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勵志的作文（精選25篇）
在平平淡淡的日常中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編收集整理的勵志的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
勵志的作文 篇1
伴隨著(zhù)泛著(zhù)墨香的紙張，我進(jìn)入了我的初三……
原以為是金戈鐵馬的戰場(chǎng)！殺氣騰騰，勝者只有一個(gè)！還以為是群雄逐鹿的獵場(chǎng)！競爭激烈，但獵物只有一個(gè)！
但一切似乎很平靜，開(kāi)學(xué)，上課，下課，放學(xué)，與往常并沒(méi)有什么不一樣，我總覺(jué)得初三相對于初二初一應該與眾不同的，似乎和我想象中的初三差了那么一點(diǎn)緊張的氣氛。
直到半夜睡覺(jué)被凍醒時(shí)看見(jiàn)舍友挑燈夜讀，一心喊著(zhù)要“殺進(jìn)衡水！”的時(shí)候，我才大徹大悟，原來(lái)真正初三缺少的不是那一點(diǎn)緊張的氣氛，而是緊張的意識！
而緊張的意識來(lái)源于對初三的重視，只有真正重視起初三，才能有頭懸梁，錐刺股的決心挑燈夜讀的恒心的對自己的信心
學(xué)習是一個(gè)認知的過(guò)程，畢竟我們都不是神的孩子，所以我們必須要奮斗，只有奮斗才是通往成功的唯一道路，只有這樣厚積而薄發(fā)，沖刺最后的中考！
于是，漆黑的宿舍又多了一束燈光，這一束燈光和這里所有的都一樣，但平凡的燈光下卻有著(zhù)一顆不平凡的心！只為了母親的那一句勉勵，只想知道自己到底能努力到什么地步，到達什么個(gè)高度！
我相信：拼搏過(guò)，才能無(wú)怨無(wú)悔！努力過(guò)，才能對得起自己！
初三，是一個(gè)努力的年代，一個(gè)勤奮的年代，一個(gè)拼搏的年代！倒計時(shí)已經(jīng)開(kāi)始，我們是否能在有限的時(shí)間內創(chuàng )造出無(wú)限的輝煌？
我的青春我做主！我的初三我?jiàn)^斗！
勵志的作文 篇2
“朝氣活力蓬勃……這原是屬于我們的�！�
自己，每想到自己，總是伴隨著(zhù)失落、傷感�！芭蜁�(huì )成功、堅強毅力……”這些讓人聽(tīng)膩了的卻是真理的東西，對我們還有多少動(dòng)力？學(xué)業(yè)友情家庭，責任蜂擁而至撲向我們。
“好累！想逃避”每個(gè)人都會(huì )這么想，自己被困住了…
記得那個(gè)語(yǔ)文特長(cháng)生-韓寒，學(xué)業(yè)一門(mén)獨秀便聲名遠揚，自己又能怎樣呢？記不得留下多少淚、記不清多少次不敢面對、要經(jīng)受的總是殘酷的，現實(shí)即是殘陽(yáng)如血般無(wú)情。
抬起頭下雪了，夜一般的寧靜，卻體會(huì )不到心里去。好像化作一片雪花永不墜落的雪花，飛舞在空中潔凈、一塵不染，漫無(wú)目地確是自由的�？偸窃谛睦镢裤桨熏F實(shí)看做是童話(huà)里的世界，即使知道，但從未停止過(guò)-去幻想。
喜歡看《海賊王》這部漫畫(huà)，想起里面路飛那個(gè)傻小子無(wú)論面臨什么總會(huì )給人一個(gè)他那可愛(ài)的笑臉，可每次我都會(huì )被震撼，也許是因為現實(shí)中這樣的人太少了的緣故吧！呵呵不過(guò)還是很喜歡的。
是啊，每件事總會(huì )有個(gè)結局，既然要面對…那為什么不笑著(zhù)呢！即使是傻傻的一笑又有何不可？我懂了，我笑了！臉頰兩側上竟留下了兩道痕跡-那是許久不笑的懲罰、是我人身起點(diǎn)開(kāi)始的見(jiàn)證！
心中不再幻想。勵志！去面對！
十六歲的我，十六歲的天空，是雨季、是花季？我會(huì )勇敢的說(shuō)：是晶瑩的雨露點(diǎn)綴下只屬于我們的花季！
勵志的作文 篇3
她算是一個(gè)很勵志的榜樣了。
她的學(xué)歷并不高，十八歲的時(shí)候沒(méi)有參加高考，為了給家庭減輕負擔直接去工廠(chǎng)打工。
在那里她認識了一個(gè)后來(lái)相知多年的好朋友，再后來(lái)，有著(zhù)更大的夢(mèng)想的她，從鄉鎮來(lái)到了大城市。
一個(gè)人異地他鄉的打拼是辛苦的，但她骨子里天生的倔強。
雖然很內向，但她卻去選擇很有挑戰性的銷(xiāo)售的工作，因為挑戰難度高，也就意味著(zhù)工資會(huì )越高。
結果，盡管她的形象很靚麗，但第一份銷(xiāo)售工作她還是被辭退了，之后是第二份，第三份......
