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【必備】堅強的生命作文錦集9篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家對作文都不陌生吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編收集整理的堅強的生命作文9篇，歡迎大家分享。
堅強的生命作文 篇1
那天，夕陽(yáng)西下，我百般無(wú)賴(lài)坐在桌前，一副無(wú)所事事的樣子。這時(shí)，一個(gè)小飛蟲(chóng)進(jìn)入了我的眼簾……
它飛來(lái)飛去，真的特別煩，我的心里開(kāi)始萌生出一種想法，找一個(gè)透明的塑料蓋子，蓋住它，讓它嘗嘗那種不好受的滋味。
找到一個(gè)蓋子，我“嘿嘿”一笑，默念道：“可憐的小蟲(chóng)，你快要完了，快和這個(gè)五彩的世界告個(gè)別吧！”小飛蟲(chóng)似乎十分不滿(mǎn)，仍“嗡嗡”的飛來(lái)飛去。我躡手躡腳的靠近書(shū)桌，輕輕坐在椅子上，等待時(shí)機的到來(lái)。這時(shí)，小飛蟲(chóng)停落在桌面上。我“呼”的一聲，撲了過(guò)去，“啪”把蓋子蓋上了。我瞧著(zhù)那只小飛蟲(chóng)的囧樣，樂(lè )得我直想笑。
可是，我逐漸有了新的想法，讓它飛來(lái)飛去，我讓你嘗一下看的見(jiàn)外面卻無(wú)法動(dòng)彈的滋味。我用鑷子小心翼翼的弄住它，不讓它動(dòng)，再用蓋子蓋住它的一個(gè)翅膀一只腳�！昂俸�，我看你怎么飛�！比缓笮臐M(mǎn)意足的睡覺(jué)去了。
清早，我來(lái)到桌前，眼前的.景象讓我十分驚訝！小蟲(chóng)不見(jiàn)了，那蓋子下壓著(zhù)的竟是一只翅膀，一只腳。小蟲(chóng)子為了自由，竟舍棄了……突然，我心中生出了一種對蟲(chóng)子的敬佩。
��！小飛蟲(chóng)，我贊美你，你讓我見(jiàn)證了生命的堅強！
堅強的生命作文 篇2
非洲的戈壁灘上，有一種叫做依米的小花。讓人驚嘆敬重的是，依米花非常奇特，每朵花有四個(gè)花瓣，一個(gè)花瓣一種顏色，紅黃藍白，煞是絢麗。更讓人驚嘆的是，那里干旱炎熱的氣候只適合根系較為龐大的植物生長(cháng)，而依米花卻除外，它只有一條細長(cháng)的根莖。在那樣的熱帶氣候里，又在茫茫的戈壁灘上，它的用五年的時(shí)間讓根莖深入泥土，第六年它才吐蕊。經(jīng)過(guò)漫長(cháng)的積蓄，扎根，才能開(kāi)出的四色小花，而花期卻只有短短的兩天。它的美麗讓我們無(wú)法想像，這需要怎樣的'頑強和耐力？這樣的生命卑微，渺小，卻有多么的倔強，燦爛。
生命可以卑微，但不可無(wú)所做為。
由依米花的頑強，使我想起了我們中國殘疾人藝術(shù)團。據中央電視臺報道，今年五月，中國殘疾人藝術(shù)團應邀赴美巡演，演出場(chǎng)場(chǎng)爆滿(mǎn)，演員們不屈不撓的精神和無(wú)與倫比的表演讓人感動(dòng)，令人驚嘆，征服了無(wú)數美國觀(guān)眾，譜寫(xiě)了一曲自強不息的生命之歌。
