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【優(yōu)秀】堅強作文7篇
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編整理的堅強作文7篇，歡迎大家分享。
堅強作文 篇1
書(shū)上說(shuō)，金魚(yú)的記憶只有七秒，如果人的記憶也只有七秒，那陳意映會(huì )不會(huì )不再那么難過(guò)。
——題記
我一直以為林覺(jué)民是大英雄，真的，比小時(shí)候崇拜黑貓警長(cháng)還崇拜。
我知道林覺(jué)民，是看了他的《與妻書(shū)》。我忘記了我是在哪看到的這篇文章，甚至只記得文章的名字，可我就是幼稚的認為林覺(jué)民就是大英雄，我從五年級開(kāi)始就這樣認為。那時(shí)的我，一直覺(jué)得林覺(jué)民這樣的純爺們，世間少有啊。還曾經(jīng)不止一次的`在朋友們談?wù)撁餍菚r(shí)不屑地拋下一句：等你們看過(guò)林覺(jué)民后再來(lái)說(shuō)吧。然后，在眾人詫異的目光中揚長(cháng)而去。
初四的一個(gè)下午，我從一本文言文注解書(shū)上再次看到了《與妻書(shū)》，許是又想起了十二歲時(shí)的崇拜。我捧著(zhù)那本書(shū)，竟然仔仔細細的看了一個(gè)下午。
在歷史上，林覺(jué)民可能真的是個(gè)英雄，他甘心為民族拋頭顱灑熱血，許多歷史書(shū)上，都會(huì )有對他的肯定，文學(xué)家們也會(huì )對他的《與妻書(shū)》津津樂(lè )道�？墒�，林覺(jué)民死后，陳意映要怎么養活一大家子人，要怎么逃避當時(shí)的搜捕？沒(méi)有人替她想過(guò)這些，書(shū)上也從沒(méi)有提過(guò)。書(shū)上更沒(méi)有提過(guò)，當時(shí)已經(jīng)懷孕的陳意映，是怎樣在悲痛欲絕的心情下生下了孩子。于是我覺(jué)得，林覺(jué)民也許自私了些。他自私的只想著(zhù)什么祖國大業(yè)，卻沒(méi)想好他死后只一封《與妻書(shū)》是不是真的能讓官兵不去追捕他的家人，是不是真的能讓陳意映不受相思之苦。
陳意映也是自私的，林覺(jué)民死后一年，她竟也追隨而去。她只記得和丈夫的山盟海誓，卻忘記思考，她死后，年邁的公婆怎樣撫養年幼的孩子�？赡芩纯嗔�，自己的孩子一生下來(lái)便沒(méi)了爹；可能她太難過(guò)了，年輕的她就這樣沒(méi)了丈夫；可能她太無(wú)助了，一下子全家人的重擔就落在了她的肩上。
書(shū)上說(shuō)，金魚(yú)的記憶只有七秒，看見(jiàn)，游一圈，回來(lái)便忘了來(lái)時(shí)的路。如果陳意映也只擁有七秒鐘的記憶，她可以只悲傷七秒，只無(wú)助七秒，只慌亂七秒。然后，重新開(kāi)始。那樣，她依舊可以開(kāi)心的活著(zhù)，看著(zhù)孩子一點(diǎn)點(diǎn)的長(cháng)大，勇敢的撐起整個(gè)家。別人問(wèn)起林覺(jué)民，她可以笑著(zhù)說(shuō)：我先生去了很遠的地方，然后繼續干她的活計。
她死后，有一天會(huì )不會(huì )后悔自己這么脆弱，沒(méi)有林覺(jué)民想象中那么堅強的勇敢的走下去？可能她會(huì )。如果她可以更堅強，就可以讓自己的孩子擁有世界上最完美的母愛(ài)，甚至可以彌補孩子缺失的父愛(ài)。如果她可以更堅強，就可以讓老人不再白發(fā)人送黑發(fā)人，讓老人可以承歡膝下。
可惜她沒(méi)有那么堅強。
我想，換做是我，可能也沒(méi)有那么堅強。
后記：如果可以更堅強，即使受傷也不會(huì )哭，即使沒(méi)了力氣也不會(huì )放棄，即使失去了最寶貴的東西也可以每天都笑著(zhù)。如果可以更堅強，我就可以什么都不怕，勇敢向前跑。
