(熱門(mén))堅強的作文5篇

　　在日常生活或是工作學(xué)習中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編為大家整理的堅強的作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

堅強的作文 篇1

　　我們家有只小狗，名叫雪球。他性格溫和，活潑可愛(ài)，一見(jiàn)到人就熱情地搖尾巴，有時(shí)候還喜歡躺在地上打滾撒嬌，見(jiàn)到過(guò)它的人都喜歡它。

　　有一天我帶它出去散步，突然有兩只大狗向我跑來(lái)，沖著(zhù)我惡狠狠地低吠，我有些害怕，不由得退了幾步。這時(shí)候，平時(shí)膽小瘦弱的雪球突然掙脫我手中的狗鏈，向那兩只惡狗沖去，廝打起來(lái)。我看著(zhù)他們廝打卻不敢靠前，束手無(wú)策。兩只大狗被雪球打跑了，可它卻倒在地上一動(dòng)不動(dòng)。

　　我趕緊帶它來(lái)到了寵物醫院，醫生說(shuō)：“它被咬得很?chē)乐�，已�?jīng)昏迷了，我先給他包扎傷口�！敝�后的一天，雪球一直昏迷不醒，我很擔心，一直陪著(zhù)它。夜里，雪球醒了過(guò)來(lái)，可它還是沒(méi)有力氣站起來(lái)。很脆弱的躺在地上，看了我一眼，又繼續躺著(zhù)。它的眼神很脆弱，絲毫沒(méi)有斗惡狗時(shí)的兇狠了�？粗�(zhù)他那樣溫順可憐的模樣，我有些慚愧，這樣一個(gè)柔弱的小生命卻在關(guān)鍵時(shí)候拼盡全力救我，而我卻只知道躲避。

　　又過(guò)了幾天，它終于能站起來(lái)了，只是走路有些顛簸，像扶著(zhù)拐杖的老人一樣，偶爾還會(huì )不小心摔一跤。醫生說(shuō)他的一只腿受了傷，以后走路都會(huì )有些不便�？伤�似乎不以為然，反復地走著(zhù)，跳著(zhù)，練習著(zhù)，絲毫看不出悲傷的'樣子。

　　現在，雪球偶爾走路還是會(huì )摔一跤，可是它依舊愛(ài)玩愛(ài)鬧，依舊喜歡逗魚(yú)撲蝶，它堅強樂(lè )觀(guān)地活著(zhù)。我不由得感嘆，有時(shí)候動(dòng)物的生命力真是堅強��！

堅強的作文 篇2

　　人說(shuō)：“人生最難逢知己.“而我，可能是運氣好，就遇到了一個(gè)知己.

　　我們的相識是在一種無(wú)意的，眼光相撞的那一剎那，敞開(kāi)心扉暢談的那一瞬間�？傊�，我們相識的那一天叫做緣。

　　從小到大，我都不是一個(gè)嬌生慣養的孩子，也許是太堅強，使我成了一個(gè)不為困難、煩惱而流淚，卻為感動(dòng)、感激而痛哭流涕的怪女孩。

　　而她，也非是一個(gè)嬌公主。卻是一個(gè)要照顧別人，愛(ài)護別人，十分堅強的乖女孩。

　　從小學(xué)起我與她是同窗，一年365天，至少有三分之一的時(shí)間，我們能見(jiàn)到。而我在過(guò)去的三年里，都一直沒(méi)有了解過(guò)她，甚至極少與她通話(huà)�？删驮谌�年后的那一天，我又從新認識了她。

　　┅┅“知了，知了┅┅”窗外的蟬鳴聲和著(zhù)熱辣辣的太陽(yáng)，使我的心里極端的浮躁。耳朵里塞滿(mǎn)了電扇“嗡嗡”的吵鬧聲。我托著(zhù)下巴，盯著(zhù)眉飛色舞的語(yǔ)文老師，眼皮卻在不�！按蚣堋�。

