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堅強作文600字

時(shí)間:2024-08-24 02:32:58 勵志作文 我要投稿
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【實(shí)用】堅強作文600字匯編七篇

  在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎?以下是小編整理的堅強作文600字7篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

【實(shí)用】堅強作文600字匯編七篇

堅強作文600字 篇1

  我是一名普通女孩,今年已經(jīng)十一歲了。從小就是留守兒童,我有許多朋友陪伴我,在大家眼里我就是永遠大大咧咧的樂(lè )觀(guān)的大姐大?刹⒉皇沁@樣。

  我在過(guò)節的時(shí)候,經(jīng)常聽(tīng)到有些同學(xué)在討論爸爸媽媽帶他們去哪里玩,吃了什么好吃的,經(jīng)常在回家的路上,聽(tīng)到別人的媽媽問(wèn)孩子在學(xué)校的事,問(wèn)他(她)們開(kāi)不開(kāi)心,我都會(huì )偷偷地躲在被子里或廁所里放聲大哭。再說(shuō),我并不是期望那些貴的食物以及需要花比較多錢(qián)的旅行,我只是想和家人在一起的時(shí)間多一些。

  還有,我也是非常愛(ài)妹妹的,可是我就不服氣,為什么她一出生就奔奪走我的一切,包括全家人百分之九十的愛(ài),我也想要一個(gè)完整的童年,我只想對爸爸媽媽說(shuō)“不是長(cháng)大了,就不需要父母的.問(wèn)候,不需要看見(jiàn)華父母對自己露出燦爛的笑臉,不需要握著(zhù)父母溫暖的手,不需要父母在身邊的陪伴,難道這些都不可以嗎?”

  記得有一次,妹妹不心打碎了爸爸準備送給媽媽的古董花瓶。妹妹慌張地跑了出去,后背伸出一只大手抓出我,我轉過(guò)身,看見(jiàn)爸爸嚴肅的臉映入眼簾,爸爸指著(zhù)古蓖花瓶碎片,問(wèn):“這是怎么回事,是不是你干的?”我膽怯地說(shuō):“不是我,是妹妹沁玲,!卑职稚攘宋乙话驼,說(shuō):“還不承認,妹妹在床上睡覺(jué),收房只有你一個(gè)人!蔽椅嬷(zhù)被打得紅腫的半邊且,哭著(zhù)跑了出去,那次,我第一次感到人生的天蹋了,發(fā)現爸爸根本不信任我。

  所以,我只能用陽(yáng)光、堅強、勇敢的方面去掩釋著(zhù)自己,即便受到了別人的諷刺與無(wú)視也會(huì )快樂(lè )成長(cháng)的“一只小強”。

  我其實(shí)沒(méi)有表面那么堅強,只是不善于表達自己多方面的情感。

堅強作文600字 篇2

  ——讀《假如給我三天光明》有感

  有一本書(shū),它記錄了一個(gè)人的悲慘身世,讓我們奮發(fā)圖強;有一本書(shū),它記錄了一個(gè)人的樂(lè )觀(guān)生活,讓我們想到自己的可笑。這就是《假如給我三天光明》。

  這本書(shū)的主人公也是作者,她叫海倫·凱勒。她出生在一個(gè)叫塔斯甘比亞的小鎮,她聰明伶俐,在僅僅六個(gè)月時(shí)就已經(jīng)會(huì )說(shuō)茶(tea),卻在19個(gè)月時(shí)被“猩紅熱”奪去了視力和聽(tīng)力。不久,她又失去了語(yǔ)言表達能力。幸運的是,她碰到了一位愛(ài)她的導師安妮·沙莉文,這使她沒(méi)有放棄,勇敢地和自己的命運做著(zhù)斗爭。沙莉文耐心地教它認字,雖然有時(shí)候會(huì )發(fā)脾氣,但海倫·凱勒仍然尊敬自己的`導師。

