有關(guān)勵志作文集合5篇

　　在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編為大家收集的勵志作文5篇，歡迎閱讀與收藏。

勵志作文 篇1

　　大家知道嗎？現在是春暖花開(kāi)的季節。比如說(shuō)：報春的使者“小燕子”已經(jīng)來(lái)到了北方。冬眠的動(dòng)物已經(jīng)由沉睡變成了蘇醒。更漂亮的是，那枯黃色的柳樹(shù)現在已經(jīng)長(cháng)出了嫩綠的柳芽。

　　看！那些機靈活潑的小朋友們，脫去笨重的衣裳，在家門(mén)口盡情地唱歌、跳舞、玩耍。他們是那樣的幸福、快樂(lè )��！

　　你瞧！那群小燕子，在天空中自由自在地飛翔。有的由這邊的桃樹(shù)下，一轉眼飛到了那邊的草坪上。有的又這邊的健身苑，一轉眼飛到了那邊的花從中。還有的小燕子飛倦了，落在草地上，好象在討論“春天”的美景。

　　大家發(fā)現了嗎？好象每家每戶(hù)的家里都是空蕩蕩的。他們去了哪呢？原來(lái)去了健身苑！健身苑是一個(gè)可以使人們身體健康的地方。

　　我還發(fā)現天亮的時(shí)間一天比一天早，天黑的時(shí)間一天比一天晚。這叫做“晝長(cháng)夜短”！大家可能非常喜歡這“晝長(cháng)夜短”，我也非常喜歡這“晝長(cháng)夜短”。

　　我真心希望這種“晝長(cháng)夜短”的春天能永遠存在！

勵志作文 篇2

　　一個(gè)人要成就自己的事業(yè)，不經(jīng)過(guò)失敗，不經(jīng)過(guò)挫折，不花費較大的功夫是不可能成功的。艱難困苦甚至失敗打擊固然會(huì )留下難以忍受的痛楚；但也正是在這種痛楚下才孕育出了一個(gè)個(gè)生命的奇跡。

　　我們都知道逆流而上的魚(yú)兒，一路過(guò)險灘、趟急流、穿漁網(wǎng)、躲水鳥(niǎo)、過(guò)山澗、擠石隙、上高原、覽冰川、雖結局并不圓滿(mǎn)，但魚(yú)兒可能并不后悔。因為美在過(guò)程，人生亦如此，在追求夢(mèng)想的過(guò)程中拼搏出的精彩與輝煌。

　　在這短暫的人生中如果沒(méi)有一個(gè)能使自己為之奮斗的夢(mèng)想，那人生將變得暗淡無(wú)光，即使平安無(wú)事也不會(huì )擁有真正的幸福、快樂(lè )。成功更是與我們遙遙相望。此時(shí)，我們才能深刻感受到寶劍鋒自磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)的深刻含義。

　　實(shí)現一個(gè)夢(mèng)想不僅僅是堅持不懈，更要有向困難發(fā)出挑戰的勇氣。

　　理想，每個(gè)人都會(huì )有，可是為了理想去努力，去奮斗而實(shí)現理想的人卻并不多。有些人只會(huì )空想，他們只會(huì )常立志，而不會(huì )立長(cháng)志，他們只是幻想家。而努力實(shí)現理想的人才是真正的成功者。

　　有遠大的理想是一件好事情，可只去盲目地追求，是不行的。哪怕你去天天向著(zhù)月亮，向著(zhù)流星許愿，也沒(méi)有用！只有為理想努力，奮斗，才能實(shí)現它。

　　常言說(shuō)無(wú)智者，常立志；有智者，立長(cháng)志。一個(gè)人樹(shù)立了遠大的理想，卻整天無(wú)所事事，遇到挫折就退縮，遇到困難就打退堂鼓，這樣的人是不會(huì )成功的。而樹(shù)立了遠大的理想之后，一直朝著(zhù)理想努力，這樣的人才會(huì )成功。

　　盲目的追求是枯死的花朵，永遠也不會(huì )盛開(kāi)！而真正得努力了，就一定能靠近自己的理想，夢(mèng)想！讓夢(mèng)成真！

　　人生在世，每個(gè)人都應該擁有一個(gè)夢(mèng)想，擁有一個(gè)實(shí)現的目標，擁有一個(gè)前進(jìn)的方向。人生就是一個(gè)擁有夢(mèng)想，追求夢(mèng)想，實(shí)現夢(mèng)想的過(guò)程。

