關(guān)于積極向上的的作文集合八篇
在學(xué)習、工作或生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,下面是小編幫大家整理的積極向上的的作文8篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

積極向上的的作文 篇1
到了晚上放學(xué)的時(shí)候,當自己獨自一人行走在返回宿舍的途中?倳(huì )仰望一下天空的月亮。漸漸這成為了我的一個(gè)習慣。
小時(shí)候,我的情緒非常的不穩定,常常會(huì )為了一些小事就會(huì )憂(yōu)愁起來(lái)。心里總是裝滿(mǎn)了悲傷和孤寂,自己又不懂得如何去排遣。當悲傷和孤獨多得溢出來(lái)的時(shí)候,自己總是會(huì )不爭氣地躲在房間里哭泣。
我是一個(gè)異常害怕黑暗的人,總是對黑暗有著(zhù)難以言喻的恐懼。但不知為何每次我躲在房間哭泣的時(shí)候都喜歡把房間里的燈都熄掉,獨自一人在黑暗中哭泣?赡苁强粗(zhù)偌大的房間內空無(wú)一人時(shí)那種突如其來(lái)的孤獨感更為恐怖吧。而且在黑暗中哭泣比在光亮中哭泣更為舒服和暢快。
有次當我哭完,睜開(kāi)眼睛時(shí)看到了月光充滿(mǎn)了我的房間!斑B你都出來(lái)嘲笑我嗎?無(wú)聊!弊詈髿鈶嵉厣洗菜X(jué)了。
到了深夜的時(shí)候,突然間驚醒,然后把手按在胸前,“原來(lái)我還活著(zhù)”正想閉上眼睛再次入睡的時(shí)候,卻看見(jiàn)窗外憂(yōu)愁的蛾眉月“天若有情天亦老,月如無(wú)恨月長(cháng)圓。為了心中的怨恨而讓自己的身體陰晴圓缺,那值得嗎?”
“沒(méi)有值不值得,只有愿不愿意你不也是這樣的人嗎!
“所以就把太陽(yáng)的光反射給我,是可憐和你有相同想法的我嗎?”
“并不是可憐你,僅是希望你能憑借那一點(diǎn)點(diǎn)的光亮樂(lè )觀(guān),開(kāi)心和積極地生活下去”
“為了代替絕望的你而活下去?”
“你是你,我是我,誰(shuí)也不能代替誰(shuí)而活。這是你的生命!
“這是我的生命,可笑,這僅是你逃避的借口而已!
“我們都在逃避,逃避世界,逃避現實(shí),逃避自我!
“我們這樣的人為何還要活在世上?”
“為了尋找那僅屬于我們各自的幸!
那天晚上,就這樣被說(shuō)服了,然后安穩地入睡。
之后,晚上常常坐在窗臺上感受月光冰冷的光芒。也只有這個(gè)時(shí)候,心情才能完完全地全平靜下來(lái),感受自己內心真正的自己。
我知道那天晚上我完完全全被騙了,但那種有所追求的積極向上的生活我并不討厭。
積極向上的的作文 篇2
1、 生活中沒(méi)有退步。只要我們肯學(xué),無(wú)論什么經(jīng)驗都是我們需要領(lǐng)悟的章節。
2、 活著(zhù)一天,就是有福氣,就該珍惜。當我哭泣我沒(méi)有鞋子穿的時(shí)辰,我發(fā)覺(jué)有人卻沒(méi)有腳。
3、 大家都不急,我急什么?大家都急了,我能不急?這就是工作與獎金的區別。
4、 生活中想開(kāi)難,看開(kāi)難,放棄更難。許多事,并不是想放就能放下,想棄就能放棄。生命中總有一些事,明明知道是錯誤的,卻一直堅持著(zhù),明明清楚是不好的,卻一直守護著(zhù)。
5、 永遠不要被陰云嚇倒,只要我們相信自己,只要我們敢于接受挑戰,我們的心就會(huì )得到冶煉,我們的前路就不會(huì )永遠黑暗。
6、 沒(méi)人扶你的時(shí)候,自己站直,路還長(cháng),背影要美。
7、 只怕心老,不怕路長(cháng);钪(zhù)一定要有愛(ài),有快樂(lè ),有夢(mèng)想。
8、 沒(méi)有一種困難,是成為你放棄的理由。
9、 正當壯年,怎能暮氣沉沉;臺風(fēng)口上,何不迎風(fēng)飛翔。
10、 何必站在回憶里不肯出去,陽(yáng)光還在外面等著(zhù)你。
11、 活著(zhù)就意味著(zhù)必須要做點(diǎn)什么,請好好努力。
12、 別放棄太早,咬牙撐過(guò),才有回憶的價(jià)值。
13、 把自己過(guò)得像王后,你才能吸引國王。你是怎么樣的人,就會(huì )吸引什么樣的人。
14、 充沛的精力加上頑強的決心,曾經(jīng)創(chuàng )造出許多奇跡。
15、 天行健,君子以自強不息;地勢坤,君子以厚德載物。我不是天才,但我愿發(fā)憤圖強,永不停息,就讓所有的困苦艱難一起來(lái)吧,因為寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)!
