學(xué)會(huì )堅強作文優(yōu)選[6篇]

　　無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編精心整理的學(xué)會(huì )堅強作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

學(xué)會(huì )堅強作文 篇1

　　人的一生中不可能是一帆風(fēng)順的，我們總是要面對生活中的挫折，挫折就像一場(chǎng)“及時(shí)雨”，總是來(lái)得那么突然，那么“及時(shí)”，讓我們束手無(wú)措。在小時(shí)候，我常常會(huì )被生活中的挫折而嚇哭，經(jīng)歷了一次事情以后，我開(kāi)始學(xué)著(zhù)堅強……一年級時(shí)，因為姥爺得了一場(chǎng)大病，家人們都很著(zhù)急，所以我和媽媽連夜趕回了姥姥家，可是姥姥家里并沒(méi)有人。那年正好有“非典”，而我卻感冒了，但醫院是不管你為什么生病，只要發(fā)燒就會(huì )將你關(guān)在醫院里觀(guān)察。

　　媽媽很無(wú)奈，一邊是病重的老爺，一邊是七歲的我。就在這時(shí)，媽媽接到了姥爺病情加重的消息不得不去醫院了，可是媽媽又不能帶我去醫院，最后媽媽一狠心做了最后決定，給我吃了退燒藥，簡(jiǎn)單告訴我吃藥時(shí)間和吃飯的注意事項就急匆匆走了。我一個(gè)人呆在姥姥家，有些害怕，但看到姥姥家里有許多玩具就玩了起來(lái)。天漸漸黑了下來(lái)，我立刻不安起來(lái)，腦中閃過(guò)可怕的事情，外面好像有人走動(dòng)，這促使我更加害怕起來(lái)，心中像有只小兔在蹦跳，我哭了，哭得有氣無(wú)力，坐在沙發(fā)的一角一動(dòng)也不敢動(dòng)。

　　過(guò)了一會(huì )，我迷迷糊糊睡著(zhù)了，睡夢(mèng)中，我夢(mèng)見(jiàn)媽媽回來(lái)了，可是我卻怎么也拉不住媽媽的手……第二天醒來(lái)，我意識到媽媽這幾天不可能回來(lái)了，我開(kāi)始自覺(jué)的吃藥、吃飯、寫(xiě)作業(yè)，有了前一天的經(jīng)歷，晚上也沒(méi)那么害怕了，我自己安慰自己。就這樣，我學(xué)會(huì )了自立，學(xué)會(huì )了怎樣變得堅強。第三天，媽媽回來(lái)了，我很開(kāi)心，我不僅學(xué)會(huì )了自立，還學(xué)會(huì )了堅強。

　　從那以后，我遇到挫折時(shí)，只要想一想那天的經(jīng)歷，我便有了信心，遇到挫折時(shí)，我總是告訴自己“我能行”，我便有了勇氣，遇到挫折時(shí)，只要鼓起信心、勇氣，我就一定能戰勝挫折。是挫折讓我學(xué)會(huì )了堅強，是挫折豐富了我的`生活，我用我的堅強面對著(zhù)每一場(chǎng)“及時(shí)雨”，我用我的堅強快樂(lè )的面對生活，用堅強克服著(zhù)一次次的挫折。

學(xué)會(huì )堅強作文 篇2

　　在一次友誼賽當中，我受到過(guò)一次重傷。那是在一個(gè)夜晚，皎潔的月光透過(guò)鐵絲網(wǎng)照射進(jìn)來(lái)，把我們個(gè)個(gè)原本黝黑的小臉蛋變得潔白發(fā)亮，陪伴路燈說(shuō)說(shuō)笑笑，挺悠閑的。比賽進(jìn)行到三十多分鐘的時(shí)候，我被對方一個(gè)身材高大魁梧，一雙強勁有力的腳給絆倒在地上，打了兩個(gè)滾，右腳發(fā)不上力量，我強忍劇痛，努力爬起，顛簸地朝球跑去，在沒(méi)反應的情況下，我用左腳去勾他腳下的球，又被踩了一腳，真是雪上加霜��！此刻我可真不知道我到底招誰(shuí)惹誰(shuí)了，得到如此“報應”。 我捂住臉，但轉機很快來(lái)了。

