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精選堅強的孩子的作文集合5篇
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編為大家整理的堅強的孩子的作文5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

堅強的孩子的作文 篇1
說(shuō)起地震,我們四川人都有一段刻骨銘心的回憶,那就是讓人難忘的5.12大地震,級數達到了里氏8.0級,可以說(shuō)是中國近年來(lái)最大的一次地震災難。在那次地震中,發(fā)生了很多動(dòng)人的故事,每一個(gè)故事都讓人忍不住感動(dòng)落淚。其中最讓我感動(dòng)的是這件事。
5月12日下午的14點(diǎn)28分,僅離主震區汶川一山之隔的綿竹市漢旺鎮也發(fā)生了大地震,很多房屋在傾刻間倒塌,親人在一瞬間失去。搜救隊員很快到達了災難現場(chǎng)進(jìn)行搜救。這時(shí),搜救隊員在一個(gè)墻壁的夾道里發(fā)現了一個(gè)還活著(zhù)的.女孩,這個(gè)幸運的女孩就是卿靜文。經(jīng)過(guò)搜救隊員兩小時(shí)的努力。終于在廢墟的上方發(fā)現了一個(gè)出口,可以探進(jìn)半個(gè)身子,當醫護人員給卿靜文打止痛針懂事的卿靜文一滴眼淚都沒(méi)有流,剛打上針的卿靜文渾身是血,可她還是小聲的說(shuō)了一句話(huà)“阿姨,快出去,這里危險”當我聽(tīng)到這句話(huà)時(shí),眼淚情不自禁地掉了下來(lái),在她最危險最需要幫助的時(shí)候,還在為別人著(zhù)想。兩小時(shí)過(guò)去了,生命通道被徹底打開(kāi)了,卿靜文終于搜救隊員抱了出來(lái),她得救了,在場(chǎng)的人員都沸騰了,大家都為這位堅強的女孩大聲喝彩。
看完這個(gè)故事后,我的心里久久不能平靜,她真是一個(gè)堅強、善良、勇敢的女孩,讓我想了很多,如果是我,我會(huì )是什么表現?我想:我肯定沒(méi)有她堅強,沒(méi)有她勇敢,回想平時(shí)的我,遇到一點(diǎn)點(diǎn)困難就灰心喪氣,我要向卿靜文學(xué)習,在以后的學(xué)習和生活中一定要堅強、勇敢的面對困難。
堅強的孩子的作文 篇2
這星期似乎過(guò)得挺慢。
近兩個(gè)星期,我們學(xué)校的傳染病很“流行”,尤其是腮腺炎。
四班星期一已經(jīng)只剩下不到二十個(gè)人來(lái)上課了,聽(tīng)到這個(gè)消息,怎么說(shuō)呢,說(shuō)實(shí)話(huà),我們是又羨慕又害怕。但是在這兩天中,我們對腮腺炎足夠了解了,也就只剩害怕了。
我們害怕:雖然老師讓我們盡量少跟四班人接觸,但是畢竟一個(gè)學(xué)校的,打招呼、洗勺子、上廁所啥的,要是一個(gè)不小心被病毒感染了,再一個(gè)不小心得個(gè)腮腺炎啥的.,就糟糕了啊,然后,一踏課就半把月啊,考試啥的都泡湯啦……我越想越復雜,搞的我們整天都人心惶惶的咯!
這個(gè)星期,顯然學(xué)校已經(jīng)重視這個(gè)問(wèn)題了,就要為我們接種疫苗,不過(guò)貌似響應的人只占小部分,自然像我們這些看起來(lái)巴不得回家歇著(zhù)的人更不會(huì )響應了,其實(shí)膽小點(diǎn)講,就是我們怕打針;自嘲點(diǎn)講,就是我們“沒(méi)錢(qián)”打針,哈哈!
我們班的人是這個(gè)星期五去打針的,中自習一下課,校醫就來(lái)喊人了。很多人還幸災樂(lè )禍地叫道:“哦!去打針咯!”可當我們上體育課時(shí)。這些人就懵了。因為他們幾個(gè)人被老師讓回班歇著(zhù)了,我們只能做仰臥起坐和俯臥撐,而且是在操場(chǎng)上頂著(zhù)太陽(yáng)運動(dòng)!巴,打針真好,我要打針”唉,早干嘛去了!
我們頂著(zhù)流行病去上學(xué),我們是堅強的孩子!
