【精品】我堅強作文集錦6篇

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編幫大家整理的我堅強作文6篇，歡迎大家分享。

我堅強作文 篇1

　　等一切風(fēng)平浪靜后，終于得到了一個(gè)安逸的環(huán)境，便再也抑制不住代表柔弱的眼淚，伏在一個(gè)同學(xué)身上就哭了出來(lái)。像是一種宣泄，出來(lái)就好了……這種淚……不酸，不澀，很自然而然的就跑了出來(lái)，仿佛早已等待久了似的。時(shí)間仿佛凝滯，但終于被同學(xué)們的驚奇打破，臉上呼的一片緋紅，卻也沒(méi)有抬頭，而是在那個(gè)肩頭埋得更深了些。淚也沒(méi)有停止，心里好像就想讓他痛痛快快的出來(lái)，決不允許被打斷了的。終于停止，擦干淚，面對同學(xué)們的追問(wèn)，只能厚著(zhù)臉皮說(shuō)自己心靈太脆弱。

　　到底是太脆弱了啊，又想著(zhù)到處搞事情。我記得我寫(xiě)過(guò)一句話(huà)，自認為很有道理：“為未來(lái)的自己留下更多現在的回憶”認為很對，于是就想著(zhù)多搞事情，在未來(lái)回憶起時(shí)能夠笑著(zhù)對那時(shí)的朋友炫耀。但也一定要記住，就像我寫(xiě)的作文，可以在一瞬間想起他們當時(shí)的狀景。不像平平，200多篇作文，記住的卻不多，待回憶起時(shí)，就只有那段在書(shū)桌上揮筆撒下詩(shī)歌的歲月吧！

　　心靈太脆弱，恰巧這星期發(fā)生的'事情很多：拔河比賽，搬進(jìn)新公寓，到了末了又開(kāi)了個(gè)家長(cháng)會(huì )。而又太想搞事情，便當了個(gè)小頭目，整天東來(lái)西去，停不下腳。前兩件事叫人很興奮，激動(dòng)莫名，后一件事卻是勞累，便在一片興奮中來(lái)回奔波。在投入時(shí)倒是沒(méi)什么，只是感情在緩緩疊加，等到了頂峰，又正好一切平了，一個(gè)事情又突然出現，便如開(kāi)了閘的洪水般傾瀉。于是脆弱而又幼小的心靈被轟然沖擊，敏感的心弦被悄然撥動(dòng)，一個(gè)激靈，滾熱的淚就悄悄涌出……

　　曾以為會(huì )笑著(zhù)走下去，到了角落，卻終于發(fā)瀉出來(lái)。忽然覺(jué)得臉面丟盡，一個(gè)男孩子又怎么能在大庭廣眾下哭哭啼啼。說(shuō)好的堅強去了哪里？柔弱竟會(huì )表現在淚上！到底是懷舊的太多，把心兒練的同如嬰兒般幼小純潔了。果真懷舊是一種病，會(huì )把被堅強掩蓋著(zhù)的最真實(shí)的情感不分對象的傾露出來(lái)……

我堅強作文 篇2

　　堅強，它是一個(gè)抽象的，摸不著(zhù)看不見(jiàn)。但這卻是一種精神，一個(gè)傳承。

　　上周二的期中考試成績(jì)出來(lái)了，我們全班在一陣戰栗后都拿到了自己的成績(jì)。我不安地看了一眼我試卷上的成績(jì)。我的天啦！這個(gè)成績(jì)就像是九天之上的神雷將我打回谷底。這個(gè)成績(jì)讓我六神無(wú)主咯！

　　在那一段時(shí)間里，這樣的成績(jì)造成的失敗陰影籠罩在我心頭。這樣的失敗不僅會(huì )成為我的陰影，而且還會(huì )成為我未來(lái)路上的絆腳石。

