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我成功了作文精選【13篇】
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家收集的我成功了作文，希望對大家有所幫助。
我成功了作文 篇1
失敗乃成功之母，成功有大有小，它在每個(gè)人的成長(cháng)中都或者或少的經(jīng)歷著(zhù)。當然，我也不例外，有些我已忘卻，但有件事卻讓我難以忘懷。
那是我上二年級時(shí)的一件事，這一天，陽(yáng)光明媚，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，像往常一樣，我踩著(zhù)上課鈴聲，和同學(xué)們一路歡笑著(zhù)來(lái)到了體育場(chǎng)，老師對我們說(shuō)：“這節課我們練習跑步400米�！薄�4……400米！”我驚呆了，我還沒(méi)跑過(guò)這么遠的路呢！還沒(méi)緩過(guò)神，又聽(tīng)老師說(shuō)：“每節體育課安排四人比賽，今天賽跑的是：馮博演、柳雪楠、陳果……”我的心一震，真是怕什么來(lái)什么呀！看他們已經(jīng)準備好了，我硬著(zhù)頭皮拖著(zhù)深重的步伐來(lái)到起跑線(xiàn)，做好準備姿勢迎接比賽，“開(kāi)始！”隨著(zhù)老師一聲令下，只見(jiàn)馮博演已沖出二米之外，我立馬奮起直追，在大約一百米時(shí)，四個(gè)人還不分上下，實(shí)力相當，跑著(zhù)跑著(zhù)，有人支撐不住，中途退場(chǎng)了。
這時(shí)，我和柳雪楠的速度差不多，主要的`就是比耐力了。路過(guò)啦啦隊時(shí)，幾個(gè)人在沖我喊：“速度平等，不要變速！”咦？他們不是應該喊“加油”嗎？我來(lái)不及細想，自顧自地繼續跑著(zhù)，柳雪楠也被我甩在了后面。
就在我得意時(shí)，腿突然不聽(tīng)使喚了，就像被綁了鐵塊一樣，想起老師賽前說(shuō)的話(huà)真是有道理：“跑步不要把力量放在起跑時(shí)，不然沖刺就沒(méi)力氣了�！卑�！下次一定要聽(tīng)老師的話(huà)，想著(zhù)想著(zhù)，柳雪楠跟我僅差一步之遙，怎么辦？我急了，多希望有對翅膀助我飛到終點(diǎn)，這時(shí)，一陣喊聲傳來(lái)：“陳果加油，不要放松！”聽(tīng)到了小伙伴的打氣聲，頓時(shí)，我的心里暖洋洋的，仿佛有股力量輸送到體內。遠方的彩帶好像在向我揮手，風(fēng)兒在為我吶喊，草兒在給我加油，一切似乎都在為我吹呼，終點(diǎn)就在不遠處，拼了！我帶著(zhù)必勝的信念，沖動(dòng)，奔去�！�5米、4米、3米、2米、1米，終點(diǎn)，我贏(yíng)了！”這次比賽，我成了同學(xué)們心中的“大明星”，老師也向我投來(lái)贊許的目光，豎起了大拇指。
自那以后，我對未經(jīng)歷過(guò)的事不再排斥、恐懼，反而會(huì )積極應對，因為我相信只要肯努力，堅持，就沒(méi)有做不成的事。
我成功了作文 篇2
成功是什么？成功的滋味是幸福的，快樂(lè )的，在我看來(lái)，成功可以使低頭折節的人重新收獲希望。每一粒種子都要經(jīng)受破土前的黑暗。在我的生活中，發(fā)生了這樣一件事，在別人眼中可能微不足道，但在我短暫的人生中成了靠近成功的一大步。
我在美術(shù)方面有些天賦，媽媽決定開(kāi)發(fā)我這一方面的潛力，所以在我的課余時(shí)間讓我去上培訓班。前一段時(shí)間，學(xué)校進(jìn)行考級，自愿報名，我想，我剛來(lái)這一兩個(gè)月，跟一兩年的比，那不是關(guān)公面前耍大刀——自不量力嘛？于是，我索性沒(méi)有告訴媽媽。本以為可以皇甫訥扮伍子胥——蒙混過(guò)關(guān)，可不料，冷灰里冒出個(gè)熱豆子——太出人意外了，媽媽不知道怎么有老師的聯(lián)系方式，老師已經(jīng)告訴她了。我心里咯噔一下，媽媽已經(jīng)報名了！她似乎看出了我的心思，對我說(shuō)：“不要擔心，努力就好�！蔽壹钡每煲蕹鰜�(lái)了‘因為我知道，我是在用雞蛋碰石頭。我只能在這幾天的時(shí)間里努力練習。每當我撕掉一張紙，那么想都不用想，要么比例不對，要么顏色沒(méi)調好。一張又一張紙已經(jīng)被我撕掉了，可畫(huà)技一點(diǎn)進(jìn)步都沒(méi)有。是啊，要是這么快就能進(jìn)步，那不人人都成畫(huà)家了嗎？可放棄該怎么跟媽媽解釋呢？就在這時(shí)，心中的兩個(gè)精靈又出現了。惡魔說(shuō)：放棄吧，做這些有什么有��！我不禁點(diǎn)點(diǎn)頭。天使又說(shuō)：假如你成功了，別人多羨慕你��！我又點(diǎn)了點(diǎn)頭，唉，我到底該怎么辦��？一頓激烈的“爭吵”后，我終于想清楚了，我要堅持到底！就算失敗了也絕不低頭。這一次，我畫(huà)了一只蝴蝶，它是多么美麗，但蝴蝶今天的美麗，難道不是由昨天的毛毛蟲(chóng)蛻變的嗎？想到這，我的`意志更加堅定了，我堅信一句話(huà)：有夢(mèng)想誰(shuí)都了不起！