還有，我們眾所周知的大作曲家貝多芬，小的時(shí)候由于家庭貧困沒(méi)能上學(xué)，17歲時(shí)患了傷寒和天花之后，肺病，關(guān)節炎的多種疾病接踵而來(lái)，26歲就不幸喪失了聽(tīng)覺(jué)。在這種境遇下，貝多芬發(fā)誓要與厄運做頑強的斗爭，他的堅強意志，讓他在樂(lè )曲創(chuàng )造事業(yè)中取得了輝煌的成就，他的生命之火也燃燒的越來(lái)越旺……
試問(wèn)自己，你是否在經(jīng)過(guò)困苦磨難之后，為這個(gè)世界開(kāi)出了生命的依米花？敬畏堅強的依米花，更敬畏那堅強的生命！
堅強的生命作文 篇3
巴斯德曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“生命在最危險的環(huán)境中，方是真正的英雄�！蔽乙彩终J同這一說(shuō)法，只有在惡劣的環(huán)境下，堅強地生存下來(lái)的生命，才值得我們去敬仰與學(xué)習。
在這里，我要寫(xiě)的既不是所謂堅強的小草，也不是外表堅強的石頭，更不是多么高大的古松。而是那看似十分嫩而嬌氣，卻堅強得超乎我們想象的多肉植物。
說(shuō)起窗臺邊的那八盆多肉植物，它們可有著(zhù)特殊的.意義呢！它們都是我朋友送給我的禮物。我之所以迷上了這些多肉植物，是因為它展示了一種驚人的堅強力量，這種力量一直支撐著(zhù)我的意志。
有一次暑假，我們一家還沒(méi)有給多肉澆水便回到老家去避暑了。那一個(gè)月里，我們玩得不亦樂(lè )乎，直到回來(lái)那天才想起這件事來(lái)。到家后，許許多多的植物都由綠變黃了，枯黃了，落葉了，毫無(wú)生機。唯獨多肉還活得好好的，十分堅強地活著(zhù)。就如以前一樣，葉片厚厚的，肥肥的，仍然富含著(zhù)水份，呈一絲綠意。
它任萬(wàn)花調零，仍頑強生存；它任秋葉枯萎，仍堅強不屈。我十分喜歡它那不用載培，仍四季常綠。它雖然不像一株小草，一直努力向上。仍是它憑自己堅強的力量，超越了種種植物，出類(lèi)撥萃。
這些看似“嬌小”的多肉植物，卻有一種堅強不屈，催人向上的精神，它們堅持不懈，敢于面對困境。我認為我們要需要擁有這樣的精神，要堅強不屈，奮發(fā)向上。老前輩們正是憑著(zhù)這種精神，才取得了革命的勝利；如今的科研工作人們也是憑著(zhù)這種精神，才變道超車(chē)，取得先進(jìn)結果，躋身行業(yè)前端。
這些看似平凡與嬌小的多肉植物，經(jīng)受住了重重考驗，終于枝綠葉厚，開(kāi)出了最美的生命之花。
堅強的生命作文 篇4
5月12日下午14點(diǎn)28分，那場(chǎng)突如其來(lái)的大地震，震動(dòng)了整個(gè)中國，震動(dòng)了億萬(wàn)中華兒女的心。那個(gè)瞬間，朗朗的書(shū)聲不再，歡樂(lè )的笑聲不再，有的只剩下恐懼和死亡。那一刻，生與死的距離是如此的靠近，那一刻，生與死的距離又是如此的遙遠。
她用生命詮釋了“人民教師”
我怎么也忘不了那個(gè)鏡頭。廢墟中一名女教師一手各摟住一名學(xué)生，緊緊地將他們擁在身下，就像母親死死守護著(zhù)自己的孩子一般，而她的身體卻被砸成了三段。面對災難，人的第一本能就是逃生，但二十一歲的她卻在生死關(guān)頭將生的希望留給了學(xué)生，用自己的血肉之軀為學(xué)生把好了生命之門(mén)。這就是舍身救人的人民教師—向倩老師。從她的身上我們看到了人性的光輝。
大自然無(wú)情的摧毀著(zhù)一切，在5。12特大地震中，在血與淚的悲痛中，也涌現出了一大批少年英雄。
“我是班長(cháng)”
