堅強的作文
在我們平凡的日常里,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎?下面是小編幫大家整理的堅強的作文7篇,希望能夠幫助到大家。

堅強的作文 篇1
這星期似乎過(guò)得挺慢。
近兩個(gè)星期,我們學(xué)校的傳染病很“流行”,尤其是腮腺炎。
四班星期一已經(jīng)只剩下不到二十個(gè)人來(lái)上課了,聽(tīng)到這個(gè)消息,怎么說(shuō)呢,說(shuō)實(shí)話(huà),我們是又羨慕又害怕。但是在這兩天中,我們對腮腺炎足夠了解了,也就只剩害怕了。
我們害怕:雖然老師讓我們盡量少跟四班人接觸,但是畢竟一個(gè)學(xué)校的,打招呼、洗勺子、上廁所啥的,要是一個(gè)不小心被病毒感染了,再一個(gè)不小心得個(gè)腮腺炎啥的,就糟糕了啊,然后,一踏課就半把月啊,考試啥的都泡湯啦……我越想越復雜,搞的我們整天都人心惶惶的咯!
這個(gè)星期,顯然學(xué)校已經(jīng)重視這個(gè)問(wèn)題了,就要為我們接種疫苗,不過(guò)貌似響應的人只占小部分,自然像我們這些看起來(lái)巴不得回家歇著(zhù)的人更不會(huì )響應了,其實(shí)膽小點(diǎn)講,就是我們怕打針;自嘲點(diǎn)講,就是我們“沒(méi)錢(qián)”打針,哈哈!
我們班的.人是這個(gè)星期五去打針的,中自習一下課,校醫就來(lái)喊人了。很多人還幸災樂(lè )禍地叫道:“哦!去打針咯!”可當我們上體育課時(shí)。這些人就懵了。因為他們幾個(gè)人被老師讓回班歇著(zhù)了,我們只能做仰臥起坐和俯臥撐,而且是在操場(chǎng)上頂著(zhù)太陽(yáng)運動(dòng)!巴,打針真好,我要打針”唉,早干嘛去了!
我們頂著(zhù)流行病去上學(xué),我們是堅強的孩子!
堅強的作文 篇2
那是冬天的一個(gè)晚上。
黑夜籠罩了整個(gè)公園,我漫步其中,步履緩慢,心情沉重;璋档穆饭庀∠∈枋璧耐队暗綕皲蹁醯牡孛,似乎不樂(lè )意為行人服務(wù)。人們三三兩兩的手挽手有說(shuō)有笑地從燈下過(guò)。燈與燈之間近在咫尺卻不能享受親情的溫暖,只能遠遠觀(guān)望,是羨慕?是嫉妒?是恨?我背靠大樹(shù),停留在燈下,張望眼前一排排路燈,琢磨起燈的心思了。我暗暗跟燈無(wú)言交流:你們無(wú)論是刮風(fēng),下雨,還是晴天,即使不能跟親人相擁,但也時(shí)時(shí)刻刻相守,你們就知足吧!而有一個(gè)十一歲的孩子雖然現在暫時(shí)能偎依在父母懷里,也許有一天睡著(zhù)了就一覺(jué)不醒……
胡倩芬一個(gè)原本聰明活潑可愛(ài)的小女孩,因為腦長(cháng)瘤和腦積水導致精神異常,性格古怪。家長(cháng)發(fā)覺(jué)后立即送往武漢軍區醫院就診,剛去醫院,醫生初步分析孩子病情不容樂(lè )觀(guān)。我得知孩子病情后,沒(méi)有主動(dòng)打電話(huà)關(guān)心孩子,我覺(jué)得這個(gè)時(shí)候再多的語(yǔ)言都顯得蒼白無(wú)力。只是默默祈求仁慈的老天爺能給她生的希望。孩子的心思總是出乎意料之外,沒(méi)想到胡倩天天盼我的電話(huà)。
