堅強的作文

　　在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的堅強的作文9篇，歡迎大家分享。

堅強的作文 篇1

　　今天早上，陽(yáng)光明媚，空氣清新。我無(wú)意中在院墻下發(fā)現一只小螞蟻。

　　這時(shí)，我一時(shí)興起，隨手拿來(lái)一個(gè)水壺，想逗逗小螞蟻，我先小心翼翼地朝螞蟻滴了一滴水，我看見(jiàn)螞蟻在水中奮力地掙扎著(zhù)，雖然一滴水很渺小，但是，對于小小的螞蟻來(lái)說(shuō)的話(huà)卻很龐大，我接著(zhù)觀(guān)察螞蟻，這時(shí)，螞蟻突然不動(dòng)了，我心想：可能是被水淹死了吧！正當我想離開(kāi)的'時(shí)侯，螞蟻又動(dòng)了，它通過(guò)自己的努力，終于掙脫出了水的“懷抱”，于是，我又滴了一滴水，我心想：小螞蟻本來(lái)已經(jīng)被我弄得夠累了，可我還滴了一滴水，會(huì )不會(huì )太過(guò)分了呢！我猶豫了一會(huì )，當我再次看螞蟻時(shí)，螞蟻又停了一下，于是，又開(kāi)始在水中舞動(dòng)起來(lái)了，過(guò)了幾秒鐘，螞蟻又掙扎出來(lái)了。這時(shí)，我的心為之一顫，不禁想：小螞蟻可真勇敢��！真沒(méi)想到弱小的生命卻如此堅強！

　　我們的生活中也會(huì )碰到很多困難，我們也要像小螞蟻一樣戰勝困難，這樣才會(huì )活得更精彩！

堅強的作文 篇2

　　我曾經(jīng)看過(guò)一部這樣的電影，一個(gè)未滿(mǎn)十歲的獨生女，擁有一個(gè)完整的家庭，有一個(gè)非常疼愛(ài)她的爸爸、媽媽?zhuān)�他們一家人過(guò)著(zhù)幸�？鞓�(lè )的生活，鍛煉一顆堅強心�？捎幸惶�，厄運降臨到這個(gè)幸福的家庭中來(lái)了，死神無(wú)情的奪走了小女孩爸爸的生命，小女孩的媽媽也因為自己丈夫的死，身體變得無(wú)比脆弱，患上了心臟衰弱，無(wú)法做家務(wù)活，因此家中所有的家務(wù)都由小女孩一人承擔了。她每天都要做家務(wù)，還要照顧媽媽?zhuān)瑳](méi)有充足的學(xué)習時(shí)間，所以成績(jì)越來(lái)越差，老師來(lái)到了他們家，弄清楚了情況。于是，小女孩更加認真學(xué)習，洗碗的時(shí)候還記單詞……最后，她的媽媽活了下來(lái)，她也鍛煉出了一顆堅強的心。

　　觀(guān)看這部電影的時(shí)候，我不禁流下了眼淚，這部電影感人的地方太多了，而且小女孩那種精神也值得我們去學(xué)習�，F在的`社會(huì )，大多數都是獨生子女，而這些獨生子女都被父母或者親人當成小皇帝、小公主，甚至寶貝來(lái)看待，子女要什么就給什么，這樣就嬌慣了子女，使自己的子女成為了溫室里的花朵，可這并不是件好事，一旦這盆花移植到外面的話(huà)，它將經(jīng)受不住環(huán)境的考驗，它將經(jīng)受不住要自己吸取營(yíng)養的規律，那么，它將死亡。而如果一直把它放在室外生長(cháng)的話(huà)，它將習慣嚴峻的考驗，也可以開(kāi)出絢麗的花朵�，F在的獨生子女也就是被嬌慣得太嚴重了，好像什么事情都是別人的錯，甚至跟父母頂嘴，父母批評他們一下，他們就甩態(tài)度，更嚴重的甚至自暴自棄。并且這些獨生子女都是衣來(lái)伸手、飯來(lái)張口，看到別人有什么東西自己就想要，爸媽不買(mǎi)，就哭哭啼啼。爸爸媽媽也拿他們沒(méi)有絲毫辦法。正是如此，才有堅強的人和軟弱的人的明顯對比，那么就讓我們站以來(lái)，鍛煉一顆堅強心！

