堅強作文(優(yōu)秀5篇)

　　在學(xué)習、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編精心整理的堅強作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

堅強作文 篇1

　　時(shí)光一點(diǎn)點(diǎn)的在流逝，轉眼我已經(jīng)是五年級了，再過(guò)一年我就要離開(kāi)這個(gè)幸福的五一班。而在那些時(shí)光的歲月里，那些“并肩作戰”的好友一一浮現......

　　那天放學(xué)，路旁的樹(shù)葉慢慢地飄落下來(lái)，我在校門(mén)口等著(zhù)老爸，可是等了好久，也沒(méi)見(jiàn)到老爸的人影,估計做海鮮生意的老爸又睡過(guò)頭了。我四處張望著(zhù)，突然，看到小張沉默的站在那里，低著(zhù)頭看似很不開(kāi)心的樣子，眼角出現了幾滴淚水，旁邊的人都朝他看還竊竊私語(yǔ)。我悄悄地走過(guò)去了解情況，他說(shuō):“爸爸和媽媽吵架了，叫他不要回家了，我是個(gè)沒(méi)人要的孩子了”。我聽(tīng)了一陣心酸，沒(méi)人要的孩子，多可憐啊。過(guò)了一會(huì )兒，他堅強地抬起頭來(lái)，一位身穿紅色衣服，下著(zhù)淡藍色牛仔褲，腳上蹬一雙黃色的運動(dòng)鞋的高大身影，邁著(zhù)堅定的腳步朝教室走去。坐在教室里，淚水不停地在眼眶中打轉，時(shí)不時(shí)還掉下幾滴，看上去真是可憐。我過(guò)去撫摸了一下他的后背，安慰他說(shuō):“不要緊，肯定有辦法�！薄拔液茈y過(guò)，但必須面對和解決�！彼�站起身朝辦公室走去，他含淚忍住痛苦，向班主任講述了整個(gè)過(guò)程并尋求老師的幫助。真是個(gè)男子漢，遇到事情如此冷靜還能去尋求幫助，令人佩服。后來(lái)，班主任在電話(huà)里和他父母做了溝通，并用電瓶車(chē)把他送回了家。

　　冬天的早晨，刺骨的寒冷直往褲筒里灌，讓我打了好幾個(gè)哆嗦。忽然看到小張用手掩蓋著(zhù)頭發(fā)，衣服又臟又破活像一個(gè)小乞丐，看著(zhù)很狼狽的樣子。這副模樣我覺(jué)得太奇怪了，上前詢(xún)問(wèn)，得知他很重很重的摔在泥坑里，頭上很紅一片，手腳都磨破了皮，我把他的褲子掀起來(lái)一看，哇！都流血了。衣褲和皮粘在一起，扯都扯不下來(lái)，可他都沒(méi)有哭，當我正要扶他的時(shí)候，他卻來(lái)了一句：“不用，我可以的.，我能行�！笨粗�(zhù)他堅強的站起來(lái)，一瘸一拐地走著(zhù)，我覺(jué)得他的身影好高大。

　　風(fēng)吹過(guò)臉龐，留下的是悲傷，留的是感動(dòng)，陽(yáng)光灑下臉龐留下的是開(kāi)心和快樂(lè ) 。小張你真的是個(gè)堅強的男子漢……

堅強作文 篇2

　　在我很小的時(shí)候，媽媽送了我一個(gè)禮物——不倒翁。不倒翁的頭上戴著(zhù)一頂藍色的尖頭帽，帽尖上垂著(zhù)一個(gè)白色的絨球，帽子上還點(diǎn)綴著(zhù)一些黃色的五角星，它臉上有一對特大號的眼睛，還有一個(gè)又紅又圓的大鼻子，似乎得了重感冒，而一張又紅又厚的嘴巴總是咧得大大地，不停地傻笑著(zhù)。