16、 成功其實(shí)很簡(jiǎn)單,就是當你堅持不住的時(shí)候,再堅持一下。
17、 你若將過(guò)去抱的太緊,怎么能騰出手來(lái)?yè)肀КF在?
18、 不敲幾下,你不可能知道一個(gè)人或一個(gè)西瓜的好壞。
積極向上的的作文 篇3
1、 過(guò)去的事,就讓它過(guò)去吧,我們錯過(guò)了昨日的日落,再也不能錯過(guò)今日的日出,保持平衡的心態(tài),以最美好的心情來(lái)對待每一天,每一天都會(huì )充滿(mǎn)陽(yáng)光,洋溢著(zhù)希望。
2、 每個(gè)人都有潛在的能量,只是很容易:被習慣所掩蓋,被時(shí)間所迷離,被惰性所消磨。
3、 我們的生命,就是以不斷出發(fā)的姿勢得到重生。
4、 生活不是用來(lái)妥協(xié)的,你退縮得越多,能讓你喘息的空間就越有限。日子不是用來(lái)將就的,你表現得越卑微,一些幸福的東西就會(huì )離你越遠。
5、 只有承擔起旅途風(fēng)雨,才能最終守得住彩虹滿(mǎn)天。
6、 沒(méi)有一種不通過(guò)蔑視、忍受和奮斗就可以征服的命運。
7、 不要生氣要爭氣,不要看破要突破,不要嫉妒要欣賞,不要拖延要積極,不要心動(dòng)要行動(dòng)。
8、 這個(gè)世界到處充滿(mǎn)著(zhù)不公平,我們能做的不僅僅是接受,還要試著(zhù)做一些反抗。
9、 無(wú)論有多困難,都堅強地抬頭挺胸,告訴所有人,你并非他們想象的那樣不堪一擊。
10、 成長(cháng)道路誰(shuí)都會(huì )受傷,我們才剛剛起航,必須學(xué)會(huì )堅強。
11、 你既然認準一條道路何必去打聽(tīng)要走多久!
12、 我會(huì )把每一次改變當做成長(cháng),哪怕是痛也值得。
13、 要先打敗任何事情得先學(xué)會(huì )打敗自己。
14、 寧愿笑著(zhù)流淚,也不哭著(zhù)說(shuō)后悔
15、 不去追逐,永遠不會(huì )擁有。不往前走,永遠原地停留。
16、 沒(méi)有所謂失敗,除非你不再?lài)L試。
17、 有時(shí)可能別人不在乎你,但你不能不在乎自己。
18、 路靠自己走,就算再坎坷,也要自己過(guò)。
積極向上的的作文 篇4
它一次又一次地向前方前進(jìn),一次又一次地遇到困難,可它總把困難當成前進(jìn)的階梯,每一處都留下了它的腳印,它就是一株小豌豆。
有一次,我正在剝豌豆時(shí),我不小心把它扔到了土壤里,我并沒(méi)有太在意。卻是因為這次,它在那兒安了家。
當我再次發(fā)現它時(shí),它已經(jīng)破土而出,頂著(zhù)兩個(gè)小小的豆瓣,長(cháng)成一株小豆苗,它綠油油的,別有一番情趣。我卻經(jīng)常忽視了它,忘記給它澆水,可是小豆苗卻不屈不撓地成長(cháng)著(zhù),并沒(méi)有被困難所打敗。
暑假時(shí),天氣過(guò)于炎熱,火辣辣的太陽(yáng)照射著(zhù)大地,如果你站在外面一會(huì ),準會(huì )被曬成烤地瓜一樣。我忘記給小豆苗澆水了,我一時(shí)半會(huì )兒才想起來(lái),急忙過(guò)去給它澆水,我一看,長(cháng)舒了一口氣小豆苗還活著(zhù),只是有些蔫了。