  這本書(shū)中最扣人心弦的是第五章——假如給我三天光明。

  她說(shuō)過(guò),假如能有三天光明。第一天,她要看人,他們的善良、溫厚與友誼讓她值得用如此寶貴的時(shí)間來(lái)干這件事,這些為她指出人生與心靈的航道。是呀,我們的眼睛是用來(lái)發(fā)現別人優(yōu)點(diǎn)的,美要讓別人來(lái)發(fā)現,但它往往能讓雙方甚至更多人感到快樂(lè )。

  第二天,她要在黎明前起身,去看黑夜變?yōu)榘讜兊膭?dòng)心奇跡,她將向過(guò)去和現在的世界瞥一眼。她不能評論這個(gè)偉大的藝術(shù)世界,因為她沒(méi)有視覺(jué),F在她擁有了光明,此時(shí)此刻,呈現在她眼中的美容許大家來(lái)評論、修改。從而得以更美,這種美是大家共有的。海倫·凱勒也擁有,她用筆激勵我們更努力地雕刻屬于自己的這一份美。

  第三天,她要在當前的日常生活中度過(guò)。她從小而安靜的郊區出發(fā),跨越伊斯特河上的鋼橋,來(lái)到帝國大廈、第五大街……,她看著(zhù)櫥窗里的陳列品,一定覺(jué)得這也是一種眼福。三天快要過(guò)去了,海倫·凱勒沒(méi)有惋惜,她拿起筆,向紙訴說(shuō)自己的經(jīng)歷,同時(shí),也在雕啄自己心靈深處的這份美。

  時(shí)間由我們自己把握,命運也不能例外,刻刀在我們手中,只有用心地去點(diǎn)綴生活、盡全力地與命運作斗爭,才能把這份美雕琢得更加絢麗多彩,也讓生活更加絢麗多彩。

堅強作文600字 篇3

  窗外,又下雨了。淅淅瀝瀝,好動(dòng)聽(tīng)、好誘人。

  那天下午,也下著(zhù)這樣的小雨,天氣好陰暗,一個(gè)消息使我喘不過(guò)氣來(lái),一直是老師“寵兒”的我,在期中考試中,居然沒(méi)進(jìn)班級前十,年級前五十。

  不知怎樣背起了書(shū)包,走出了教室,獨自踏上回家的路,在綿綿雨霧中漫無(wú)目的的徘徊。眼前,是迷茫的一片,雨絲飄在我的頭上、臉上,也打在我的心上,那樣冷,那樣沉,那樣痛。我好想大哭一場(chǎng)?尚膮s不讓我這樣,只是在雨中默默地流淚,流著(zhù)心中的淚。無(wú)聲無(wú)息,只有雨絲知道,我的.心在發(fā)顫,在哭泣……

  不知過(guò)了多久,我頭上、臉上全都濕漉漉的了,晶瑩的水珠順著(zhù)臉頰流下來(lái),分不清是雨水還是淚水。

  突然,我覺(jué)得頭上沒(méi)有了雨絲,雨停了嗎?我抬起頭,頭頂多了一把紫色的雨傘,身后多了一個(gè)人——我的媽媽。我的心,霎時(shí)蹦跳得很厲害,我不知說(shuō)什么好,惟有沉默。天地間靜悄悄的,只有雨滴敲擊雨傘的聲音。我轉過(guò)身,觸到了媽媽溫和的目光,忽然覺(jué)得,我有很多的“對不起”要對媽媽說(shuō),滿(mǎn)腹的委屈隨著(zhù)淚水流出:“媽媽?zhuān)覜](méi)用,讓您失望……”我盡力用平靜的語(yǔ)氣說(shuō),聲音卻在發(fā)顫!芭畠,這么小的年紀,很多事情你還不明白。這次小失敗你不必太在意,讓它成為過(guò)去吧,明天又是新的開(kāi)始。生活。就像天氣一樣,有時(shí)晴,有時(shí)陰,就算是溫暖的春天,也有暴風(fēng)雨的來(lái)臨,最重要的是要有勇氣去面對失敗。被鮮花簇擁的人,一定面對了很多,付出了很多,包括失敗……”