堅強的作文 篇3

　　松樹(shù)的品種有很多種，如雪松、馬尾松、油松等，它們始終帶著(zhù)生命的顏色，綠色，都有較強的生命力。

　　在我家的門(mén)前，有一棵象寶塔一樣青綠色的松樹(shù)，它的樹(shù)干挺拔而筆直，直指藍天；枝條柔軟而有彈性，它不管遇到多大的外來(lái)壓力，都能自動(dòng)壓低柔軟的樹(shù)枝，通過(guò)柔與彈來(lái)為自己卸壓；樹(shù)葉象一根根細針，十分茂密，我想這應該是松樹(shù)保護自己的一種兵器吧

　　每次看到我家門(mén)前的松樹(shù)，我就會(huì )記起自己以前學(xué)過(guò)的一遍文章。文中講的是來(lái)自美國的兩位旅行者，在加拿大的一座雪山上滑雪時(shí)遇見(jiàn)了一場(chǎng)雪崩，在雪球所過(guò)之處，兩位旅行者發(fā)現許多樹(shù)木被毀壞，而有一種叫雪松的松樹(shù)卻一點(diǎn)沒(méi)有受到損傷而存活下來(lái)。為此，兩位旅行者十分不解，為什么雪松在雪崩過(guò)后能夠安然生存而不會(huì )毀壞？通過(guò)他們細致的觀(guān)察發(fā)現，在大雪不斷落到雪松樹(shù)枝上時(shí)，雪松的樹(shù)枝會(huì )隨著(zhù)雪的增多而向下彎曲，直到大雪從枝條上滑落，它又會(huì )把柔軟的枝條迅速地向回反彈，使自己恢復原貌，就這樣通過(guò)不斷的挺直、下壓、彎曲和反彈，從而保證了自己的安全。一位旅行者發(fā)現這樣的過(guò)程后，說(shuō)了一句很有哲理的`話(huà)：做人也要向雪松一樣，能屈能伸才能做成大事，如果一往地逞能，也將象被毀壞的樹(shù)木一樣━根出枝折的。

　　是��！有時(shí)的彎曲不是屈服和毀滅，而是為了讓自己更好地生存和發(fā)展。��！我愛(ài)你！家門(mén)前那青綠色的松樹(shù)，你教會(huì )我如何面對和處理困難與挫折，你教會(huì )我如何生存和發(fā)展，你的精神將鼓舞我走好人生的每一步。

堅強的作文 篇4

　　堅強對每個(gè)人都是如此，我們都要經(jīng)得起社會(huì )對我們的檢驗。當我們在面對這些考驗時(shí)，我們收獲了堅強。面對困難，我們需要的是勇氣和智慧，這一切都源于我們擁有一顆堅強的心支撐著(zhù)我們繼續走下去。

　　在挫折中我要堅強的面對，在艱難選擇的時(shí)候要勇敢做出選擇。不要后悔，勇往直前，相信前方道路處處充滿(mǎn)光明。有時(shí)我在想，為何沒(méi)有賣(mài)后悔藥呢？如果當初我要是這樣做選擇該有多好，但是我們回不到當初讓我們重新做出選擇。然而，時(shí)光留給我們的可能是一道深深的皺紋，也可能是豐碩的知識和才識。不管是哪一種，我們都要欣然的接受，因為這是我們的選擇。它承載了我們太多的喜怒哀樂(lè )，它是我們成長(cháng)的回憶，我們應該好好保存，吸取教訓，繼續前行，在前進(jìn)的道路上我們會(huì )遇到更好的自己和更好的生活。但是如果我自己真的可以選擇我想選擇后者，因為后者的每天忙碌是充實(shí)的自己的生活的重要途徑。這樣我們就會(huì )每天開(kāi)心一點(diǎn)，想想何必為難自己，開(kāi)心也是一天哦。

