【精品】堅強的作文300字集合八篇

　　在日常的學(xué)習、工作、生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的堅強的作文300字8篇，希望對大家有所幫助。

堅強的作文300字 篇1

　　孩子，別怕，我會(huì )安慰你；親人，別哭，我會(huì )幫助你；大地，別急，我會(huì )保護你。

　　這是一次空前的大地震，災難是無(wú)情的，但，我們還是憑著(zhù)自己的本能生存了下來(lái)。那種本能，叫堅強。

　　還記得那美麗的微笑嗎？那天使般的笑，讓所有人都為之沉醉，那個(gè)美麗的小女孩，叫唐沁。

　　當救援人員使全身解數，好不容易把小女孩救出來(lái)的時(shí)候，出乎所有人的.預料，她忍受著(zhù)撕心裂肺的痛苦，對著(zhù)鏡頭，擠出了一個(gè)堅強的微笑。所有人都驚呆了，所有人都震驚了，面對她的微笑，所有人，心里都不約而同的升出了一種莫名奇妙的感覺(jué)，有著(zhù)歡喜，有著(zhù)感動(dòng)。

　　她，是堅強的女孩。她不會(huì )向困難低頭。她說(shuō)，雖然地震會(huì )使我受傷，但，它卻改變不了我的堅強，所以，再大的困難，我也不怕！

　　“我們之所以有救援的力量，是因為被需要救援的人感動(dòng)著(zhù)，雖然我們不算是辛運的，但是，我卻因為能生在這個(gè)堅強的民族而感到驕傲！畢竟，堅強是一筆不可多得的財富！”一位救援的官兵在救援的時(shí)候，深有感觸的這樣說(shuō)。

　　堅強，讓我們不再迷茫；堅強，是寶貴的力量；堅強，是一個(gè)人，最美麗的信仰。

堅強的作文300字 篇2

　　很久很久以前，有一個(gè)小女孩兒，她在院子里種下了一株蒲公英。小女孩很細心地照顧蒲公英，盼著(zhù)它快點(diǎn)開(kāi)花。后來(lái)，小女孩搬家了，蒲公英孤獨地被遺留在了院子里。蒲公英心想：小女孩離開(kāi)了，我能夠活下去嗎？

　　第二天，蒲公英感到又熱又渴。熊熊的烈日直射在它的身上。盡管蒲公英難耐炎熱的天氣，蒲公英的.心中卻一直默念：“我要堅強活下去，開(kāi)出花朵，讓種子隨風(fēng)飄揚，小女孩一定會(huì )看見(jiàn)的！”就這樣，蒲公英忍受著(zhù)痛苦，過(guò)了一天又一天，經(jīng)歷了重重困難的它終于開(kāi)出了毛絨似的花。風(fēng)吹過(guò)蒲公英，種子飄落在院子的其它土壤上，生根、發(fā)芽、開(kāi)花……三個(gè)月后，小女孩回到這里，眼前的一片蒲公英正在茁壯地生長(cháng)在她的院子里，卻只剩下一株她三個(gè)月前種下的蒲公英在一片花海中獨自凋零。小女孩被蒲公英堅強的精神感動(dòng)了。于是，小女孩在新家建造了一個(gè)“蒲公英花園”，里面種下蒲公英，待蒲公英開(kāi)花后，就把種子收集起來(lái)，繼續種植。蒲公英離開(kāi)了小女孩的呵護，堅強地活了下來(lái)，并繁衍后代。表現出了堅強是一種多么可貴的高尚品德。

堅強的作文300字 篇3

　　終于到了比賽的這一天，亦翔，一位籃球高手，同時(shí)也是男生羨慕嫉妒恨，女生狂熱追求的男生，自然也參加了比賽。

　　本班的女生們一個(gè)勁兒的歡呼，嘴里喊的不是本班參賽者--黃輝的名字，而是校草--亦翔的名字。黃輝的臉尷尬的紅了，班主任則臉色發(fā)青，只是這次為亦翔歡呼的活動(dòng)的帶頭者--曉雪，本市副市長(cháng)的女兒，他惹不起。

　　一聲哨響，亦翔以驚人的彈跳力奪得籃球，女生們一臉花癡樣，我卻不以為然，切，不就是有一副好外表么，自以為是！就這樣，比賽結束，79：21，亦翔完勝，我們班的'黃輝完敗。

