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成功的喜悅作文必備【12篇】
在日常生活或是工作學(xué)習中,大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調節自己的心情。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編幫大家整理的成功的喜悅作文,歡迎大家分享。

成功的喜悅作文 篇1
成功要靠努力,努力要靠汗水,要想成功就要有恒心、有耐心。就在前不久我靠恒心、耐心學(xué)會(huì )了騎自行車(chē)。
在一個(gè)滿(mǎn)天飛舞著(zhù)楓葉的秋天里,一個(gè)十歲的小女孩騎著(zhù)自行車(chē)在小區里轉悠著(zhù),這個(gè)人就是我。
開(kāi)始學(xué)騎自行車(chē)的時(shí)候我的心里只有恐懼感。不敢往自行車(chē)上坐,爸爸告訴我,要騎車(chē)子主要靠的是平衡性,什么事情也不要想。爸爸給我演示了一下,我嗎也是照葫蘆畫(huà)瓢,根本不懂得什么是重心。我一咬牙一狠心,腳一踩呀!我學(xué)會(huì )了我喜出望外,其實(shí)都是爸爸在給我掌握平衡,爸爸一松手,我哇的'一聲從車(chē)子上摔下來(lái)摔了個(gè)四腳朝天。怎么樣沒(méi)你想的那么容易吧!爸爸對我說(shuō)。爸爸又又給我演示了一遍,車(chē)子在爸爸手下是一個(gè)溫順的小綿羊而在我的手中卻是一個(gè)倔強的小毛驢。我生氣的說(shuō):那又什么了不起,是車(chē)子不好騎不怪我的水平低。我拍了拍身上的土,不騎了不騎了,太沒(méi)勁兒了我跑回家里一直埋怨著(zhù)?蛇^(guò)了兩天我的新鮮勁兒又上來(lái)了,又鬧著(zhù)讓爸爸陪我騎車(chē)子,爸爸說(shuō):我可不陪你了,你自己練吧!自己練就自己練,我非要練出一番成就來(lái)。我賭著(zhù)氣儼然像一個(gè)酒后駕駛,東倒西歪我累得氣喘吁吁,真不給面子呀!我可不能讓爸爸瞧不起,我邊騎邊想著(zhù)爸爸教給我的要領(lǐng),并提醒自己不要緊張,要有恒心有耐心騎起來(lái)了!騎起來(lái)了!我的心里比吃了蜜還甜。
小朋友我想通過(guò)我騎自行車(chē)的經(jīng)歷你們和我一樣明白了一個(gè)道理:做什么事都要有恒心、耐心才能成功,這不正應上了一句話(huà)了嗎——困難像彈簧,看你強不強,你強他就弱,你弱他就強。
成功后真快樂(lè )!
成功的喜悅作文 篇2
個(gè)人都會(huì )收獲成功,但成功不是輕易而來(lái)的,它都要經(jīng)過(guò)風(fēng)雨的種種磨難。這不,我就收獲了成功的喜悅。
三年級暑假的一天,媽媽給我報了一個(gè)毛筆字的書(shū)法班,我非常喜歡。書(shū)法班的老師姓張,我們叫他張老師。張老師雖然年過(guò)60了,但有著(zhù)豐富的教學(xué)經(jīng)驗,還是一位書(shū)法協(xié)會(huì )的.老教授。張老每師現教我橫、豎、撇、捺、點(diǎn)……然后教我寫(xiě)字。老師先把字寫(xiě)在一個(gè)本子上,讓我看著(zhù)寫(xiě),剛開(kāi)始很新鮮,但只是一會(huì ),我寫(xiě)的字歪歪扭扭。