　　有時(shí)生活就是我吃著(zhù)棒棒糖，別人看著(zhù)我津津有味的吃著(zhù)卻不知道棒棒糖是美麗的外表苦的心。我要堅強，把最好的自己呈現在別人的眼前，做一個(gè)善良的人。學(xué)會(huì )保護、愛(ài)護自己，認真度過(guò)每一天，為自己喝彩，為自己鼓掌，自己是最棒的。有時(shí)堅強也是一種成長(cháng)。第二篇：在成長(cháng)中學(xué)會(huì )堅強我喜歡一個(gè)人在窗前靜靜的享受自然的美，一切是那么靜謐……眼眸中跳躍的那份和諧與原始的純真如一把鑰匙，打開(kāi)了成長(cháng)的季節里用彩色編織的記憶的匣子。我已不再是那個(gè)無(wú)憂(yōu)、任性、貪玩、甚至愛(ài)逃學(xué)的小孩子。

　　某年某個(gè)夏末春初，我走進(jìn)了一個(gè)陌生的世界，開(kāi)始了新的學(xué)習生活。

　　把鏡頭移到期末考試之前的那段日子吧！

　　“哎，又是恐怖的一天！”歷史測試的成績(jì)出來(lái)了。雖然不必為已經(jīng)塵埃落定的事而煩惱，但此次測試的成績(jì)還是讓我難以釋?xiě)选?/p>

　　拿著(zhù)86分的試卷我仿佛抓到了某件一去不返的東西的一角，只能感嘆，不能釋?xiě)�。我種下了健康的幼苗，收獲的卻是蟲(chóng)蛀的爛葉�？粗�(zhù)別人手中累累的碩果，心里不禁涌起一絲苦澀。但還是平定了心境，向班里學(xué)習最好的`同學(xué)請教他的學(xué)習方法。

　　“嗨，學(xué)什么啊，我還不是整天玩！到是你，別那么刻苦，該玩就玩嘛！”

　　說(shuō)的到輕松，誰(shuí)都知道天下沒(méi)有白吃的午餐。難道競爭必然使人失去單純，難道成長(cháng)的背后總會(huì )有殘缺嗎？曾聽(tīng)某位同齡人說(shuō)過(guò)：在陽(yáng)光明媚的日子里閉上眼是五顏六色，睜開(kāi)眼卻找不到任何色彩。我不知道是什么抹去了她心目中的色彩，而我現在就有這種感覺(jué)。

　　不知從何時(shí)起，我開(kāi)始討厭看到那些所謂“好孩子”的眼睛，本該清澈如水的年紀多了份說(shuō)不清的“成熟”。

　　光陰荏苒，我長(cháng)大了，我們都長(cháng)大了，長(cháng)大的我依然不懂，為什么成長(cháng)的過(guò)程中總會(huì )失去一些永遠都不再回來(lái)的東西呢？原來(lái)，世界并不像想象中那樣充滿(mǎn)童話(huà)！

　　記得某位老師曾用黎明前的黑暗來(lái)寬慰和激勵考試前的我們。我搖了搖頭，表示并不認同，我渴望黎明，難道就一定要經(jīng)歷那看不到真實(shí)、聽(tīng)不到純真童聲的黑暗嗎？

　　有時(shí)候，明明近在咫尺的人卻讓你覺(jué)得那么遠。

　　我想流淚，抱怨，認輸，但我沒(méi)有，因為我知道，那是懦弱的行為。我要微笑，我要堅強，不流淚，要勇敢面對成長(cháng)中的一切煩惱，要笑著(zhù)戰勝世界！這才是真正的我。

　　風(fēng)雨后的彩虹才更美麗。感謝成長(cháng)，她讓我明白了什么是堅強！

堅強的作文 篇5

　　我有一個(gè)小伙伴，她叫甜甜。她有一張為褐色的小圓臉，一雙水汪汪的大眼睛，長(cháng)長(cháng)的睫毛遮住了眼睛，長(cháng)長(cháng)的“馬尾辮”，垂在腦后，模樣十分討人喜歡。但是，你可別被她可愛(ài)柔弱的外表所迷惑了，她可是一個(gè)十分堅強的人。

