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堅強的作文錦集(7篇)
在日常生活或是工作學(xué)習中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編幫大家整理的堅強的作文7篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

堅強的作文 篇1
堅強的意志不倒的信念 這是歲月不能抹去的痛苦記憶,這是心靈不能忍受的沉痛打擊,這是腦海中瞬間定格下的永恒情節,這是連海闊天空也都留下了的印記。20xx年5月12日,是特殊的一天。全中國13億人的雙眼都流下了兩行清淚。那震耳欲聾的聲響,那劇烈顫抖的.大地,顯示著(zhù)大自然氣勢洶洶的威力,他忍心看著(zhù)一個(gè)個(gè)生命被剝奪,也毫不留情。但是,人類(lèi)卻有堅強不到的信念。雖然,家被毀了,但是心靈卻在這場(chǎng)災難中被磨礪得更加堅強。堅強的心靈、百信的努力,支撐著(zhù)點(diǎn)滴的希望。在從來(lái)沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)的黑暗和痛苦中,人們努力與死神搏斗,不愿放棄,哪怕一點(diǎn)點(diǎn)生還的可能。我們偉大的中華民族,從來(lái)沒(méi)有在災難面前倒下。絕望和頹喪引導著(zhù)黑暗與死亡,而希望和堅強是光明與未來(lái)的方向。
偉大的中國人民再廢墟中插上了一面高高飄揚的五星紅旗,他堅定著(zhù)深埋在廢墟下人們永不放棄的希望。人們在“絕望”上畫(huà)上一把叉,在“堅強”上畫(huà)上了一道勾。因為他們堅信“堅強”是一面不倒的旗幟,永遠都是希望的標志。
堅強的作文 篇2
自強為天下健,志剛為大君之道。
讀完了《湯姆〃索亞歷險記》,我想,也許只有這一句話(huà)能夠深刻描繪湯姆身上優(yōu)秀品質(zhì)。
湯姆〃索亞是書(shū)中主人公,他為人勇敢、機智,更不乏堅強。本書(shū)主要介紹了湯姆〃索亞的奇趣經(jīng)歷,例如與
伙伴做海盜、和哈克一起尋寶、勇敢檢舉殺人真兇等等,在作者馬克〃吐溫筆下,顯現得精彩絕倫,令讀者身臨其境。讓我記憶最深的是湯姆和蓓姬被困在山洞的事件。湯姆與大家在山洞中游玩,湯姆和蓓姬玩著(zhù)玩著(zhù),與大家走散,在山洞中迷路。陰森恐怖、怪石林立的山洞,他倆只有幾根蠟燭和一小塊蛋糕。饑餓和恐懼折磨著(zhù)他們,但湯姆并沒(méi)有被困難嚇倒,而是用身上僅存的一根風(fēng)箏線(xiàn)探尋到出路,救了自己和蓓姬。而此時(shí),他們已在山洞內待了72個(gè)小時(shí)!
這是一個(gè)奇跡,為什么,他們能在洞中等過(guò)漫長(cháng)黑暗的三天呢?相信很多人都有這個(gè)疑問(wèn)。
答案是“堅強”。 這兩個(gè)字眼深深鐫刻在我的腦海中。如果不是堅強,他們如何能夠在陰森恐怖的洞中待過(guò)三天三夜?如果不是堅強,他們怎能戰勝恐懼與饑餓?如果不是堅強,他們怎能走
出洞口見(jiàn)到光明和希望?
