【精品】勤奮的作文7篇
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？下面是小編為大家收集的勤奮的作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
勤奮的作文 篇1
月底，媽媽要參加一場(chǎng)重要的考試，因而這幾天媽媽都比較忙，既要上班，又要做家務(wù)，因此，媽媽只能用零碎的時(shí)間來(lái)看書(shū)。
今天，媽媽干完了家務(wù)活，又急沖沖地坐到書(shū)桌前。只見(jiàn)她翻開(kāi)一本比磚頭還厚的書(shū)，全神貫注地看了起來(lái)。
只見(jiàn)媽媽手中夾著(zhù)一支鉛筆，一邊用手指點(diǎn)著(zhù)一行行密如螞蟻的字，目光一邊隨著(zhù)移動(dòng)。她一邊讀，一邊用鉛筆在書(shū)上劃出一條條直線(xiàn)，遇到重點(diǎn)的詞句，還在下面加著(zhù)重號，有時(shí)也畫(huà)圈或打星。
忽然，媽媽的表情嚴肅起來(lái)，眉頭皺成了“川”字形，我想，媽媽一定遇到了什么難題。只見(jiàn)她隨手從桌上抓起一張草稿紙，用筆在上面飛速地又畫(huà)又寫(xiě)又算。漸漸地，媽媽的眉頭舒展開(kāi)了，臉上露出了微微的笑，這道難題被媽媽攻破了。
不知何時(shí)，爸爸回到了家，隨口問(wèn)了句：“午飯吃什么？”
媽媽聽(tīng)到后，一拍腦袋：“哎呀！我怎么連午飯都忘燒了呢？我馬上來(lái)了！”媽媽嘴上雖然這么說(shuō)，屁股卻仍然沒(méi)有移動(dòng)，眼睛也還是牢牢地盯著(zhù)書(shū)本。又過(guò)了一兩分鐘，媽媽這才緩緩地直起身來(lái)，慢慢地移動(dòng)腳步，可身子還是斜著(zhù)，目光還是粘在書(shū)上不動(dòng)。過(guò)了一小會(huì )兒，媽媽才戀戀不舍地合上了書(shū)，去燒午飯了。
這就是我勤奮的老媽?zhuān)?/p>
勤奮的作文 篇2
這場(chǎng)三個(gè)月前達到頂點(diǎn)的時(shí)間危機，使我開(kāi)始專(zhuān)注于學(xué)習時(shí)間的高效使用方式，我開(kāi)始做一些新的嘗試。
比如，手寫(xiě)一天的工作計劃。每一個(gè)小時(shí)的計劃抵得上五個(gè)小時(shí)的執行，一筆一畫(huà)寫(xiě)出來(lái)的計劃更令自己有想征服的欲望。寫(xiě)下待辦事件，按照重要和緊急的程度去完成清單。
比如，在自己最有精力的時(shí)候做最重要的事。有效的時(shí)間管理不僅僅是尋找一天中的額外時(shí)間，還要將你的有效時(shí)間和你的有效精力匹配起來(lái)。了解自己的精力巔峰并進(jìn)行合理利用，這是用更少的時(shí)間達到更好的效果的高效原則之一。
再如，遠離容易令你分心的事。我們總是做不完一件事，也許是因為我們并沒(méi)有真心實(shí)意地想做完它。如果想真正達成目的，那去自習室就不要一直盯著(zhù)手機，處理棘手問(wèn)題時(shí)就不要回復不太緊急的郵件，熬夜加班時(shí)不要隨手開(kāi)了購物網(wǎng)站強行專(zhuān)注力，這正是大多數高效率人士所擁有的能力。
還有，勞逸結合。很多人都覺(jué)得運動(dòng)是浪費時(shí)間，但研究顯示，運動(dòng)可使一個(gè)人的工作效率提升。跑步、騎車(chē)、瑜伽、游泳每天只需要30～60分鐘，就可以使人的管理能力、精神狀態(tài)和承壓能力都得到顯著(zhù)提高。
勤奮的作文 篇3
我有一個(gè)老有所學(xué)的爺爺，他今年已經(jīng)六十多歲，他性格和謁可親，像個(gè)“老玩童”現在他已經(jīng)學(xué)會(huì )了英語(yǔ)。
事情是這樣的：有一天早晨我突然被一陣陣讀英語(yǔ)聲吵醒了，我走出房間只見(jiàn)爺爺手上拿著(zhù)我的英語(yǔ)書(shū)認真地讀：“A、B、C、D、E……，”我走過(guò)去問(wèn)：“爺爺，你干嘛讀英語(yǔ)呢！”爺爺說(shuō)：“現在有很多外商來(lái)我國投資到處是外國人，我不學(xué)英語(yǔ)，我能和他們交流嗎？還被他們笑我落后�！�
