【推薦】勵志的作文集合7篇

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編精心整理的勵志的作文8篇，歡迎大家分享。

勵志的作文 篇1

　　流云在天邊，行囊在眼前，有一條通往太陽(yáng)的路無(wú)邊又無(wú)沿。路上綠草茵茵，有青春為伴;遠方黃沙滾滾，同成熟相連。我們就這樣走著(zhù)，一天又一天，一年又一年，聽(tīng)風(fēng)傳遞著(zhù)雨的消息，聽(tīng)雨敲打湖的鼓面。，歲月的纜繩，終會(huì )成為我們拋向空中的閃電。。

　　青春就是這樣絢麗多姿地跳動(dòng)，用人生百味來(lái)鋪墊流年。我們無(wú)法選擇未來(lái)會(huì )怎樣，人生本就是一條地平線(xiàn)，跑著(zhù)跑著(zhù)，留給世界的只有一條越拉越長(cháng)的背影。每個(gè)人的青春都是場(chǎng)遠行，離自己少年，童年越來(lái)越遠的遠行。后知后覺(jué)會(huì )發(fā)現這個(gè)世界跟自己想象的一點(diǎn)都不一樣，你甚至會(huì )孤獨，你也會(huì )受到各種排擠。你會(huì )感到迷惘，可能你也會(huì )受到生活中的折磨，冷眼與嘲諷像亂流一樣涌入你的河流，這才是青春要去的地方。

　　每個(gè)人都不可能有喬布斯的智慧，莫扎特的天賦，韓寒的個(gè)性，也不可能有那些小說(shuō)中主角奇跡般的過(guò)往。當然，他們的一些有光芒的地方，我們或多或少也可以借鑒。他們就像站在太陽(yáng)下的金色標桿，讓人羨慕他們光彩，但背后的辛酸陰影，在照耀下也同時(shí)伴隨。當你人生畫(huà)卷越來(lái)越長(cháng)，你會(huì )突然發(fā)現童話(huà)中色彩越來(lái)越淡，黎明來(lái)得越來(lái)越慢，各種各樣不稱(chēng)意的顏色也會(huì )潑在你的身上，這就是社會(huì )。

　　人生沒(méi)有如果，可以用橡皮擦掉的，那是想象和痛苦。人生站臺上有躊躇的地方，也有代價(jià)的地方，一味地逃避，你的人生就是空白�；蛟S你無(wú)奈，或許你傷懷，或許你失敗，但最后你再回味時(shí)，你便會(huì )覺(jué)得至少我沒(méi)后悔過(guò)，甚至有可能還會(huì )很精彩。

　　《怦然心動(dòng)》中也有過(guò)這樣一句話(huà)：有人住高樓，有人在深溝，有人光萬(wàn)丈，有人一身銹，世人萬(wàn)千種，浮云莫去求。

　　為自己的似火流年灑下熱血和熱淚，結果無(wú)非就是路邊人碎語(yǔ)和眼神而已。在奔波的旅途中，問(wèn)問(wèn)自己：我的青春要去哪里?

勵志的作文 篇2

　　中華民族自古以來(lái)就源遠流長(cháng)著(zhù)道德文明的清澈大河，卻在尷尬的世俗景象物欲充斥的時(shí)代侵蝕的堤岸下，變得渾濁不堪。誠信莫過(guò)于濁流里的一股清泉，讓我們看到了久違的清澈。

　　曾經(jīng)看到過(guò)這樣一句話(huà)：人最恐懼的莫過(guò)于信仰的崩塌。當道德遭遇“人情世故”的污濁在惴惴不安，只有明哲保身的“各家自?huà)唛T(mén)前雪”才是硬道理吧!從學(xué)術(shù)到食品安全，有“扶不起”的老人和過(guò)度解剖的“彭宇案”，這些正在囂張的挑釁著(zhù)道德的底線(xiàn)，顛覆著(zhù)幾千年來(lái)的文明和信仰，使文明的大河日漸污濁。如果對于幾千年來(lái)的道德信仰就此崩塌，人們會(huì )陷入怎樣的恐懼和動(dòng)亂中呢?

