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堅強的作文
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中,大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無(wú)結尾作文的出現。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?下面是小編為大家收集的堅強的作文8篇,歡迎閱讀與收藏。

堅強的作文 篇1
在人來(lái)人往的大街上,一位街頭賣(mài)藝的無(wú)臂人吸引了我的注意。
我慢慢地向他走去,看不清他的'臉,只見(jiàn)他嘴里含著(zhù)毛筆,兩只空蕩蕩的衣袖隨風(fēng)擺動(dòng)著(zhù)。映入眼簾的是幾幅柔中帶剛的毛筆書(shū)法,皆是些“奮發(fā)圖強”“寧靜致遠”這些催人奮進(jìn)的成語(yǔ)。作為一個(gè)無(wú)臂人,有這樣的筆道著(zhù)實(shí)令人震撼。
看了他的介紹,我知道他叫張宏安,來(lái)自山東棗莊,十年前因觸電不幸失去雙臂。他曾經(jīng)悲觀(guān)失望過(guò),曾經(jīng)服過(guò)毒,跳過(guò)河,可都被人救起來(lái)了。后來(lái),他才想到要珍惜生命。由于條件很艱苦,他只能借錢(qián)供兒女讀書(shū)?伤l(fā)誓一定要勇敢面對現實(shí),與命運作斗爭。經(jīng)過(guò)八年的書(shū)法練習,有了一技之長(cháng),并輾轉來(lái)到了永康。
我當即掏錢(qián)買(mǎi)下了“自強不息”這幅作品,希望能幫助他。
堅強的作文 篇2
人生如舟,穿梭在知識的海洋里,徘徊于茫茫人海中。有的人抑或伴你一生,有的人或只有一面之緣,有的人甚至相見(jiàn)不相識。來(lái)過(guò)你生命的每個(gè)人,亦能留下痕跡;厥讬z查記憶之壁……
苔花如米小,也學(xué)牡丹開(kāi)!蹦峭褶D的歌聲,至今諳熟。那個(gè)在央視中唱《苔》的小姑娘梁越群。一個(gè)山區的孩子,能堅強地生活,樂(lè )觀(guān)地面對,談何容易?
記得那次湘西之旅,我們一群城里的孩子走進(jìn)大山,迎接我們的不僅是一群樸實(shí)好客的孩子,還有高達40度的高溫的炎熱。仔細打量他們:黝黑的皮膚、多次縫補的衣服、參差不齊而又滿(mǎn)是污泥的手指……低頭看看自己白皙的手,心中涌起一陣不安。
彎曲的山路,似蛇般盤(pán)踞在山間,一道石頭路硌得腳底酸麻,在太陽(yáng)的烘烤下,仿佛踏在燒紅的鐵板上……雙腿似乎灌滿(mǎn)了鉛,想走,卻無(wú)法邁出半步。姐姐,你累了嗎?把你的東西給我吧!币宦曋赡鄣腵童聲,一個(gè)叫小龍的女生拿去我手中的行李箱,大踏步向前走。
那雙腳丫踏在石頭路上,似乎那只是平坦大道,一只有她一半高的行李箱扛在肩上,仿佛這只是一個(gè)小背包。那瘦弱的背影,是挫折之巔的標桿嗎?灼熱爬上了我的臉,慚愧抓住了我的心。
第二天,我們隨小龍的姐姐小君去田間拔草。在雜草重生的小徑上,大家都開(kāi)始叫苦連天:哇!蟲(chóng)子!蟲(chóng)子!”癢死了,這草活膩了吧!币荒ㄉ碛霸谇胺介_(kāi)路,徒手拔去野草,好讓我們通過(guò)是小君。她手上的紅腫,腿上的傷疤,是她勞動(dòng)的見(jiàn)證,也刺痛了我的眼。
好不容易來(lái)到田中,我們才干了十幾分鐘,便集體大罷工”,到樹(shù)底下乘涼了。樹(shù)蔭下歡聲笑語(yǔ),炎日中揮汗如雨。又有誰(shuí)關(guān)心過(guò)面朝黃土背朝天的的小君?那一粒粒豆大的汗滴,揮灑于田中。只問(wèn)耕耘,不敢求收獲。
回到小君家,大伙反客為主地大聲嚷嚷,橫七豎八地倒在椅子上等吃飯。小君到發(fā)現病重的母親不見(jiàn)了,她連忙破門(mén)而出,我緊跟在后。媽媽”一聲聲呼喚,只換來(lái)山谷的回聲。一陣陣抽噎,是對母親的愛(ài),還是對生命的怨?