過(guò)了幾天,它開(kāi)始慢慢地往上爬,開(kāi)始了它攀登的新生活,我用筷子插在了小豌豆的旁邊,它用它的豆須慢慢往筷子上爬,它越長(cháng)越高,越長(cháng)越茂盛。
就因為這株積極向上、毫不起眼的小豆苗,使我懂得了:不要遇到困難就輕易放棄,俗話(huà)說(shuō)得好船到橋頭自然直,只要堅持不懈,就會(huì )到達勝利的彼岸,F在,那株豌豆已經(jīng)開(kāi)花,我們要向小豌豆學(xué)習,它讓我懂得了什么是積極向上,什么是堅持不懈。
積極向上的的作文 篇5
眾所周知,雨是會(huì )停的,但是那種語(yǔ)境馬克吐溫的回答,帶給人一絲幽默的感覺(jué)。 個(gè)人覺(jué)得馬克吐溫和他的朋友是兩種性格的人,面對同一種事情,兩個(gè)人表現的有不同之處。同樣是下雨,他的朋友很是著(zhù)急,怕由于下雨而不能遠出郊游,但是馬克吐溫的回答截然不同,沒(méi)有一絲抱怨,是一種樂(lè )觀(guān)開(kāi)朗的心態(tài)。 是的,雨是會(huì )停的,世界上沒(méi)有什么東西可以永恒不變,都會(huì )隨著(zhù)時(shí)間、環(huán)境等因素的改變而改變。如冰川,隨著(zhù)氣溫上升而融;如花朵,隨著(zhù)水分流失二枯萎;如木頭,蘇州時(shí)間變化而腐朽。包括人民自己,不會(huì )像出生時(shí)的自己那樣,受委屈就哭,開(kāi)心時(shí)就不顧面子的笑。當然,也會(huì )隨著(zhù)時(shí)間變化而走向成熟。 一切事物,有始有終。這里的“終”并不是指死亡,也可以理解為因為某些東西而改變了最初的樣子。更多的時(shí)候,我們要去接受這一改變,而不是去抱怨它,埋怨它。 著(zhù)名史學(xué)家司馬遷,命運坎坷,不幸遭遇宮刑,但是他的下半生并沒(méi)有在抱怨埋怨中度過(guò),而是更加奮發(fā)圖強,完成史學(xué)巨著(zhù)《史記》。在人生的低谷,遭遇不幸時(shí),不必抱怨,畢竟抱怨也無(wú)力回天,還不如嘗試規劃自己新的人生道路,這樣才會(huì )有自己意想不到的收獲。 記得我小時(shí)候,就聽(tīng)別人說(shuō)道過(guò)殘奧會(huì ),當時(shí)心里很不明白“殘疾人是怎么參加奧運項目的”。于是打開(kāi)電視,結果我震驚了,坐在定制的輪椅上打球,失去雙手的參加跑步比賽,失去雙腳的參加用手的比賽。有時(shí)候,人生就是少了這種積極向上,敢于拼搏的態(tài)度。 無(wú)論發(fā)生什么不幸的事,都不應該去抱怨它,應該嘗試有沒(méi)有新的出路,不應該過(guò)于死板,只有見(jiàn)事物消極的一面,從而錯過(guò)了它的積極的一面。
積極向上的的作文 篇6
人不可能永遠處在好情緒之中,生活中既然有挫折、有煩惱,就會(huì )有消極的情緒。一個(gè)心理成熟的人,不是沒(méi)有消極情緒的人,而是善于調節和控制自己情緒的人。那么,如何善于調節和控制自己情緒呢?