堅強作文 篇2
我在書(shū)上看過(guò)，就算弱小的生命也有強大的一面。＜小比目魚(yú)，大力量＞這個(gè)故事就給了我深深的體會(huì )。
鯊魚(yú)，說(shuō)起來(lái)算是“海之王”但它就是被比自己小100倍的比目魚(yú)打敗的。
一次，一只小小的比目魚(yú)在珊瑚中玩耍。玩累了，就離開(kāi)珊瑚準備回家，路上，一只大的成年鯊魚(yú)向它游來(lái)，可小比目魚(yú)裝作一本正經(jīng)。鯊魚(yú)飛塊地游了過(guò)來(lái)，一口就把它給吞了。
不久，小比目魚(yú)的父母游了過(guò)來(lái)見(jiàn)小比魚(yú)被吃了，居然還高興起來(lái)：“兒子，好樣的`�！贝蠹叶己転橐苫�。
半晌，鯊魚(yú)居然疼地大滾，最后奄奄一息。鯊魚(yú)的肚子突然破了個(gè)大洞，小比目魚(yú)打著(zhù)飽嗝從鯊魚(yú)的肚子里游了出來(lái)。大家都很吃驚。比目魚(yú)父母說(shuō)道：“我們比目魚(yú)一但被敵人吞進(jìn)肚子里，就會(huì )開(kāi)始吃敵人的肉，直到讓敵人奄奄一息�！�
從這本書(shū)上，我學(xué)到了：就算是弱小的動(dòng)物，也有著(zhù)強大的力量，小比目魚(yú)就是憑著(zhù)這樣的力量，打敗了兇殘的鯊魚(yú)。人為何就不能像比目魚(yú)一樣，用智慧打敗眼前的困難，克服自己的恐懼？
堅強作文 篇3
這節體育課上，我受傷了，但我們要學(xué)會(huì )堅強。我們九月底要開(kāi)運動(dòng)會(huì )，而且這次有趣味運動(dòng)會(huì )和競技運動(dòng)會(huì )兩大部分，這節課我們就要練蹲踞式起跑。老師做完示范后，我感覺(jué)很簡(jiǎn)單，就自己蹲在地上試。
首先，把左腳放到離起跑線(xiàn)一腳的距離，其次，右腿膝蓋部分放在左腳一半的地方，離左腳一拳距離。然后，把兩只手的四指并攏，虎口朝前放在起跑線(xiàn)上，兩手之間的距離要寬于兩肩的距離。預備時(shí)，把腿伸直一點(diǎn)，讓身體抬起，重心前傾。太陽(yáng)透過(guò)云彩，把光線(xiàn)灑在碩大的操場(chǎng)上，微風(fēng)陣陣，偶爾有幾只麻雀從頭頂飛過(guò)。老師讓我們四人一組，練習起跑到足球門(mén)那里。前面幾組都很順利，但到我們組時(shí)，我出現問(wèn)題了。
我按照老師的要求，做好動(dòng)作。在老師喊開(kāi)始時(shí)，我就像一匹脫韁的野馬，沖了出去。用余光看到我是最快的，心中暗暗叫喜。沒(méi)想到，我漸漸感到重心不穩，上身往下沉，剛跑了幾步，摔在了跑道上。我下意識的'用手撐了一下，最終只感覺(jué)左邊的膝蓋有劇烈的疼痛。很多人圍了上來(lái)，我慢慢地掀起褲腿，旁邊的人都嚇著(zhù)了，我也嚇了一跳。在那一刻我很想哭，但我一直告訴自己要堅強，因為我們已經(jīng)長(cháng)大了，不能再像以前那樣想哭就哭了。其實(shí)并無(wú)大礙，只是擦破了一層皮，面積很大，正好在膝蓋上面，所以看起來(lái)很?chē)乐亍?/p>
兩個(gè)人陪我去了醫務(wù)室，但是醫生下班了。后來(lái)出了很多膿，我都擦干凈了，只是下午騎自行車(chē)時(shí)磨得有些疼�？薏荒芙鉀Q問(wèn)題，堅強才是最重要的。
堅強作文 篇4
“啪”地一聲，一滴淚珠掉到了書(shū)上。我合住書(shū)，站起身來(lái)，盯著(zhù)書(shū)皮上的幾個(gè)大字——《給我三天光明》，陷入了沉思之中。