　　得到這個(gè)禮物，我非常高興，總把它放在桌上左推推，右晃晃，有時(shí)還把它按在桌上不讓它動(dòng)，可是一松手它又彈起來(lái)了。就這樣重復了好多遍，它仍然不甘示弱地挺起胸，站得直直的.。我不耐煩了，把它狠狠地壓在桌上（現在想起來(lái)覺(jué)得挺對不起它的），可它依然堅強地站起來(lái)了。

　　一轉眼，兩年過(guò)去了，我上了小學(xué)一年級。一天，品社老師正好教我們做不倒翁，我問(wèn)老師：“老師，不倒翁的肚子里裝的是什么呀？為什么它總是不倒呢？”老師回答說(shuō)：“在不倒翁的肚子里裝一些沙子，就可以實(shí)現不倒的效果了�！蔽依阕×�，難道這么多年來(lái)受我尊敬的“東方不敗”肚子里就是這等貨色？“老師，您沒(méi)說(shuō)錯吧？”我試探著(zhù)再次問(wèn)老師，想得到一個(gè)不一樣的答案�！皼](méi)有啊，我兒子還經(jīng)常叫它‘頭輕腳重先生’呢�！崩蠋熜χ�(zhù)說(shuō)。知道真相后，我對媽媽送我的不倒翁禮物不再感興趣了，只是無(wú)聊時(shí)擺弄幾下。

　　又過(guò)了兩年，我上小學(xué)三年級，并且被選入學(xué)校奧數培訓班。培訓班里學(xué)習的內容很深奧，大部分是五、六年級的知識，所以布置的作業(yè)也很難完成。一天晚上，我做的練習是奧數中最難的一章——消元法。我做了一個(gè)多小時(shí)，也只完成了三道題，即使媽媽給我講解了很多，我還是“一個(gè)頭兩個(gè)大”。時(shí)鐘已經(jīng)指向十點(diǎn)，我倦意濃濃。我向媽媽哀求道：“媽媽?zhuān)�題目太難了，我做不下去了，我不想參加奧數班了�！眿寢屝α�，她拿出我的不倒翁，說(shuō)：“你看，無(wú)論你怎么施加力，不倒翁都能站起來(lái)，而且總是保持著(zhù)笑容。你也要像它一樣，在遭到困難和磨練時(shí)仍然能夠站得穩穩的�！�

　　于是，我又拿起了筆，開(kāi)始了新一輪的鏖戰。

堅強作文 篇3

　　她生活在一個(gè)窮困的家庭，卻永遠是笑意盈盈；她生長(cháng)在窮鄉僻壤，卻是那么要強好勝。每到上學(xué)放學(xué)時(shí)，她總是孤零零地來(lái)，又孤零零地走。沒(méi)有爸爸媽媽的接送，沒(méi)有同學(xué)朋友們的陪伴。冬天時(shí)。寒風(fēng)猛烈地刮著(zhù)，她一個(gè)人站在公車(chē)站牌前，感受著(zhù)這刺骨的'冰涼，在這空無(wú)一人的大馬路上顯得特別的突兀。但她依舊沒(méi)有離開(kāi)，因為她深知，爸爸媽媽都很忙，不會(huì )來(lái)接她，她更不能成為爸爸媽媽以至于整個(gè)家庭的負擔，只能自己默默地承擔著(zhù)，即使這不是她這個(gè)年齡應該承擔和忍受的。有時(shí)候，她會(huì )獨自唱歌，這是來(lái)自她心靈的歌；有時(shí)候，她會(huì )獨自畫(huà)著(zhù)畫(huà)，這是出自于她內心的傷。她很獨立，總是把自己藏在一張繭里，不喜歡交流，不喜歡和他人一樣蹦蹦跳跳。就是這樣一個(gè)女孩子，在課堂上卻是活力四射。她積極發(fā)言，勇敢自信。她似乎把自己的另一面藏在了書(shū)中，只有看書(shū)時(shí)，才會(huì )散發(fā)出屬于她的快樂(lè )。她的身影就像是冬天里的臘梅化，不放棄，更不轉彎……