放學(xué)了,便氣呼呼的回家了。到了家、說(shuō)“什么破毛筆字、這么難寫(xiě)!蔽矣悬c(diǎn)灰心了,媽媽告訴我:“做事不能半途而廢,要努力堅持下去、直到最后,這樣就可以寫(xiě)出漂亮的字了!甭(tīng)了媽媽的勸告,覺(jué)得挺有道理,便堅持了。我后來(lái)堅持每天在廢報紙上練字,漸漸地、在報紙上寫(xiě)的字比以前好多了。
真是“功夫不負有心人”呀!每次去學(xué)書(shū)法,張老師總是對我說(shuō),你的悟性很強,再練一練今年就能直接考5級了,我一聽(tīng),高興起來(lái),下決心一定要寫(xiě)好,讓老師、家長(cháng)對我目瞪口呆,但時(shí)間過(guò)的太快了,我才寫(xiě)到課本第12頁(yè)就開(kāi)始考級,老師覺(jué)得我寫(xiě)的可以,便也讓我考5級。在考試場(chǎng)里,我的心嘭嘭直跳,但想起了老師和家長(cháng)對我的希望和我平時(shí)的練習,便放下心來(lái),很好的完成了任務(wù)。過(guò)了2個(gè)月,老師興奮的告訴我:“雖然你只練了兩個(gè)半月,但5級考試順利過(guò)關(guān)!”我高興的又蹦又跳。今年,老師讓我跳2級,直接考7級,我一聽(tīng),每天堅持練一張宣紙,爭取7級也能輕松過(guò)。
成功的喜悅,每個(gè)人都有,但都要努力。就像那句話(huà)說(shuō)的:“不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見(jiàn)彩虹!”
成功的喜悅作文 篇3
“哦!贏(yíng)了!”我們心里充滿(mǎn)了喜悅,這個(gè)學(xué)期的第一場(chǎng)球賽就這么打贏(yíng)了,誰(shuí)不會(huì )感到喜悅呢?
這是一場(chǎng)驚心動(dòng)魄的籃球賽。隨著(zhù)裁判的一聲哨聲,我們班的第一場(chǎng)比賽馬上開(kāi)始了,我的腦海里隱隱約約地閃現出我們上學(xué)期的籃球賽慘敗時(shí)的情景,但這不足以讓我們失去信心,燃燒吧!小宇宙!
比賽開(kāi)始了,我可是我們球隊中最高的一名的隊員了,所以開(kāi)始我來(lái)跳球。對方球隊的跳球手明顯比我要高一個(gè)頭,這使我壓力山大,一次球的爭奪很有可能就決定著(zhù)我們隊的勝負。
開(kāi)始跳球,我往上一躍,但還是不夠,球還是被敵方的高個(gè)子球員給搶到了,但是我們隊的小俊死活都不愿意將球讓給對方,非要跟他爭個(gè)你死我活,旁邊的隊友卻只能眼睜睜地看著(zhù),不然就要犯規了。終于,小俊仗著(zhù)力氣比別人大,立刻把球傳給了一旁的小蔡,小蔡立刻想把球帶到敵方籃筐下,卻受到了幾個(gè)人的阻擊,我立刻要小蔡傳球,小蔡沒(méi)有猶豫,立刻將球傳給了我,我順勢一投,全場(chǎng)第一球總算誕生了!
教練對我們進(jìn)行的訓練果然有效,我們每一名球員的綜合能力都提升了幾倍。第二場(chǎng),我們因為暫時(shí)領(lǐng)先兩分,每一個(gè)球員都顯得洋洋得意,“驕兵必敗”一點(diǎn)不假,對方以迅雷不及掩耳之勢投進(jìn)了一球,追回了比分,我們再次重新燃起自信,開(kāi)始了自己的“個(gè)人秀”,卻忽視了團隊合作,比分一下子便被對方反超了。
比賽已經(jīng)接近尾聲,我們卻依舊落后,我們的隊員卻并沒(méi)有要放棄的意思,重新恢復了開(kāi)始的.狀態(tài),不一會(huì )兒,小蔡開(kāi)啟了爆發(fā)狀態(tài),一連中了許多個(gè)球,直接追回了比分,來(lái)吧,最后一球,結束這場(chǎng)比賽吧!