　　但是，在這樣的濁流里，卻一直有人“出淤泥而不染”，一直有人在堅守著(zhù)道德的底線(xiàn)，誠信的信仰，并且在滾滾濁流中涌出了一股清泉。在福建省龍巖永定金砂鄉保留著(zhù)一種獨特的賣(mài)菜方式。大街兩道擺滿(mǎn)了新鮮的蔬菜瓜果，卻不見(jiàn)賣(mài)菜之人，只有一個(gè)空籃子。買(mǎi)菜的人不挑不稱(chēng)不講價(jià)，自己想買(mǎi)什么菜只要把錢(qián)放在空籃子里便可以帶走自己想買(mǎi)的菜了。我覺(jué)得這很不可思議，平時(shí)在菜市場(chǎng)小販都可以為了幾毛錢(qián)和顧客爭得面紅耳赤，在這里卻是如此的和諧，一切都那么順其自然。

　　在恪守誠信的同時(shí)，也享有了誠信所帶來(lái)的一切美好。就好像沈從文筆下的小山城茶峒，那是一個(gè)美麗的世外桃源，那里淳樸赤誠的民風(fēng)是我們現在歪風(fēng)見(jiàn)長(cháng)的霓虹燈市所沒(méi)有的，它好似一股清泉，清新了心靈。

　　中學(xué)生徐礪寒也有這樣的心靈。在放學(xué)回家途中，不慎弄壞了他人轎車(chē)的后視鏡，如果是你，你會(huì )怎么做?在“無(wú)人守值”的情況下，我肯定是懷著(zhù)僥幸的心理馬上溜走，我怕責任我怕賠錢(qián)因為我沒(méi)有經(jīng)濟基礎我自以為是的理所當然。即使是有經(jīng)濟基礎的大人也肯定是懷著(zhù)多一事不如少一事的心理，只當沒(méi)事人似的走開(kāi)，畢竟也沒(méi)人看見(jiàn)�？墒撬麉s沒(méi)有立馬走開(kāi)，而是抱著(zhù)道歉負責的態(tài)度在旁久等車(chē)主，在久等未果之后留下了一張道歉及其賠償聯(lián)系的小紙條。這讓車(chē)主很是震驚和感動(dòng)，并引發(fā)了一連串的連鎖反應：車(chē)主接受道歉不要求賠償，而一家修車(chē)行主動(dòng)免費為車(chē)主修車(chē)�？催^(guò)了太多的負面新聞，這樣的一件小事，清澈了人們對了誠信文明的希望。

　　他的做法或許有的人認為很蠢很不長(cháng)腦子，這次只是個(gè)僥幸，但是堅守了誠信，引發(fā)了一股久違的清泉并深入人心。不管是不是每次的堅守都有一個(gè)僥幸的結果，但其實(shí)這不是僥幸，是人性美，是泱泱大國的文明。

　　或許社會(huì )中還有人持著(zhù)“高高掛起”的心態(tài)，情感在一步一步匱乏，文明之流在日漸渾濁，但也不乏涌現的一股股清泉。我們應該堅守道德的底線(xiàn)，誠信待人待己，我堅信“小清新”的力量也會(huì )深入人心。

　　讓我們在泥流中重新涌現出一股股清泉，于污濁的眼眶中重現久違的清澈!

勵志的作文 篇3

　　生命中，我們不斷地追求，不斷地奮進(jìn)，為的就是一個(gè)內心深處的夢(mèng)想。我們在生命的起跑線(xiàn)上，一步步奔跑過(guò)來(lái)，留下了無(wú)數串足跡，但我們依舊追尋著(zhù)。即使到了生命的盡頭，還是執著(zhù)地追尋這個(gè)夢(mèng)......這也許就是生命的意義--積極向上，勇往直前。

　　每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想。為了實(shí)現夢(mèng)想，不僅需要我們的激情和浪漫，而且需要行動(dòng)和苦戰；為了實(shí)現夢(mèng)想，不僅需要行動(dòng)苦戰，而且需要直面錯誤的裁判，雖然奔跑的路上布滿(mǎn)了荊棘，但只要我們痛苦地經(jīng)歷過(guò)了，那么通往成功的道路一定就在我們腳下。

