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堅強的作文

時(shí)間:2023-11-29 08:32:56 勵志作文 我要投稿

堅強的作文

  在日常的學(xué)習、工作、生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?以下是小編收集整理的堅強的作文5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

堅強的作文

堅強的作文 篇1

  總有一些人,擁有著(zhù)超越自己年齡的成熟與堅強,在困難面前不屈不撓,勇敢面對。就算是生活跟他們開(kāi)了很大的玩笑,他們還是會(huì )堅強樂(lè )觀(guān)的去面對。

  我的同學(xué)小芳就是這樣的一個(gè)人,雖然生活很是艱辛,但是她依舊堅強。

  我和小芳是在一次偶然中認識的,那時(shí)候我們都還在三年級大概,有一次學(xué)校有一個(gè)英語(yǔ)比賽,我被推薦去市里參賽,那天是我們英語(yǔ)老師和我一起坐車(chē)去了市里參加比賽,當時(shí)我的'心情特別激動(dòng),又很緊張,因為所有周?chē)娜硕疾辉趺凑J識,而且覺(jué)得相比于他們,自己顯得不自信的多,可是比賽還是要進(jìn)行,就在我們坐車(chē)返校的車(chē)上,我遇見(jiàn)了小芳,她也是來(lái)參加這次比賽的,于是很自然的我們倆就聊了起來(lái)。后來(lái)回到學(xué)校,我們就沒(méi)了聯(lián)系,可是巧的是,后來(lái)的一次升學(xué),我們竟分到了一個(gè)學(xué)校,同一班級。

  很自然的我們成為了朋友,看得出來(lái),她是一個(gè)很努力的女孩,沉默不多話(huà),待人卻很和善,可是從認識的時(shí)候我就覺(jué)得她心里有什么事情在壓著(zhù),負擔很大。后來(lái)我才知道,原來(lái)小芳的父親身體一直不好,家里還有個(gè)弟弟要上學(xué),負擔很重,她白天上學(xué)讀書(shū),晚上回去還要幫媽媽做飯照顧弟弟,然后再熬夜復習。即便是這樣,她依舊熱愛(ài)生活,從來(lái)沒(méi)有跟人抱怨或是整天自怨自艾,滿(mǎn)是陰郁。

  堅強的小芳,雖然生活對她很不公平,可她依舊樂(lè )觀(guān)堅強,勇敢的面對生活。相信在不久的將來(lái),生活都會(huì )好起來(lái)。

堅強的作文 篇2

  “啊,多么堅強的生命!”

  站在窗前,看著(zhù)跟前翠綠欲滴的玉樹(shù),我不禁驚叫起來(lái)。

  自從兩年前它正式住進(jìn)我們家后,我便天天照顧它,每五天澆一次水,隨時(shí)擦去積在它葉面上的灰塵,從不爽約。我甚至還從老家那條魚(yú)蝦頗多的小河里挖了一大包極富營(yíng)養又細膩柔軟的河泥來(lái)種它。在我的眼里,它不是一個(gè)玩物,更多的是一個(gè)生命,一個(gè)真真切切有尊嚴的生命。

  玉樹(shù)不高,但樹(shù)桿蒼勁有力,葉面呈翠綠色,又肥又大。每?jì)扇齻(gè)月樹(shù)枝上就會(huì )冒出幾片新葉,不出三年,奶奶的辣椒醬就只能抬到房頂上去曬了。

  二零零八年五月十二日,這個(gè)讓人不愿提起的日子,那一刻,四川盆地廢墟處處,滿(mǎn)目瘡痍,那一刻,沒(méi)有歡聲笑語(yǔ),有的只是悲呼哀泣!

  從那天起,我便沒(méi)有進(jìn)過(guò)家門(mén),睡帳篷、住板房……我曾悲觀(guān)地想:我的玉樹(shù)一定死了。

  直到8月的一天,我回家里拿東西,無(wú)意中發(fā)現窗臺上翠綠欲滴的玉樹(shù),我驚呆了,站在那里久久不敢相信這是真的'。我輕手輕腳地走過(guò)去,生怕驚醒了它的好夢(mèng)。雖然腳下的土已干裂,但玉樹(shù)的枝干依然挺立,樹(shù)葉依然翠綠,沒(méi)有一片葉子因為缺水而枯黃,整棵玉樹(shù)絲毫不失一種端莊的王者風(fēng)范。

堅強的作文 篇3

  在成長(cháng)的漫漫長(cháng)路中,我發(fā)現自己是個(gè)堅強的人。

  暑假到了,本想在家中好好的陶醉在電腦游戲的世界里,哪知老爸卻幫我偷偷地報了個(gè)游泳班,無(wú)奈之下,我不得不放開(kāi)手中的鼠標,去學(xué)游泳了。

  幾天后的一個(gè)下午,老爸開(kāi)著(zhù)車(chē)帶我去到了學(xué)游泳的地方。

  在泳池旁,教練帶著(zhù)我認識了一起學(xué)游泳的同學(xué)。熱身過(guò)后,教練叫我們統統下水去學(xué)閉氣。不一會(huì )兒,同學(xué)們像青蛙一樣,“嘣”的一聲,全往水里跳了進(jìn)去。我,卻傻乎乎的站在池邊,望著(zhù)那一池青綠的水,雙腿發(fā)抖。我天生就是怕水的膽小鬼。我還在遲疑著(zhù)。哪知教練突然把我抱住,二話(huà)不說(shuō)就狠狠把我扔了下去。下水后的我,腦部的神經(jīng)細胞迅速生長(cháng),我變得不懂什么叫恐懼了,求生的欲望讓我用盡全身的`力氣往水里蹬。閉氣,蹬腿;閉氣,蹬腿……蹬著(zhù)蹬著(zhù),感覺(jué)腳下的水突然像堅冰一樣硬,我睜開(kāi)眼睛,往下一望,原來(lái)這只是兒童區!“哈哈哈!……”同學(xué)們站在水中大笑著(zhù)。在同學(xué)的笑聲中,我再次感到自己真的好傻乎乎的。