一是意識控制。當憤憤不已的情緒即將爆發(fā)時(shí),要用意識控制自己,提醒自己應當保持理性,還可進(jìn)行自我暗示:“別發(fā)火,發(fā)火會(huì )傷身體”。有涵養的人一般能做到控制。
二是自我鼓勵。用某些哲理或某些名言安慰自己,鼓勵自己同痛苦、逆境作斗爭。自?shī)首詷?lè ),會(huì )使你的情緒好轉。
三是語(yǔ)言調節。語(yǔ)言是影響情緒的強有力工具。如你悲傷時(shí),朗誦滑稽的語(yǔ)句,可以消除悲傷。用“制怒”、“忍”、“冷靜”等自我提醒、自我命令、自我暗示,也能調節自己的情緒。
四是環(huán)境制約。環(huán)境對情緒有重要的調節和制約作用。情緒壓抑的`時(shí)候,到外邊走一走,能起調節作用。心情不快時(shí),到娛樂(lè )場(chǎng)做做游戲,會(huì )消愁解悶。情緒憂(yōu)慮時(shí),最好的辦法是去看看滑稽電影。
五是安慰。當一個(gè)人追求某項目標而達不到時(shí),為了減少內心的失望,可以找一個(gè)理由來(lái)安慰自己,就如狐貍吃不到葡萄說(shuō)葡萄酸一樣。這不是自欺欺人,偶爾作為緩解情緒的方法,是很有好處的。
六是轉移。當火氣上涌時(shí),有意識地轉移話(huà)題或做點(diǎn)別的事情來(lái)分散注意力,便可使情緒得到緩解。打打球、散散步、聽(tīng)聽(tīng)流行音樂(lè ),也有助于轉移不愉快情緒。
七是宣泄。遇到不愉快的事情及委屈,不要埋在心里,要向知心朋友或親人訴說(shuō)出來(lái)或大哭一場(chǎng)。這種發(fā)泄可以釋放內心郁積的不良情緒,有益于保持身心健康,但發(fā)泄的對象、地點(diǎn)、場(chǎng)合和方法要適當,避免傷害別人。
八是幽默。幽默是一種特殊的情緒表現,也是人們適應環(huán)境的工具。具有幽默感,可使人們對生活保持積極樂(lè )觀(guān)的態(tài)度。許多看似煩惱的事物,用幽默的方法對付,往往可以使人們的不愉快情緒蕩然無(wú)存,立即變得輕松起來(lái)。
九是走進(jìn)大自然。大自然的奇山秀水常能震撼人的心靈。登上高山,會(huì )頓感心胸開(kāi)闊。放眼大海,會(huì )有超脫之感。走進(jìn)森林,就會(huì )覺(jué)得一切都那么清新。這種美好的感覺(jué)往往都是良好情緒的誘導劑心,只可以碎一次,以后也許會(huì )有痛的時(shí)候,但那痛永遠不及碎掉的感覺(jué)。而心碎后的痛也都不那么難以抹去了。至少痛的感覺(jué)會(huì )比碎的感覺(jué)好很多。傷了自己,倦了別人,何必跟自己過(guò)不去。
其實(shí)快樂(lè )與悲傷只有一絲之距處理情緒的辦法有很多,保持觀(guān)照是最重要也最關(guān)鍵。大部份人的困惑和痛苦都是沒(méi)有覺(jué)知,看不清自己,摸不透別人,所以迷亂不安。但觀(guān)照自己也是最難做到的,因為自我比天大,你難于放下,變得謙虛。也因為我們不懂收心養性,尋找能靜下來(lái)的方法。面情緒的源頭可以是負面經(jīng)驗,同樣也可以說(shuō)是負面的慣性,勾起你負面經(jīng)驗的事端只是借來(lái)的催化劑而已。若情緒超越了自己能控制的范圍,最好的方法不是釋放或是壓抑,而是無(wú)為而為,學(xué)習先定心,因為,負面能量太大時(shí),胡亂釋放出來(lái)的話(huà)可能
連自己也承受不起,也容易影響別人。壓抑是萬(wàn)萬(wàn)不能,因為問(wèn)題的源頭正是壓抑所致。心亂須先定心,看護情緒,不認同,不判斷,讓它出現,把感覺(jué)放在心的位置,管它眼還有淚,呼吸還很亂。心是最大的情緒控制中心,要穩定情緒必須從心開(kāi)始,學(xué)習定心的方法。至于方法,每個(gè)人得靠自己尋找。法門(mén)有很多很多,關(guān)鍵不在法,而在你的用心,和意愿。相信自己有能力豁出去,海闊天空。修心之路人人不同,不用比較,自己上路就是了。成人成佛還是成為奴隸,都是你選擇的結果。我們要做回情緒的主人,拒絕受控。情緒并不等同事件。是情緒動(dòng)了和壞了,并不是事件的本身。我們就是搞不清楚,認同了我就是那個(gè)情緒狀態(tài)的全部,自討苦吃,討好情緒和沖動(dòng),卻失去了自己。我們可以透過(guò)自制的方法平靜情緒,保持清醒和自主,這才是成熟的心靈管理。自制并不等同壓抑,因為前者是省覺(jué)后的行動(dòng),后者是迷失的反應。所謂懂得自制,就是學(xué)習一套適合自己的情緒處理方法,一旦看到被情緒襲擊時(shí),得馬上自我保護,提醒自己它只不過(guò)是借軟弱打倒理性的純粹思維慣性而已,找適當的方法打散負面情緒的集中點(diǎn),如運動(dòng)、靜心、瑜伽、看電影、做義工、搞創(chuàng )作,找知己傾訴,做個(gè)spa,扮靚靚等等,把正面能量全都掏出來(lái)。幫助自己是需要決心和毅力的,并且必須是獨自一人走和完成的路,也是成長(cháng)的責任。自療永遠是最實(shí)用最實(shí)在的自保方法,誰(shuí)都不能依賴(lài)。
積極向上的的作文 篇7
健康這個(gè)字眼,在當今社會(huì )越來(lái)越重要。
今天人們的生活水平逐漸提高,但健康與我們卻拉長(cháng)了距離,現在幾乎每一個(gè)小朋友家里都有什么“呀,土豆!”、“好多魚(yú)”之類(lèi)的膨化食品,甚至吃的飯都被這些垃圾食品所代替,還有的小朋友很少喝水,取而代之的是各種果汁飲料,F在,肥胖癥的兒童越來(lái)越多,孩子們的抵抗力越來(lái)越差。我們難道就這樣逐漸被健康拋棄了嗎?
