【推薦】責任的作文錦集五篇
在學(xué)習、工作、生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編幫大家整理的責任的作文5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

責任的作文 篇1
“責任”一詞是什么意思?對呀,就是份內應做事。人人都有責任,我的責任也有許多:好好學(xué)習呀,為班級,為學(xué)校做點(diǎn)事呀,幫父母的忙呀等等?墒,我覺(jué)得最該重視起來(lái)應該是——保護環(huán)境。
俗話(huà)說(shuō)的好“保護環(huán)境,人人有責”,不過(guò),說(shuō)歸說(shuō),有些人卻一點(diǎn)也沒(méi)有保護環(huán)境的意思。就從身邊的小事說(shuō)起吧,隨地吐痰,不講衛生,亂丟果殼紙屑;數不勝數。我外婆原來(lái)住的房子旁有一條河,每天都可以看見(jiàn)人們朝里面倒垃圾,臭氣遠揚。簡(jiǎn)直成了“垃圾中轉站”了!最討厭的還是那藥渣,瞧!這么臟還倒在了路中央!媽媽說(shuō):“這倒藥渣是一種迷信的舉動(dòng),只要誰(shuí)踩到了它,那個(gè)倒藥渣的病人的病就會(huì )傳到別人身上!焙,迷信,我看是找借口來(lái)“變向”破壞環(huán)境吧!
我在一本書(shū)上看到青藏高原特有動(dòng)物、國家一級保護動(dòng)物,也是列入《瀕危野生動(dòng)植物種國際貿易公約》中的嚴禁進(jìn)行貿易活動(dòng)的瀕危動(dòng)物藏羚羊被十七個(gè)盜獵團伙捕捉,幸虧公安局的“可可西里1號行動(dòng)”取得巨大成績(jì),否則也許永遠也見(jiàn)不著(zhù)藏羚羊在高原歡快奔跑的景象!為什么藏羚羊會(huì )如此稀少?這都是人們不重視環(huán)境造成的!
我,作為中華人民共和國的一個(gè)小公民,也應該從現在起保護環(huán)境,不隨地亂倒亂丟垃圾,講衛生,不隨地吐痰,不破壞生態(tài)環(huán)境。
親愛(ài)的同學(xué)們,今天的我們是明天社會(huì )的主人,改善地球環(huán)境,是我們這代人義不容辭的責任和義務(wù)。我們要從我做起,從身邊的小事做起,做保護環(huán)境的有心人,使我們永遠生活在擁有藍天、碧水、綠地的美好家園!
責任的作文 篇2
每個(gè)人聯(lián)系在一起就構成了社會(huì ),人與人之間,人與社會(huì )之間的系能穩定地維系,關(guān)以之下斷優(yōu)化,全面發(fā)展。依我看,最關(guān)鍵的還是離不開(kāi)“責任”二字。
甚至當我們呱呱墜地時(shí)就以經(jīng)開(kāi)始有責任感了。對父母,對社會(huì )上的所有,只有你負了責任,別人一定也在為你負責。
更好的完善自我,“吾日三省吾身”,這是自我責任;經(jīng)營(yíng)者出售價(jià)廉質(zhì)優(yōu)的商品,誠實(shí)守信,這是對消費者負責任;包干雜志撰文真實(shí),正確把握輿論的導向,是對社會(huì )負責任;而我們人人保護綠化。保護生態(tài),這是對全世界,全人類(lèi)負責任?梢(jiàn)責任涵蓋的范圍是廣泛而又多層次的。
當然,責任是相互的。只有主動(dòng)對別人負責任,別人與社會(huì )才會(huì )對你負責任。所以“我為人人,人人為我”正是這個(gè)道理。而一人不愿意盡自己應盡的責任,則社會(huì )的懲罰,諸多丞丞于私利,蠅營(yíng)狗茍之人在這方面以為我們提供了前車(chē)子鑒。
對與我們中學(xué)生來(lái)說(shuō),從現在起就充分認識到責任之重大,以字至于從今天就盡起我們應盡的責任,樹(shù)立遠大的抱負,以是當務(wù)之急。
作為未來(lái)社會(huì )的建設者,社會(huì )賦予我們的責任會(huì )更重大。任重道遠。讓我們一起去迎接著(zhù)這新的挑戰吧!
