學(xué)會(huì )堅強作文
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,以下是小編為大家整理的學(xué)會(huì )堅強作文6篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

學(xué)會(huì )堅強作文 篇1
曾是媽媽含在嘴里怕“化”了的小寶貝,曾是爸爸捧在手里怕掉了的“小公主”
曾是一朵美麗的薔薇,但經(jīng)不起風(fēng)吹雨打。但是,現在我完完全全的改變了。因為,我學(xué)會(huì )了—堅強。
也許,堅強是一幕喜劇能讓人破涕為笑;也許,堅強是一片安定藥,能讓垂頭喪氣的人為之一鎮;但更也許,他是一首催人奮進(jìn)的樂(lè )曲,指引我們在人生的`路上穿越種種困難,努力向未來(lái)沖刺。
冰心奶奶說(shuō)“:成功的花兒,人們只敬慕他現時(shí)的美麗,當初他的芽滲透了奮斗的淚水,撒遍了犧牲的細雨!逼鋵(shí),痛苦本不是一件壞事,因為,在他的背后寫(xiě)著(zhù):積極向上,永不放棄!然而,有些人,遭遇痛苦,卻不調整心態(tài),重新面對;而有些人,是把自己關(guān)在家里,整天在家哭泣,以為自己是世界上最倒霉的人了,本來(lái)一丁點(diǎn)的痛苦,被他想的很大很大,然而,一直沉在痛苦之中。
朋友們,當你感到痛苦時(shí),請不要哭泣。相信微笑——這個(gè)能使人堅強的動(dòng)作吧!相信總有一天,你會(huì )看見(jiàn),藍藍的天,白白的云,還有掛在你嘴邊的微笑……
學(xué)會(huì )堅強作文 篇2
一向只會(huì )做做表面功夫的我,被我最好的朋友說(shuō)是外剛內柔。的確!我這種人遇到了什么挫折表面不在乎,還總是逃避,但其實(shí)內心里早已受到了一萬(wàn)點(diǎn)的傷害。但我也有真正堅強的時(shí)候呀!
那次,校園舉行了足球比賽,我以班里身高中等的優(yōu)勢登上了后衛的寶座。但我從未有過(guò)當后衛的經(jīng)驗,我只知道跟前鋒那樣沖鋒。相比之下,我更適合當前鋒。我向有后衛經(jīng)驗的同學(xué)請教過(guò)后,還是很不自信,一直覺(jué)得這個(gè)位置我不能夠勝任。于是我就在心里打退堂鼓了。有好幾次我都想跟老師提出我要當前鋒的話(huà),但每次話(huà)到嘴邊又被我硬塞下去了。就怕老師不肯讓我當前鋒或者是直接換人頂替我,雖然我知道老師不會(huì )那樣做。反正進(jìn)退兩難了,那我也只好恭敬不如從命,只能全力以赴。
比賽仍熱火朝天的`進(jìn)行中……而我,則是一副還沒(méi)睡醒的樣子。打了前半場(chǎng),這前半場(chǎng)賽我一直在胡思亂想,都不知道手腳該怎么放,記不清規則是什么了。結果不出我意料,后半場(chǎng)賽我被老師唉聲嘆氣地換下來(lái)了,但我并沒(méi)有傷心,反倒是懸著(zhù)的心終于放下來(lái)了。有些同學(xué)還在一旁添油加醋,點(diǎn)火扇風(fēng),被他們說(shuō)的之后心里挺不是滋味的,但我不僅沒(méi)哭,我還為在拼盡全力比賽的同學(xué)加油助威。我是真心的在加油,而不是為了掩飾我心中的不平靜。我變得堅強了。
我學(xué)會(huì )了堅強,學(xué)會(huì )了少哭。因為我知道眼淚是沒(méi)有用的。眼淚有什么用呀,不過(guò)是讓別人看起來(lái)覺(jué)得自己是個(gè)只會(huì )哭的弱者罷了。