　　突然，在內心哭泣的那一刻，腳上不知哪股力量源泉，讓我猛然站起，內心的小宇宙竟在我沮喪時(shí)給我一個(gè)護罩，捧起于我。我持續著(zhù)這場(chǎng)身不由己的戰爭，我只要一想到有可能會(huì )下場(chǎng)的結果，我就挺過(guò)來(lái)了。堅強在我心里燃燒起來(lái)，意識在我眼前從一時(shí)的模糊到現在的清晰。到底是誰(shuí)在我心底燃燒？很難說(shuō)，但我知道，他正在操縱著(zhù)我，假如沒(méi)有他，我也許會(huì )赫然倒去，迷失自我。而此刻，激情在心中澎湃，宛如洪水淹沒(méi)于我心頭�；鹧娉掷m著(zhù)，但噩耗終究還是來(lái)了。

　　我堅持了六七分鐘，當接球的那一刻，我腿一軟，倒了下去，腦袋“嗡”的一聲炸開(kāi)了。這一倒，就累垮了，本來(lái)體會(huì )不到困苦的，而此時(shí)——有一種說(shuō)不出的困難，在人生的巔峰上，沒(méi)有不累的人，唯一靠的是堅持。而我，也擁有了堅強這個(gè)美好的品質(zhì)，就像擁有了全世界。雖然我表面很痛苦，但是心里卻像沾了蜜一樣甜，甚至還要甜�，F在寫(xiě)下這篇作文，我重獲人生——就像從監獄里關(guān)押了十年或二十年重新釋放出來(lái)的'感覺(jué)。

　　堅強，不論做什么都需要它，它是什么，我也不知道，但我明白，它是把我帶向命運美好的必要物，成就人世間萬(wàn)物的光輝，如此重要的品行是我求之不得的，我會(huì )好好利用它去解決身邊任何事情，好好利用他，就是好好利用人生，豎起一座永垂不朽的橋梁！

學(xué)會(huì )堅強作文 篇3

　　“餓，餓，餓……”我痛苦無(wú)力的呻吟著(zhù)，饑餓使我變得如此無(wú)力。北風(fēng)呼呼的吹著(zhù)，身下是冰冷的雪。我害怕自我就會(huì )這樣逝去。我從前是一只養尊處優(yōu)的家兔，主人細心的照顧我，回想起哪快樂(lè )的時(shí)光猶如海市蜃樓。主人去了，而我成為了喪家兔，被新主人趕了出來(lái)。寒冷、恐懼、饑餓交織在一齊，死神似乎隨時(shí)都要把我捉走。

　　“不”，我顫抖了，不是因為寒冷，而是為了我的堅強顫抖了，“我要振作，堅強起來(lái)，我要讓我頑強的精神永存人間”。我用我最大的力氣找到一些枯枝爛葉，做成了一個(gè)零時(shí)的窩。有了這些樹(shù)葉我的身體漸漸暖和了，就這樣堅持了一晚，第二天一早我就開(kāi)始找食物了。

　　我找了好久好久，最后找到了一顆爛白菜。我三下五除二的吃完了，可還覺(jué)的餓。但找到了這顆爛白菜，我的信心更強了，我堅定的'邁開(kāi)了大步向前走去。

　　第三天的時(shí)候，我找到了一間樹(shù)屋，我推門(mén)而進(jìn)，卻發(fā)現那是一只松鼠的屋子�！澳�好，請問(wèn)我能夠進(jìn)來(lái)嗎？”我留意翼翼的問(wèn)�！坝H愛(ài)的伙伴，當然能夠，快進(jìn)來(lái)吧�！彼墒蟠笫搴苁呛吞@的說(shuō)�！拔蚁肽憧隙ㄊ遣欢�得居安思危的小兔子，以后你就得改改了�！彼墒蟠笫宓恼Z(yǔ)氣變重了�！笆堑�，我以前是主人喂我，我從沒(méi)想過(guò)吃的問(wèn)題�！薄澳沭I壞了吧，跟我來(lái)”。

　　我們來(lái)到了一片草地旁�！斑@是上一個(gè)落難的小兔子種的，我想這些足夠你吃飽了�！蔽译S手拿起一根泛青草大口大口的吃了起來(lái)�！安灰�這樣，要居安思危，留下根，還能夠生長(cháng)的，救助下一個(gè)落難者�！薄班拧�，我點(diǎn)了點(diǎn)了頭，居安思危深深的印在了我的腦海里。

