有關(guān)責任心的作文錦集8篇
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編收集整理的責任心的作文8篇，歡迎大家分享。
責任心的作文 篇1
責任，這是我們常說(shuō)的一個(gè)詞語(yǔ)。在生活中，處處需要責任。每一個(gè)人都有自己應當承擔的責任，我們要做一個(gè)有責任心的人。
那天，我正在寫(xiě)作業(yè)，有一道題不會(huì )做，我稍微想了一會(huì )兒，就覺(jué)得我不會(huì )做，準備放棄它，去問(wèn)老師。問(wèn)同學(xué)這道題怎么做。正當這個(gè)想法在我的腦海里蔓延時(shí)，我看到了我的朋友小然，她在刻苦鉆研一道數學(xué)題，我走過(guò)去，對她說(shuō)：“我們休息一下吧，出去玩一會(huì )兒，別再想它了。反正老師會(huì )講的，等老師講就是了�！蔽覜](méi)想到，她的臉色突然變嚴肅起來(lái)，一臉正氣地對我說(shuō)：“你怎么可以這樣想？遇到問(wèn)題，你一味地逃避，等待，就可以解決問(wèn)題嗎？你不去面對它，不自己去戰勝它，它怎么可能在你面前消失呢？遇到困難，要靠自己去攻克，不能只等別人幫助你。你要對自己的學(xué)習負責，對自己的一切負責，要做一個(gè)有責任心的人。只有學(xué)會(huì )對自己負責，做一個(gè)有責任心的人，才能讓進(jìn)步、成功永遠與你相伴、相隨�！�
我聽(tīng)著(zhù)她這嚴厲、懇切，又略帶責備的話(huà)語(yǔ)，心想，是啊，我錯了。我一直以為自己對學(xué)習足夠的負責任，卻不知道我做的還遠遠不夠。知難而進(jìn)成了一個(gè)單純的詞語(yǔ)，卻沒(méi)有把它烙進(jìn)我的心里。我不能遇到困難就逃避、退縮，我要向前飛，我要學(xué)會(huì )為自己負責，對學(xué)習負責，對自己的一切負責。我要做一個(gè)有責任心的人。
于是，我回到了位子上，繼續想剛才那道題。奇怪，我竟然很輕松地想出來(lái)了。我坐到椅子上，看窗外那陽(yáng)光明媚、風(fēng)和日麗的春日景色，心想，做一個(gè)有責任心的人，真好。
這時(shí)，小然過(guò)來(lái)了。她說(shuō)：“你看，我就想著(zhù)你一定能夠做出來(lái)。你要學(xué)會(huì )對自己的行為負責，做一個(gè)有責任心的人�！甭�(tīng)她說(shuō)完這段話(huà)，我的心好像被沐浴在了陽(yáng)光下，接受著(zhù)陽(yáng)光的撫摸。我想，從現在開(kāi)始，我要比以前更加的努力，對自己的行為、學(xué)習負責，對自己做出的一切事情負責任。我還要用優(yōu)異的成績(jì)來(lái)對我的親人負責任，對我的朋友、對那些幫助過(guò)我的人負責任。我要做一個(gè)有責任心的人，對自己的一切負責。
那天的事情已經(jīng)永遠深深地烙在了我心里，永遠不會(huì )消失。
窗外的陽(yáng)光依舊明媚，陽(yáng)光下的笑臉十分燦爛。我一定要做一個(gè)有責任心的人，努力，加油！
責任心的作文 篇2
最近金老師一直在和大家提一個(gè)詞“責任心”這三個(gè)字。我覺(jué)得責任心就是要把自己的事情做好，可是我就沒(méi)有責任心。
