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學(xué)會(huì )堅強作文

時(shí)間:2023-09-25 12:54:59 勵志作文 我要投稿

學(xué)會(huì )堅強作文(集錦6篇)

  在日常的學(xué)習、工作、生活中,大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?下面是小編幫大家整理的學(xué)會(huì )堅強作文6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

學(xué)會(huì )堅強作文(集錦6篇)

學(xué)會(huì )堅強作文 篇1

  去年冬天,我學(xué)會(huì )了堅強。

  去年冬天的時(shí)候,我爸爸給我買(mǎi)了一輛自行車(chē),自行車(chē)一買(mǎi)回來(lái),我就想騎,可我一上自行車(chē),就從自行車(chē)上摔了下來(lái),我心里忐忑不安,我怕從自行車(chē)上摔下來(lái),腿骨折了。這時(shí),我心里暗暗的想,沒(méi)關(guān)系,我一定要學(xué)會(huì )自行車(chē),于是,我又騎上自行車(chē),重新騎了上去,這一次我成功了,可一到轉彎的.地方,我就一下子摔了下來(lái),手都劃破了,這時(shí)我只有兩條路可以走:忍痛前行;就此放棄。我選擇了忍痛前行,終于,經(jīng)過(guò)成千上萬(wàn)次的摔倒,我獲得了收獲,就是成功!

  我終于學(xué)會(huì )了堅強!

  堅強是一座巨大的橋梁,頂天立地,我就是學(xué)會(huì )了堅強,才做成了那么多困難的事情!

學(xué)會(huì )堅強作文 篇2

  哈爾濱的傍晚,暴雨傾盆,樹(shù)葉在傾盆的雨水下慢慢變得油綠,變得蒼翠。是啊,沒(méi)有困難的洗禮怎能見(jiàn)到美好的成就?回想從前的冬日,雪落無(wú)聲,但在那茫茫的白雪中卻又是一種豁達的美,我最喜歡的城市就是哈爾濱,因為它與別的城市不同!那茫茫的大雪,那傾盆的大雨,是種灑脫,擦擦眼淚咬咬牙繼續往前走的自信!曾經(jīng)瘋狂的追逐《海豚灣戀人》,之后總說(shuō),可不可以不堅強?回答是,可以,可以哭泣。但現在如果再讓我回答,我會(huì )說(shuō),不行!必須自己勇敢面對!因為,未來(lái)的路是自己的,腳上的泡是自己磨出來(lái)的`,未來(lái)的路是自己打造的,一次次的不堅強帶來(lái)的只是傻傻的一次次的無(wú)意義的放縱?刹豢梢圆挥赂?可以,但你的保證在你不勇敢的道路上什么危險什么險阻都沒(méi)有!當然,如果你保證不了,你就得對自己說(shuō),必須堅強!

  也許有些事情沒(méi)有必須,但是那是一個(gè)要求自己的詞。耳邊,一邊變得聽(tīng)著(zhù)kokia的白雪,淡淡的優(yōu)雅,隱隱的傷痛,可是,依舊是種放手——脫俗,不羈。沒(méi)有誰(shuí)能束縛誰(shuí),除了我自己,我不為誰(shuí)而哀傷!不是因為自己多高尚多與眾不同,而是覺(jué)得為別人哭泣不值得,而真正值得讓你哭泣的認識不會(huì )讓你為他落淚的。ê芡恋脑(huà),不過(guò)很有哲理。┧,無(wú)論如何,為自己,也為了身邊愛(ài)你的人們,學(xué)會(huì )堅強,懂得勇敢。該面對的總要面對,逃避是無(wú)能為力的表現,你可以不把一件是完全解決,但是你要對你所作的事情負責,所以你要試著(zhù)去解決!面對就是一種堅強。我不在意我這么多的羅嗦的話(huà)是否能感動(dòng)他人,是否能讓屏幕前的你更堅強,但我知道,當你徘徊在是否應該堅強這個(gè)問(wèn)題的兩種極端的答案時(shí),請考慮我的建議,勇敢面對!

  窗外,依舊是淅淅雨聲;窗內,仍然為孤單的我;外表,簡(jiǎn)單的笑;內心,洶涌澎湃!但是,與前是不同的是,現在的我,內心多了一份鎮定,多了一份堅強,多了一份體會(huì ),多了一份勇敢,多了一份冷靜;少了一份不安,少了一份懦弱,少了一份懵懂,少了一份膽怯,少了一份揣摩?刹豢梢圆挥赂?不行!你必須學(xué)會(huì )堅強!