　　就這樣，在松鼠大叔的家里我度過(guò)了嚴冬，迎來(lái)了富有朝氣的春天。

　　我更明白了我們在任何時(shí)候都要為將來(lái)做準備。

學(xué)會(huì )堅強作文 篇4

　　“爸爸的花兒落了，我也不再是小孩子了�！币粋�(gè)悲情的結局，卻又能讓所有人體會(huì )到成長(cháng)，這是多么美妙的一本書(shū)，多么美好的人生的開(kāi)端。

　　《城南舊事》作者林海音原名林含英，小名英子，在《城南舊事》中，作者以英子的角度記錄了她七歲到十三歲的生活經(jīng)歷，其中重點(diǎn)寫(xiě)的有六個(gè)故事———[冬陽(yáng)·童年·駱駝隊][惠安館][ 我們看海去][蘭姨娘][驢打滾][爸爸的花落了]。

　　在第一個(gè)故事[冬陽(yáng)·童年·駱駝隊]中，小小的英子看到了運煤的駱駝，對為什么領(lǐng)頭的駱駝要掛著(zhù)一個(gè)小小的鈴鐺產(chǎn)生了好奇心，盡管爸爸說(shuō)這是為了讓狼遠離駱駝群才戴上的，英子卻認為，行路的過(guò)程太過(guò)于漫長(cháng)，也太過(guò)寂寞，便為這領(lǐng)頭的駱駝帶上鈴鐺，來(lái)增添些許行路的樂(lè )趣。在這里，英子的童心表露無(wú)遺。

　　而在第二個(gè)故事[惠安館]中，寫(xiě)到了惠安館看門(mén)人老王的女兒秀貞，和一位住在惠安館的大學(xué)生相愛(ài)，有了小桂子，而那位大學(xué)生卻在回鄉探親后再也沒(méi)回來(lái)，最后，小桂子一出生就被丟到了齊化門(mén)的城根底下，而秀貞因此成了瘋子，每天都只想著(zhù)思康叔和她的小桂子，沉醉于記憶中，忘記了現實(shí)。而后來(lái)，英子和她的好朋友妞兒一起玩的時(shí)候，發(fā)現了妞兒頸后與小桂子相同的`胎記，和妞兒其實(shí)是被父母從齊化門(mén)的城墻根底下?lián)旎貋?lái)的事實(shí)，最終發(fā)現，妞兒就是當年一出生就被丟棄的小桂子。秀貞和妞兒在趕火車(chē)的途中，死于鐵軌之上。

　　第三個(gè)故事[我們看海去]中，英子在家附近的荒園里發(fā)現了一個(gè)厚嘴唇的年輕人，他為了讓弟弟能夠上學(xué)，不得不去做小偷。英子困惑于他到底是好人還是壞人。后來(lái)英子在荒草地撿到了一尊小銅佛，被警察局的人發(fā)現了，年輕人被警察局的人抓走了，英子十分難過(guò)。

　　第四個(gè)故事[蘭姨娘]是一個(gè)讓人十分感慨的故事。蘭姨娘被趕出了家門(mén)，來(lái)到了英子家，當時(shí)英子的媽媽正懷著(zhù)孩子，而英子的爸爸對蘭姨娘卻非常好，英子的媽媽很傷心。后來(lái)因為英子的撮合，蘭姨娘最終和德先叔一起離開(kāi)了英子的家。

　　第五個(gè)故事[驢打滾兒]講的是宋媽的事，宋媽一直很掛念她的一雙兒女，卻在一次偶爾問(wèn)起侄子兒女的情況時(shí)發(fā)現侄子回答得吞吞吐吐，像是在隱瞞什么。經(jīng)過(guò)多方的探聽(tīng)，才知道原來(lái)她的兒子早就死了，而她的女兒也被丈夫賣(mài)到了一戶(hù)無(wú)兒無(wú)女的老夫婦家里。宋媽帶著(zhù)英子去找女兒，路上看到了有賣(mài)“驢打滾兒”這種小吃的，就給英子買(mǎi)了兩塊，還買(mǎi)了幾塊給女兒。然而，她卻一直沒(méi)有找到女兒，最后跟隨丈夫回到了家鄉。

