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【實(shí)用】堅強的生命作文集合7篇
在日常學(xué)習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編精心整理的堅強的生命作文8篇，歡迎閱讀與收藏。
堅強的生命作文 篇1
天氣好好，一個(gè)不留神太陽(yáng)就鉆進(jìn)你的眼里，亮亮的，閃著(zhù)七色的光彩。好美啊，荷花池的蓮葉上沾滿(mǎn)了晶瑩的露珠經(jīng)過(guò)陽(yáng)光的洗禮已變得光彩奪目，個(gè)個(gè)蠕動(dòng)著(zhù)豐腴的身軀，一個(gè)沒(méi)注意一顆劃破了葉片，在滴答一聲中落下了，人生也不過(guò)如此不知是哪位名人說(shuō)過(guò)；人生如夢(mèng)。真的是嗎，摳心自問(wèn)，從小長(cháng)到大，真得是南柯一夢(mèng)嗎/不因為那有我們最美好的記憶，童年。畢加索說(shuō)過(guò)：我花幾十年學(xué)畫(huà)才和兒童畫(huà)得一樣。這不正說(shuō)了孩子們的純真的思維嗎，可以看到大人看不到的一面，想到大人想不到的一面，有這一樣的`回想，人生如夢(mèng)還有什么留戀呢？ 放眼望去。
放眼望去。天，藍晶晶的，云，軟綿綿的，小園子里靜悄悄地，而那寬廣的原野卻是那樣粗獷，橫渡于藍天白云之下。我?jiàn)^力地呼息著(zhù)最可愛(ài)的空氣，凝視著(zhù)這養活著(zhù)數億人黃土地，可攀比那傳說(shuō)的柴達木，翠蔓藤爬滿(mǎn)了墻頭的小籬笆，一邊小寶寶也被母親一把摟在懷里。枝頭不知明的花兒落下了，清冷的天，花兒憐惜地收了收瓣兒，但還沒(méi)來(lái)得及就被凄涼的風(fēng)吹謝，獨個(gè)兒遠離，徐徐飄落~
也許，我的心情過(guò)于悲傷，木木說(shuō)人活著(zhù)是為了體驗這一個(gè)過(guò)程，你不應該這樣，你要學(xué)會(huì )堅強。是嗎？我不夠堅強，也許我們誰(shuí)都學(xué)不會(huì )，學(xué)不會(huì )堅強。
堅強的生命作文 篇2
生命是有限的，我們應該好好利用它。生命也指一個(gè)人活在這世上的那段時(shí)間。有的生命很脆弱，但有的生命卻十分堅強，今天我要寫(xiě)的就是那一種的堅強的生命。
在我十歲那年，我們老師讓我們做實(shí)驗，要求就是：成功養活一朵小花。這個(gè)看似簡(jiǎn)單，但對于急性子的.我來(lái)說(shuō)，要有耐心的照料這么一朵小花可不容易。我先是按照老師的步驟，把小花種進(jìn)了土里，然后我加了一點(diǎn)水，這時(shí)我發(fā)現花盆旁邊不小心掉了幾顆種子出來(lái)，因為土是濕的，所以我沒(méi)有把出來(lái)的種子再埋進(jìn)去，還是向窗后的小院子里一扔就走。