學(xué)會(huì )堅強作文 篇3
天十分的明亮、光彩。太陽(yáng)公公高高的掛在天空中。天是如此的美好、光亮。但在我看來(lái),不管是再光亮的天也抵擋不了我內心的黑暗,在我眼中;天是灰色的,灰蒙蒙的,黑的沒(méi)有一絲光彩,連給我指明光亮的一點(diǎn)點(diǎn)星光都沒(méi)有。我也不知道我怎么了,也許在弟弟說(shuō)出那句話(huà)時(shí),我徹底呆住在了那一瞬間。
我口中不停地重復這一句話(huà)“……”。情不自禁的我,眼淚就充滿(mǎn)了眼眶,我抬起頭,望向上面的天花板,不想讓眼淚掉下來(lái),可是我真是太不爭氣了,眼淚瞬時(shí)充滿(mǎn)眼眶,順著(zhù)臉頰流了下來(lái)……
“哎!今天終于星期五了,可以回家了!毙睦镎f(shuō)不出來(lái)的舒暢。在學(xué)校過(guò)了五天,每天都是上課、做作業(yè)、上課……無(wú)聊死了,F在,終于到了星期五了。我拿著(zhù)書(shū)包,走出校門(mén)口和姐姐會(huì )合。當我們馬上走出街時(shí),爸爸就坐在摩托車(chē)上打電話(huà)。當我們走過(guò)去時(shí),爸爸早已把摩托車(chē)調頭了。我和姐姐紛紛坐上了車(chē),然后爸爸就開(kāi)車(chē)了……
在馬上到家的時(shí)候,爸爸說(shuō)了一句話(huà):“你們小舅公死了!蔽衣(tīng)了先是一懵。這時(shí),我腦海里冒出來(lái)兩個(gè)念想︰一是我聽(tīng)錯了;ニ是爸爸不是對我們說(shuō)的。于是我附和的說(shuō)了句﹕“什么?”爸爸的聲音比先前的更大了些說(shuō)﹕“你們的小舅公死了!蔽胰f(wàn)分不相信地說(shuō)了聲﹕“爸,你騙人吧!怎么可能呢?”
不知不覺(jué)中,就到家了。當我看到家門(mén)口停著(zhù)四輛車(chē)時(shí),我想︰家里一沒(méi)事ニ沒(méi)喜事的;怎么可能會(huì )有車(chē)子呢?但突然閃過(guò)的想法卻嚇到了我自己“小舅公不會(huì )真的死了吧!”于是我呆呆的走到樓梯邊,不知怎么,我連脫鞋的力氣都沒(méi)了。我慢慢走上樓梯,因為門(mén)鎖了,所以弟弟來(lái)幫我們開(kāi)門(mén)。那個(gè)時(shí)候,我問(wèn)了他一句話(huà)﹕“怎么今天家里來(lái)了這么多人?”弟弟說(shuō)︰“因為小舅公死了”。我苦笑著(zhù)說(shuō)︰“怎么可能?你不會(huì )騙我吧?〞〝真的,被炸死的。小舅公在他做事的'爆竹的廠(chǎng)子里爆炸的時(shí)候被炸死的。不信你問(wèn)別人!闭f(shuō)完,弟弟開(kāi)完門(mén)進(jìn)去了。
但那一刻,我內心的不相信被層層打破,眼淚像斷了的一串珠子,迅速的落下,我怎么也阻止不了……
這一刻,我腦海里滿(mǎn)滿(mǎn)的都是小舅公。從小舅公的舉動(dòng)、他的笑容;小舅公的大手拉著(zhù)我小小的、胖乎乎的小手的溫馨。它們一張張被打破,一張張被擊碎……但,我還是不相信、不相信、不相信……
我曾天真的以為人是不會(huì )死的,但是從老外婆死了的時(shí)候就被打破了。但我卻堅持著(zhù)︰我的親人們一定不會(huì )離我而去的,那些爆炸、車(chē)禍什么的一定不會(huì )出現在我們身上的?伞【斯乃,卻就是因為爆炸,當爸爸和媽媽要我去舅婆家的時(shí)候,我崩著(zhù)塊臉。明明已經(jīng)走到了卻又沒(méi)有進(jìn)去,因為我不敢相信,我也不愿相信,眼淚汪汪的跑回了家。
