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為夢(mèng)想而奮斗作文

時(shí)間:2022-11-29 14:11:10 勵志作文

為夢(mèng)想而奮斗作文(15篇)

  在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中,大家總少不了接觸作文吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?下面是小編幫大家整理的為夢(mèng)想而奮斗作文,希望對大家有所幫助。

為夢(mèng)想而奮斗作文(15篇)

為夢(mèng)想而奮斗作文1

  星空上,璀璨的群星寄托著(zhù)人類(lèi)一個(gè)個(gè)美好的理想,這個(gè)理想承載著(zhù)他們對未來(lái)的憧憬,正如星星渴望成為月亮那樣發(fā)揮更多的光芒照亮大地。我想擁有一樣真正屬于我的東西,但所有的東西都是爸爸媽媽給予的沒(méi)有一樣是真正屬于我的,,而從懂事開(kāi)始,我隱隱約約的好像感覺(jué)到了一樣東西,真正屬于我的東西——理想,我渴望成為老師,去教育下一代;渴望成為園丁,去親近大自然;渴望成為明星,出現在熒屏上……那么多的理想說(shuō)不完,道不盡。

  麥哲倫為了理想而堅持的精神令我十分敬佩,他也有一個(gè)理想就是環(huán)游世界證明地球是圓的,有人會(huì )覺(jué)得這是一個(gè)可望而不可及的人理想,但難道麥哲倫有特異功能嗎?并沒(méi)有,他也是一個(gè)普普通通的人,只是,他與我們不同,他敢于去追求屬于自己的理想,并用理想創(chuàng )造了奇跡。麥哲倫一直都堅持著(zhù),直至最后一刻,當他勝利的時(shí)候那種喜悅是只有追求理想的人才能體會(huì )到的。雖說(shuō)理想與現實(shí)之間是有差別的,但當你實(shí)現了理想,那理想就是現實(shí)了,只要你能夠去努力實(shí)現自己的夢(mèng),終有一天你會(huì )成功的。

  我羨慕那個(gè)抱著(zhù)吉他在天橋彈唱的“流浪歌手”。他是有理想的人。也許他只能是“流浪歌手”。但是他努力過(guò)。他為自己的夢(mèng)而活著(zhù),那些在舞臺上唱歌的人只能把歌聲傳給部分人,但流浪歌手的理想是把歌聲傳給所有人,他的理想也是偉大的,比我們這些虛度光陰的人活著(zhù)有意義多了,人生如果不能因為理想而活著(zhù),而去奮斗,那就太遺憾了,等你只能躺在床上看著(zhù)一些曾經(jīng)與你相識的人實(shí)現理想時(shí)已經(jīng)來(lái)不及了,F在年少的我們應該為了理想而去努力奮斗。

  沒(méi)有理想的人生就像沒(méi)有方向感的游艇,沒(méi)有目的地。我們要尋找一個(gè)理想,因為理想而去奮斗。

為夢(mèng)想而奮斗作文2

  在現在的社會(huì ),只有真正的人才才能稱(chēng)得上是真正鋒利閃亮的尖刀,想成為人才應該是每個(gè)年輕人的理想。但是渾渾噩噩的度日子是做不到這一點(diǎn)的。因此今天我踏上了去蘭考的火車(chē),筑夢(mèng)青年團十個(gè)人一起出發(fā)..在火車(chē)那真的是歷盡艱險哦!

  時(shí)間既慢又快,走進(jìn)曹莊小學(xué),看見(jiàn)一群群可愛(ài)的孩子,仿佛又回到了童年時(shí)代。純真善良的孩子,曾經(jīng)我也是其中的一員,現在卻要成為他們的老師,在孩子的歡聲笑語(yǔ)中繼續成長(cháng)!我們的老師也是可愛(ài)的,跟那么天真無(wú)邪的孩子在一起,心靈永遠是清澈透明的,永遠那么年輕!