漫長(cháng)的比賽過(guò)去了,開(kāi)始了加時(shí)賽,我們隊的小俊帶著(zhù)球,不顧一切地朝敵方籃筐沖去,用盡全力一投,進(jìn)了!那一刻,我聽(tīng)到了全部隊員的心跳,下一刻,我聽(tīng)到了全班同學(xué)的歡呼聲……
成功的喜悅作文 篇4
有人收獲了友誼,有人收獲了知識,有人收獲了夸獎,還有人收獲了體驗……而我收獲了成功的喜悅!
一天下午放學(xué)回家,我在路上看見(jiàn)那些大哥哥、大姐姐們騎著(zhù)酷炫的山地車(chē),心里不知有多羨慕?那一刻,我在心里默默下定決心:我也一定要學(xué)會(huì )騎這么酷炫的自行車(chē)!
其實(shí),對自行車(chē)的認知上,我還是在最原始的“四輪”自行車(chē)上,那都是6歲前的記憶。要知道,我從6歲開(kāi)始就不再騎車(chē)了,一是個(gè)子高了不再好意思騎“三輪”自行車(chē);二是兩輪的自行車(chē)還不敢學(xué)。說(shuō)來(lái)也是,爸爸媽媽也不重視我這項技藝的培養。
千盼萬(wàn)盼,終于盼來(lái)了學(xué)“兩輪”自行車(chē)的那一天。晴朗的天氣非!芭洹蔽壹(dòng)的'心情。我和媽媽來(lái)到操場(chǎng),剛開(kāi)始,我磨磨蹭蹭的,不敢上車(chē),但聽(tīng)到媽媽說(shuō)“世上無(wú)難事,只要肯攀登”這句話(huà)時(shí),我似乎又“加滿(mǎn)了油”,打算天不怕地不怕地嘗試一番。我小心翼翼地坐上自行車(chē)的座位,媽媽專(zhuān)注地扶著(zhù)我的車(chē)尾。當我蹬出第一腳的時(shí)候,車(chē)子就歪歪斜斜的,身子開(kāi)始失去重心,一下子就“人仰馬翻”。等我爬起來(lái)一摸,頭上竟然撞了一個(gè)大包,還鼻青臉腫的。我生氣地對媽媽說(shuō):媽媽?zhuān)也粚W(xué)了,萬(wàn)一再摔倒,我豈不是就要毀容了。
但過(guò)了一會(huì )兒,我再一次想起了媽媽鼓勵我的話(huà),最終還是努力地跨出了那一步,我慢慢地騎,慢慢地騎……一米,兩米……終于,我能不用媽媽扶著(zhù)就自己騎著(zhù)繞圈了!真是“功夫不負有心人吶”!
這件事讓我收獲了成功的喜悅,也讓我明白了:不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見(jiàn)彩虹?
成功的喜悅作文 篇5
讀書(shū)學(xué)習,有時(shí)候枯燥乏味,有時(shí)又充滿(mǎn)了樂(lè )趣。
不得要領(lǐng)時(shí),滿(mǎn)紙糊涂言,暈頭轉向,不知所云。
思路清晰、方法得當,才有可能獲取成功,換來(lái)快樂(lè )的好心情!
