堅強作文精品【10篇】

　　在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編收集整理的堅強作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

堅強作文 篇1

　　小時(shí)候，我是一個(gè)堅強的小孩。

　　在我三歲的某一天燒晚飯時(shí)，發(fā)生了一件不幸的事，這件事至今讓我記憶猶新。

　　我在客廳里玩，而這時(shí)同時(shí)也在燒晚飯。媽媽告訴我：“千萬(wàn)不要去摸滾燙的電飯煲�！笨蓩寢尩�'話(huà)音剛落，我的手臂就已經(jīng)燙傷了。

　　我被燙傷后，強忍著(zhù)眼淚不哭。媽媽用了各種方法都不見(jiàn)傷口好轉，馬上帶我去醫院就診。

　　醫院里，許多小朋友忍不住疼大聲哭著(zhù)。我心想：我是男子漢，絕對不能哭。護士給我打針的時(shí)候，媽媽見(jiàn)我很痛的樣子，說(shuō)：“忍不住的話(huà)就哭出來(lái)吧，沒(méi)關(guān)系的�！蔽覍�媽媽說(shuō)：“男子漢是不能落淚的�！弊o士給我打吊針的時(shí)候，我偷偷地擦掉了含在眼里的淚水。

　　通過(guò)這件事，學(xué)會(huì )了無(wú)論遇到什么困難都要堅強

堅強作文 篇2

　　也許有時(shí)候，我真的覺(jué)得，生活的希望不足以我支撐這一切，我希望自己能夠有一個(gè)很好的機會(huì )，去看懂我們身邊所擁有的全部生活。

　　我們是再也沒(méi)有什么必要，去看懂生活的現實(shí)面目，去突然看懂，原來(lái)大家都在這樣的生活之中，看懂所有人都在這樣的心態(tài)之中，開(kāi)始弄明白我們自己的心情，到底是因為什么而被徹底操控。

　　我看到那個(gè)女孩子，我知道，她本來(lái)是生活在很平凡的地方，他本來(lái)就應該有太多的交集，可是當年我根本就沒(méi)能看懂，那么這一切，也是我們自己的根據。

　　他們在聊天的時(shí)候，突然就懂得所有的姿態(tài)，突然就明白所有的心情，突然都在你的身邊，看懂他們想要的.所有功能，其實(shí)都已經(jīng)在這里，看到那些感動(dòng)人的點(diǎn)滴片段，都讓人難以忘懷，都是最平凡的生活，可是姿態(tài)，也從來(lái)都不一樣。

　　我認識當年的他們，也認識他們所說(shuō)的每一句話(huà)，其實(shí)都是因為自己和其他人的交流，才突然緘口不言。我知道，我們當初想要擁有一個(gè)比較平和的環(huán)境，可是努力，卻還是無(wú)法真正對得起自己的內心。所有的玩耍，都需要有一個(gè)最初的定論。

　　那樣的堅強。

堅強作文 篇3

　　書(shū)，是人類(lèi)進(jìn)步的階梯；書(shū)，是人類(lèi)知識的寶庫；書(shū)，是人類(lèi)活力的源泉；書(shū)，是人類(lèi)成功的秘方……讀一本好書(shū)，就像是得到一位導師的教導。從小到大，我讀過(guò)的書(shū)不少，其中，讓我深有感觸的是《藍色的海豚島》。

　　它的大概意思是這樣的：在太平洋中有一個(gè)小島，因其形狀像一只海豚而名為“海豚島”。在海豚悼上住著(zhù)一群印第安人，他們在集體移居大陸是把一位小姑娘———娜塔莎落在了島上。娜塔莎只好獨自一人在島上生存，她一個(gè)人搭建房屋，一個(gè)人與島上兇惡的野狗爭斗，一個(gè)人制作武器，一個(gè)人與無(wú)情的地震和海嘯抗爭……整整過(guò)了十八年，一只救援的船只把她接回了大陸。

　　看完這本書(shū)，我非常感動(dòng)。特別是看到娜塔莎幾次想乘獨木舟像去找親人卻又被無(wú)情的海浪推了回來(lái)時(shí)，我更是暗暗地流淚。這位小女孩的.堅強和勇氣讓我很羞愧，因為這點(diǎn)我根本無(wú)法與她比擬。