如果把人生比作一所大學(xué),那么,堅強一定是心靈的.必修課。在學(xué)海中,有了堅強,大浪翻來(lái),你不怕而勇敢面對,用堅強戰勝困難!在書(shū)山中,有了堅強,你不怕荊棘的陰撓,你不怕攔路虎的迅猛攻擊,你不怕刀林,穿越山嶺,去尋找知識的真諦。古今中外,從戰國孫臏到美國的道格〃福比斯,每一位都如此堅強。孫臏砍去雙腳,卻能任軍師打敗魏國;道格〃福比斯童年時(shí)就做了胸部以下的截肢手術(shù),成為半截人,但他并沒(méi)有就此沉淪,而是積極地面對自己的人生這都值得我們學(xué)習。
咬定青山不放松,立根原在破巖中。千磨萬(wàn)擊還堅勁,任爾東西南北風(fēng)。
人生的歷程有時(shí)就像竹子的生長(cháng),如果缺乏堅強的品格,就無(wú)法在當前競爭日趨激烈的環(huán)境中節節上升,堅強無(wú)疑是人生旅途中的必修課。
堅強的作文 篇3
那是一個(gè)烈日炎炎的下午,我正如饑似渴地啃著(zhù)一根冰棍,走在回家的路上。忽然,有一個(gè)人進(jìn)入了我的眼簾。
那是怎樣一個(gè)身影啊――是一個(gè)完全沒(méi)有雙腿的殘疾人,而且沒(méi)有坐在普通的輪椅上!正在我對他上下打量的時(shí)候,綠燈亮了,由于我非常好奇他將會(huì )怎么樣過(guò)馬路,所以便走在了他的后面。當他隨著(zhù)人流開(kāi)始緩慢移動(dòng)的時(shí)候,我心里的.謎團終于解開(kāi)了。我發(fā)現他的屁股下面有一塊木板,木板下面裝著(zhù)四個(gè)輪子。然后他用他的雙手撐著(zhù)地面讓自己前進(jìn)。那一步步向前的步伐是多么堅強啊!我被眼前的情景震住了。雖然他是一個(gè)沒(méi)有雙腿的殘疾人,但他并沒(méi)有象有些殘疾人一樣,心中有永遠都無(wú)法彌補的陰影,而是用他那頑強的毅力,堅強地活下去,自力更生,自食其力,不依賴(lài)別人。在他身上,我深深體會(huì )到了“有一種力量叫堅強”這句話(huà)的深刻含義。
殘疾人用他們自己的力量生活,讓我為之動(dòng)容,也讓我開(kāi)始深思……
難道我們要被他們比下去么?我們可是完完全全身心都健康的人啊!
堅強的作文 篇4
傳說(shuō),在中國,有一種叫隨心花的植物,只要人們吃了下去,便會(huì )喪失自己的意志,對人唯聽(tīng)是從。由于這種花太過(guò)恐怖,國際協(xié)會(huì )把這種植物設為禁用的植物,任何人都不能采摘。
在這時(shí),用一個(gè)意志堅強的.人,他說(shuō):“他要跟艾菲爾和愛(ài)迪生一樣,制服隨心花,創(chuàng )造世界奇跡!”
有一個(gè)賭鬼聽(tīng)說(shuō)那人很有錢(qián),便打算跟著(zhù)他,到時(shí)候好撈一大筆錢(qián)。
那個(gè)人上路了,他翻過(guò)一座座高山,蹚過(guò)一條條河流,終于在一個(gè)海拔五千米的高山上采到了隨心花。
那個(gè)人正要品嘗隨心花,突然心中一股熱流涌了上來(lái),那就是創(chuàng )造奇跡,改變不可能。
那人把隨心花吃了下去,隨即一陣暈。不過(guò),他并沒(méi)有屈服,他沒(méi)有倒下,他做到了!
這時(shí)賭鬼上來(lái)說(shuō)“太好了!”又一本正經(jīng)地說(shuō)“用嘴舔我的鞋!
不過(guò),他并沒(méi)有動(dòng),而是從山崖上摔了下去。
這位英雄雖然英年早逝,但他堅強的意志永遠值得我們學(xué)習。
堅強的作文 篇5
有一天,我和同學(xué)在學(xué)校打掃衛生時(shí),我發(fā)現了一顆小草,它是在磚縫里長(cháng)著(zhù)的,我準備用剪刀把它剪斷,可老師說(shuō):“必須把它的根也一起拔出來(lái),不然他還會(huì )長(cháng)出來(lái)的!薄耙活w普通的小草竟然有這么強的生命力呀!”
從那以后,我就開(kāi)始非常仔細的觀(guān)察小草,我發(fā)現了一些不可思議的事情。小草的種子不管在那里都能生長(cháng),只要有一點(diǎn)點(diǎn)土就可以,不需要肥料的營(yíng)養,也不需要水的滋潤,不管多么惡劣的環(huán)境都能適應,刮風(fēng)、下雨、下雪……小草的生命力是多么強!