  我們支教團,帶著(zhù)希望,帶著(zhù)微笑,帶著(zhù)關(guān)愛(ài),帶著(zhù)熱忱,帶著(zhù)信念,帶著(zhù)活力,帶著(zhù)祝福,帶著(zhù)奉獻,走進(jìn)小學(xué),走進(jìn)學(xué)生,走進(jìn)社會(huì )。我們在這里學(xué)習,交友,豐富生活,積累經(jīng)驗。支教是一項美麗的事業(yè),無(wú)私奉獻更為動(dòng)人,我們便在不知不覺(jué)中成為了感動(dòng)別人,感動(dòng)自己的光榮的支教教師!

  我熱愛(ài)籃球,我當然義不容辭的成為了體育老師,他們雖然有課外活動(dòng),但是他們并沒(méi)有體育課,讓人感覺(jué)好難受啊,我覺(jué)得又必須承擔起, 不是么?

  為理想而奮斗,為支撐起他們的理想而努力。

為夢(mèng)想而奮斗作文3

  今年暑假,爸爸媽媽給我報了一個(gè)興趣班——毛筆書(shū)法。在書(shū)法班學(xué)習時(shí),老師經(jīng)常表?yè)P我聽(tīng)得認真,練得認真,回到家里爸爸媽媽也夸我寫(xiě)得好,從那時(shí)起我就有了夢(mèng)想,我要當一名書(shū)法家,把中國的傳統文化傳承下去。

  為了實(shí)現自己的夢(mèng)想我特別努力,每次上書(shū)法課我都不放過(guò)老師講的每個(gè)細節,老師給別的同學(xué)批改時(shí),我也總會(huì )湊過(guò)去虛心學(xué)習;氐郊依镂視(huì )把老師講的內容再一筆一畫(huà)地反復練習,直到自己滿(mǎn)意為止。有一次在新華書(shū)店看書(shū)時(shí),我發(fā)現有毛筆字帖就用自己的零花錢(qián)買(mǎi)了一本柳公權的書(shū),寫(xiě)完作業(yè)沒(méi)事的時(shí)候,我就會(huì )照著(zhù)字帖練習。培訓班結束時(shí),我獲得了書(shū)法作品展的一等獎,這使我對自己將來(lái)成為一名書(shū)法家更是信心十足 。媽媽告訴我要想成為一名書(shū)法家是要付出比別人多得多的努力,我告訴媽媽我不怕,我會(huì )做到的。我要繼續努力,爭取在毛筆班先拿個(gè)第一名。

  我要為自己的夢(mèng)想而努力奮斗!相信我一定會(huì )成功的。

為夢(mèng)想而奮斗作文4

  我是一名小學(xué)生,每一個(gè)人都有屬于自己的夢(mèng)想,而我的同學(xué)有想當工程師的,有想當畫(huà)家的,還有想當普通職員的。而我呢?想當一名老師。

  從一年級到五年級我都是帶著(zhù)自己的一個(gè)形容詞“懶”過(guò)得,上課聽(tīng)寫(xiě)懶,做作業(yè)懶,無(wú)論干什么都帶著(zhù)一股“懶”勁。但是現在我覺(jué)得自己該有點(diǎn)行動(dòng)了,應該努力了,不應該在這么懶下去了,于是,我就下決心六上一定要……可我發(fā)現懶是并沒(méi)有那么好克服的,因此,從開(kāi)學(xué)到復習我還是沒(méi)正經(jīng)過(guò),終于在臨近期末的時(shí)候,我開(kāi)始發(fā)飆了,開(kāi)始努力的復習,就連上課聽(tīng)講我也開(kāi)始認真的對待,不斷的往上沖,不管是數學(xué)還是語(yǔ)文,成績(jì)都開(kāi)始上升,我有一次改作業(yè)的時(shí)候,吳老師對我說(shuō),期末這段時(shí)間不錯,讓我繼續保持,當我聽(tīng)到這句話(huà)時(shí),整個(gè)人都跳起來(lái)了,覺(jué)得自己終于有進(jìn)步了,終于得到了老師的一點(diǎn)肯定;當平常的數學(xué)卷子發(fā)下來(lái)時(shí),我看到自己的成績(jì),再加上老師寫(xiě)的評語(yǔ),又讓我再一次的跳了起來(lái)。這讓我覺(jué)得特別的欣慰,雖然自己只努力了一點(diǎn)但是也還收獲了一點(diǎn)。