有時(shí)候，我對學(xué)習就沒(méi)有責任心。在做作業(yè)的時(shí)候我一遇到難題，只讀一遍，不會(huì )做也不想動(dòng)腦筋，直接就問(wèn)爸爸。爸爸給我講完后，也沒(méi)有思考就直接把答案寫(xiě)上了，所以每次考試成績(jì)都不理想，我難過(guò)了好幾天，總覺(jué)得自己對學(xué)習沒(méi)有責任心。以后我要對學(xué)習上更加努力。
平常在家里我也沒(méi)有責任心，什么事情都讓爸爸、媽媽操心。比如說(shuō)，有一次，午休起床時(shí)間到了，爸爸，媽媽就叫我起床，因為我要上英語(yǔ)課，爸爸喊我三四聲，我還在床上睡得香香的呢！媽媽也喊我了兩聲，我還是沒(méi)有起床，媽媽就生氣了，伸出手，向我屁股上拍去，只聽(tīng)“啪啪啪”的三聲巨響，頓時(shí)我的屁股火辣辣的疼了起來(lái)，我就趕緊爬起床，一看上課時(shí)間就要到了，急忙拿著(zhù)書(shū)包向學(xué)校跑去，在去的路上，我還為媽媽打我而生氣，過(guò)后一想，我真是太沒(méi)有責任心了。要不是媽媽打我那幾下差一點(diǎn)就遲到了。
以后在家里，在學(xué)校我要做一個(gè)有責任心的好孩子。
責任心的作文 篇3
責任？這兩個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的字意味著(zhù)什么？它可以體現一個(gè)人的價(jià)值。要想做一個(gè)有責任心的人，首先要理解“責任”二字的含義，且將它付諸于我們的生活實(shí)踐。
從小學(xué)開(kāi)始，作為班干部的我，將責任的含義理解為：當老師不在教室時(shí)，能和其他班干部一起管好班級紀律，并以身作則，做同學(xué)的榜樣，成為老師的助手。這，就是一個(gè)有責任心的人了。
我忽略了其它。
在家中，我是家庭一員，也應該對家庭盡責�？墒�，我沒(méi)有盡到自己的責任——不愛(ài)做家務(wù)。到現在，我還是常常把家里搞得亂七八糟，而且不愿整理，還得勞駕媽媽。有一回，媽媽在給我洗衣服，讓我把剛燒開(kāi)的水灌入水壺中。我剛把電熱壺的插頭拔下來(lái)，喜歡的電視節目就開(kāi)始了。我放下水壺，跑到電視機前，忘情得看起電視來(lái)，看到精彩之處，興奮地手舞足蹈，早把灌開(kāi)水的事拋到了九霄云外。結果，節目播完了，水也涼了，我只得把水重新燒開(kāi)，耗費了電，也浪費了時(shí)間。媽媽批評我，說(shuō)我缺乏責任心。我嘴上不服，但心里開(kāi)始暗暗思忖：做一個(gè)有責任心的人，就要從做好一件件小事開(kāi)始，媽媽說(shuō)得對！
其實(shí)，責任就像我們心目中的小精靈，她會(huì )在不知不覺(jué)中悄悄地來(lái)到你身邊，也會(huì )悄無(wú)聲息地從你身邊溜走。當教室里有臟東西時(shí)，你是撿起，還是不屑一顧？當別人向你請求幫助時(shí)，你是誠懇地幫忙，還是無(wú)情地拒絕？當你有一大堆作業(yè)時(shí)，你是認真地完成，還是任它拖延？
看到爸爸媽媽辛辛苦苦，為家庭辛勤付出著(zhù)；看到老師兢兢業(yè)業(yè)，為我們批改著(zhù)每一個(gè)字每一道題；看到同學(xué)們一改往日的懶散，認真聽(tīng)講埋頭寫(xiě)作業(yè)。我終于明白了責任的含義——做好該做的每一件事。于是，我不再忽略生活中的細節，也不再忽視生活中的小事。
