堅強作文【精品】
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的堅強作文9篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
堅強作文 篇1
磚，紅紅的，上面還有些黑色不明物，還有不少小洞，惡心至及，一看就想吐。我從沒(méi)想過(guò)有人會(huì )把這玩意送人，更沒(méi)想過(guò)有人會(huì )開(kāi)心地收下。
如今，張老師送我們一塊磚，我不但十分開(kāi)心，還十分感激張老師。
張老師雖然只送給我們一塊磚，可是讓我們明白的道理遠遠不止磚那點(diǎn)份量。
磚頭是非常堅硬的，可是磚頭要變得堅硬，是要有一個(gè)前題條件的，那是堅強。磚頭本來(lái)只是一堆無(wú)所事事的泥。它為了要變的'堅硬，它堅強地踩，磨燒等方面才形成了磚。
如果把國家看作一座大廈的話(huà)，那我們就只可以是一堆泥了，只有變堅硬，變成一塊磚，才能造起更高、更美、更牢的大廈。那我們必須得學(xué)會(huì )堅強。
我本認為惡心至及的磚，在我心中是那么美麗，那么雄偉、那么了不起……
堅強，自從我收到磚這件禮物，我才知道堅強這個(gè)字怎么寫(xiě)，堅強如此重要，不知道沒(méi)有堅強會(huì )怎樣。
堅強作文 篇2
花象征著(zhù)很多。他們的內在比外在要更加美麗。玫瑰象征著(zhù)愛(ài)情，金魚(yú)草象征著(zhù)愉快，蓮花象征著(zhù)潔白……花給人的感覺(jué)總是那么柔弱，鮮嫩，可是他們之中也有一個(gè)堅強的“保爾·柯察金”。
在廣袤無(wú)垠的沙漠上。無(wú)情的陽(yáng)光炙烤著(zhù)沙子�！包S沙漠南起，白日隱西隅�！笨耧L(fēng)呼嘯，一個(gè)個(gè)沙丘像海洋中的波浪，跟隨這金色的，毫無(wú)生機的海洋隨波逐流。在這生靈涂炭的荒地上，你能看到一個(gè)個(gè)綠色的'巨人——仙人掌。仙人掌全身呈深綠色，但這個(gè)“掌”可拍不得。他全身長(cháng)滿(mǎn)了尖刺，像一只豪豬。以它這幅武裝到牙齒的姿態(tài)，論誰(shuí)也不敢輕舉妄動(dòng)。針刺不僅是武器，也是它們生存的關(guān)鍵——退化的葉子，它生長(cháng)在這寸草不生之地的秘密就在于此。
這樣的一株植物，這樣惡劣的環(huán)境也能開(kāi)出花來(lái)？
仙人掌不僅能開(kāi)出花，而且開(kāi)的花比其他花更加可貴。貴在哪？貴在它的不容易。這是它日日夜夜頑強的生存后，培養出的結晶�；ǘ湫⌒〉�，呈黃色，像一只黃蝴蝶停在一塊綠色的石頭上，發(fā)著(zhù)淡淡的清香，給原本顯得臃腫的身體添了幾分可愛(ài)。怪不得人們說(shuō)“外剛內柔沙漠花，鮮艷奪目賽彩霞”。
我們學(xué)習蓮花的潔白，菊花的隱逸，是不是也該學(xué)習仙人掌花的堅強呢？
霍金在他讀大學(xué)時(shí)被診斷出盧伽雷氏癥，全身癱瘓，不能言語(yǔ)，只有三根手指能動(dòng)，在輪椅上被禁錮長(cháng)達20年。但他沒(méi)有放棄，而是堅強的面對困境。終于，他的思想飛出了地球，提出了黑洞，霍金輻射理論，寫(xiě)了《時(shí)間簡(jiǎn)史》等著(zhù)作，成為了當今最偉大的科學(xué)家之一。
我們這些普通人又何嘗不是呢？面對外界的威脅，我們也伸出尖銳的刺來(lái)保護自己，人人都這樣針?shù)h相對，可我們心里都開(kāi)著(zhù)一朵花，一朵為他人著(zhù)想的，散發(fā)著(zhù)清香的花。
既然我們贊美松柏的長(cháng)青，梅花的暗香，為什么不去贊美仙人掌花的堅強呢？
