有關(guān)積極樂(lè )觀(guān)的作文合集六篇
在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家整理的積極樂(lè )觀(guān)的作文6篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
積極樂(lè )觀(guān)的作文 篇1
世上有兩種人，一種人一輩子一事無(wú)成，另一種人卻擁有著(zhù)美好的生活，功載千秋。
——題記
時(shí)光回溯到19世紀的美國，在一個(gè)實(shí)驗室中，一位中年人激動(dòng)的將某一細如絲的物質(zhì)，放入還未密封的燒瓶狀的玻璃容器中，經(jīng)過(guò)幾個(gè)小時(shí)之后，當他通入電的時(shí)候，頓時(shí)亮了起來(lái)，在十幾個(gè)小時(shí)之后，光明依舊，這是人類(lèi)歷史上的偉大的發(fā)明，這個(gè)人也被載入了史冊，這個(gè)人就是發(fā)明大王愛(ài)迪生，他在經(jīng)過(guò)上千次的失敗之后，依然保持著(zhù)一顆積極的心，最終發(fā)明了電燈泡，倘若他在失敗的時(shí)候，一厥不振的話(huà)，他也就不會(huì )成功，燈泡也不知會(huì )被推遲多年才能發(fā)明出來(lái)，可見(jiàn)積極的心態(tài)對于一個(gè)人的成功道路中的作用巨大。
在生活中，積極的心態(tài)起的作用重大，一個(gè)人如果在經(jīng)受打擊時(shí)，不抱有一種積極向上的心態(tài)，而是從此萎靡不振的話(huà)，那他將一事無(wú)成，碌碌無(wú)為的走完他的一生，最終成為歷史河流中的一粒塵埃，而在經(jīng)歷挫折時(shí)不被擊垮，積極向上，勇往直前的人，他的一生雖然有些坎坷，但是會(huì )因此而精彩的走完一生，在歷史的河流中成為一顆閃亮的明星。
在社會(huì )中，大部分人都不敢面對挫折，只有極其少數的人才敢于勇于面對挫折，人的一生處處充滿(mǎn)著(zhù)坎坷，一路順風(fēng)的人幾乎很少，只有勇于面對人生的挫折，本心積極向上，才能成功，而那大部分人也不是必定失敗，只不過(guò)進(jìn)對于自己的人生的方向不確定，但是仍舊會(huì )成功，只不過(guò)付出的要比積極的人多出幾倍，也有可能為“黃梁美夢(mèng)——一場(chǎng)空”。
抱有一顆積極的心，擁有積極的心態(tài)，創(chuàng )造出一片屬于自己的輝煌。
積極樂(lè )觀(guān)的作文 篇2
在美麗的綠山墻農舍里，一個(gè)紅頭發(fā)、臉上有許多雀斑的小女孩坐在門(mén)檻上，望著(zhù)遠方幻想著(zhù)……
《綠山墻的安妮》是最讓我喜歡的一本書(shū)，沒(méi)事時(shí)就翻翻看看。這本書(shū)給了我很多感慨和啟發(fā)。讓我在感受書(shū)中描繪的美景時(shí)也不禁為主人公安妮身上的那種開(kāi)朗、活潑、勇敢地對抗命運的不公的強烈精神深深打動(dòng)了。
讀完書(shū)，掩卷。我回想起書(shū)中的一章章片段，一幅幅畫(huà)面，一個(gè)個(gè)鏡頭，仔細想一想，難道整本書(shū)不是在向我們真情吐露著(zhù)一個(gè)小女孩在困難和挫折面前表現出的不屈不撓嗎？在安妮出生剛滿(mǎn)三個(gè)月時(shí)，她的母親就去世了，隨后父親也去世了，安妮成了一個(gè)孤兒，人人都不愿收養她，安妮像個(gè)皮球似的被從踢來(lái)踢去。不過(guò)好心人還是多的，安妮被刀子嘴豆腐心的瑪麗拉和生性靦腆的馬修收養下，他們用愛(ài)溫暖這個(gè)孤苦伶仃的孩子，把她培育成一個(gè)杰出的姑娘，讓安妮·雪莉成為了他們的驕傲。
一個(gè)孩子，她還只是個(gè)孩子，可她就需要承受雙親離去的巨大痛苦，這使她幼小的心靈受到多么大的創(chuàng )傷��！但她在命運面前沒(méi)有低頭；在困難面前沒(méi)有氣餒；在挫折面前沒(méi)有放棄。哦，她沒(méi)有放棄，她勇敢地面對生活的不公！她喜歡幻想，喜愛(ài)學(xué)習，熱愛(ài)生活，熱愛(ài)生活中的每一個(gè)人！寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)，在瑪麗拉和馬修的.辛勤教導和安妮的不斷努力下，安妮考上了女王學(xué)校，讓所有人都為她感到驕傲和自豪！
