【推薦】奮斗作文3篇

　　在日常的學(xué)習、工作、生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編為大家收集的奮斗作文3篇，歡迎閱讀與收藏。

奮斗作文 篇1

　　在高達數千尺的斷崖旁，在北風(fēng)呼嘯，令人顫動(dòng)的寒冬里，有一株挺拔的梅花樹(shù)，它孕育著(zhù)可愛(ài)的梅花。梅花如約而至，睜開(kāi)朦朧的睡眼，想要用它的微笑擁抱大地時(shí)，卻多了一絲失望：“這里的世界，原不像伙伴們說(shuō)的那樣好�！笨伤�并沒(méi)有一味抱怨，努力地在寒風(fēng)中吸收微弱的水分陽(yáng)光，深深立足于枝梢，挺起胸膛。

　　終于在同昔日并無(wú)兩樣的寒晨中，捧出第一個(gè)花苞。臘梅很高興。也許它已適應這刺骨的天氣，也許它憑借內心的能量釋放輝煌，也許它愿為一望無(wú)際的白色世界綻放色彩而奮發(fā)向上�？傊�，它作出了比其余春花更努力的付出�？墒�，飛揚的白雪卻不屑一顧，它嘲笑起了臘梅：“這家伙好不自量力，冬主人派我們降臨，就是打擊這種長(cháng)腦瘤長(cháng)錯地方的東西�！贝髦�(zhù)白帽子的光頭叔叔也無(wú)情的告誡：“不要固執己見(jiàn)了，這兒不適合你�！�

　　梅花搖了搖頭：“不，這里的世界仍屬于我，既然母親將我哺育，那么我就要實(shí)現花一生的價(jià)值。我想要為這里增添色彩！”

　　在鄰居的歧視下，梅花奮力釋放光芒。功夫不負有心人，終于有一天它披上了粉紅色的紗衣。她迎著(zhù)寒風(fēng)舞蹈，風(fēng)愈大，它便跳的愈歡，她舞姿是那樣嫻熟完美，舉起空靈手臂，柔起窈窕身軀，踏著(zhù)纖纖細足。她那絢麗的色彩和引人的風(fēng)姿，成為寒冷白色的斷崖上最璀璨的明珠。那時(shí)在沒(méi)有人對她指指點(diǎn)點(diǎn)了。

　　梅花朵朵盛開(kāi)著(zhù)，花瓣兒日益誘人起來(lái)。每一株花兒上都有晶瑩的水珠。有誰(shuí)能夠知道，那是梅花的智慧與汗水凝結而成的。待到春光明媚，別樣春花才開(kāi)始在舒適的溫暖中爭芳斗艷是，梅花卻笑了，笑著(zhù)退隱了江湖。

　　遠在百里之外的人，千里迢迢前去賞梅，贊梅。多少文人墨客看到這奮力而感動(dòng)的美，“泣涕零如雨”的寫(xiě)下了千古名句。

　　“風(fēng)雨送春歸，飛雪迎春到，已是懸崖百丈冰，猶如花枝俏�！迸D梅的美，是再怎么嬌羞的花所不及的。

　　如今的臘梅，是世人最為喜愛(ài)。它奮力向上的精神被中華民族傳誦。它是最美的。

　　梅花的美眾人為之感嘆，且為之學(xué)習，我喜愛(ài)她，我知道她是冬日里最具代表的裝飾品，于是我不忍心置它與室內。

　　梅，在寒風(fēng)中綻放光芒吧！使你奮力向上的精神感染每一個(gè)人吧！

奮斗作文 篇2

　　人生需要不停地奮斗。一個(gè)不懂得奮斗的人，注定成不了大事，過(guò)著(zhù)渾渾噩噩、行尸走肉般的生活，猶像失去的了靈魂后僅存的空空像也的軀殼，機械地重復著(zhù)每天的生活，失去了生命的意義和價(jià)值。所以，為了不碌碌終生，我們需要奮斗終生。