責任的作文 篇3
今天,我們去橫溪爬山。開(kāi)車(chē)來(lái)到山腳下,放眼望去,哇!峰頂這么高,我爬的上去嗎?再看看筆陡的石階,陡得幾乎直上直下,我二話(huà)不說(shuō),立刻一馬當先沖了過(guò)去就往上爬,可沒(méi)一會(huì )兒就氣喘吁吁了,舅舅對我說(shuō):“爬山,就得慢慢爬,否則浪費體力!蔽液偷艿苈(tīng)也不聽(tīng),又開(kāi)始往山頂上狂奔,過(guò)了一會(huì )兒往上一看,想看看是不是快到山頂了,一看,差點(diǎn)暈過(guò)去,居然離半山腰還差一大截,我知道了爬到山頂不容易,就一邊慢慢地一步一步往上爬,一邊觀(guān)察周?chē)惺裁葱缕娴氖虑榘l(fā)生。
兩旁綠樹(shù)成蔭,我忽然眼睛一亮,是有環(huán)衛工人在修路,我停下腳步仔細地看看,原來(lái)有一些坑坑洼洼的地方,他們怕行人被絆到腳,于是就用石頭把這些坑坑洼洼的地方給補上了,有時(shí)候還會(huì )擦去一些下面的水。
我很感動(dòng),心想:“我應該向他們學(xué)習,雖然他們的工作被人瞧不起,但是他們很有責任心,我一定要向他們學(xué)習!
責任的作文 篇4
人生在世,無(wú)論貧富貴賤,每個(gè)人的身上都必須揣懷著(zhù)一樣東西,那就是——與生俱來(lái),不可推卸的“責任”。
在這個(gè)社會(huì )中,每個(gè)人都在扮演著(zhù)不同的角色,也承擔著(zhù)不同的責任。作為學(xué)生,你的責任是努力學(xué)習;為人子女,你的責任是孝敬父母;身為教師,你的責任是培育學(xué)子……責任不是一成不變的,責任也不是負擔。有了責任,我們也便擁有了權利、平等、制約、滿(mǎn)足感……人生的道路上,我們一直與責任同行。
正是因為本著(zhù)醫者該有的.救治病患的責任心,在農民工老王突發(fā)胃穿孔之時(shí),醫院才不計虧損為老王開(kāi)通“綠色通道”做手術(shù)并免去了醫藥費,還老王一個(gè)健康的身體。
正是因為本著(zhù)警察該有的保衛和平的責任心,被查出患有腦癌且做過(guò)三次手術(shù)的孫炎明,才始終保持著(zhù)樂(lè )觀(guān)心態(tài)與病魔抗爭,并堅持戰斗在公安基層一線(xiàn)上。
也正是因為心中的善與愛(ài),和對學(xué)生的高度責任心,張麗莉才會(huì )在客車(chē)失控地沖向學(xué)生們的那一瞬猛地一撲,救下了學(xué)生,而自己卻被輾于車(chē)下,造成高位截肢。事后,有人感動(dòng),也有人惋惜,甚至有人問(wèn)她:“你雖然為人師表,但你只是負責為學(xué)生們教書(shū)授課,并沒(méi)有責任去承擔學(xué)生的生命!”對此,張麗莉只是微微一笑,說(shuō):“雖然我沒(méi)有義務(wù)為孩子們擋車(chē),但是保護好每一個(gè)學(xué)生是我于道德、人性的責任。當時(shí)的情況很危急,不容我多想,為了保住學(xué)生的性命,我必須這樣做!這是我的責任,對,我的責任!”便是這樣心靈堅韌而又富有責任心的女教師,用生命中的善與愛(ài)深深感染了每一個(gè)人。如一把不滅的火種,點(diǎn)燃了全世界。
朱明然曾說(shuō)過(guò):“有一種力量是從你那顆跳動(dòng)的心中發(fā)出的,它會(huì )指引你去做你認為重要的事,并且一定會(huì )竭盡全力,這就是責任心!笨芍,責任何其簡(jiǎn)單,責任又何其復雜!責任,有時(shí)只需你的一句安慰,一次援助,有時(shí)又需要你從心而發(fā),耗盡胸膛里的愛(ài)與勇氣,去完成你的責任。
責任,是動(dòng)力,是方向;責任,是導師,也是好友。就讓我們與責任一路同行,將自己化為光和熱,照亮自己,照亮別人,照亮全世界!
責任的作文 篇5
《司馬遷》這本書(shū)記敘了司馬遷出生后聰明過(guò)人,人稱(chēng)“神童”。卻因替一位將軍辯護而遭受酷刑,他幾次想了此殘身,但想到《史記》還沒(méi)有完成,便打消了這個(gè)念頭。才有了一部鴻篇巨著(zhù)——《史記》誕生了。 看完他著(zhù)書(shū)的經(jīng)歷,我深深地佩服司馬遷居然能在忍辱負重的情況下寫(xiě)完了《史記》,我認為是因為他有強烈的責任感,使他繼續堅持了下去。沒(méi)有了責任感,任何事情都無(wú)法非常好地完成。 責任感是重要的,它讓人們奮發(fā)圖強,讓人們打起精神。 而我呢,總是沒(méi)有責任心。媽媽交給我的任務(wù)如果難一點(diǎn),就做到一半不做了,半途而廢。 為了自己、為了社會(huì ),讓我們從小做起,從現在就開(kāi)始培養自己的責任心吧!
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