學(xué)會(huì )堅強作文 篇3

  堅強是一股無(wú)形而偉大的力量,需要用心感受,在我的內心深處也有著(zhù)堅強。

  在一個(gè)星期六,我們參加了一個(gè)野外露營(yíng)活動(dòng)。在出發(fā)前,老師曾經(jīng)說(shuō)過(guò),那里可以讓我們學(xué)到許多教室里學(xué)不到的東西。我們一開(kāi)始都疑惑不解,不就是去玩嗎,有什么大不了的。直到去的那一天……

  星期六的下午,我們正式開(kāi)始了游戲時(shí)間,教官帶我們來(lái)到一個(gè)空曠的大平,教官拿著(zhù)麥克風(fēng)對我們說(shuō):“今天帶大家玩一個(gè)游戲,叫“不倒森林”就是每一個(gè)人拿著(zhù)這樣一根藍色的棍子圍成一個(gè)圈站著(zhù),在選兩個(gè)小隊長(cháng),一男一女,他們數1,2,3你們所有人同松開(kāi)自己的棍子去扶自己左邊人的`棍子,不能用手抓只能扶,掉一根棍子,小隊長(cháng)每人做一個(gè)一個(gè)俯臥撐,第二次翻倍!

  一開(kāi)始我們沒(méi)考慮到這事的嚴重性,只是當著(zhù)玩,每個(gè)人都有掉棍子,直到俯臥撐有個(gè)數上百。女隊長(cháng)哭了,她說(shuō)她做不下去了,教官以嚴厲的口吻對我們說(shuō),你們這些一個(gè)個(gè)不爭氣的,現在這兩個(gè)隊長(cháng)就像你們的父母,你們做錯了事,就讓你們父母承擔后果,你們難不知道體諒一下你們的父母嗎。

  雖然女隊長(cháng)已經(jīng)說(shuō)她做不下去了,但教官還是依舊讓他做,還說(shuō)除非我們放棄,當時(shí)我們都認為她會(huì )放棄,讓我們沒(méi)想到的是她說(shuō)她不放棄,她堅持那上百的俯臥撐,我們都哭了,一滴滴熱淚滑過(guò)我們的臉頰,為了不讓他們做俯臥撐,我們也堅絕不放棄希望做得最好,在最后又一根棍子掉了“啪”全場(chǎng)再也沒(méi)有人說(shuō)話(huà),只有那根棍子滾動(dòng)的聲響……

  這個(gè)個(gè)游戲,是我在所有游戲中最記憶深刻的,它讓我學(xué)會(huì )了堅強……

學(xué)會(huì )堅強作文 篇4

  人生中,處處都有挫折的時(shí)候。有時(shí),你遇到它,你會(huì )倒退。有時(shí)會(huì )勇敢地去戰勝它。當你面對挫折時(shí)決定去放棄它,而有人去鼓勵你去戰勝,去打倒它。當我面對挫折的時(shí)候,都有他陪伴著(zhù)我,不管我遇到什么。他都在一旁鼓勵我去做。有了他的鼓勵,我有了堅強的毅力,勇敢的氣量,有他的安慰,我才知道在挫折中有一份愛(ài),一份安慰。你可知道這個(gè)人是誰(shuí)嗎?他就是我的爸爸。

  從小,我就是一個(gè)人睡,不管下雨還是狂風(fēng)吼叫,都是我一個(gè)睡,我恨爸爸,因為他從來(lái)就對我嚴格要求,在我小時(shí)候他從來(lái)沒(méi)有笑過(guò),不管我遇到什么挫折,他都有我一個(gè)人去打敗它。

  在我12歲的那一年,天氣非常糟糕,每天都是下雨。有一天,我和爸爸一起去上街,可是,剛走到花園小橋時(shí),卻遇到一個(gè)困難。橋面漲水了,不能過(guò)去。我便說(shuō):“爸爸,今天就不上街,明天再去吧”可是爸爸堅決要去,我只好聽(tīng)他的。我以為爸爸會(huì )背我過(guò)去,可卻沒(méi)想到他讓我自己過(guò)去。當時(shí),我氣急了罵了一句:“什么爸爸呀!”話(huà)還沒(méi)說(shuō)完,爸爸卻給我一個(gè)耳光,嚴肅地說(shuō):“這點(diǎn)困難都禁不住,出社會(huì )了你怎么辦!蔽覜](méi)有出聲,眼淚嘩啦啦地流下來(lái)了。爸爸在前面走,我在后面走。過(guò)了半個(gè)小時(shí),終于走了那個(gè)橋。當我看見(jiàn)自己努力走完這座危險的`橋,我非常高興。這是我童年中遇到的第一個(gè)挫折。

  爸爸經(jīng)常對我說(shuō):“努力并不代表成功,放棄并定會(huì )失敗”聽(tīng)到這句話(huà),在以后的學(xué)習與生活中我沒(méi)有逃避任何困難,而是勇敢的去面對它。

  每個(gè)人都會(huì )遇到挫折,他就像一塊大石頭一樣,正等著(zhù)你去打它。當我遇到挫折時(shí),有爸爸在我身邊,他不段支持我,讓我成為一位堅強的人。朋友們,你們也一樣,不管你們遇到什么挫折,都有親人陪伴著(zhù)你,而且那塊石頭正等著(zhù)你們和它作斗爭呢!