　　正值青春的我們擁有春天的朝氣，擁有夏天的熱烈，擁有秋天的成熟，擁有冬天的堅強。因為我們年輕，我們有資本去挑戰，有資本去奮斗，有資本去追逐自己的夢(mèng)想。生命的光彩是需要綻放的，人生的價(jià)值是需要創(chuàng )造的，青春的夢(mèng)想是需要奮斗的。年輕的我們應該腳踏實(shí)地干實(shí)事，堅持不懈圓夢(mèng)想！

　　從自身做起，從點(diǎn)滴小事做起，勤勤懇懇，用自己的行動(dòng)充實(shí)青春的生活，用自己的智慧成就青春的夢(mèng)想，用拼搏成就夢(mèng)想。

　　既然年輕的我們擁有青春的激情與活力，擁有年少的輕狂與不羈，擁有絢麗而美妙的夢(mèng)想，那么我們就應該用激情耕耘青春，用青春編織夢(mèng)想，用夢(mèng)想指引前行。在實(shí)現理想的道路上我們必須重視實(shí)干精神的培養，當腳堅實(shí)地踏在中國這片土地上時(shí)，我們應該讓自己去闖蕩，去實(shí)踐。真理是靠實(shí)踐的，經(jīng)驗是靠積累的，教訓是靠總結的。不積跬步，無(wú)以至千里，不積小流，無(wú)以成江海。當我們沒(méi)有大膽去嘗試解決問(wèn)題時(shí)，我們沒(méi)有權利說(shuō)問(wèn)題的難易。敢闖敢干，大膽實(shí)踐，問(wèn)題才會(huì )逐漸解決，知識才會(huì )逐漸積累，能力才會(huì )逐漸提升。

　　青春是用來(lái)奮斗的，理想是用來(lái)實(shí)現的。在生命的道路上，要輸就輸給追求，要嫁就嫁給幸福！朋友，努力吧！用青春的斗志來(lái)實(shí)現個(gè)人理想，用拼搏成就自己的夢(mèng)想。

　　勇氣成就成功，拼搏成就夢(mèng)想。

勵志作文 篇3

　　從前，有位老太太有兩個(gè)女兒，大女兒嫁給傘店老板，二女兒嫁給洗衣作坊老板。于是，老太太成天憂(yōu)心忡忡，每逢下雨天，她擔心洗衣坊的衣服涼不干；天晴時(shí)，又擔心雨傘賣(mài)不出去。日子過(guò)得非常憂(yōu)郁。

　　后來(lái)一位聰明人告訴她：“老太太，你真是好福氣!下雨天，你大女兒家生意興隆，天晴時(shí)，你小女兒家顧客盈門(mén)，哪一天都有好消息呀!“

　　這位老太太一想，這樣說(shuō)也對呀，看來(lái)我原來(lái)每天擔心確實(shí)沒(méi)有必要!天還是以前的天，只是腦袋變了一變，心情自然在不一樣，而生活的色彩也會(huì )煥然一新。

　　這就是我的勵志文章，每當我想放棄的時(shí)候，只要想到這個(gè)我就不會(huì )放棄了，每個(gè)人都有自己的勵志文章，你的文章是什么，可以一起分享嗎？

勵志作文 篇4

　　“春風(fēng)依舊，著(zhù)意隨堤柳。搓得鵝兒黃欲就，天氣清明時(shí)候�！睗u入四月，天氣更加清和明麗，這時(shí)來(lái)自西伯利亞干澀的`北風(fēng)已經(jīng)完全被印度洋上那濕潤的和煦的夏季風(fēng)所取代，草長(cháng)鶯飛，百花吐艷，在這個(gè)陽(yáng)光明媚值得紀念的日子里，碁山鎮中心初級中學(xué)舉行了第三屆全體師生勵志遠足活動(dòng)。