接著(zhù)爺爺又說(shuō)：“你的英語(yǔ)這么棒，我就請你做我的小老師好嗎？”我爽快地答應，我先從簡(jiǎn)單的問(wèn)候語(yǔ)開(kāi)始，“Hello、”Hello，爺爺也跟著(zhù)讀了起來(lái)：“蝦佬，蝦佬”我聽(tīng)后立刻笑翻了，怎么會(huì )相差這么遠呢？于是我連忙糾正爺爺的讀音“爺爺，是Hello、Hello，而不是蝦佬，是先把嘴巴張開(kāi)，然后舌尖卷起來(lái)頂到下齒，”爺爺跟著(zhù)我說(shuō)了起來(lái)，總算有點(diǎn)兒像樣了，以后我每天都會(huì )教爺爺一句英語(yǔ)，有一次，奶奶炒菜沒(méi)油了，叫爺爺去買(mǎi)油，爺爺立刻站起來(lái)，說(shuō)了聲：“Yes�！蹦棠陶啥蜕小恢�(zhù)腦袋，說(shuō)：“‘爺絲’是什么意思？”我們全家人都哈哈大笑起來(lái)。
現在爺爺的英語(yǔ)也學(xué)得差不多可以出師了，爺爺勤奮好學(xué)的精神真是值得我學(xué)習。
勤奮的作文 篇4
在很久很久以前，在森林里住著(zhù)一只懶惰的小獅子，和他勤奮的哥哥，還有它的爸爸媽媽。
有一天，它媽媽很生氣地對小獅子說(shuō):你不能這么懶惰，要不然我就不把萬(wàn)獸之王繼承人的位置傳讓給你。勤奮是我們成為萬(wàn)獸之王應有的。
小獅子說(shuō)不要老拿萬(wàn)獸之王繼承位來(lái)壓我，大不了我不做繼承人。
于是，獅子媽媽生氣的走了。小獅子也沒(méi)有去道歉。
一轉眼冬天到了，小蝴蝶飛過(guò)來(lái)對小獅子疑問(wèn)道說(shuō)：你怎么不去幫你媽媽?zhuān)?/p>
小獅子神氣的說(shuō)那里哪要我幫忙，她自己會(huì )處理好的！
蝴蝶媽媽等小蝴蝶回來(lái)吃晚餐，可是，它還沒(méi)有回來(lái)，于是，蝴蝶媽媽就出去找它。在小獅子的家找到了它，蝴蝶媽媽問(wèn)小蝴蝶：你怎么在這里呢？你不知道它是一個(gè)遠近聞名的懶獅子嗎？你可能學(xué)他��！
��！原來(lái)它就是那只懶獅子！哎呀！我怎么會(huì )跟這只遠近聞名的懶獅子說(shuō)話(huà)呢！
小獅子聽(tīng)到它們這樣說(shuō)它，氣得臉都紅了，大吼一聲。蝴蝶嚇得馬上箭一樣地飛走了。
小獅子回到家里大吵大鬧，說(shuō)：既然有動(dòng)物敢罵我懶。
你本來(lái)就懶，還能說(shuō)別人說(shuō)你懶。媽媽生氣的說(shuō)。
小獅子心想：現在動(dòng)物們都不理我了，我一定要讓大家刮目相看。我以后要勤奮練功，好好幫媽媽?zhuān)嘧黾覄?wù)，幫助其它小動(dòng)物。我要是勤奮起來(lái)，那別人也不會(huì )說(shuō)我懶了。我要成為真正的萬(wàn)獸之王。
于是，小獅子勤奮起來(lái)了。媽媽也對它刮目相看了，小獅子最終當上了萬(wàn)獸之王了，動(dòng)物們也都喜歡它了。
小獅子終于明白了：大家都喜歡勤奮的動(dòng)物！
勤奮的作文 篇5
我愛(ài)玩，但我更愛(ài)跳舞；我愛(ài)彈琴，但我更愛(ài)跳舞；我愛(ài)看書(shū)，但我更愛(ài)跳舞。談到跳舞，舞蹈中酸甜苦辣全部涌上心頭，如一杯醇香的紅酒，越品越香。
酸
唉！練練練！天天都練，每到星期天我的心都“咚咚咚“地跳，雙腿直發(fā)酸發(fā)軟，舞蹈室仿佛是一個(gè)令人毛骨悚然的地獄。我每次都苦苦地哀求道：“老媽?zhuān)笄竽懔�，我不去跳舞了，都快酸死了！我現在不愛(ài)跳了！”但是，無(wú)論我怎樣哀求，撒嬌還是賴(lài)著(zhù)不走，媽媽還是斬釘截鐵地說(shuō)：“不行！必須去！是你自己決定去報名的，換了個(gè)嚴厲一點(diǎn)的老師，就這樣了？浪費錢(qián)呀！”聽(tīng)完我無(wú)奈地走下樓梯，嘟著(zhù)嘴巴無(wú)精打采……到了少年宮，我無(wú)奈地放下書(shū)包，到一旁去練！唉！我練得是渾身酸痛！可是當音樂(lè )響起，我又把一切的無(wú)奈，全都拋到鬧后，擺動(dòng)起伏優(yōu)美的舞姿，露出燦爛的笑容來(lái)……
甜
耶！我終于拿到證書(shū)了！當老師念到我的名字時(shí)！我的心無(wú)比激動(dòng)，那一瞬間，我忍不住又跳起舞來(lái)了！