  在放假的時(shí)候,看了班主任在素質(zhì)報告單上給我的評語(yǔ),想了很多,并且向媽媽發(fā)誓,下一學(xué)期我不會(huì )再讓別人瞧不起看不起了,我要為自己的夢(mèng)想而奮斗。

  我不為別人而奮斗,我只為自己的夢(mèng)想而奮斗。

為夢(mèng)想而奮斗作文5

  每個(gè)人都有一個(gè)夢(mèng)想,我也有,我的夢(mèng)想是成為一名歌星,這棵成為歌星的夢(mèng)想種子早在我五歲的時(shí)候就悄悄的埋在了我的心里,等著(zhù)發(fā)芽,成長(cháng)。

  小時(shí)候,打開(kāi)電視,看到那些知名的大哥哥大姐姐們在舞臺上唱著(zhù)他們的歌,悅耳的音符從他們的嗓中流出,臺上的彩燈照在他們的身上,觀(guān)眾們在舞臺下方圍繞著(zhù)他們,像眾星捧月般一樣。

  那時(shí)候,我就在想我什么時(shí)候才能向他們一樣?為了讓我與我的夢(mèng)想更進(jìn)一步,我開(kāi)始不斷的聽(tīng)歌、學(xué)歌、唱歌、以及寫(xiě)歌,雖然我唱的五音不全,寫(xiě)的不能入耳,但我并不棄累,因為我知道,要想做一顆明亮的星星就不能放棄。

  “臺上一分鐘,臺下十年功!睆男∥揖吐(tīng)著(zhù)這樣的話(huà)長(cháng)大的這句話(huà)已經(jīng)深深地印在我的腦海里,我不怕辛苦,以為我相信,,只要你不放棄總有一天你會(huì )取得成功!我因不怕失敗,因為失敗乃是成功之母。

  但媽媽總是打擊我,說(shuō)我可笑,固執,愚昧,不可能取得成功,面對媽媽的冷言熱諷,我不但沒(méi)有退縮反而把媽媽的話(huà)變成我成功的動(dòng)力,心里下定決心非要做出一翻成就來(lái)不可,每個(gè)周六日,我拿著(zhù)原來(lái)寫(xiě)的稿子,不斷地修改,不斷地練習。我相信總有一天我能站在那遙不可及的巔峰,讓媽媽對我另眼相看,我相信我一定會(huì )成功的!加油!

  因為我的夢(mèng)想,我在從中感悟到了一個(gè)道理,成功是拿1%的天賦與99%的努力換來(lái)的,即便我沒(méi)有那1%的天賦但我有那99%的努力所以我堅信我一定能成功!

為夢(mèng)想而奮斗作文6

  星空上,璀璨的群星寄托著(zhù)人類(lèi)一個(gè)個(gè)美好的夢(mèng)想,這個(gè)夢(mèng)想承載著(zhù)他們對未來(lái)的憧憬,正如星星渴望成為月亮那樣發(fā)揮更多的光芒照亮大地。我想擁有一樣真正屬于我的東西,但所有的東西都是爸爸媽媽給予的沒(méi)有一樣是真正屬于我的,,而從懂事開(kāi)始,我隱隱約約的好像感覺(jué)到了一樣東,真正屬于我的東西——夢(mèng)想,我渴望成為老師,去教育下一代;渴望成為園丁,去親近大自然;渴望成為明星,出現在熒屏上……那么多的夢(mèng)想說(shuō)不完,道不盡。

  麥哲倫為了夢(mèng)想而堅持的精神令我十分敬佩,他也有一個(gè)夢(mèng)想就是環(huán)游世界證明地球是圓的,有人會(huì )覺(jué)得這是一個(gè)可望而不可及的人夢(mèng)想,但難道麥哲倫有特異功能嗎?并沒(méi)有,他也是一個(gè)普普通通的人,只是,他與我們不同,他敢于去追求屬于自己的夢(mèng)想,并用夢(mèng)想創(chuàng )造了奇跡。麥哲倫一直都堅持著(zhù),直至最后一刻,當他勝利的時(shí)候那種喜悅是只有追求夢(mèng)想的人才能體會(huì )到的。雖說(shuō)夢(mèng)想與現實(shí)之間是有差別的,但當你實(shí)現了夢(mèng)想,那夢(mèng)想就是現實(shí)了,只要你能夠去努力實(shí)現自己的夢(mèng),終有一天你會(huì )成功的。

