堅強作文4篇（精品）

　　在生活、工作和學(xué)習中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編收集整理的堅強作文4篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

堅強作文 篇1

　　面對殘酷而又艱難的現實(shí)，就讓我們學(xué)會(huì )堅強�！�—題記曾經(jīng)很多人說(shuō)：“你很堅強�！蔽业�然一笑，“不要把這兩個(gè)字用在我身上�！眻詮�？我個(gè)人以為，所有堅強的人都是經(jīng)過(guò)生活的種種磨難，走過(guò)人生的風(fēng)風(fēng)雨雨。

　　懂得堅強是一個(gè)過(guò)程，學(xué)會(huì )堅強則是風(fēng)雨兼程。要想懂得堅強是那么艱難，更何況是要學(xué)會(huì )堅強。曾經(jīng)用了那么長(cháng)時(shí)間才知道人要堅強，我想，要真正學(xué)會(huì )堅強，怕是要用幾十年，或者說(shuō)是一生的時(shí)間吧。堅強，是一個(gè)讓人無(wú)法琢磨的詞。誰(shuí)也不敢輕易說(shuō)自己很堅強，它是那么神圣的一個(gè)詞語(yǔ)。也許，只有等你老了的時(shí)候，你回顧自己的一生，才會(huì )真正知道什么叫堅強。我們都還太小，對于人生，我們都還剛剛開(kāi)始。

　　未來(lái)，真的還有好長(cháng)的路要走。誰(shuí)也不知道以后會(huì )發(fā)生什么。我們所能做的，好象也只有懷著(zhù)一顆心，帶著(zhù)一份情，做好挑戰困難的準備。面對黑暗的，不可預知的未來(lái)，請勇敢地伸出你的.雙手。不管你是自愿的還是被迫地接受。也許你會(huì )被迫地接受，但終究你將學(xué)會(huì )忍受并享受這一切。所以說(shuō)，現在還是好的。只要想想未來(lái)，也許你就知道該怎么做了。如果你已經(jīng)懂得了要堅強，那么請你學(xué)會(huì )堅強。如果你還不知道堅強，那么請你試著(zhù)去了解堅強的含義。但愿你能帶著(zhù)堅強的思想，度過(guò)自己平凡的生活，從而創(chuàng )造不平凡的奇跡。請你一定要堅強。我也會(huì )堅強因為你希望我堅強，所以我必須拒絕眼淚。

　　不管是為了誰(shuí)，都要時(shí)刻記著(zhù)堅強。

堅強作文 篇2

　　漫漫人生就像一條道路，而生活便是這路邊的風(fēng)景。有時(shí)是風(fēng)和日麗、鳥(niǎo)語(yǔ)花香的初夏；有時(shí)卻是涼風(fēng)習習，草枯葉黃的寒冬。但無(wú)論是哪一種風(fēng)景，都使我們從中學(xué)會(huì )了、懂得了許多。在我這人生中10年來(lái)，我曾見(jiàn)過(guò)那美好的初夏，可我發(fā)現，更多的時(shí)候，卻是那蕭條冷寂的寒冬，也正是這樣，漸漸的，使我懂得了做人要堅強。

　　就在前幾天的亞運會(huì )里，有許多名運動(dòng)員在賽場(chǎng)上一時(shí)失手，輸掉了比賽，不能為國家爭光、拿到獎牌，社會(huì )就是那么的'殘忍，你若不行，別人就會(huì )站在你的前邊，亞運會(huì )就像校運會(huì )一樣，你若是輸了，你就得不到獎牌，得不到榮譽(yù)，你若是贏(yíng)了你就能得到獎牌，得到榮譽(yù)。

　　記得那是在一年級的校運會(huì )，我參加了兩個(gè)項目的比賽：壘球和跑步。當時(shí)我得了一年級組的壘球銀牌，感覺(jué)非常光榮、自豪。二年級的時(shí)候，我又報了壘球比賽，當時(shí)想一定拿到面金牌，但是我太過(guò)輕敵了，結果輸了。當我知道成績(jì)時(shí)，心里像倒翻了五味瓶，很難受，自己還躲到一個(gè)沒(méi)人的地方哭了起來(lái)。自從看了這次的亞運會(huì )，我知道了社會(huì )是多么殘忍，你若有本領(lǐng)你就成功，你若沒(méi)有本領(lǐng)你就失敗，比賽旨在參與嘛！輸了就輸了，下次再努力點(diǎn)！

　　輸人不輸心，心理素質(zhì)非常重要，改正自己的態(tài)度，豪邁地向前再走一步，光明還會(huì )在不遠處等著(zhù)我們的�，F在我懂得了堅強，因為我知道懦弱使我失去的更多。