群山疊巒,總讓我回憶往事,樸實(shí)堅強的你,總使我思緒紛飛。在生命之山中,我恐怕只是半山腰的放棄者,又怎能征服困難之峰?
堅強的作文 篇3
14/5歲,如花一般的年紀。如花一般綻放的時(shí)期,本該充滿(mǎn)著(zhù)向上的青春朝氣,耳邊縈繞著(zhù)朗朗的讀書(shū)聲,享受著(zhù)明朗天空下的陽(yáng)光。
可實(shí)際上,代替了烏黑的靚麗顏色,奇形怪狀的造型頂在頭上,嗆人咽喉的煙草味,一步一響的前衛服裝……這樣的'景象隨處可見(jiàn),亦是社會(huì )的真實(shí)縮影。這樣的景象看不到朝氣,看不到陽(yáng)光,看不到希望,看不到未來(lái)。
是什么致使一個(gè)個(gè)本該活力四射的少年少女變成如今這般?
其根源并非全部在于他們自身,當然并不是沒(méi)有。我是一個(gè)平凡至極的中學(xué)生,即將升入初四的我看到身邊同學(xué)朋友的變化,無(wú)奈,嘆息,難過(guò)。而當我真正出于他們的心思考慮一切,卻發(fā)現,他們也有太多無(wú)奈。這樣的年紀,成長(cháng)的關(guān)鍵,家長(cháng)擔心我們學(xué)壞,便少不了“過(guò)分關(guān)心”,與他們而言自然是理所應當,但與我們而言,卻多了一份“逼迫”,失去了原本擁有的自由,本就是渴望獨立的年紀,被限制了自由,否定了獨立。青春期強烈的對自由,對獨立的渴望加上不可抑制的叛逆思想讓我們越來(lái)越討厭父母的關(guān)心,越來(lái)越不耐煩父母的詢(xún)問(wèn)。一個(gè)個(gè)不羈的少年冷落了一顆顆天下父母心……
父母看到我們的不耐煩,心中的擔憂(yōu)愈發(fā)強烈,便越“逼”越緊,繼而,我們的渴望也越來(lái)越強烈。如此惡性循環(huán),才造就如今這般局面。
我們讓彼此無(wú)奈著(zhù),難過(guò)著(zhù),所思所想只是逃避,卻忘了最根本最直接的辦法,是解決。解決這些困擾,無(wú)疑是交流,互相理解體諒。這是一個(gè)很有效的辦法?赏芏鄷r(shí)候,我們都不會(huì )去交流,不是不去,而是不會(huì )。不懂得如何正確表達自己,不懂得如何體諒父母,不懂得讓父母如何去理解我們。
所以從自身而言,我們首先要做的,是堅強。堅強是我們唯一的出路,堅強地面對渴望獨立所帶來(lái)的一切困擾,堅強地面對父母的不理解,堅強地面對自己常常感到的疲憊。堅強地讓自己堅定自己想要什么,應該做什么。堅強起來(lái),讓自己有勇氣有資本去面對一切困難,解決一切麻煩,讓自己重新回到自己的藍天下,享受自己的陽(yáng)光。
堅強的作文 篇4
初一時(shí)我認識了我的一個(gè)好兄弟,他樂(lè )于助人學(xué)習很好、長(cháng)的也很帥哦,聽(tīng)他的小學(xué)同學(xué)說(shuō)她一直就很堅強,小學(xué)6年從未見(jiàn)他流淚,可是他的爸爸在他一次考試時(shí)永遠離開(kāi)了他,他沒(méi)沒(méi)有哭,一直把試考完,她有時(shí)也常和我提起他和爸的美好回憶,我也挺好奇的,但是我總是想轉開(kāi)話(huà)題,不想他去揭開(kāi)他那美麗的傷疤…