過(guò)了幾天，我來(lái)到窗臺看了看我種的小花有沒(méi)有什么變化，我在來(lái)的路上，本是充滿(mǎn)希望的我想象著(zhù)此時(shí)的小花抽出了新枝，而到了以后，事與愿違，我種的小花此時(shí)并沒(méi)有什么變化。我失望地走了。又等了幾天，我再次來(lái)到窗臺上看望我的小花，這次和上一次可是天壤之別，小花的從土中探出了頭。我高興極了。到了晚上，突然下了一場(chǎng)暴雨，我還沒(méi)來(lái)得及收，小花兒便被淹死了。我很傷心，哭了好久。又是幾天后的一個(gè)晴天，我和小伙伴來(lái)到后院玩，這時(shí)不遠處的一處小風(fēng)景吸引著(zhù)我。五朵小花正在沐浴著(zhù)陽(yáng)光，我驚喜地沖上去看了看，原來(lái)就是我不在意的，就五六顆種子扛過(guò)了暴雨，有堅強的綻放了花蕾，忽然，一陣風(fēng)吹過(guò)來(lái)，小花在風(fēng)中晃著(zhù)腦袋，仿佛在對我說(shuō)：“你看，我們張的多好？”聽(tīng)到這話(huà)，我羞愧的低下了頭，沉思著(zhù)�！皼](méi)關(guān)系的，我們這不好好的嗎？”小花又說(shuō)道。我還是抬不起頭，我回到房間后反思了自己的行為，至少這樣好受點(diǎn)。
小花的生命是多么堅強��！哪怕風(fēng)吹雨打，他們也毫不害怕。這種精神，我也會(huì )學(xué)習。
堅強的生命作文 篇3
它，來(lái)自森林的猛犸。
一個(gè)平常的的日子，它出去游玩，與小溪的歌聲應和，與鳥(niǎo)兒的婉轉叫聲吸引，一切是如此的安寧。
猛犸的媽媽出來(lái)尋找它的孩子�！皢琛獑琛边@是呼叫猛犸的吶喊。猛犸飛跑過(guò)去，看見(jiàn)它的父親——靜靜地躺在地上，眼睛還睜著(zhù)，這是死不瞑目��！猛犸和它的媽媽低聲抽噎著(zhù)，用土把它的父親埋了起來(lái)�！芭椤币宦暻宕嗟臉屄�，猛犸的媽媽也倒下了，媽媽用最后一點(diǎn)力氣，推了猛犸一把，希望它快點(diǎn)離開(kāi)，因為獵人已經(jīng)發(fā)現了它。
猛犸含著(zhù)淚跑開(kāi)了。
接下去的幾天里，猛犸在森林里東游西逛，癡呆的看著(zhù)眼前的一切，好似丟了魂，整天不吃不喝。有一天，它終于發(fā)現自己餓了，連忙從地上拔了一把青草，狼吞虎咽地吃了起來(lái)。
不幸總是來(lái)臨的`不是時(shí)候，猛犸被槍打中了頭部。
疼！劇烈的疼！它用盡力氣向前跑去，想擺脫開(kāi)獵人�？墒�，它畢竟是受傷了，跑了一陣子，它倒下了。但它還是掙扎著(zhù)，不想就此死去。最后，猛犸發(fā)出了一聲哀號，死了。
獵人走近一看，發(fā)現猛犸的手中還緊緊抓著(zhù)青草，他不禁發(fā)出了感嘆：“猛犸的堅強讓我佩服！
堅強的生命作文 篇4
生命是無(wú)價(jià)之寶，有些人因為一些小小的事情就選擇放棄生命，我們的生命只有一次，無(wú)比寶貴，所以我們要珍愛(ài)它，而不能輕易放棄它。
有些種子飄到哪里，就在哪里生根發(fā)芽，長(cháng)出葉子，甚至開(kāi)出艷麗的花朵。而根在泥土里一直向深處扎著(zhù)，尋找水源。比如在沙漠里生長(cháng)著(zhù)的仙人掌，它就是把水儲存在身體里，而根就一直向下扎，一直扎到有水的地方。
有很多植物就算環(huán)境惡劣，也能長(cháng)出嫩葉，或者開(kāi)花。最令我們感動(dòng)的.是，一些植物只需要一點(diǎn)雨水和陽(yáng)光，還有薄薄的一層泥土，就可以長(cháng)得非常的鮮嫩，甚至枝繁葉茂。