這本書(shū)的作者——海倫，小小年紀就有了三重殘疾：聾、瞎、啞。這對年幼的她來(lái)說(shuō)，無(wú)異于是天塌了下來(lái)。她的生活失去了聲音，也失去了色彩�？墒撬�'生活并沒(méi)有因此而變得灰暗。相反，她總是那么開(kāi)心，她的笑容依舊燦爛。她活得很堅強。
而我呢？做為一個(gè)健全人，卻天天沖著(zhù)家人發(fā)脾氣，動(dòng)不動(dòng)就為了一點(diǎn)雞毛蒜皮的小事而掉“金豆子”。讀完這本書(shū)后，我開(kāi)始不停地問(wèn)自己：難道我還不如一個(gè)殘疾人嗎？
我開(kāi)始努力改變自己，我相信我會(huì )變得堅強。
半年多過(guò)去了，我改變了很多。我不再是從前那個(gè)任性、嬌氣的小女孩，我終于變得成熟、堅強。
這天，我站在鏡子前，打量著(zhù)鏡子里的自己，突然淚流滿(mǎn)面：“謝謝你，海倫。是你讓我變得如此堅強……”
堅強作文 篇5
“啪”，我把書(shū)往桌上使勁摔下，雙手捂住耳朵，任由眼淚肆無(wú)忌憚沖刷臉頰。夠了！我無(wú)法再忍受了！什么期中考期末考，什么中考，什么師大附中，統統見(jiàn)鬼去吧！我不想再聽(tīng)你們的絮絮叨叨，我不想再刷題，我只想看書(shū)，只想上網(wǎng)，只想聽(tīng)音樂(lè )……
進(jìn)入初中以來(lái)，我已記不清是第幾次像這樣和媽媽發(fā)脾氣了。無(wú)休無(wú)止的作業(yè)、上課、復習……，各種各樣考試的壓力讓我無(wú)處可逃，我覺(jué)得頭都要炸了，我覺(jué)得好累，只想大哭一場(chǎng)，只想隨心所欲做點(diǎn)自己想要做的事，甚至，只想放棄。
媽媽嘆了口氣，默默走開(kāi)。
哭夠了，我走到電腦桌前，我真的學(xué)不進(jìn)去了，我只想放松！鼠標一點(diǎn)，桌面上是一個(gè)表，仔細一看，是媽媽論文查重率的反饋表。媽媽今年研究生畢業(yè)，這段時(shí)間一直在準備論文答辯，而要過(guò)的第一關(guān)就是論文的查重率。我下意識看了看媽媽的數據：12。7%！再看看其他人的，最高的居然是83。2%！聽(tīng)媽媽提過(guò)學(xué)校規定不能超過(guò)40%，竟然有一半的人沒(méi)通過(guò)，而媽媽居然是通過(guò)的第一名！我愣住了。要知道，今年40多數的媽媽可是他們班年紀最大的，三年前考在職研究生的時(shí)候她也是第一名呢。媽媽怎么那么厲害？
不知什么時(shí)候媽媽已站在我的身旁，我看著(zhù)媽媽?zhuān)@段時(shí)間她憔悴了不少，眼睛有點(diǎn)紅紅的。我忍不住問(wèn)道：“媽媽?zhuān)闶窃趺醋龅降�？又是第一！”媽媽輕輕拉過(guò)我的手，眼里滿(mǎn)是關(guān)愛(ài)和憐惜：“當你出生的時(shí)候，我就在想，想讓你成為什么樣的人，我就去做一個(gè)什么樣的.人。我想讓你成為一個(gè)堅強、樂(lè )觀(guān)、認真努力、遇到困難不放棄的人，所以，我就要求我也要做到，并把它當做人生的禮物送給你。我能從農村中學(xué)到城市中學(xué)再到現在的大學(xué)教書(shū)，一步步走來(lái)，正是因為這份信念一直激勵著(zhù)我，讓我在任何困難面前都能堅持并盡最大努力做到最好�！眿寢層悬c(diǎn)激動(dòng)，眼神卻滿(mǎn)是堅毅。
我的眼睛濕潤了，不禁為自己感到羞愧起來(lái)。是呀，這么多年來(lái)，我眼中的媽媽是堅強勇敢而又優(yōu)秀自信的，媽媽常說(shuō)的一句話(huà)是：“任何事情，只要盡力了，結果是什么并不重要，但如果真的盡力了，結果也不會(huì )差到哪里�！眿寢�?zhuān)乙恢币詾槟翘熨Y聰穎，事實(shí)上您是那么的努力。
我緊緊抱著(zhù)媽媽?zhuān)闹型蝗怀錆M(mǎn)了力量：我不服輸，我更不放棄！我要堅強起來(lái)！