　　記得有一次，爸爸不在家，媽媽也不在家。我一個(gè)人在家里很害怕，便打電話(huà)給媽媽讓早點(diǎn)回兒回來(lái)，可媽媽沒(méi)有答應。我躺在床上，怎么也睡不著(zhù)，耳邊總有一種奇怪的聲音。過(guò)了好一會(huì )兒，我還是睡不著(zhù)，便索性起來(lái)看電視�？晌夷X子里一直想：會(huì )不會(huì )有鬼？會(huì )不會(huì )有妖怪？我越想越害怕，最后哭了起來(lái)。

　　我一邊哭一邊趕緊黑媽媽打電話(huà)。媽媽聽(tīng)到我的哭聲，無(wú)奈之下只好請假回來(lái)陪我。

　　看來(lái)，我得好好向這個(gè)小女孩兒學(xué)習，學(xué)會(huì )堅強，學(xué)會(huì ) 一個(gè)人獨立生活，不再依賴(lài)大人們的幫助，做個(gè)堅強的人

堅強作文 篇4

　　我的爸爸戴著(zhù)一副黑框眼鏡，顯得很博學(xué)。他個(gè)子不高，身材胖胖的，非常壯實(shí)。 可就是這樣壯實(shí)的身體也有生病的時(shí)候。

　　前幾天，我放學(xué)回到家里，很意外地看到爸爸躺在沙發(fā)上，臉上紅撲撲的，我立馬跑過(guò)去忙問(wèn)爸爸怎么了，爸爸說(shuō)“沒(méi)事，有點(diǎn)發(fā)燒而已�！蔽亿s緊拿來(lái)體溫計給爸爸量了體溫，天啦！爸爸居然燒到了39。5度！他還說(shuō)沒(méi)事。我叫爸爸明天去醫院看病，不要去上班了。

　　因為惦記爸爸的身體，我第二天一早就起來(lái)了，一下床就看見(jiàn)爸爸在整理上班的東西，我問(wèn)爸爸怎么樣了，爸爸說(shuō)：他已經(jīng)退燒了，可是手上腳上長(cháng)滿(mǎn)了紅斑，火辣辣的，輕輕碰一下就疼極了。我心想，我可憐的老爸真是禍不單行啊。我讓爸爸在家休息一天，可是爸爸說(shuō)公司里有很多事要忙，還是要堅持去上班。我真為爸爸擔心��！

　　下午放學(xué)后，我飛快的'趕回家，果然不出我所料，爸爸的病情更嚴重，整個(gè)手掌都是成片成片的紅斑，看到爸爸緊鎖的眉頭，我知道爸爸肯定疼極了。我焦急地對爸爸說(shuō)“你明天一定要去醫院看��！”爸爸答應了。第二天，爸爸去醫院看病，配了一些藥回來(lái)，經(jīng)過(guò)兩天的治療，爸爸的病情得到了控制，可是直到今天我寫(xiě)這篇作文的時(shí)候爸爸還是沒(méi)有痊愈，但他又回到忙碌的工作之中了。

　　這就是我堅強的爸爸，我要向他學(xué)習！

堅強作文 篇5

　　——讀《假如給我三天光明》有感

　　有一本書(shū)，它記錄了一個(gè)人的悲慘身世，讓我們奮發(fā)圖強;有一本書(shū)，它記錄了一個(gè)人的樂(lè )觀(guān)生活，讓我們想到自己的可笑。這就是《假如給我三天光明》。

　　這本書(shū)的主人公也是作者，她叫海倫·凱勒。她出生在一個(gè)叫塔斯甘比亞的小鎮，她聰明伶俐，在僅僅六個(gè)月時(shí)就已經(jīng)會(huì )說(shuō)茶(tea)，卻在19個(gè)月時(shí)被“猩紅熱”奪去了視力和聽(tīng)力。不久，她又失去了語(yǔ)言表達能力。幸運的是，她碰到了一位愛(ài)她的導師安妮·沙莉文，這使她沒(méi)有放棄，勇敢地和自己的命運做著(zhù)斗爭。沙莉文耐心地教它認字，雖然有時(shí)候會(huì )發(fā)脾氣，但海倫·凱勒仍然尊敬自己的導師。

　　這本書(shū)中最扣人心弦的是第五章——假如給我三天光明。

　　她說(shuō)過(guò)，假如能有三天光明。第一天，她要看人，他們的善良、溫厚與友誼讓她值得用如此寶貴的時(shí)間來(lái)干這件事，這些為她指出人生與心靈的航道。是呀，我們的`眼睛是用來(lái)發(fā)現別人優(yōu)點(diǎn)的，美要讓別人來(lái)發(fā)現，但它往往能讓雙方甚至更多人感到快樂(lè )。