正當我沉思與燈的對話(huà)時(shí),電話(huà)鈴聲想起,我一看是胡倩芬媽媽的電話(huà),心里不免沉甸甸的,想著(zhù)會(huì )不會(huì )是孩子出了什么意外。我膽戰心驚地接通了電話(huà)"——老師,我是胡倩芬的媽媽?zhuān)毁煌ο肽屯瑢W(xué)們,一直想跟您打電話(huà)又不敢打,硬要我打……〃頓時(shí),我心里酸溜溜的,孩子去醫院好幾天我沒(méi)打電話(huà)關(guān)心她,她病重時(shí)反而還想到曾經(jīng)教訓過(guò)的老師和欺負過(guò)她的同學(xué),這孩子心善啊,“倩倩跟同房的病人交流時(shí)說(shuō)老師打我是因為我不作業(yè),不聽(tīng)話(huà),我不怪老師,她都是為我好,同學(xué)欺負我是因為我老逃課,成績(jì)差,也不怨恨同學(xué)”,聽(tīng)著(zhù)聽(tīng)著(zhù),我心里如同翻江倒海,眼淚止不住的流出來(lái)了,我哽咽著(zhù)說(shuō):“我周六就來(lái)看望她”。冬天的夜晚寒氣逼人,冷風(fēng)嗖嗖,我不禁打了個(gè)寒顫,心虛!愧疚!懊惱!
周六,一大早我帶著(zhù)同學(xué)們的賀卡和錄制的同學(xué)們的祝福語(yǔ)來(lái)到了軍區總醫院,看到胡倩芬的那一刻,我有幾分意外,她并不是像我想像的那般虛弱。見(jiàn)到了我笑個(gè)不停,光禿禿的小腦袋,額頭上方包扎起來(lái)向外抽著(zhù)液體。我問(wèn)她疼不疼,她笑著(zhù)馬上答道“不疼”聲音異常洪亮。接著(zhù)我就把同學(xué)送她的賀卡一個(gè)個(gè)展示給她看,她樂(lè )此不彼,再把手機里錄制的視頻打開(kāi)一個(gè)個(gè)看,她更是樂(lè )開(kāi)懷。我問(wèn)她:“做開(kāi)顱手術(shù)你怕不怕”?“一想到我做完手術(shù),就可以恢復記憶,變得跟以前一樣聰明,我就不怕了”她仰起紅撲撲的臉蛋兒望著(zhù)窗外笑嘻嘻地說(shuō)。天真的孩子不知手術(shù)的風(fēng)險,經(jīng)醫生分析有兩種可能,要么手術(shù)成功,但以后也有復發(fā)的可能,到時(shí)就只能到北京大醫院做化療,要么手術(shù)失敗,死在手術(shù)太臺上。而且醫療費用昂貴!她的父母為了能治好她的病,不惜一切代價(jià),不放棄一絲生的希望,哪怕債臺高筑!可憐天下父母心!
看到孩子精神飽滿(mǎn),積極樂(lè )觀(guān),我的心寬慰了許多,然而又為她的手術(shù)捏了一把汗!小小的年紀就遭受病痛的`折磨,就要經(jīng)歷生死考驗,她又是多么堅強!她的媽媽說(shuō),她的病不是突然發(fā)作的,而是早有征兆,起先是視力慢慢下降,她沒(méi)跟在外地打工的父母講是怕他們擔心,多么懂事的孩子呀!最終胡倩芬頑強的意志打敗了病魔,她成功了做了開(kāi)顱手術(shù)!
這學(xué)期她如愿以?xún)數膩?lái)上學(xué)了,各方面表現非常好,就是視力還沒(méi)恢復正常,開(kāi)始寫(xiě)的作業(yè)歪歪扭扭,字分家了,出格了,她就讓她爸爸握著(zhù)她的手寫(xiě),我讓她不做作業(yè),她硬是堅持寫(xiě),她不光作業(yè)堅持做,日記也寫(xiě)得好,性格開(kāi)朗了許多!常?吹剿c同學(xué)們在操場(chǎng)上開(kāi)心地玩!