在接觸到圓這一新知識點(diǎn)的時(shí)候,我這個(gè)初學(xué)者是頭昏腦脹。無(wú)奈,只好搞起了題海戰術(shù),總算,功夫不負有心人,經(jīng)過(guò)幾天嚴格的訓練之后,我已經(jīng)比較熟練的掌握現在的題型了,我發(fā)現圓這個(gè)圖形非常奇妙,它擁有很多其他圖形所沒(méi)有的性質(zhì),如圓周率等等。
有一天,我突然想:圓周率是怎么來(lái)的呢?根據我原來(lái)看過(guò)的一些書(shū),我知道劉徽和祖沖之在計算圓周率時(shí)所用的方法是割圓法。想到了這個(gè)名字,我聯(lián)想到了以往學(xué)過(guò)的正弦知識,終于猜想出了割圓法的真正內涵:無(wú)非是把弦當成弧罷了。我立即動(dòng)手,用自己猜想的方法推算圓周率,一開(kāi)始,我把圓四等分,這樣,會(huì )把圓分成四個(gè)等腰直角三角形,當然,這樣做計算簡(jiǎn)單可行,誤差卻十分巨大,和古人算出的近似值幾乎差了0。3為了看看我的方法是否正確,我利用解直角三角形中的.正弦值算法,借助計算器一直計算至128等分,計算出了圓周率:3。1415922。當看到計算器上顯示著(zhù)這個(gè)數值時(shí),我的心中十分的喜悅,因為我真正理解掌握了圓周率的計算含義和算法。雖然不算發(fā)明,但卻也是一次小小的成功,更令我高興的是我對學(xué)習方法有了新的理解。
我發(fā)現知識點(diǎn)往往不是獨立的,兩個(gè)看似無(wú)關(guān)的知識結合在一起,卻能得到意想不到的結果,有時(shí)還能解決單個(gè)知識點(diǎn)無(wú)法解決的問(wèn)題。這對于我今后更好地學(xué)習理解知識是十分有意義的。
這次經(jīng)歷令我十分快樂(lè )。我認為,成功的喜悅是多方面的,看似枯燥的學(xué)習其實(shí)也能帶來(lái)快樂(lè )和喜悅。
成功的喜悅作文 篇6
今天是車(chē)步趕圩的日子,也是中圳村的“圩日”,因為這一天,中圳新的村部就要正式啟用了!這真是值得紀念的一天。
20xx年,在駐村的一年多時(shí)間里,我們工作組主要以群眾關(guān)注的焦點(diǎn)為“三送”工作的突破口,辦實(shí)事,惠民生。通過(guò)籌資興修水利、道路等基礎設施,我們在中圳村建設新村部的問(wèn)題上也積極表示會(huì )盡最大力量幫助中圳村一年內完成新村部主體建設。沒(méi)有壓力,就沒(méi)有動(dòng)力,為盡快完成這一任務(wù),我們就建設新村部事宜進(jìn)行了公開(kāi)承諾,接受群眾監督。構想是如此美好,但過(guò)程卻總如此艱辛。在新村部建設預算中,除了上級配套的幾萬(wàn)元資金,仍差20余萬(wàn)元資金缺口,20萬(wàn)的資金籌措任務(wù),我相信對任何一個(gè)部門(mén)而言,都是一個(gè)艱巨的任務(wù)。為了盡早啟動(dòng)工程,工作組和村干部想盡了一切辦法,帶頭捐一點(diǎn)、通過(guò)私人感情向老板討一點(diǎn),向社會(huì )募集一點(diǎn)……在籌資的過(guò)程中,我們碰過(guò)壁、遇到過(guò)冷臉,但我們最終堅持下來(lái)了。今天,終于看到了累累碩果。
為了向村里表示祝賀,我們選派了5名干部趕赴中圳。剛一進(jìn)村,就聽(tīng)到了喜慶的`歌聲,遠遠地還看見(jiàn)了新村部樓頂飄揚的彩旗,大門(mén)口還聚集很不少群眾,都是幫村里招呼客人的。從他們的笑容里,我看到更多的是希望,是整個(gè)中圳村的希望。遠遠地望著(zhù)這棟辦公樓,還有這群質(zhì)樸的人們,那時(shí)的心情,欣喜與感動(dòng)并存。
望著(zhù)大門(mén)前自己選定的對聯(lián),我凝視良久。不光是欣賞書(shū)法者瀟灑的筆鋒,更是在體會(huì )聯(lián)中的含義。正如此聯(lián)所書(shū):中華錦繡育千秋人杰,圳成水流潤萬(wàn)栽物豐。
愿中圳的明天更美好!!