而有一些人對待生命的態(tài)度，還不如大自然中的動(dòng)物和植物那樣堅強呢！但是一些身殘志堅的人令我們非常的感動(dòng)。比如，海倫·凱勒是一位美國作家，因為她小的時(shí)候得了重病，導致雙目失明，耳朵也失去了聽(tīng)力。她的媽媽給她找了一位女教師，那位教師讓水在海倫·凱勒的手上流動(dòng)，并在她的手上寫(xiě)了“水”這個(gè)字，從此以后，海倫·凱勒感受到了大自然的美好，堅強地與命運抗爭，成了有名的作家，寫(xiě)了《假如給我三天光明》的名著(zhù)。
我們不能因為遇到一些挫折就選擇自殺，世界上有許許多多的殘疾人都能夠自強不息，我們應該向他們學(xué)習。我們要珍愛(ài)他人的生命，同時(shí)也要珍愛(ài)自己的生命。
堅強的生命作文 篇5
生命有時(shí)是“驛外斷橋邊，寂寞開(kāi)無(wú)主”的無(wú)奈；但更是“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”的執著(zhù)；生命有時(shí)是“欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿(mǎn)山”的困窘；但更是“長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄�！钡暮肋~與樂(lè )觀(guān)。
興趣是靠自己培養的。我酷愛(ài)爬山，便在國慶長(cháng)假里和家人一起到賢山游玩。我興高采烈地跑在前頭，驕傲地看著(zhù)后邊慢吞吞的父母，心想：誰(shuí)也賽不過(guò)我！
當我回過(guò)頭來(lái)，卻看見(jiàn)前方是一個(gè)比我大兩三歲的哥哥。他正吃力的用雙眼看著(zhù)前面蜿蜒崎嶇的山路，手盤(pán)在腰背上，雙腿努力地向前挪動(dòng)著(zhù)�！皟鹤�，我來(lái)扶你�！蔽叶ňσ豢�，原來(lái)是這位大哥哥的母親，他心疼的看著(zhù)他的兒子，他的兒子竟然是一位腦癱患者。
誰(shuí)也沒(méi)有料到“砰”的一聲，這位大哥哥摔倒在地上。他的媽媽立刻去扶他，而他卻揮了揮手。只見(jiàn)他雙手抓緊泥土，兩眼瞪得通紅，兩腮憋的也通紅，用盡了九牛二虎之力，雙腿挺直，用盡吃奶的`力氣站了起來(lái)，滿(mǎn)身泥土的大哥哥咧著(zhù)嘴呆呆的站在那里，咧著(zhù)嘴在那兒僵硬的微笑著(zhù)。我驚訝地站在一旁，看著(zhù)大哥哥的舉動(dòng)，我頓時(shí)又會(huì )心的笑了。原來(lái)生命的卑微不在于他的外表，而在于樂(lè )觀(guān)的心態(tài)與堅強的心！
這位大哥哥“長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄�！钡臉�(lè )觀(guān)心態(tài)與堅強的心感動(dòng)了我，也激勵著(zhù)我：遇到困難一定要迎難而上，堅強勇敢的去面對！
堅強的生命作文 篇6
昨天下午，老師帶我們去拔草，跳出了個(gè)螞蚱……
不一會(huì )兒就被樂(lè )老師繩之以法了，老師把螞蚱拿在手上。
螞蚱用無(wú)辜的眼神看著(zhù)我，好似在訴說(shuō)什么，鳥(niǎo)兒看了這一幕也嚇得飛走了，我仔細端詳著(zhù)這只螞蚱，只見(jiàn)它那強健有力并帶有小刺的大腿來(lái)回不停蹬動(dòng)，它可憐的小頭兒也上下?lián)u擺，它微綠色的肚子也在不停地發(fā)抖，翅膀也不停的動(dòng)，看起來(lái)十分痛苦，我“唉”了口氣，為它的生命而擔憂(yōu)。
