堅強作文8篇[薦]
在學(xué)習、工作、生活中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?以下是小編收集整理的堅強作文8篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
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堅強作文 篇1
今天下午,爸爸媽媽來(lái)接我,我在路上說(shuō):"我想再回到幼兒園,不想上小學(xué)了。"媽媽說(shuō):"你越長(cháng)越高,要做的事越來(lái)越多,你上幼兒園的時(shí)候很小,小時(shí)候你不懂事,長(cháng)大了就應該學(xué)多點(diǎn)兒本領(lǐng)。
上小學(xué),上初中,上高中,等你上了初中又發(fā)現初中和小學(xué)的不一樣。"我想想,媽媽說(shuō)的`對,我的想法是錯誤的。我長(cháng)大了,應該堅強的、努力的去學(xué)習。當我和小朋友遇到困難,該想一想怎么把困難解決,不應該再想轉到幼兒園。
堅強作文 篇2
有一天,我從電視節目《有一說(shuō)一》中看到這樣一則報道:這則報道主要講述了一位哥哥帶著(zhù)他的弟弟和奶奶。哥哥十二歲左右,弟弟四歲左右,奶奶還得了重病,而這對兄弟并非無(wú)父無(wú)母,他們有一位母親,而他們的母親卻狠心地離他們而去?吹竭@里,你也許會(huì )說(shuō),這位母親太狠了,丟下自己的孩子,畢竟他們是你身上掉下來(lái)的肉!哥哥上學(xué)時(shí)會(huì )把弟弟和奶奶放在家里,把門(mén)鎖上,然后再去上學(xué)。他心里十分擔心呆在家里的祖孫二人,寫(xiě)作業(yè)也要等到晚上……看到這里我的.眼睛濕潤了……
這位哥哥命很苦,他最大的愿望就是媽媽能回家照顧他們。有一次,哥哥在寫(xiě)作業(yè)時(shí),他的弟弟跑了出去。他把弟弟背在背上,玩兒夠了,弟弟就在他的背上睡著(zhù)了,他又背著(zhù)弟弟回家?吹艿芩炝,他才繼續寫(xiě)作業(yè)。這時(shí),我的心里十分難過(guò)。不止難過(guò),還有一絲憤怒。難過(guò)在和我們同齡的哥哥要用他弱小但堅強的臂膀撐起這個(gè)家。憤怒在為什么那位母親忍心拋下自己的孩子,獨自離去。
我們一定要學(xué)習這位哥哥堅強,不向命運屈服的精神。在生活中,總會(huì )有挫折,人生不會(huì )一帆風(fēng)順,只要堅強,就一定可以讓挫折漸漸離去。
堅強作文 篇3
生命的罅隙,每個(gè)人都會(huì )有路遇坎坷,船逢險灘的時(shí)刻,也都會(huì )有那么一瞬間被命運嘲弄,脆弱得不堪一擊。但風(fēng)雨過(guò)后我們又重新站起,以生命無(wú)與倫比的韌性和張力戰勝脆弱,重拾堅強——
就在不久前,青海玉樹(shù)的強地震又一次牽動(dòng)了全中國人民的心。十幾天后的世博會(huì )開(kāi)幕式上,來(lái)自災區的藏族朋友倍受矚目,他們的出現解答了萬(wàn)千同胞內心的牽掛與疑惑。更向世人證明中國人民在災難面前有這堅不可摧的精神與品質(zhì),堅韌不拔的民族精神始終是我們戰勝一切困難的'不竭力量之源。由此可見(jiàn),堅強是一個(gè)國家、一個(gè)民族必備的品質(zhì)與素質(zhì),是大國崛起的基礎和根本。
梁?jiǎn)⒊f(shuō),少年強則國強?梢(jiàn)新生一代將決定國家和民族未來(lái)的命運。未來(lái)的世界必將是競爭日益激烈,機會(huì )與挑戰并存的世界,未來(lái)的中國必將是世界競爭急流中長(cháng)風(fēng)破浪,高歌向前的中華巨輪。為了祖國美好的明天,我們更應該選擇堅強,已決不服輸的信念和堅忍不拔的意志,克服學(xué)習與生活中的種種艱難險阻,長(cháng)風(fēng)破浪,面向未來(lái)。
文王拘而演《周易》,仲尼厄而作《春秋》,左秋失明,厥有國語(yǔ),屈原放逐,乃賦《離騷>。古今之成大事者,面對艱難險阻無(wú)一不選擇勇敢堅強的面對,將苦難當作人生的一種磨練,用堅強填補人生的空白。
天將降大任于斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,行拂亂其所為,所以動(dòng)心忍性,增益其所不能。挫折磨難在所難免,但是苦難并不一定是壞事,只要我們勇敢的選擇堅強,以不屈的意志和頑強毅力與苦難搏斗,那么你一定能長(cháng)風(fēng)破浪,贏(yíng)得成功。
艱難困苦,玉汝于成。堅強是生命不可或缺的鹽,是成功行之有效的催化劑。唯有選擇堅強,苦難才能變成一種寶貴的財富;唯有選擇堅強,山重水復的險境才能變得柳暗花明,云淡風(fēng)輕;唯有選擇堅強,苦樂(lè )交織的人生才能變成一次妙趣橫生的旅行。
讓我們選擇堅強,相信風(fēng)雨后總有陽(yáng)光;讓我們選擇堅強,相信跌倒是為了積蓄力量;讓我們選擇堅強,相信惡劣的環(huán)境無(wú)法扼殺飛翔的夢(mèng)想!