堅強作文 篇3
快樂(lè )的日子總是過(guò)得特別快。秋令營(yíng)旅程就像河水一樣流得飛快，一轉眼，就到了我們的最后一個(gè)目的地——深山橘林。這一瞬間是我來(lái)這里的最好理由，因為我感覺(jué)陽(yáng)光撫摸著(zhù)我的臉，秋風(fēng)吹拂著(zhù)我的兩腮，舒服極了！
同學(xué)們興致勃勃地排好隊，朝著(zhù)目標前進(jìn)，一分鐘，二分鐘，五分鐘……“十分鐘都到了，怎么還沒(méi)到，腳都快起泡了！”我埋怨道，班長(cháng)朝我眨眨眼，又朝男同學(xué)努了努嘴——只見(jiàn)男同學(xué)一個(gè)個(gè)雄勃勃，氣昂昂，彼此間扣肩搭背，好象很輕松的樣子。我不好意思地一伸舌頭，緊緊跟著(zhù)隊伍走，一步，二步，三步……終于到了，放眼望去，滿(mǎn)山都是橘樹(shù)，可似乎就不見(jiàn)桔子。
領(lǐng)隊老師胸有成竹一頭鉆上山，后面的同學(xué)也緊跟不舍。走在這坑坑洼洼、高低不平的山路還真不習慣。但同學(xué)們一點(diǎn)兒也不在意仍意氣風(fēng)發(fā)地往前走�！扒懊嬗虚僮�，快走�！贝蠹宜坪蹩匆�(jiàn)了希望，一步不停地邁著(zhù)步子。
“哎呀，不好，什么東西粘在衣服上了？”我叫了起來(lái)。
“別管了，這是在考驗我們，哪能這么容易就摘到桔子呢？”邊上的徐佳璇笑瞇瞇地說(shuō)。
“是呀，快跟緊隊伍吧！”不知誰(shuí)說(shuō)了一聲。
“對！怎么好意思落后呢？”我咬咬牙，即使不知名的植物沾滿(mǎn)了全身，弄得我滿(mǎn)身不舒服。
哇，那一個(gè)個(gè)懸掛在樹(shù)上的小黃燈籠不就是桔子嗎？我趕緊往橘樹(shù)下擠�？蛇^(guò)道上滿(mǎn)是荊棘，一不小心就會(huì )把我的手給刺傷。算了，還是走回頭路吧。不行多難為情呀，怎么可以就這樣打退堂鼓呢？正當我猶豫不決的時(shí)候，即在樹(shù)下的.同學(xué)已在那邊叫開(kāi)了：“范思羽，快過(guò)來(lái)，不用怕，快——”我心頭一熱，一捏拳頭，就往前沖。真是奇怪，那些小刺像怕了我似的全都乖乖讓道了。望著(zhù)一個(gè)個(gè)金黃的橘子收進(jìn)了滿(mǎn)滿(mǎn)的一袋，我心里高興極了！
采桔活動(dòng)很快就結束了，走在回去的路上，我回頭望望桔林，在秋日的暖陽(yáng)照耀下，它是那么美，因為它讓我學(xué)會(huì )了堅強，教會(huì )了我不管遇上什么事都要試一試，努力挑戰自己！
堅強作文 篇4
小的時(shí)候，書(shū)只是一個(gè)個(gè)故事，那里面藏著(zhù)神奇，躲著(zhù)歡樂(lè )，有眼淚和歡笑，有太陽(yáng)和星星，有大森林里小紅帽給外婆送的鮮花和甜酒……
漸漸地，“懸梁刺股”、“鑿壁偷光”遇入眼簾了；“只要功夫深，鐵杵磨成針”涌進(jìn)腦海了；《名人傳》、《鋼鐵是怎樣煉成的》等書(shū)擺上書(shū)桌了。我發(fā)現，書(shū)原來(lái)不僅僅是一個(gè)個(gè)故事，而是一種精神，一種品格，一種人應該擁有的力量！
因為有書(shū)，我更堅強。
雖然我是一個(gè)男孩子，卻也會(huì )哭鼻子。象棋比賽失敗了，考試考砸了，受爸爸媽媽批評了，眼淚就會(huì )忍不住在眼眶里打轉，偷偷地滑過(guò)臉頰。這時(shí)候爸爸除了說(shuō)“男子漢，爭氣一點(diǎn)！”外，還會(huì )扔給我一本書(shū)，讓我自己去看。
