堅強作文[優(yōu)選7篇]

　　無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的堅強作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

堅強作文 篇1

　　每一個(gè)人在不同的環(huán)境下看到不同的景物會(huì )產(chǎn)生不同的感覺(jué)，幸福感、自豪感、優(yōu)越感、挫折感.....而我，那只小蜻蜓讓我心里情不自禁產(chǎn)生一股堅強感。

　　記得那是步入初中的第一個(gè)學(xué)期，當時(shí)以為剛開(kāi)學(xué)，學(xué)習可以輕松一點(diǎn)，可是萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到開(kāi)學(xué)沒(méi)幾天，學(xué)校對我們搞當頭一棒：搞了一次摸底測試�？荚嚨慕Y果是可想而知，一塌糊涂。

　　我這個(gè)在小學(xué)的優(yōu)等生，從來(lái)沒(méi)考過(guò)這樣的成績(jì)，不知道回家后等待我的是一場(chǎng)怎樣的暴風(fēng)雨，一種恐懼、失落的感覺(jué)在我的心頭縈繞。

　　走在放學(xué)回家的路上，手里拿著(zhù)畫(huà)滿(mǎn)紅叉叉的試卷，心里好像有千斤重，或許是老天爺懂得我的心思，天空下起了蒙蒙細雨。我不禁加快了腳步，突然一個(gè)很不起眼東西東西闖入了我的.眼簾，是一只小蜻蜓。我定目細視，看到它的樣子，嚇我一跳，怎么會(huì )這樣慘------翅膀已經(jīng)不知道破成什么樣子，倒在地上，隨時(shí)都有被踩死或東西壓死的可能。它不停地掙扎，拼命地張開(kāi)那殘破的翅膀，想飛起來(lái)，擺脫目前的困境。我不禁停下了腳步，仔細觀(guān)看這只受傷的小蜻蜓。只見(jiàn)它努力掙扎，張開(kāi)翅膀。

　　“起來(lái)，起來(lái)，快起來(lái)”我從心里為小蜻蜓打氣。突然，奇跡發(fā)生了，小蜻蜓真的飛起來(lái)了，它快速地煽動(dòng)著(zhù)殘破的翅膀，頻率明顯比平時(shí)要快得多。

　　“飛起來(lái)了，飛起來(lái)了�！蔽也唤麨樾◎唑褮g呼�？墒蔷驮谖覛g呼的時(shí)候，小蜻蜓翅膀煽動(dòng)的頻率降低，一下子掉在了地上，

　　“真可惜�！蔽也唤�低嘆道。摔在地產(chǎn)的小蜻蜓，并沒(méi)有放棄，繼續一遍又一遍重復著(zhù)剛才的動(dòng)作，一次，兩次，三次.....一次又一次的失敗讓我不忍心再看下去，我把頭轉了過(guò)去，可是它身上那種堅強不屈的力量讓我不得不將目光再一次落到它的身上，突然，它又一次積蓄力量，快速煽動(dòng)它殘破的翅膀，像個(gè)要準備沖刺的勇士一樣騰空而起，本以為這次的結局和以前一樣，但這次卻沒(méi)有掉下了，而是很吃力的飛走了。