也許與死神斗爭過(guò)的人才更懂得親情,友情的可貴吧!愿這個(gè)陽(yáng)光女孩能逃脫生死劫!
堅強的作文 篇3
人的一生,不會(huì )一帆風(fēng)順,也不會(huì )滿(mǎn)是坎坷。
一周前的體育課上,我不小心韌帶拉傷,我的知心朋友**宇恒也“身負重傷”——手腕骨折。
那個(gè)周末,我幾乎整個(gè)人都癱在了床上,動(dòng)彈不得。偶爾能走起路時(shí),卻一瘸一拐的,就連我最親的哥哥也稱(chēng)我為“傷殘人士”。為此,我不得不請一天的假,在家好好靜養。與此同時(shí),**宇恒也查出手腕骨折,我心想:看來(lái)明天班級里又要缺席了。
第二天,我在家中如愿以?xún)數仞B著(zhù)傷,痛苦并快樂(lè )著(zhù)。本以**宇恒為也要在家休息,可誰(shuí)知,她竟然上學(xué)去了!我不禁被她的一種精神力量所震撼。人們不常說(shuō):“傷筋動(dòng)骨一百天”嗎?她這會(huì )兒不趁著(zhù)休息一會(huì ),跑到學(xué)校去干什么?但我轉念又想到:到了學(xué)校,就是學(xué)習。她真勤學(xué)!如果換做是我,骨折這么“驚天動(dòng)地”的事情,就算再怎么好學(xué),也應該呆在家里養養,畢竟身體是學(xué)習的本錢(qián)嘛?墒**宇恒卻截然不同,一人依舊在學(xué)校里“艱苦奮斗”著(zhù)。我想,她能夠如此堅強地來(lái)上學(xué),應該還是源于她那份精神的支柱——對于知識的渴望吧!
我開(kāi)始反省。同樣是受傷,別人的'傷比我重,為什么還有強烈的求學(xué)的欲望,而我卻沒(méi)有?是因為我不夠好學(xué)么?不是的。我想是因為我不夠重視學(xué)習。記得母親曾說(shuō)過(guò):“當你重視起一樣東西的時(shí)候,你便會(huì )不顧一切地想要以最快的速度得到它!睂W(xué)習亦是如此。當我重視起它時(shí),就會(huì )像一塊剛被暴曬過(guò)的海綿,隨時(shí)隨地準備吮吸足夠多的水分。
我的知心朋友——**宇恒,你真堅強!感謝你,讓我學(xué)會(huì )了該如何在逆境中堅強!
堅強的作文 篇4
小宇現在長(cháng)高了,力氣變大了,整個(gè)人都開(kāi)朗了。陽(yáng)光之下,他微微一笑,某一瞬間,我似是看見(jiàn)了天使,一位站在陽(yáng)光下的天使。
小宇就住在我對面。
他矮,像一根缺營(yíng)養的竹筍,委屈地蜷縮著(zhù),還不到我的腰。并排走時(shí),竟完全不見(jiàn)他;仡^看,他被我的身體擋住了。
我常蹲下和他說(shuō)話(huà),卻常遭到別人異樣的目光。唉,你看,那個(gè)男生這么小就有孩子啦!別瞎說(shuō),萬(wàn)一是他弟呢。這種事又不是沒(méi)發(fā)生過(guò),你咋知道不是呢好啦好啦,快走吧,媽還叫我們回家吃飯呢。議論的人多了,我們便習慣了。
半夜,翻來(lái)覆去無(wú)法入睡。迷糊著(zhù)推開(kāi)陽(yáng)臺的門(mén)夜不知不覺(jué)中遮住臉遠近的一切。寧靜的夜中,繁茂的枝葉輕柔地梳理著(zhù)天空,澄澈的星空點(diǎn)亮了熄滅的星燈。熟睡的月兒映襯著(zhù)夜空,化作美好的夢(mèng)。一陣涼風(fēng)吹醒了我,吹散了美好的夢(mèng)。
