(shí)，我使出自己最大的力氣，不停地向上面的人呼喊著(zhù)：“我在這里，我在廢墟下——”不久之后，我可以感覺(jué)到一塊塊瓦礫從我身旁被移走，我高興極了，一縷縷陽(yáng)光漸漸地照射在我的身上，我被救援官兵小心翼翼地從瓦礫堆中抬出，因為躲在空間狹小的房間，鋼架的庇護只使我的腳和手臂受了傷，為此，在開(kāi)心的同時(shí)，我仍時(shí)刻擔心著(zhù)自己的親人，當救援官兵到達我身邊的那一刻，我慶幸自己沒(méi)有放棄生命，而是選擇了堅強，我很感激那些及時(shí)到達現場(chǎng)的救援官兵們，在被救出的同時(shí)，我希望在不久之后能夠看到自己的親人朋友平安地出現在自己的眼前。

堅強作文 篇6

　　我今天真的懂得了什么是生命，它是脆弱的，那么脆弱，好像禁不起一點(diǎn)點(diǎn)的打擊。 當我的高興的走的家門(mén)口時(shí)，看見(jiàn)了它。而它，正試圖逃跑，不讓它輕易離開(kāi)的，就是從小到大陪著(zhù)我的—我家的寶貝，一只貓。

　　我看著(zhù)它，它在那一直抽搐著(zhù)，原來(lái)，它吃了它本不應該吃的東西，一直吃了老鼠藥的該死的老鼠。就是因為它，我家的貓就這樣搭了命進(jìn)去嗎？它沒(méi)有屈服，從早上到現在，它一直在堅強的撐著(zhù)，用自己最后的力氣與死神做斗爭，因為它不甘心，也不想就這么輕易的讓生命溜走了。

　　剛剛，我出去看了它，已經(jīng)不怎么抽搐了，但是，它并沒(méi)有服輸，而是想用它那嘶鳴聲告訴別人，它是不會(huì )輕易放棄的'。我蹲在它身邊，撫摸著(zhù)平時(shí)它最喜歡被撫摸的部位，可看不到它平時(shí)那種享受的樣子，看到的只是它那發(fā)綠的直愣愣的眼神，我不知道那是害怕、無(wú)助、還是堅定。我繼續撫摸這它，只是眼眶里多了些東西，我沒(méi)有辦法抑制住我當時(shí)的心情，我只有對它說(shuō)：“你一定要堅持住，你要堅強，你連咱家的狗狗都不怕，你還怕什么，如果你能挺過(guò)今晚，明天我一定帶你去醫院！”它好像聽(tīng)明白了什么，漸漸的不再嘶鳴，而是在那靜靜的抽搐，我想它是在靜靜的盼望著(zhù)什么吧。

　　生命，我們都知道那是什么，可你有真正了解它嗎。有了它，我們都能生存，可如果有一天它想走了，你卻怎么也留不住，而且你還后悔了，后悔當初沒(méi)有好好在乎它�？蔀闀r(shí)已晚。

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