小草對大家來(lái)說(shuō)是一個(gè)非常普通的名字,但它蘊含著(zhù)很多優(yōu)點(diǎn),。它的生命力強,能夠很快的適應一些惡劣的.天氣……
有人說(shuō):“小草就用來(lái)襯托花就足夠了,管它那么多干什么!蔽衣(tīng)到過(guò)很多這樣的話(huà),但是,我認為他們說(shuō)錯了,花兒必須要一個(gè)良好的環(huán)境才能生長(cháng),而小草那,只要有土的地方都可以;▋汉芷,但生命力很弱,小草就不一樣了,不管多么惡劣的天氣都能生長(cháng)。這些鮮明的對比,還不能說(shuō)些什么嗎?我并不是說(shuō)小草一定就是最好的,但我堅定地說(shuō),小草一定不是最差的。
它的精神給了我很大的啟發(fā),我一定會(huì )牢記做任何事情都要堅持到最后,只要堅持,才會(huì )有勝利。
堅強的作文 篇6
抬頭望望天,那是雄鷹直刺云霄,劃破蒼穹的壯美;低頭看大地,那是芳草茁壯成長(cháng),自強不息的堅強。
——題記
雄鷹之所以成為雄鷹,在于它忍受了電閃雷鳴,忍受了逆風(fēng)旅行;芳草之所以會(huì )成為芳草,在于他忍受了大樹(shù)壓頂,忍受了狂風(fēng)暴雨。是的,大理石之所以成為英雄雕像,就在于它忍受了工匠的雕刻,忍受了刻骨銘心的痛苦;二大理石又之所以成為地板,在于它忍受了來(lái)自磨難的痛,來(lái)自雕琢的苦。
人生在世,成功并非易事,他需要破繭而出的決心,他需要永不放棄的信念,他需要水滴石穿的堅持,他需要自強不息的勇氣,他需要無(wú)畏無(wú)懼的凜然。要想成功,你得付出沉重的代價(jià)。
北京此次舉辦奧運會(huì ),似乎也需要讓中國付出一點(diǎn)代價(jià),那就是汶川大地震!5月12日,這個(gè)帶給共和國無(wú)限悲哀的'日子,他已經(jīng)奪去了69650條鮮活的生命,24萬(wàn)多人身受重傷,災民多大4000萬(wàn)!天搖地動(dòng),摧不垮萬(wàn)眾一心的鋼鐵意志;橋斷路絕,斬不斷心心相印的骨肉情深。
我總以為今天的人,進(jìn)入21世紀的人不會(huì )有這么堅強了,尤其是那些和我同齡的孩子們,說(shuō)一句重話(huà)就掉眼淚鬧情緒,動(dòng)不動(dòng)就以自殺相威脅,要多脆弱就多脆弱——可是我錯了……
在5。12四川大地震的報道中,我看到北川一中高一年級的學(xué)生們,在天搖地動(dòng)的瞬間,他們的教學(xué)樓塌陷了,三層樓砸在了一起。一個(gè)十六歲的女孩兒身子被砸中,動(dòng)彈不的,身邊是三個(gè)要好的女生。他們都已經(jīng)夭折了。她抓住近旁一個(gè)同學(xué)的手。她是坐著(zhù)的,可是“她一點(diǎn)反應都沒(méi)有,開(kāi)始手還是熱的,后來(lái)就涼了!痹诤诎抵写撕荛L(cháng)時(shí)間,活著(zhù)的同學(xué)們開(kāi)始振作起來(lái),小聲地唱著(zhù)“我要變成童話(huà)里你愛(ài)的那個(gè)天使張開(kāi)雙手變成翅膀守護你
你要相信相信我們會(huì )像童話(huà)故事里幸福和快樂(lè )是結局
我會(huì )變成童話(huà)里你愛(ài)的那個(gè)天使張開(kāi)雙手變成翅膀守護你
你要相信相信我們會(huì )像童話(huà)故事里幸福和快樂(lè )是結局……”他們張開(kāi)自己的雙翼,相互扶持著(zhù)走出了困境。目睹了同學(xué)們在眼前死去,饑寒交迫,創(chuàng )傷,這一切的一切,都沒(méi)能讓他們感到恐懼和孤獨。因為,他們一直都在我們的祈禱中生活著(zhù)。
我想不到,在重大災難襲來(lái)之前,他們可以如此堅強。
災難過(guò)后,無(wú)數的人們懂得了生命的珍貴,感受到了人間的溫暖,執著(zhù)頑強的繼續生活下去。這一切,都是人類(lèi)從寒冷中點(diǎn)燃的火光,從絕望中升起的希望。而唐山人堅毅勇敢的重建家園,問(wèn)傳人樂(lè )觀(guān)堅強的面對天災。這都成為人類(lèi)戰勝苦難的驕傲和榜樣……而這一切,都歸功于人們的堅強。
汶川的親人們,堅強起來(lái)!我們還要共同創(chuàng )造美好的家園!你們要振作起來(lái)!失去了親人,我們還有愛(ài)!