  媽媽的話(huà),就像眼前淅瀝的小雨,一直飄進(jìn)了我的心中。我漸漸平靜下來(lái)了。迎著(zhù)小雨,我擦干淚水,抬起頭,和媽媽一起,撐著(zhù)那把紫色小傘,踏上了回家的路。

  如今,我愛(ài)好紫色的雨傘,愛(ài)好小雨。

  小雨,使我又回到雨中的那一份親切,那一份溫馨。

  是的,生活本來(lái)就是如此,有晴天,也有雨天,但雨天過(guò)后,又是新一天的開(kāi)始,又有一輪光芒四射的嶄新的太陽(yáng)!

堅強作文600字 篇4

  “堅強不就是成功者不放棄目標嗎?有什么好讀懂的!”看著(zhù)作文題《我讀懂了堅強》,我不由抱怨了幾句,將目光瞟向了對街。

  冬天的風(fēng)總是這樣,即使才下完雪,但仍吹得老松樹(shù)只能勉強支撐身形,仿佛立馬要被吹倒似的。

  “你聽(tīng)說(shuō)了嗎?那松樹(shù)昨天斷了根枝,砸到燒餅店老板了!”“可不嗎!她一醒過(guò)來(lái)就要回來(lái)做燒餅,真是一個(gè)可憐人!”樓下大媽的對話(huà)讓我心中一縮,抓起外套沖向樓去……

  她仍舊像往常一樣在擦桌子,我只感到心中的石頭落地了!澳莻(gè)……老板娘,和昨天一樣,兩個(gè)燒餅!薄昂玫,稍等!辈恢遣皇菫榱司S護她堅強的權力,我將關(guān)心都咽了下去。

  我觀(guān)察起店門(mén)口的老松樹(shù):樹(shù)皮干裂,樹(shù)枝雜亂無(wú)章……它被寒風(fēng)吹彎了腰,時(shí)不時(shí)發(fā)出“沙沙”的笑聲。這種困難中的笑容我好像見(jiàn)過(guò),卻一時(shí)無(wú)法回憶起來(lái)。

  回頭看向那店鋪,如干裂的樹(shù)皮般破破爛爛的.:唯一一張折疊桌面上布滿(mǎn)了觸目驚心的龜裂、慘白的墻壁上只有兩個(gè)月來(lái)掛塑料袋的掛鉤、唯一的裝飾是灶臺上的兩張照片。

  一張破破爛爛,十年前的她與他一起靠在松樹(shù)上與他們的店合影,另一張發(fā)黃,她正將燒餅掛在松樹(shù)枝上等預定的客人來(lái)取,還帶著(zhù)兩輪辛勞所致的黑圈……

  “您的燒餅好了!彼驍嗔宋业乃季S,使我抬起頭來(lái)。她顯然想想保持微笑,但疼痛使她始終無(wú)法展開(kāi)眉頭!盀槭裁床话阉蓸(shù)砍了?”我突兀地問(wèn)了一句!昂,其實(shí)有時(shí)候我覺(jué)得我和它挺像的……”這個(gè)喪夫的女人,帶著(zhù)樂(lè )觀(guān)的微笑。

  老松樹(shù)也許無(wú)法直起腰來(lái),但它從未放棄;折斷了枝干,但好似更挺拔了;飽經(jīng)寒風(fēng)但仍可以笑出來(lái)……此時(shí)此刻,那松樹(shù)與老板娘在我眼中竟有些重疊了……

  我第一次發(fā)現,堅強不僅僅在于不放棄,然后成功,而在于在逆境中保持樂(lè )觀(guān),堅持與命運抗爭。我想,我第一次懂得了堅強。

堅強作文600字 篇5

  春雨開(kāi)啟了四季的奇妙旅程,我學(xué)會(huì )了帶著(zhù)夢(mèng)想飛翔;夏天,太陽(yáng)如火,望著(zhù)海浪,我的未來(lái)如日出般絢爛;秋高氣爽,見(jiàn)波濤洶涌,學(xué)著(zhù)用夢(mèng)截浪。十年寒窗長(cháng)滿(mǎn)翅膀,現在已經(jīng)走上高考的道路。在這奮斗的歲月里,我學(xué)會(huì )了堅強。