　　有一次，我們一大家子一起去城市陽(yáng)臺，哪兒有一塊地是有許多細小的綠玻璃組成，在陽(yáng)光的照射下，顯得波光粼粼。我們就在那兒玩扭扭車(chē)。我們先走到了斜坡的頂端，再坐著(zhù)扭扭車(chē)滑下去，別提有多快活了。

　　就在我們高興的頭上，意外發(fā)生了。

　　甜甜坐的扭扭車(chē)，不知怎么的，就翻車(chē)了。頓時(shí)，有許多細小的玻璃刺入了甜甜的'腿里，血如潺潺的小溪一樣，流了出來(lái)。甜甜皺著(zhù)眉頭，一手撐著(zhù)地，一手撐著(zhù)一條腿，站了起來(lái)，我們都走了過(guò)去，查看甜甜頂傷勢。不料，甜甜她卻微微一笑，說(shuō)到“沒(méi)多大的傷，不用擔心�！庇纱丝梢�(jiàn)，甜甜是多么的堅強。

　　這就是我的小伙伴，一個(gè)看似可愛(ài)柔弱，卻十分堅強的一個(gè)人，她的名字。

堅強的作文 篇6

　　同學(xué)們，我們應該為每一個(gè)堅強的生命喝彩。

　　在世界上，有許多殘疾人，請不要因為他們身有殘疾而輕視他們，其實(shí)他們比身體健康的普通人更堅強。在今年中央電視臺的《開(kāi)學(xué)第一課》中有兩個(gè)斷臂的大哥哥，他們雖沒(méi)有了雙臂，但卻有著(zhù)普通人沒(méi)有的堅強毅力，憑著(zhù)這堅強的毅力，他們實(shí)現了自己的理想，成為了對社會(huì )有用的.人�！都偃缃o我三天光明》的作者海倫·凱勒，她小時(shí)候由于疾病失去了視力和聽(tīng)力，后來(lái)在安妮老師的引導下，用頑強的毅力克服了數不清的困難，學(xué)會(huì )了讀書(shū)和說(shuō)話(huà)，最終成為了一個(gè)偉大的作家和教育家，感動(dòng)著(zhù)無(wú)數的人。還有桑蘭姐姐，她在受傷之后用堅強和微笑征服了整個(gè)世界，勇敢的面對殘酷的生活……難道我們不應該為他們堅強的生命力喝彩嗎？

　　值得喝彩的堅強的生命不光只有人，還有堅強的動(dòng)物們。

　　我養著(zhù)一只小兔子，性格溫順，生活在一只小籠子里，籠子里有只開(kāi)個(gè)小“門(mén)”的紙箱作為它的臥室�？尚⊥脤ΜF狀很不滿(mǎn)意，于是，它天天在紙箱上啃呀啃，撓呀撓，最終又啃出來(lái)一扇整整齊齊的“門(mén)”和一個(gè)“天窗”，然后每天在這狹小的空間里練習奔跑、跳躍。我想它一定有一個(gè)夢(mèng)想，夢(mèng)想有一天它能獲得自由，能在廣闊的空間奔跑，所以為了這一天，它一直在鍥而不舍地努力練習和準備著(zhù)，在它柔弱的外表下有一顆堅強的心。還有像鹿這樣的食草動(dòng)物，為了生存下去，它們必須在出生后的幾分鐘內站起來(lái)，不然它們就會(huì )成為猛獸們的口中餐，難道這不也是堅強的生命嗎？我曾經(jīng)學(xué)過(guò)一篇關(guān)于北極昆蟲(chóng)的文章，如果它們沒(méi)有堅強的生命和毅力，能在那嚴寒的北極生存下來(lái)嗎？