“我是班長(cháng)”這句發(fā)自肺腑、感人至深的話(huà)語(yǔ)出自9歲抗震英雄林浩之口，毫無(wú)做作，毫無(wú)扭捏。汶川地震后，這位年僅9歲的孩童成為了我們青少年乃至成年人學(xué)習的榜樣楷模。地震發(fā)生時(shí)，所有人都驚慌失措，而
唯獨這位小班長(cháng)顯示出了與年齡不相稱(chēng)的鎮靜、沉著(zhù)。從自救到救人這個(gè)艱難的過(guò)程，他一直是孤軍奮戰，在廢墟下組織同學(xué)們唱歌來(lái)鼓舞士氣，并安慰因驚嚇過(guò)度而哭泣的`女同學(xué)，在自己奮力爬出了廢墟之后并沒(méi)有馬上逃離，而是再次鉆到廢墟里展開(kāi)了救援，他的樂(lè )觀(guān)和勇敢感染了每個(gè)人。
“多難興邦”，當溫總理寫(xiě)下這句話(huà)的時(shí)候，便注定了我們與困難拼搏的最終勝利。
地震無(wú)情人有情。悲劇已經(jīng)發(fā)生，我們無(wú)法阻止，但在悲劇過(guò)后，我們能用我們的愛(ài)和堅強讓我們的親人們挺起來(lái)，讓他們不再悲痛。災難中，有奇跡，也有悲傷，有親情，更有力量。人的生命固然脆弱，可我們的心是倒不了的，災難中奇跡一次一次的出現，親情也在一次一次的釋放！
“人在青山在”是我們始終的信念。房屋倒塌，家園被毀，一切的一切都可以重新來(lái)過(guò)，只要人在，只要信心不倒，我們就一定能共渡難關(guān)、戰勝災難。
20xx年5月12日，這個(gè)布滿(mǎn)陰霾的日子，這個(gè)被鮮血充斥著(zhù)的日子，讓人們永遠銘記。人類(lèi)主宰世界，但當我們面對災難時(shí)，又顯得是那樣的渺小與無(wú)助，生命也顯得脆弱無(wú)比。然而我們也看到了一種精神在廢墟上升騰、凝聚，與我們自強不息、團結一心的民族精神融合在了一起。這，是生命最完美的詮釋?zhuān)@種精神也將永遠流傳于世。
堅強的生命作文 篇5
一棵草意味著(zhù)什么？
一滴水意味著(zhù)什么？
或許你會(huì )認為它們是如此渺小甚至微不足道。但是人類(lèi)不能埋沒(méi)它們的功績(jì)：多棵的小草卻把大地點(diǎn)綴成綠地，從此大地不再光禿禿的。而是充滿(mǎn)了綠色的生命，猶如一幅經(jīng)過(guò)畫(huà)家不斷潤色的綠畫(huà)，是如此生機勃勃。一棵小草是很微小，可是它的生命卻是如此的頑強。有一次，我在樓頂的一堆沙子上看見(jiàn)許多的草，有長(cháng)得高的，有長(cháng)得矮的'。我突然之間想去拔出一棵草來(lái)看看。于是我選擇了一棵比較矮的，用手去拔�？墒撬侨绱说念B強，我差點(diǎn)向后仰得要倒下去才把它拔起來(lái)。它的根是如此的多，又是如此之多。那里幾乎沒(méi)有水，可它們卻活了下來(lái)。我又怎能不敬佩它的頑強生命呢？千萬(wàn)滴水組成了浩瀚的大海。雖然水在生物學(xué)中是被歸類(lèi)為無(wú)生命的，可是那流淌不息的水流又何嘗不象一個(gè)有生命的，且如此生機勃勃的孩子一般。
生命不在乎大小，也不在乎長(cháng)短，而在乎質(zhì)量。雖然草是如此的小，不象大樹(shù)那樣，可以長(cháng)得很高，也可以生存的比較久，但是它們生得普遍，它們堅強。而水雖然沒(méi)有生命，卻是如此的波瀾壯闊（現在淡水資源雖少了，可是我們仍然可以看到大海的壯觀(guān)）。