樓下,一盞燈亮起來(lái):那是小宇家的廚房。那兒坐著(zhù)一個(gè)婦女,大概是小宇的母親。桌上好像擺著(zhù)許多豐富的佳肴,兩雙筷子,兩碗飯,也一定放在上面。每一個(gè)人都有自己的故事,或悲,或喜,或無(wú)奈,我們無(wú)法知道,那亮著(zhù)燈的一扇扇窗里,有沒(méi)有人在嘆息。婦女輕輕地嘆了口氣,默默收起了桌上的飯菜,關(guān)上了那盞燈,失望地上了樓。我不忍再繼續看,輕手輕腳地走回去,很快就躺下了。
那晚,我徹夜未眠。
第二天,我頂著(zhù)兩個(gè)熊貓眼就進(jìn)了教室?炜窗,咱們班來(lái)了個(gè)國寶。同學(xué)們哈哈大笑。我不予理會(huì ),隨意找本書(shū)墊著(zhù),倒頭就睡。
第二天晚上,那位婦女還坐在原來(lái)的位置,默默地等待。她等待他的兒子,卻不知,他不可能回來(lái),也不可能吃已經(jīng)涼透的飯菜。她只是望著(zhù)前方,望著(zhù)兒子歸來(lái)的方向,無(wú)論多遠,不論多久,她都愿意一直在那兒等候。眼前的視線(xiàn)愈發(fā)模糊,身體開(kāi)始顫抖,終于,那位母親,疲倦地倒下去了
第三天上學(xué)時(shí),小宇的眼睛,那本該布滿(mǎn)星辰大海的眼睛,現在卻全是血絲,整個(gè)眼睛都已經(jīng)紅成了蘋(píng)果,仿若在流血。如果,那天晚上我在家的話(huà)她就不會(huì )因為等我而累倒了小宇的眼睛濕潤了,淚水,不請自來(lái)。不要哭,哭起來(lái)就不好看了。況且,你媽看到你現在這樣,一定很難過(guò)的。謝謝謝?你說(shuō)什么?他止住了眼淚,欲言又止。
不知從何時(shí)起,他的'桌上只剩下了卷子、書(shū)和筆記本。如若打開(kāi)查看,定會(huì )發(fā)現紅筆在每處都留下了它的痕跡;仔細觀(guān)察他的字,整齊地得像是印上去的一樣,群蟻徘衙般地排列著(zhù)。臥室的燈夜晚總是亮著(zhù),隱約可以看到他在學(xué)習,經(jīng)常學(xué)到夜里很深的時(shí)光,那盞臺燈光芒四射,漂白了四壁。
期中,小宇考了第五名。在同學(xué)們驚異的目光中,他輕快地走上講臺,接過(guò)那張神圣的卷子,微笑著(zhù)回到座位上。
下課后,小宇的位置被擠爆了,人一直排到了走廊。他向我的方向看過(guò)來(lái),我看著(zhù)他,他望著(zhù)我,唇角微微勾起,漾出好看的弧度,黑曜石一般的眼睛里有著(zhù)柔柔的光,像是看著(zhù)一朵守護了千年才綻放的睡蓮,周?chē)年?yáng)光都被溫柔了
窗外溫暖的陽(yáng)光正好,耳邊傳來(lái)陣陣歡笑,綠葉隨風(fēng)悄然落下,他恰好正值年少。
堅強的作文 篇5
笑有好幾種:一種是開(kāi)心的大笑;一種是鄙視的冷笑;一種是納悶的苦笑;一種是崩潰的傻笑;但是,你們有沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)過(guò)堅強的微笑呢?在這個(gè)微笑的背后,有著(zhù)一個(gè)心酸的故事。