責任心是一面能讓你看到自己心靈的明鏡，能清晰折射出你的靈魂。在做一件所謂的“天知、地知、你知、我知”的事時(shí)，你的.責任心存在與否，將透視出你靈魂的崇高或者卑鄙。當你斥責他人不負責任時(shí)，可別忘了先看看自己的行動(dòng)如何。
責任可以樹(shù)德，它要靠我們每個(gè)人去切身實(shí)踐，變成我們的自覺(jué)行為。這既有利于個(gè)人的修為，也有利于社會(huì )的發(fā)展。因此，我們每個(gè)人都要從當下做起，從小事做起，努力做一個(gè)有責任心的人。
責任心的作文 篇4
今天，我從圖書(shū)館里借書(shū)回來(lái)，突然發(fā)現路邊一個(gè)窨井蓋被撬開(kāi)了，一個(gè)巨大的黑洞呈現在路邊，像一張巨大的嘴巴，路人一不小心，就有可能掉下去，釀成慘劇。我便蹲在邊上，看看路人們作何反應。
路人甲：這是一位中年男子，他好像剛剛下班，正急匆匆的往家里趕，走到了這個(gè)窨井蓋邊上時(shí)，停了下來(lái)，他彎下腰，好像正準備把窨井蓋放回原來(lái)的位置，剛蹲下身子，又猶豫了一下，看了看表，搖搖頭，站起身，無(wú)奈地走了。
路人乙：這是一對母女，兩個(gè)人正有說(shuō)有笑的走著(zhù)。這時(shí)，她們走到了窨井蓋面前。小姑娘蹲了下來(lái)，好奇地推了推窨井蓋，好像想把它退回原位。那位母親皺了皺眉頭，拉起小姑娘，訓斥道：“你在干嗎！那么臟的東西你也碰，看看你的手，臟死了！快！回去洗！”小姑娘眼中似乎閃出了淚光，委屈地皺了皺鼻子，留下了淚水。她硬生生的被母親拽走了。
路人接二連三的路過(guò)，可是沒(méi)有一個(gè)人伸出手來(lái)，把窨井蓋放回原位，他們有的注視兩眼，就走開(kāi)的；有的無(wú)能為力的搖搖頭，避開(kāi)了；還有的所幸直接繞道而行，目中無(wú)人。但當我快就要絕望之時(shí)，他，出現了。
路人丙：他是一位老者，滿(mǎn)頭白發(fā)，拄著(zhù)拐杖，正步履蹣跚地走著(zhù)，來(lái)到了窨井蓋前，用拐杖敲了敲蓋子，便慢慢蹲下了身子，雙手用力的扒著(zhù)井蓋邊緣，試圖將它拿起來(lái)，但一切都是徒勞。
這時(shí)，一個(gè)學(xué)生樣的男青年上前來(lái)，對老者說(shuō)：“我來(lái)幫你！”說(shuō)罷，來(lái)到老者對面，把手放在了窨井蓋上，兩個(gè)人用力地抬井蓋。男青年很瘦，抬井蓋時(shí)便青筋暴起，老者也很吃力，但在他們倆的努力下，窨井蓋硬是被抬了起來(lái)，他倆緩緩地移動(dòng)著(zhù)，慢慢地移動(dòng)到了洞口上方，男青年小心翼翼的喊著(zhù)：“小心，1，2，3，放！”“啪”的一聲，窨井蓋應聲落地。
男青年站了起來(lái)，拍了拍手上的泥。老者說(shuō)：“謝謝你，年輕人！”男青年說(shuō)：“沒(méi)事，這是我應該做的，再見(jiàn)，老爺爺！”說(shuō)完，便小跑步離開(kāi)了。望著(zhù)男青年的背影，老者意味深長(cháng)的笑了笑，站起身來(lái)，拄起了拐杖，緩緩地消失在了人群中…
責任心的作文 篇5