　　我的夢(mèng)想是考上大學(xué)。當我剛到生命的起跑線(xiàn)上時(shí)，父母教會(huì )了我怎樣奔跑，讓我有了自己的夢(mèng)。這成了我生命的動(dòng)力，也許是父母對我的期望吧！當我懂事開(kāi)始，我學(xué)會(huì )要努力學(xué)習，長(cháng)大后實(shí)現自己的夢(mèng)想。

　　學(xué)習中，我不斷地奔跑，先跑過(guò)了六個(gè)春夏秋冬，在這段時(shí)間里，我所看到的與領(lǐng)悟的一路風(fēng)光，是充滿(mǎn)童趣的。使我從一無(wú)所知的懵懂小姑娘變成了稍有見(jiàn)識的小學(xué)生。

　　接下來(lái)的三年寒暑，我才真正領(lǐng)略到知識的無(wú)窮，世界的偉大。每天，我來(lái)回于家與學(xué)校的小路。天色剛明時(shí)，我騎著(zhù)單車(chē)去上學(xué)；天色微暗時(shí)，我就騎著(zhù)單車(chē)回到家。雖然每天奔跑在同樣的小路，但獲得的卻是無(wú)窮的知識，知道生命中要與時(shí)間賽跑。當回頭看時(shí)，自己已留下無(wú)數串腳印，無(wú)悔于當初的抉擇。

　　三年后，我來(lái)到了高中。夢(mèng)想實(shí)現的最后階段。我更努力地奔跑，因為要跑在別人的前面才有機會(huì )實(shí)現夢(mèng)想。每天雖然不用奔跑幾米路，但學(xué)習上一定要奔跑。半年的高中生活，給我的印象是艱苦，但充滿(mǎn)競爭與快樂(lè )。是��！不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能看見(jiàn)彩虹！

　　我們常說(shuō)"去做或不去做，這是個(gè)問(wèn)題"。但只有我們真正做了，我們才會(huì )與成功更近一步。

　　生命的規律是不斷更替，這樣才不會(huì )衰退。奔跑在生命中，也就意味著(zhù)永不停息，我們只有永不停息地追求，才能完成我們的夢(mèng)想。我相信，總有一天，我會(huì )實(shí)現自己的夢(mèng)，并在這個(gè)夢(mèng)中不斷地增添更美好的夢(mèng)。

勵志的作文 篇4

　　我眼中的EXO，他們很帥氣，很可愛(ài)，很有才華。他們也很火，不過(guò)榮辱參半吧。有的人喜歡他們，有的人討厭他們。不過(guò)在我眼中他們是最優(yōu)秀的。

　　那些討厭EXO的人我不怪他們，因為每個(gè)人的喜好不同，風(fēng)格不同，但是我希望你們不要隨意的侮辱他們，我希望你們能給他們以尊重。而那些喜歡EXO的親故們，我希望你們不要總是把我們的EXO偶吧要比你們誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)好很多，你們這不是在給偶吧們長(cháng)臉，而是在給偶吧們抹黑，很多人不喜歡EXO不是因為討厭偶吧們，而和討厭他的粉絲們，所以我希望你們每個(gè)人都有一個(gè)平常的心。

　　話(huà)說(shuō)最近EXO經(jīng)常有解約的，天朝四子只剩lay了。每次聽(tīng)Kris(我還是喜歡叫他Kris，因為這樣才會(huì )讓我想起他曾經(jīng)也是EXO中的一員)的《時(shí)間煮雨》，總是讓我感覺(jué)是在唱給那些EXO成員聽(tīng)的。而EXO的《月光》好像是在會(huì )唱《時(shí)間煮雨》一般，讓人唏噓不已。

　　有時(shí)候我會(huì )突然想到他們現在在干什么呢，是在努力練習；還是結伴出去玩；還是在吃飯；還是在與被人打電話(huà)呢。我突然感覺(jué)我和他們之間的距離實(shí)在是太遠了，我和他們見(jiàn)一面；說(shuō)句話(huà)，哪怕一面，哪怕一句，我突然想的發(fā)瘋，不過(guò)后來(lái)我就冷靜下來(lái)了，就算不認識又能怎么樣，有句話(huà)不是說(shuō)嗎，偶像是用來(lái)崇拜的，不是用來(lái)愛(ài)的。我只要關(guān)注他們一下就夠了。

