實(shí)用的學(xué)會(huì )堅強作文（經(jīng)典3篇）
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編為大家整理的學(xué)會(huì )堅強作文3篇，希望對大家有所幫助。
學(xué)會(huì )堅強作文 篇1
“每一次，都在孤單徘徊中堅強；每一次，就算很受傷也不閃淚光。我知道，我一直有雙隱形的翅膀。帶我飛翔到絕望�！泵恳淮温�(tīng)到這首歌都會(huì )想到，我們在生活中應該要學(xué)會(huì )堅強。
從小學(xué)會(huì )堅強是一件特大的好事。小時(shí)候，學(xué)走路，剛剛跌跌撞撞地學(xué)會(huì )走路，一會(huì )就摔倒，放聲大哭，不要去哄他，而是要給他加油，讓他學(xué)會(huì )堅強的從地上爬起來(lái)，繼續走。我在公園里看到過(guò)這樣的一幕：小寶寶正在平坦的地上學(xué)走路，旁邊的媽媽看著(zhù)他，小寶寶搖搖擺擺地走了一段路。但一個(gè)不小心摔了一跤，一屁股坐在了地上，接著(zhù)就放聲大哭。那時(shí)，他媽媽就跑過(guò)去，一把抱住他，哄他說(shuō)什么，那個(gè)路一塊凸一塊凹的，打死它，打死它。邊說(shuō)邊揉著(zhù)摔去的地方，還有一次在電視上看到過(guò)，他們教育孩子的方法特別地意義。他們的孩子在練習走路時(shí)摔跤了，他們不像公園里的媽媽那樣，護著(zhù)孩子。他們只會(huì )說(shuō)，你看你把地哥哥弄疼了，快去摸摸它。寶寶立刻不哭了，去揉地去了。在生活中必須學(xué)會(huì )堅強，要給他加油，那才是真正的堅強。
在生活中，還有一些事物也是很堅強的。在寒冷的冬天里，寒風(fēng)呼嘯，大雪飄飄。在這樣的冬天里，有哪些花又開(kāi)放的呢，那唯獨開(kāi)放的花就是——梅花了�！斑b知不是雪，為有暗香來(lái)�！边@是我想到梅花的堅強。不管是大雪壓下來(lái)，還是北風(fēng)的呼嘯，它都非常的堅強。就像紅軍戰士在北風(fēng)中尋找我們現在這美好的幸福生活，他們使用堅強守護換來(lái)的。梅花是冬天中唯一開(kāi)放的花，它很不會(huì )輕易的.放棄堅強，永遠在北風(fēng)中開(kāi)放，一直堅持到春天的到來(lái)。
小草也很堅強，到處都有它那矮小的身影。它們很堅強，還具有著(zhù)頑強的生命力，它們經(jīng)得起生活中的任何考驗。馬路邊的花壇里，那一簇簇的小草緊挨在一起，我們經(jīng)常往里邊走，會(huì )踩到小草，而它們不痛，不叫，堅強的忍著(zhù)。它們不怕刮風(fēng)下雨，非常堅強。在世界里，發(fā)生過(guò)很多大地震，給當地的人帶來(lái)很多困難。它們雖然被那些巨大的石塊壓在身上，很堅強，無(wú)聲無(wú)息地等著(zhù)人來(lái)救援。
我們要在生活中學(xué)會(huì )堅強，雖然會(huì )有很多的坎坷，但要記住，學(xué)會(huì )堅強�！懊恳淮�，都在徘徊孤單中堅強，每一次，就算受傷也不閃淚光。我知道，我一直有雙隱形的翅膀……�！背Ｔ谖叶呿懫�。
學(xué)會(huì )堅強作文 篇2
生命總是堅強的，在地震中有許多這樣的小故事。它們往往能告訴我們很多道理。那就讓我來(lái)給大家講幾個(gè)這樣的故事，來(lái)感受感受里面生命的'意義吧！
一。壓在石板下看書(shū)