　　“同學(xué)們，其實(shí)你們也可以試著(zhù)用寫(xiě)信的方式交朋友┅┅”我一聽(tīng)，便來(lái)了精神。

　　課后，在我后面的坐的一個(gè)女孩說(shuō)，她希望和我做筆友，于是，我爽快地答應了。

　　我們的故事也隨之展開(kāi)了。

　　小學(xué)六年生活，在時(shí)緊時(shí)松的義務(wù)教育下，飛馳而過(guò)。一晃眼，已經(jīng)到了六年級下半學(xué)期。

　　那天，天下著(zhù)蒙蒙細雨，我卻只穿了一件單薄的T恤�！鞍√�!”我在走廊上打了一個(gè)噴嚏。和我同行的她見(jiàn)我只穿了這么少，于是二話(huà)沒(méi)說(shuō)，脫下她的外套給我穿上。還對我說(shuō)“你這么大個(gè)人了，還不會(huì )照顧自己?”而她自己，現在卻也只穿了薄薄的一件。

　　第二天，上午第二節課都過(guò)了，卻仍舊不見(jiàn)她來(lái)上學(xué)。后來(lái)從老師那兒得之，她感冒了。這時(shí)，我在心里申斥著(zhù)自己。我決定去看看她。

　　在小小的病床前，我看見(jiàn)躺在病床上的她，面紅耳也紅。

　　我的眼眶像掉進(jìn)了一粒沙，，變得紅紅的。接著(zhù)，就像窗外的小雨一般，“嘩、嘩”地往下淌。她看見(jiàn)我那被淚水浸濕的.臉龐，笑了笑，只是淡淡地說(shuō)了一句“不許哭，乖女孩要學(xué)會(huì )堅強�！蔽彝�著(zhù)她，強擠出了我的笑容。

　　“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺�！蔽覀兊娜兆泳湍菢�，恍恍惚地走到了盡頭。

　　我們的分別，也那般悄然無(wú)息。臨別時(shí)，我竟忍住了淚水，笑著(zhù)和她說(shuō)再見(jiàn)。而她，卻忍不住流淚了。堅強的她竟然哭了。我拍拍她的背，對她說(shuō)：“不許哭，乖女孩要學(xué)會(huì )堅強�！庇谑�，她停止了哭泣。

　　回到家，坐在空調旁，拿出手機，發(fā)現她的一條信息“不許哭，乖女孩要學(xué)會(huì )堅強�！�

　　可這是，我的眼睛好像被涼涼的空調風(fēng)吹濕了，我那“堅強”的淚像決了堤的洪水，流了下來(lái)。

堅強的作文 篇3

　　在老家屋后的大樹(shù)下有一片片的小草，比起一顆顆蒼天大樹(shù)，它們是那樣的柔弱，那樣的短小。它們不像鮮花那樣五彩繽紛，不如大樹(shù)高大挺拔，但是它有頑強的生命力。

　　大風(fēng)可以把樹(shù)枝吹斷，大雨可以把鮮花打落，但它們卻不能把嫩綠的小草奈何。大風(fēng)大雨過(guò)后嫩綠的小草便很快恢復了往日的摸樣，仍然那樣韌性，那樣堅強。

　　小草是生命的象征。天涯海角到處都有他們身影。冬天的小草逐漸變黃、枯萎，但是一聞到春天的.氣息，它們就煥然一新，迎風(fēng)搖曳。我不禁想起了詩(shī)人白居易的詩(shī)句：離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。小草有多么堅強的生命力呀！有了它們大地充滿(mǎn)了生機，不再乏味。