　　他們很努力，很堅強，也許我并不了解他們，但這就是我眼中的他們。我很喜歡他們，我希望他們過(guò)得更好。

勵志的作文 篇5

　　我曾以為中考離我還遠，漫漫無(wú)邊際，可是當我打開(kāi)手機，看著(zhù)上面的“距離中考還有130天”時(shí)，我突然有那么一絲的感受到了，我好像真的要面臨這個(gè)無(wú)比艱巨的任務(wù)了。

　　那一刻我的心是被迷茫忐忑填滿(mǎn)的，我好像一個(gè)在大海中失去方向的旅人，不知道我要選擇什么，不知道前方的路我要怎么走。

　　拿起筆又放下筆，面前的習題還是空空白白，可是看著(zhù)我惱人的成績(jì)，我又開(kāi)始變得煩躁，甚至有那么一刻，我想將書(shū)本全部丟下去，狠狠的從樓上丟下去，不然我真的不知道要用什么方法來(lái)疏解我此刻的煩悶。

　　我自己還在糾結，卻又突然瞥見(jiàn)了書(shū)桌上的一道淺淺的字痕。字算不上很好看，是我三年前剛入初中時(shí)信心滿(mǎn)滿(mǎn)寫(xiě)下的：“一定要考上省重點(diǎn)中學(xué)!”

　　那時(shí)的我還什么都不懂，甚至可能還沒(méi)有開(kāi)始上課，還不知道自己未來(lái)將要經(jīng)歷什么無(wú)比痛苦的事情，只是懷揣著(zhù)一顆無(wú)比熱忱的心，在這里寫(xiě)下這一句。

　　筆觸是稚拙的，青澀的，又是熱烈的，讓我自己都驚訝的。

　　我沉默著(zhù)用手抹了抹那字痕，擦不掉了，就好像它早已經(jīng)在我的心里生根發(fā)芽，只是我一直沒(méi)有發(fā)現，直到這一刻，我才真正感受到了那一份被埋葬許久的初心。

　　很簡(jiǎn)單，又并不簡(jiǎn)單。

　　我前方的路好像明亮了，是一片豁然開(kāi)朗。

　　前幾天設置的'監督自己學(xué)習的軟件、倒計時(shí)、鼓勵自己而發(fā)的一條條朋友圈，現在看來(lái)宛如做戲一般令人發(fā)笑，真正可以讓我勇往直前的，好像也就是那一句三年前寫(xiě)下的一句話(huà)。

　　我找回了我的初心。

　　打開(kāi)手機刪掉了屏幕上無(wú)用的倒計時(shí)，沒(méi)有“130”這個(gè)刺眼的數字，我的重擔好像變輕了那么一點(diǎn)點(diǎn)。拔開(kāi)筆帽，我在那句“一定要考上省重點(diǎn)中學(xué)”下面又補充了一句，“乾坤未定，你我皆是黑馬�！�

　　翻開(kāi)習題，依舊是空蕩蕩的，可我突然就不迷茫了。

　　乾坤未定，你我皆是黑馬，乾坤已定，那便由我來(lái)扭動(dòng)乾坤。

勵志的作文 篇6

　　我記得有一位名人說(shuō)過(guò)："天才是百分之一的靈感加百分之九十九的血汗"。高爾基也說(shuō)過(guò)："天才出于勤奮"。這些話(huà)都說(shuō)得很對，譬如說(shuō)大發(fā)明家愛(ài)迪生，為了研究出理想的白織燈，進(jìn)行了上千次的試驗，幾乎所有的金屬都被他試驗過(guò)了，正是憑著(zhù)這種勤奮刻苦的精神才取得"白織燈"的成功，成為人世仰慕的發(fā)明大王，幾乎所有取得突出成就的人都有一部勤勞刻苦、奮斗競爭的歷史，絕少有靠投機巧取勝的，可見(jiàn)，任何成就的取得都是與刻苦，勤學(xué)分不開(kāi)的。