  我羨慕那個(gè)抱著(zhù)吉他在天橋彈唱的“流浪歌手”。他是有夢(mèng)想的人。也許他只能是“流浪歌手”。但是他努力過(guò)。他為自己的夢(mèng)而活著(zhù),那些在舞臺上唱歌的人只能把歌聲傳給部分人,但流浪歌手的夢(mèng)想是把歌聲傳給所有人,他的夢(mèng)想也是偉大的,比我們這些虛度光陰的人活著(zhù)有意義多了,人生如果不能因為夢(mèng)想而活著(zhù),而去奮斗,那就太遺憾了,等你只能躺在床上看著(zhù)一些曾經(jīng)與你相識的人實(shí)現夢(mèng)想時(shí)已經(jīng)來(lái)不及了,F在年少的我們應該為了夢(mèng)想而去努力奮斗。

  沒(méi)有夢(mèng)想的人生就像沒(méi)有方向感的游艇,沒(méi)有目的地。我們要尋找一個(gè)夢(mèng)想,因為夢(mèng)想而去奮斗。

為夢(mèng)想而奮斗作文7

  開(kāi)學(xué),開(kāi)始,開(kāi)動(dòng)力;新日,新月,新天地。又是一個(gè)新的學(xué)期,又是一個(gè)新的開(kāi)始。在這個(gè)特別的日子里,《開(kāi)學(xué)第一課》,讓我懂了,夢(mèng),的重要。

  有夢(mèng)

  夢(mèng),不是作夢(mèng),而是夢(mèng)想。有夢(mèng),方能圓夢(mèng)。夢(mèng)想,對于人生,至關(guān)重要。如果世界就是茫茫大海,人生是一艘小船,那夢(mèng)想就是導航的`明燈,指引著(zhù)前進(jìn)的方向。因此,我們每一個(gè)人都應該擁有自己的夢(mèng)想,擁有成功的基石。

  愛(ài)夢(mèng)

  夢(mèng),是自己的。對于它,一定要發(fā)自肺腑的從內心出發(fā)去愛(ài)它,相信它,永遠記住它。只有這樣,在今后的奮斗中,拼搏中,為夢(mèng)而戰中,必勝的決心才會(huì )更加堅定。在攀登成功之峰時(shí),每一步,都會(huì )因為對夢(mèng)想的熱愛(ài)而更沉穩,每一個(gè)小小的開(kāi)始,都會(huì )因為心底的那一份執著(zhù),充滿(mǎn)了無(wú)窮的力量。

  為夢(mèng)

  有了一個(gè)心中的夢(mèng)想,就有了一個(gè)前進(jìn)的方向。一旦我們有了一個(gè)或平凡或偉大的夢(mèng),并且,下定決心,朝著(zhù)它奔跑,不論風(fēng)霜,不理雨雪,不顧高山,不管大海,總有一天,會(huì )踏著(zhù)晨光與夢(mèng)相會(huì )。

  當然,追逐夢(mèng)想的過(guò)程并非一帆風(fēng)順,但只要不輕言放棄,擦干眼淚重新再來(lái),一樣能輝煌圓夢(mèng)。

  也許,有人覺(jué)得,夢(mèng)想,只在口頭,難入心頭。但我說(shuō),悲觀(guān)者認為,夢(mèng)如星,看的見(jiàn),摸不著(zhù),樂(lè )觀(guān)者認為,夢(mèng)如星,即使摸不到,也能看到它的光亮。

  做到了這些,那么,你的夢(mèng)想就會(huì )放出無(wú)限的力量,流光溢彩,華美紛呈。接下來(lái),需要的,就是時(shí)間,等它慢慢成長(cháng),漸漸實(shí)現。有朝一日,它一定會(huì )和你一起飛翔!

為夢(mèng)想而奮斗作文8

  為夢(mèng)想而奮斗從前有這樣一個(gè)故事,有一條魚(yú),它逆流而上,沖破了許許多多艱難險阻,用盡了自己全身的力氣終于到達了自己的目的地,但隨著(zhù)自己離夢(mèng)想的距離漸短,死神也正悄悄的向他走來(lái)。

  每一個(gè)生命,都在追逐這夢(mèng)想,想要實(shí)現自己的追求。但,在價(jià)值的天平上再放一個(gè)死亡的砝碼,它會(huì )傾斜嗎?