　　第二天，她要在黎明前起身，去看黑夜變?yōu)榘讜兊膭?dòng)心奇跡，她將向過(guò)去和現在的世界瞥一眼。她不能評論這個(gè)偉大的藝術(shù)世界，因為她沒(méi)有視覺(jué)�，F在她擁有了光明，此時(shí)此刻，呈現在她眼中的美容許大家來(lái)評論、修改。從而得以更美，這種美是大家共有的。海倫·凱勒也擁有，她用筆激勵我們更努力地雕刻屬于自己的這一份美。

　　第三天，她要在當前的日常生活中度過(guò)。她從小而安靜的郊區出發(fā)，跨越伊斯特河上的鋼橋，來(lái)到帝國大廈、第五大街……，她看著(zhù)櫥窗里的陳列品，一定覺(jué)得這也是一種眼福。三天快要過(guò)去了，海倫·凱勒沒(méi)有惋惜，她拿起筆，向紙訴說(shuō)自己的經(jīng)歷，同時(shí)，也在雕啄自己心靈深處的這份美。

　　時(shí)間由我們自己把握，命運也不能例外，刻刀在我們手中，只有用心地去點(diǎn)綴生活、盡全力地與命運作斗爭，才能把這份美雕琢得更加絢麗多彩，也讓生活更加絢麗多彩。

堅強作文 篇6

　　漸漸地，我變得越來(lái)越冷漠，無(wú)論是什么樣的事都不能使我哭泣，我覺(jué)得哭泣并不能解決任何問(wèn)題。

　　昨天，參加了同學(xué)聚會(huì )，說(shuō)白了就是散伙飯，飯里有歡笑，有淚水，可是我并沒(méi)有流淚，有個(gè)閨蜜甚至問(wèn)我，你是不是冷血動(dòng)物，怎么一滴眼淚也沒(méi)有，我一笑而過(guò)。我覺(jué)得沒(méi)有什么好哭的，這只是一段路上的旅程，人生的每一段路上我們都會(huì )遇到很多的人或事，我覺(jué)得哭泣并不能解決任何的事，那為何不能有個(gè)美好的結局呢，默默地，平靜地，笑著(zhù)

　　淚水或許并不能使我們變得堅強，以前的我或許是太脆弱了，動(dòng)不動(dòng)就把眼淚掛在臉上，可是眼淚并不是治愈悲傷的良藥，相反會(huì )讓我們沉浸在悲傷中，很長(cháng)一段時(shí)間都走不出來(lái)。所以現在的'我絕不輕易掉一滴眼淚。

　　回憶起高三的那短時(shí)間，我整個(gè)人都抑郁了，每天都生活在淚水中，因為我不管付出再大的努力，考出來(lái)的分數總是令我失望，沒(méi)錯夢(mèng)想也許只是夢(mèng)想，現實(shí)是殘酷的，他總是和你不斷地作對，等你一次一次站起來(lái)再把你打倒，總是要等到你淚流滿(mǎn)面�？墒�，一段時(shí)間后我想明白了，我能夠平靜地面對這一切，我覺(jué)得我一定要堅持到高考結束，從那以后，我再也沒(méi)哭過(guò)，一切都變得井然有序起來(lái)，時(shí)間過(guò)得飛快高考來(lái)臨，同學(xué)們都很緊張，可是我一點(diǎn)也不緊張，我覺(jué)得緊張并不能解決任何問(wèn)題，他只是像淚水一樣慢慢腐蝕你的心，最后我平靜地答完了題，我覺(jué)得無(wú)論最后考得好與不好都是這段時(shí)間努力的結果，只要我盡力了，就沒(méi)什么傷心的。

　　淚水或許并使我們堅強，在人生的每一個(gè)十字路口，都會(huì )有分離；在人生的每一段路途，都會(huì )有荊棘，只有平靜，甚至冷漠才會(huì )是最好的保護傘，才能使我們堅強的走下去，直到人生的盡頭。