生活中，這樣的強者很多很多！著(zhù)名的張海迪阿姨從小就患上了一種病，她的媽媽替她找過(guò)的所有醫生都說(shuō)她活不了多久，但是她勇敢地去面對，每天堅持鍛煉，堅持學(xué)習，終于奇跡般地活了下來(lái)，而且還自學(xué)成才。
安妮是我們學(xué)習的好榜樣，她身上許多值得我學(xué)習的地方，讀完《綠山墻的安妮》這本書(shū)，真是受益匪淺，而且每讀一遍感受都不一樣！
生活中不免會(huì )有困難，但在困難面前我們要向安妮那樣，不屈不撓、勇敢樂(lè )觀(guān)、積極向上，總會(huì )有峰回路轉的時(shí)候！
積極樂(lè )觀(guān)的作文 篇3
曾經(jīng)讀過(guò)這樣一則故事：在一個(gè)小山村里，有一對殘疾夫婦，女人雙腿癱瘓，男人雙目失明。春夏秋冬：播種、管理、收獲……一年四季，女人用眼睛觀(guān)察世界，男人用雙腿丈量生活。時(shí)光如水，卻始終未沖刷掉洋溢在他們臉上的幸福。
當有人問(wèn)他們?yōu)槭裁葱腋r(shí)，他們異口同聲地反問(wèn)：“我們?yōu)槭裁床恍腋Ｄ?”男人說(shuō)：“我雖然雙目失明，但她的眼睛看得見(jiàn)啊!”女人說(shuō)：“我雖然雙腿癱瘓，但他的雙腿能走路啊!”
這就是幸福，一種樂(lè )觀(guān)豁達的胸懷，一種左右逢源的人生佳境!
擁有了這種胸懷，心靈猶如有了源頭活水，時(shí)時(shí)滋潤靈動(dòng)的眼睛，去發(fā)現幸福，發(fā)現美，欣賞美：姹紫嫣紅、草長(cháng)鶯飛是美;大漠孤煙、長(cháng)河落日是美。荷敗菊謝就大煞風(fēng)景了嗎?為什么不用心去品味“留得殘荷聽(tīng)雨聲”，“菊殘猶有傲霜枝”的優(yōu)美意境呢?在城市，有霓裳倩影車(chē)水馬龍高樓大廈的繁華熱鬧;在鄉村，有小橋流水麥浪滾滾蛙聲一片的淳樸寧靜。這就是樂(lè )觀(guān)，這就是幸福。
積極樂(lè )觀(guān)的作文 篇4
樂(lè )觀(guān)的精神是一個(gè)積極向上的青年必須具備的，樂(lè )觀(guān)的人，她會(huì )用她的言語(yǔ)行為感染周?chē)呐笥�。當一個(gè)人成每天憂(yōu)心忡忡的時(shí)候，便容易走向絕望。
一個(gè)家庭里，有必不可少的三個(gè)人，爸爸、媽媽還有孩子，每一個(gè)人都是無(wú)比重要的，如果少了一個(gè)人，這個(gè)家庭就不會(huì )像以前幸福美滿(mǎn)了，雅妮的家庭就是
這樣的，她的爸爸就是因為雅妮的媽媽去世而放棄了，可是雅妮這個(gè)天真活潑的女孩就沒(méi)有放棄，她依然愛(ài)這個(gè)家，她一直靠著(zhù)樂(lè )觀(guān)的信念支撐著(zhù)這個(gè)家，不
過(guò)，她厭煩了這種生活，離開(kāi)了這個(gè)家……過(guò)了很多年以后，她的爸爸恢復了精神面貌，改變了自己。
這說(shuō)明，無(wú)論在任何困難下，只要有樂(lè )觀(guān)的性格，不怕輸的信心，就可以戰勝一切，古人有說(shuō)過(guò)一就話(huà)：世上無(wú)難事只怕有心人。是的，人生就是一場(chǎng)持久的
游戲，它考驗的不僅是表面，它考驗的還是一個(gè)人的心態(tài)，誰(shuí)堅持到最后誰(shuí)就是這場(chǎng)游戲的勝利者，如果，碰到了一次困難就半途而廢，那到什么時(shí)候才能贏(yíng)
取真正的勝利呢？
人生不是用來(lái)享受的，它是一次鍛鑄、一次磨練，也許成功，也許失敗，碰到挫折，我們要用樂(lè )觀(guān)的心理來(lái)面對它。
積極樂(lè )觀(guān)的作文 篇5
我們這些被成嬌生慣養的孩子，遇到挫折后，總是不知道如何辦？總會(huì )很害怕，不去想辦法，只有在等待中等待�？墒�，當我看完《魯賓遜漂流記》時(shí)，我不僅贊嘆魯賓遜的二十八年的驚險旅程，還覺(jué)得自己非常渺小，和他簡(jiǎn)直是天壤之別。