青春的年紀重來(lái)不缺夢(mèng)想，你的榮耀掌握在自己手上！這句話(huà)讓我迎難而上，不再退縮，從丑小鴨變成了白天鵝，那一次考試，我通過(guò)了，我擁有了自己的證書(shū)，我要大聲告訴你：“嘿，我成功了！”
化繭成蝶，浴火重生，只為了未來(lái)姿態(tài)翩遷，這一步，只是一個(gè)開(kāi)始。不能滿(mǎn)城芬芳，也要努力綻放，以后的我們站在時(shí)光的彼岸，看著(zhù)昨日的自己，一定會(huì )感謝那個(gè)流著(zhù)汗，咬著(zhù)牙卻不肯放棄的自己！
我成功了作文 篇3
五一勞動(dòng)節那天，早晨碧空如洗萬(wàn)里無(wú)云，天氣是格外的好。
爸爸是個(gè)放風(fēng)箏的高手，每年五一節我們都會(huì )到昌吉濱湖河放風(fēng)箏。今天我們還沒(méi)有到濱湖河就遠遠的看見(jiàn)天空中飛舞著(zhù)各式各樣、各種顏色的風(fēng)箏，有的飛得高，有的飛的低。高的像個(gè)小螞蟻幾乎都看不清了。低的還在苦苦掙扎努力向上飛著(zhù)。
一到小廣場(chǎng)，除了天空中的風(fēng)箏多外，廣場(chǎng)上更多的是來(lái)踏青的人們，大人們在放風(fēng)箏，小孩們在追逐嬉戲，老人們曬著(zhù)太陽(yáng)，看著(zhù)可愛(ài)的孩子們。他們的臉上洋溢著(zhù)幸福的笑容。
爸爸快速的組裝好風(fēng)箏，他讓我迎著(zhù)風(fēng)的方向把風(fēng)箏舉過(guò)頭頂，他說(shuō)：風(fēng)箏起飛是需
要一定的風(fēng)力才能飛起來(lái)，于是我們在等著(zhù)風(fēng)的到來(lái)，不一會(huì )兒，風(fēng)來(lái)了。爸爸說(shuō)可以了，松手吧。隨著(zhù)我手一松，風(fēng)箏迎著(zhù)風(fēng)迅速升高了。不一會(huì )了就飛的好高。爸爸把風(fēng)箏交給我，并手把手教我通過(guò)線(xiàn)的力量感受高空風(fēng)的大小，從而決定是收線(xiàn)還是繼續放線(xiàn)。在爸爸的指導下，我們的風(fēng)箏越飛越高，高到最后就像個(gè)小鳥(niǎo)一樣在飛翔。但好景不長(cháng)，風(fēng)越來(lái)越小，天空中的風(fēng)箏紛紛下降，手中的線(xiàn)越來(lái)越松，我不知所措，爸爸接過(guò)風(fēng)箏迅速收線(xiàn)，不一會(huì )兒，廣場(chǎng)上的.風(fēng)箏紛紛落地。小孩們，有些沮喪，大人們一邊安慰一邊等待著(zhù)風(fēng)的再次到來(lái)。我也嘆了口氣對爸爸說(shuō)：哎，今天風(fēng)太不穩定了，風(fēng)向還老是變。爸爸說(shuō)：根據我的經(jīng)驗，今天天氣還是比較適合放風(fēng)箏的，耐心點(diǎn)風(fēng)一會(huì )兒就會(huì )來(lái)的。果然，不一會(huì )兒，風(fēng)起來(lái)了，而且比較大。爸爸對我說(shuō)：這回風(fēng)大，起飛條件好，你自己放飛一次試試。我沒(méi)有獨立放過(guò)，恐怕不行吧？我沒(méi)有自信。不試試，怎么知道不行，爸爸再次鼓勵我。好吧，那你配合我。于是爸爸拿起風(fēng)箏找準風(fēng)的來(lái)向，高高舉過(guò)頭頂，我放開(kāi)約七八米的線(xiàn)，爸爸手一松風(fēng)箏立刻騰空飛起，我按照爸爸教我的要領(lǐng)，始終保持線(xiàn)的力度，并有序的送線(xiàn)。我們的風(fēng)箏就像裝上了發(fā)動(dòng)機一樣，不停沖向藍天。爸爸我成功了，我成功了，是我自己把風(fēng)箏放起來(lái)的。我激動(dòng)的喊著(zhù)。我的心情就像風(fēng)箏一樣，在藍藍的天空翱翔著(zhù)，那一刻我是多么的有成就感。