成功的喜悅作文 篇7
我經(jīng)歷的事就像天上的星星那么多,數也數不清,有的亮著(zhù)光芒,有的確已暗暗發(fā)淡,但這些并不重要,因為在我的腦海中有一件事讓我念念不忘。
一個(gè)明媚的早晨,爸爸早早的把我從睡眠叫醒,神秘地說(shuō):“小懶蟲(chóng),快起床,爸爸教你炒你最?lèi)?ài)吃的.菜,做你最?lèi)?ài)吃的蛋,好不好?”我一聽(tīng)到馬上起床洗刷后就來(lái)到廚房,發(fā)現寬大飯桌上沒(méi)有菜,只有三只雞蛋,就問(wèn)爸爸:“爸爸,早餐不會(huì )只吃這些吧?”爸爸說(shuō):“不是的,是因為媽媽最近很累,所以今天由我們做菜,可以嗎?”我爽快地回答:“OK”。
第一道菜是炒雞蛋。爸爸首先拿一個(gè)碗來(lái),再把雞蛋砸出一條縫,然后用手插進(jìn)縫里,再反方向撥,蛋清裹著(zhù)蛋黃就滾落碗中。接著(zhù)加入少許鹽,再用一雙筷子把蛋清蛋黃輕輕攪拌均勻。我好奇地問(wèn):“爸爸,為什么不放油一起攪拌呢?”爸爸一邊攪拌一邊耐心地說(shuō):“油在鍋熱前放,如果放入雞蛋中一起攪拌,你吃起來(lái)就覺(jué)得油膩膩的!蔽宜贫嵌攸c(diǎn)點(diǎn)頭。
當爸爸放油的時(shí)候被我喊停,說(shuō):“爸爸,我想自己炒給媽媽吃,可以嗎?”爸爸想了想說(shuō):“是該鍛煉鍛煉了,來(lái),你拿鍋鏟!闭f(shuō)著(zhù),爸爸把鏟子給了我。我慢慢地把油倒進(jìn)鍋里,一會(huì )兒,鍋中的油跳起了“華爾茲”。突然,我被一顆“子彈”射中,我痛得哇哇直叫,扔下鍋鏟想溜走了,爸爸連忙說(shuō):“不能當逃兵,趕快把火關(guān)小!庇谑,我只好忍著(zhù)疼痛,手忙腳亂了一陣后,蛋終于出鍋了。
一盤(pán)散發(fā)著(zhù)油香和悠悠蛋香的炒雞蛋被我小心翼翼地端上飯桌,接著(zhù)是爸爸的杰作:色味俱全的紅燒肉、散發(fā)清香的鹽水小白菜、可口美味的木瓜雞肉湯陸續被端出來(lái)。我品嘗著(zhù)自己親手炒的雞蛋,聽(tīng)著(zhù)爸爸媽媽不停的夸獎,心里樂(lè )開(kāi)了花。
炒雞蛋也許有人認為是輕而易舉的事,但萬(wàn)事開(kāi)頭難,F在我不僅會(huì )炒雞蛋,還會(huì )做可口的飯菜。謝謝你,爸爸!是你給了我信心和勇氣。從此以后,我會(huì )帶著(zhù)這份信心和勇氣向著(zhù)挫折,再次出發(fā)!