堅強作文 篇4

　　在這大自然的花花綠綠，世間紛塵中，有一種矢志不渝的美麗堅強。

　　也許，有人會(huì )不解的問(wèn)：什么是美麗？也許，有人會(huì )片面的說(shuō)：是外表的美。也許，還有人會(huì )說(shuō)：是世間萬(wàn)物的美。而我說(shuō)：是來(lái)自人內心那美好精神的美，是那經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨而不放棄的美，是那能夠支持自己走向成功的美。

　　曾經(jīng)，有人問(wèn)我：你覺(jué)得你堅強嗎？這個(gè)問(wèn)題是我陷入了深思，我對自己說(shuō)：你堅強嗎？當面對一次次困難時(shí)，你堅強嗎？當你面對一場(chǎng)場(chǎng)骨肉分離的痛苦時(shí)，你堅強嗎？當你經(jīng)歷一個(gè)個(gè)重大考驗時(shí)，你堅強嗎？當你

　　我知道，我也清楚，我不是那么堅強。我雖外表樂(lè )觀(guān)，但內心卻十分孤獨。別人以為什么困難到我這里都能迎刃而解，而他們不知道，為了克服困難我付出了多少。

　　當每一次考試時(shí)，我總會(huì )忐忑不安，生怕一不小心，就回到了原點(diǎn)，就會(huì )接受父母的責罵，老師的失望，內心的譴責

　　我認為，世間沒(méi)有不可饒恕的`罪過(guò)，也沒(méi)有不可完成的任務(wù)，也沒(méi)有不可跨過(guò)的鴻溝。我真正地認為堅強是因人走上成功的階梯。

　　春蠶歷經(jīng)艱苦吐出蠶絲，織成美麗的衣服，這不是堅強嗎？蝴蝶忍受脫殼之苦，裝飾自然，這不是堅強嗎？著(zhù)名人物，叱咤風(fēng)云，他們背后的艱辛故事又有多少呢，這不是堅強嗎？在抗日戰爭時(shí)期，紅軍長(cháng)征兩千五萬(wàn)里，還要忍受饑餓，寒冷，躲避敵軍的攻擊，這不是堅強嗎，最終不是勝利嗎？

　　人各有志，但只要有堅強、矢志不渝的精神，到最后不都會(huì )煥發(fā)光彩嗎？

堅強作文 篇5

　　這么多年，我終于懂了，原來(lái)人不管在順境還是逆境中都該堅強，堅強是為了自己，為了讓別人看到?jīng)]有別人的幫助，自己照樣會(huì )很好，讓那些欺負你的人看看，自己的生活會(huì )照舊。

　　小時(shí)候，我總喜歡都到別人后面，那時(shí)的我太懦弱，不敢主動(dòng)去和別人說(shuō)話(huà)，院子里有一對雙胞胎，她們比我大一歲，總喜歡欺負我，上了幼兒園，有個(gè)同學(xué)笑話(huà)我，那對雙胞胎以前也在這個(gè)學(xué)校，她們有時(shí)候也會(huì )來(lái)幼兒園看看，而我就只能任別人欺負我，任他們去媽媽那里告狀，也是那時(shí)我才知道，我是多么的懦弱。

　　我現在已是一名初中生了，是班級不可缺少的人，小時(shí)那些事卻忘不了。我是他們眼中的`女強人，一個(gè)萬(wàn)能的班長(cháng)，再也不會(huì )有人欺負我。

　　那些點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我卻怎么都忘不掉，那算是一段黑歷史么？說(shuō)出來(lái)，同學(xué)們都不會(huì )信吧

　　現在我才能理解，如果不是那時(shí)的她們、他們，又怎么會(huì )有今天的我呢？我倒想好好謝謝他們，小學(xué)畢業(yè)后，我們各奔東西，或與人生再不會(huì )有交集，也或許，我們很快就會(huì )再見(jiàn)，這些都是我無(wú)法預料的。

　　堅強，為自己，也只是為自己。

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