從放風(fēng)箏這件事我也體會(huì )到，無(wú)論是什么事只要你肯去學(xué)，敢于去嘗試，都會(huì )取的成功的。
我成功了作文 篇4
你看見(jiàn)了嗎？樹(shù)上那只鳥(niǎo)兒也是在跌了很多次以后才學(xué)會(huì )了飛翔--—題記不經(jīng)歷風(fēng)雨，如何能看見(jiàn)彩虹，無(wú)論做什么事情都只有努力才能取得成功。成功，這是一個(gè)有人擁有，有人幻想的字眼，而在那一刻，我真真切切的感到了成功的喜悅。三年級的我很害怕舉手發(fā)言，每每上課都不敢舉手，擔心自己講不好，因為這樣，所以老師上課總是叫我起來(lái)回答問(wèn)題，而我也總是支支吾吾說(shuō)不出來(lái)，終于有一天我被叫去了辦公室，老師對我說(shuō)：“你要大膽發(fā)言，說(shuō)錯了，老師也不會(huì )講你的�！蔽抑皇仟q豫的點(diǎn)了點(diǎn)頭，以后的課上，我還是不敢舉手，漸漸的，我發(fā)現再這樣是不行的，不舉手發(fā)言，怎么了解知識呢？
于是每天回家，我又給自己增加了一項作業(yè)：讀課文給爸爸媽媽聽(tīng)，一開(kāi)始讀書(shū)時(shí)，我的聲音不是很大，讀地也不是很有感情，后來(lái)，在媽媽的提議下，我才把自己的聲音讀大了一點(diǎn)，有感情一點(diǎn)，就這樣日復一日，一天，媽媽對我說(shuō)：“今天，你阿姨要來(lái)，你讀書(shū)給她聽(tīng)，順便也幫幫你自己提高提高膽子�！�
我膽怯地點(diǎn)了點(diǎn)頭，這是我第一次對爸爸媽媽以外的人讀書(shū)啊，不久，阿姨來(lái)了，媽媽把書(shū)遞給了我，我感覺(jué)自己的心都要蹦出來(lái)了一樣，我緊張的拿起了書(shū)，嘴巴似乎被什么東西堵住了一般，一點(diǎn)也發(fā)不出聲音來(lái)，我咬了咬牙，很生硬的讀了起來(lái)，聲音小的像蚊子哼一般，我瞟了瞟媽媽和阿姨，她們正在對我微笑，那仿佛是一雙溫暖的.手把我從緊張的窘境中拉了出來(lái)，帶領(lǐng)我走向光明慢慢的我越讀越起勁，也不在害怕了，我情不自禁的帶感情的大聲朗讀了起來(lái)，因為，此刻我已明白，一個(gè)人在面對自己的恐懼時(shí)，一定要相信自己勇往直前，才能取得最后的勝利。當我放下手中的書(shū)時(shí)，媽媽與阿姨一下子為我鼓起了掌，“讀的真不錯�！卑⒁陶f(shuō)，一時(shí)間我的心中像吃了蜜一般甜，真的，那時(shí)我明白了，是成功的感覺(jué)！之后我的膽子越來(lái)越大，在一次公開(kāi)課上，老師問(wèn)了一個(gè)問(wèn)題，可是班里沒(méi)有一個(gè)同學(xué)答出來(lái)，老師的目光焦急的在同學(xué)們中游走，我自信的舉起了手，老師微微一笑，我流利的贏(yíng)得了大家的掌聲。后來(lái)，我的讀書(shū)也得到了大家的肯定，對啊，只有風(fēng)雨過(guò)后才有彩虹，才有成功，寬闊的草坪上，我正對著(zhù)天空在心中吶喊：我成功了！
我成功了作文 篇5
“成功的大門(mén)由勤奮的鑰匙開(kāi)啟，生命的琴弦靠不懈的追求撥動(dòng)�！睂Υ�，我深有感觸。
事情是這樣的。那天，舅媽要去進(jìn)貨，便吩咐我：“嘉欣，我要去進(jìn)貨，你幫我看一下店好嗎？”
“OK！”我胸有成竹地說(shuō)。舅媽聽(tīng)了便走出了店門(mén)。
我轉身跑進(jìn)精品店，邊跑邊說(shuō)：“哈哈！我做老板啦！”我想了想，自言自語(yǔ)地說(shuō)：“既然做了老板就要像個(gè)老板，就像這樣�！蔽易叩焦衽_后面，一屁股坐在椅子上，翹起個(gè)二郎腿，隨手抓起旁邊的報紙看了起來(lái)。
這時(shí)，一個(gè)高中女生走了進(jìn)來(lái)。我連忙站起身，走到她前面說(shuō)：“歡迎光臨，請問(wèn)要買(mǎi)些什么？”“帽子�！蹦歉咧信�(jiǎn)單的說(shuō)了句�！懊弊影�！有……有��！請跟我來(lái)�！闭f(shuō)完，我便領(lǐng)著(zhù)客人走到擺放帽子的貨架前。
我面帶笑容地說(shuō)：“看！這兒什么帽子都有！您喜歡哪一頂？”“那頂�！笨腿酥钢�(zhù)放在最高的那一頂帽子。天哪！那頂帽子怎么放得那么高��！叫我怎么拿嘛。我一轉臉，看見(jiàn)了旁邊有架梯子。
有了！“哦，真對不起，讓你久等了，我馬上幫您拿�！蔽倚Σ[瞇地走向梯子，使出了吃奶的勁兒才把梯子推得站起來(lái)。