　　“成功了，它成功了�！蔽掖舐暫暗�。是的，它成功了，是它的堅強不屈的精神讓它成功，擺脫困境。

　　望著(zhù)它漸去漸遠的身影消失在我的視線(xiàn)中，一股堅強不屈的感覺(jué)在我的心中油然而生。

堅強作文 篇2

　　堅強，是我們生活組成的一部分。沒(méi)有堅強就沒(méi)有克服困難的勇氣；沒(méi)有堅強，就沒(méi)有通向成功的動(dòng)力。那天，我跟著(zhù)爸爸去學(xué)溜冰。爸爸先買(mǎi)了兩雙溜冰鞋，然后帶我走進(jìn)溜冰池。啊，溜冰池里的人真多��！我看著(zhù)這些大哥哥、大姐姐在溜冰場(chǎng)上高興地滑著(zhù)。有的單腳旋轉，像在跳《四小天鵝》；有的張開(kāi)雙臂快速地滑著(zhù)，像大鵬展翅；有的還在波浪式的地方滑，就像大海上的一葉扁舟。他們各有各的絕招，我真羨慕他們呀！于是，我讓爸爸趕快教教我。爸爸耐心地說(shuō)：你先把兩腳分成八字形，接著(zhù)一步一步地向前滑去。有我在，你不用擔心滑倒。聽(tīng)了爸爸的話(huà)，我迫不及待地開(kāi)始溜了�？墒�，剛邁出兩步，就摔了個(gè)四腳朝天，像海灘上的烏龜一樣寸步難行了。我摸著(zhù)摔疼的屁股，像霜打的白菜焉了。這時(shí)耳邊傳來(lái)爸爸意味深長(cháng)的話(huà)：不要灰心，要學(xué)會(huì )堅強。失敗是成功之母嘛！聽(tīng)了他的.話(huà)，我又鼓勇氣，朝前滑去。功夫不負有心人，我終于會(huì )溜了，而且還能溜得飛快。正在我得意忘形的時(shí)候，忽然前面出現了一個(gè)坡。我大驚失色，剎車(chē)已經(jīng)來(lái)不及了，可我總不能聽(tīng)天由命吧？爸爸的堅強的話(huà)語(yǔ)又鼓勵了我，我把握好身體，騰空而起后，轉了一圈就順順當當地落了下來(lái)。頓時(shí)，場(chǎng)上響起一陣掌聲。我自豪地看看爸爸，他正豎著(zhù)大拇指夸我呢！那一刻，我學(xué)會(huì )了堅強。那一刻，我才明白：沒(méi)有堅強就沒(méi)有克服困難的勇氣；沒(méi)有堅強，就沒(méi)有通向成功的動(dòng)力。

堅強作文 篇3

　　蝴蝶的美麗是源于努力破繭時(shí)的耐心與堅持；桃花的盛開(kāi)是因為沖破了嚴冬的肆虐；大海的壯闊是納入百川后的輝煌；彩虹的絢麗是暴驟風(fēng)洗禮后的燦爛。而我便是離開(kāi)溫室的一棵小草，出門(mén)了才知道外面的世界是多么嚴酷。

　　從小就沒(méi)怎么出過(guò)遠門(mén)，更別說(shuō)將要在外地呆上半年了。還有暑假里玩得太放肆的`原因，初來(lái)廣益就十分不適應，有好多次都想回家。

　　第二天就軍訓了，我還在想著(zhù)初中的快樂(lè )和暑假的輕松。第一天上午的軍訓的確過(guò)得很艱難，站了一會(huì )兒，身體便不舒服，請求休息，但是這也使我明白，現在我在學(xué)校里，不是在自己家里，沒(méi)有那么優(yōu)越的條件，我必須適應這里，我還有很長(cháng)的路要走，我必須面向未來(lái)，我必須懂得自理與交友。

　　不再是個(gè)嬌氣包了，我慢慢學(xué)會(huì )了獨立，即使真正的堅強和獨立

　　還很遠，但我相信，總會(huì )有一天，我會(huì )變成一個(gè)堅強和獨立的人，到了那一天，我將以一個(gè)全新的姿態(tài)出現在家人面前，告訴他們，我會(huì )慢慢長(cháng)大，會(huì )慢慢變成大人。