  我想,這是值得的。

  如果沒(méi)有自己人生目標,就像航海家在海上沒(méi)有了指南針,在浩瀚的海洋中漫無(wú)目的毫無(wú)方向感的前行,這樣他終究會(huì )撞上冰山,或被暴風(fēng)雨所吞噬。我們每個(gè)人都有自己心中的指南針,只要找好自己的方向然后奮力的向前沖,無(wú)論結果如何只要你努力了,到時(shí)就不會(huì )再悔恨!

  追求夢(mèng)想,也是在實(shí)現價(jià)值。當追夢(mèng)者的生命終了時(shí),他們必定是毫無(wú)遺憾的,因為他們追求了夢(mèng)想,追求到了夢(mèng)想,享受了成功的喜悅!

  也許“飛蛾撲火”并不只有惋惜,因為他在生命的最后一刻,也感受到了光明、感受到了熱量。

為夢(mèng)想而奮斗作文9

  “再回首,往事已遠走,再回首,淚眼朦朧……”這首歌又縈繞在我的耳邊,不禁回想起初中以度過(guò)的與大家的兩年半的時(shí)光。有開(kāi)心,感動(dòng),亦有難過(guò),悲傷。

  過(guò)去大家都不夠成熟,兩年半的時(shí)光顯得那么短暫,在同學(xué)們的小打小鬧中遠逝。再回首,往事紛雜,可那美好的感覺(jué)是不會(huì )錯辨的。

  仍記得初一時(shí)的班主任,江昆。雖然那時(shí)的班級均分很差,可不得不說(shuō),江老師對我們真的是好到接近于溺愛(ài)。初二時(shí)換了一位班主任。朱老師很幽默,還記得第一次見(jiàn)面時(shí)他說(shuō)的是:“雖然我長(cháng)得很帥,但你們在外面要注意行象,不要一見(jiàn)到我就撲上來(lái)抱我!边記得整個(gè)初二,大家都在用濃濃的泰州口音學(xué)著(zhù)那句:“夢(mèng)想是用汗水和淚水澆灌的!

  轉眼間,大家就到初三了。初三學(xué)習很緊,自己的時(shí)間變得少了,即使有時(shí)間,好像我也僅僅是坐在自己的座位上發(fā)呆了。不是木然亦不是呆滯,好象就只是自己現在唯一的樂(lè )趣了。

  到初三,能感覺(jué)到每一個(gè)人的努力了。也更理解了“學(xué)如逆水行舟,不進(jìn)則退”這句話(huà)。

  我相信,在20xx年里,大家都會(huì )為了自己的夢(mèng)想而拼搏奮斗!

為夢(mèng)想而奮斗作文10

  9月1日晚上7點(diǎn)30分,我和媽媽一起觀(guān)看了由教育部和中央電視臺共同舉辦的《開(kāi)學(xué)第一課》。主題是:我的夢(mèng)、中國夢(mèng)。

  在這節課上,李連杰叔叔、馬云叔叔……都有著(zhù)精彩的演講。我印象最深的是楊夢(mèng)衡大哥哥和劉偉大哥哥。他們兩個(gè)都是因為電擊而失去雙臂,但是他們還是堅持不懈的實(shí)現自己的夢(mèng)想。

  楊夢(mèng)衡哥哥的夢(mèng)想是要當一個(gè)游泳健將,要站到奧運冠軍的領(lǐng)獎臺上?墒且驗榉N種原因沒(méi)有實(shí)現,他曾一蹶不振,是爸爸的一句話(huà)點(diǎn)醒了他:一個(gè)人可以有好多夢(mèng)想,實(shí)現的只有個(gè)。他憑借著(zhù)自己的努力,在20xx年考入了中山大學(xué)。而劉偉大哥哥用雙腳彈出了美妙的曲子,我們常人很難做到的事情他們都做到了。

