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精選勵志的作文400字匯編六篇
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家收集的勵志的作文400字6篇，希望能夠幫助到大家。
勵志的作文400字 篇1
我是只鷹，是只正在試飛的鳥(niǎo)兒。
我屢試屢敗，心中充滿(mǎn)了絕望，感嘆于自己的無(wú)能�？茨且恢恢怀晒︼w翔的伙伴，眼中是無(wú)限的羨慕。望天，天也灰蒙蒙的。望地，地毫無(wú)生機。
母親安慰我，我卻沒(méi)這份耐心與毅力。望著(zhù)自己無(wú)力的翅膀。聳聳肩，又坐下。我不愿再飛下去了。母親因我而很生氣，為我的不愿成長(cháng)而惱怒。
我望向天邊，是初升的太陽(yáng)。站在制高點(diǎn)，難道我真的失敗了么？真的只能這樣了么？
我不甘心��！他們都會(huì )飛了，而我，卻一個(gè)人孤獨著(zhù)，望著(zhù)他們搏擊長(cháng)空。
愁苦卷襲而來(lái)，帶著(zhù)些怨恨，及嘲笑，我決定再試試。
一望無(wú)際的平原，徐徐展開(kāi)在眼前，我俯沖下去，夾雜著(zhù)淚水。
左右搖擺，悠悠地，又帶著(zhù)。不穩定。我難以控制自己，像是一塊塊吸住的磁鐵塊，而盡力而為，卻無(wú)可奈何，又重重地落下去。落在草堆上，不說(shuō)話(huà)。
我躺在掉落的草堆上，大口喘著(zhù)氣。怎么辦？再試？
再試！我爬上原點(diǎn)，又一次嘗試，閉上眼，俯沖下去。
失敗，又失敗，還是失��！我很疲倦了，空氣也很焦躁了。
天邊已掛上金色，太陽(yáng)西斜，但我還想努力！加油吧！
這次，終于成功啦！我越過(guò)山丘，越過(guò)高原，飛過(guò)太陽(yáng)的高度，享受高飛的喜悅。
那是耀眼的紅，也是勝利的曙光，紅日已消失殆盡了，而我卻深深沉醉其中。
夜幕來(lái)臨了，星星點(diǎn)點(diǎn)的光游走在周?chē)�，心存激�?dòng)。
激動(dòng)于自己的蛻變，激動(dòng)于自己的高飛。低頭，我看見(jiàn)了成長(cháng)的自己。
勵志的作文400字 篇2
她不是嬌嬌欲滴的花卉，她是堅韌不屈的化身；她是冬日大雪紛飛中的一點(diǎn)紅，他不是凋零易碎的“公主”。她用自己的信念造就了一個(gè)剛強的名字——梅花！
花朵，在眾人看來(lái)，她的美麗是容易破碎的�；ǘ洳幌裥〔菽前銏詮�，更不像石頭那般堅定�？梢膊皇撬械幕▋憾际菋扇�，都是易折的。
在大雪紛飛的北方，一片白雪皚皚，可我們怎樣都忘不了雪中的一點(diǎn)紅——梅花。她火紅的，像火焰燃燒冬至的寂寞，盡情的綻放。好似讓我們看到了劉胡蘭不屈的精神！她的支干又彎又曲，又粗又壯，無(wú)論無(wú)情的大雪怎樣摧殘，她也不會(huì )折斷。而她最大的特點(diǎn)就是不畏寒冬。在零下幾十度的北方，梅花及取粗壯的枝干的養分，燦爛的綻放。而且也因為梅花比較喜歡空氣濕潤，所以她才會(huì )在冬日里奪目綻放，招人喜歡。
正因如此，中國人才如此喜愛(ài)梅花，他代表的是傲骨，堅韌。就像我國中國的兒女一樣，為自己的國家在戰場(chǎng)上揮灑熱血，堅韌不屈，我相信這就是梅花給我帶來(lái)的啟示！
勵志的作文400字 篇3