生命就得活出色彩，像小草一樣絕處縫生，像水一樣浩浩蕩蕩。不要再感嘆生命的短暫了，把你我的時(shí)間活在當下！讓你我的生命活出色彩！
后記：去年有感而寫(xiě)。
堅強的生命作文 篇6
論“堅強”二字，書(shū)面之意為：強固有力，不可動(dòng)搖或摧毀。然而，書(shū)面之意的表述，略有那么些欠缺。事實(shí)上，“堅強”二字還有更深的含義。
世間萬(wàn)物皆為生命，人類(lèi)，小貓，小狗，小魚(yú)，花朵，大樹(shù)，小草，而地球也是個(gè)活潑的伙計，是不是會(huì )制造出一些麻煩，如：地震，火山噴發(fā)，海嘯等災害，生命在此時(shí)此刻，是那樣的脆弱，猶如琉璃一般，一瞬間便土崩瓦解。但經(jīng)得住考驗的，往往都是笑到最后的。
不知各位是否度過(guò)畢淑敏的《沒(méi)有一棵小草自慚形穢》一文，文章一開(kāi)頭便提到了人生的諸多令自己自卑的事，但當她到一棵小草在一顆很有名的千年古樹(shù)旁，依然傲然挺立，并且在大風(fēng)來(lái)襲時(shí)，小草只是蜷曲了會(huì )兒身子，風(fēng)吹過(guò)后，小草就像彈簧般伸展了葉脈，快樂(lè )地抖動(dòng)著(zhù)。
還記得曾經(jīng)看過(guò)一組關(guān)于小草的照片，背景是一望無(wú)際的蔚藍天空，一塊灰黑色的石頭重重地，死死地，壓在一棵小草上，但小草卻并沒(méi)有放棄生的希望，他從石頭的另一側縫隙中，探出頭來(lái)，在慢慢地向外伸展著(zhù)，伸展著(zhù)，好像伸懶腰似的，綠油油的，嫩嫩的，纖細的如同嬰兒的睫毛，可愛(ài)極了。
小草是微不足道的，是卑微的，但卑微并非指向羞慚。
小草是柔弱的，柔弱到連小孩都可以不費九牛二虎之力就可以將它連根拔起。
小草是堅強的！在死氣沉沉的`石頭下，是一種迎難而上的精神！是一顆堅持不懈的心！
也正是小草的這種精神告訴我們，總是沉迷于自己的失敗與不足，不但不能改變什么，反而還會(huì )使我們意志消沉，變得憂(yōu)郁，悲觀(guān)，孤僻，從而失去成功的機會(huì )。只有正視自己的不足，化自卑為動(dòng)力，才能成就自己的前途！
堅強的生命作文 篇7
弱小的生命，又一次被上帝捉弄。
已經(jīng)忘記這是第幾次敲響死亡的門(mén)。然而，每一次欲穿過(guò)人間的墻，去到那所謂的天堂或者地獄時(shí)，總有一股力量，將我抽了回來(lái)。這股力量，來(lái)自復雜的記憶，也來(lái)自夢(mèng)想與渴望，更是來(lái)自很多的不舍和留戀。
還活著(zhù)，所以我也從未看見(jiàn)過(guò)天堂或者地獄。那些世界，來(lái)自人間的描述，或美麗極樂(lè )，或陰暗痛苦。但是，那只不過(guò)是人們對死者的祝�；蛘咴{咒。生就是生，在地球上活著(zhù)；死就是死，在地球上留下殘骸。站在死亡的門(mén)前，即生死之間，只有恐懼和回憶，不會(huì )有心思去選擇天堂或者地獄。
每一次從昏迷中醒來(lái)，看著(zhù)周?chē)煜さ氖挛�，我都�?huì )輕輕地咬一下自己的舌頭。疼，然后幸運的微笑，因為我確定自己還活著(zhù)。
昏迷的人是最容易做夢(mèng)的。每次醒來(lái)，那些夢(mèng)都很難忘記，不管是美夢(mèng)還是噩夢(mèng)。