草，在結它的種子；風(fēng)，在搖它的葉子；媽媽?zhuān)谂惆樗暮⒆印?/p>
媽媽?zhuān)悄膱砸�，您的努力，讓我學(xué)會(huì )了堅強。您的這份愛(ài)，是我收到過(guò)的最好的禮物。
堅強作文 篇6
我是一只貝，平凡得不能再平凡的貝，但此刻的我與眾不同，因為我的體內正在凝結著(zhù)一顆珍珠。我有個(gè)愿望——產(chǎn)出一顆罕見(jiàn)、璀璨的珍珠。
但是現在的我在流淚，因為喝水吃食物我都要忍受巨大的痛苦，那種尖刺就在我柔軟的肉體之中卡著(zhù)，我還要不停地磨礪它，讓它變得圓滑。
我找到母親，我想放棄。她卻摸著(zhù)我的.額頭告訴我，你不是一只普通的貝，你的體內正在凝結著(zhù)珍珠，你會(huì )是我們所有人的驕傲。我屈從了，每天都痛得流淚，也沒(méi)有人看見(jiàn)，痛苦是自己的，眼淚也是自己的。我感到體內的它漸漸變得柔和了，我知道它正在變得圓潤，盡管還是痛得流淚，但因為有一點(diǎn)點(diǎn)希望在支撐，所以我并不覺(jué)得時(shí)間有多難過(guò)。
終于，母親打開(kāi)我的蚌殼，取出了那顆在體內折磨了我好久的東西�？上�，它不是珍珠。母親淡然說(shuō)道，接著(zhù)便將它扔了。我知道我失敗了。那一定是顆沒(méi)有成形的珍珠，可能沒(méi)有光澤，也可能根本就不是珍珠。瞬間，我得以支撐的信念崩塌了，我一無(wú)所有了。這次我哭得不是很厲害，但是，母親說(shuō)她看到了我的淚。我整日漫無(wú)邊際地閑游著(zhù)，同伴們也不理睬我。作為一個(gè)失敗者、弱者，同情和鄙視沒(méi)有區別。過(guò)往的一幕幕一遍遍的在腦海閃現，突然嘲笑聲響起，現在的我和過(guò)往的我相比真是天壤之別，那是因為我丟失了堅強之心啊。
找回堅強，于是我重新履行我的職責，母親挑了一塊更大更尖的沙礫放入我的體內。我知道這又將是一段痛苦的旅程，相伴的，也只有痛苦。就算更痛苦我也不再會(huì )流淚了，眼淚根本解決不了什么，那就堅強的度過(guò)吧。
時(shí)光若水，漫漫的日子似乎一瞬便過(guò)去了。終于，母親打開(kāi)了我的蚌殼，里面的它發(fā)出閃亮的光芒，我笑了，愿望成真了。這就是我用堅強造就的成果，一顆罕見(jiàn)的紫珍珠。
堅強作文 篇7
他出生在意大利的一個(gè)農民家庭，父親每天冒險騎馬登上高高的雪山，采下大塊冰，運到城里賣(mài)給富家大戶(hù)，掙得幾個(gè)小錢(qián)，維持一家人的生活。在他上小學(xué)，甚至是中學(xué)時(shí)，他常被同學(xué)惡意嘲謔為“窩囊廢”，這些中傷的話(huà)，嚴重地刺傷了一顆少年的心，所以，從小他就體會(huì )到貧窮帶來(lái)的艱難與屈辱。
在中學(xué)階段的后期，他曾參加過(guò)校內戲劇演出，從那時(shí)起，他就對舞臺產(chǎn)生了興趣。他夢(mèng)想自己將來(lái)能成為一名出色的舞蹈演員，在舞臺上盡情展示舞姿。為此，16歲那年，他毅然做出了一個(gè)大膽的決定——退學(xué)，一個(gè)人獨自跑到當時(shí)的大都市巴黎，希望自己能在這個(gè)時(shí)尚大舞臺上用腳尖旋轉出精彩人生。
可是，這座高傲的城市根本不屑瞟這個(gè)窮小子一眼，別說(shuō)學(xué)習舞蹈的高昂學(xué)費了，就連滿(mǎn)足生活的基本需求都成了問(wèn)題。他沒(méi)有別的特長(cháng)，只有從小跟著(zhù)父母學(xué)到的一點(diǎn)裁縫技術(shù)。憑著(zhù)這點(diǎn)手藝，他在一家裁縫店找到了一份每天要做十多個(gè)小時(shí)的工作。
就這樣做了幾個(gè)月，他的心情越來(lái)越低落、頹廢。他不知道自己在這個(gè)裁縫店要干多久，不知道自己什么時(shí)候才能登上夢(mèng)中的舞臺。他苦悶自己的理想無(wú)法實(shí)現，他認為與其這樣痛苦地活著(zhù)，還不如早早結束自己的生命。