有一天，我在《魯濱遜漂流記》中看到了魯濱遜。是什么讓他在荒島上獨自生存28年？是什么讓他在荒無(wú)人煙的孤島上克服了數不勝數的困難挫折？是堅強。
我還看到了史馬遷。是什么讓他在受宮刑這樣的奇恥大辱之后，還能寫(xiě)出《史記》這樣的曠世之作？是堅強。
我看到了貝多芬。耳聾不是問(wèn)題，只要堅強，照樣能譜出震驚世界的《命運交響曲》。
我還看到了海倫凱勒。雖然生活在無(wú)聲無(wú)光的世界里，但她依然堅強不屈，成為舉世聞名的大作家，最終“用筆征服了世界”……在書(shū)中，我看到了很多很多的人。
有一天，我在一本書(shū)上看到這樣一個(gè)故事：有個(gè)人是個(gè)犟性子，別人告訴他，屬于他的太陽(yáng)已經(jīng)落山了。那人說(shuō)，太陽(yáng)落山了，不是還有月亮嗎？別人說(shuō)，沒(méi)有月亮，是個(gè)下雨天。那人又問(wèn)，連星星也沒(méi)有嗎？別人說(shuō)，沒(méi)有星星，下雨天哪來(lái)的`星星？那人不甘心，又問(wèn)，難道遠處沒(méi)有一兩盞點(diǎn)著(zhù)的燈火嗎？別人說(shuō)，全熄了，別指望人家了。那人沉默了一會(huì )兒，忽然興奮地大叫起來(lái)：我要用火柴點(diǎn)亮自己的世界！
是的，用火柴點(diǎn)亮自己的世界。而書(shū)，就是點(diǎn)亮我世界的那根火柴，它讓我堅強地面對世上的一切困難，一切挫折！
堅強作文 篇5
摔倒在奔跑賽道，膝上有一道顯眼的血痕，你想哭，可是你沒(méi)有。你深刻的知道，你的眼淚一文不值。沒(méi)有人安慰，甚至沒(méi)有人嘲諷。你就這般不起眼，不值得任何人看上。
你被同學(xué)朋友冷落，一個(gè)人呆在角落，看著(zhù)他們有說(shuō)有笑，你想哭，可是你沒(méi)有。你深刻的知道，你不被他人在乎，做你的朋友沒(méi)有任何可觀(guān)價(jià)值。你就這般不起眼，不值得任何人在乎。
安靜的躺在床上，你只有晚上，才可以哭泣。沒(méi)有人看到，也沒(méi)有人在意�？尥炅�，明天又是美好的一天，你會(huì )和昨天的自己說(shuō)再見(jiàn)，為明天的自己鼓掌。即使只有你自己。
走在上學(xué)的路上，你告訴你自己，即使是一個(gè)人，也要走完全程。你看，路旁的樹(shù)兒那般筆直，那么堅強，你為什么不可以堅強呢？你聞，聞到了什么？對，是花兒的馨香，你回頭，看到了那株花兒，多么不起眼，你甚至沒(méi)有注意到。你知道嗎？它的確不起眼，可是，它卻引起了你的注意，不是它的美震撼了你，而是它努力散發(fā)的馨香，感動(dòng)了你。突然，一聲喇叭叫醒了你，你回歸了現實(shí)，司機叫著(zhù)嚷著(zhù)叫你讓開(kāi)。兇惡的語(yǔ)句，你早已習慣�？墒�，突然那么一瞬間，你想起來(lái)，原來(lái)，還有人可以討厭你。這證明著(zhù)你還不是空氣，你還可以被看到，即使不是讓人捧在手心。但總是要有人站在最低點(diǎn)，不如，你就成為那個(gè)人吧。
站在學(xué)校門(mén)口，你應該慶幸，你還有權利進(jìn)入這個(gè)校園。世上孤兒那么多，你不是孤兒，你有爸爸媽媽?zhuān)憧梢匀雽W(xué)讀書(shū)。你不應該高興嗎？你比一比，你比那些孩子幸福多了。
進(jìn)入教室，你是第一個(gè)�？帐幨幍暮凶�，里面裝著(zhù)一個(gè)個(gè)桌子，空蕩蕩的`，什么也沒(méi)有。你無(wú)措，只有站著(zhù)發(fā)呆，看著(zhù)這個(gè)你要待三年的空間。有人進(jìn)來(lái)了，沒(méi)有說(shuō)話(huà)，徑直走向了他的座位，沒(méi)有言語(yǔ)，拿出課本，準備著(zhù)第一堂課，多么奮苦的孩子啊�？上銋s不是。