  高考是人生夢(mèng)想的起點(diǎn)。在高考中,如果我們發(fā)揮得好,那么我們就可以為未來(lái)的生活打下堅實(shí)的基礎,步入理想的大學(xué),借此到達成功的彼岸,走近人生的輝煌。當然,如果高考失利,我們也不是上帝的棄兒。如果上帝為你關(guān)上一扇門(mén),他就會(huì )為你打開(kāi)一扇窗。三年來(lái),我們用最青春的期待,最青春的激情,寫(xiě)出了輕佻的輝煌:我們有時(shí)沉默,沉默,我們努力奮斗;有時(shí)欣喜若狂,克服問(wèn)題;我們會(huì )記住過(guò)去,也會(huì )流淚。但是在高考的路上,我們從不放棄。

  高考夢(mèng)對我們的學(xué)習有幫助。寒窗過(guò)后的十二年,我們已經(jīng)站在了高考的沖刺線(xiàn)上。十二年的人生,與偶爾的煙火相比,顯示出它的構圖是坎坷而漫長(cháng)的;蛟S,它承載的不僅僅是閃耀的瞬間,更承載的是人生的藍圖和夢(mèng)想。我們不能選擇自己的出身和父母,但我們可以選擇高考,因為高考維系著(zhù)我們心中最純粹、最珍貴、最絢爛的夢(mèng)想。即使我們的夢(mèng)被風(fēng)雨淋濕,我們也會(huì )風(fēng)雨兼程,無(wú)怨無(wú)悔。

  夢(mèng)想主宰高考,高考成就夢(mèng)想。人生可以有幾拍?高三應該是奮斗的一天。我們應該在自己的生活中掌握指南針。高三的奔波只是表象,深深的`追求才是高三的真諦。期待努力,期待追逐,帶著(zhù)夢(mèng)想看日出日落。追的日子里開(kāi)心,奮斗的日子里開(kāi)心。高三一次次勾起夢(mèng)想。

  走在高考的路上,有無(wú)聊也有開(kāi)心。長(cháng)期的壓迫把我們磨練成了勇敢的戰士。我們用自己的雙手和智慧與困難決斗,我們用堅強的意志戰勝失敗,托起希望。在高中這個(gè)重要的轉折點(diǎn),我們斗志昂揚,乘風(fēng)破浪,揚帆遠航!

堅強作文600字 篇6

  突如其來(lái)的陰天讓我陷入深思。我趴在桌上,雨滴噼里啪啦地敲打著(zhù)窗戶(hù),厚簾子將窗戶(hù)遮得透不進(jìn)一點(diǎn)光明,面前的桌子霎時(shí)變成黑影,像是一塊濃霧里的礁石,沉默不語(yǔ)。

  失利后的我陷入困境,沒(méi)想到初中開(kāi)學(xué)的第一次大考就這么不盡人意,對那糟糕的分數耿耿于懷,顯而易見(jiàn)的是我滿(mǎn)臉的失望。

  父母用嚴厲的眼光望著(zhù)我,配著(zhù)僵直的嘴角,沒(méi)有一絲笑容,我被嚇得渾身打哆嗦。我低下了頭,但已不受控制潸然淚下了!皠e太在意這次考試啦,就當作是一個(gè)小檢測,知道自己哪里做得不好,那就要更加努力才行!”我看著(zhù)母親那看似平靜眼眸,不經(jīng)意間感受到了一股暖流流過(guò)心中。

  午飯小憩后,隨著(zhù)毛毛細雨,去往母親說(shuō)的好地方。我坐在車(chē)后座,用手輕輕托住下巴,仰起頭,看著(zhù)窗外雨點(diǎn),觀(guān)察著(zhù)閃閃略過(guò)的景物,盯著(zhù)陰沉的天空,聽(tīng)著(zhù)哀傷調的音樂(lè ),昏昏欲睡了。