這個(gè)故事發(fā)生在我們現實(shí)的身邊。有一個(gè)女孩叫蕾蕾,她是一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)、活潑開(kāi)朗的好學(xué)生。她有著(zhù)美好的童年,她有著(zhù)一個(gè)幸福的家庭。雖然并不是很富裕,但是,日子過(guò)得甜甜美美的。但是,誰(shuí)都沒(méi)有想到,一個(gè)疾病讓一個(gè)可愛(ài)的女孩從此變了。是的,她染上了鼻炎癌,多么可怕的字眼啊,這種病幾乎是絕癥。但是,蕾蕾并沒(méi)有倒下,她非常樂(lè )觀(guān),她對傷心欲絕的母親說(shuō):“你瞧我這病多好!別的病需要開(kāi)刀,可是我這病不用開(kāi)刀……”記得還有一次,蕾蕾發(fā)燒了,高燒到了四十二度,母親非常著(zhù)急,抱著(zhù)她上醫院。但是,蕾蕾拒絕了,她笑著(zhù)對母親說(shuō):“再等等。我想等到四十三度,因為這樣,也許可以把癌細胞全部殺光啦!”母親笑了,她也笑了。但是,沒(méi)有人知道,其實(shí)蕾蕾這時(shí)已經(jīng)很難受了,她的.頭痛得快要爆炸了,可是,她仍然保持著(zhù)堅強的微笑。就這樣,直到蕾蕾暈了,才去醫院。也許,你們認為很荒唐,但是,這樣做的目的只是因為不讓母親著(zhù)急。
在蕾蕾的患病期間,她的家人幾乎用去了所有的積蓄,蕾蕾看見(jiàn)眼里,傷心在心里。她從來(lái)不喊疼,永遠在父母的眼中保持著(zhù)堅強的微笑。她從來(lái)只把微笑帶給別人,在這繽紛的世界里,只要她活著(zhù)一天,她就給別人帶來(lái)一絲微笑,從來(lái)不把他脆弱的一面展現出來(lái),其實(shí),她的內心是十分痛苦的……直到現在,她仍然追求著(zhù),她仍然向往著(zhù)未來(lái)。
也許,明天她將離開(kāi)這個(gè)世界,她害怕夜晚,她不敢閉上眼睛睡覺(jué),她害怕她一睡不起,她不是害怕死亡,而是害怕爸爸媽媽的哭泣。當每天睜開(kāi)眼睛,她就十分欣慰,因為,她又可以多活一天,又可以微笑一天了,她可以再回首這個(gè)美好的世界……
她總有著(zhù)求生的信念,只要她還活著(zhù),她就要微笑對待每一天了。她的笑是她最后的掙扎,望圖父母的放心,望圖尋找一絲心靈的慰藉。也許那是她的美,美的怪異,美的另類(lèi)。
從今天起,知道了這個(gè)故事,我才明白,世界上有一種微笑叫做堅強!輕輕地微笑,將是她給世界最后的禮物……
讓我們一起祝福她:蕾蕾,祝你早日康復,為生活添色彩!
堅強的作文 篇6
在活著(zhù)的每一天跳舞吧
腳尖點(diǎn)地,雙手幾乎要穿破
滿(mǎn)漲藍色的天空
當苦難與悲傷
朝我們張牙舞爪的時(shí)候
堅強,是我們最后的防線(xiàn)
——題記
當小草在春風(fēng)中展現那被野火燒過(guò)之后卻依然蓬勃的生命力時(shí),我們準備出發(fā),把這一路走來(lái)的回憶卷成行李,扛在肩上;當有人在一遍又一遍地低吟那句不朽“野火燒不盡,春風(fēng)吹又生”時(shí),帶著(zhù)高考落榜的無(wú)奈,親朋好友的同情,我們上路了,苦難與悲傷露出了猙獰的面孔,“誰(shuí)怕?一蓑煙雨任平生!眻詮,是我們最后的防線(xiàn),永遠不倒的防線(xiàn)……
春天總是如期而至,小草在第一縷春光的照耀下破土而出,堅強,不倒的防線(xiàn)。我們來(lái)到一條大河邊上,手捧清清的河水洗走滿(mǎn)臉的疲憊,站起身來(lái),猛地發(fā)現那綠意從河邊蔓延到山腳,越過(guò)高山伸向更遠處……回頭望去,才發(fā)覺(jué),原來(lái)我們已經(jīng)穿過(guò)凜冽的北風(fēng),走過(guò)了寒冷而又漫長(cháng)的冬天。因為心中有愛(ài)一直燃燒著(zhù),于是我們沒(méi)有在嚴寒中麻木。這愛(ài)是對生命堅強的詮釋?zhuān)覀冏冯S它來(lái)到春天,和小草一同重拾生命力!