　　但是有些同學(xué)學(xué)習成績(jì)差不說(shuō)，上課還不聽(tīng)講，不是睡覺(jué)就是玩，根本不去學(xué)習，這個(gè)樣子成績(jì)又怎么會(huì )好得起來(lái)呢？也有些同學(xué)自以為天資聰明，驕傲自滿(mǎn)，上課不聽(tīng)講，下課就沉迷于網(wǎng)絡(luò )游戲中，我們不如想一下，既然天資和勤奮都是成功的來(lái)源，我們是否可以只保留天資而舍去勤奮呢？王安石在一片篇題為"傷仲永"的文言文中講了這樣一個(gè)故事：江西金溪縣有個(gè)方仲永，自幼天資聰慧，方仲永的父親為了得到人們的夸獎和錢(qián)財，天天帶著(zhù)仲永去別人家里幫別人題詩(shī)，不讓他學(xué)習，由于仲永沒(méi)有時(shí)間看書(shū)，學(xué)習，才能漸漸衰退，20歲時(shí)，方仲永已經(jīng)完全變成了一個(gè)普普通通的人了。

　　14歲是一個(gè)特殊的年齡，將告別孩提時(shí)代，邁入青春大門(mén)，這是少年邁向青年的重要時(shí)期，所以這一時(shí)刻很重要，要在起步的第一天就踏上正道，沿著(zhù)正確的方向前進(jìn)。

　　青春是人生的花季，青春是人生的黃金時(shí)代，它是我們一生中最充足、最美好的部分，也是最寶貴的部分，所以把握青春即把握好了人生，因此邁好青春第一步才至關(guān)重要。

勵志的作文 篇7

　　雛鷹，在風(fēng)雨中礪練雙翅，總有被樹(shù)干劃破的時(shí)候;小海燕，在風(fēng)浪中如何矯健，也總有被驟雨打濕羽翼的時(shí)候;成長(cháng)中的我們，總會(huì )遇到坎坷，總會(huì )摔在地上，面對家長(cháng)的期望，學(xué)校的焦灼，社會(huì )的責任，我們應該怎么做?

　　我們要學(xué)會(huì )勇敢面對，學(xué)會(huì )克服困難，在失敗中學(xué)會(huì )成長(cháng)。

　　還記得"長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄海"的詩(shī)仙李白嗎?記得他大呼"仰天大笑出門(mén)去，我輩豈是蓬蒿人"的自信嗎?記得他高歌"天生我材必有用，千金散盡還復來(lái)"時(shí)的不屑嗎?

　　面對困難，我們要擁有像李白那樣的自信去面對困難，面對生活中的挑戰，贏(yíng)得成功。

　　還記得"竹杖芒鞋輕勝馬"的行者嗎?還記得"也無(wú)風(fēng)雨也無(wú)晴"的智者嗎?還記得那個(gè)在赤壁之上寫(xiě)下"大江東去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物"的蘇東坡嗎?他豁達，他大度，他用平淡去面對愁苦的人生，讓愁苦從他悟性非凡的心中只作穿行而從不停滯。

　　面對困難，我們要擁有蘇東坡一樣超然的智慧，要用平常之心去面對，以不變應萬(wàn)變的心靈去接受上帝的贈予--苦難。

　　還記得那個(gè)讓整個(gè)中華為之感動(dòng)的邰麗華嗎?對于她來(lái)說(shuō)，生活是苦的，苦不堪言，但她從容面對，她將痛苦掩埋，掩埋在無(wú)聲的世界里，然后用微笑去面對苦難，用堅強去追求夢(mèng)想。

【勵志的作文】相關(guān)文章：

勵志作文：《感恩勵志》10-25

勵志的作文：勵志人生08-23

勵志作文：勵志、信仰11-06

汗水勵志的勵志作文05-01

勵志作文《勵志人生》11-12

勵志作文：勵志成才11-13

勵志作文：品味著(zhù)勵志人生11-13

優(yōu)秀勵志作文：勵志青春11-15

精選勵志作文09-26

勵志的作文09-15