我爬上梯子說(shuō)：“馬上就好�！蔽遗赖搅颂葑拥捻敹�，踮起腳，伸出手去拿帽子，可我的'手離帽子還差一截，怎么也夠不著(zhù)。我“騰、騰、騰”地走下梯子對客人說(shuō)：“請稍等一會(huì )兒�！闭f(shuō)完，我跑到柜臺后面拿起晾衣服的叉子，又“騰、騰、騰”地爬上梯子頂端，我舉起叉子，把它伸進(jìn)帽子里，輕輕往上一捅，帽子就掉在桌子上。
我走下梯子，對客人說(shuō)：“你可以試一試�！薄昂��！闭f(shuō)完，那客人走到鏡子前，戴上帽子端詳著(zhù)說(shuō)：“嗯……真不錯！我就要這一頂！”“請到這邊結帳�！蔽規е�(zhù)客人走到柜臺前。我開(kāi)始翻起“貨物價(jià)格”本，可找了半天也沒(méi)有找到，我開(kāi)始心慌了�！昂昧藳](méi)有？”客人不耐煩地問(wèn)�！昂昧�，好了！”真是皇天不負有心人，我終于找到了�！�15元�！蹦强腿私o了我15元便離開(kāi)了。
“太好了！我成功了！”我手里拿著(zhù)15元錢(qián)，不由得喜上眉梢。
我第一回當老板就成功地做了一筆15元的生意。這是我努力的成果。
我不由得輕輕念起一句名言：“有志者用奮斗的汗水淘盡了挫折的泥沙，留下一顆閃光的金粒，那就是成功�！�
我成功了作文 篇6
“哈哈，我成功了”我每次想起這件事耳邊總會(huì )響起這句話(huà)。提起這件事，還要從五年級的那次船模比賽說(shuō)起：
那是在一個(gè)星期四的下午。老師說(shuō)：“要舉行船模比賽了，就在下個(gè)星期五下午放學(xué)的時(shí)候，想才加的同學(xué)明天把錢(qián)帶來(lái)�！比缓蟀汛５膬r(jià)錢(qián)寫(xiě)在了黑板上。聽(tīng)完這個(gè)消息，我非常興奮，心想：以前的船模比賽我連參加都沒(méi)參加過(guò)，這一次我可要把握好機會(huì )，回家和媽媽好好商量商量，反正這次我是鐵了心的要參加了，誰(shuí)也別想阻攔我！哼！
放學(xué)后，我急匆匆的跑回家，對媽媽說(shuō)：“媽?zhuān)瑢W(xué)校要舉行船模比賽了，我想參加，行不行��？”“船模比賽？花那些錢(qián)還不如給你買(mǎi)件衣服穿呢，，還是別參加了吧�！薄拔矣植皇菦](méi)衣服，再說(shuō)了，好是說(shuō)要積極參加學(xué)校組織的各項活動(dòng)，你每次都不讓我才加，我就參加這一次，就這一次總行了吧，求求你了媽媽�！蔽覒┣蟮恼f(shuō)�！昂冒珊冒�，真服了你了，就讓你參加吧，不過(guò)以后要好好學(xué)習，知道嗎！”“太棒了！謝謝媽媽?zhuān)寢屓f(wàn)歲！”我高興的一蹦三尺高。
第二天，我興高采烈地來(lái)到了學(xué)校交了錢(qián)，領(lǐng)到了我夢(mèng)寐以求的船，不過(guò)里面都是零件 ，我還要把它拼起來(lái)，一個(gè)一個(gè)的把我的眼都看花了，于是，我就找到了我的同學(xué)們，找他們幫忙。經(jīng)過(guò)了三天的苦拼我的船終于拼好了，我還給它起了個(gè)名字，叫“沖鋒號”，然后，我就下定決心，一定要拿個(gè)冠軍，不然怎么對得起那二十多塊錢(qián)呢？于是，我就每天在放學(xué)的時(shí)候和同學(xué)們在學(xué)校的.水池里訓練我的“沖鋒號”。
終于等到了激動(dòng)人心的比賽了，，許多同學(xué)都來(lái)觀(guān)看。賽都有20米左右，我細心地調整著(zhù)船舵，生怕它跑歪了。終于輪到我那一輪了，發(fā)令槍一響，我們把各自的船放在水中，我的“沖鋒號”剛開(kāi)始就領(lǐng)先在前面，這時(shí)，我暗暗地想：這時(shí)候電池可千萬(wàn)別沒(méi)電啊�！皼_鋒號”，加油，一定要拿到冠軍��！這個(gè)時(shí)候，有一輛船突然拐彎了，撞到了另一艘，這是我胸有成竹的說(shuō)：“哈哈，冠軍是我的啦！”在我的船沖過(guò)終點(diǎn)線(xiàn)的時(shí)候，我的激情一下子迸發(fā)了出來(lái)，他喊著(zhù)：“耶！太棒了！我贏(yíng)了！我是第一！”我高興得跳了起來(lái)。真是功夫不負有心人啊。
每當我想起這件事的時(shí)候，我的心情就會(huì )無(wú)比的激動(dòng)，不有的說(shuō)上一句：“哈哈，我成功了！我成功了！”
我成功了作文 篇7
隨著(zhù)天氣轉暖，黑夜來(lái)臨得越來(lái)越晚的時(shí)候，廣場(chǎng)上腳蹬旱冰鞋，穿梭滑走的身影也日漸多了起來(lái)。嘻嘻，你知道嗎？這其中也有我敏捷的身影呢！而且，我是自己學(xué)的輪滑呢!