她的一份份的工作中去磨練自己，暗示自己要自信，要勇敢地開(kāi)口說(shuō)話(huà)，在這一次次地堅持中，她適當了工作，而且拿到了銷(xiāo)售冠軍。
再之后，她當上了店長(cháng)，還找了一個(gè)書(shū)香門(mén)地的丈夫。有人說(shuō)他們門(mén)不當戶(hù)不對，卻不知道，她在努力工作之余，還在學(xué)習英語(yǔ)，在參加成人高考，在考各式各樣的證書(shū)......
她一直就沒(méi)有放棄過(guò)學(xué)習，即使最初的學(xué)歷不高，但之后在社會(huì )這所大學(xué)中，她磨練著(zhù)，與此同時(shí)也在不停地學(xué)習與閱讀。
這一些，在她優(yōu)雅的談吐中，時(shí)不時(shí)爆出的金句，以及信口拈來(lái)的心理雞湯式的話(huà)語(yǔ)就可以感覺(jué)出來(lái)，果然，人生走的每一步路，都是算數的。
她在用自己的真實(shí)經(jīng)歷，用行動(dòng)告訴了我們勵志是怎樣的模樣。
勵志的作文 篇4
我有一份真摯的情，獻給我慈祥的母親和嚴厲的父親。
對于我慈祥的母親，天和地分不清這么厚的親情，云和雨化不了這么濃的感情。媽媽為我日夜操勞，頭上的白發(fā)，眼角的皺紋無(wú)情的毀了媽媽的青春，媽媽的愛(ài)只屬于我。我的心連著(zhù)媽媽的心。
對于我嚴厲的父親，有時(shí)候我都能苦的哭出來(lái)，抱怨涌上心頭�？稍僖幌�，這莫非也是對我深情的愛(ài)。
我再獻上一曲《感恩的心》，我就有這樣一顆溢滿(mǎn)幸福充滿(mǎn)愛(ài)的心。我生命的起源也源于父母。
襪子破了誰(shuí)來(lái)補?鞋子臟了誰(shuí)來(lái)刷?衣服亂了誰(shuí)來(lái)整?不嫌臟不嫌累的把我養大的是父母!在爸媽手中，我是一顆幸福的種子，在爸媽眼里，我是調皮的小兔子。在爸媽腳下，我也只不過(guò)是個(gè)撒嬌的小孩子。蒲公英的羽毛裙是你們，而那一顆小種子，則是游遍天下，愛(ài)父愛(ài)母的我吧!幸福是父母給與的，我的童年真是精彩。
有時(shí)候被爸爸媽媽訓斥，我一賭氣就發(fā)脾氣，卻又非常后悔。這么多年誰(shuí)養我誰(shuí)教我，誰(shuí)給我起的名字?我是家里的小寶貝。出去打打鬧鬧，回來(lái)蹦蹦跳跳，不聽(tīng)話(huà)被訓也是應該的啊!我擦干淚水，傾聽(tīng)父母也顫抖著(zhù)訴說(shuō)著(zhù)后悔的心事，看來(lái)我長(cháng)大了，該做個(gè)懂事孝順的好孩子了。
我知道自己一點(diǎn)點(diǎn)長(cháng)大，父母會(huì )越來(lái)越老，當風(fēng)雨來(lái)臨時(shí)候，爸爸媽媽不要怕，我們可是一家人。我要在你們前面，替你們遮風(fēng)擋雨。
啊，爸爸媽媽?zhuān)覒汛е?zhù)一顆感恩的心，那就是愛(ài)你們，愛(ài)這個(gè)給我陽(yáng)光的家。
勵志的作文 篇5
在人們總把成熟與冷峻、深沉的形象聯(lián)系在一起。而時(shí)常面帶笑容的人則更是樂(lè )觀(guān)天真的代表。但我卻感覺(jué)到：時(shí)常掛在臉上的微笑更是一種成熟的體現。這微笑絕不是人對愉快事物產(chǎn)生的簡(jiǎn)單的條件反射，他更能真切地反映出一個(gè)人的愛(ài)心與胸懷。
我們生活在世上，總希望自己的存在能為周?chē)娜藥?lái)美好。但為每個(gè)人都提供具體可行的幫助是不現實(shí)的。隨著(zhù)年齡與閱歷的增長(cháng)，我們拋開(kāi)了幼年時(shí)想播種太陽(yáng)把七彩光送到黑暗處這類(lèi)天真的想法。同時(shí)，卻發(fā)現有一件事可以帶給身邊人以溫馨、愉快地感受，那就是展現你的笑容。