今天晚上我做了一個(gè)美麗的夢(mèng)。我穿著(zhù)宇航員的衣服，在月球上快樂(lè )的玩耍。
我看到的月球跟別人說(shuō)的完全是兩個(gè)世界。別人對我說(shuō)：“月球很枯燥的，荒無(wú)人煙�！倍椰F在這個(gè)世界用一個(gè)字形容就是“棒“！這里絢麗多彩，一條條街道燈紅酒綠，道路的兩旁開(kāi)滿(mǎn)了鮮花，一個(gè)爭著(zhù)一個(gè)的朝我打招呼。我目不轉睛地呆呆地望了三分鐘。我被這里迷住了，這里簡(jiǎn)直就是人間的仙境，夢(mèng)中的天堂！
忽然我聽(tīng)到了歡樂(lè )的笑聲，就趕緊尋找著(zhù)笑聲走去，原來(lái)這里還有一座游樂(lè )園呢！
我走進(jìn)游樂(lè )園，這里到處都洋溢著(zhù)歡聲笑語(yǔ)。里面有奇形怪狀的滑梯，有的滑梯像一條長(cháng)龍；有的像大象的長(cháng)鼻子；還有的`像彎彎曲曲的小路。小朋友們在上面高興的玩耍著(zhù)呢。我也不客氣地加入了其中。
玩了好一會(huì )，有點(diǎn)累了，就來(lái)到了旁邊的小房子里想休息一會(huì )。
進(jìn)到屋子里，我目瞪口呆，這里更加美麗。一朵朵鮮花爭奇斗艷，居然還有一張軟綿綿的”草坪床“，這張”床“還帶有淡淡的清香。我趴在”草坪床“上，聞著(zhù)這淡淡的清香居然睡著(zhù)了。迷迷糊糊中覺(jué)得有人在推我，我睜開(kāi)眼睛一看，原來(lái)是媽媽在叫我起床了呢。
起床后我仿佛還能聞到身上有淡淡的清香！
勵志的作文400字 篇4
不管是大人，還是小孩，睡著(zhù)的時(shí)候，都會(huì )做夢(mèng)的。
說(shuō)起夢(mèng)，有一天晚上我就做了個(gè)既叫人高興，又叫人害怕的夢(mèng)。我夢(mèng)見(jiàn)黃河水在嘩嘩地流著(zhù)，天上刮起好大好大的風(fēng)，烏云密布。一會(huì )兒，一陣響雷，一個(gè)閃電，嘩的一聲下起大雨，把我嚇得渾身發(fā)抖。不一會(huì )兒，雨停了，紅艷艷的太陽(yáng)從山那邊跳了出來(lái)。突然，出現了一條五彩繽紛的彩虹，這條彩虹好長(cháng)好長(cháng)呀!遠遠看去就像一座大拱橋，橋的一頭掛在皋蘭山上，另一頭掛在黃河北岸的山上。我看著(zhù)看著(zhù)，好像長(cháng)了轉兩個(gè)翅膀似的，一下子飛到了彩橋上面。我在彩橋上一邊走，一邊唱，心里高興極了，正在這時(shí)，我不禁啊的一聲，從天上掉下來(lái)，我被嚇醒了。
第二天，我把這個(gè)夢(mèng)境告訴了爸爸，爸爸說(shuō)：夢(mèng)是個(gè)幻覺(jué)。我希望你長(cháng)大后，能當個(gè)建筑設計師，在黃河兩邊的大山中間架起一座大橋，這樣就把美好的夢(mèng)變成了現實(shí)。你現在還在學(xué)習，要好好打基礎，長(cháng)大后就可以成為一個(gè)有用的人才，把我們祖國建設得更加美麗、富饒。
爸爸說(shuō)的話(huà)，我一直記在心里。
勵志的作文400字 篇5
她帶著(zhù)父母的叮囑、牽著(zhù)家人的希望、背著(zhù)自己的夢(mèng)想，懷著(zhù)一顆忐忑的心來(lái)到了學(xué)校。在這里，迎接她的是一片嶄新的天地：高大雄偉的教學(xué)樓，窗明幾凈的教室、琳瑯滿(mǎn)目的實(shí)訓器材、寬敞平坦的運動(dòng)場(chǎng)，整潔優(yōu)雅的校道……