那還是去年我生日的時(shí)候，媽媽送了我一雙旱冰鞋當作生日禮物。我一看，趕緊從媽媽手里奪過(guò)旱冰鞋飛快地向樓下奔去。因為我早就想要這么一雙鞋了。以前，看到別人滑旱冰時(shí)那悠閑、暢快的樣子，看著(zhù)人家如低飛的燕子般，靈巧地穿梭在廣場(chǎng)上，我總是特別羨慕。有時(shí)候，我還會(huì )追著(zhù)人家看，心理琢磨著(zhù)他們是怎樣滑的�？释约河幸惶煲材艽┥虾当�，像他們那樣。那會(huì )兒，我抱著(zhù)心愛(ài)的旱冰鞋，真像是抱著(zhù)個(gè)珍貴的娃娃呢！
當我迅速來(lái)到樓下，興奮地穿好鞋后，才發(fā)現，這鞋真沉��！而且，穿上它搖搖晃晃的，很不好站起來(lái)。我只好求助于旁邊的阿姨。在阿姨的扶助下，我終于站起來(lái)了。這時(shí)候，我腦子里閃現著(zhù)人家滑旱冰的樣子，調整著(zhù)自己的動(dòng)作。首先，我把身體往前傾，腿分開(kāi)一點(diǎn)，然后往前滑。��！突然，我的身體失去了平衡，重重地摔在了地上。真疼��！唉，失敗了……不過(guò)，我很快就重新站了起來(lái)，準備又一次向前滑。我向前弓著(zhù)身子，胳膊和腿彎曲配合，雙腳使勁兒一蹬……哎呦！又來(lái)了一個(gè)大屁股蹲兒！原來(lái)，不小心碰到了個(gè)石子。疼得我都有點(diǎn)兒不想學(xué)了。但是，我又一想，“大家都會(huì )滑，就我不會(huì )，多沒(méi)面子��！現在，好不容易穿上了我夢(mèng)寐以求的旱冰鞋，怎么能這么輕易就放棄？！”于是，我鼓起勇氣，又一次站了起來(lái)。這回，我可不再著(zhù)急滑了。想到前兩次的經(jīng)驗，又根據腦海中別人滑旱冰的'情景，我重新調整好姿勢，做好準備活動(dòng)，就又開(kāi)始前進(jìn)了。很快，我又碰到了一個(gè)小石子。但是，因為有先前的經(jīng)驗，我趕緊伸展胳膊保持平衡。哈哈，我的身子晃了幾晃就又趨于平穩了。真的沒(méi)摔倒！我心中的恐懼也被這小小的勝利沖走了。有了信心之后，我就練習得更加努力了。雖然感覺(jué)自己的臉發(fā)熱，有時(shí)候還有汗珠流進(jìn)眼睛里，但是，我堅持著(zhù)，滑的越來(lái)越穩……
現在，每當我腳蹬旱冰鞋，身輕如燕地在廣場(chǎng)上滑翔時(shí)。時(shí)常會(huì )想起這第一次穿旱冰鞋的情景。因為它讓我明白了一個(gè)道理，不經(jīng)過(guò)那樣的山山水水，成功的世界怎會(huì )開(kāi)拓？只要永不放棄，遲早會(huì )到達成功的彼岸。
我成功了作文 篇8
（一）教學(xué)目標：
1、寫(xiě)一件自己做成功的事，把在取得成功的過(guò)程中遇到的困難、挫折和怎樣克服的寫(xiě)出來(lái)。
2、把這次成功的過(guò)程寫(xiě)清楚，寫(xiě)具體，寫(xiě)出成功后的感受。
3、激發(fā)學(xué)生的習作興趣，讓學(xué)生自主、自由、快樂(lè )地表達。
（二）教學(xué)重點(diǎn)：把取得成功的過(guò)程寫(xiě)清楚，寫(xiě)具體。
（三）教學(xué)難點(diǎn)：怎樣把成功的過(guò)程寫(xiě)具體。
（四）教學(xué)方法：引導談話(huà)。
寫(xiě)作文最重要的是有真情實(shí)感，要把內心活動(dòng)寫(xiě)出了。比如下面這一篇文章。
當我捧著(zhù)鮮紅的獎狀站在領(lǐng)獎臺上，我的眼睛不禁濕潤起來(lái)，我成功了作文。這小小的一張獎狀是我用多少個(gè)白天黑夜換來(lái)的啊……記得三年級的時(shí)候，我第一次踏進(jìn)了創(chuàng )新作文筆試的現場(chǎng)，我顫抖地握著(zhù)筆把作文寫(xiě)完�？晌壹�(dòng)的跑去看獲獎榜時(shí)候，我失望到了極點(diǎn)。那鮮艷的榜上只有一個(gè)——鄧舒航“三等獎”。我的淚水不禁流了下來(lái)。我的努力換來(lái)的只是失敗嗎？不行，我不允許我自己沒(méi)有信心。從那以后，只要有空閑的時(shí)間，我就努力的看作文書(shū)分析其中的優(yōu)點(diǎn)和不足，再和自己對比。吸取別人的精華，有一次，老師布置我們寫(xiě)春天。我滿(mǎn)懷信心的到公園里找春天，小學(xué)五年級作文《我成功了作文》。我坐在桌前思考著(zhù)，汗水一滴一滴流在我桌面，可我卻又一次遇到了一個(gè)難題，春天的景物該怎么有序的`排列？我花了一天的時(shí)間，到處去訪(fǎng)問(wèn)鄰家的大哥哥、大姐姐，雖然很苦，而我心里卻第一次嘗到了解決問(wèn)題的甜蜜。當作文本從老師手中發(fā)下來(lái)時(shí)，我迫不及待地翻開(kāi)作文本，那個(gè)鮮紅的“優(yōu) ”，使我激動(dòng)，使我興奮，因為，我成功了……當五年級的時(shí)候，我再一次踏進(jìn)了創(chuàng )新作文現場(chǎng)，我始終相信自己，“失敗是成功之母”，有了這一次失敗，就有下一次的成功。我揮動(dòng)著(zhù)手中的筆，看著(zhù)那一句句優(yōu)美的話(huà)從我手中流瀉出來(lái)，我心中那把沉重的成功之鎖終于打開(kāi)，成功向我打開(kāi)了大門(mén)……我久久的佇立在領(lǐng)獎臺上，我激動(dòng)的望著(zhù)獎狀上那像我招手的“一等獎”三個(gè)大字，我終于從失敗中蘇醒過(guò)來(lái)，我真想向全世界人們大聲呼喚：我成功了！