　　一塊塊綠色的草坪把大地點(diǎn)綴的如此鮮活，如此美麗！人們在草坪上休息，孩子們盡情玩耍。此時(shí)的心情多么舒暢，令人心曠神怡。

　　小草，你雖然弱小，但是那么頑強。帶給人們的是生機，是希望，我要學(xué)習小草那堅忍不拔、鍥而不舍的精神。做一顆平凡又有生機的小草。

堅強的作文 篇4

　　窗外，樹(shù)葉“嘩啦啦”的響著(zhù)，陽(yáng)光透過(guò)枝葉，投下淋漓的影子。

　　“唉”，他又唉聲嘆氣了。豆大的淚珠順著(zhù)臉頰滑蕩，他痛苦的睜開(kāi)眼，那雙眼里透露出無(wú)奈，感傷，恐懼。

　　心臟又一陣絞痛，他緊張極了�！俺场币宦曧�，被子被他慌忙中打落。

　　這是第幾天了？呆在這樣寂寞的病房里，靜悄悄的，心臟跳動(dòng)的聲音還能聽(tīng)見(jiàn)，還好，心臟還在跳動(dòng)。

　　他是一位極其糟糕的病人，不愿出去曬太陽(yáng)，也不肯去欣賞風(fēng)景。就一直呆在這病房里。

　　此刻他又在想他的生命吧！還有多長(cháng)時(shí)間呢？誰(shuí)也不知道。

　　心臟再一次絞痛，他摔倒了，不免內心又一陣恐懼。一個(gè)小女孩過(guò)來(lái)了，扶他做起來(lái)。小女孩說(shuō)：“叔叔，我帶你去看我的‘小寶寶’好嗎？”

　　他跟著(zhù)她走了，忘記了心痛。來(lái)到小花壇，女孩扒開(kāi)了草叢，��！一棵向陽(yáng)花，那么弱小但又那么堅定的生長(cháng)在那里。小女孩告訴他自己和‘小寶寶’的故事，他很開(kāi)心。

　　今晚，他睡的.很香，沒(méi)有疾病的煩惱，小女孩的故事打開(kāi)了他心中的新奇，他快樂(lè )著(zhù)，快樂(lè )沖掉了痛苦。

　　翌日清晨，小女孩來(lái)找他了，當時(shí)他還在夢(mèng)中。小女孩喊：“叔叔，‘小寶寶’快死了�！彼�醒了，和小女孩一起去看‘小寶寶’，天��！昨晚原來(lái)下了一場(chǎng)雨，把‘小寶寶’快淹沒(méi)了。

　　他突然笑了，說(shuō)：“孩子，你看，它還沒(méi)死，仍開(kāi)著(zhù)花呢！( )你看�！毙∨�孩笑了，說(shuō)：“叔叔，‘寶寶’真堅強，連風(fēng)都不怕�！彼�也笑了。

　　他聽(tīng)了這句話(huà)愣住了，“堅強，7”他似乎是頃刻間明白了。

　　他變了，變得開(kāi)朗了，堅強了�！爱吘刮沂悄凶訚h”，他每天都會(huì )和小女孩唱歌，一天天身體也好起來(lái)，連醫生都說(shuō)是個(gè)奇跡。

　　那顆藏在陰霾里已經(jīng)很久的心復活了。

　　他終于知道，原來(lái)人生有很多種活法，只有樂(lè )觀(guān)看待，堅強面對，才能活出滋味，活出精彩。

　　是小女孩，讓那穎已“死”的心再次活躍的跳動(dòng)。

堅強的作文 篇5

　　我在草兒媽媽的懷抱中睡了幾天，為了我們的茁壯成長(cháng)，更為了我們有一個(gè)美好的未來(lái)，她忍痛割?lèi)?ài)將我們送給了風(fēng)兒爺爺，而將那失兒的淚水灑在她腳下那片黃土地中。在看到她淚水的那一刻，我明白了做草的真諦，那就是堅強。

　　在人生的旅途中，我的兄弟姐妹相繼去尋找自己的幸福了。為了生存，我也選擇了自己生長(cháng)的地方巖石媽媽。雖然她沒(méi)有充足的養料和水分來(lái)供應我，但我還是選擇了她。我愛(ài)她，不僅是因為我覺(jué)得她有著(zhù)草兒媽媽的博大胸懷和在困難面前永不低頭的堅強;我更感激她，為了我的生長(cháng)把全部的心血都用在我身上。她不但將自己能夠幫助我生長(cháng)的全部養料給予了我;而且用她的肌膚來(lái)養育我;用她的血液來(lái)澆灌我。不知不覺(jué)中，我扎根了，發(fā)芽了，長(cháng)出了幾寸長(cháng)的新葉，巖石媽媽激動(dòng)的哭了，幾滴淚水落到了我的嘴里，涼涼的，甜甜的……。