人漸漸的陸陸續續的到來(lái)�？雌饋�(lái)，這些和你相處了將近一個(gè)月的孩童們對你不是很感興趣，沒(méi)有挑逗，沒(méi)有話(huà)語(yǔ)，只有冷冰冰的題目，還有試卷以及作業(yè)。原來(lái)這就是學(xué)霸啊。
穿著(zhù)灰色系列休閑服的老師走了進(jìn)來(lái)。大聲的上課得到了班長(cháng)的一聲起立的回復。于是，立馬進(jìn)入學(xué)習狀態(tài)。老師面無(wú)表情，同學(xué)認真做筆記。一節節課下來(lái)，只留下了一大堆的試題。
天晚了，空氣也不溫暖了，冰冷的試題更加有些乏味了。還有一道函數和一篇閱讀理解了。所有人都睡了，沒(méi)有人關(guān)心你還在熬夜�；蛟S他們早已對你的成績(jì)麻木了。他們唯一給你的任務(wù)就是考大學(xué)，不管你怎樣，始終要爭氣。無(wú)論你喜不喜歡，你還是要努力奔往那個(gè)他們向往的目標。
天亮了，收拾好書(shū)包，吃好早餐，想說(shuō)聲再見(jiàn)，我上學(xué)去了。卻發(fā)現，原來(lái)空蕩蕩的房子里只剩我了。
日子就這樣反復循環(huán)。
沒(méi)人可以代替你堅強，你要努力，你要好好的過(guò)日子。哪怕這般平凡，哪怕沒(méi)人重視你自己，你也不可以放棄你自己，如若連你自己都放棄了，那么你這么久的堅持算什么？
所以，你一個(gè)人也要堅強。因為沒(méi)人可以替你堅強。
堅強作文 篇6
一個(gè)人可以被毀滅,但不能被打敗.�！边@是海明威的名言，更是永恒的箴言。書(shū)中老人盡管在海上同鯊魚(yú)決斗20多天后，最終仍卻一無(wú)所獲，但他的品質(zhì)是堅強的，他是不敗的，正如曾經(jīng)浴血奮戰，心系家園的勇士，盡管他們可能已經(jīng)喪身于某場(chǎng)戰爭中，歷史上卻沒(méi)有人能將他們真正打敗過(guò)。
想必大家都聽(tīng)說(shuō)過(guò)這句話(huà)：“鍥而舍之，朽木不折；鍥而不舍，金石可鏤�！边@意思是說(shuō)：如果做事情不懂得堅持，那么腐朽的木頭你都不能輕易折斷；如果做事情能持之以恒，那么即使是金石那么堅硬的物體都能雕出美麗的花紋。荀子老先生在兩千多年前就告訴過(guò)我們遇事要堅強，并應擁有鍥而不舍地逐夢(mèng)精神。如果一個(gè)人總是遇事放棄，那他絕對不會(huì )取得成功。幸運之神從來(lái)不會(huì )眷顧那些輕言放棄的人。如果學(xué)生因為成績(jì)太差而放棄學(xué)習，如果職員因為被上司謾罵而失去工作熱情，那么其最終的后果可想而知。在這世上，夢(mèng)想的花一直在彼岸盛開(kāi)，只差一點(diǎn)點(diǎn)，只差一點(diǎn)點(diǎn)的堅強可能她就可以開(kāi)放。朱子說(shuō)：“立志不堅，終不濟事�！币粋�(gè)人沒(méi)有堅強的意志，就完不成自己的目標。宋濂因為“手自筆錄”“嘗趨百里外，從鄉之先達執經(jīng)叩問(wèn)”“行深山巨谷中”“足膚皸裂而不知”致使他成為明朝“開(kāi)國文臣之首”。如果在一開(kāi)始，宋濂就放棄對學(xué)習的'熱愛(ài)，那么他還能成為一代宗師嗎？
那么堅強有什么用呢？它并不是取得成功的捷徑，并不是堅強了就一定能成功。對此，我想回答，堅強是成功的一個(gè)必要因素，霍金輪椅上的世界，是堅強；居里夫人跨越百年的美麗，是堅強；魯迅先生的棄醫從文，是堅強；紅軍的萬(wàn)里長(cháng)征，是堅強。堅強不等于堅持。堅強是一瞬間的意念。有的人，他的堅強可以很強大，強大到可以創(chuàng )建一個(gè)時(shí)代，有些人，他的堅強很小，渺小到也許只是和自己喜歡的女生拉拉手而已，但他對于自己來(lái)說(shuō)是多大的飛躍！