堅強作文 篇3

　　爸爸一直說(shuō)我很脆弱，經(jīng)不起挫折。為了讓我以堅強的心態(tài)面對即將來(lái)臨的緊張的初二生活。初一暑假，爸爸和我到東單體育場(chǎng)練踢足球，希望我在那里能變得堅強。

　　到了體育場(chǎng)，爸爸為了陪我練球，買(mǎi)了一雙鞋和一個(gè)球。我拿著(zhù)球，心里樂(lè )開(kāi)了花，等真正練了起來(lái)，才知道多么艱難。首先要跑十圈，還要帶球行進(jìn)。

　　爸爸對我說(shuō)“你仔細看我怎么踢球，他的.話(huà)音剛落，只見(jiàn)他把球往高一仍，拔腳就射，球劃著(zhù)一道弧線(xiàn)準確地進(jìn)入網(wǎng)里。我高興地連聲說(shuō)好。這是，爸爸示范完了，拍拍身上的土，對我說(shuō)“你學(xué)會(huì )了嗎？”“我試一下吧�！庇谑�，我也按照爸爸踢時(shí)的樣子把球往高一仍，結果球沒(méi)踢著(zhù)，我又連著(zhù)踢了十幾次，都沒(méi)成功。這時(shí)我臉上已是汗流浹背，渾身癱軟了。我對爸爸說(shuō)“咱們別練了，歇會(huì )兒吧！”聽(tīng)了這話(huà)，爸爸耐心給我講解剛才摔跟頭的原因，說(shuō)是踢球不到位�！鞍职�，什么叫不到位呀？”

　　“就是你要把球踢到門(mén)里去，球踢歪了，而不是踢到門(mén)里，這就叫不到位�！蹦阋獔詮婞c(diǎn)，站起來(lái)，再來(lái)。

　　我忍著(zhù)疼痛爬了起來(lái)，照就爸爸教我的動(dòng)作又做了一遍又一遍，終于將球送入大門(mén)里。我和爸爸高興得擊掌歡呼。

　　通過(guò)這次東單訓練，我鍛煉了自己戰勝困難的意志，我想自己的身體也一定更健康強壯。

堅強作文 篇4

　　人的一生是充滿(mǎn)藝術(shù)性的，它或許描述愛(ài)情，或許訴說(shuō)感動(dòng)，或許刻畫(huà)無(wú)畏------而我，正在用人生的畫(huà)筆，描繪著(zhù)一幅幅堅強的畫(huà)面。

　　《向日葵》

　　翻開(kāi)塵封的記憶，我看到了兒時(shí)的童年。那張雖稚氣未脫卻如向日葵般堅強的臉。在騎自行車(chē)摔倒幾次后仍閃爍著(zhù)金黃色的朝氣。眼里雖帶著(zhù)淚滴卻仿佛在說(shuō)：“我一定會(huì )騎好自行車(chē)，我一定要堅強！”這就像是梵·高所畫(huà)的《向日葵》一樣，每一瓣金色的花瓣都迸發(fā)出了一股不屈的朝氣。雖然稚嫩卻經(jīng)得住烈日的烘烤。

　　唯有堅強，直面火辣的太陽(yáng)才能開(kāi)出最美麗的花朵。

　　《奔馬》

　　“預備，跑！”隨著(zhù)一聲令下，同學(xué)們猶如一匹匹奔騰的駿馬，向終點(diǎn)沖刺，而體型胖胖的我，在這群駿馬良駒中顯得力不從心。突然我的頭腦中浮現出這樣一組場(chǎng)景“六匹駿馬你追我趕，馬兒四蹄騰空，鬃尾毛發(fā)聳立向前奔馳。雖然看出它們已經(jīng)很累了，可“堅強”猶如一只大手，死死抓住了它們，讓它們有了前進(jìn)的欲望。這不就是徐悲鴻的《奔馬》嗎？即使它們已經(jīng)筋疲力盡，可它們仍然堅強不屈的前進(jìn)著(zhù)。想到這，我的力量油然而生，我使出渾身的力量，邁著(zhù)堅強的步伐，竭盡全力向終點(diǎn)沖去。

　　堅強不是可懼的皮鞭，卻也能令我快步向前。

　　《伏爾加河上的纖夫》

　　每當我看到列賓的《伏爾加河上的纖夫》時(shí)，我都會(huì )特別注意中間很突出的那位青年。他緊皺著(zhù)眉頭，吃力地用手調整壓在肩上的.纖繩。這不就是備考期間的我嗎？一次次的考試，成山的書(shū)籍，猶如那勒得越來(lái)越緊的纖繩。然而畫(huà)上的青年卻高昂著(zhù)頭，他的身上蘊含著(zhù)一股強大的力量，那就是堅強，而我也應該像他一樣，拿起筆做武器，與難題作斗爭。因為“堅強”始終是我強有力的后盾！

　　堅強是蘊藏在心底最根深蒂固的信念，它引導我走向輝煌的明天。

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