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堅強作文(優(yōu)選)
在日常生活或是工作學(xué)習中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編收集整理的堅強作文5篇，希望能夠幫助到大家。
堅強作文 篇1
一次去街邊玩耍，看見(jiàn)一個(gè)小孩兒，三四個(gè)月左右。紅紅的臉蛋兒，水靈靈的眼睛，午后的陽(yáng)光映著(zhù)他可愛(ài)的笑臉，十分逗人喜愛(ài)。
因為是第一次，也就沒(méi)多大印象。
再次去街邊玩耍，看見(jiàn)小孩兒的媽媽正用雙手托起小孩兒，想讓他在自己腿上站起來(lái)。那小孩哪兒來(lái)那么大的勁兒��？骨頭還是軟的呢！但是——
小孩兒兩只腳使勁兒蹭，他多么想在媽媽的腿上站起來(lái)��！弄得媽媽有些措手不及了，只好將他抱在懷里，喂他奶吃�？赡切『旱�'兩條小腿還在蹭呀蹭的。
俗話(huà)說(shuō)：一回生二回熟。我對那小孩兒也就有了些美好的印象。
又一次去街邊玩耍，看見(jiàn)小孩兒的媽媽重復著(zhù)與上次相同的動(dòng)作，那小孩兒似乎也領(lǐng)悟了媽媽的意圖，使勁兒蹭呀蹭�？炜�！小孩兒的一只腳已經(jīng)順利地站在了媽媽的腿上，可又像突然踩著(zhù)了一塊香蕉皮似的滑了。唉，真可惜！差一點(diǎn)兒就站起來(lái)了！
那小孩兒似乎不愿服輸，又使勁兒蹭。那位媽媽也耐心地重復著(zhù)極其簡(jiǎn)單平凡的動(dòng)作：用力——上托——下放。小孩兒的動(dòng)作似乎永遠那么稚氣：亂動(dòng)——使勁兒蹭——立定——滑倒。一次一次的努力，一次一次的失敗，但那小孩兒卻樂(lè )此不疲，口中咿呀不止。那位媽媽也笑盈盈的，全然不顧汗流滿(mǎn)面。
“寶貝，加油，站起來(lái)！”“寶貝，加油，站起來(lái)！”那位媽媽不斷地鼓勵著(zhù)，并依然重復著(zhù)那極其簡(jiǎn)單平凡的動(dòng)作。小孩兒也似乎越練越歡，不住地咯咯笑著(zhù)，動(dòng)作也越來(lái)越老練了：蹭——微顫——立定——成功！
小孩兒站在媽媽的腿上笑啊，那位媽媽也高興地笑��！溫暖的陽(yáng)光照耀著(zhù)母子幸福的臉龐，空氣中洋溢著(zhù)溫馨和甜蜜的味道！
我久久地佇立著(zhù)，不愿離去。小孩兒在媽媽的幫助下終于成功地站了起來(lái)，他走好了人生的第一步。但愿他在未來(lái)漫長(cháng)的人生道路上永遠堅強、勇敢！
以后，每當遇到困難和挫折，我的腦海中總會(huì )浮現出街邊那幅溫馨甜蜜、堅強勇敢的圖畫(huà)。我不斷地在心里對自己說(shuō)：“寶貝，加油，站起來(lái)！沒(méi)有跨不過(guò)的坎，沒(méi)有翻不過(guò)的山！”
堅強作文 篇2
“漫步在這金黃的世界，心不由一點(diǎn)點(diǎn)緊張起來(lái)。遠處忽然出現一道弱小的身影，那個(gè)女孩似乎在哭喊，看上去那么焦急、無(wú)助。我加快了步伐，卻始終趕不上。我就這么定定地看著(zhù)。聲音漸漸地小了。我抬了頭，再次映入眼簾的還是那個(gè)纖細的身影，但卻比剛才多了那么一點(diǎn)東西……”已是深夜，我被外面的大雨驚醒，已沒(méi)有一點(diǎn)睡意，我爬上了窗臺，縮卷起身子，定定的看著(zhù)窗外，剛才的一切似曾相識。