在剛開(kāi)始上課時(shí)，老師念到一個(gè)又一個(gè)同學(xué)的名字，唯獨沒(méi)念到我！當時(shí)我思緒萬(wàn)千！難道我考不及格嗎？難道我沒(méi)有其他同學(xué)做得好嗎？難道我，我……正在我百思不得其解的時(shí)，“婧怡”一個(gè)聲音想響在我耳邊，我連蹦帶跳地跑到前面，鄭重地接過(guò)證書(shū)！翻開(kāi)一看，啊，我獲得了舞蹈班全國優(yōu)秀學(xué)員的光榮稱(chēng)號，我三步并作兩步?jīng)_到外面，小心翼翼地把證書(shū)放在書(shū)包里，無(wú)數次重復地跳同一個(gè)動(dòng)作的辛酸在此刻算的了什么？我心花怒放，著(zhù)心里呀！真是無(wú)與倫比的甜！
苦
真是的！我走在回家的路上，心里埋怨著(zhù)老師，上課練，搞得我腰酸背痛，這不夠！回家還練，練，練！頭都快破了！練的加起來(lái)，就一個(gè)半小時(shí)了，我哪有心思呀！彈完琴，在干凈的地板上，劈腿，下腰，片腿……唉！繼續練下去，我的腿就要斷了！沒(méi)辦法，但回想起榮譽(yù)，我笑了……
辣
哎呀！照這樣，我門(mén)就該殘廢了，該壓到何年何月呀？每次一上課，老師就壓，壓，壓，甚至整個(gè)身體坐下去，唉！就聽(tīng)見(jiàn)骨頭喀吱，喀吱的響，老師居然這樣，還讓我們站在那么窄的地方練下腰，唉！這感覺(jué)真辣！
雖然這樣，腰酸背痛但我有了榮譽(yù)，苦中有樂(lè )！舞蹈就是我最大的樂(lè )趣！
勤奮的作文 篇6
縱觀(guān)古今中外，大凡有成就者，都有一個(gè)共同的品質(zhì)，那就是勤奮。
對一個(gè)成功的人生而言，保持勤奮大概是除立志之外最為重要的事了。因為無(wú)論多么遠大的志向，如果不能以勤奮的'態(tài)度去落實(shí)，就永遠無(wú)法變成現實(shí)，最終也只是“海市蜃樓”而已。
勤奮對于一個(gè)人如此重要，然而，他和人性中所有的優(yōu)秀品質(zhì)一樣，都不是與生俱來(lái)的，而是經(jīng)過(guò)后天的磨礪才能具備。
勤奮的來(lái)源無(wú)外乎兩種，一種是面臨嚴峻的生活現實(shí)，不勤奮便會(huì )有淪落的危險，從而不得不勤奮，久而久之，也就成了一種習慣。這種勤奮是因環(huán)境的壓力而生。一種是把勤奮當作修身的重要內容，積極主動(dòng)的去實(shí)行、去錘煉，這種勤奮因內心的力量而生。但無(wú)論是哪一種來(lái)源，最終對勤奮品質(zhì)的擁有是一樣的。當然，來(lái)自于內心的力量必然會(huì )更持久、更強大。
勤奮是一種長(cháng)期的心理趨向和行為狀態(tài)，而不是由一時(shí)一事所激發(fā)的短暫的沖動(dòng)，因此，勤奮的養成需要從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，日積月累。
勤字功夫，第一貴早起，第二貴有恒，言簡(jiǎn)意賅的說(shuō)明了勤奮的兩個(gè)最基本的要素，當然，在今天，由于人們各自的事業(yè)不同，對于每一個(gè)人而言，勤奮的要求也不盡相同，但天道酬勤相同，有一份勤奮便會(huì )有一份收獲，如果能有十分的勤奮，這個(gè)世界上還有什么樣的目標是無(wú)法實(shí)現的呢？
做一個(gè)勤奮的人，無(wú)論你從事什么樣的職業(yè)，處于什么崗位，勤奮會(huì )使你的生命質(zhì)量得到不斷提升。
做一個(gè)勤奮的人，無(wú)論你是十六歲的少年，還是六十歲的老人，如果你的心中還有夢(mèng)……
勤奮的作文 篇7
人生好比一只船只，而立志就像掌舵船只行使方向的舵，如果沒(méi)有了舵，船就會(huì )迷失在大海之中，失去了方向，而且會(huì )沒(méi)有目標的漂流下去。當我們立了志就要“努力”去完成。
俗話(huà)說(shuō):“一分耕耘，一分收獲，天下沒(méi)有不勞而獲的事�！敝灰吓�，立再大的志也都能完成。例如:萊特兄弟從小就立志有一天能夠翱翔天際，他們試了各種的方法，所謂“皇天不負苦心人”，萊特兄弟終于發(fā)明了飛機，成為史上最偉大的發(fā)明之一。這則故事告訴我們立志的重要。
所以，從上述的故事中，我們知道沒(méi)有努力就不會(huì )有成功的一天，如果你已經(jīng)立了志，那就是向成功邁向了一大步，如果再加上努力，那“成功”就在不遠之處等著(zhù)你。由此可知，立志與努力相輔相成、密不可分。
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