　　我在一陣不安之中回家咯！媽媽告訴我一次失敗不可怕，但次次失敗那便是真的失敗了。

　　事實(shí)的確如此�！耙粋�(gè)具有大無(wú)畏進(jìn)取精神的人，即便在惡劣的環(huán)境中，也將是一個(gè)成功者，一個(gè)英雄�！睆哪菚r(shí)起，笛福曾說(shuō)的話(huà)就進(jìn)入了我心中——這是我除掉絆腳石的唯一途徑。

　　媽媽教會(huì )了我堅強——她給我講了她學(xué)生時(shí)代曾經(jīng)的一次經(jīng)歷：她第一次月考沒(méi)有考入前十名哭了�；氐郊液�，讓家長(cháng)給她一個(gè)獨立的'房間。每天晚上一回到家，第一件事就是做作業(yè)，第二件事就是預習明天要學(xué)的課和復習今天學(xué)習的課。第三件最為重要，做資料。第二次月考時(shí)，竟然沖到了班級第一。這就是堅強。

　　媽媽教會(huì )了我堅強，她的那個(gè)學(xué)生時(shí)代讓我明白了堅強的重要。

我堅強作文 篇3

　　在小時(shí)侯的記憶里，爸爸媽媽是不疼愛(ài)我的。

　　那年，我七歲。在一年級的時(shí)候，我總能看到同學(xué)們的'爸爸媽媽天天接送他們。

　　“兒子，在學(xué)校好好學(xué)習了嗎?”“女兒，你一定要給爸爸爭口氣啊�！狈艑W(xué)后，總是這樣，同學(xué)的爸爸媽媽把他們的寶貝兒子女兒用著(zhù)“八臺大轎”接回了家，路上還說(shuō)說(shuō)笑笑�？晌�，每次放學(xué)只有我一個(gè)人沒(méi)人接送。爸爸媽媽不愛(ài)我，著(zhù)一心理幾乎占據了我的心。

　　在上三年級的時(shí)候，經(jīng)過(guò)我的無(wú)數次要求，爸爸抽出了時(shí)間接送我，可只堅持了一個(gè)月。一個(gè)月后，又是我一個(gè)人在回來(lái)路上徘徊著(zhù)。

　　那年我十歲，爸爸媽媽還是有一點(diǎn)愛(ài)我的，只是他們沒(méi)時(shí)間來(lái)好好得陪我。雖然我這些我都知道，但心理還是有一些不高興。

　　上了五年級時(shí)，老師給我講了一件事，讓我徹底改變了看法。

　　那節課老師曾說(shuō)到，一個(gè)高中生，因為承受能力差，不堅強，因為沒(méi)考上理想的大學(xué)，自殺了。

　　那年我十二歲，我終于明白了爸爸媽媽這樣做真正的含義。爸爸媽媽不接我，是讓我從小就養成好習慣，學(xué)得堅強。在每次考試后，我不會(huì )因為沒(méi)考好而傷心，只是暗暗下決心，不要氣餒。

　　爸爸媽媽教會(huì )我許多事。最深刻的，是堅強。

我堅強作文 篇4

　　時(shí)光從我們耳邊呼嘯而過(guò)，我們從咿呀學(xué)語(yǔ)的孩童成長(cháng)到現在風(fēng)華正茂的少年，我們在這條成長(cháng)路上留下足跡，難免有困難，有挫折，有磨難；難免會(huì )彷徨，會(huì )無(wú)措，會(huì )落寞。但還好堅強陪伴著(zhù)我，帶我一路披荊斬棘，尋找那一片光明，一份希望。

　　假如給我三天光明"，這是海倫·凱勒內心的的呼喚。兒時(shí)的一場(chǎng)高燒，使她失去了聽(tīng)覺(jué)、視覺(jué)以及說(shuō)話(huà)的能力，使她的童年從此一片黑暗。她也曾煩燥，也曾苦惱，也曾暴怒無(wú)常，但這并不代表她就從此放棄了生活，放棄了自己。在她的老師莎莉文小姐的幫助下，海倫克服重重困難，認識了盲文，并逐漸學(xué)會(huì )了說(shuō)話(huà)，用觸覺(jué)去感受認知這個(gè)世界，最終她完成了《假如給我三天光明》這部巨作，并成為了美國知名女作家。