我成功了作文 篇9
星期五，老師宣布星期天學(xué)部進(jìn)行朗誦比賽，老師說(shuō)要在班上挑一名選手參賽，讓大家推薦一個(gè)�！巴輺|”沒(méi)想到大家竟異口同聲。我忙站起來(lái)，“不行不行！”老師一愣“為什么？”“反正我不去 ！”不知怎的我竟哭了起來(lái)。
下課了，老師叫我去辦公室。我低著(zhù)頭站在老師面前，老師摸摸我的頭說(shuō)：“東，抬起頭來(lái)看著(zhù)我！”我順從地抬起頭，“看著(zhù)我的眼睛3分鐘！”我也照做。
“孩子，再告訴我，為何不要去？”“我……我怕讀不好，同學(xué)會(huì )笑我�！蔽业吐曕止局�(zhù)，不敢看老師。老師握住我的手，和顏悅色地說(shuō)：“不去試試，怎能說(shuō)不行？我相信你一定行的！從今天開(kāi)始我 和你一起練，我們一定會(huì )成功的！”老師緊緊的握住我的手。我不好再推脫，只得勉強答應去試試。
中午，老師找到我，給我稿子，微笑著(zhù)說(shuō)：“試試�！蔽彝�(zhù)她，那目光是那么溫柔，那么充滿(mǎn)期盼，我點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：“老師，我會(huì )努力的！” “我就知道你行的`！”沒(méi)想到老師聽(tīng)了是那么高興。我暗暗 決定：只許成功，不許失��！
我朗讀的是感恩詩(shī)，老師先叫我把詩(shī)念熟，我念著(zhù)念著(zhù)，眼前就浮現出爸爸媽媽的影子，還有老師深夜為我補課的事情。念著(zhù)念著(zhù)，我熱淚盈眶，忍不住大聲讀起來(lái)�！昂�！就這樣！”老師竟像個(gè)孩子 一樣叫起來(lái)，抱著(zhù)我不住地說(shuō)：“我就說(shuō)你行的，我就說(shuō)你行的！”我心里也樂(lè )開(kāi)了花。
接連幾天，我一有空就念稿子，老師又指導我：哪里該讀重音，哪里讀輕聲，哪里該高昂，哪里低沉……我一句一句認真地練著(zhù)。到了比賽那天下午，我還是有些緊張，我默默站在老師身旁不敢吭聲， 老師又是摸摸我的頭說(shuō)：“跟我做，用力吹氣�！闭f(shuō)完自己認真地做起來(lái)，我也跟著(zhù)做。不知不覺(jué)我不緊張了，我看看老師笑了，老師也看看我笑了。
比賽正式開(kāi)始了，我是第五個(gè)上場(chǎng)的。我坐到老師身邊，老師緊緊地握住我的手。在我耳邊悄悄說(shuō)“你能行，你最棒！”該我上場(chǎng)了，我昂起頭大步走上臺，沒(méi)想到還沒(méi)開(kāi)口，老師就站起來(lái)給我鼓掌， 看到那一張張親切的笑臉，聽(tīng)著(zhù)那一陣陣熱烈的掌聲，剛才還咚咚跳的心便一下子平靜了下來(lái)，我從容地朗誦起來(lái)……時(shí)間過(guò)得真快，朗誦完了，臺下又響起了一陣陣掌聲，我高興地下了臺。我偷偷看 看老師，她正豎著(zhù)大拇指沖著(zhù)我笑呢 。
比賽結果出來(lái)，我獲得了第一名的好成績(jì)�！鞍�！我成功了！”我情不自禁地大叫起來(lái)。這次比賽，讓我明白：自信很關(guān)鍵，有了自信你就成功了一半。
我成功了作文 篇10
雖然時(shí)間過(guò)去了很久，但我還是始終無(wú)法忘記，那一次特殊的成功的經(jīng)歷……
那是在五年級的一個(gè)冬天，班級要舉行一個(gè)有趣的圣誕會(huì )。大家興致很高，紛紛踴躍地出錢(qián)出力�？墒俏覅s猶豫了，我的身上找不出一點(diǎn)兒閃光點(diǎn)，既不能出錢(qián)，也不能為班級做一點(diǎn)兒貢獻，想到這兒，我感到十分慚愧和沮喪�？墒�，老師找到了我，她用熱情的語(yǔ)言鼓勵我將自己前不久寫(xiě)好的詩(shī)歌稿子拿來(lái)朗誦，作為圣誕會(huì )的開(kāi)場(chǎng)表演。
真的可以嗎？看著(zhù)老師殷切的目光和同學(xué)們熱切的鼓勵，我沒(méi)有再給自己猶豫的機會(huì )�；氐郊液�，我開(kāi)始緊鑼密鼓地準備起來(lái)。首先，我拿出了那張手稿，第一次害羞地、認真地品讀自己寫(xiě)出來(lái)的詩(shī)歌，這里面有很多拗口的地方，顯得和全詩(shī)很不搭界，于是，我開(kāi)始著(zhù)重地修改起來(lái)，還特意去請教了老師和班長(cháng)的意見(jiàn)，花費了整整兩天的時(shí)間，我這才研究出了一份較為滿(mǎn)意的詩(shī)歌手稿。然后，就是最重要的一步了——練習自己的嗓子。