選擇堅強,青春無(wú)悔,風(fēng)雨前行,永不言敗!
堅強作文 篇4
在遙遠的戈壁灘,沙漠如饑似渴般腐蝕大地,遙遠的沙塵與漫天黃沙交織?耧L(fēng)漫天,陰云密布,有如洶涌蓬勃的海浪,卷走一切浪花,氣勢驚天,響徹云霄。
漫天只剩下黃沙,黃沙掩蓋的樹(shù),只剩下扭斜的軀干,還是不肯倒下;那不肯彎頭的精神,有如幾千年的偉大歷史。再也找不到的綠洲,再也聽(tīng)不到的狐鳴,永遠也不可能知曉的未來(lái);沙漠中的胡楊,即使只剩下這丑惡的軀干,你還是不肯低下腰嗎?你還只是默默忍受,忍受這風(fēng)一般的痛苦,沙一般的寂寞。不如趁早倒下罷,即使是最擅長(cháng)在沙漠中行走的駱駝,也忍受不住風(fēng)吹猛打,也會(huì )從此迷失方向,迷失在這沙塵地獄中。
而你卻是緊咬牙關(guān),為什么?這究竟是為什么?難道僅僅是想守護你的家園,卻不肯低頭,沒(méi)有水的滋潤,沒(méi)有土的滋養。守住僅僅只是一小片土地,只是一點(diǎn)點(diǎn)屬于你的地方。不肯放棄,就算沒(méi)有了希望,生命還是有如干枯,你卻不肯低頭,不斷成長(cháng)。
沙漠中的胡楊,在經(jīng)歷了幾百年,幾千年的挫折。盡管沒(méi)有了了水源,沒(méi)有了生命,還是挺拔堅強。給這原本沒(méi)有希望的荒野帶來(lái)沙漠中的.綠洲。即使是漫天黃沙也掩蓋不住你的堅韌,堅強而富有生命力。
沙漠中的胡楊,好比蒼天大樹(shù),給予這土地唯一的希望,為這大漠中譜寫(xiě)幾千年的歷史,為這里人們的生活帶來(lái)了千百倍的信心。沙漠中堅強而不腐朽,就算原本的容顏被風(fēng)沙掩蓋,但心中的火焰永遠燃燒。
堅強作文 篇5
生命在于搏擊,鋪滿(mǎn)鮮花的道路上,練不出硬漢和強者。
——題記
儒爾·凡爾納的作品總是集廣博、豐富的知識和驚險刺激的情節于一體,這本《神秘島》也不例外。作為 “海洋三部曲”之一,《神秘島》,給我留下了深刻的印象。
狂風(fēng)暴雨,電閃雷鳴,傾盆大雨從天而降。這是,流動(dòng)的平原被暴雨無(wú)情地鞭打著(zhù),掀起浪花無(wú)數,好似萬(wàn)馬奔騰。就這樣,這五位勇敢者在颶風(fēng)肆虐下投進(jìn)暴風(fēng)中碰碰運氣了。
被俘的五位北軍趁人不備,在暴風(fēng)雨中乘坐氣球逃離里士滿(mǎn)。在逃離的過(guò)程中,堅強能干的.工程師——史密斯失蹤了。其余四人被拋在太平洋上,在環(huán)境極其惡劣的情況下,他們找到了住的地方,依靠著(zhù)哈伯豐富的知識,他們找到了吃的。五個(gè)人各有各的優(yōu)點(diǎn),每個(gè)人都各司其職,充滿(mǎn)了力量。