父親節后一天的晚上,他坐在床邊帶著(zhù)聽(tīng)著(zhù)那些他熟悉的曲,我靜靜躺在床上聽(tīng)窗外的寒風(fēng)和小雨的交響曲,時(shí)不時(shí)的看看他在玩什么,我無(wú)意間的轉頭看見(jiàn)他手指略微停頓在“父親節的曲”這個(gè)專(zhuān)題這里,不過(guò)后來(lái)慢慢滑過(guò)了,我也就沒(méi)太在意轉頭繼續仰望隔著(zhù)一層紫紗帳的天花板…不久我便聽(tīng)到一聲接一聲微小的抽泣聲,我猛的坐起來(lái)遲疑了一下,慢慢轉頭看向他,借助皎潔凄寒的月光我看到他用被子的一角捂住頭,雙手緊抓著(zhù)被子低聲抽泣,我知道,他一定是聽(tīng)了那些父親節的曲,那些曲揭開(kāi)了他最深處的回憶,那一句句詞就像一把尖刀劃著(zhù)他的心,那一聲聲抽泣就像一根根尖刺狠狠的扎進(jìn)我的`心里,那凄寒的月光、那冰寒的小雨、那寒冷的風(fēng)讓人寒到心里,他的哭泣讓我雙眼濕透,他的那種痛苦我沒(méi)有體會(huì )過(guò),但我知道我現在有多痛苦,我也知道現在的你比我痛苦千萬(wàn)倍,那時(shí)我不知道該說(shuō)什么,該如何安慰你……
我現在只能對你說(shuō):往事已成回憶,放下回憶,不要讓自己太累,如此堅強的你不該流淚,兄弟永遠會(huì )幫你……
堅強的作文 篇5
有一天早晨,天空中出現了幾朵烏云,不一會(huì )下起了蒙蒙細雨,這雨落到屋頂瓦片上,從屋檐流下來(lái),如一顆顆潤滑的小珍珠。
過(guò)了好一會(huì )兒,雨停了,這場(chǎng)蒙蒙細雨沖刷了一次大地,給大地洗個(gè)澡,空氣中都有了雨后清新的氣味。到了中午,我吃完午飯后,走出來(lái)看了看。雨雖然下了好長(cháng)一段時(shí)間,但是現在也只能看到為數不多的幾灘水了。盡管只有那么幾灘水,但還是有只小螞蟻難逃一劫,它跑到了一處較密集的水灘里。我見(jiàn)了,走近那灘水,蹲下來(lái)仔細地觀(guān)察。
小螞蟻先是在那掙扎了幾下,然后可能是在掙扎中喝了些水,于是便暈倒在那兒。不一會(huì )兒,小螞蟻又站了起來(lái),再在那轉悠了幾圈,然后又走來(lái)走去,沒(méi)想到,過(guò)不了多久,小螞蟻晃晃悠悠地走出了那灘水,但由于全身都濕透了,所以總是從屁股那流出水來(lái),這些水畫(huà)出了它走的曲曲折折的路線(xiàn),不一會(huì )兒就出現了一幅路線(xiàn)圖。又過(guò)了一會(huì ),螞蟻身上的水全都流光了,走得也快些了,但是卻不能給同伴們發(fā)信號了。
唉,小螞蟻就像一個(gè)喝了酒的醉漢,迷迷糊糊、跌跌撞撞地走到了另一灘水中。又經(jīng)過(guò)了好長(cháng)一段時(shí)間的跋“山”涉水,就在即將脫離險境之際,不知道是誰(shuí)潑了一盆水,不過(guò)幸好我沒(méi)被淋濕,但是這脆弱的小螞蟻怎么受得了這突如其來(lái)的特大號洪水,被擊中的它差點(diǎn)粉身碎骨了。