有一個(gè)笑容可以給對方一些勇氣，而要展現笑容也不是一件容易的事。這也是需要勇氣的，而你鼓足勇氣展現笑容的同時(shí)你已變得成熟。對給一個(gè)什么樣的人展現笑容也是個(gè)問(wèn)題。當你對著(zhù)父母笑，對著(zhù)朋友笑，再到對著(zhù)老師笑，最后對著(zhù)你不一定認識，或不一定和他友好的人笑，這說(shuō)明你已經(jīng)成熟了。
我認為展現笑容是對人的一種愛(ài)和寬容或忍讓?zhuān)鴮W(xué)會(huì )展現笑容不就是學(xué)會(huì )對人的愛(ài)和寬容或忍讓嗎?因此，當你的兩個(gè)嘴角上翹，眼睛瞇成一個(gè)彎彎的月牙就構成一張微笑的臉，這不一定美麗，但這是純真的；這不一定親切，但這是真誠的。而這就是愛(ài)的一種展現，所謂是胸懷寬廣、博愛(ài)眾生。展現愛(ài)的微笑就是成熟的標志。
勵志的作文 篇6
六月入夜，月亮怕羞似的躲進(jìn)云層里。人們進(jìn)入甜甜的夢(mèng)鄉里，大地顯得格外靜謐。我早早的飛進(jìn)夢(mèng)鄉里，來(lái)到自己渴望已久的小天地。
我來(lái)到一座宮殿式的房子。我來(lái)到門(mén)前，迎面撲來(lái)一股荷花的香味，眼前仿佛浮現出這樣的景象——曲曲折折的荷塘上面，彌望的是田田的葉子，葉子出水很高，像亭亭的舞女裙。層層的葉子中間，零星地點(diǎn)綴著(zhù)些白花，有裊娜的開(kāi)著(zhù)地，有羞澀的打著(zhù)朵兒的。這樣的幻想是我情不自禁的推開(kāi)那扇大門(mén)，我一進(jìn)門(mén)就被那玻璃桌上的紙飛機吸引了。我走過(guò)去一看，那只紙飛機吸引住了我走過(guò)去一看，那只紙飛機上寫(xiě)著(zhù)幾個(gè)醒目的的字：放飛你的理想！我的理想？這使我想起小時(shí)候的一件事。
小時(shí)候，我看到電視上表演舞蹈的演員很美！于是我便纏著(zhù)爸爸給我買(mǎi)了一條公主裙。等到屋里沒(méi)人時(shí)，我就把洋娃娃放在椅子上，當我忠實(shí)的小聽(tīng)眾！我便在“舞臺”（就是床）一本正經(jīng)的蹦啊跳��！想起這，我瞬間明白了我的夢(mèng)想，我的目標——就是當一名舞蹈家。于是手里的紙飛機被我鄭重的放飛了出去！
我乘著(zhù)云朵悠悠的來(lái)到二樓，聽(tīng)見(jiàn)門(mén)前的小天使對我說(shuō)：“您好，這里是如愿以?xún)數�！”小天使為我推開(kāi)了大門(mén)，我滿(mǎn)懷激動(dòng)的走了進(jìn)去。這里有精心裝飾的舞臺，漂亮的公主裙。臺下還有一群特殊的觀(guān)眾——布娃娃。于是，我換上了公主裙在舞臺上翩翩起舞。舞畢，臺下響起一片雷鳴的掌聲！
“樂(lè )樂(lè )，起床了！”一聲驚喊把我從夢(mèng)中驚醒，我看見(jiàn)布娃娃正坐在我旁邊。為了我的理想，我一定要努力奮斗，絕不辜負老師，家長(cháng)的期望。長(cháng)大后一定要當上一名舞蹈家現在好好奮斗，因為學(xué)習知識是我打好基礎的第一步。
朋友，如果你有夢(mèng)，有目標！就請現在好好學(xué)習！
勵志的作文 篇7
勵志給自己插上翅膀，你才可以飛得更高；煉造一雙千里眼，你才可以望得更遠。滿(mǎn)載而行，即使困難重重，你留下的汗水也終會(huì )獲得回報；滿(mǎn)載而行，即使艱辛與淚水并存，你前方的道路也依然光明；滿(mǎn)載而行，即使跌倒了，你也將有勇氣邁向成功。