當夢(mèng)想折斷了翅膀,當命運遭遇了風(fēng)霜,誰(shuí)也免不了悲傷,彷徨,當憂(yōu)傷凝固了歡笑,當生活面臨恐慌,誰(shuí)也免不了失望,迷茫。生活中挫折與傷痛常在,生命中凄慘與痛苦常伴。我們無(wú)法逃避,只能勇敢堅強的面對。
霽月難逢,彩云易散,那就堅強的面對黑暗的孤寂;風(fēng)露清愁,困難重重,那就堅強的面對命運的安排。
擦掉眼淚,堅強一些,在勇敢者的天空自由的飛;擦掉眼淚,堅強一些,在勇敢者的大道上奮力去追。
正因為有寒冷相襯,秋菊才那樣明艷美麗;正因為與霜雪斗爭,臘梅才顯得楚楚動(dòng)人。堅強的面對,堅強的斗爭,堅強的奮斗,才能讓生命中花開(kāi)得更加絢爛!
堅強的作文 篇7
“快看,400米男子決賽就要開(kāi)始了!”隨著(zhù)同學(xué)們的歡呼聲,尖叫聲,裁判手拿著(zhù)槍“砰!”的一聲,400米決賽開(kāi)始了。
我拔足奔跑,一刻也不停歇。但我卻沒(méi)有注意到那些小石子,一腳踩上去,不料立刻滑倒,摔的“嘣”的一聲。我感覺(jué)右腳非常疼,沒(méi)有力氣站起來(lái)了,場(chǎng)面立刻沸騰了,同學(xué)們一個(gè)勁兒地往前沖。
特別是我的`好朋友:李鑫漁。李鑫漁叫來(lái)幾個(gè)同學(xué),他們一起抬我去醫務(wù)室。
到了醫務(wù)室,醫生檢查了我的右腳,說(shuō):“情況不樂(lè )觀(guān),可能需要去大醫院檢查是否骨折,我這里也無(wú)能為力了!
我淚水在眼眶里打轉,我馬上要哭出來(lái)時(shí),一位醫護人員對我說(shuō):“男子漢要堅強,流血不流淚!”我聽(tīng)了這句話(huà),立刻把要掉出來(lái)的眼淚收了回去。
到了大醫院,幾個(gè)護士用擔架將我抬到醫生的辦公室。醫生看了看我的腿,說(shuō):“表面上看不出有什么問(wèn)題,要去拍X光片!蔽覀儊(lái)到X光片室,拍了X光片,交給醫生,醫生看了搖了搖頭,說(shuō):“情況不樂(lè )觀(guān),右腿蓋關(guān)節處骨折,需要長(cháng)期治療!甭(tīng)了醫生的話(huà),爸爸媽媽討論了一下,最終答應了。
在許多次治療過(guò)程中,好幾次我都痛得要哭出來(lái)時(shí),醫生都對我說(shuō):“男子漢要堅強,流血不流淚!”聽(tīng)了醫生的話(huà),我立刻收住即將掉出來(lái)的眼淚,并再沒(méi)有哭過(guò),忍受了痛苦的治療,直到結束。
回到家里,那句話(huà)一直回蕩在我心中:“男子漢要堅強流血不流淚!”我開(kāi)始自學(xué),我發(fā)憤圖強,并且在回到學(xué)校后,成績(jì)依然沒(méi)落下。
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