  幾天不間斷的閉氣練習,我雖然喝了一肚子又一肚子的水,但肺活量明顯增加了。終于,我們可以正式學(xué)游泳了。教練給了我們每人兩塊浮板,只要穿上了這件“浮板戰衣”,再也不怕給水淹著(zhù)了。教練教了我們蛙泳的游法。收腿——翻腳——夾蹬水……經(jīng)過(guò)我的苦練,身上的浮板數量從兩塊變?yōu)橐粔K,再從一塊變?yōu)榱銐K。不用浮板,我都可以游了。

  學(xué)游泳的時(shí)間就要結束了,教練要我們在泳池里游五個(gè)來(lái)回,算是“畢業(yè)考”或是“畢業(yè)表演”吧!疤彀!五個(gè)來(lái)回啊,可以游得完嗎?”同學(xué)A叫道。隨著(zhù)教練的一聲令下,我們都幻想成美國的“菲魚(yú)”菲爾普斯,奮力的往前游。也許是太過(guò)緊張,也許是太過(guò)用力,又也許是太過(guò)在乎最后的結果,在游到第三個(gè)來(lái)回時(shí),我已經(jīng)感覺(jué)全身無(wú)力了,伸頭出水,用左手用力地抹了一下臉,剛想喘口氣休息一會(huì ),發(fā)現教官敏銳的眼睛在盯著(zhù)我們。唉,只好繼續游。第四個(gè)來(lái)回就要完成時(shí),我全身癱軟了,“咕咕咕……”我連喝了幾口水,痛苦的在水中掙扎。教練看見(jiàn)我好像出事了,以時(shí)速180km的速度往我趕來(lái)。我像發(fā)現了救命稻草一樣胡亂地抓住了教練的雙臂,“哇”的一聲,喝進(jìn)肚里的水吐了出來(lái),原本極度難受的心一下輕松多了,頭腦也清醒過(guò)來(lái)了。教練問(wèn)我是否還要繼續,我點(diǎn)了點(diǎn)頭,選擇了堅持。50m,30m,10m,終點(diǎn)到了。我終于游完了全程,心中有股說(shuō)不出來(lái)的愉快。

  夏天,水就像鉆石那么耀眼,照耀著(zhù)我成功的瞬間,我發(fā)現,我是個(gè)堅強的人。

堅強的作文 篇4

  我是一株小小草,不怕堅強風(fēng),不怕雨立志要頂天立地。

  暖暖的太陽(yáng)讓我眉開(kāi)眼笑;綿綿的雨露讓我容光煥發(fā);微微的春風(fēng)讓我手舞足蹈。我要感謝它們,賜予我美好的生命。

  我最喜歡大家在我身上打滾,飛揚的笑聲就是我最大的`快樂(lè )。

  我有強韌的生命力,不論是刮風(fēng)下雨或是晴空萬(wàn)里,我都會(huì )快樂(lè )堅強的活下去。

堅強的作文 篇5

  那盆媽媽悉心照料的吊蘭還是枯死了,原本青翠欲滴,盡情舒展優(yōu)雅的身資,此刻卻懨懨的耷拉著(zhù),憔悴枯黃,死氣沉沉。后來(lái)媽媽干脆把它丟放在外面。

  平淡的日子如輕風(fēng)般拂過(guò),驚不起一絲絲漣漪。生活對我而言除了考試就是學(xué)習,如期而至的考試拉開(kāi)了戰斗的帷幕,也打破了這份平靜。大家都爭分奪秒,沉著(zhù)應戰,都希望能考好,我也不例外。然而天不遂人愿,我本來(lái)信心十足,結果卻令我大失所望,看著(zhù)下降的.成績(jì)我的新情如同那枯死的吊蘭,媽媽悉心的關(guān)愛(ài)換來(lái)的結果不過(guò)如此。

  考試失敗的打擊讓我一蹶不振,心情低落,整天目光呆滯,剛剛的信心又被擊碎,消失的無(wú)影無(wú)蹤。媽媽還在侍弄她的花花草草,離期中考試還有近一個(gè)月的時(shí)間,可我并沒(méi)有從挫敗中走出,心情依然寒蟬凄切。對學(xué)習沒(méi)有了興趣。記得那一天天氣很悶,壓抑的要命,到了深夜只聽(tīng)外面狂風(fēng)大作,暴雨傾盆,把我那一丁點(diǎn)的學(xué)習興趣又澆的所剩無(wú)幾。

  第二天一早,我走上陽(yáng)臺,頓感空氣清新,我仿佛被一抹新綠吸引,是那盆已經(jīng)枯死的吊蘭從根部又抽出了新芽,在微風(fēng)中搖曳著(zhù)。

  我被這一幕驚呆了,雖經(jīng)歷了枯萎的命運,可它從未低頭,我也要學(xué)習它,或的勇敢堅強,這才是真正的我揣著(zhù)那抹堅強的綠色,我?jiàn)^力前行,一路即使疲倦辛苦,那抹綠色能化成一縷清風(fēng),劃過(guò)我的發(fā)際,它教會(huì )了我堅強成長(cháng)。

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