當救援隊員來(lái)到時(shí)，把水泥板拿開(kāi)，發(fā)現她正在打手電看書(shū)。她大概是和我一樣大的女孩。而被救出來(lái)時(shí)，她一開(kāi)口就是說(shuō)：叔叔，我想上學(xué)！在場(chǎng)的人聽(tīng)了都掉下了眼淚！因為她在困難中還能學(xué)習，在災難面前還能學(xué)習！她是一個(gè)多么堅強到底的女孩��！是一個(gè)多么堅強、頑強的女孩！她是多么熱愛(ài)生命的孩子！我知道當水泥板壓在身上時(shí)，她想的是什么，是：堅持住，堅持住我不能死我還要讀書(shū)，我還要為祖國得到榮譽(yù)我不能死！聽(tīng)這是一個(gè)多么愛(ài)生命是孩子！
二。吃紙巾維持生命
下面有人，下面有人！他還活著(zhù)！聽(tīng)，救援隊長(cháng)大叫到。
他被救出來(lái)時(shí)臉色蒼白，而且很瘦！像是一根很細的火柴。當人們問(wèn)他時(shí)，他總是說(shuō)：堅持就是勝利！有些人問(wèn)他是怎么活下來(lái)時(shí)的。他告訴他們：當時(shí)我壓在石塊兒、水泥板下面，什么也看不見(jiàn)，只是一片黑。當時(shí)我手里拿著(zhù)紙巾。在下面我又餓又冷！什么也沒(méi)有。但是，我又想不行我不能死孩子還需要我，妻子還需要我，我不能死！所以我只能吃紙巾為生終于我得救了！我活下來(lái)了！
從這兩個(gè)人身上我得到了生命的意義是——頑強的活下去！
學(xué)會(huì )堅強作文 篇3
學(xué)習是永無(wú)止境的，不只在學(xué)校，在家里，在外面都可以學(xué)習，而我，在外學(xué)到了一個(gè)極其重要的東西——堅持。正所“謂堅持就是勝利”，正是因為我做事學(xué)會(huì )了堅持，才能使我成功率大大提高�！皥猿帧毕瘛皠倮瘛�，“成功之父”。
我清楚地記得，之前我是十分沒(méi)有耐心的，遇事不堅持，大不了就放棄，所以，迎接我的是失敗，它就像一瓶強力膠水，死死粘在我身上，我曾多次尋找能讓他粘性降低、消失的東西，最終，那個(gè)東西就是堅持。
有一天，我和我的朋友來(lái)到了廣場(chǎng)。他得意洋洋的'向我炫耀他媽媽給他的自行車(chē)，他滿(mǎn)面春風(fēng)地說(shuō):“這個(gè)騎得真爽��！又舒服，比走路輕松多了�！彼T給我看后，我馬上跑回家里去，去問(wèn)媽媽。
媽媽看我氣喘吁吁，問(wèn)我干什么了？我用祈求的眼神看著(zhù)他說(shuō):“媽媽?zhuān)乙蚕胍惠v自行車(chē)，只要兩個(gè)輪子的�！眿寢岓@訝的說(shuō):“你為什么要買(mǎi)自行車(chē)呢？還兩個(gè)輪的�！蹦汶S便的說(shuō):“沒(méi)什么，就是看到別人吃的那么威風(fēng)，我就想要，你只用告訴我給不給我就行了�！眿寢屩缓么饝�。
自行車(chē)買(mǎi)單后，我拆開(kāi)包裝，只見(jiàn)一臺閃亮而又帥氣的自行車(chē)，像一匹駿馬。
媽媽讓我試試，我就騎上去，我騎的的時(shí)候搖搖晃晃，像坐在“搖搖車(chē)”里面一樣。我的心十分不安和恐懼，不過(guò)一會(huì )兒，就摔倒了。就是這一摔，讓我快放棄了，就在這時(shí)，媽媽鼓勵我說(shuō):“別灰心，兒子，我們再來(lái)一次�！眿寢尣坏膭盍�，我還教我一些技巧。
雖然我又失敗了，但是我沒(méi)有放棄一次接著(zhù)一次，技術(shù)也有所進(jìn)步，終于我成功了，這還多虧了媽媽的鼓勵，讓我一直堅持下去，并取得了成功。
從那以后，我明白了一個(gè)道理:堅持就是勝利。
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