對于朗誦，我是完全沒(méi)有任何作戰經(jīng)驗的，再說(shuō)了，我自己的聲音既不甜潤，又不清脆，甚至還帶有一點(diǎn)兒地方口音，要是我用這樣的聲音去朗誦，還不被人笑掉大牙？我決定改變這種局面。下定了決心，我每天清晨都按時(shí)起床，先喝一杯蜂蜜水，然后，規矩地站在陽(yáng)臺上，逐字逐句地朗讀起詩(shī)歌來(lái)，特別是感情特別充沛的地方，我還帶了一些適當的動(dòng)作來(lái)增強語(yǔ)勢。我練了一遍又一遍，又對著(zhù)鏡子反復琢磨了一遍又一遍，終于迎來(lái)了比賽。
那一天早上，我穿著(zhù)適合這首詩(shī)歌背景的藍色連衣裙，坐在臺下，聽(tīng)著(zhù)班長(cháng)的報幕聲：“首先，讓我們用熱烈的.掌聲有請鐘~為我們帶來(lái)一首詩(shī)歌朗誦！”那一刻，我緊張得直咽口水，手腳冰冷而麻木。但是，我知道自己沒(méi)有退路了，便像個(gè)機器人一樣走了上去。令我始料未及的是，在我站上臺的那一刻，臺下響起了如雷鳴般的掌聲，這使我很感動(dòng)，我決心不讓大家失望。清了清喉嚨，我把那個(gè)緊張的自己拆開(kāi)來(lái)，雙手自然地下垂，雙眼堅定而有神，面帶明朗的微笑，我開(kāi)始了自己有生以來(lái)的第一次朗誦：“鳥(niǎo)兒感謝藍天，因為……可是，母親啊，當歲月布滿(mǎn)了您的面龐，當……”我越說(shuō)越激動(dòng)，到最后，竟然完全放開(kāi)了自己，拿出了十分無(wú)畏的氣勢完成了整個(gè)表演，然后，又是一陣熱烈的掌聲將我包圍了，這一次的掌聲是真正屬于我一個(gè)人的，它告訴我：這一次，我真的成功了！
我成功了作文 篇11
人們常說(shuō):“世上無(wú)難事、只怕有心人”。的確，寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。無(wú)數渴望成功的人中，都付出了努力，也有過(guò)失敗，才能到達成功的彼岸。不經(jīng)歷一番挫折，怎么會(huì )成功呢？你瞧，我也是如此。
那是寒假中的一天，窗外的寒風(fēng)夾著(zhù)雪花呼嘯而過(guò)。無(wú)意中，我的手觸摸到褲子上的破口，想起是早晨騎自行車(chē)運動(dòng)時(shí)留下的記號。忽然，我腦子里閃過(guò)一個(gè)念頭：爸媽不在家，我要自己把它縫好。
說(shuō)干就干，我把褲子脫下來(lái)，把媽媽的針線(xiàn)包找出來(lái)，我載上媽媽的頂針，嘿，感覺(jué)自己就是電影里的指環(huán)王。把針和線(xiàn)拿出來(lái)，學(xué)著(zhù)媽媽的樣子，把線(xiàn)頭舔一下，穿進(jìn)針柄里。一切準備就緒，心想這件事對我來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直就是張飛吃豆芽——小菜一碟。誰(shuí)料，剛剛沾沾自喜就給了我當頭一棒：縫第一針時(shí)鋼針就無(wú)情地扎在我的手指上，殷紅的鮮血象露珠一樣從指尖冒了出來(lái)，立即感到手指上一陣剌疼……。
怎么辦？是放棄還是繼續干，爸爸常說(shuō)“萬(wàn)事開(kāi)頭難”，過(guò)去這個(gè)“開(kāi)頭難”以后不就容易了嗎？我將褲子的破口對齊，把針小心拿好，從一片穿進(jìn)，從另一片穿出，費了九牛二虎之力終于縫完了，拿起一看，真象起伏的山川。太難看了，這怎么能穿出去，拆了重縫。
拆完后再次對齊、理平，埋下頭認真去縫……。外面雪越下越大，我也顧不得欣賞這特殊的'北國風(fēng)光，只埋頭縫衣，針在褲子上馬不停蹄的穿梭，興奮隨著(zhù)一次次的縫完而出現，沮喪也跟著(zhù)一個(gè)個(gè)的缺憾而光顧。就這樣，高興與悲痛交織著(zhù)，我早已汗流浹背了，然而，我并不把這些放在心上，腦海里只有一個(gè)縫好的信念。
半個(gè)小時(shí)過(guò)去了，一個(gè)小時(shí)過(guò)去了。拆一次縫一次，仍然不滿(mǎn)意，我終于不耐煩了，把針一扔——不縫了。
平靜片刻，揉一揉酸痛的手腕，挫一挫麻木的手指，望著(zhù)這將縫完而未完的褲子，我不再猶豫動(dòng)搖，又拾起針，繼續縫……。功夫不負有心人，總算較為滿(mǎn)意了：破口整齊、平整，針角疏密均勻。
晚上，媽媽回來(lái)看到我縫好的褲子，竟不相信是我縫的，我將過(guò)程告訴媽媽后，媽媽連聲夸獎我，爸爸也投過(guò)來(lái)贊賞的目光，我更是欣喜若狂。
成功因為失敗而令人刻骨銘心，或許，不是失敗，而是成功后的快樂(lè )把我深深地吸引住了吧！成功讓我懂得了“世上無(wú)難事，只怕有心人”的真正含義。
我成功了作文 篇12
我的人生中，有過(guò)許多次挑戰，但，那次挑戰我永遠銘記在心。
那天，我報名參加了一項非常特別的挑戰：抓蛇。其實(shí)只是些玩具蛇，在一片人工森林里舉行。當時(shí)，我有些害怕，可是我心里又冒出個(gè)念頭：我不妨去試一試，當作一次挑戰。于是，我勇敢地去報了名。
結果，我一到場(chǎng)，竟然沒(méi)幾個(gè)人，當時(shí)我報名時(shí)都人山人海的。我一打聽(tīng)，才知道，報名時(shí)，大多數人知道了是抓蛇，都打道回府了。一我進(jìn)入了挑戰場(chǎng)所，我便情不自禁地大叫了一聲，這里面的蛇竟然跟真的一樣！我繼續看了一下說(shuō)明，原來(lái)這些是仿真蛇，將真蛇的活動(dòng)細胞植入了進(jìn)去呀。這時(shí)，害怕才削減了許多。