時(shí)光定格在那一刻：
小時(shí)候，父母忙，把我放在姥爺家讓他們照顧我。在我的記憶中，姥爺很是疼愛(ài)我，不舍得讓我挨打挨罵，不舍得讓我吃一點(diǎn)苦。我就像那幼小的雛鷹躲在大鷹的羽翼下，溫暖又安全。這也讓我對姥爺的依賴(lài)越來(lái)越深。直到有一天，姥爺再也不能寵我疼我了。當天晚上，姥爺把我叫到床前，看著(zhù)他瘦骨嶙峋、發(fā)鬢花白的樣子，我的心都糾在一起。姥爺顫顫巍巍的抬起手，撫摸著(zhù)我說(shuō)：“孩子不哭，我就要走了，咳咳…你要學(xué)會(huì )堅強，學(xué)會(huì )照顧自己。你已經(jīng)長(cháng)大了，不再是 那個(gè)孩子…不要…再讓父母操心，甚至要學(xué)會(huì )照顧父母，好…好的……”姥爺永遠地閉上了眼，我早已哭得泣不成聲。我抱著(zhù)他，用力地晃著(zhù)他， “姥爺，快起來(lái)，不要開(kāi)玩笑了，再看看我……”姥爺卻始終無(wú)動(dòng)于衷。我焦急的沖著(zhù)母親大喊，讓她叫醫生，可媽媽只是悲痛地背過(guò)身。我無(wú)力地坐在床前，呵呵，我何嘗不知道，這一切只是徒勞。
初秋的風(fēng)吹著(zhù)已是刺骨了，漫山的秋菊似是怕了，微微縮卷起枝葉。我坐在老爺的墳前，眼眶的淚早已按耐不住�？粗�(zhù)老爺的墳頭，心中的凄涼不言而喻。腦海中時(shí)時(shí)浮現出姥爺陪我走過(guò)的日子：我最熟悉的是姥爺的雙手，那雙手因為多年勞作，早已被歲月無(wú)情的刻上一道道痕跡。白天他拉著(zhù)我的小手走在田間，帶我陶醉春天的生機蓬勃，品嘗秋天的.碩果累累。那粗糙的質(zhì)感也刻在了我的心上。夜晚他便帶著(zhù)我在田間捉螢火蟲(chóng)，為我講牛郎和織女的故事�？粗�(zhù)他講故事時(shí)的慈祥，我是那樣陶醉，我時(shí)常聽(tīng)的忘我，便伏在姥爺的懷里睡過(guò)去，嘴角卻依然洋溢著(zhù)幸�！磺卸际悄敲刺鹈罍剀�，可是這一切卻不再屬于我，我悲涼一笑。我大喊著(zhù)，怨老天的不公平，怨它搶走我的姥爺……可是我何嘗不知道一切都沒(méi)有用了。腦海中忽然閃現出姥爺去世前顫顫巍巍的話(huà)語(yǔ)，他說(shuō)要我堅強，要我自己學(xué)會(huì )照顧自己。是啊，我已經(jīng)長(cháng)大了，不再是那個(gè)需要躲在大鷹翅膀下受保護的雛鷹了，是時(shí)候翱翔九天，那里才是屬于我的地方，讓父母放心，成為父母最驕傲的孩子。陽(yáng)光下，嘴角不知不覺(jué)中勾起一抹淺笑，沁人心脾；漫山遍野的秋菊向著(zhù)太陽(yáng)，倔強而又堅強……
窗外的雨依舊沒(méi)停過(guò)，肆意的打在玻璃上 ，仿佛是上天再宣泄自己的不滿(mǎn)。我爬上了床，慢慢進(jìn)入夢(mèng)鄉，嘴角依然掛著(zhù)那淺淺的微笑。因為有他，我更堅強。
堅強作文 篇3
四川的這個(gè)關(guān)于“堅強”的題目，我從開(kāi)始就關(guān)注到了，只是真的不想觸碰。
突如其來(lái)的災難，短短幾秒鐘內房倒屋塌，親人傷亡，道路受阻，通信中斷，美麗家園變得面目全非，廢墟下的人在痛苦中呻吟，幸存的人們無(wú)家可歸相顧茫然。巨大的災難，讓我們重新認識了生命的脆弱和寶貴。
雖然，“堅強”這兩個(gè)字說(shuō)起來(lái)容易，也是人們最容易想到的詞匯，但是，或許真的只有經(jīng)歷過(guò)那種慘景的人才能深刻體會(huì )那種絕望與無(wú)助的感受，在那種內心如此脆弱的情況下，“堅強”的呼喊顯得那么言不由衷。
