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堅強的作文【集錦3篇】
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編精心整理的堅強的作文3篇，希望能夠幫助到大家。
堅強的作文 篇1
家的概念是溫馨、美滿(mǎn)、和諧、幸福、歡樂(lè )。
我就有這么一個(gè)家。
爸爸不年輕，但正當壯年，他是我們的依靠；媽媽不聰明，但心地善良，她是我們的支柱；妹妹不懂事，但天真可愛(ài)，她是我們的開(kāi)心果；還有我，健康成長(cháng)的我，構成了這個(gè)和諧美滿(mǎn)的家庭。
爸爸很疼我。他一個(gè)穩重的中年人了，卻還像一個(gè)長(cháng)不大的大小孩，愛(ài)說(shuō)笑話(huà)，會(huì )跟我打鬧，會(huì )和我談心，會(huì )給我鼓勵，會(huì )為我加油。漫長(cháng)的13年一路成長(cháng)，我受爸爸的影響，性格也變得開(kāi)朗、愛(ài)笑。剛跟我接觸的人也許會(huì )覺(jué)得我很文靜，但其實(shí)不然，不久以后就能看見(jiàn)我的真性情咯！爸爸給予我的愛(ài)一直是我信心的源泉，奇跡的萌發(fā)點(diǎn)。我愛(ài)爸爸！
媽媽很關(guān)心我。在妹妹沒(méi)有出生之前，我一直認為我是最幸福的人，因為我有一個(gè)愛(ài)我的媽媽。那時(shí)候的`媽媽慈祥和藹，經(jīng)常帶我出去玩，接送我上下學(xué)。我睡不著(zhù)會(huì )給我講故事，我困了會(huì )給我掖被角，對我關(guān)心至極，體貼入微�？墒窃诿妹贸錾蟮囊欢螘r(shí)間里，我曾認為我是最不幸的人。媽媽會(huì )為了妹妹的一點(diǎn)小事而責備我，我感到很委屈。后來(lái)才明白，其實(shí)不是因為妹妹，而是因為我長(cháng)大了，懂事了，媽媽是在嚴格要求我改正自身缺點(diǎn)，并不是不愛(ài)我了，不然，怎么會(huì )在深夜為我做棉鞋、補衣裳呢？媽媽是我愛(ài)的啟蒙導師，美好情感的培養者。我愛(ài)媽媽?zhuān)?/p>
妹妹是我的開(kāi)心果。瞧，那個(gè)咧著(zhù)嘴，向我撲來(lái)的小不點(diǎn)就是我的可愛(ài)妹妹。她愛(ài)笑，小嘴兒整天都樂(lè )得合不攏，笑容格外燦爛；但她更愛(ài)哭，只要我們裝模作樣地指責她，她的小嘴就該嘟起來(lái)咯！不行，我得趕緊去哄哄！妹妹給我帶來(lái)無(wú)比的歡樂(lè )，我愛(ài)妹妹！
我的家不富裕，不寬敞，但是這里有愛(ài)我的家人，他們不會(huì )因為我的一次失敗而看輕我，而是永遠關(guān)心我、體貼我、呵護我，給我愛(ài)和幸福。我知道，無(wú)論我身處怎樣的境地，在我背后永遠都會(huì )有一個(gè)堅強的后盾——家。
堅強的作文 篇2
我靜靜地聽(tīng)著(zhù)貝多芬的《命運交響曲》，笑了，一瞬間大腦里好像再也容不下別的東西，仿佛又回到了從前……聽(tīng)著(zhù)聽(tīng)著(zhù)，這足以激起反抗的旋律和時(shí)間、命運重合起來(lái)。
當當當，第一波敲門(mén)聲襲來(lái)，我最親的親人去世了，在流淌的淚水中，嘴角微揚，心中迷茫，卻不知何時(shí)才能看清一切……