  我也有很多夢(mèng)想,我想當一名科學(xué)家、昆蟲(chóng)學(xué)家、還想像楊利偉叔叔那樣遨游太空。我知道不管有什么夢(mèng)想,要不懈的努力才能實(shí)現。我要好好學(xué)習,為自己的夢(mèng)想而奮斗。

為夢(mèng)想而奮斗作文11

  漫天的云彩那麼漂亮、迷人,我的眼光在天空中不斷俳徊,屬于我的這片天上到底在哪兒。

  ——題記

  或許如果你穿行在某一個(gè)角落里,仰頭發(fā)覺(jué)一只勤奮撲通卻叫不了名的鳥(niǎo),我覺(jué)得那一定就是我。我自知我身上流動(dòng)著(zhù)灑脫的生命,擁有努力的膽量,但我不知道為什么一直沖不上我憧憬的這片藍天白云,在那里無(wú)拘無(wú)束地翱翔……我覺(jué)得:就是我還不夠努力吧?是我還未成長(cháng)吧?

  我拼搏,我勤奮地翱翔,換得的一直不成功,一次次失敗摧殘著(zhù)我的膽量與自信心,吞食我的進(jìn)取心,可為了更好地我的愿望與開(kāi)心,我堅強不屈地飛在疾風(fēng)中,在風(fēng)雨中撲通,在每一次挫敗中發(fā)展。我覺(jué)得讓艱難去鑄就未來(lái)的我與理想,一次次艱辛地騰空而起與絕情的落地式,讓本來(lái)的我遍體鱗傷,但我不愿舍棄,也不會(huì )放棄,由于我的那顆心,那顆充斥著(zhù)理想與方向的心……

  從心寒到自信心,從擔心到英勇,我一次次掠過(guò)那昏暗的天上,無(wú)奈與獲得的眼淚只伴隨著(zhù)堅定的信念流到了心里。

  每一次想起舍棄,藍天白云一直會(huì )幫我寬慰,總是會(huì )授予我膽量,引燃了我心中那絲面臨滅掉的火花,火星也在激勵中化為火苗,給了我翱翔的膽量,給了我翱翔的信心,我充斥著(zhù)著(zhù)自信心與膽量,奔向了藍天白云,為了更好地我心中的那一個(gè)信仰,為了更好地那團汪汪狗燃燒的火焰。

  沒(méi)多久后我將搏擊長(cháng)空,我就信任我一定能飛上我心里的這片天上……如果你再抬頭看時(shí),一定會(huì )發(fā)覺(jué)云朵中有一個(gè)堅定不移翱翔的影子,那一定就是我!

  藍天白云——曾經(jīng)的我那麼地憧憬,如今我終于尋覓到你,但你將就是我的歸處嗎?不!不!我的愿望是始終是在哪更高更美好的天上,我的歸處便是不斷地為理想而拼搏、追求完美……

為夢(mèng)想而奮斗作文12

同學(xué)們:

  大家好!

  今天我演講的題目是《懷揣夢(mèng)想,努力奮斗》。

  今天,來(lái)自五湖四海的我們懷揣著(zhù)相同的夢(mèng)想來(lái)到了沈陽(yáng)農業(yè)大學(xué),當我們坐上火車(chē),當我們揮淚與父母說(shuō)再見(jiàn)時(shí),我們知道,自己已經(jīng)是一顆成熟的種子,到了必須走出父母的庇護,去獨闖世界的時(shí)候了——盡管父母為了兒女不怕傾盡所有,但是,在父母的懷抱里我們將永遠是一個(gè)長(cháng)不大的孩子;貓蟾改傅淖詈梅绞骄褪浅剿麄,去實(shí)現他們當年未曾實(shí)現的夢(mèng)想,這就是我們的夢(mèng)想。

  擁有夢(mèng)想,就應該為它努力的去奮斗,去拼搏,就應該給我們的未來(lái)插上一個(gè)翅膀,讓它去騰飛!

  所以——是雄鷹,你就勇敢的去尋找屬于你自己的藍天,是猛虎,你就大膽的去征服屬于你自己的山巒,是蛟龍,你就無(wú)所畏懼的去開(kāi)拓屬于你自己的那一片蔚藍!