成功的喜悅作文 篇8
拼裝玩具是我的喜好,因為它能幫我實(shí)現一個(gè)個(gè)小小的夢(mèng)想。每當我拼裝成一個(gè)工藝玩具,我都會(huì )沉浸在成功的喜悅中。
這個(gè)假期爸爸給我買(mǎi)了一套《野戰兵大組合》的拼裝玩具。這組玩具和以前的不一樣,沒(méi)有示意圖,只能憑借自身的'想象去拼裝,設計程序也全靠自己動(dòng)腦子。
因為這套玩具零件實(shí)在太多太復雜,我只能把它堆砌在媽媽爸爸的那張兩米八的大床上進(jìn)行拼裝。我憑著(zhù)以往拼裝積累的一點(diǎn)經(jīng)驗,想出了它們大概的模樣,并且找齊了零件。剛開(kāi)始拼大合體的五名小將都比較順利,可到了拼五體合一的野戰兵時(shí),困難就來(lái)了。我不知道哪個(gè)小將是野戰兵的身子,哪個(gè)小將是野戰兵的手臂和腳,我正在犯難之際,突然想起我看過(guò)的電視劇鎧甲勇士,頓時(shí)靈感來(lái)了。心想裝甲將軍又大又長(cháng),應該就是野戰兵龐大的身軀。觀(guān)察一番后,我將裝甲將軍后面的兩塊運輸板拉開(kāi),成了野戰兵的兩條大腿,再把裝甲將軍的車(chē)頭往兩邊掰成兩肩,里邊露出一個(gè)紅點(diǎn),自然就是野戰兵的頭了。關(guān)鍵步驟解決了,一股勝利在望的喜悅一下子從心底涌出。我馬不停蹄繼續奮戰?墒堑搅似词直鄣臅r(shí)候,問(wèn)題又出現了,將手臂裝上后卻不能前后擺動(dòng),這是怎么回事?我陷入了沉思。拿起裝甲將軍仔細觀(guān)察,我發(fā)現手臂的后面立著(zhù)一門(mén)激光炮,頓時(shí)我就明白了。原來(lái)在裝手臂時(shí),應先把激光炮向后退,手臂沒(méi)有障礙,這樣才能前后擺動(dòng)。又一次破解了難題,我興奮得跳了起來(lái)!
經(jīng)過(guò)一番努力,巨人般的野戰兵終于拼成了!我喜滋滋的端詳著(zhù)它,仿佛自己就是這位所向披靡的野戰將軍,左手拿著(zhù)反彈盾,右手緊握核彈槍?zhuān)瑖}噠噠……把前進(jìn)中的障礙一掃而光!
勝利了,勝利了,我又勝利了!哈哈哈哈哈……
成功的喜悅作文 篇9
在我們的生活中,我們會(huì )感受到成功的喜悅,失敗的痛苦;集體的溫暖;家庭的溫馨;友誼的可貴;誠實(shí)的可敬;虛偽的可鄙……,這些共同組成了我們豐富多彩的心情。
成功與失敗就在一線(xiàn)之間,成功的背后就是失敗,失敗的對面就是成功。
在初一下學(xué)期第一次月考,我已經(jīng)名落孫山;期中考試,我竟然考出了我們班。于是老師的責怪,父母的.批評就向黃河之水滔滔不絕,最后,我下定決心,一定要在第三次月考出好成績(jì)。我每天早上剛亮時(shí)就在外面背題,晚上不到9點(diǎn)不睡覺(jué)。果然,皇天不負有心人,我終于考了一個(gè)史前沒(méi)有的名次——20名,我的父母、老師們對我刮目相看,我自初中以來(lái)這是第一次考到這么好的名次,我開(kāi)始相信“有志者,事竟成”這句話(huà)。這一次好成績(jì),對名列前茅的學(xué)生來(lái)講不算什么,可是對我來(lái)說(shuō)是一次巨大的飛越,這次考試讓我有了信心,這次考試讓我感受到成功的喜悅。
可是再過(guò)幾個(gè)星期就期末考試了,我決定再接再厲,再加把勁,再向上沖一沖。我還是沒(méi)有放松,還是天剛亮就背題,晚上到9點(diǎn)再睡覺(jué)。沒(méi)想到我又前進(jìn)了3名,這再我的學(xué)習路程里又立了一塊新的里程碑。由于媽媽很少夸人,而這次竟然夸我,我心里比吃糖還甜,我再次感到成功的喜悅。
成功與失敗就在一線(xiàn)之間,我們只要成功就會(huì )更加自信,自信是成功的前提,成功是自信的必然成果,不經(jīng)過(guò)風(fēng)雨哪能見(jiàn)到彩虹?只要我們化悲憤為力量,我們要從跌倒的地方爬起,戰勝困難,迎接成功,這樣我們才會(huì )嘗到成功的喜悅!