我還以為它與世長(cháng)辭了,便上前一看,但出乎意料的是,它竟然支撐起了自己那沉重的身體,頑強地爬了起來(lái),用盡全身力氣艱難地向前行走著(zhù)。它走走停停,雖然早已精疲力盡了,但是卻仍然一步一個(gè)腳印地走著(zhù)、堅持著(zhù),不向生活中的困難低頭認輸。這時(shí),我并沒(méi)有去幫它一把,而是在一旁靜靜地觀(guān)察著(zhù),希望它能夠憑借自己的力量走出困境。果然,它并沒(méi)有讓我失望,走出了那個(gè)水灘較多的地方,勝利永遠屬于堅持者。他為了重返家園,仍然沒(méi)有放棄,還在堅持著(zhù)。有人說(shuō)過(guò)“世上無(wú)難事,只怕有心人”,小螞蟻用事實(shí)證明了這句話(huà),成功地脫離險境重返家園了。
英國的'莎士比亞說(shuō)過(guò)一句話(huà):本來(lái)無(wú)望的事,大膽嘗試,往往能成功。小螞蟻雖然還沒(méi)有我們人類(lèi)的幾萬(wàn)分之一大,但是卻有著(zhù)比我們人類(lèi)更堅強的毅力和信心。
堅強的作文 篇6
是誰(shuí)將邊疆建設得如此美麗?是那些將青春無(wú)私奉獻給了邊疆土地的戰士!他們寧可拋棄在城里的生活,寧可拋棄與父母子女在一起的美好時(shí)光,來(lái)到邊疆,他們這是為什么?為的是祖國邊疆的繁榮!
白楊樹(shù)正是像這些戰士一樣忠誠無(wú)私、盡職盡責、不怕困難、堅強執著(zhù)。今天,我們學(xué)習了《白楊》這篇課文,使我感受頗豐。它講得是一位父親借白楊樹(shù)的品質(zhì),同時(shí)也表明了服從祖國需要、扎根邊疆、建設邊疆的遠大志向,也希望子女能像自己一樣加入到這支建設大軍中來(lái),也能共同建設邊疆!
白楊樹(shù)生長(cháng)在環(huán)境惡劣、荒蕪人煙的戈壁,成為毫不動(dòng)搖的“衛士”,而建設者們在邊疆那么艱苦的條件下,依然代代扎根、奉獻青春,他們也是堅強不屈的“衛士”。不同的是:一個(gè)保衛戈壁,一個(gè)保衛邊疆。他們同樣的地方是:哪兒需要他,他就在哪兒安家楊樹(shù)精神的`作文(3篇)作文。這種精神多么令人崇敬,多么值得我們學(xué)習
“無(wú)私奉獻既是他們的使命,又是他們的誓言!可我們并不知道這些建設者姓什么,叫什么,但我們唯一知道的是,他們是頂天立地的大英雄!
其實(shí),在我們身邊無(wú)私奉獻的英雄有很多,比如工地上的建筑工人,他們不分日日夜夜地辛勤工作,沒(méi)有他們,哪兒來(lái)的高樓大廈?哪兒來(lái)的學(xué)校?哪兒來(lái)的我們現在的家!正是因為有了這些像老黃牛一樣的人,我們的祖國才會(huì )變得如此繁榮昌盛。白天,當我看到他們忙碌的身影,一種敬佩感油然而生。夏天,他們不顧烈日炎炎,依然拼搏著(zhù)。額頭上流下了晶瑩的汗珠,而他們只是用手一揮,繼續工作。日久天長(cháng),他們的臉也就曬成了黑色,當有人注意他們的時(shí)候,一個(gè)純樸的微笑是他們最好的代言。
默默無(wú)聞無(wú)私奉獻,這正是那些人們的品質(zhì),讓我們做一個(gè)盡職盡責的人,也讓我們好好學(xué)習,長(cháng)大成為祖國的棟梁之才!