　　女生們開(kāi)始尖叫，也沒(méi)什么了不起的嘛，我學(xué)校的女生也太花癡了吧。

　　回到教室，班主任狠狠地批評的這次的事，但也沒(méi)有作出處罰，他惹不起�。。�！

　　下課了，我來(lái)到圖書(shū)館還書(shū)，看見(jiàn)女生們正圍著(zhù)一個(gè)人，仔細一看，原來(lái)是曉雪，曉雪的手里拿著(zhù)亦翔打籃球時(shí)的一些照片，呃呃呃，花癡到這種地步，真是無(wú)藥可救�。。�！

　　為什么今天有一種不祥的預感呢？

堅強的作文300字 篇4

　　我愛(ài)爭芳斗艷的牡丹花，也愛(ài)婀娜多姿的茉莉花，但我更愛(ài)那堅強不屈的臘梅花。

　　在嚴寒的冬季，臘梅昂首怒放。臘梅的花瓣有五個(gè)，呈蜜桃形，中間是幾根細細的花蕊。整個(gè)花朵都是臘黃色的，只有花蕊的頭上頂著(zhù)紅色的花粉，經(jīng)風(fēng)霜撲打，均勻地落在四周的花瓣里。論模樣，臘梅并不出眾，既沒(méi)有蘭草清秀的枝葉，更沒(méi)有玫瑰嬌艷的花朵，只有幽甜的芳香，為人類(lèi)增添歡樂(lè )。

　　人們說(shuō)：“春游桃花島，夏賞綠荷池，秋飲菊花酒在百合花的三個(gè)季節里，臘梅只是默默地長(cháng)著(zhù)葉子，補充自己身體中的養分，為冬季開(kāi)花作準備。一到冬季，其他花兒經(jīng)不住大雪的撲打和朔風(fēng)的侵襲，有的凍死，有的搬進(jìn)暖屋只有它——臘梅，頭頂寒風(fēng)，扎根冰雪，昂首怒放。它那朱石色的枝杈和黃色的.花朵綴在嚴冬的霜雪中，給冬日的大地增添了美的色彩。

　　臘梅不和百花爭艷。只是在風(fēng)雪中堅強不屈的綻放著(zhù)。

堅強的作文300字 篇5

　　今天早上，陽(yáng)光明媚，空氣清新。我無(wú)意中在院墻下發(fā)現一只小螞蟻。

　　這時(shí)，我一時(shí)興起，隨手拿來(lái)一個(gè)水壺，想逗逗小螞蟻，我先小心翼翼地朝螞蟻滴了一滴水，我看見(jiàn)螞蟻在水中奮力地掙扎著(zhù)，雖然一滴水很渺小，但是，對于小小的螞蟻來(lái)說(shuō)的話(huà)卻很龐大，我接著(zhù)觀(guān)察螞蟻，這時(shí)，螞蟻突然不動(dòng)了，我心想：可能是被水淹死了吧！正當我想離開(kāi)的時(shí)侯，螞蟻又動(dòng)了，它通過(guò)自己的努力，終于掙脫出了水的“懷抱”，于是，我又滴了一滴水，我心想：小螞蟻本來(lái)已經(jīng)被我弄得夠累了，可我還滴了一滴水，會(huì )不會(huì )太過(guò)分了呢！我猶豫了一會(huì )，當我再次看螞蟻時(shí)，螞蟻又停了一下，于是，又開(kāi)始在水中舞動(dòng)起來(lái)了，過(guò)了幾秒鐘，螞蟻又掙扎出來(lái)了。這時(shí)，我的`心為之一顫，不禁想：小螞蟻可真勇敢��！真沒(méi)想到弱小的生命卻如此堅強！