堅強，是對待逆境的一種人生態(tài)度。革命家馬克思說(shuō)過(guò)：“生活就像游泳，只有意志堅強的人，才能到達彼岸�！蹦憧梢韵胂�，倘若有兩個(gè)人在海里游泳，后面就有一條大鯊魚(yú)在追趕，而當兩人都筋疲力盡之時(shí)，唯有意志堅強的人才可能堅持游上岸邊，而那個(gè)軟弱無(wú)用的人，恐怕早已葬身魚(yú)腹。
當然，堅強了不一定能成功。在海明威的?老人與海?中，講述老人最后只身回到生活的地方，但什么也沒(méi)有得到，好不容易捕捉的一條馬沙魚(yú)最后還被鯊魚(yú)給吃掉了，但他還是從中得到了一點(diǎn)東西：經(jīng)驗�？梢赃@樣說(shuō)：堅強的人，不一定是成功的人，而成功的人，一定是堅強的人。
堅強，是沙漠中的花。它的真正含義是：風(fēng)雨吹不倒，雷電擊不垮，寒冬折不煞，野火燒不盡。那些期望成功的人都已經(jīng)在堅強的路上奮然前行，而親愛(ài)的你們呢？
堅強作文 篇7
那天，兒子找我訴說(shuō)了一番， 大概意思就是說(shuō)，她被好友拒絕后，整個(gè)人都變了，變得好脆弱。為什么每個(gè)人都認為，他是堅強樂(lè )觀(guān)的。 我什么也沒(méi)有說(shuō)，只是靜靜的，愿意溫柔的聽(tīng)。他也是在實(shí)驗班，他也說(shuō)，她在這個(gè)班里面呆不下去。覺(jué)得自己根本就跟不上別人的`腳步，作業(yè)總是被追，作業(yè)抄的也不少。感覺(jué)自己早晚要被踢出去，沒(méi)有一個(gè)可以說(shuō)話(huà)的，感覺(jué)自己都快壓抑死了，快造成人格分裂。 當天晚休，我給他寫(xiě)了一封信。意思也就是說(shuō)，當生活失去了節奏的時(shí)候，總會(huì )感覺(jué)力不從心，但是，這種感覺(jué)不會(huì )很久，畢竟他腦力好。 第二天，他拿這厚厚的信。滿(mǎn)滿(mǎn)的文字。說(shuō)他當初被好友拒絕心情，以前后來(lái)好友，他們班上的一個(gè)男生在一起！班上人對她和好友的男朋友，眼神，行為，都是那樣的，怪異。好友的男朋友，一直都認為他喜歡好友。里面好像一大堆的氣都是好有沒(méi)有選擇的，�，F在另一個(gè)他最討厭的一個(gè)男生。同時(shí)也表明，他尊重好友的選擇，他祝福好友的幸福。 滿(mǎn)滿(mǎn)的心酸，好友也是無(wú)辜的。
堅強作文 篇8
六歲那年，一切的一切都是那么美好，穿著(zhù)泡泡袖公主裙的我，正和表哥拍照�！皝�(lái)，哥哥，你要看鏡頭哦。一、二、三�！薄扒炎�！”媽媽幫我和哥哥拍了張照，照片上的我們笑得很是開(kāi)懷。那段時(shí)光我難以忘懷，就像一塊精美的蛋糕，甜甜的，又嫩嫩的。
現在這張照片，貼在我的童年相冊里。我撫摸著(zhù)那張熟悉又陌生的臉，心里就像打了五味瓶，這個(gè)英俊而又帥氣的少年曾經(jīng)對我這么好，而現在，他卻這么遙遠，那么陌生。我想問(wèn)他一句：“哥哥，你過(guò)得好么？你有沒(méi)有想我？想爸爸，想媽媽?zhuān)胪夤馄�？�?huì )不會(huì )有好玩的，就忘記我們了……”