但是，生活需要繼續，我們不能選擇退卻，不能選擇懦弱，我們能夠選擇的`，只有堅強。汶川地震，我們看到了太多堅強。一位10多歲的女孩子，自己用碎磚截去了壓壞的下肢……這是一個(gè)孩子啊，切骨的痛是怎樣忍受的？這是怎樣一種堅強！
這個(gè)世界上總有人在逆境中創(chuàng )造出奇跡，而受災的人們創(chuàng )造出了一個(gè)又一個(gè)奇跡。逝者安息，幸存的人們一定要努力生活，因為，你們已經(jīng)在生命的極限創(chuàng )造出了奇跡，這個(gè)奇跡就是你們以后努力活下去的精神動(dòng)力。你們在災難來(lái)臨后表現出的堅強，值得所有在生活中遭受挫折的人們學(xué)習。
天災可以毀掉我們的家園，但摧不垮我們追求美好生活的信念。艱難困苦中，我們必須更加堅強，為了那些愛(ài)著(zhù)我們的人，為了那些我們愛(ài)著(zhù)的人……
堅強作文 篇4
堅強使我們在生活中必備的技能，我想變得堅強，但是這對于我來(lái)說(shuō)很艱難。
在老師和同學(xué)們的眼中，我是個(gè)非常堅強的學(xué)生和同學(xué)，在任何時(shí)候我都是可靠的，但是我也有不堅強的時(shí)候。
在我的至親之人離世的時(shí)候，我是軟弱的；在我的成績(jì)考差了的時(shí)候，我是軟弱的；在犯錯被教育的時(shí)候，我是軟弱的……那是快要上學(xué)的前一天，我的爺爺去世了，而我卻沒(méi)有在第一時(shí)間內知道。那天我一整天也沒(méi)有看見(jiàn)爸爸媽媽?zhuān)麄冎皇菄诟牢彝砩先ケ斫慵易∫煌�，在表姐的口中我才了解到爺爺去世的消息，�?tīng)到這個(gè)消息的時(shí)候我就悲痛的不能自以，淚水是止也止不住。我的內心是疑惑的，在平時(shí)很堅強的我，為什么現在卻這么的不堪一擊，那一刻我多么想讓自己堅強起來(lái)。
在一次期中考試之后，我的成績(jì)下滑了一大截，可以說(shuō)是我考的最差的一次。那時(shí)候我拿到試卷的時(shí)候心里滿(mǎn)是愧疚，覺(jué)得非常的對不起爸爸媽媽對我的付出和期望，于是眼淚便控制不住的留了下來(lái)，我很想告訴自己這沒(méi)有什么，但是現實(shí)的我卻做不到，這個(gè)時(shí)候我真想讓自己堅強起來(lái)。
因為我一直都是一個(gè)非常懂事的孩子，所以老師和父母很少怎么嚴厲的'教育過(guò)我，所以當有一次受到批評的時(shí)候，我的內心是嫉妒委屈的。那是在一個(gè)英語(yǔ)課堂上，老師給我們會(huì )講解了一個(gè)知識點(diǎn)之后，出了幾道題讓我回答，可是我大部分都答錯了，而且有很多都是剛剛才說(shuō)過(guò)的知識點(diǎn)，老師嚴厲的教育了我一番。課后我很是傷心難過(guò)，因為我不是不會(huì )，而是粗心大意導致的，所以我是非常的覺(jué)得委屈，淚水也止不住的流了下來(lái)，我想告訴我自己下次改過(guò)來(lái)就好了，可是還是停不下我的淚水，此時(shí)我是多么想讓自己堅強。
堅強是一個(gè)人在遇到挫折和困難的時(shí)候能夠挺過(guò)去的重要幫手，所以我真想堅強。
堅強作文 篇5