　　遠足是同學(xué)們最喜歡的活動(dòng)，因為他們渴望親近春天，親近自然，親近故鄉的人文景觀(guān)，渴望磨礪意志，強健體魄，放飛心緒。

　　同學(xué)們誓師大會(huì )的隊伍是壯觀(guān)的，打著(zhù)校旗、班旗的旗手們一同將旗展開(kāi)，趁著(zhù)“吹面不寒”的南風(fēng)，鮮紅的旗幟便飄揚在空中，是人不禁想起：風(fēng)展紅旗如畫(huà)。同學(xué)們排起整齊的隊伍，意氣風(fēng)發(fā)，等待發(fā)號，大有“揮斥方遒”之態(tài)。

　　此次遠足的往返路程約為三十里路，不算太遠，但堅持走下來(lái)也不是一件輕而易舉的事情。路途雖沒(méi)有“大渡橋橫鐵索寒”的艱難，但我們也要學(xué)習“紅軍不怕遠征難”的精神；雖然沒(méi)有“山高路遠坑深”的地勢，但我們也要有“大軍縱橫馳奔”的氣勢！同學(xué)們一定能取得遠足的勝利，是的，一定能的！

　　“街南綠樹(shù)春饒絮。雪滿(mǎn)游春路。樹(shù)頭花艷雜嬌云，樹(shù)底人家朱戶(hù)�！蓖瑢W(xué)們一路上心情愉悅，陶醉在家鄉春季盎然的美景和純樸的民風(fēng)之中，同學(xué)們見(jiàn)識到了家鄉綠色環(huán)保建設的發(fā)展，這一路上有時(shí)會(huì )見(jiàn)到清澈的茅河，有時(shí)如同穿越花海和森林，空氣清新，溫度宜人，陽(yáng)光正好，不愧為“綠水青山就是金山銀山！”值得一提的是，幾乎每一位同學(xué)的手中都提著(zhù)一個(gè)垃圾袋，他們將自己的垃圾裝進(jìn)袋里，這一點(diǎn)恰顯示出了碁山一中學(xué)子的優(yōu)秀文明之風(fēng)！

　　終于到達目的地龐莊村了，“一山一樹(shù)一條根，一書(shū)一字一巢人�！避炜h尤以“一樹(shù)”——定林寺內的古銀杏而聞名，而今日，同學(xué)們見(jiàn)到了莒縣的第二課樹(shù)，這棵銀杏也有一千多年的歷史了，當地的人們都會(huì )到大銀杏樹(shù)下祈福，同學(xué)們也在樹(shù)下合影。這次，我們真的是領(lǐng)略到了自然的雄奇，領(lǐng)略到了碁山文化的古老，領(lǐng)略到了如“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”一般的頑強的生命力。

　　稍作休整后，師生們開(kāi)啟了返校的路程。說(shuō)實(shí)話(huà)，這時(shí)同學(xué)們腿腳已經(jīng)開(kāi)始酸痛起來(lái)，細心觀(guān)察就會(huì )發(fā)現令人感動(dòng)的一個(gè)細節，體力不支的同學(xué)以及一些女同學(xué)的包早已扛在了體力尚存的男同學(xué)的身上來(lái)了，僅有的水大家也是互相推讓著(zhù)喝，這不正彰顯了碁山中心初中學(xué)子互幫互助，團結友愛(ài)的品格嗎？

　　“團結就是力量，團結就是力量，這力量是鐵，這力量是鋼，比鐵還硬比鋼還強！”這時(shí)崔慶祥校長(cháng)用他渾厚的嗓音唱起了這首《團結就是力量》，我們頓感渾身斗志。在九年級劉京升主任的倡導下，各個(gè)班級都舉行了相應的活動(dòng)，有的是喊班級口號，有的是背古詩(shī)，還有些班是唱歌，這讓我們忘卻了疲勞，又一次感受到了旅途的快樂(lè )，是的，碁山一中的學(xué)生是不怕困難的！

　　臨近黃昏，夕陽(yáng)映射著(zhù)那帶有“碁山鎮中心初級中學(xué)”的鮮紅的大旗，與鐵線(xiàn)塔的背景構成了一幅完美的畫(huà)卷。前面就是目的地了，馬上就要取得勝利了！同學(xué)們歡呼起來(lái)。大旗直指嶺下，那就是學(xué)校，同學(xué)們再次加快步伐。落日照大旗，馬鳴風(fēng)蕭蕭。終于，他們到家了，碁山中心初中第三屆勵志遠足活動(dòng)圓滿(mǎn)結束了。