第一次拿到老師發(fā)下來(lái)的銀行卡時(shí)，她感覺(jué)手中沉甸甸的，心里百感交集。這可不是一張尋常的銀行卡啊，這張卡里面存放的不是錢(qián)而是國家播種的希望；卡里儲蓄的不僅僅是她們的生活費用，更是政府對大家的關(guān)懷與呵護。政府的關(guān)愛(ài)是那么的溫暖可感，像媽媽的心那般的溫柔體貼。
明亮的教室里，老師風(fēng)趣的講課語(yǔ)言、嚴謹的操作演示，讓同學(xué)們心馳神往，躍躍欲試，學(xué)習效率不斷提高；優(yōu)美的校園中，那隨處都能聽(tīng)得到同學(xué)向老師、領(lǐng)導、教官問(wèn)好的聲音，是多么甜美，多么悅耳，讓學(xué)校充滿(mǎn)了快活的氣息。課堂上，同學(xué)們在努力學(xué)習文化課；實(shí)驗室里，同學(xué)們一心一意地做實(shí)驗、搞研究，有不懂的地方，請教老師或是同學(xué)，彼此之間取長(cháng)補短、都在努力提高自己的動(dòng)手能力，共同奮進(jìn)。在這優(yōu)美的校園里，她找回了昔日的自信，如魚(yú)得水，如饑似渴，孜孜不倦的學(xué)著(zhù)、練著(zhù)、珍惜著(zhù)……她知道，這里就是她――夢(mèng)開(kāi)始的地方。
勵志的作文400字 篇6
寒假比較短，且冬天的農村冷得呆不住人，我們一般是不回去的。每年離過(guò)年還有很長(cháng)一段時(shí)間，姥姥就給我打電話(huà)過(guò)來(lái)，過(guò)年回來(lái)吧，姥姥殺了豬給你留著(zhù)四個(gè)豬蹄呢。姥姥始終惦記著(zhù)小時(shí)候的我愛(ài)啃豬蹄。
姥姥您愛(ài)吃點(diǎn)什么��？到現在了我還不知道。
上小學(xué)時(shí)放寒假偶爾也回去過(guò)一兩次。冬天的農村無(wú)事可做，村里的向陽(yáng)處隨處可見(jiàn)三五成群的人聚在一起曬太陽(yáng)，聊天兒。姥姥一家人從不往這些地方湊，沒(méi)事了也呆在家里。晚上的姥姥家很招人，一群老頭兒一吃完晚飯就陸續晃悠著(zhù)來(lái)了。姥姥家在村里輩分大，連帶著(zhù)我也輩分高了，一群老頭兒有跟我叫哥的，有叫叔叔的。老頭們一見(jiàn)我在，就互相打趣“某某，見(jiàn)了你哥，怎么也不叫啊，真是沒(méi)禮貌�！蔽夷菚r(shí)真不懂事，一點(diǎn)也不知道避嫌。一群老頭在屋子里習慣的位置坐定了，就掏出煙袋開(kāi)始吞云吐霧，神靈鬼怪的亂說(shuō)，也常常說(shuō)他們的年輕。偶爾也出個(gè)題兒逗逗我，到最后卻常常莫名其妙地把我逗哭了。
長(cháng)大后，每每回到故鄉，就把這些老頭挨個(gè)問(wèn)一遍，誰(shuí)在了，誰(shuí)不在了，不免在心里唏噓一番。
每一個(gè)晚上，在老頭的閑侃中，聽(tīng)著(zhù)聽(tīng)著(zhù)就不知道誰(shuí)在說(shuō)些什么了。姥姥見(jiàn)此，就拿起我的褥子到爐子前烤了又烤，烤得熱乎透了，才給我鋪上。等我鉆進(jìn)了被窩，姥姥就用干澀的手輕輕地給我撓癢癢，輕輕地拍著(zhù)我進(jìn)入夢(mèng)鄉。一夜無(wú)夢(mèng)。
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