  世上沒(méi)有靠編織謊言而出名的詩(shī)人,也絕對沒(méi)有靠紙上談兵而贏(yíng)得勝利的將軍,而只有靠自身的素質(zhì)、實(shí)力、和價(jià)值,靠學(xué)、靠干、靠拼,才能真正的成為強者,才能真正實(shí)現自己的夢(mèng)想。

  拼一次春夏秋冬,搏一生無(wú)怨無(wú)悔。

  既然選擇了遠方,便只顧風(fēng)雨兼程;既然選擇了夢(mèng)想,就應該有始有終。既然終點(diǎn)是大河的對岸,我們留給自己的就應該是堅定的信心;既然目標是高山的頂峰,我們留給世界的也只能踏實(shí)的足跡。

  青春的生命在燦爛的朝霞中辛勤勞作,讓我們懷揣夢(mèng)想,總激情的火焰點(diǎn)燃激情的歲月;奔涌的暇思在想象的空間里跌宕騰躍,讓我們懷揣夢(mèng)想,用精美的構思構筑精美的生活?嘁膊徽f(shuō),累也不說(shuō),只把奮進(jìn)裝進(jìn)歷史的腳窩;愛(ài)也執著(zhù),情也執著(zhù),只把汗水融入奔騰的大河。

  朋友,懷揣著(zhù)夢(mèng)想,去努力地奮斗吧!你看,前方正有萬(wàn)道霞光在云朵里不可遏制的噴薄!

  我的演講完畢,謝謝大家。

為夢(mèng)想而奮斗作文13

  那一抹橘黃的夕陽(yáng)漸漸被黑夜吞噬了,在大街的鏡頭,已沒(méi)有那閃亮的霓虹,只有微弱的燈光懶洋洋地灑在了一條窄窄的過(guò)道上,灑在了我的身上。我低頭詢(xún)問(wèn)著(zhù)自己:“夢(mèng)想,究竟是什么呢?”

  夢(mèng)想,是沒(méi)有重量的。它既可以讓人背上沉重的思想包袱,又可以喚起人們的斗志,鼓舞人們在夢(mèng)想的天堂自由飛翔。

  夢(mèng)想,也是沒(méi)有色彩的。但它卻可以讓人的心靈變得絢麗、充實(shí),也可以是人的內心蒼白、暗淡。

  夢(mèng)想,究竟是什么呢?有人說(shuō),夢(mèng)想是讓人發(fā)奮圖強的催化劑,是磨礪人心的試金石。因為他們有了夢(mèng)想,才會(huì )有去努力、去拼搏的堅定信念。我的夢(mèng)想是什么呢?應該是考上理想的中學(xué),來(lái)回報老師,回報父母。

  有了夢(mèng)想,就應該去奮斗,去拼搏,來(lái)努力實(shí)現自己的夢(mèng)想。我就應該認真復習,來(lái)迎接幾天后對現在的我來(lái)說(shuō)一次至關(guān)重要的考試——畢業(yè)考試(其實(shí)我們昨天就考試了,這是幾天前寫(xiě)的)。它,能考驗這六年來(lái)我的努力和付出是否值得;它,能為我這小學(xué)六年的生活畫(huà)上一個(gè)完美的句號;它,將決定我未來(lái)的命運。

  “班長(cháng),加油哦!祝你實(shí)現自己的夢(mèng)想,我相信你!”我的腦海里突然閃現出了一句溫暖人心的話(huà)語(yǔ),雖然已記不清是哪位同學(xué)對我的祝福,但我的心里卻涌進(jìn)了一股暖流。這不是同學(xué)無(wú)心的話(huà)語(yǔ),這是朋友之間相互鼓勵、相信對方的友誼。

  既然同學(xué)們都這樣信任我,我就更應該相信自己。相信自己終會(huì )考上理想的中學(xué)。

  猛地一抬頭,才忽然發(fā)現自己已來(lái)到而來(lái)家門(mén)口;再仰頭45°,發(fā)現那檸檬黃的、小船似的一鉤彎月,已不知在什么時(shí)候悄然升起。月亮微笑著(zhù),仿佛在對我說(shuō):“孩子,希望你能為自己的夢(mèng)想去奮斗、去拼搏!”