　　告訴他們：我可以。

　　我很堅強，我很獨立。

堅強作文 篇4

　　那種堅強，足夠讓我永生難忘，那種堅強，足跡激勵我一生，那種堅強，感動(dòng)了所有的人，也讓我們?yōu)橹�震撼�?/p>

　　剛剛下了車(chē)，走在丁字路口旁的斑馬線(xiàn)上，來(lái)來(lái)往往的車(chē)輛應接不暇，正當我慶幸我終于安全的走過(guò)馬路時(shí)，眼前突然出現的一幕足夠讓我哭泣。一個(gè)腿膝蓋一下全部都沒(méi)有了的人，雙手拄著(zhù)拐杖，頭上冒著(zhù)熱汗，膝蓋那里還蹭著(zhù)截肢過(guò)的白膏藥，手上纏滿(mǎn)了繃帶，身后還拖著(zhù)一個(gè)大大的行李箱，獨自在路口中間“走”著(zhù)，每當拖行的時(shí)候，身體總會(huì )一搖一晃的，還險些摔倒在地上，他往前走一段距離就會(huì )回頭，用盡所有的力氣把箱子狠狠地往前甩，然后人在一搖一晃的走到箱子旁邊，再用力的推動(dòng)箱子，這次連拐杖都傾斜了過(guò)來(lái)，和地面都快要平行了。我是多么想去幫助他，可是，我卻沒(méi)有那樣的勇氣。他依然費力的'移動(dòng)著(zhù)，箱子偶爾還會(huì )倒下去。后面來(lái)去去都是汽車(chē)的鳴笛聲，在我后面走著(zhù)的兩個(gè)阿姨看到了這一幕，就趕緊走上前去幫他，他搖了搖頭，委婉的拒絕了，然后繼續一個(gè)人默默的，艱難的在地上緩慢的移動(dòng)著(zhù)，我想，這也這就是所謂的自尊吧！我走過(guò)了第二條斑馬線(xiàn)，他還是依舊在那里挪動(dòng)著(zhù)，眼前的行李箱仿佛變成了一個(gè)巨大的石頭，使他無(wú)力再行走。這時(shí)，剛才走過(guò)的那個(gè)阿姨又重新回來(lái)了，重新回來(lái)幫助那個(gè)人，我感動(dòng)了，噙著(zhù)淚水。

　　他的那種堅強，許多人都懂的，所以，他應該接受阿姨的幫助。那種堅強，寒冬里給我最最溫暖的一束光。

堅強作文 篇5

　　終于，我學(xué)會(huì )像月光一樣的冷靜，和像那朵花一樣的堅強。

　　——題記 月，被稀疏的薄云給蒙上了，帶著(zhù)銀色的光，冷冷的灑在了寂靜的窗臺上。 那夜，我失眠了。因為好朋友的離去，還有那皎潔的月光。

　　我帶著(zhù)微笑，夏天的風(fēng)肆意的吹動(dòng)著(zhù)秀發(fā)，窗簾也開(kāi)始搖擺了。月光，還是冰冷的，將單色調的窗簾抹上了銀光，窗戶(hù)印出的孤獨的幾何圖案，伴隨著(zhù)窗臺的花，就是那含苞的花兒讓我想起了她，想起了失去的童年。

　　_____等待花開(kāi)。

　　她是守護我的月光，她說(shuō)的。于是她總是拉著(zhù)我的手，讓我在靜靜的夜空下，陪她看星星，看月亮。那晚，月光也是一樣的明亮，就像她的生命。

　　星星稀疏的散落在幽深的天上，被耀眼的月光襯托得那樣的暗淡。她站了起來(lái)，微笑著(zhù)向我伸出了手，就像月亮那般純潔的`笑，深深地烙在了我的記憶中央。

　　她說(shuō)，她帶我看一個(gè)東西。

　　我抓上她的手，讓她像風(fēng)兒一樣向前跑，柔柔的秀發(fā)就如輕紗似的打在我的臉上。我看見(jiàn)她已經(jīng)與夜融為一體了，白色的群擺流暢的搖擺著(zhù)。我的嘴角不經(jīng)意間掛上了微笑，像這樣旺盛的月光下的花朵，有誰(shuí)能忍心去采摘或者是踐踏呢？

　　風(fēng)兒停了下來(lái)，她的頭發(fā)也順順的披在了肩上。

　　“你看！”

　　她用手指著(zhù)一朵花……

　　花就像含羞草一樣，花瓣攏攏的聚在一起。但并沒(méi)有嬌脆欲滴的美麗，我看見(jiàn)的只是被螞蟻咬得殘破的花瓣，還有夜晚的露珠停在上面，才稍微透了點(diǎn)可愛(ài)。