堅強的孩子的作文 篇3
叮!叮!叮!一個(gè)個(gè)清晰而又清脆的鈴鐺聲盤(pán)旋在耳畔。每當我家經(jīng)過(guò)一些自行車(chē)時(shí),而隨著(zhù)微風(fēng)在風(fēng)中穿行著(zhù),我那羨慕的心,就隨一種快感跳動(dòng)。
“爸爸,我想學(xué)自行車(chē)!”我坐在窗前,又是那熟悉的景象,我不由脫口而出。
“是這樣!”爸爸應聲答道,非常干脆利落。
只見(jiàn)爸爸拉出一輛老舊的自行車(chē),右手拍了拍坐板上的東西,就帶我來(lái)到了一片寬闊的草地上。
爸爸指引我上車(chē),我猛地一跳坐了上去,但我的身體好似沒(méi)了一塊骨頭,重心不穩,一下子摔了下來(lái)。
“!我的天哪!”我不由叫喊起來(lái)。
我的腿被那自行車(chē)壓著(zhù)動(dòng)彈不得。爸爸趕忙把自行車(chē)扶了起來(lái),我用手扶著(zhù)地,也慢慢站起來(lái)了,我看了看自行車(chē),一臉想放棄的樣子。
“沒(méi)事吧?”爸爸一聲溫和的問(wèn)候讓我緩解了一點(diǎn)。
我正想放棄時(shí),腦子里突然浮現出一句話(huà)——“寶劍鋒沖磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)。世上無(wú)難事,只怕有心人!”,一句句清晰的話(huà)語(yǔ)在我耳畔回響,我急了,立馬打起了精神,扶著(zhù)自行車(chē),慢慢坐了上去。
再次嘗試,一踏!踩空了,再一次摔倒,站起來(lái),再來(lái)……終于,我成功了,可以完美地騎著(zhù)自行車(chē),就像在夢(mèng)中的.世界一樣——在風(fēng)中穿行。
我自豪,我是堅強的孩子。
堅強的孩子的作文 篇4
我,一個(gè)堅強的女孩,不管什么事都不會(huì )氣妥,想聽(tīng)聽(tīng)我的故事嗎?
我的生活多姿多彩,當然也少不了自行車(chē)的活動(dòng)。有一次,我和爸爸比賽騎自行車(chē)!邦A備,開(kāi)始1媽媽叫道,只聽(tīng)“唰”的一聲,我倆飛快沖向前去,“嘿嘿,這回爸爸一定會(huì )成為我手下敗將”的,我心里暗暗的想。那知道我一用勁,“砰”一聲倒在地上,鮮紅的血液,馬上從我的傷口流淌出來(lái)。這時(shí),爸爸和媽媽拿著(zhù)生棉跑了過(guò)來(lái)!巴磫?”媽媽問(wèn):“下次注意點(diǎn)兒1“不疼不疼,這點(diǎn)小事算的了什么1,爸爸笑著(zhù)說(shuō):“真是個(gè)女漢子1,“嘻嘻”我坐在那兒傻笑。
還有一次,我在學(xué)校肚子疼得厲害,媽媽馬上接我去醫院。醫生經(jīng)過(guò)x光拍得片子,讓我去做個(gè)胃鏡。!天哪!做胃鏡,不等于要我的.命嗎?我不做,不做!就是不做!可后來(lái)我還是鼓起勇氣,走進(jìn)了胃鏡室。胃鏡手術(shù)開(kāi)始了,一根比小指還細的黑管子插進(jìn)了我的嘴巴,然后又到了喉嚨,最后伸到了胃里。我不停掙扎,也不停嘔吐。一小時(shí)后,手術(shù)結束了,我也安靜了下來(lái)。醫生告訴我:“你得了慢性胃病,得喝一個(gè)月的粥!薄耙粋(gè)月?!天哪!我可真受不了1
看來(lái),我這個(gè)“女漢子”還得加強鍛煉哦!不過(guò)我可不想再摔一跤嘍!
堅強的孩子的作文 篇5
初中畢業(yè)后,她背著(zhù)行囊去追尋自己的夢(mèng)想。一個(gè)人,踏著(zhù)沉重的步伐,背負著(zhù)沉甸甸的希望,頭頂著(zhù)炙熱的太陽(yáng)。她明白了孟子曰:天將降大任于斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身的含義。這是一個(gè)神圣的使命。
當她承載著(zhù)父母的希望,去闖,才發(fā)現自己需要堅強!
當她在通往神圣天堂的征途上,才知道這個(gè)夢(mèng)想很奢望,甚至會(huì )讓父母為之遍體鱗傷!
以前的她喜歡著(zhù)黛玉葬花的柔情、嬌滴,現在的她像著(zhù)花木蘭替父從軍的自強。每天在校都重復著(zhù)單調、枯燥的生活節奏:吃飯、讀書(shū)、睡覺(jué),在其中她生了一身寂寥,她的心容不下流失的過(guò)客,因為只有信念!有時(shí)的她會(huì )因為營(yíng)養不足出現身體虛脫的狀況,可她為了替父母減輕經(jīng)濟負擔,為了省下每一分錢(qián),用好每一分錢(qián),力行著(zhù)節儉。生活的壓力與無(wú)奈,使她明白了“適者生存,不適者淘汰”的道理。于是,她懂得了用知識武裝自己。
為了改變命運,為了父母,為了一個(gè)執著(zhù),為了一次美麗的蛻變,她一個(gè)勁的努力。在解答不了題時(shí),她一個(gè)勁地哭了,同桌詫異地看著(zhù)她,安慰著(zhù)她,可孰知這是她的'寂寞?她抱怨著(zhù)自己的笨,捶打著(zhù)自己,她想起了辛勤勞作的父母,淚如雨下。想著(zhù)媽媽因勞累過(guò)度,腳痛得呻吟的場(chǎng)景;想著(zhù)爸爸嬌小的身影,為了她,爸爸帶病掙錢(qián),那瘦削的背影,日益佝僂。一幕幕的情景,都殘酷的鞭撻在她的心里!爸爸,您給的堅強,我都牢牢記在心里。
媽媽?zhuān)乙p輕地告訴您:您的女兒很堅強!當您聽(tīng)到書(shū)殿的鐘聲敲響,那就是我到達了最圣潔的天堂。
我要擔負著(zhù)我的行囊,去追逐我未完成的夢(mèng)想!
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