堅強作文 篇7

　　在人生的這條漫漫道路上，我們要堅強，活出自己的精彩。

　　學(xué)會(huì )堅強失敗時(shí)，要鼓勵自己不能一蹶不振，傷心時(shí)，要比別人更樂(lè )觀(guān)面對，落淚時(shí)，要把那象征你懦弱的眼淚瀟灑拭去這一切的一切，都表明了你若不堅強，便無(wú)人替你堅強。堅強，是你坎坷路上努力下去的理由，堅強，是你迎著(zhù)萬(wàn)丈光芒走向勝利的方向，堅強，是別人否定你你依然堅定心中的信念。路上那垂著(zhù)頭的小草兒，看起來(lái)那么脆弱，但你仔細觀(guān)察，便會(huì )發(fā)現，那小草兒在早上太陽(yáng)出來(lái)時(shí)，他便挺直腰桿，迎著(zhù)晨曦吸收著(zhù)溫暖的陽(yáng)光。

　　他也是為了在成長(cháng)的道路留下濃重的一筆。他擁有堅強，當人們以為垂著(zhù)頭便是枯敗的預兆時(shí)，卻不知他在等待，在嘲笑。等待太陽(yáng)溫暖的'照耀，嘲笑人們的愚蠢無(wú)知。他不會(huì )為了人們的嘲笑而自卑，難過(guò)。而是等待一個(gè)證明他自己的機會(huì )，證明自己并不是弱者。尋找，那屬于強者的堅強；繼承，那堅強的品質(zhì)；證明，自己擁有的堅強。那么你便是強者。他們對你的冷嘲熱諷便是你堅強的理由，給自己堅強的目標，證明自己的能力。困難越大就更能說(shuō)明你是堅強的，把你的堅強證明出來(lái)，那便是一種精神上的成功！

　　堅強地面對一切無(wú)法預知的困難，并克服這些所謂的困難，讓困難在你面前變弱者，那一刻，你會(huì )懂得更多，得到更多！

堅強作文 篇8

　　童年，好像一顆璀璨的星星，無(wú)時(shí)無(wú)刻都代表著(zhù)快樂(lè )。但是，在讀完著(zhù)名作家高爾基的《童年》以后，我明白了，原來(lái)童年不僅僅有快樂(lè )的，還有可怕的。

　　高爾基的乳名叫做阿廖沙。在四歲的時(shí)候，他的父親去世了，他跟著(zhù)外祖母來(lái)到了外祖父家。他親眼目睹了舅舅們?yōu)榱思耶a(chǎn)爭吵甚至打架的場(chǎng)面。還被因為事業(yè)而變得狠毒的外祖父給痛打了一頓，傷痕累累。這種現實(shí)生活中存在的善惡、愛(ài)恨在阿廖沙的心靈上烙下了不可抹去的印象。阿廖沙就是在這種“令人窒息的、充滿(mǎn)可怕景象的狹小天地里”度過(guò)童年。

　　阿廖沙的悲慘經(jīng)歷不由得讓我心生憐憫，可是，哪一個(gè)偉人不是因為經(jīng)過(guò)風(fēng)吹雨淋而成才的呢？我們在如此優(yōu)越的環(huán)境下度過(guò)童年，我們的世界是十分美好的.。正是因為如此，我們在遇到困難，遇到挫折之時(shí)，才會(huì )把頭轉向父母，把所有的希望都寄托在那年邁的父母身上！我們沒(méi)有辦法堅強，沒(méi)有辦法挺立，沒(méi)有辦法站起來(lái)去戰勝挫折。我們就好像溫室里的花朵兒，被爸爸媽媽時(shí)刻照顧著(zhù)。

　　身在福中不知福。阿廖沙在未到十歲的時(shí)候，在那吃不飽，穿不暖的環(huán)境下，他照樣自食其力，獨自一人克服困難。不管什么風(fēng)吹雨淋，太陽(yáng)暴曬，他都不會(huì )低頭，他只會(huì )勇敢前進(jìn)。就好像那地上的野草一般，頑強不屈。

　　科技，隨著(zhù)人類(lèi)進(jìn)步著(zhù)；生活，隨著(zhù)科技美好著(zhù)；我們，也隨著(zhù)生活而變得更加軟弱。困難和挫折是不會(huì )在生活環(huán)境的改變下而消失的，如果我們不像阿廖沙那樣頑強，是永遠也無(wú)法成才的！

　　假如微微細雪從我們身邊飄過(guò)，我們就要離開(kāi)這兒；假如蒙蒙細雨從天上落下，我們就要尋找躲雨之處。每一天都生活在躲避困難躲避挫折之中，怎么會(huì )有意義呢？我們必須堅強地站起來(lái)，才能獲得生活中的那一道絢麗彩虹！