　　那是個(gè)夜晚，花被電筒的光照得慘白，她蹲了下來(lái)，撫摩花朵，神情也變得那么的不堪。

　　她說(shuō)，

　　讓我陪她等待花開(kāi)。

　　_____聽(tīng)，花開(kāi)的聲音。

　　月光漸漸暗了下來(lái)，隨之，星星也少了許些。只是天邊出現了啟明星，意味著(zhù)我們將離月光遠去了。月光，雖然燦爛，卻還是被黎明的光芒給淹沒(méi)了。

　　我終于知道，月亮再亮，也比不上太陽(yáng)。

　　“看��！花！”

　　我低下了頭，同她一起看著(zhù)花朵。也就是我看天邊的這時(shí)間，這花居然綻開(kāi)了！居然是那樣的嫵媚，竟然還嬌滴滴的。粉白色的小細條就像蕾絲邊樣裝飾著(zhù)花瓣，把那淺紫色的花映襯得更可愛(ài)了。它好象在笑，真的在笑，腦袋在黎明的清風(fēng)中搖晃著(zhù)。

　　她笑了，比月光下的她更漂亮。望了望半曉的天空，居然笑著(zhù)對我說(shuō)：“剛聽(tīng)到了沒(méi)？花開(kāi)的聲音�！�

　　花開(kāi)的聲音？我很納悶，花開(kāi)無(wú)聲，這是任何人都知道的�？晌以谶@一刻卻相信了她，相信花開(kāi)真的會(huì )有聲音。

　　是從她的內心發(fā)出來(lái)的聲音，是她內心的聲音��！

　　誰(shuí)會(huì )相信呢？這樣一個(gè)漂亮乖巧的女孩，竟然是沒(méi)有見(jiàn)過(guò)自己親生母親的。自從她生下來(lái)，她爸就和她媽吵架，越吵越頻繁，以至于最后的離婚。他爸有了外遇，這是后來(lái)長(cháng)大她才知道的，那時(shí)候是因為她爸才離的婚。

　　后來(lái)就再也沒(méi)有見(jiàn)過(guò)母親了。父親一而再，再而三的結婚，離婚。這樣算過(guò)來(lái)，加上她親媽?zhuān)�她已�?jīng)快5個(gè)媽了。但她沒(méi)有哭過(guò)，就算后母再怎么對她，她就那樣沉默著(zhù)，有時(shí)候居然會(huì )微微笑著(zhù)。讓后母詫異不已。

　　她好像那花兒，盛開(kāi)前讓路人看見(jiàn)了最丑陋的一面，甚至差點(diǎn)遭到路人的踐踏。但卻默默的堅持著(zhù)，為的就是讓人開(kāi)到它綻開(kāi)的那一嬌容。

　　眼睛不知道怎么的就開(kāi)始泛濫了。

　　_____寶貝，不哭。

　　那是最后一次見(jiàn)她了。后來(lái)她被她爸送走了。

　　她在臨走時(shí)，還笑著(zhù)對我說(shuō)，要我向那花兒一樣的堅強�？墒茄蹨I還是“刷刷刷”地流淌著(zhù)……

　　她伸出修長(cháng)的手指幫我檫眼淚�！皽\，別哭好嗎？又不是再也見(jiàn)不到了�！�

　　嬌滴滴的花，似乎凋謝了。她，似乎凋謝了。

　　“別哭啊寶貝，搞得我們好像同性戀……”她如枯萎的花朵，此時(shí)也憔悴了許些。

　　_____could you not cry？

　　我答應你，

　　我不會(huì )哭，我們的友誼不變。

　　我會(huì )像花兒一樣堅強，你也一樣……

堅強作文 篇6

　　大千世界，花開(kāi)花落�？晌覍W(xué)校里的片竹林就沒(méi)有枯萎過(guò)，再生長(cháng)。它以頑強的生命力，生存著(zhù)。

　　天空烏云密布，空氣中彌漫著(zhù)陣陣霧靄。我帶著(zhù)急躁的心情在學(xué)校內走動(dòng)。不知自己該如何面對那嚴厲的臉。我因期中考試成績(jì)不太理想，而嘆著(zhù)陣陣哀氣。我的心情失落而痛苦。心中卻無(wú)法沉浸下來(lái)，去思考一道題目、去觀(guān)察身邊的世界。