有時(shí)候，我夢(mèng)見(jiàn)自己隱居在世外桃源般的山野，一個(gè)人，面對青山綠水，安靜地坐著(zhù)，若有所思，或是在茅舍里，悠然地寫(xiě)字，繪畫(huà)……有時(shí)候，我甚至會(huì )飛，與蝶共舞，與鶴追逐嬉鬧�；叵肫疬@種夢(mèng)，總感覺(jué)身心松適，同時(shí)也對那樣的世界無(wú)比向往。也許，正因為我經(jīng)常做這樣的夢(mèng)，才會(huì )對城市的繁鬧如此反感。
有時(shí)候，我會(huì )夢(mèng)見(jiàn)自己身在古代，是戰無(wú)不勝的將軍，有美麗的妻子，偶爾也有一兩個(gè)小妾，他們都很和睦愉快。在那里，我擁有二十一世紀人的智慧，也擁有武俠小說(shuō)里寫(xiě)的蓋世武工。戰事結束，就立即用“步步高”音樂(lè )手機給她打電話(huà)報平安，偶爾還會(huì )視頻聊天。唯一奇怪的是，我擁有這么先進(jìn)的通信設備，為什么還要騎馬征戰，而不是持AK47或者開(kāi)F-16戰斗機。真奇妙。
有時(shí)候，我會(huì )夢(mèng)見(jiàn)自己不想看到的東西，不希望發(fā)生的事情。在沒(méi)有邊際的空間里飄著(zhù)，不需要動(dòng)力就可以隨意的飄，我的周?chē)�，是鬼片里最恐怖的鬼，他們嘶叫，跳�?zhù)比印地安人還丑陋的舞蹈，我一路閃躲，但他們也一路追趕，直到我一身汗醒來(lái)。這不是最痛苦的夢(mèng)，最痛苦的夢(mèng)是身邊所有的親人和朋友都離我而去，留下我，在不知名的地方孤獨可憐的.游走，餓著(zhù)，冷著(zhù)，寂寞著(zhù)……這樣的夢(mèng)，醒來(lái)時(shí)眼角和枕頭都是濕的，心是痛的……
陽(yáng)光照進(jìn)了屋子，暖暖的�？諝庵邢奶斓奈兜�，很濃，尤其是綠色的味道。這一刻，我貪婪的呼吸，生怕到了另一個(gè)世界再也沒(méi)有機會(huì )享受。
午后，陽(yáng)光跟雨同時(shí)瀉落，如一幅深沉的油畫(huà)，掛在我的窗口。屋子里的空氣，悶熱夾著(zhù)涼意，頃刻間扦翻我重生的欣喜。搖曳的窗簾，又一次抖出那簾幽夢(mèng)，心事乘著(zhù)枯黃的樹(shù)葉，落了一地。懶散的走到窗前，好想問(wèn)天空，到底還能為我晴朗多久。也想問(wèn)自己，還在尋覓什么。從日出到日落，我奔波著(zhù)忙碌著(zhù)，但每當午夜來(lái)臨的時(shí)候，總感覺(jué)自己什么都沒(méi)有得到，也忘了太陽(yáng)到底轉了多少個(gè)輪回。黎明破曉前，我的世界里只有一個(gè)問(wèn)題——天亮之后，我還剩下什么？
雨停日落，十字路口，下班的人們像蜂窩一樣四處爬串。我把自己瘦小的身軀擠了進(jìn)去，然后消失在夜幕里。
每個(gè)人都有故事，如同一本小說(shuō)。今夜，誰(shuí)的故事在我面前“純屬巧合”？
堅強的生命作文 篇8
以前的我不知道生命是什么意義，認為就是整天在家吃喝玩樂(lè )，但是我現在不這么認為了。
動(dòng)物和植物都有生命，人類(lèi)也是有生命的。但為什么我們和植物差別很大呢？植物在陡峭的懸崖上仍然可以生存，而我們生活中的有些人受到了一點(diǎn)挫折就會(huì )想起自殺，甚至被老師批評就要跳樓。想一想那些植物，與之相比，我們真的是慚愧萬(wàn)分。
植物能在峭壁上生活得絢麗多彩，只要給它們一點(diǎn)陽(yáng)光和一點(diǎn)雨水，就能茁壯成長(cháng)。所以，我們應該學(xué)習這些堅強的生命，即使我們軀體殘疾了，但是我們還有堅強的意志��！只要憑著(zhù)堅強的意志，我們活下去還是有意義的。那為什么還有很多人選擇輕生呢？我想，答案一目了然——那就是這些人不愛(ài)惜生命。