責任像綠草，給春天增添一片片綠意;像沙漠的一口井，給萬(wàn)物帶來(lái)滋潤;像工蟻找食，搬回蟻巢;像善良的燕媽媽?zhuān)w到遠處為幼鳥(niǎo)覓食…… 和煦的陽(yáng)光照在大地上，溫暖、舒適，春天的氣息隨處可見(jiàn)，在這明媚的春日里，我約上了朋友，和她在美妙的萬(wàn)物中散步、聊天，一切水平如鏡，“咦?這是什么東西?”我遠望見(jiàn)地上躺著(zhù)一張卡，“別管了，我們繼續玩吧!”“不!”我一口否決，在責任心和好奇心的同時(shí)引誘下，我三步并作二步走上前去，彎下腰一瞧，“呀!是一張身份證!”我的這一叫，似乎打破了往日春天的平靜，朋友也跑上跟前目睹了這對于失主來(lái)說(shuō)萬(wàn)分重要的身份證，可是，卻來(lái)勸我：“失主會(huì )找到的，我們還是玩吧!我一聲不吭，不理不睬，觀(guān)察著(zhù)貴重的物品，“劉征輝，35歲……”我愣在那兒，直到朋友拉著(zhù)我玩…… 為了能盡快歸還失主，我按照身份證所提供的住址準備歸還，但又遭到了朋友的阻礙，“得了吧!別浪費美妙的春光，走吧!”我的耳朵把朋友反彈了回去，我看著(zhù)小區示意圖找準了方向，以百米沖刺的速度奔到了目的地，504號，我開(kāi)始擔心，他會(huì )不會(huì )搬家了呢?家里會(huì )有人么?再三顧慮，我最終鼓起了勇氣，堅定地走到了他家的防盜門(mén)前，，小心謹慎地按下了它，“請……問(wèn)是……周征輝……家嗎?”“是劉征輝吧!”啊!我竟然緊張得口誤了，我出了一身冷汗，再次鼓起了勇氣，“您的身份證……”“哦，對對對!我馬上來(lái)!”我呼了一口氣，不一會(huì )兒，隱約聽(tīng)見(jiàn)了他那快而急的腳步，我的心也像只好動(dòng)的野兔亂跳著(zhù)，擔心這個(gè)，又擔心那個(gè)，只見(jiàn)防盜門(mén)“嘎吱”一下，開(kāi)了!一個(gè)身材魁梧的男子漢出現在了門(mén)前，我鎮靜地把那張掉在地上還帶著(zhù)幾分骯臟的身份證遞到了他跟前，他似乎發(fā)瘋了，拿了它連說(shuō)了好幾個(gè)“謝謝，謝謝，太謝謝了!”我像吃了蜜一樣，心里甜滋滋的。一會(huì )兒，朋友跑來(lái)了，原來(lái)她剛才一直坐在凳子上注視著(zhù)我呢!你瞧!她那潤紅的臉似乎向我羞愧地道歉，我也興奮地向她描述了事情的詳細過(guò)程，我們倆有說(shuō)有笑，沐浴著(zhù)溫暖的陽(yáng)光，漫步在春天里! 責任對于每一位公民都很重要，說(shuō)不定你的舉手之勞還能換來(lái)和我一樣心靈上的滋潤呢!
責任心的作文 篇6
責任？這兩個(gè)字是什么意思呢？從一年級起，我只知道，責任就是班干部要負責任：每次老師不在時(shí)，我和其他班干部一起管理班級，早晨到校帶頭朗誦課文，做同學(xué)的榜樣，老師的助手。作為學(xué)校的校干部，我以身作則，做好檢查工作，并記好值日記載本。隨著(zhù)年歲的增長(cháng)，責任二字的含意有了更深的了解。特別是讀了《托起心中的太陽(yáng)》后，覺(jué)得自己的責任心是微不足到的，與書(shū)中的主人公相比，簡(jiǎn)直是一個(gè)天，一個(gè)地。
平常，在家里，我是家庭中的一員，可是，我沒(méi)有負責任——不愛(ài)做家務(wù)。每次我總是把家里弄得亂七八糟，而且不愿整理，還得勞駕媽媽來(lái)。有一回，媽媽在洗衣服，讓我把剛燒好的水灌入熱水瓶,我剛把插頭拔下，喜歡的電視開(kāi)始了，就把這件事拋到九霄云外，結果也只得把水重燒，浪費了好多電，這與我的“環(huán)保先鋒”好不相稱(chēng)。今天，我讀了《孝女繩》這篇文章，覺(jué)得自己太不應該了。我和主人公——李根，同樣是五年級的學(xué)生，卻有太多不同。雖然她爸爸得了重病，不能操勞，可是她家里照樣很整潔，這是她的功勞；她自己的衣服雖然舊，但總洗得很干凈，還給長(cháng)期臥病在床的爸爸喂藥。相比之下，我感到十分慚愧，頓時(shí)，心里像翻起了波浪。我一定要向李根學(xué)習，在家做一個(gè)有責任心的好孩子。