他不僅拯救了一個(gè)愛(ài)吃人肉的野人，而且幫助了一個(gè)英國船長(cháng)躲回了大船�？梢�(jiàn)，他真是一個(gè)獨一無(wú)二、舉世無(wú)雙的好人��！
二十八年的生活，讓魯賓遜的充滿(mǎn)了挑戰。
二十八年的生活，讓魯賓遜認識了世界。
二十八年的生活，對于魯賓遜來(lái)說(shuō)是一個(gè)人生的起點(diǎn)。
二十八年的生活，讓看似外表普普通通的魯賓遜成為萬(wàn)人矚目的明星。
二十八年的生活，讓我們認識了魯賓遜這個(gè)人。
魯賓遜，人人知道的名字；魯賓遜，多么神圣的名字；魯賓遜，一個(gè)多么可愛(ài)而又神奇的名字。
熟讀了這本書(shū)的每個(gè)章節，我特別震撼。魯賓遜的樂(lè )觀(guān)和勇氣特別值得我學(xué)習，為了生存，他克服了常人難以想象的困難，最為感動(dòng)的是他竟然救了一個(gè)土著(zhù)人，我們都知道土著(zhù)人是會(huì )吃人的，何況是素不相識的“外人”，與他隔著(zhù)一個(gè)文明的土著(zhù)人呢？可能是他的善良，才讓他身處危險也會(huì )想著(zhù)去救別人。我要向他學(xué)習，今后如果在學(xué)習上和生活中遇到了困難，就應該樂(lè )觀(guān)向上地對待，努力改變困境。
我是一個(gè)被泡在蜜罐子的孩子，媽媽常常這樣說(shuō)我，沒(méi)有受過(guò)一點(diǎn)點(diǎn)的挫折，可是我還天天抱怨這個(gè)，抱怨那個(gè)，總覺(jué)得不幸福，其實(shí)我是最幸福的，我天天吃得飽，穿的暖，有學(xué)上，有要好的朋友，有可親的老爸老媽?zhuān)锌删吹睦蠋�，有可�?ài)的同學(xué)，有……現在，我感受到了我很快樂(lè )，很幸福！
我要學(xué)習魯賓遜的自信、自立、自尊、自強，永不滿(mǎn)足，不甘平庸的精神，學(xué)習他靠自己的誠實(shí)、善良、智慧和堅毅，去創(chuàng )建、去開(kāi)拓，學(xué)習他刻苦奮斗的精神。
今后，如果我遇到了困難，我會(huì )以樂(lè )觀(guān)向上、銳意進(jìn)取，百折不撓的信念克服，讓自己快樂(lè )學(xué)習，快樂(lè )成長(cháng)！
積極樂(lè )觀(guān)的作文 篇6
從前，有一群青蛙組織了一場(chǎng)攀爬比賽，比賽的終點(diǎn)站是：一個(gè)非常高的鐵塔的塔頂。一大群青蛙?chē)?zhù)鐵塔看比賽，給它們加油。
比賽開(kāi)始了：
老實(shí)說(shuō)，群蛙中沒(méi)有誰(shuí)相信這些小小的青蛙會(huì )到達塔頂，他們都在議論：“這太難了��！它們肯定到不了塔頂！”它們絕不可能成功的，踏太高了！聽(tīng)到這些，一只接一只的青蛙開(kāi)始泄氣了，除了那些情緒高漲的幾只還在往上爬。群蛙繼續喊著(zhù)：“這太難了”沒(méi)有誰(shuí)能爬上頂的！”
越來(lái)越多的青蛙累壞了，退出了比賽。但，有一只卻還在越爬越高，一點(diǎn)沒(méi)有放棄的意思。
最后，其他所有的青蛙都退出了比賽，除了一只，它費了很大的勁，終于成為唯一只到達塔頂的勝利者，很自然其他所有的青蛙都想知道它是怎么成功的。有一只青蛙跑上前去問(wèn)那只勝利者它哪來(lái)那么打的力氣跑完全程？它發(fā)現：這只青蛙是個(gè)聾子！
這個(gè)故事寓意：
總是記住你聽(tīng)到的充滿(mǎn)活力的話(huà)語(yǔ)，因為所有你聽(tīng)到的或讀到的話(huà)語(yǔ)都會(huì )影響你的行為。所以，總是要保持積極、樂(lè )觀(guān)!
而且，最重要的是：當有人告訴你，你的夢(mèng)想不可能成真時(shí)，你要變成“聾子”，對此充耳不聞！要總是想著(zhù)：我一定能做到！永遠不要聽(tīng)信那些習慣消極悲觀(guān)看問(wèn)題的人，因為他們只會(huì )粉碎你內心最美好的夢(mèng)想與希望!
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