生不是一帆風(fēng)順的，成功也不可能是你的專(zhuān)利，我們每個(gè)人都是行進(jìn)在路中的追夢(mèng)人。也許夢(mèng)想會(huì )變成現實(shí)，也許夢(mèng)想永遠只能是夢(mèng)想，然而在出發(fā)之前，你是否曾想過(guò)：你準備好了嗎？行進(jìn)在夢(mèng)想的路途中，競爭是十分激烈的，如果你輕裝上路，又怎么可能會(huì )取得成功？滿(mǎn)載而行的人也許也會(huì )失敗，但畢竟他們可以做到無(wú)怨無(wú)悔，在跌倒之后，畢竟他們還有信心，更有力量再爬起。又或者失敗對他們來(lái)講只意味著(zhù)失誤，然而對那些輕裝上路的人來(lái)說(shuō)，失敗才是真正意義上的失敗，試問(wèn)，那些從不準備卻也夢(mèng)想著(zhù)成功的人，你們天才方仲永，有著(zhù)超人的智商，但他不一樣也失敗了嗎？
童第周上中學(xué)時(shí)，成績(jì)差到學(xué)校勒令其退學(xué)，與仲永相比，他并不算是聰明吧！然而他用自己的努力讓自己的名字跨越了時(shí)空，他用自己的努力向我們詮釋了滿(mǎn)載而行，不聰明也一樣可以成功，他成了全中國人的驕傲，而方仲永卻只能算是一種悲哀。即便是天才，那又怎樣？沒(méi)有準備，成功對你來(lái)說(shuō)同樣遙不可及，相反，即使你只是一普普通通的人，在追夢(mèng)的途中，你選擇滿(mǎn)載而行，相信成功只在你不遠的前方。有資格談夢(mèng)想嗎？
在路的起點(diǎn)就已注定了你們的失敗。
勵志的作文 篇8
《每天做一件好事》一文寫(xiě)了一個(gè)小故事，三個(gè)孩子在老師要求下每人每天要做一件好事之后，強行攙扶一位不需要過(guò)馬路的老奶奶過(guò)馬路，從而完成了他們的任務(wù)。
這雖說(shuō)只是一個(gè)小小的幽默，卻給人以深思與啟迪。老師讓同學(xué)們每天做一件好事，自然非常好。而胡桑格、范利東和馬努目是為完成任務(wù)而做的好事。類(lèi)似這種情況，在我們生活中，是否還有呢?回答：有的。
在我還在上幼兒園的時(shí)候就有這么一次。
幼兒園里，老師也叫大家做好事，并說(shuō)做一件好事得一朵小紅花，紅花越多越光榮。于是王海把自己家的尺子、娃娃、錢(qián)和杯子都拿去交給老師了。他的紅花越來(lái)越多，可家里的東西越來(lái)越少。不久，老師發(fā)現了這個(gè)問(wèn)題，就把王海叫到辦公室來(lái)。我記得;老師說(shuō)：“做好事不是為了小紅花，而是為了幫助一些有困難的人”。像你得到小紅花也是不光彩的�，F在回想起來(lái)，卻深深覺(jué)得道理很深刻。 當時(shí)他做的”好事“，純屬為己，談不上半點(diǎn)為人。
當然，真正做好事的人也是很多的。他們有一顆顆善良的心去幫助別人，急他人所急，想他人所想，從而使人們敬之慕之愛(ài)之。
再說(shuō)一說(shuō)這三個(gè)學(xué)生啊——胡桑格、范立東和馬努且爾，他們本可以很好地完成老師交給他們的任務(wù)——做一件能夠幫助別人的真正的好事，可是他們卻干了件近乎“惡作劇”的“好事”，實(shí)在是不好呀?
不過(guò)我想，可愛(ài)又可憎的胡桑格他們一定會(huì )做出真正的好事，因為他們畢竟還是想做好事的。
現在，社會(huì )上各處都有好事等著(zhù)我們去做。我們只有以自己的行動(dòng)多做真正的好事，才能成為有用的人啊!