想想有時(shí)我對學(xué)習也不太負責，在做作業(yè)時(shí)一碰到難題，自己懶得動(dòng)腦筋就去問(wèn)同學(xué)，聽(tīng)完答案后，也沒(méi)思考難題的算理就去玩了。每次考試成績(jì)總是不理想，心情就很頹喪。對待學(xué)習任務(wù)觀(guān)點(diǎn)太重了。這次數學(xué)期末考試考砸了，我難過(guò)了好幾天，眼淚也流了好幾天，覺(jué)得自己太沒(méi)用了。這幾天，我深刻地反省自己，總覺(jué)得自己對學(xué)習的責任感還不夠到位，缺乏精益求精的學(xué)習態(tài)度，還缺乏自強不息的精神。我看了《頂碗少年》這篇文章，想到那位少年在頂碗時(shí)碗掉了一次又一次，可他毫不灰心，終于把碗穩住了。我知道了在學(xué)習上，如果沒(méi)有達到目標，必須找到原因加倍努力，而不是自暴自棄。只有知難而上，努力奮進(jìn)，才能達到光輝的頂點(diǎn)。今后，我要在學(xué)習上更加努力，更加嚴格要求自己，把自己的學(xué)習成績(jì)提高得更快。
這個(gè)假期，我最大的收獲是： 這本書(shū)使我明白了要做一個(gè)有責任心的人，我要感謝這盞明燈，它照亮了我前進(jìn)的路。
責任心的作文 篇7
天空的烏云來(lái)的漫不經(jīng)心，河水像油畫(huà)一樣安靜。我若有所思地走在小河邊，一步一個(gè)腳印，懶懶散散卻沉重無(wú)比。
如果沒(méi)有丟失責任心該有多好！
從一開(kāi)始小黑只是一只在這小河邊撿來(lái)的小野貓。有些臟，很平凡甚至很丑陋，不惹人喜愛(ài)。
大概是日久生情，小黑自從被我帶回家來(lái)后，變得越來(lái)越惹人喜愛(ài)，越來(lái)越可愛(ài)。
可喜心厭舊是人的本性。媽媽不知從哪里要來(lái)一只像棉花糖一樣的小可愛(ài)，我一下子喜歡上了它，日日喂是給它，時(shí)時(shí)陪著(zhù)它嬉戲玩鬧，再也不去管小黑�？葱『谟中∮质萦殖舐�，小可愛(ài)又白又胖又美麗，一比較，很自然地忘記了當日為了收養小黑與媽媽約法三章，想要將小黑丟棄掉。
心動(dòng)不如行動(dòng)，我將小黑裝在一只小箱子了，偷偷地將它放到那時(shí)看到他的地方，隨手將箱子扔在地上，踢了踢箱子底部，小黑被推了出啦，不由低呼一聲“喵---”。我頭也沒(méi)轉地走了。
貓，這種動(dòng)物，十分敏感。你對它好，它歸順地向你撒嬌，你對他壞，他無(wú)情地朝你揮舞它的爪子。
很自然，我被抓傷了，不重，只是褲腳有些破裂。我有些害怕，卻又不敢告訴媽媽?zhuān)矣行┖蠡凇?/p>
小可愛(ài)依舊每日在我身邊，伴著(zhù)我，可狗與貓不同，它們從骨子里便是不同的。狗是忠心守在主人身邊，貓是依靠，貓沒(méi)有安全感，所以它總是在尋找一個(gè)可以讓他安心的主人。
可我不是，我將責任心丟失了，我忘記了當初的約法三章：
要對小貓好，不可打他。
不可將小貓隨意丟棄。
要每日喂食給它。