為夢(mèng)想而奮斗作文14

  每個(gè)人都有夢(mèng)想,夢(mèng)想不同,對夢(mèng)想的定義也不同。有的人認為自己感興趣的,喜歡的,并且努力完成的那個(gè)“東西”就是夢(mèng)想,有的人認為為祖國做出貢獻是夢(mèng)想,也有人沒(méi)有夢(mèng)想整天吊兒郎當,不干正事,而我對夢(mèng)想的定義是:既然我們是祖國的花朵,是祖國未來(lái)的希望,我們身上背負者責任,就要付出,為祖國做出貢獻。

  我的夢(mèng)想是當一名醫生,救死扶傷。古人曾說(shuō)過(guò)一句話(huà);救人一命勝造七級浮屠。這句話(huà)至今讓我印象深刻。也是這句話(huà)讓我下定決心做一名醫生,有人說(shuō)醫生是一個(gè)艱難的工作,只要你一不小心,或是馬虎一下,就會(huì )有一個(gè)人因此病情加重或失去生命。這些都在你的一念之間。也有人說(shuō)醫生是一個(gè)天使,救死扶傷,幫助很多人。在手術(shù)臺上救人,給有病的人治病,讓他們病好以后繼續健康快樂(lè )的生活。也有人說(shuō),好醫生只是一個(gè)虛名,在藥品里做手腳,蒙騙百姓。

  我覺(jué)得,做醫生有好也有壞,有利也有弊。而我就要做一名好醫生,對百姓好的合格醫生,救死扶傷,幫助百姓。

  我要快快長(cháng)大,努力向這個(gè)方向前進(jìn)。所以,從現在開(kāi)始。我在課外要多看關(guān)于醫科類(lèi)的書(shū),上大學(xué)要報關(guān)于醫科的專(zhuān)業(yè),努力努力!再接再厲!

  我的夢(mèng)想介紹完了,在接下來(lái)就是我的努力了,我深知當醫生的夢(mèng)想不是一天兩天能完成的,在這之前肯定會(huì )遇到很多困難。不管困難多么艱難困苦,我都要一一克服,因為這是我的夢(mèng)想,我肩上的責任!

為夢(mèng)想而奮斗作文15

  夢(mèng)想雖然是一個(gè)簡(jiǎn)單的詞,但夢(mèng)想是我們前進(jìn)的方向,夢(mèng)想是我們努力的過(guò)程,夢(mèng)想是我們長(cháng)大后的工作。接下來(lái),一起來(lái)聽(tīng)聽(tīng)我的夢(mèng)想吧!

  我的夢(mèng)想是成為一名畫(huà)家,小得時(shí)候,媽媽帶我去看畫(huà)展!巴!畫(huà)地漂亮!”我大聲說(shuō)道,媽媽說(shuō):“這些都是一些偉大的畫(huà)家畫(huà)的畫(huà)!蔽覐哪菚r(shí)就有了當畫(huà)家的夢(mèng)想?赐戤(huà)展后,我回到家,以前從沒(méi)有在意姐姐的畫(huà),現在拿出來(lái)一看,原來(lái)是那么漂亮。我跟媽媽說(shuō):“我要學(xué)畫(huà)畫(huà)!”媽媽居然說(shuō)可以,我真高興,媽媽給我報了跟姐姐一樣的畫(huà)畫(huà)班。

  畫(huà)了一年的兒童畫(huà),終于考完了三級,可是,媽媽又給我和姐姐報了其他的班?山憬阋呀(jīng)考十級了,可以想畫(huà)什么就畫(huà)什么?晌椅寮夁沒(méi)考,在新的班里我不太適應,媽媽又給我報回了原來(lái)的班。再一次見(jiàn)到韓老師,我非常高興。我也很愛(ài)韓老師,韓老師是大學(xué)畢業(yè),繪畫(huà)專(zhuān)業(yè),水粉、油畫(huà)棒、彩鉛、速寫(xiě)、卡通畫(huà)等……她都會(huì ),沒(méi)過(guò)幾節課,開(kāi)始考級,我畫(huà)好了。雖然不知道畫(huà)的怎么樣,但我絲毫沒(méi)有緊張。

  雖然我夢(mèng)想的過(guò)程流過(guò)很多淚水和汗水。但我并不后悔,我相信,我一定能成為偉大的畫(huà)家。

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