我甚至在想︰從小舅公的離去,或許也暗示著(zhù)我的親人們也會(huì )一個(gè)一個(gè)的離我而去。那時(shí),落大的地球就我一人,無(wú)依無(wú)靠……有人卻說(shuō)︰“小舅公
雖然是因爆炸而死,但他也不是什么也沒(méi)有得到呀!廠(chǎng)家也還不是賠了60萬(wàn)元給他們呢?這不也是嗎?”我不由得苦笑著(zhù)說(shuō)︰“60萬(wàn)、60萬(wàn)是什么概念你們知道嗎?60萬(wàn),讓一個(gè)還未過(guò)60歲的人賠上生命,值嗎?不值,人的生命是無(wú)代價(jià)的,而鈔票再怎么好,它也只是一張廢紙,沒(méi)有生命力、沒(méi)有思想……沒(méi)有我們人所有的一切。它連糞土都不如。糞土它能給菜地施肥,而鈔票呢?它又有什么作用呢?人們也只是為了它而不擇手段……
從這一刻起,我想珍惜一切。珍惜和家人在一起的時(shí)光。因為我不想到死時(shí)才來(lái)懺悔,所以我決定從現在做起。我眼角有一顆正在閃閃發(fā)亮的淚水,這不是悲傷的淚水,而是我珍惜一切的開(kāi)始。同時(shí),我也明白︰從這一刻起,這場(chǎng)爆炸、小舅公的死,讓我從悲傷中學(xué)會(huì )了堅強。
學(xué)會(huì )堅強作文 篇4
如果說(shuō):“堅強就是一棵常青的樹(shù),那么澆灌它的必定是持之以恒的意志;如果說(shuō):堅強就是一朵不敗的花,那么照耀它的必定是心中不落的太陽(yáng);如果說(shuō):堅強就是一筆永久的財富,那么擁有它的必定是百折不撓的人。
那個(gè)在風(fēng)雨中摔一跤又摔一跤,最后像是個(gè)落湯雞似的,走進(jìn)教室的身影現在還清晰可見(jiàn)。這就是幼兒園里精彩的一幕,面對同學(xué)們的哄笑,我心中充滿(mǎn)了對父母的埋怨,但是當老師表?yè)P我是唯一一個(gè)自己冒雨到校的好孩子時(shí),我笑了,欣慰的笑了,從此我便定義了自己?堅強的孩子
我喜歡吃桃子,于是每當那一個(gè)個(gè)調皮鬼壓彎了樹(shù)媽媽的腰時(shí),桃園里總會(huì )傳來(lái)我咯咯的笑聲。我不敢爬樹(shù),于是爸爸就成了我心中的.英雄,他總是三下五除二就爬上樹(shù),然后為我摘下那垂涎已久的小淘氣?墒悄且淮伟职譁蕚湟罉(shù)時(shí),我兩手一撐,向爸爸示意,這個(gè)光榮而艱巨的任務(wù)就交給我吧。我吃力地往上爬,但總是快要成功時(shí)又滑了下來(lái)。有好幾次,我都要放棄了,但我想到我是一個(gè)堅強的孩子,于是我又充滿(mǎn)信心,鼓足勇氣往上爬。那天我吃到了天底下最甜蜜的桃子。
朋友講過(guò)一個(gè)令我感受很久的童話(huà)故事:在一個(gè)暴風(fēng)雨的夜晚,一棵小樹(shù)在風(fēng)雨中拼命的哭喊掙扎,可是大樹(shù)媽媽卻任他受風(fēng)雨的打擊,決不把它擁入自己的懷抱。等到風(fēng)停了,雨住了孩子委屈地問(wèn)媽媽?zhuān)骸澳悴粣?ài)我了嗎?”樹(shù)媽媽輕輕撫摸著(zhù)孩子的頭,意味深長(cháng)地說(shuō):“暴風(fēng)雨過(guò)后的夜晚將更加寂靜;暴風(fēng)雨過(guò)后的空氣會(huì )愈加純凈;暴風(fēng)雨過(guò)后的小草越充滿(mǎn)生機;暴風(fēng)雨過(guò)后的你會(huì )更加堅強!
我們要永遠記。嚎孔约簱纹鹨黄炜,那片天空下的生命之花開(kāi)得最燦爛!