我的身體以前很不好,在小時(shí)候落下了病根:愛(ài)感冒發(fā)燒,一吃藥輸液就會(huì )引發(fā)胃病和哮喘,弄得身體抵抗力越來(lái)越差。我雖然小,但已飽受病痛的折磨。生病時(shí),不要說(shuō)學(xué)習了,就是吃飯,玩都沒(méi)有心情了。就是因為小時(shí)候吃膨化食品,喝飲料啊,甚至還在冬天吃雪糕。后來(lái)又檢查出了我對雞蛋過(guò)敏,從五歲起我就再也沒(méi)吃過(guò)蛋制品,垃圾食品和飲料什么的更與我無(wú)緣,F在,我每天堅持鍛煉,吃主食,蔬菜水果,喝白開(kāi)水,不吃垃圾食品,F在我的身體也恢復的響當當了,疾病遠離了我,也就不會(huì )再耽誤學(xué)習了。
我也有好的學(xué)習習慣:課前自主學(xué)習,積極思考,每天預習復習,認真完成作業(yè),自己的作業(yè)要干凈整潔而且正確率高。閑暇時(shí)書(shū)與我為伴,這是我的精神食糧。
我在課堂上認真聽(tīng)講,回答問(wèn)題很積極,每次都能考出好成績(jì)。課下,我是老師的好幫手,幫助老師收發(fā)作業(yè),和同學(xué)們一起辦板報,幫助同學(xué)復習功課,每天雖然很忙碌,但我很充實(shí),很快樂(lè )。
這就是健康、積極向上的我!
積極向上的的作文 篇8
大家好!我是六年級的邵一佳,自從開(kāi)學(xué)以來(lái)我被評為了班長(cháng),當然我也在其它學(xué)習崗位體驗過(guò)工作。
有時(shí)候,老師叫我幫他做些事情,我都會(huì )盡我自己的全力完成,對我來(lái)說(shuō),干工作沒(méi)有最好,只有更好,在平時(shí)的工作中難免會(huì )碰到一些挺棘手的事,對于有些蠻橫奪理的同學(xué),我選擇微笑著(zhù)跟他們親切的溝通,正是為這樣,我才一點(diǎn)一點(diǎn)明白了:微笑待人,能解開(kāi)人與人之間的心結。
我知道我以前的工作還有點(diǎn)美中不足,跟昨天比,我進(jìn)步了,我相信明天我會(huì )干的更加出色,以前的一切就讓它成為歷史吧,今天,我把以前的說(shuō)了出來(lái),不是想當著(zhù)大家的面炫耀,我是把它當成一筆很寶貴的財富,當成一條通往成功的路徑,正是因為它給予我了力量,讓我在今后的起跑線(xiàn)上做著(zhù)沖刺,為今后的工作中增添一份自信。我非常愿意當老師的小助手,我會(huì )把握好這個(gè)機會(huì ),嚴格地要求自己,要使自己對工作認真,負責。多與同學(xué)們交流交流,聽(tīng)聽(tīng)他們有沒(méi)有對我的保貴意見(jiàn),從中,及時(shí)發(fā)現錯誤,一點(diǎn)一滴的改正自己。
我曾經(jīng)笑過(guò),哭過(guò);贏(yíng)過(guò),輸過(guò),拼搏過(guò)。自信鏗鏘地說(shuō):“明天的冠軍名單上——有你,也有我!
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