堅強的作文 篇7
上午的英語(yǔ)考試一結束,大家都急切地想要回到自己的班級,和同學(xué)討論試卷的答案,有的則是想快點(diǎn)兒放學(xué)回家。我前腳剛邁出去,佳欣就在后面叫住了我,我看見(jiàn)她的臉跟紅蘋(píng)果似的,額頭上還全是汗珠,仿佛輕輕一晃,就會(huì )掉下來(lái)!霸趺蠢?”我心想:她不會(huì )發(fā)燒了吧?正欲伸手時(shí)她卻說(shuō)道:“我作文沒(méi)寫(xiě)怎么辦?”隨即她用手撫了撫額頭,汗珠全沒(méi)了!笆裁?!你不會(huì )一個(gè)字都沒(méi)有寫(xiě)吧?”我異常驚訝,這可是頭一次,以前可從沒(méi)發(fā)生過(guò)!拔仪懊孢有兩題沒(méi)有寫(xiě),作文我剛把題目寫(xiě)好就收卷了!笨粗(zhù)佳欣的臉越來(lái)越紅,我也停下了這個(gè)話(huà)題,一個(gè)勁地說(shuō):“沒(méi)事,你語(yǔ)文好,可以拉分!數學(xué)不還沒(méi)考嗎?”而她只是沉默著(zhù),雖然臉上的'笑容那樣燦爛,可卻是強顏歡笑,又有誰(shuí)能在這種情況下冷靜得了呢?
回到班上后,她無(wú)精打采地趴在桌子上,而我則靠在墻上,憂(yōu)慮地望著(zhù)她,她也望向了我,卻又一次撫了撫額頭,臉也更紅了。過(guò)了一會(huì )兒,她揉了許久眼睛,當她放下手的時(shí)候,我看見(jiàn)她的眼也紅了。淚水堆積在眼眶,似乎就要滴落下來(lái),卻被它倔強的主人給強忍了回去,好讓人傷心的面容!
也許是這件事的緣故,以至于她在數學(xué)考試時(shí)有些心不在焉,和我們討論時(shí),神色也有些黯淡。但她卻也堅強,至少比我堅強。如果我遇到這樣的事,估計早哭了,而且不只一次、兩次,也許她哭的時(shí)候是回家的時(shí)候吧。對她來(lái)說(shuō)這20分很重要,因為她考試前說(shuō)過(guò)“我估計我這次肯定要掉到第二考場(chǎng)了!倍F在,20分的差距已然擺在這兒了。
但我相信“堅強的星星”不會(huì )落下,她會(huì )一直發(fā)光,這次也一樣。
堅強的作文 篇8
春天,萬(wàn)物復蘇,小草鉆出地面,大燕從南方飛來(lái)了,小樹(shù)也不特殊,也長(cháng)出了嫩芽,它們隨風(fēng)舞動(dòng)著(zhù)。
夏天到了,赤日炎炎,太陽(yáng)把陽(yáng)光盡情地灑向大地,人們被曬得都躲在家里吹空調,小花和小草被曬得耷拉著(zhù)腦袋,只有堅強的小樹(shù)像一個(gè)個(gè)站崗的士兵站得筆直。
秋天來(lái)了,小樹(shù)開(kāi)始脫發(fā)了,楓葉飄到人們身上、臉上、頭上,小樹(shù)始終站在那里,為人們擋著(zhù)風(fēng)沙。
冬天到了,到處銀裝素裹,雪花落在小樹(shù)上,給小樹(shù)披上了一件白衣服,落在大地上,給大地蓋上了一層白被子,小樹(shù)忍著(zhù)嚴寒為人們做出貢獻。
我喜歡小樹(shù),它勇敢、堅強。
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