　　“好累但是好開(kāi)心！”

　　“滿(mǎn)載而歸，收獲頗豐”

　　“呼……吁……”

　　同學(xué)們各抒己見(jiàn)。

　　遠足真的是讓我們感受到了暖，愛(ài)，希望，燕的呢喃，感受到了人間的四月天！

勵志作文 篇5

　　生命是一場(chǎng)華麗的煙火，我們不愿停在原地徘徊留戀，縱使頭頂漫天的火樹(shù)銀花。追夢(mèng)，循著(zhù)歌聲一路向前。循著(zhù)青春記憶的步調。

　　曾幾何時(shí)，當我們遙望頭頂的燦爛星河，那夜夜的星輝依舊灑滿(mǎn)我們的心房，卻不見(jiàn)了為牛郎織女感傷的淚光。因為長(cháng)大，而不再相信童話(huà)。

　　懵懵懂懂的睜開(kāi)一只眼睛，于白日里看著(zhù)這繁華的世界。若隱若現的燦爛，是一天一地的虛無(wú)，海市蜃樓里盛裝著(zhù)，落霞紅彤彤的驚艷。景未變，青春老去，春秋的老者，會(huì )再一次站在川上，如何重復逝者如斯夫的言語(yǔ)。

　　打開(kāi)另一扇窗子，睜開(kāi)夜的眼，空空的天空，鑲嵌的是無(wú)數古往今來(lái)的眼睛，在夜幕上流一滴眼淚，被月光反射，像是永恒的靈魂，被釘在永遠的天空，注視著(zhù)從前和未來(lái)的自己。稍縱即逝的流年光景，詮釋著(zhù)夜的美麗。穿梭的生命，在二泉的樂(lè )曲里悲悲戚戚。一個(gè)人，渺小的在如垠的天地之間，即使是你飄著(zhù)，也是無(wú)法注意。滄海的凝聚，桑田的混淆，注定是沒(méi)有生根的土地，何如就這樣飄著(zhù)，在流年歲月里，輕盈，自在，舞者微塵的痕跡。沒(méi)有什么會(huì )在我們最需要的時(shí)候，駐足停留。歲月流逝，這世界如同過(guò)往的煙云，不會(huì )為每一個(gè)人佇立永遠，記憶，也只是滾滾紅塵中的一道劃痕。

　　某天，某個(gè)時(shí)刻，如果還會(huì )憶起，只不過(guò)是一道模糊的風(fēng)景，是不能追憶的苦痛。向前看，向后看，在一望無(wú)際的宇宙之中，又怎么能夠有一個(gè)參照物，找到前后的方向。驀然一回首，無(wú)驚無(wú)嗔，方向成了沒(méi)有定格的文字，在鍵盤(pán)上胡亂敲擊，如果歲月還在的話(huà)，就繼續在這歲月里沉沉浮浮，閉上不愿看見(jiàn)的那只眼睛，脫離。

　　轉過(guò)熟悉卻又陌生的街角，淹沒(méi)在接踵而至的人潮，那里昨日今日的故事輪番上演，我們拿青春演繹著(zhù)明天，走過(guò)書(shū)聲朗朗的教室和人頭攢動(dòng)的綠茵場(chǎng)，有多少期待和夢(mèng)想正要從這里揚帆起航。然而等待我們的不只有旖旎多姿的夢(mèng)，還有鳳凰涅盤(pán)的痛。

　　喜歡彼得潘，他可以永遠不長(cháng)大�？墒窃跁r(shí)光的洪流中，我們卻漸漸長(cháng)大。曾經(jīng)的夢(mèng)想，不知正在哪里漂泊流浪，脆弱而敏感的心靈被世俗蒙上了層層灰跡，我們卻謂之成長(cháng)。

　　當我們從童話(huà)故事里醒來(lái)的那一刻，我們就故作堅強地面對著(zhù)這世界，孤獨而冷傲。家境的貧寒、升學(xué)的壓力，鞭策著(zhù)我們的內心，哪管它前路泥濘坎坷荊棘叢生。

　　但，曾經(jīng)擁有過(guò)的是青春。那些記憶將會(huì )成為永遠揮灑不去的汗水。

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