　　無(wú)獨有偶。中國女作家、文學(xué)家、翻譯家張海迪，五歲時(shí)因患小兒腦癱導致高位截癱。身體的殘疾與疾病，使張海迪與校園無(wú)緣，但她并沒(méi)有就此放棄學(xué)識，她堅持與命運作斗爭，在困難面前她宛如一塊堅石，毫不動(dòng)搖。她九歲時(shí)就學(xué)完五年級所要學(xué)的知識，并精通醫術(shù)，后來(lái)又自學(xué)大學(xué)、碩士課程，掌握了各國語(yǔ)言，成為中國文壇一顆璀璨的明星。

　　她們來(lái)自不同的國度，她們經(jīng)歷著(zhù)常人沒(méi)有經(jīng)歷的痛苦，但她們有著(zhù)同樣堅強的共性。她們用堅強書(shū)寫(xiě)著(zhù)亮麗的青春，用堅強譜寫(xiě)了不悔的'人生。而我們——有著(zhù)健全身體的人們，卻遠遠不及她們。

　　當你望著(zhù)滿(mǎn)眼的教科書(shū)，望著(zhù)復雜的數學(xué)公式，望著(zhù)枯燥的文言文，望著(zhù)那一張張讓你失望的試卷，你也許感到煩心，也許感到彷徨，請不要再糾結了！青春的旅途難免會(huì )有坎坷和荊棘，只要你坦然面對，總會(huì )開(kāi)辟平穩的大道；青春的前行難免會(huì )跌倒，只要你毅然爬起，總會(huì )走向光明的殿堂；青春的天空難免會(huì )有陰雨，只要你自信微笑，總會(huì )出現絢爛的彩虹。成長(cháng)路漫漫，不可能無(wú)風(fēng)無(wú)雨，惟有“堅強”二字，方能打擊困難，得輝煌成果，迎美麗朝陽(yáng)。

　　青春如歌，時(shí)而如小橋流水般清新舒暢，時(shí)而如旭日東升般激情飛揚，時(shí)而如明月當空般溫柔淡雅，時(shí)而如波濤洶涌般雄渾壯闊。青春，是堅強不屈的精神力量，是迎面而上的另一種詮釋。成長(cháng)路上，堅強成就未來(lái)。讓我們用堅強共同書(shū)寫(xiě)青春的美麗篇章！

我堅強作文 篇5

　　在一場(chǎng)大自然的恩賜中，我們的軍訓已在尾聲。

　　有些事，你以為你做不到，但其實(shí)當你真正付之于行動(dòng)的時(shí)候，你才會(huì )發(fā)現那些你以為做不到的事其實(shí)是能夠做到。就像軍訓，第一天的時(shí)候都在喊著(zhù)累、熱，說(shuō)剩下的日子該怎么熬�？蓻](méi)想到十天如一瞬，軍訓就已經(jīng)結束，我們已經(jīng)用堅持和毅力度過(guò)了軍訓。

　　所謂的堅持只是在別人都放棄的時(shí)候你多付出一點(diǎn)，多忍耐一點(diǎn)，多勇敢一點(diǎn)。這次軍訓讓我懂得堅持是我們想要成功地做好每件事的基礎。貝多芬在耳聾后卻依然堅持創(chuàng )作樂(lè )曲，最終成為名譽(yù)全球的偉大音樂(lè )家：霍金全身癱瘓只有一根手根頭能夠動(dòng)，他卻不是像旁人那樣自暴自棄甚至自盡，而是用堅持和驚人的毅力挑戰正常人都達不到的目標。這些名人的事例還很多，他們用堅持將自己塑造成了名人，他們?yōu)閳猿肿髁俗詈玫脑忈尅?/p>