工程師失蹤后,伙伴們都在尋找史密斯,他的仆人納布因失去了主人而失魂落魄。但即使是這樣,伙伴們心中永遠充滿(mǎn)了希望,他們堅信工程師是不會(huì )死的,他們也堅信無(wú)論如何工程師一定會(huì )幫助他們渡過(guò)難關(guān),因為他是那么的堅強、堅韌不拔。這些信念在他們的心底深深扎了根。
在前四章中,作者多次運用了環(huán)境描寫(xiě),氣候的惡劣更加烘托出他們堅強的信念與毫不畏懼,敢于與大自然搏斗的冒險精神。他們是勇敢的人、堅強的人。
文章開(kāi)頭用對話(huà)的形式引人入勝,烘托出一個(gè)緊張的氛圍。有從側面表現出了伙伴們的處境十分危險,但他們冒著(zhù)狂風(fēng)暴雨的襲擊中毅然前行。無(wú)論如何,我們都要做一個(gè)堅強的人。
堅強作文 篇6
生命意味著(zhù)什么?對于我來(lái)說(shuō),生命意味著(zhù)堅強。只要你不被困難嚇倒,勇敢地面對生活中的風(fēng)風(fēng)雨雨,就一定能成功。
前不久,我在外婆家的雞窩里捉住了一只偷吃米的小麻雀,把它關(guān)在了籠子里,冷笑道:“看你還敢不敢來(lái)這兒偷米吃,哼!被我抓住了,你就別想逃!甭槿赋闪饲敉,而我成了它的.監視人,觀(guān)察著(zhù)它的一舉一動(dòng)。
那麻雀好不安分,一會(huì )兒撲著(zhù)翅膀在籠中撞來(lái)撞去,一會(huì )兒用爪子在鐵桿上亂抓,弄得籠子“丁零當啷”直響。我在一旁偷笑道:“傻麻雀,真天真呀!成了‘籠中鳥(niǎo)’居然還想逃出來(lái),這不是自不量力嘛?哈哈哈……”鐵籠子安然無(wú)恙。麻雀可累極了,停下來(lái)大口大口地喘著(zhù)粗氣,胸脯一上一下,尾巴一翹一翹,眼睛直瞪著(zhù)籠子,從眼神里透出來(lái)的是對鳥(niǎo)籠的憤恨。休息片刻,它又用一股新的勁兒“折磨”起籠子來(lái)。它似乎下定決心:“我不把籠子撞開(kāi)我決不罷休!彼淖ψ由系闹讣啄チ蚜,尖尖的嘴也啄破了,籠子里還散落著(zhù)片片羽毛……但麻雀還是一個(gè)勁兒地撞!啄呀!我被深深地感動(dòng)了,這是多么強烈的求生欲望呀,這就是生命的意味吧——堅強。
我毫不猶豫地打開(kāi)了鳥(niǎo)籠,麻雀看到了一絲縫隙,一溜煙地展翅飛向藍天,還喳喳地叫著(zhù),像是在說(shuō):“我成功了,我自由了!蔽姨ь^張望,飛吧,飛吧,小麻雀,是你讓我明白了生命意味著(zhù)什么——堅強。
從此以后,我深深地體會(huì )到了生命意味著(zhù)什么,正如動(dòng)物求生的欲望一樣,就是——堅強……只要你有堅強的意志,做任何事情最終都能成功!