黃山的`迎客松，不需要有人澆水、施肥，而是自己來(lái)尋找水源。我們在山里面呆一天都不行，為什么迎客松能在黃山的懸崖峭壁邊生長(cháng)得枝繁葉茂，迎接遠道而來(lái)的客人呢？我想，一定是它對生命無(wú)比熱愛(ài)。
仙人掌生活在沙漠里，它的根一直延伸到地下幾千米，就是為了尋找水源。植物的這種精神，難道不值得我們敬佩嗎？
生活中也有一些人熱愛(ài)生命的例子，比如，有的人雖然殘疾了，他們仍然能給祖國做貢獻。無(wú)臂鋼琴師劉偉。他在10歲那年被截肢了。他的媽媽不斷鼓勵他學(xué)游泳，正常人學(xué)習游泳都很困難，何況是一個(gè)失去雙臂的人呢？但是他并沒(méi)有放棄，在游泳比賽中取得了好成績(jì)，可是后來(lái)因為患病，劉偉只好放棄了游泳，又去練習鋼琴。經(jīng)過(guò)一年多的苦練，他在真人秀比賽里獲得了冠軍，難道他堅強的毅力不值得我們學(xué)習嗎？
人的生命只有一次，是選擇發(fā)揮出最大價(jià)值，還是選擇隨意揮霍，就看你如何選擇。
堅強的生命作文 篇9
生命是什么？生命只是一眼萬(wàn)年的浮云？不，生命是一朵鮮花，但含苞未放，只希望世界能夠施舍給它幾滴甘露，讓它綻放，而我，就在一件微不足道的小事中，感悟到了生命之花的堅強，堅強的生命之花。
那是一個(gè)天氣陰沉的星期一，下著(zhù)漸漸瀝瀝的小雨。我背著(zhù)書(shū)包，低著(zhù)著(zhù)，走在回家的路上，回想起今天，由于數學(xué)考試只考了70分，臉上火辣辣的，心里怪不舒服。我心里想著(zhù)：這回家可怎么跟媽媽交代呢？唉，真是倒霉��！我正埋頭苦想著(zhù)，突然，一把小紅傘落在我面前，我一皺眉頭，自言自語(yǔ)地說(shuō)：“真倒霉，走路居然還有傘擋著(zhù)�！蔽艺詾樯焓秩�，一個(gè)陌生的聲音叫住了我，我一看，不禁驚愕了。一個(gè)雙腿殘疾只有上半身的人正向我挪來(lái)，她微笑著(zhù)說(shuō)：“謝謝你，這是我的傘，一還是我來(lái)?yè)彀�！”說(shuō)完，她堅持著(zhù)，雙手撐地，慢慢地向這邊挪來(lái)，我非常同情她，因為她還比我小，就失卻了雙腿，原來(lái)她可以像我們一樣正常走路，不必受別人異樣的眼光，可是這一切……于是，我又走上前去，伸手撿起傘，但又被那小女孩的一句話(huà)震憾了，她認真地說(shuō)：“我再次謝謝你的好意，我知道你是同情我�！蔽疫B忙解釋說(shuō)：“不，我不是同情你，我只希望我可以幫助你�！薄暗@與把我推向深淵有什么區別？”我很疑惑，她接著(zhù)說(shuō)：“雖然我是殘疾人，不能像你們一樣正常走路，但我只想靠自己的努力來(lái)獲取成功的喜悅，我是殘疾人，但我有一顆正常人的'心�！闭f(shuō)完，小女孩又一步一步艱難地向前移動(dòng)，她的臉頰上不知是淚水還是汗水，雨水浸濕了她的衣服，污水濺濕了她的秀發(fā)，但她的心靈永遠那么清澈見(jiàn)底。小女孩通過(guò)努力，撿起了屬于她的小紅傘，獲得了成功的喜悅，也告訴了我一個(gè)令人深思的道理。
黃昏的余暉照耀在小女孩的臉上，小女孩綻放了獨特的笑臉，綻放了堅強的笑容，也綻放了屬于她的生命之花。
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