　　天下沒(méi)有不散的筵席，只是才只有十天我們就要和尊敬的教官分別。我們對軍人的敬仰和教官對我們的關(guān)心讓我們在軍訓結束后不舍得與教官分開(kāi)。教官的'高期待、嚴要求，他的話(huà)語(yǔ)笑容都將留在我們的記憶中。教官不愿意給我們留任何的聯(lián)系方式，不愿意讓我們拍照，不是不想而是他們的領(lǐng)導不讓。因為這次軍訓，我才懂得部隊鐵一般的紀律。

　　軍訓中，有些動(dòng)作需要一點(diǎn)一點(diǎn)分解著(zhù)練。難免有些失誤的時(shí)候，旁邊的同學(xué)會(huì )很親切地扶一把，相互支撐著(zhù)，即使新同學(xué)才剛認識這幾天。練正步走的時(shí)候總是有人做不好，同學(xué)們協(xié)調不到一起，這時(shí)班主任和教官會(huì )說(shuō)著(zhù)相似的內容：知道為什么你們走不齊嗎？因為你們心里只有自己，想不到別人，我們是一個(gè)集體，多看看旁邊人不是要我行我素地走。是的，這不是一個(gè)人在戰斗。訓練時(shí)，教官帶領(lǐng)我們一個(gè)集體，回去后教官與部隊這個(gè)大集體一起奮斗，不只是在軍訓時(shí)要記得集體，任何時(shí)候我們都要將集體裝在心中。

　　軍訓教會(huì )我堅強，教會(huì )我體味軍人的甘苦，讓我明白要關(guān)心集體愛(ài)護集體。

　　謝謝軍訓，給予我這么多的感悟。

我堅強作文 篇6

　　人的一生會(huì )經(jīng)歷無(wú)數的困難與挫折，面對這些時(shí)，我們不能輕易放棄，要學(xué)會(huì )堅強地面對挫折。

　　小時(shí)候，我喜歡上了輪滑，

　　每當看到廣場(chǎng)上那些同齡的孩子

　　嫻熟的輪滑技巧和動(dòng)作時(shí)，對輪滑一竅不通的我，心里充滿(mǎn)了羨慕，也想像他們一樣自由地輪滑。于是，我便打起了學(xué)輪滑的念頭。

　　穿上媽媽給我買(mǎi)的輪滑鞋，站在廣場(chǎng)上，我的`心里激動(dòng)不已，迫不及待地邁出第一步，可剛邁出一步時(shí)，我的身體就失去了平衡，整個(gè)人翻倒在厚實(shí)的冰面，好痛��！我緊閉著(zhù)嘴，淚水在眼中打轉，我抬起頭，努力不讓淚水流下。我吃力地移動(dòng)著(zhù)那雙依舊疼痛的雙腿，豆大的汗珠沿著(zhù)臉頰流了下來(lái)。我皺著(zhù)眉頭慢慢地站了起來(lái)，準備再?lài)L試一次，可是這一次，矛盾的心理使我無(wú)論如何都邁不出一步，心中充滿(mǎn)了膽怯，生怕像剛才那樣再一次摔倒。最后，我還是慢慢地挪動(dòng)一只腳，隨后另一只腳也慢慢地挪動(dòng)，心里想著(zhù)別人輪滑時(shí)的步伐和動(dòng)作，我竟然漸漸地滑起來(lái)了！可心里一激動(dòng)，腳下一打滑，我一屁股坐在了地上，心中的喜悅掩蓋了身上的疼痛，因為我終于能自己滑冰了！

　　接下來(lái)就是長(cháng)時(shí)間的練習，我一次次地摔倒，又一次次地站起來(lái)，早已經(jīng)累得滿(mǎn)頭大汗，可我心里從沒(méi)打算過(guò)放棄，一直堅持地練習著(zhù)，經(jīng)過(guò)幾天的努力，我終于學(xué)會(huì )了輪滑。

　　我不僅學(xué)會(huì )了輪滑，而且，從那時(shí)起，我現在，已經(jīng)學(xué)會(huì )了面對挫折，不輕言放棄，學(xué)會(huì )了努力、拼搏，學(xué)會(huì )了堅強地面對挫折！

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