　　可在我右側的'那片竹林卻在深深吸引著(zhù)我。我向那邊望去，一片茂密的竹林出現在了我的面前。我不禁想起來(lái)這竹林，從我1年級時(shí)就是這樣了。幾年來(lái)，它歷經(jīng)滄桑，夏日它承受著(zhù)驕陽(yáng)似火的陽(yáng)光，冬日，它承受著(zhù)一層層堆積的雪。不論生活多么艱難，它還是熬了過(guò)去。而我呢？卻因一次考試成績(jì)的挫折，打斷了我前進(jìn)的道路。使我的眼前一片漆黑。我望著(zhù)這片生機勃勃的竹林。不禁贊嘆：“翠竹都這么努力的熬著(zhù)，那我有何不去熬一次呢，熬過(guò)人生最艱難的這一階段。熬過(guò)便是成功，熬不過(guò)便是失敗。我要選擇向翠竹一樣，熬過(guò)去，去欣賞成功后的喜悅�！�

　　我的失落和痛苦早已煙消云散，我帶著(zhù)我的堅持重新找回了堅強、自信、勇敢。找回了曾經(jīng)的自己，拋開(kāi)所有的痛苦，從新做回自己，做真正的自己。

堅強作文 篇7

　　“亭亭山上松，瑟瑟谷中風(fēng)。風(fēng)聲一何盛，松枝一何勁！冰霜正慘凄，終歲常端正。豈不罹凝寒，松柏有本性！”伴隨著(zhù)教室內劉楨《贈從弟》的朗誦，讓我想起了一種植物——松。

　　人們常用梅花來(lái)贊頌人的堅強和世間的堅貞，卻不知“松、竹、梅”世稱(chēng)“歲寒三友”，我們只是注意到了“墻角樹(shù)枝梅，凌寒獨自開(kāi)”的梅花在冬天里盛開(kāi)的堅強，又有誰(shuí)曾注意過(guò)“萬(wàn)年青”的松樹(shù)呢？

　　松樹(shù)，他的堅強無(wú)人能比，高山角落有他堅強的生長(cháng)著(zhù)，懸崖峭壁有他堅強的站立著(zhù)，高山之巔有他佇立著(zhù)。

　　松樹(shù)，他沒(méi)有牡丹的典雅富貴，沒(méi)有蓮花的高潔傲岸，也沒(méi)有玫瑰的熱情似火。

　　松樹(shù)，他做不到“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護花”的寧靜，也做不到“零落成泥碾作塵，只有香如故”的坦然。

　　松樹(shù)，他的`生命不能夠像文天祥的“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”慷慨激昂也不能夠像諸葛亮那樣“鞠躬盡瘁，死而后已”。

　　松樹(shù)，他唯一能做到的就是“常青”。

　　春天，萬(wàn)物復蘇，一切都是新的，他堅強的屹立著(zhù)，沒(méi)有人呢能夠注意他。

　　夏天，鮮花怒放，到處五彩繽紛，還是沒(méi)有人能注意到。

　　秋天，碩果累累，一片豐收，仍然沒(méi)有人能注意到他。

　　冬天，銀裝素裹，帶出白茫茫的一片，你又曾注意過(guò)他給死氣沉沉的大地帶來(lái)了一片綠意？

　　名字里有“松”字的我，又能否做到“像松一樣堅強”？又能夠擁有松的高貴品質(zhì)嗎？希望自己真的能夠不負眾望，成為泰山之巔那棵永遠站立，令人感動(dòng)的松樹(shù)。

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