老師問(wèn)我們想到了哪幾個(gè)一百零八將，我腦子里頓時(shí)閃現出一個(gè)詞——生命！
我用可憐的目光看著(zhù)這只螞蚱，我想我看的不是一只死昆蟲(chóng)！也不是一個(gè)靜止不動(dòng)的東西！我看到的是一條小生命！一個(gè)堅強的小生命！一個(gè)能沖破一切的小生命！
它在老師手指縫痛苦的掙扎著(zhù)，可是它不放棄任何一絲逃走的希望，
不論它前蹬后蹬，左蹬右蹬，都逃不出老師手掌心。不久，它好像累了，不再蹬，老師見(jiàn)它不動(dòng)了，便放松了警惕，可就在這時(shí)，螞蚱抓住了時(shí)機，使勁一蹬……幸虧老師反應快，不然就給它跑了，我看著(zhù)它，它好像十分不甘心，十分委屈，好似在說(shuō)：“為什么？為什么非要抓我呢？”它又開(kāi)始掙扎著(zhù)。
它掙扎著(zhù)！它掙扎著(zhù)！它不停地掙扎著(zhù)！好似天神給予了這個(gè)偉大的生命永不完結的力量！我們豈能欺負一條這樣偉大的生命哇，相比較，我們人是多么渺小哇！
對哇！一只螞蚱居然有如此強大的意念，這才是堅強的'生命��！在我們人類(lèi)遇到將死亡之際，會(huì )爆發(fā)如此驚人的精神力量嗎？不，我們不會(huì )，我們只會(huì )絕望，只會(huì )逃避！
肉體渺小如何，只要生存意志強，總會(huì )爆發(fā)驚人力量的。
生命是脆弱但又很堅強；生命是短暫的，但也是永恒的。只有你意念爆發(fā)時(shí)，才能讓你的生命開(kāi)花結果！
堅強的生命作文 篇7
如果有人問(wèn)我世界上那種生命最強，我會(huì )說(shuō)是野草。
一個(gè)炎熱的夏天，驕陽(yáng)似火。道路兩旁的垂柳焉了，人工種植的草圃上花兒枯萎了，就連人們種植的草坪，盡管不時(shí)地給予灌溉，仍然顯得面黃肌瘦，弱不禁風(fēng)。
當我在課間活動(dòng)中，下樓來(lái)散心時(shí)，偶然發(fā)現圍墻邊有幾株擠出瓦礫的野草，雖然在烈日下，它且展現出了綠色的生命力。這種不知名的野草，生長(cháng)在到處都是水泥亂石磚瓦的地面上，這里連小螞蟻都難覓蹤跡，它們就這樣三五棵，簇擁在一起，你依靠我，共同迎接烈日的考驗倔強地生長(cháng)著(zhù)。沒(méi)有誰(shuí)會(huì )為它澆水，沒(méi)有誰(shuí)會(huì )為它施肥，哪些漫天飛舞的蝴蝶，就算累得不行了也不愿意在它身邊停歇。它沒(méi)有條件生長(cháng)出嫩綠的葉片，可那細細的葉子，片片精神抖擻。
我在想，不知哪陣風(fēng)把那無(wú)家可歸的種子吹到這里來(lái)，當它面對地不再是黑黝黝的泥土時(shí)，便把全部希望寄托在墻里，它珍愛(ài)每一束陽(yáng)光，珍愛(ài)每一滴雨露，珍愛(ài)每一縷清風(fēng)。
任何一個(gè)熱愛(ài)生命，珍惜生命的人，難道會(huì )在這樣的情景面前無(wú)動(dòng)于衷嗎？面對這樣頑強堅韌的'野草，一種敬佩之情油然而生。我也要向野草一樣無(wú)論學(xué)習中還是生活中，都要做一個(gè)積極向上的人。
生命是這樣可貴的，連野草也在不斷挑戰極限，完善自我，作為一名小學(xué)生，難道不應該學(xué)習野草的這種樂(lè )觀(guān)、進(jìn)取、頑強、拼搏的精神嗎？
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