學(xué)會(huì )堅強作文 篇5
成功總是藏匿在生活的喧囂和浮華后面,它帶著(zhù)面具畫(huà)了臉譜,穿梭在街頭,停泊在港口我學(xué)會(huì )了堅強作文,偶爾搞搞惡作劇,也會(huì )制造小麻煩,它等待著(zhù)有心人找到它,把握成功的投籃。
也許林黛玉的缺是對愛(ài)情過(guò)分的執著(zhù)以及悲觀(guān)的.人生態(tài)度,但成就愛(ài)情刻骨銘心的圓是她缺陷后的完美追求。我學(xué)會(huì )了堅強作文三毛是一個(gè)偉大的作家,但她人生的缺憾給了她困惑,但同樣由于對完美的追求,她奮斗,她努力,而最終的完美在于她千回百轉后那一瞬間的徹悟。
有一位父親,給他的女兒做了這樣一個(gè)實(shí)驗:他將脆弱的雞蛋放入水中煮,水開(kāi)后,得了一個(gè)有韌性的雞蛋。我學(xué)會(huì )了堅強作文然后又將堅硬的胡蘿卜放入水中煮,卻得到了一個(gè)柔軟的胡蘿卜。最后他將堅硬又難吃的咖啡豆放入水中煮,但他們得到了一杯醇香的、令人回味的咖啡。父親這樣告訴女兒:“生活就如這開(kāi)水,平淡無(wú)奇,但當你經(jīng)歷并發(fā)現其中的真理之時(shí),生活就會(huì )變得豐富多彩,不再單調乏味,而是充滿(mǎn)了機遇與樂(lè )趣”。
學(xué)會(huì )堅強作文 篇6
有些事情,人一生也不能明白。至少我已經(jīng)明白了我人生中的一件事。
我從小一到春天身上甚至腳底都會(huì )長(cháng)滿(mǎn)一些叫不出名字的疹,無(wú)論怎么治,到第二年依舊會(huì )復發(fā)。
我去龍歸中學(xué)讀書(shū)后,也難逃這個(gè)命運。身上的好了,腿上又長(cháng)一些,腿上的好了,腳又長(cháng)一些......這樣要循環(huán)兩個(gè)星期才能好。不用我說(shuō),大家都知道過(guò)程必定十分痛苦,沒(méi)錯,但我堅持下來(lái)了。
令我意外的是,過(guò)了四個(gè)星期,那些疹又突如其來(lái)了,這次比上次嚴重,連腳底都長(cháng)到有,路我都難走。下課后,我自己一個(gè)人趴在桌面上,看著(zhù)別人盡情的玩耍,再想自己不小心碰一下那些疹就會(huì )奇癢無(wú)比,我很難過(guò)。
我每天都在想:我明明一點(diǎn)也不堅強,為什么上天要給我一個(gè)這樣的身體?
上樓梯時(shí),需要同學(xué)扶我上,打飯要同學(xué)幫我打,提水要同學(xué)幫我提......我什么都做不了,上課因為癢,無(wú)精打采,體育課只能請假,看著(zhù)同學(xué)們盡情的蹦啊跳啊,自己卻只能坐在一旁遭受折磨,我就像一頭無(wú)力的'山羊,只能任人宰割,卻無(wú)力反抗。
終于,在星期四的晚上,我實(shí)在是堅持不住了,我哭了出來(lái),那些疹一碰熱水就又癢又痛,洗澡都難,我真的忍受不住了。
第二天,那些疹奇跡般的好了很多,同學(xué)都對我說(shuō),下星期請幾天假吧,我點(diǎn)點(diǎn)頭。
回家之后疹沒(méi)好多少,我還是來(lái)學(xué)校了。我帶了針和藥膏,所以我就沒(méi)什么好畏懼的了。終于,在我努力堅持下,兩個(gè)星期后,沒(méi)有耽誤課程并且疹也好了,沒(méi)復發(fā)了。
在家里,想想那兩個(gè)星期的事情,真的自己都佩服自己。
通過(guò)這件事,我明白了:
“老天給我一個(gè)這樣的身體,就是為了讓我學(xué)會(huì )堅強!”
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