成功的喜悅作文 篇10
成功是一朵棉花糖,甜滋滋;成功是一種美好的音律,激發(fā)你的潛能;成功是一種千變萬(wàn)化的東西,但它會(huì )給人們同一種風(fēng)韻,那就是喜悅。
有一次我也品嘗到了成功的喜悅!這個(gè)學(xué)期學(xué)校要舉行隆重的升旗儀式,首先,有少先隊輔導員從少先隊員挑選升旗手、護旗手和小主持人。經(jīng)過(guò)激烈的競爭,我脫穎而出,成為兩名小主持人中的`一位,可是興奮之余,我又犯愁了,我既然被選中了,就要以最好的狀態(tài)表現給大家看!
為了能主持好,首先,我把輔導員給我的臺詞背好,可還是不滿(mǎn)意,于是又反復有感情地背臺詞。我害怕站在國旗下的那一天會(huì )出丑,所以我來(lái)到鏡子前面,嚴肅地讀了一遍又一遍。后來(lái),我發(fā)現這樣只能看到自己的嘴形和表情以及動(dòng)作,但我卻不知道自己讀的效果是怎樣的,冥思苦想,終于想到用錄音機,按下錄音鍵背了一遍,然后放音,我發(fā)覺(jué)我讀得太字面化,沒(méi)真感情,我便去請教老師,經(jīng)過(guò)十幾次的練習,錄音機里播放的聲音終于使我滿(mǎn)意了。
令人激動(dòng)的一天終于到了,莊嚴而又神圣的升旗儀式終于開(kāi)始了,我站在巍然聳立的國旗下,站在眾人的面前,此時(shí)此刻,我的內心既激動(dòng)又緊張,因為這是我第一次當主持人,我鼓起勇氣大聲朗讀:“這是一個(gè)嶄新的開(kāi)始……”讀著(zhù)讀著(zhù),同學(xué)們陣陣熱烈的掌聲給了我自信。我的心情慢慢放松了,我說(shuō)得越來(lái)越流暢了。越來(lái)越有感情……在我認真地主持下,升旗儀式順利結束。
成功是一個(gè)月亮,而成功的喜悅是一顆顆美麗的流星,給每個(gè)人心中的那個(gè)夜晚,點(diǎn)綴上了繁星布滿(mǎn)的美景。同學(xué)們,這就是我成功的喜悅,你們也來(lái)分享一下你們的喜悅吧。
成功的喜悅作文 篇11
又是陽(yáng)光明媚的一天。我和媽媽一起去姥娘家。到了姥娘家,悶悶不樂(lè )的我看見(jiàn)了姥娘和大姨在包餃子,這時(shí)我的興奮頭兒上來(lái)了,急忙上前問(wèn):“姥娘,我可以學(xué)包餃子嗎?可以嗎?”“可以,來(lái)試一試吧!崩涯飿(lè )意地回答。終于可以學(xué)包餃子了,我高興得一蹦三尺高。她們看我這么高興,都哈哈大笑起來(lái)。我首先把面粉放到一個(gè)橢圓形的盆里,再拿來(lái)一些干凈的純凈水,把水倒進(jìn)盆里,結果水放多了。變成了一盆黏糊糊的醬。然后我趕快又倒了一些面粉,使勁兒的揉面,不過(guò)一會(huì )兒就揉成了一團面團。我把面團搓成一條長(cháng)長(cháng)的蚯蚓狀面條兒,把它切成一小塊兒一小塊兒的,再揉成一個(gè)個(gè)小圓球,拿起搟面杖搟了起來(lái)。
剛開(kāi)始搟的.時(shí)候,搟成了一個(gè)長(cháng)條,不是圓的,一邊厚一邊薄。我去請教姥娘,姥娘拿起搟面杖,邊搟邊教我:“你不能一直朝著(zhù)一個(gè)方向搟,餃子皮兒不要搟的太大,太薄容易爛,稍微小些,要轉著(zhù)搟!蔽以诶夏锏闹笇,左手拿著(zhù)不聽(tīng)話(huà)的皮兒,右手拿著(zhù)長(cháng)長(cháng)的搟面杖。一邊轉,一邊搟,不一會(huì )兒就搟出了許多白如雪圓如球的面片兒。我再接再厲,一個(gè)比一個(gè)更好,旁邊的她們個(gè)個(gè)夸我“人小手還怪巧靈”。