當當當，第二波敲門(mén)聲襲來(lái)，手臂傷了，回憶起在油鍋中掙扎的一個(gè)畫(huà)面，我笑著(zhù)，心中似乎有了答案，但看不清楚到底是什么？心中的恐懼，隨著(zhù)聲音的.起伏，油然而生，不知心臟為什么跳得那么快？
反抗開(kāi)始了，聲音走伏，激情洋溢，以氣勢壓倒惡魔，不屈不甘，勇氣在此時(shí)全力以赴。在掙扎中找回自我！不甘屈服的我，心無(wú)雜念的我回來(lái)了！
在反抗內心的陰影面時(shí)，我又有了一個(gè)新的問(wèn)題，到底是什么使我如此強大？是什么讓我內心無(wú)畏懼？或許答案就在心中，贏(yíng)得了自信，贏(yíng)得了自我，贏(yíng)回了屬于自己的一片天，一塊地，一面鏡子……
現在，我看透了，下面空空如也，但我并不會(huì )迷茫了。
我隱約感覺(jué)到，那個(gè)問(wèn)題的答案就是堅強！
堅強的作文 篇3
今天上午，我又去了乒乓球館，今天還是練習正手攻球。呵呵！這可是我的強項，一邊去拿球，心里想： 哈哈！ 這次就讓他們開(kāi)開(kāi)眼，瞧瞧我達達超人的厲害！
我往前靠了靠，我先上。耳邊只聽(tīng)見(jiàn)“乒乒乓乓”的悅耳的聲音，伴著(zhù)這有規律的節奏，我的心里美滋滋的，腳下生風(fēng)，頭和身體也隨著(zhù)搖擺起來(lái)。我的這個(gè)動(dòng)作和奧運冠軍馬琳有一拼吧……本人可能就是未來(lái)的奧運冠軍，乒乓球明星，那時(shí)候我…… ……忽然只聽(tīng)“砰”的一聲，球，被我打飛了。哎呦！ 不管它，媽媽總說(shuō)我愛(ài)緊張，心理素質(zhì)不強，不男子漢！嘿！老媽簡(jiǎn)直是小瞧我！機會(huì )還有的是。
我平靜的而又滿(mǎn)不在乎卻充滿(mǎn)信心的等著(zhù)下一次出擊�！坝谛】�、 劉樹(shù)維 ……”很快就又輪到了我。結果，沒(méi)打一個(gè)回合我又把球給打飛了。一種難言的失落和自卑一下把我包圍了起來(lái)，不用看也知道，教練那責備的不信任的目光正注視著(zhù)我，同學(xué)們的得意又同情的表情……忽然又有一種發(fā)自?xún)刃牡膽嵟涂癖�，“我又打飛了，我又打飛了！不！我要爭第一！我要爭第一！”“砰”我一頭撞到了墻上，“��！連你也欺負我…… ……”此時(shí)此刻的我真想一個(gè)佛山無(wú)影腳把這面墻送到它能無(wú)數日免費旅游的——西天！人家那幾個(gè)同學(xué)咋就那么厲害？他們應該就是天生的天才吧！我只是一個(gè)普普通通的凡人�？墒亲蛱煳乙裁髅骱茌p松的'打敗了那兩個(gè)的呀！不過(guò)昨天我走的時(shí)候，他們還在練習…… ……今天我來(lái)的時(shí)候，他們早就來(lái)了。噢！我明白了，沒(méi)有生來(lái)就有的天才！ 天才＝1％的靈感＋99％的汗水！一邊看著(zhù)球友們練習，我也邊琢磨邊在底下練了起來(lái)。我需要的不是同情和憐憫！是冷靜和努力！我暗暗的為自己加油！要堅強！要努力！馬琳、張怡寧…… ……也曾敗過(guò)，敗得很慘！可是現在他們成功了，靠什么！ 堅強！冷靜！努力！接下來(lái)，盡管還是有球不斷飛出，可喜的是我也打出了很多漂亮的球！聽(tīng)到教練和同學(xué)們的叫好聲！我的信心更足了！
堅強使我成長(cháng)，我學(xué)會(huì )了堅強！
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