　　如果人沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)嚴寒酷暑就不能體會(huì )到春天的溫暖。讓我們在挫折面前堅強吧！讓我們在困難下抬起頭來(lái)吧！為了我們美好的明天，堅強起來(lái)吧！

堅強作文 篇9

　　有一種山崩于前而面不改色的品質(zhì)叫堅強；有一種被眾人誤解卻據理力爭的勇氣叫堅強；有一種家徒四壁但悠然自得的閑情叫堅強。

　　堅強是淚水中的微笑，是愛(ài)和痛的花朵。我若不堅強，沒(méi)有人會(huì )懂我到底有多痛。我若不堅強，沒(méi)有人會(huì )懂我到底要怎么繼續生活下去。我若不堅強，沒(méi)有人知道我經(jīng)歷了怎么樣的生活。我若不堅強，沒(méi)有人知道我微笑背后所隱藏的傷痛要怎么激勵我若不堅強，沒(méi)有人知道我在想哭的時(shí)候卻發(fā)現原來(lái)沒(méi)有了眼淚。

　　學(xué)會(huì )堅強，猶有開(kāi)天辟地，移山倒海的勇氣；學(xué)會(huì )堅強，就有守得云開(kāi)見(jiàn)明月的耐心；學(xué)會(huì )堅強，就有大呼眾人皆醉我獨醒的氣概。堅強是人生一筆無(wú)價(jià)的`寶藏，使我們受益一生；堅強是黑夜中的一盞明燈，照亮我們前進(jìn)的道路；堅強是雄鷹的雙翅，使我們飛向藍天；堅強是大海中的一頁(yè)扁舟，載我們駛向成功的彼岸；堅強是一顆顆沖破巖石的種子，使我們沖向光明；堅強是不屈不撓的抗爭，前赴后繼的勇氣。

　　學(xué)會(huì )堅強吧，它會(huì )使你獲得自己的成功和勝利，創(chuàng )造出更輝煌的明天！

堅強作文 篇10

　　時(shí)間的風(fēng)讓我停留在去年的那一個(gè)安靜的午后……我和一位好朋友鬧矛盾了！帶著(zhù)一臉的不解，我頹唐地坐在池塘邊的一個(gè)角落里，懶懶，無(wú)心思做任何事。

　　涼風(fēng)呼呼的，灌進(jìn)我的衣領(lǐng)里，梧桐葉也在“刷刷刷”地落著(zhù)，想到以前我們每天一起玩耍，一起寫(xiě)作業(yè)，一起放學(xué)，一起……好懷念那些美好時(shí)光呀，我開(kāi)始后悔和她吵架了，想到這里，我站了起來(lái)……

　　一彎樹(shù)枝，一聲?shū)B(niǎo)鳴，那堵在我胸口的大石頭正在漸漸溶解�！皳渫�！”，一只孤獨的野鴨正在捕撈池里的小魚(yú)！所有的煩惱被壓入心底，我俯下身，觀(guān)察著(zhù)這只小精靈，它就離我不遠，我忍不住嘆一口氣：“你真的很孤獨，很可憐，沒(méi)有朋友的幫助，連一只小蝦米也抓不到！”你的兩只腳丫不停地搖晃著(zhù)，看似弱小的身軀在水面上漂浮不定，我輕輕拔下你的一根羽毛，你不停地扇動(dòng)輕盈的翅膀，以為我要傷害你，掙扎著(zhù)，想要避開(kāi)。我轉身走向小徑……

　　煩心事又浮上，還是那涼爽的微風(fēng)，枯黃的葉子隨風(fēng)無(wú)聲落入湖面。一聲聲"撲通"，把我從幽徑中喚回來(lái)。你仍然在水面上漂浮，尋找魚(yú)兒的.影子。你不像那枯黃的落葉因為寂寞而隨波逐流，你有著(zhù)自己堅定的理想和清晰的目標，不會(huì )因為水的逆流和風(fēng)的寒意而退縮前進(jìn)的腳步！你，有著(zhù)一顆堅定的心！

　　水如此清澈，風(fēng)依舊卷著(zhù)涼意，就是在這個(gè)午后，我知道了，有你與我一起擁有堅強的心，哪怕是一只動(dòng)物！

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