學(xué)會(huì )堅強作文 篇5

  成長(cháng)過(guò)程中,有失必有得,有得必有失。

  ——題記

  磕磕碰碰中,我們走上了成長(cháng)的道路;懵懵懂懂中,我們明白了太多的事理;跌跌撞撞中 ,我們得到了很多成長(cháng)的饋贈。我們哭過(guò)笑過(guò)痛過(guò)傷心過(guò),愛(ài)過(guò)恨過(guò)悲傷過(guò),但只有當我們哭過(guò)之后,我們才會(huì )知道,原來(lái)淚水是咸的;痛過(guò)之后,才會(huì )知道傷口是痛的;跌倒之后,才會(huì )知道石頭是硬的。成長(cháng),給予了我們許許多多的東西,其中就包括——堅強。

  “愛(ài)哭鬼,沒(méi)出息!愛(ài)哭鬼,沒(méi)出息!愛(ài)哭……”“嗯啊嗯啊,摔個(gè)膠都要哭,又沒(méi)缺手少腳的,真是沒(méi)出息的愛(ài)哭鬼!”我的淚水并沒(méi)有因為同學(xué)們的各種諷刺就止住,反而越流越多,越流越兇。就在這時(shí),老師進(jìn)來(lái)了,看見(jiàn)我又哭了,無(wú)奈的`嘆口氣,把我周?chē)耐瑢W(xué)都遣開(kāi)了,再一次將我請進(jìn)了辦公室。

  “妮子啊,你要我怎么說(shuō)你才會(huì )聽(tīng)呢?,我跟你說(shuō)要你學(xué)會(huì )堅強,為什么你每次都聽(tīng)不進(jìn)呢?堅強堅強,不學(xué)會(huì )堅強你……”不管老師怎么說(shuō),我總是低著(zhù)頭,默默的扯著(zhù)自己的衣角,不語(yǔ)!澳惆,算了,這本書(shū),你先拿去看看吧!”我接過(guò)書(shū),是尼古拉奧斯特洛夫斯基的《鋼鐵是怎樣煉成的》。

  我拿著(zhù)書(shū)走回教室,慢吞吞的回到自己的座位上,就開(kāi)始看書(shū)。

  幾天后,我我合上了書(shū)的最后一頁(yè)。在我看完書(shū)的那一刻,我已經(jīng)被書(shū)中保爾柯察金給深深震撼了,他在雙目失明、半癱瘓的情況下居然還能堅持創(chuàng )作,這得需要多大的毅力啊,這得多么不容易!而我呢,摔個(gè)膠都能哭成淚人,這和保爾相比,我的傷痛又算什么呢?》不行,我不能再這樣下去了,我要堅強,我不能再畏畏縮縮過(guò)日子了,我,要堅強!

  現在的我已經(jīng)徹底脫胎換骨了,因此我也擁有了大量的朋友。這,都得感謝,我,學(xué)會(huì )了堅強!

學(xué)會(huì )堅強作文 篇6

  10月5日星期天上午,佳音藝術(shù)學(xué)校李老師和戈老師帶領(lǐng)所有小記者班和播音朗誦班的同學(xué)到張華綠色家園采訪(fǎng)和表演。來(lái)到張華綠色家園,會(huì )長(cháng)文革和副會(huì )長(cháng)王泉接受了我們的采訪(fǎng),4名小記者代表提了4個(gè)問(wèn)題,對方都做了精彩的解答,如特別是文革會(huì )長(cháng)談到了在遇到了媽媽和丈夫住院、墩布廠(chǎng)搬遷,又犯了腰肌勞損等重重困難時(shí)勇敢面對和毫不氣餒的精神,使我們受到了感染。

  表演開(kāi)始后,小記者班全體朗誦了《我是大自然最偉大的.奇跡》;播音朗誦班的小主持人也表演了 精彩的節目。我和李美奇、劉瀟璐表演了寓言故事《狐貍、公雞和狗》,為了演好節目,媽媽還請大姑為我精心制作了狐貍、公雞和狗的頭飾,使這個(gè)節目更加受到了大家的歡迎。

  表演結束后,我們佳音藝術(shù)學(xué)校的小記者、小主持人,老師還和張華綠色家園的殘疾朋友合影留念。離開(kāi)這里,我們在回去路上,大家聽(tīng)到李老師說(shuō):你們見(jiàn)到殘疾人朋友有什么感想?我想:要學(xué)習殘疾人朋友克服困難,微笑面對生活的精神。

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