　　請讓我們一起為生命的堅強喝彩吧！

堅強的作文 篇7

　　小草，有誰(shuí)注意過(guò)它？它沒(méi)有蓮花那樣高潔，茉莉那樣芬芳，玫瑰那樣婀娜，更沒(méi)有竹子那樣幽雅。它只不過(guò)是被人遺忘的不起眼的小草，但它有著(zhù)自己的獨特之處。

　　當大地剛剛蘇醒時(shí)，小草那渺小的身體也隨之冒出來(lái)。此時(shí)，你會(huì )驚奇地發(fā)現，仍在朦朧中的大地，不知何時(shí)已悄然披上了綠紗，那春姑娘的信使——草給人間帶來(lái)了盎然春意。它不與百花爭艷，不與百花比美，只是默默地充當著(zhù)百花的背景。

　　它沒(méi)有選擇肥沃的土地，而是自愿到艱苦的地方磨練自己；它從不躋身于花的世界，而甘愿去點(diǎn)綴荒蕪的世界；它從不羨慕那些贊美聲中的鮮花，只是默默地為大地添綠；它從不妒忌那挺拔的大樹(shù)，也從不乞求別人的贊賞。

　　小草的生命力極其頑強，從不畏懼惡劣的環(huán)境：在凄涼的荒原上，留有它的足跡；在干枯的沙漠中，也閃爍著(zhù)它的身影，在窄小的石塊縫中，都有他們落腳的地方。當嚴冬來(lái)臨之時(shí)，狂風(fēng)怒吼著(zhù)，仿佛要吞沒(méi)整個(gè)世界，鮮花再也不“綻露笑臉”，樹(shù)木也“落葉歸根”，到處呈現一派荒涼的景象。這時(shí)，你可曾想起過(guò)那不起眼的小草？它沒(méi)有屈服，而是在大地母親的懷抱中扎下根，暗蓄力量，等待春雷一響，再次吐出那耀眼的新綠。

　　是誰(shuí)，給小草種種抗爭困難、磨難的.勇氣？是誰(shuí)，賜給小草如此堅韌的性格和頑強的生命力？是誰(shuí)，是小草擁有

　　如此偉大的力量？

　　我喜歡小草，尤其敬佩它那堅韌的性格。我們的國家有多少像小草一樣的有志之士，他們在困苦的環(huán)境中，經(jīng)受著(zhù)挫折和失敗，為振興中華而無(wú)悔的貢獻著(zhù)青春和力量。

　　我，不是生活中的佼佼者，亦不能做出一番大事業(yè)，但我希望自己成為一株平凡的、堅強不屈的小草，默默裝點(diǎn)大地······

堅強的作文 篇8

　　天空的流星劃破了夜空的咽喉，幾朵未開(kāi)的花在要夜將夜里寂寞。

　　似霧非霧的空氣沾上了星星的淚水，天鵝在蘆葦中睡掉了一身的疲憊。

　　有一顆被遺忘的草，為了懸崖唱了一輩子的歌，亙古不變。

　　其實(shí)，我們可以像月亮追趕太陽(yáng)的步伐，雖然在同一天空，卻彼此形同陌路，雖然日日相隨，卻不知相思為誰(shuí)，可還是執著(zhù)了一億年。

　　有一天，花謝了，琉璃杯破了，年輕死了。燦爛的煙花又恢復了天空的寂靜。我們背靠背淚流滿(mǎn)面，看著(zhù)星空的星子依然在眨呀眨，十五的月依舊嬋娟千里。突然一顆流矢消失在頭頂。

　　如果當天不斷老去，如果當四季不在輪回，如果當佛祖淪落成屠夫，如果當生命瞬間煙滅。

　　如果這樣，我似人非人。如果這樣，一切沉淪。

　　是否還會(huì )放起那線(xiàn)沉睡在搖籃中的風(fēng)箏，不是在春天里，不是在清風(fēng)中。沒(méi)有花香草長(cháng)，蛾影蝶飛。烈火吞噬了城市，烏云扼殺了天空，老鼠歡樂(lè )的歌唱，裂開(kāi)的傷口流淌著(zhù)十九世紀農夫的血。是否，我們會(huì )突然夢(mèng)到童年，一起放風(fēng)箏的日子，一起在春天的田野跌倒。