書(shū)像一曲動(dòng)聽(tīng)音樂(lè )，舒暢我們的身心；書(shū)像一塊噴香的面包，為我們解除饑餓；書(shū)像一塊塊鋪路石，為我們鋪好未來(lái)的路；書(shū)更像一位無(wú)聲的老師，傳授我們知識。我和書(shū)之間有著(zhù)許多故事，其中，讓我印象最深的是那一次……
那天，姐姐到我家來(lái)，我很高興，于是便帶姐姐到我房間去玩。一向愛(ài)看書(shū)的姐姐，一進(jìn)到我房間，就如餓狼般撲向了我的書(shū)架，從上面拿下了一本對我來(lái)說(shuō)很深奧的書(shū)，然后坐在沙發(fā)上讀了起來(lái)，而我卻在旁邊發(fā)起了呆。過(guò)了十幾分鐘，姐姐仍在看書(shū)，而我卻沒(méi)耐心再呆下去了，我喊了她幾聲，可她卻像沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)似的不理我。我知道她早已沉浸到書(shū)的世界里去了。沒(méi)辦法，瀕臨崩潰的我只好也拿出一本書(shū)坐下來(lái)看，不一會(huì )，我便被書(shū)里的精彩內容給吸引住了。這時(shí)，媽媽來(lái)叫我們吃飯了，可一進(jìn)門(mén)，她便驚呆了，大概是沒(méi)想到我這個(gè)不愛(ài)看書(shū)甚至連書(shū)都不愿碰的女兒，今天竟然會(huì )破天荒看起書(shū)來(lái)吧，而且還那么入迷！不一會(huì )，媽媽便從“石化”中回過(guò)神來(lái)，從我房間退了出去，打算讓我們繼續看下去。
從那天起，我不但愛(ài)上了看書(shū)，還與書(shū)結下了不解之緣。我整天纏著(zhù)媽媽讓她給我買(mǎi)書(shū)，媽媽自然是拗不過(guò)我，只好帶我去書(shū)店買(mǎi)書(shū)。一進(jìn)書(shū)店，我便直奔外國名著(zhù)區，因為相比之下，我還是比較喜歡外國名著(zhù)。各種各樣的.書(shū)讓我看得眼花繚亂。突然，一本包裝精美的書(shū)本映入眼簾，我輕輕拿起這本書(shū)，像珍寶似的放在手里，我看了看題目——《假如給我三天光明》，我微微嘆了一口氣，這中間含著(zhù)多少無(wú)奈��！然后，我想一陣風(fēng)似的沖到媽媽身邊說(shuō)：“媽媽我就要這本�！薄班�！”媽媽微微點(diǎn)頭，付了錢(qián)，我們便回家了。
一到家，我便迫不及待地打開(kāi)書(shū)看。才剛看了幾頁(yè)，我就像陷入沼澤般難以自拔，這本書(shū)主要講了：剛出生三個(gè)月的海倫·凱勒成了又盲又聾又啞的人，當她快要絕望的時(shí)候，她遇到了凱麗老師。老師教導她，教她知識，她終于從絕望中看到了希望的曙光，從而考上了美國的哈佛大學(xué)。
讀完，把它輕輕合上。我不禁為海倫·凱勒難過(guò)起來(lái)，三重災難降臨在她身上，她是多么不幸��！可她卻堅持了下來(lái)，還考上了哈佛大學(xué)。如果換成是我，也許我就會(huì )自暴自棄了呢！
書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉，讀書(shū)吧！它會(huì )給你意想不到的驚喜，你會(huì )從中學(xué)會(huì )堅強，就像海倫·凱勒一樣，在希望與絕望中搏斗。今天，我學(xué)到了這點(diǎn)——堅強面對生活！
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