小的時(shí)候，我對“死”這個(gè)字沒(méi)有概念，只從傷心啜泣的媽媽的口中了解到：“哥哥去了天堂�！蹦暧椎奈�，停止了哭聲，嗚咽著(zhù)說(shuō)：“媽……媽媽?zhuān)焯檬鞘裁吹胤�？哥哥，為……為什么�?huì )去哪里��？哥哥，是不是不要我們了？哇——我不管我不管，我要哥哥！哇——”滿(mǎn)屋子的白色，包括穿著(zhù)白色衣裙的人們，還有臉上那一行行晶瑩的淚水，有的人還往一個(gè)金色的盆子里扔紙錢(qián)，屋子里的哭聲此起彼伏，還沖蕩著(zhù)刺耳的`憂(yōu)傷的哀樂(lè )。那時(shí)的我，頭腦里只有一句話(huà)：哥哥不要我了。
媽媽把我拉到一個(gè)屋子里，聲音沙啞地說(shuō)：“寶貝，媽媽告訴你，天堂就是一個(gè)更好的地方，哪里有很多好吃的，有好玩的地方。哥哥去那里不是你，乖�！闭f(shuō)完，媽媽一把抱住我。過(guò)了一會(huì )兒，媽媽松開(kāi)我，對我說(shuō)：“所以，你要學(xué)會(huì )堅強，每天都開(kāi)開(kāi)心心的，哥哥才會(huì )回來(lái)哦�！蔽逸p輕地點(diǎn)頭，乖乖地說(shuō)了一聲：“嗯�！�
慢慢長(cháng)大，我也明白了那是善意的謊言，也是媽媽對我的愿景，希望我變得堅強。從那以后，我心中只有一個(gè)信念：只要堅強了，就算哥哥不在了，他也會(huì )在天堂看著(zhù)我，還會(huì )笑著(zhù)說(shuō)：“我家的柒柒變得堅強了！”
堅強作文 篇9
“堅強的人是可以把世界把握在手中如泥土般玩弄的”，歌德如是說(shuō)。不僅是人，萬(wàn)物之中，只要有一種堅強的精神，那么“困境”之類(lèi)就不過(guò)是過(guò)眼云煙罷了。
萬(wàn)里長(cháng)征中，紅軍戰士們爬雪山、過(guò)草地，在世界戰爭史中留下一場(chǎng)濃墨重彩的突圍。而在新時(shí)代，延續“長(cháng)征精神”不正是指堅強嗎？試想，若是在那艱苦的環(huán)境之中，戰士們缺少了一份執著(zhù)的信念和一顆堅強的赤子之心，偌大的戰略大轉移可以成功嗎？答案是顯而易見(jiàn)的。由此可見(jiàn)，堅強是人類(lèi)多么強大的一種力量。正如毛澤東主席所言：“世上無(wú)難事，只要肯攀登�！痹谖铱磥�(lái)，一個(gè)成功者，不僅要勇于嘗試，還應當有著(zhù)“咬定青山不放松”的堅持和毅力。堅強，是一種力量。
仙人掌是一種常見(jiàn)的植物，平常經(jīng)過(guò)花店，偶爾向店內一看，就會(huì )看見(jiàn)這種平凡的植物。它在世上可沒(méi)有類(lèi)似“萬(wàn)里長(cháng)征”這樣偉大的.事業(yè)等待它完成，它只要做一件事——生存。
生存，看似容易，實(shí)際上卻異常艱難。在自然條件下，仙人掌大多生長(cháng)在貧瘠的沙漠。在那寸草不生之地，仙人掌靠著(zhù)強大的根系穩扎根，汲取地下水源。它不會(huì )思考，但它的身體卻散發(fā)著(zhù)強烈的求生欲望；是堅強，使它在廣袤的荒漠里綠意盎然。奧斯特洛夫斯基說(shuō)：“逆境可以摧毀軀殼，卻摧毀不了一顆堅強的心�！眻詮�，是生命的本源。
自古以來(lái)，中國英才輩出，其中不乏“忠直之士身于外者”，像岳飛、文天祥、譚嗣同等人，是一代又一代忠直之士撐起了一個(gè)大國，他們是祖國的脊梁。他們有一個(gè)共同的特點(diǎn)，堅強。堅強并不是后天修身而來(lái)的性格，而是炎黃子孫祖祖輩輩流淌在血液里的精魂，是我們共同的精神財富。
那么堅強到底是什么？是可以撼動(dòng)泰山的力量，是支撐生命的本源，是中華民族永不磨沒(méi)的精神財富。
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