　　最后一個(gè)故事，爸爸的花兒落了，爸爸的生命結束了，而小英子也長(cháng)大了。這一個(gè)故事中主要講述了爸爸是怎樣督促著(zhù)我成長(cháng)，給“我”以歷練的機會(huì )，叫我學(xué)會(huì )闖練。當“我”小學(xué)畢業(yè)，在禮堂舉行畢業(yè)典禮時(shí)，父親離開(kāi)了“我”、弟弟妹妹和母親，離開(kāi)了這人世間。而“我”，也不再是小孩子了。

　　《城南舊事》，讓我有了一種身臨其境的感覺(jué)：我仿佛看見(jiàn)秀貞為了思康叔和小桂子，陷在了那隔世經(jīng)年的夢(mèng)里，只想繼續留存那段最美好的記憶，只躲在回憶里，不理朝夕；我仿佛看見(jiàn)妞兒被父親打罵，那樣的難過(guò)，那樣的傷心，甚至想不再管這么多年來(lái)的養育之恩，只想找到親生的父母，但是又顧慮重重；我仿佛看見(jiàn)蘭姨娘為爸爸點(diǎn)煙時(shí)，英子的氣憤，和愧疚，他應該理解媽媽?zhuān)�她討厭蘭姨娘，她希望蘭姨娘永遠離開(kāi)這里。于是她放膽去做了，而且成功了，蘭姨娘和德先叔一起離開(kāi)了，然而看到了父親，她又覺(jué)得有些對他不起；我仿佛看到……

　　我看到了英子的成長(cháng)�？粗�(zhù)她從七歲的、內心充滿(mǎn)意趣的小孩子，成長(cháng)為母親和弟弟妹妹的主心骨，看到了堅毅。我想，這也正是我所做不到的，我希望自己能夠堅韌，像英子一樣勇于面對，卻總是缺乏耐心。從今天起，我也會(huì )好好努力，無(wú)論是什么樣的困難，無(wú)論我是不是甘心為它付出努力，我都會(huì )堅持，赴湯蹈火也在所不惜。我會(huì )擁有持之以恒的決心去一點(diǎn)一點(diǎn)克服它，然后迎接新的挑戰，人生的道路上總是會(huì )有一個(gè)一個(gè)的關(guān)卡，一個(gè)一個(gè)的選擇，不同的選擇，總是帶來(lái)不同的結果，現在做出抉擇，雖不能說(shuō)是為時(shí)尚早，卻也并不晚。

　　當我長(cháng)大后，說(shuō)不定也會(huì )寫(xiě)這樣的一本書(shū)，也會(huì )記錄下?tīng)N爛的童年時(shí)光，與那美好的成長(cháng)。

學(xué)會(huì )堅強作文 篇5

　　人的一生沒(méi)有過(guò)挫折和失敗是不完美的，俗話(huà)說(shuō)“失敗是成功之母�！蓖�往每一個(gè)成功的人背后必須經(jīng)歷過(guò)挫折和失敗，成功的經(jīng)驗往往是從失敗中總結出來(lái)的，沒(méi)有人能一輩子什么事都能順著(zhù)他的心意，因此，失敗和挫折是我們成長(cháng)的必經(jīng)之路。

　　記得有一次，學(xué)校進(jìn)行了“做有道德的人，講故事比賽”我作為班干，當然要代表我們班參加比賽。預賽的時(shí)候，我一飄過(guò)關(guān)斬將進(jìn)到了決賽。最后到了比賽的那一天，我心里緊張極了，當主持人念到我的名字的時(shí)候，我心里就想有只小鹿在亂撞似的。我走到了話(huà)筒前，先做了自我說(shuō)，然后把我準備了一個(gè)星期的故事很流利的講了出來(lái)，但是看著(zhù)臺下的同學(xué)我的心里更緊張了，心里想著(zhù)這回要是我不拿第一名，我可怎樣和同學(xué)們交待��！講完了故事，我便回到座位上認真地聽(tīng)主持人報分，可聽(tīng)到我的分數的時(shí)候我的淚水就忍不住了，我竟然沒(méi)拿第一名！我的眼淚就像斷了線(xiàn)的'珠子，一向再往下掉，雖然我得了第二名，但是我是一個(gè)很要強的女孩子，什么事都要做到最好，而這次我卻輸給了別人。老師走到我身旁說(shuō)了這樣一句話(huà)：“一次的失敗，并不代表你下一次還會(huì )失敗，哭是沒(méi)有用的，想要成功就務(wù)必擦干眼淚繼續前行�！�

　　這句話(huà)對我的啟發(fā)很大，哭是解決不了問(wèn)題，我們學(xué)會(huì )要在失敗中站起來(lái)，應對挫折不害怕、不氣餒。記得羅曼·羅蘭曾說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà)“最可怕的敵人，就是沒(méi)有堅強的信念�！蓖高^(guò)了上次的失敗，我也總結出了經(jīng)驗，再一次代表班級參加比賽，最后在所有選手中脫穎而出，奪了冠軍。

　　同學(xué)們，眼淚是用來(lái)洗刷心靈的窗戶(hù)的，但哭過(guò)之后我們要學(xué)會(huì )站起來(lái)，不管遇到多大的困難或者挫折，都不好氣餒，要學(xué)會(huì )從失敗中吸取教訓，超越自我，取得更大的成功！

學(xué)會(huì )堅強作文 篇6

　　這節是歷史課，本是我最喜歡的科目，但我卻無(wú)心去聽(tīng)。因為外面正下著(zhù)大雨，三班在上體育課，于是，我便一邊聽(tīng)課，一邊往窗外看，心中暗暗竊喜，心想著(zhù)他們被澆成落湯雞的樣子，并還很弱智地想有沒(méi)有人躲在樹(shù)下，然而結果卻令我失望。除了個(gè)別幾個(gè)嬌滴滴的女生外，其余人竟全部在雨中悠閑地散步，瘋狂地奔跑或無(wú)所顧忌地玩耍，更有甚者，竟躺在了地上，衣服，頭發(fā)，鞋子都淋滿(mǎn)了雨水。，但嘴角卻依然保持著(zhù)那完美的弧度，看到這般景象，我心中大為不爽。所以就把窗戶(hù)打開(kāi)，呵，剛打開(kāi)，雨水就撲面而來(lái)，也許是聞慣了教室里那沉悶的氣味，偶爾嗅到雨水的味道，感覺(jué)也頗為美妙，無(wú)與倫比，使我想出去看一看的'感覺(jué)越來(lái)越強烈，同時(shí)，也傳染到了很多人，于是便數著(zhù)時(shí)間，盼著(zhù)下課―――

　　鈴聲響起，我便以百米沖刺的速度拉起同伴沖進(jìn)雨中，也許大家都心太急，竟忘記了中華民族的傳統美德，把我狠狠的撞了一下，雖然那撞我的學(xué)長(cháng)馬上滿(mǎn)臉堆起了笑容給我賠不是，但還是被我給瞪了回去，畢竟我身體還是很痛，并且他還笑得那么勉強，一點(diǎn)兒也不真誠，盡管當時(shí)表現得多么倔強，堅強，可眼睛里還是泛起了淚花，我努力讓臉往上揚，可是眼淚還是不爭氣地從臉的兩側流了下來(lái)，雨水打在我的臉上，好像在為我擦試著(zhù)眼淚，雨水，與淚水溶為一體，分不清哪個(gè)是淚水，哪個(gè)是雨水，我慢慢低下頭，雨水打得我的眼睛有些痛，熟悉的校園被雨水沖刷得有些使我感到陌生。

　　仔細去看那校園，被雨簾分割成一塊一塊的，好似一張大的油彩畫(huà)，雖說(shuō)如此，但不是每一處都精彩，我最喜歡欣賞雨水和狂風(fēng)，一起考驗著(zhù)校園里的花草樹(shù)木，但是，在經(jīng)受了這個(gè)雙重打擊之后，它們就會(huì )變得煥然一新，樹(shù)木，會(huì )變得更堅韌，更挺撥，使校園充滿(mǎn)綠意，花兒，依舊芬芳，使校園充滿(mǎn)香氣，使我不禁想起了我自己，在人的一生中，怎能一帆風(fēng)順，不經(jīng)歷挫折，那么我們就會(huì )成為溫室里的花朵，經(jīng)不起狂風(fēng)驟雨，終有一天會(huì )自取滅亡，人應在逆境中成長(cháng)，接受挫折，從容地面對它，想辦法戰勝它，永不退縮，學(xué)會(huì )堅強，不要輕意流淚，在經(jīng)歷了一切之后，彩虹的光芒會(huì )籠罩在你身上。你會(huì )發(fā)現世上一切是多么的美好！

　　想到這里，我不禁將倔強的嘴角上揚，用手背擦干淚水，大步流星地走了出去，讓暴風(fēng)雨來(lái)得更猛烈些吧！

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