終于到了最重要的時(shí)刻:包餃子。我開(kāi)始試著(zhù)包。先是小心地把面皮放在手心里,平放著(zhù),又用小勺挖些餡兒,可是面片兒就是不聽(tīng)話(huà),一包就露餡兒,好像嘴裂著(zhù)嘲笑我手笨。老娘教導我:“你放太多了,放那么多干嘛?少放一點(diǎn)!边@次我放了很少的餡兒,但是面皮還是破了,像一個(gè)無(wú)精打采的小鳥(niǎo),就是站不起來(lái)。老娘又教訓我:“我讓你少放點(diǎn)兒,你少那么少,真是的!崩夏锝o我做示范,左一下右一下就把一個(gè)漂漂亮亮的花餃子做了出來(lái)。沒(méi)想到包餃子這事兒也挺難做的,但我就不信了,于是我下定決心,一定要把它拿下,媽媽還告訴我,只要多練習,就一定能包好。我抱著(zhù)必勝的決心,做了一個(gè)比一個(gè)更好的餃子,媽媽給我投來(lái)贊許的目光。
通過(guò)包餃子,我明白了一個(gè)道理:只要抱著(zhù)堅定必勝的決心,堅持就一定能夠成功。
成功的喜悅作文 篇12
“咚咚咚”鄒子樂(lè )連蹦帶跳地沖進(jìn)教室喊道:“再過(guò)一周,奧數比賽就要開(kāi)始了!卑嗉壚秭畷r(shí)炸開(kāi)了,參賽的同學(xué)摩擦掌,似乎都想大展身手,有的三兩個(gè)躲在一旁嘀嘀咕咕,有的互相打氣,還有的干脆直接打開(kāi)書(shū)翻閱起來(lái)……我心想:“臺上一分鐘,臺下十年功”,我一定好好復習,爭取考出好成績(jì)。
一回到家,我就拿出奧數題繼續埋頭苦做。哈哈,這題目還挺簡(jiǎn)單,難不倒我!我在心里暗自得意著(zhù)。咦?越往后做,題目怎么越來(lái)越難?突然一道很難的.相遇問(wèn)題難倒了我,我焦急地東張西望,六神無(wú)主,我的心里像是有一只調皮的小免子在嘭嘭直跳,攪得我心煩意亂。正當我準備放棄的時(shí)候,從腦海里冒出了兩個(gè)小人,一個(gè)小人說(shuō);“這么難的題,還是別做了吧!”另一個(gè)小人反駁道:“古人說(shuō)過(guò),‘有志者,事竟成’……”對,“只要功夫深,鐵棒磨成針”,我可要好好履行承諾,認真做好準備,給自己一張滿(mǎn)意的答卷。我悄悄地握緊雙拳,暗暗地下定了決心。一粒定心丸吞下了肚子,剛才還驚濤拍岸的海水仿佛一下了變成了乖巧聽(tīng)話(huà)的孩子,我重新整理好情緒,一遍又一遍地看,一遍又一遍地想,在稿紙上寫(xiě)寫(xiě)畫(huà)畫(huà)算算……不對不對,重來(lái)!涂涂改改再算……!這道題終于被我解出來(lái)了!我的嘴咧得如同一朵綻放的荷花,久久地合不攏,我的心也像浪花一樣歡騰,說(shuō)不出有多高興,真是快樂(lè )無(wú)比,歡天喜地。
我知道了,只要憑借著(zhù)這股不服輸的勁兒,這股堅持到底的勁兒,我就一定能自信滿(mǎn)滿(mǎn)地走進(jìn)賽場(chǎng),展示我的風(fēng)采!我付出努力了,我就成功了;我展示能力了,我就成功了;我勇敢地踏入賽場(chǎng)了,我更是成功了!這真是一次難忘的體驗呀!原來(lái),成功的喜悅如此簡(jiǎn)單,如此開(kāi)懷。
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