　　奮斗是能夠改變命運的。海倫·凱勒在她剛來(lái)到這世上時(shí)，便因為一次突像其來(lái)的高燒從此失去了視力和聽(tīng)力。正當人人都否定她，甚至連家人都對她感到失望而無(wú)奈，準備放棄時(shí)，一個(gè)頑強的生命不甘示弱，開(kāi)始了奮斗的征途，準備崛起。面對著(zhù)黑暗而寂寞的世界，忍受著(zhù)精神上的巨創(chuàng )，她把對命運不公的抱怨轉化為了奮斗的動(dòng)力，拼命努力地奮斗，最終取得了輝煌的成就�；蛟S命運有時(shí)候會(huì )不公，但只要我們努力地去奮斗，時(shí)刻謹記“奮斗”二字，我們就能“扼住命運的咽喉”，改寫(xiě)命運。

　　奮斗是能夠創(chuàng )造奇跡的。法國音樂(lè )家貝多芬熱衷于音樂(lè )創(chuàng )作，然而命運在他早年時(shí)期殘酷地奪去了他的聽(tīng)力，這對一位音樂(lè )愛(ài)好者來(lái)說(shuō)是多么沉痛的打擊��！然而貝多芬不甘于命運，不分晝夜地奮斗個(gè)不停，把自己的不幸變?yōu)閵^斗的動(dòng)力，靠不斷地自我鼓勵，自我暗示來(lái)提醒自己時(shí)刻不忘努力奮斗，最終取得了斐然的成績(jì)，成為人們口語(yǔ)相傳的一段佳話(huà)，名垂青史，創(chuàng )造了音樂(lè )史上極大的奇跡。

　　科學(xué)家霍金在青年時(shí)期不幸患上了肌肉萎縮癥，從此被禁錮在輪椅上，然而天意弄人，命運并沒(méi)有就此罷休，在之后又狠心地剝奪了他說(shuō)話(huà)的能力。但是頑強的霍金并沒(méi)有因此而被擊倒，反而更加努力地沒(méi)日沒(méi)夜地奮斗、拼搏，對科學(xué)界和物理界做出了巨大的貢獻，聞名遐邇，名譽(yù)滿(mǎn)天下，創(chuàng )造了人類(lèi)史上的又一大奇跡。

　　就讓我們揚起奮斗的風(fēng)帆，吹響奮斗的號角，奏響奮斗的樂(lè )章，向前吧！去改寫(xiě)自己的命運，去創(chuàng )造自己的.奇跡吧！因為，人生需要不停地奮斗。

奮斗作文 篇3

　　從開(kāi)學(xué)到現在，一直都很忙，所以沒(méi)有能夠抽出時(shí)間來(lái)寫(xiě)點(diǎn)文章。

　　初中，我是五班。望著(zhù)那些陌生的背影，我時(shí)常感到迷茫。剛開(kāi)始的那段日子，我迷茫的學(xué)習，迷茫的聽(tīng)講，迷茫的做筆記，迷茫的跟新同學(xué)微笑，迷茫中，我甚至忘記了我和她，我那最好的朋友的約定——每個(gè)星期都要打電話(huà)，課間要一起玩......

　　再也找不到那種親切的感覺(jué)，想起了，我那逝去的12歲，永遠無(wú)法回來(lái)的6.1!

　　40張從未見(jiàn)過(guò)的新面孔，雖有些是老同學(xué)，可是缺少了昔日的那種溫暖。我不想就這樣一直將心塵封在過(guò)去，這樣我的心就會(huì )一陣陣的痛，一種真實(shí)的讓人窒息的痛......

　　最終，我還是融入了那個(gè)集體——7年級5班。我以最快的速度記清了每個(gè)人的名字。關(guān)系一直都算是融洽。忘記了，長(cháng)大了，什么是單純？

　　從要我學(xué)變成了我要學(xué)。我一直在跑，我不想讓思念與記憶追上我的腳步......不停的在跑......

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