　　夏天來(lái)了，營(yíng)養不良的我比生長(cháng)在田野中的同齡草兒們似乎要矮好多，顯得好瘦弱，他們常常欺負我、辱罵我、譏諷我，柔弱的我顯得好無(wú)助……漸漸的`覺(jué)得自己倒影在雨水中的影子好難看好難看……。我很自卑但我并未想過(guò)放棄，我更不后悔選擇了巖石媽媽?zhuān)�因為我的生命是草兒媽媽和巖石媽媽給的，我是他們的孩子，我活著(zhù)不但為了自己，更是為了他們生命的延續，我決不后悔，我要像他們那樣堅強。

　　秋天來(lái)了，我穿上了黃色的新裝，但我并不開(kāi)心，我覺(jué)得自己的身影在微風(fēng)中顯得更加瘦弱，更加難看了……直到有一天一群蹦蹦跳跳的孩童們由他們的老師帶領(lǐng)到田野里游玩，他們開(kāi)心的笑哇、跳哇，我好羨慕他們，突然一個(gè)孩童看見(jiàn)了生長(cháng)在巖石媽媽身上的我，緊接著(zhù)倆個(gè)、三個(gè)、四個(gè)……女老師指著(zhù)我對孩童說(shuō)：“多么可愛(ài)的小草哇，她的生命力是那么的旺盛，她是多么堅強!你們看它那美麗的身軀在微風(fēng)中蕩漾，多么動(dòng)人哪!你們要像它一樣經(jīng)受風(fēng)吹雨打，卻永不向困難低頭……�！蔽毅蹲×耍骸八麄冋f(shuō)的是我?難道我有這么美麗嗎?我從未聽(tīng)到過(guò)這樣的贊揚，從未聽(tīng)過(guò)!”我激動(dòng)的哭了轉而又開(kāi)心的笑了，眼前又一次浮現出草兒媽媽和巖石媽媽那雙朦朧的淚眼……。

　　說(shuō)到生命的頑強，忍不住想起兒時(shí)背過(guò)的兩句詩(shī)“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”，雖然小時(shí)候背唐詩(shī)時(shí)，對大多數詩(shī)中表達的意思都是一知半解的，但是這首詩(shī)卻因為通俗易懂，讓我很小便明白了它所表達的意境，知道詩(shī)人是在贊嘆小草的韌性和頑強的生命力。

　　是深諳這些植物頑強的生命力吧，老師們在提到生命的頑強時(shí)，也常常會(huì )提到這首詩(shī)，用這首詩(shī)來(lái)激勵我們應該樹(shù)立奮發(fā)向上的人生追求，在遇到挫折困苦的時(shí)候，要不畏艱難險阻地面對生活，只要你夠堅韌頑強，生命中就會(huì )有奇跡出現。

　　的確，只要我們夠堅韌頑強，生命中就會(huì )有奇跡出現，這次的5.12汶川大地震中發(fā)生的許多事情，就讓我們看到了這種生命的奇跡。這場(chǎng)特大的毀滅性的災難，它的突然來(lái)襲讓千千萬(wàn)萬(wàn)的生命于瞬間魂歸天國，還有許許多多的生命被困在廢墟底下，于是，一場(chǎng)搶救尚存的生命的救援行動(dòng)風(fēng)風(fēng)火火地展開(kāi)了…….

【堅強的作文】相關(guān)文章：

堅強的作文06-23

堅強的作文06-22

精選堅強的作文02-17

堅強的作文（經(jīng)典）08-27

堅強的作文【精選】08-09

堅強的作文(經(jīng)典)08-09

堅強的作文[經(jīng)典]08-09

堅強的作文[精選]08-09

【經(jīng)典】堅強的作文08-20

(精選)堅強的作文08-22