堅強作文 篇7
藍天怡然,白云散漫,放眼世間,蒸騰一片。高原,一個(gè)令我難以忘懷的地方,你,讓軟弱的我變得堅強。
太陽(yáng),從折多山西面升起。
暑假期間,我隨父母走進(jìn)了傳說(shuō)中的高原,自此,我便難以忘懷。
剛開(kāi)始,我無(wú)比興奮。跳上車(chē),車(chē)子沒(méi)過(guò)兩個(gè)小時(shí)的路程,就離開(kāi)了豐饒而又一望無(wú)際的平原,來(lái)到了山腳跟前。
巨大的山?jīng)_天而起,山脈連綿不斷,這幾座大山,竟然寸草不生,一棵樹(shù)也看不見(jiàn)······
山勢回環(huán),孤獨的車(chē)好似掉隊的'螞蟻在國道緩慢地行駛著(zhù),懷著(zhù)對高原的種種好奇,我,并未對海拔的增高有任何焦慮,欣賞著(zhù)大自然的一切。
只要翻過(guò)了這個(gè)山口,就可以一睹高原風(fēng)采。
折多山頂,4298米,我抖了一下,飛快地跑下車(chē),天,一片蔚藍,山也是一望無(wú)際的綠。我興奮地把一切都搞忘了,我沉浸屬于在屬于我的快樂(lè )海洋中,“小心高反,嚴禁跑跳”,幾個(gè)大字刻在那塊巨石上,而我卻不以為意······
一直到離開(kāi)折多山,進(jìn)入高原腹地,海拔一直漲,可······
頭好痛,感覺(jué)呼吸急促,不久前劇烈運動(dòng)過(guò)的我,感覺(jué)不舒服。
太陽(yáng),在折多山頂。
不行了,太痛了,我頭疼欲裂,痛苦使我對高原沒(méi)有任何好的幻想了,冰冷的雙手,臉色發(fā)白,沒(méi)有任何保暖衣服。
車(chē)子繼續向前走,海拔越來(lái)越高,我實(shí)在是堅持不住了,喝了一支紅景天,可是好像并沒(méi)有什么效果。我打心地感受到了沒(méi)有堅強的體魄是多么可怕。
我哭了,我敗在“高反”之下,在那個(gè)時(shí)候,我真正的明白了我在大自然下是多么脆弱。
太陽(yáng)從折多山東面下去了。
藏族同胞信仰的佛教,那些寺院成群的存在。
天黑了,滿(mǎn)天的明星,月亮格外圓,星星格外亮,但是,高反依然陪伴著(zhù)我。
我開(kāi)始關(guān)注圓月,明星,我漸漸發(fā)現,高原也有它獨特的美麗的一面,我開(kāi)始去欣賞它的美麗與迷人,漸漸地,我忘記了高反。
突然地,我又覺(jué)得我成長(cháng)了幾許,我感覺(jué),更堅強了。
成群的車(chē)子在屬于高原的公路上奔馳著(zhù)······
成長(cháng),也許是一次考試,
成長(cháng),也許是一次磨練,
成長(cháng),也許是一次旅行。
堅強作文 篇8
在人生的道路上,一步一步緩緩前進(jìn),可一些石子總會(huì )讓我跌倒,而我卻無(wú)法堅強地爬起,我總會(huì )......我無(wú)比渴望得到堅強的力量。
每一天,總會(huì )有一個(gè)又一個(gè)挫折出現,我無(wú)法堅強地面對,只能硬挺而著(zhù),或繼續軟弱地趴著(zhù),不敢爬起來(lái)。
前幾日的卷子發(fā)下來(lái),一張簡(jiǎn)單極了的卷子我只得了“90”分,看著(zhù)別人的好成績(jì),就如同一把把利箭刺中我的心,不爭氣的淚水從臉頰上滾落下來(lái)了。同朋友發(fā)生爭執后,我方不下臉面去道歉,只會(huì )軟弱無(wú)能地去責備自己;丶业胶,母親大人審視卷子后,開(kāi)始了河東獅吼,不停責備我那么粗心。我無(wú)法向別人傾訴我的心聲,只得趴在床上痛哭后,再用毛巾擦去淚水,我不能堅強地安慰自己鼓起勇氣,重新奮斗,心中隱隱作痛。
下午的來(lái)到,我都快被擊垮了,只能苦著(zhù)臉,無(wú)法在臉上漾起堅強的微笑。到了學(xué)校后,朋友們幾乎沒(méi)有一位給予我安慰向我噓寒問(wèn)暖!傲崃,你出來(lái)一下!崩蠋熃形页鋈,哦,難道是老師要鼓勵我堅強起來(lái)?我滿(mǎn)懷愉快得出去,可進(jìn)來(lái)時(shí)我恨不得在地下找條縫鉆進(jìn)去,或在一個(gè)安靜的`地方大聲吶喊發(fā)泄心中的傷心。老師在外面斥責我的成績(jì),為何如此差!我心中的陽(yáng)光值快樂(lè )值都降到了0,還有無(wú)數苦水注入我的心中。
沒(méi)有堅強的力量,我只能趴在地上呻吟;沒(méi)有堅強的力量,我只能對天空吶喊心中的苦;沒(méi)有堅強的力量,我只能在日記中發(fā)泄不滿(mǎn)......
我盼望、渴望得到堅強的力量,希望它能讓我挺過(guò)一個(gè)又一個(gè)的難關(guān);能在我傷心的時(shí)候安慰我快樂(lè )起來(lái);能在我無(wú)助時(shí)扶我一把;能在......
上帝,給予我堅強的力量吧!讓我與它為友,一同度過(guò)生活的挫折吧......
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