我錯了，我不該違約，我錯了，小黑，對不起。
如果可以再與，我一定不會(huì )再丟失責任心，一定會(huì )好好待你。
責任心的作文 篇8
俄羅斯杰出的文學(xué)家托爾斯泰是那樣界定義務(wù)的：“一個(gè)人要是沒(méi)有激情，他將一事無(wú)成。而激情的基準點(diǎn)便是責任感�！痹谶@個(gè)社會(huì )發(fā)展里。每一個(gè)人都會(huì )飾演各式各樣的人物角色，而每一個(gè)人物角色自身，便代表著(zhù)一種義務(wù)。在忙碌的日常生活，大家總會(huì )有很多的事兒要做，使我們感覺(jué)目不暇接，便隨便地覺(jué)得，義務(wù)是個(gè)厚重的壓力，大家的厭煩感便接踵而來(lái)了。
那麼，試使我們想一想一個(gè)沒(méi)有義務(wù)、亦沒(méi)有責任感的社會(huì )發(fā)展吧——電視上沒(méi)有精彩紛呈的界面，由于沒(méi)人承擔責任地去制做；街道社區上交通管理亂作一團，由于沒(méi)人承擔責任地去輸通，而混在這其中的人也不會(huì )承擔責任地為他人想一想，一想著(zhù)著(zhù)“總有人要來(lái)的”。很顯而易見(jiàn)，大家并不期待那樣的社會(huì )發(fā)展出現。
義務(wù)，也是一個(gè)圍繞全部世界潮流的永恒不變母題。在歷史上這種有責任感的角色，以一己身軀照亮了中華文化的墨韻卷書(shū)。由于心存義務(wù)，牧羊的蘇武在一望無(wú)際大草原中與嚴寒僵持了三十余載；由于心存義務(wù)，弄弦的王昭君作別了溫暖的故鄉遠嫁他鄉生疏的匈奴人；由于心存義務(wù)，譚嗣同才可以在殉難以前仍無(wú)私激詞，由于心存義務(wù)，宋慶齡才可以在動(dòng)蕩不安的時(shí)代里不懼千難萬(wàn)險頑強地走來(lái)到新中國成立。
當有大事件產(chǎn)生時(shí)，中國人明顯的責任感便充足地反映——國外媒體言辭偏激之時(shí)，中國人站出去全力辯駁；四川汶川天搖地動(dòng)之時(shí)，中國人情系受災地區激情支援；奧運會(huì )圣火引燃大江南北之時(shí)，中國人歡欣鼓舞，期待為這一盛會(huì )奉獻出自身的能量…
殊不知，一個(gè)人是不是有責任感，并不是只反映在大事件產(chǎn)生之時(shí)。大家不一定要去做這些驚天動(dòng)地的事才稱(chēng)為負了義務(wù)。生活起居中的一點(diǎn)一滴里，也是有許多的義務(wù)。
小來(lái)講之，搞好每一天的工作；完試驗將儀器設備放置好；飯后把菜盤(pán)放進(jìn)收購處；最終離去課室時(shí)，留意關(guān)好窗門(mén)，及其努力完成教師布局的每日任務(wù)等，它是對自身身邊的人和團體承擔；大而言之，留意自身的言談舉止，品德修養，它是對社會(huì )發(fā)展承擔。
沒(méi)有錯，這看起來(lái)零碎的事體現出了一個(gè)人是不是具備責任感，而另外大家也可以從這當中發(fā)覺(jué)實(shí)際上生活就是那麼的簡(jiǎn)易而幸福。
也許承擔并不是一個(gè)柔美的關(guān)鍵字，但也并非一個(gè)厚重的負擔。要是大家把他們視作理所應當，便不容易去厭煩他們。使我們做一個(gè)有責任感的人，去擔起大家需承擔的義務(wù)。
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