不知又走了多久,我們來(lái)到一座高高的山上,烈日的炙烤灼痛我們的肌膚,夏天到了!在這難熬的季節,我們放眼望去,看到了曠野的小草。這些生命的精靈走過(guò)春天之后似乎更加頑強,拼命綻放生命的顏色,從翠綠到墨綠,在炎熱的陽(yáng)光下,伴著(zhù)風(fēng)吹閃著(zhù)亮光……,因為熱愛(ài),所以堅強,原來(lái),小草與我們一樣熱愛(ài)生命,都在追求生命的極致。那渾身被荊棘劃破的傷痕算什么呢,憑著(zhù)對生命的熱愛(ài)我們穿過(guò)了險阻,繼續向前……
老樹(shù)曲斜的枝干,漫天紛飛的落葉提醒我們:秋天到了!我們在原野上看到了小草枯黃的面容,不遠處一陣野火過(guò)后,留下一塊焦黑的土地,突然震撼:原來(lái)小草是在這樣焦黑、干裂的土地下蟄伏一個(gè)寒冷的冬季,才在來(lái)年的`春天開(kāi)始一段新的旅程!我們釋然了,這就是小草的情懷,這就是生命的本質(zhì),也是我們愛(ài)的真諦!
終于明白,生命需要支撐,需要愛(ài),而堅強,便是那道不倒的防線(xiàn)。小草帶著(zhù)這道防線(xiàn)在冰冷的土地上蘊育新生,我們的心中也沉甸甸的,這一回,我們義無(wú)返顧地走向冬季!
堅強的作文 篇7
我沒(méi)那么堅強,不要再傷我了。 表面越強悍的人,心里就越是孤獨、脆弱,所以才會(huì )以彪悍的形象面對眾人,這是像枯葉蝶那樣的保護自己的偽裝術(shù)。 在同學(xué)面前,我幾乎從沒(méi)哭過(guò),所以我的哭會(huì )遭到異樣的眼光,甚至在他們眼里,我這樣一個(gè)打不死的小強更本就沒(méi)有資格哭。 我們班某人,經(jīng)常會(huì )哭,一碰就哭,她一哭,幾乎全班都會(huì )去關(guān)心她。那時(shí),我是多么羨慕,我的哭頂多會(huì )遭到嘲笑!就連我摔一跤,都不會(huì )有人來(lái)扶! 你們就真的認為我是木頭人嗎,我不會(huì )覺(jué)得痛嗎?所以你們就可以傷我一次又一次!我的'心不是鐵做的,我也會(huì )痛! 我不奢求些什么,我只希望在我摔跤時(shí),能有“沒(méi)事吧”這僅僅三個(gè)字的問(wèn)候,這已經(jīng)足夠讓我感動(dòng)了!我也不會(huì )哭的驚天動(dòng)地,讓所有人來(lái)安慰我,我只求我的哭不要遭到嘲笑! 我不是刀槍不入的,不是像海綿寶寶一樣,笑一笑就會(huì )忘記所有煩惱! 我沒(méi)有那么勇敢,我沒(méi)有那么倔強,我沒(méi)有那么堅強,難道就因為我強悍,我就沒(méi)有資格哭么!?
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