　　我們的生活中也會(huì )碰到很多困難，我們也要像小螞蟻一樣戰勝困難，這樣才會(huì )活得更精彩！

堅強的作文300字 篇6

　　每當我仰望天空時(shí)，看到天空中一只只正在飛翔的鳥(niǎo)兒，我的心里就會(huì )突然產(chǎn)生一個(gè)念頭---我好想有一雙翅膀！

　　每當寫(xiě)完枯燥的作業(yè)后，我就飛出窗外，向著(zhù)藍天飛去，在蔚藍的天空中自由自在地飛翔。一會(huì )兒，飄過(guò)幾朵白云，我就飛到白云上面，躺下休息一會(huì )兒，時(shí)不時(shí)再扯下一塊白云，嘗嘗是什么味道。我坐在白云上，看著(zhù)它們慢慢地向前飄去。這時(shí)，我趴在云上往下看，只見(jiàn)一切都變得那么�。喝藗兿裥∥浵�，汽車(chē)像小甲蟲(chóng)，溪水像大地媽媽身上的藍綢子，就連高大的`樓房也像一個(gè)個(gè)火柴盒......忽然，一陣大風(fēng)吹來(lái)，把云朵都吹得變了樣：有的像一只只小兔子，有的像一匹匹奔騰的駿馬，有點(diǎn)像一群群綿羊，還有的像一張張笑臉......啊!變化萬(wàn)千的天空真美妙呀！

　　轉念我又想：如果我有一雙翅膀應該為國家做些貢獻呀。年年地球上都有不少的洪澇干旱，我要把有水災地區的云驅趕到干旱的地方，讓他們滋潤那片干旱的土地，讓莊稼茁壯成長(cháng)，使以后再也沒(méi)有干旱和水災！

　　��！我好想有一雙堅強的翅膀呀！

堅強的作文300字 篇7

　　我有一塊橡皮，是幼兒園小朋友送給我的。

　　它的形狀是長(cháng)方形的，像一個(gè)小箱子。

　　顏色是白色的，像雪花。

　　包裝紙上的顏色有白色、黑色、還有藍色。

　　摸起來(lái)滑溜溜的，聞起來(lái)是無(wú)味的。

　　過(guò)了一段時(shí)間，小橡皮露出的地方是黑乎乎的，橡皮擦過(guò)的地方變圓了。

　　包裝紙沒(méi)以前新了。

　　突然橡皮的敵人-錯別字出現了，擦的時(shí)候有"咯吱咯吱"的聲音，好像在說(shuō)："你快投降吧。"

　　敵人說(shuō)："你別高興的.太早。"后來(lái)，橡皮把敵人打的無(wú)影無(wú)蹤，擦下來(lái)的橡皮屑像敵人留下的尸體！

　　橡皮又變小了。

　　小橡皮，我想對你說(shuō)："我要向你學(xué)習勇敢，堅強的精神。"

堅強的作文300字 篇8

　　每天早上，早操以前， 我們都要在操場(chǎng)跑道中間的草坪上來(lái)回跑步，來(lái)增強我們的體質(zhì)， 只到音樂(lè )結束， 才開(kāi)始做操。

　　今天，我們還是像平時(shí)一樣跑步， 不過(guò)，今天的陽(yáng)光格外燦爛， 感覺(jué)不到那么冷了。突然， 跑步的隊伍一下子就亂了，我回過(guò)頭一看， 原來(lái)是我的好朋友方夢(mèng)雨不小心摔倒了，只見(jiàn)她坐在草地上，痛苦地捏著(zhù)自己的腳，我和毛詩(shī)敏趕忙上前去把方夢(mèng)雨扶起來(lái)， 并扶著(zhù)她一起慢慢地跑著(zhù)。

　　姜老師這時(shí)看見(jiàn)了我們，便說(shuō)：“腳疼就不要再跑了，你們勉強扶她跑， 這樣會(huì )加重她腳下的傷勢的�！贝藭r(shí)方夢(mèng)雨便掙脫了我倆的手， 我以為她要去草地上去休息，沒(méi)想到她徑直向隊伍的方向一瘸一拐地跑去， 我問(wèn)她行不行， 她咬咬牙說(shuō)：“還能堅持�！蔽铱吹剿�艱難地跑著(zhù)， 臉上露出痛苦的表情， 我想她的腳一定像踩在刺上一樣疼的，我看著(zhù)她的身影， 我的心里也被刺了一樣， 同時(shí)心里也有一種感動(dòng)， 盡管方夢(mèng)雨并不是全面發(fā)展的`好學(xué)生，只是一個(gè)成績(jì)排在二十幾名的小女孩， 但她的堅持和永不放棄的精神值得我們學(xué)習。

　　音樂(lè )終于結束了， 我們跑步也結束了， 做完操回到教室后，我看到方夢(mèng)雨的腳都腫起來(lái)了， 我希望她的腳能盡快好起來(lái)， 不要影響到明天的晨跑呀。

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