我們進(jìn)去了，那些蛇立刻分散到森林各處去了，我們的任務(wù)就是把它們一條一條地抓出來(lái)。我首先看看所有蛇的走向，大多數蛇都向左邊走去了。有少部分的蛇向右邊的.荊棘地帶去了。我下定決心，一定要奪得高分，取得第一。于是，我果斷地向右邊走去。我到處找，草叢、樹(shù)洞、樹(shù)上、地洞等里面，不放過(guò)任何蛇可能躲藏的地方，突然聽(tīng)見(jiàn)“嘶”的一聲，我仔細辨別著(zhù)聲音發(fā)出的源頭，忽然，我看到那樹(shù)上的綠葉叢中有一條青色的不知名的蛇。我迅速地爬上樹(shù)去，那蛇竟然一動(dòng)不動(dòng)。我一想，哦，原來(lái)這些蛇到了系統指定的地方就不會(huì )再動(dòng)了，只會(huì )發(fā)出“嘶嘶”的響聲，我拿分標一套，竟然有“360”分呢！這些蛇的最高分也就為400分的。
后來(lái)，我有點(diǎn)累了，想放棄，可是那獎勵誘惑著(zhù)我向前走去。我又繼續爬起來(lái)，向前走去。我又聽(tīng)到了“嘶”的聲音，我仔細辨別著(zhù)蛇的方向，卻總是難以判斷。我想：這條蛇這么難找，應該是最高分了吧！我先放下了這條難找的蛇，發(fā)現越往后面還越難，我頹喪地想放棄這場(chǎng)挑戰，可是心中又傳來(lái)一個(gè)聲音：不能放棄，放棄了別人就贏(yíng)了，這該屬于你的榮耀就被別人給剝奪了！可是我實(shí)在是累得不行了，但是，我心中的那聲音不斷在我耳邊回響。在它的鼓勵下，我又重新地爬了起來(lái)，繼續向前走。我回到了第二條蛇那繼續尋找它，這時(shí)，我發(fā)現了，原來(lái)它就在我腳下的枯樹(shù)葉堆里，它也是360分的。就這樣，我依次找到了380、390、400分的……我真的非常激動(dòng)，最后我以1890的分數打敗了在場(chǎng)所有選手。
這次“抓蛇”不僅讓我體會(huì )到了成功的喜悅，更讓我明白了：只有堅持不懈，戰勝自我，才能取得成功！
我成功了作文 篇13
打小就像是跟音樂(lè )結緣似的，做什么事都想跟音樂(lè )沾邊。聽(tīng)媽媽說(shuō)一生出來(lái)就嚎啕大哭，那聲音可清脆了。長(cháng)大一點(diǎn)時(shí)，一和父母出去逛街時(shí)，就往琴行跑，死活都要賴(lài)在鋼琴上不走。
小學(xué)時(shí)，我擁有了一臺自己的鋼琴，因為，我已正式加入到了“鋼琴家”的行業(yè)里了。一開(kāi)始時(shí)，我學(xué)了好幾遍，可是怎么也看不懂，自己在家練時(shí)，也沒(méi)有人可以問(wèn)，只好“自學(xué)成才拼命地學(xué)”，功夫不負有心人，老天還是眷顧我的，我到底還是學(xué)會(huì )了，雖然五線(xiàn)譜簡(jiǎn)單，但學(xué)得依然很慢，不過(guò)最后成功的我仍然為自己高興。
到了小學(xué)四五年級時(shí)，我已可以參加鋼琴老師每次舉辦鋼琴習奏會(huì )，每次我都彈得不錯，可是，事情永遠不會(huì )那么的順利，在一次的習奏會(huì )上，我竟然彈奏到了一半忘記了譜子，這太難堪了，掩飾著(zhù)羞紅了的臉和快要流淌下來(lái)的淚水，箭步?jīng)_下臺去，心里想的只有五個(gè)字：“怎么會(huì )這樣？怎么會(huì )這樣？”對于這段“不堪回首”的往事，我到現在仍然“心有余悸”！
之后，我便像一個(gè)隱士一樣“退隱江湖”并發(fā)誓再也不參加此類(lèi)活動(dòng)，可是，當鋼琴老師再一次打電話(huà)邀請我時(shí)，我那顆堅忍的心不禁動(dòng)搖起來(lái)，每每躍躍欲試的'我卻變得猶豫不決，頓時(shí)，心中閃過(guò)一句話(huà)：“這次的失敗或許會(huì )鑄造下一次的成功，于是，以前的我又回來(lái)了。
鋼琴習奏會(huì )上，等待許久的我終于聽(tīng)到主持人喊我的名字，依然二手空空，熟悉的場(chǎng)景浮現在我眼前，走到臺上做自我介紹，環(huán)視了一下四周，感覺(jué)所有的觀(guān)眾用異樣的眼光看著(zhù)我，仿佛在說(shuō)：“這不是前幾次習奏會(huì )彈到一半忘記譜子而沖下臺的學(xué)生嗎？怎么？”周?chē)目諝馑坪跻材塘�，壓成一團，仿佛讓我喘不過(guò)氣來(lái)，腳也不能動(dòng)彈，我下意識地往臺下挪了一小步，但回憶起以前學(xué)鋼琴時(shí)一步步走過(guò)來(lái)的情景，還有老師和父母對我的期盼，我堅定了步伐，走到鋼琴前坐下，擺好姿勢，便開(kāi)始彈，不知怎么地，曲子里的音符像泉水一樣，很清脆，很流暢，自己都被震撼到了，這是有史以來(lái)最完美順利的演出！
“我成功了！我成功了！”我沒(méi)有想到經(jīng)歷了蛻變的我竟然達到了那么高的頂峰，我為自己的成功而高興，我為自己高興！
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