就在他準備自殺的當晚，他突然想起了自己從小就崇拜的有著(zhù)“芭蕾音樂(lè )之父”美譽(yù)的布德里，他決定給布德里寫(xiě)一封信，講述自己的夢(mèng)想遭現實(shí)阻撓無(wú)法實(shí)現的困惑。在信的最后，他寫(xiě)道，如果布德里不肯收他這個(gè)學(xué)生，他便只好為藝術(shù)獻身跳河自盡了。很快，他便收到了布德里的回信。誰(shuí)知，布德里并沒(méi)提收他做學(xué)生的事，而是講了他自己的人生經(jīng)歷。布德里說(shuō)他小時(shí)候很想當科學(xué)家，也想當飛行員，還想成為一名牧師，但因為家境貧窮父母無(wú)法送他上學(xué)，他只得跟一個(gè)街頭藝人過(guò)起了賣(mài)唱的生活……最后，他說(shuō)，人生在世，現實(shí)與夢(mèng)想總是有一定的距離，在夢(mèng)想與現實(shí)生活中，人首先要選擇生存，一個(gè)連自己的生命都不珍惜的人，是不配談藝術(shù)的……
布德里的回信讓他幡然省悟，后來(lái)，他努力學(xué)習縫紉技術(shù)，并應聘于一家名叫“帕坎”的時(shí)裝店。憑著(zhù)勤奮和聰慧，他的服裝設計技術(shù)提高得很快。為了進(jìn)一步開(kāi)闊視野，他又投奔由著(zhù)名時(shí)裝設計大師迪奧爾開(kāi)設的“新貌”時(shí)裝店。在這里，他增長(cháng)了見(jiàn)識，積累了領(lǐng)導時(shí)裝潮流的設計心得和體會(huì )，他的設計水平也得到了提高。這一年，著(zhù)名藝術(shù)家讓·科托克拍攝先鋒影片《美女與野獸》，邀請他設計服裝。他為法國著(zhù)名演員讓·馬雷設計了12套服裝，影片公映后，他設計的服裝驚動(dòng)了巴黎，美譽(yù)如潮。
那年，他23歲，在巴黎開(kāi)始了自己的時(shí)裝事業(yè)，建立了自己的公司和服裝品牌。他追求獨特的個(gè)性，大膽突破，設計了時(shí)代感非常強烈的“P”字牌服裝，贏(yíng)得了挑剔的巴黎顧客的青睞。演藝界名流、社會(huì )上層人士、達官貴人等爭相慕名前來(lái)訂制服裝。
他就是皮爾·卡丹。如今，皮爾·卡丹不但成了令人矚目的億萬(wàn)富翁，以他的名字命名的產(chǎn)品也遍及世界，皮爾·卡丹成了服裝界成功的典范。
人的一生中可能有很多夢(mèng)想，當一個(gè)夢(mèng)想因現實(shí)的阻撓而無(wú)法實(shí)現時(shí)，就應該勇敢地調整夢(mèng)想的方向。世界是一個(gè)大舞臺，生旦凈末丑都是重要的角色，只要你腳踏實(shí)地把握準夢(mèng)想的方向，那么，總有一個(gè)夢(mèng)想能在現實(shí)中開(kāi)花，讓你獲得華美的人生！
既然生活道路是如此的曲折、復雜，人們就應該坦然地去面對。
馬云，一張棱角分明、消瘦奇特的臉龐，一派狂放不羈、特立獨行的做事風(fēng)格，一副兩肋插刀、不計回報的古道熱腸；以“光明頂”命名公司會(huì )議室，與金庸密切交往，聚集互聯(lián)網(wǎng)英雄人物“西湖論劍”。馬云的種種言行，頗似一位縱橫商海江湖的大俠。
馬云之所以讓當今的無(wú)數草根創(chuàng )業(yè)者崇拜，一個(gè)很大的原因，就是馬云也曾跟我們一樣，是一個(gè)普通得不能再普通的人。他高考屢戰屢敗、屢敗屢戰。試想，如果馬云在第二次高考失敗后，聽(tīng)從了父母的勸告，去學(xué)習一門(mén)手藝，安安穩穩過(guò)他當臨時(shí)工的`生活，那么，還會(huì )有今天的馬云，還會(huì )有今天的阿里巴巴嗎？