　　其實(shí)，所有的傷都是不斷涌來(lái)的寂寞。越是渴望幸福的孩子，越是寂寞。

　　其實(shí)，所有的痛都是自己不斷仰視的渴望，越說(shuō)堅強，越是脆弱。

　　其實(shí)，所有的所有的都是我們的.所依�？偸钦f(shuō)要歸宿的孩子，最后很容易沉淪了自己。

　　當時(shí)光讓老巷在呆呆的視線(xiàn)里作古，當時(shí)光讓風(fēng)箏在緊握的手中斷線(xiàn)，當時(shí)光讓牢牢記住的夢(mèng)在半昧半醒里遺忘。當時(shí)光讓馬兒的蹄在前行的車(chē)痕前迷路。

　　在某一個(gè)溫柔的午后，陽(yáng)光灑在臉上發(fā)著(zhù)刺眼的光，我明白了執著(zhù)一片花的凋謝，會(huì )讓你失去一個(gè)春天。我明白了中意某一株野花，就會(huì )迷失在整個(gè)田野。

　　天空的飛雁有著(zhù)自己的方向，即使相遇了，后來(lái)還是會(huì )離開(kāi)。

　　當一切都離開(kāi)，當一切都離去，最后一切都成空。即使是為了忘卻的記憶，我們也要堅強的學(xué)會(huì )記住。

　　要相信，在某個(gè)你我都不知道的角落，一定有一株美麗的小花，為了你開(kāi)的燦爛，為了你痛苦的堅強。

　　記住在某一時(shí)刻時(shí)，為了忘卻的記憶，也為了能堅強的學(xué)會(huì )記起。

堅強的作文 篇9

　　堅強的人就像是一顆金子，無(wú)論身處在哪里別人都可以發(fā)現他的閃光點(diǎn)。而軟弱的人就像是一顆無(wú)用的頑石，無(wú)論身處何處都不能吸引到人們的注意力。

　　堅強的人不畏懼任何困難，能夠完成很多常人覺(jué)得不可能完成的任務(wù)。蘇武在冰天雪地的北海中放牧十九年，期間匈奴多次威逼利誘，都沒(méi)有讓蘇武屈服，可見(jiàn)蘇武是一個(gè)非常堅強的人，在十九載漫長(cháng)的歲月當中，從黑發(fā)熬成了白發(fā)，過(guò)著(zhù)非人般的生活，以他的實(shí)力效忠于匈奴完全可以過(guò)上榮華富貴的生活，但是他的高尚品德卻選擇了甘愿過(guò)著(zhù)寄人籬下的.生活。蘇武的美好品德給我們詮釋了“貧賤不能移，威武不能屈”的美好品質(zhì)。

　　倘若蘇武沒(méi)能抵制優(yōu)化，我們歷史書(shū)上就會(huì )少了這么一位名傳千古的歷史名人，甚至還會(huì )被世人所唾棄。做人一定要堅強，堅強的人雖然不一定能夠成就一番大事，但是自己的行為一定能夠受到后人所敬仰。

　　曹操雖然被稱(chēng)為是亂世之奸雄，但是他是一個(gè)堅強的人，不折不扣的治世能臣。宛城不幸喪子并沒(méi)有讓他從此墜入萬(wàn)劫不復之地，他堅定著(zhù)自己的信念，招兵買(mǎi)馬挾天子以令諸侯，從一個(gè)階下囚稱(chēng)為了三國時(shí)期的一代霸主，這在常人看來(lái)是一件不可能完成的事情�！袄象K伏櫪，志在千里�！睆哪贻p到老都一直沒(méi)有改變他一統三國的信念，無(wú)所畏懼，勇往直前正是對他堅強的最真實(shí)的寫(xiě)照。

　　堅強的人能夠流芳百世，愿我們能夠在今后的學(xué)習生活中也能夠變得愈發(fā)的堅強。

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