  我們穿梭在樹(shù)林中,雨后的泥土很松軟,似乎不經(jīng)意間就會(huì )陷進(jìn)去。微風(fēng)輕輕拂過(guò),打在臉上的雨滴越來(lái)越少,濕漉漉的水氣卻愈來(lái)愈濃。

  不知不覺(jué)中走到了一片竹林。放眼望去,那群竹子深深吸引了我。它們看上去像是廢了好大勁才從中脫穎而出,竹葉在風(fēng)中飄落著(zhù)。它們像年輕有力的'小伙子;像亭亭玉立的少女;像飽經(jīng)風(fēng)霜的老人。但仔細張望,其實(shí)周?chē)沫h(huán)境也不是特別好,就像是個(gè)不曾被人問(wèn)津的荒島。

  “竹有頑強的生命力,它們深深地扎根在土里,它們不怕被壓垮,它們有毅力,你得學(xué)學(xué)!”母親走到我身旁,輕輕地拍打著(zhù)我的肩膀,溫柔并意味深長(cháng)地對我說(shuō)。我為什么不能像竹子那樣堅貞不屈、永不言棄呢?我忽然就明白命運就在自己手中,能夠正視且戰勝困難才是主要,逃避只會(huì )讓自己更差勁。

  雨停了。天空展出一道若隱若現的彩虹,微風(fēng)翻動(dòng)著(zhù)黃綠相間的葉子,搖曳婆娑的影子與陽(yáng)光一起照在窗玻璃上,鳥(niǎo)兒的影子倏然從朗空中掠過(guò),帶著(zhù)我的期望飛向了遠方。

堅強作文600字 篇7

  作為一個(gè)健康的人,很難珍視健康所帶來(lái)的恩惠,我們把生活中的衣食住行當成了理所當然的瑣事。而在有些人眼中,這些瑣事卻是一種莫大的奢望,比如,患嚴重小兒麻痹癥的孩子渴望能正常說(shuō)話(huà)和走路。健康的人就像奔馳在平原,而有些身體患病或殘疾的`人就如同行走在大山。

  晚上看山東綜藝電視節目《我是大明星》,其中一位就是一位嚴重的小兒麻痹癥患者,父母一直陪伴撫養她長(cháng)大,孩子也沒(méi)有受過(guò)專(zhuān)業(yè)的教育。父親能為了讓她看看外面的世界,特意在路邊不遠處修建了一個(gè)小房子,孩子可以在門(mén)口望望外邊的車(chē)、望望外邊的人。對于只能靠板凳和輪椅行走的孩子來(lái)說(shuō),奔跑,成為了夢(mèng)想而不能及的事情。

  上天是公平的,它給所有人不同的財富,但蕓蕓眾生,也不能全部指望上天能照顧的面面俱到。人們總是必須面對很多的困苦,或者這樣的困苦,或者那樣的困苦。即使在這樣的環(huán)境中,這位女孩仍然沒(méi)有放棄對生活的執著(zhù),依然渴望能參與到精彩的世界中。父母借錢(qián)給女孩買(mǎi)了電腦,女孩自己也自學(xué)了認字和打字,用僅有的一個(gè)靈活手指敲打鍵盤(pán),書(shū)寫(xiě)自己的心情,描繪自己的夢(mèng)想。

  災難或者厄運,很難說(shuō)會(huì )在什么時(shí)候降臨到什么人身上,而不管面臨什么困苦,在內心深處,我們都對生命充滿(mǎn)渴望,正是這種渴望,讓人能在惡劣的環(huán)境中,看到希望之光。與很多先天殘疾的人士比較,那些遇到困難選擇輕生的人,是否應該重新審視生命的堅強。

  人生好似一個(gè)旅行,有的人走在平原,平平坦坦;有的人注定要翻越重山,歷盡艱險。倘若有一天,大山真的出現在我們面前,我們也應該微笑地迎接挑戰。在翻越山峰之后,你會(huì )感到,原來(lái),只要生命堅強,山路景色一樣令人留戀。

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