第一次高考，遭遇滑鐵盧。盡管馬云的英語(yǔ)在同齡人中顯得出奇的好，但他的數學(xué)卻實(shí)在太差，只得了1分，全面敗北。這之后他當過(guò)秘書(shū)、搬運工，后來(lái)踩著(zhù)三輪車(chē)幫人家送書(shū)。有一次，他給一家文化單位送書(shū)時(shí)，撿到一本名為《人生》的小說(shuō)。那是著(zhù)名作家路遙的代表作。小說(shuō)的主人公，農村知識青年高加林曲折的生活道路給馬云帶來(lái)了許多感悟。高加林是一個(gè)很有才華的青年，他對理想有著(zhù)執著(zhù)的追求，但在他追求理想的過(guò)程中，往往每向前靠近一步，就會(huì )有一種阻力橫在眼前，使他得不到真正施展才華的機會(huì )，甚至又不得不面對重新跌落到原點(diǎn)的局面。
從故事中，馬云深刻領(lǐng)悟到人生的道路雖然很漫長(cháng)，但關(guān)鍵處往往只有幾步。在人生的道路上，沒(méi)有一個(gè)人的道路是筆直的、沒(méi)有岔道的，這正印證了一句話(huà)：“人生不如意事十有八九�！奔热簧畹缆肥侨绱说那�、復雜，人們就應該坦然地去面對。于是，馬云下定決心，要參加第二次高考。那年夏天，馬云報了高考復讀班，天天騎著(zhù)自行車(chē)，兩點(diǎn)一線(xiàn)，在家里和補習班間游走。
沒(méi)想到第二次高考依然失利。這一次，馬云的數學(xué)考了19分，總分離錄取線(xiàn)差140分，而且這一次的成績(jì)使得原本對馬云上大學(xué)還抱有一絲希望的父母都覺(jué)得他不用再考了。
那時(shí)候，電視劇《排球女將》風(fēng)靡全國，可謂家喻戶(hù)曉。在那青澀但純潔的時(shí)代，小鹿純子的笑容激勵了整整一代人，當然也包括當時(shí)的馬云。不僅僅是因為她甜美的笑容，更多的是她永不言敗的精神。這種精神對馬云日后的影響十分深遠，“永不放棄”也成了馬云的一種精神象征，影響了每一個(gè)阿里人。小鹿純子的拼搏精神給了馬云巨大的激勵，他不顧家人的極力反對，毅然開(kāi)始了第三次高考的復習準備。由于無(wú)法說(shuō)服家人，馬云只得白天上班，晚上念夜校。到了周日，為了激勵自己好好學(xué)習，特地早起趕一個(gè)小時(shí)的路到浙江大學(xué)圖書(shū)館讀書(shū)。
就在第三次高考的前三天，一直對馬云的數學(xué)成績(jì)失望的余老師對馬云說(shuō)了一句話(huà)：“馬云，你的數學(xué)一塌糊涂，如果你能考及格，我的余字倒著(zhù)寫(xiě)�！�
考數學(xué)的那天早上，馬云一直在背10個(gè)基本的數學(xué)公式�？荚嚂r(shí)，馬云就用這10個(gè)公式一個(gè)一個(gè)套。從考場(chǎng)出來(lái)，和同學(xué)對完答案，馬云知道，自己肯定及格了。結果，那次數學(xué)考試，馬云考了79分。歷經(jīng)
千辛萬(wàn)苦，馬云終于考上了大學(xué)。 對馬云而言，人生路上的三次高考，早已成為他生命旅程中最寶貴的精神財富。
在許多人看來(lái)，林丹簡(jiǎn)直就是命運的寵兒，無(wú)論是事業(yè)還是愛(ài)情都獲得了豐收，在風(fēng)華正茂的時(shí)候就擁有許多人夢(mèng)寐以求的東西。但事實(shí)上，林丹的執拍歲月絕不可以用順風(fēng)順水來(lái)形容，而是充滿(mǎn)了坎坷與傷痛，十幾年間，他曾經(jīng)被開(kāi)除過(guò)、被雪藏過(guò)、住過(guò)地下室，也受到過(guò)無(wú)數人的謾罵與嘲諷。但是林丹憑借自己的勇氣和堅持把一切都扛了過(guò)去，終于將自身的潛能發(fā)揮到了極致，一次又一次地超越了自我。
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