勵志的作文 篇9
今天，趙老師在主席臺上講話(huà)了，還給我們講了個(gè)故事，名叫《身殘志不殘的吳耀軍》。
有一個(gè)小男孩兒，不幸生病得了小兒麻痹，成了殘疾人。他躺在病床上，說(shuō)到：“我要上學(xué)，我要上學(xué)�！钡@樣怎能上學(xué)呢？學(xué)校教室的窗外，一個(gè)拄著(zhù)拐杖的孩子伸長(cháng)了脖子，倚著(zhù)窗臺往教室里探頭。他緊緊盯著(zhù)教室的黑板，擔心漏掉一個(gè)字、一道題，他沒(méi)有書(shū)本筆墨，只好靠一根拐杖支撐著(zhù)沉重的軀體，用腦子強記黑板上的內容。下課的鈴聲響了，他重重跌倒在臺階上。
終于，在一個(gè)雨天，這位滿(mǎn)身泥水，一臉淚水、汗水的殘疾孩子瞞著(zhù)父母，斗膽推開(kāi)教室的大門(mén)，“啪嗵”一聲跪下了：“老師，求求您收下我吧，我要讀書(shū)！”執拗的小耀軍用一顆泯滅不掉的渴望讀書(shū)的心，感染了學(xué)校所有的老師，也感染了為他整日擔驚受怕的父母。學(xué)校破例收下了這位拄拐杖的特殊學(xué)生。
每天吳亞軍都拄著(zhù)拐杖去上學(xué)，他覺(jué)得太慢了。所以有一天他爬著(zhù)去上學(xué)，爬到教室門(mén)口時(shí)那鮮紅的血已經(jīng)從草操場(chǎng)到教室拉了整整3米啊，那是怎樣的痛苦��！這也能看得出他多么的愛(ài)學(xué)習。念初中時(shí)，他成了村里第一個(gè)秀才，這時(shí)候他已經(jīng)學(xué)會(huì )了大學(xué)的知識。
終于他考上了大學(xué)，但是學(xué)�？匆�(jiàn)他是殘疾人，便把他拒之門(mén)外了。他又一次見(jiàn)證了命運的殘酷。當然吳耀軍沒(méi)有放棄。因為他相信他還有機會(huì )！一天，他看見(jiàn)報紙上說(shuō)，有個(gè)大學(xué)報碩士生，這下一條新的路又開(kāi)放了。當時(shí)只剩下三個(gè)月的時(shí)間。他開(kāi)始夜以繼日的讀書(shū)�？纪暝嚭蟮膸滋�，吳耀軍肯定很激動(dòng)。因為他收到了錄取通知書(shū)。終于成為我國第一位自學(xué)成才的`殘疾人博士后。
吳耀軍自信，自強不息，愛(ài)學(xué)習的精神值得我們學(xué)習。也告訴我們命運是由自己決定的。
勵志的作文 篇10
“生命”對于我們這些正值青春的少男少女來(lái)說(shuō)并不陌生，反而感覺(jué)玄奧，因為我們對任何事情都充滿(mǎn)著(zhù)“？”，我或多或少地了解到了‘生命”二字含著(zhù)的意義。但是也算不了了解多少。
偶爾，我也喜歡翻翻課本，重看那小芽破土而出，瘦小的身體被石頭擠的已不堪入目，可芽頭卻向上挺著(zhù)，那么自信，那么讓人為之一震。震落了那層塵土，那層心靈上久久揮之不去的塵土，使我感到從未有過(guò)的震撼。
其實(shí)，生命很偉大，只要有一點(diǎn)生存的空間，無(wú)論誰(shuí)都想活下去，盡管生存的時(shí)間并不長(cháng)，可它們卻堅持地，毫無(wú)怨言地生活。我喜歡它們這種頑強不拔，頑強的生命力。
這樣的生命很頑強，但也很脆弱，一個(gè)不經(jīng)意的動(dòng)作就會(huì )使它喪失生命。
其實(shí)，巖逢間的生命與平常有何不同呢？
是多了一份強烈的求知欲望，多了一份頑強，多了一份生機，我覺(jué)得它的一生比平常的植物多了一種自力更生，多了一種人生的精彩，多了一份被嘲笑的旁人的眼光。
正是由于它們這樣的生活困境，才使得它們多了一份精彩，且有意義，更多的是學(xué)會(huì )了很多，它正是人們所說(shuō)的，狂風(fēng)里的暴雨的雄鷹，正是與天地相搏的一株小芽，它的人生只有短暫的日子，時(shí)光匆容地流逝。它的生命在不經(jīng)意中已走到了懸崖！
它似乎是一個(gè)與時(shí)間擦肩而過(guò)的生命，它似乎不曾留過(guò)什么痕跡，也不曾來(lái)過(guò)。
只有它知道自己在為什么而生？
它為的是它的生命在巖縫中！
它為的是對一種生命的期待！
它為的是對未來(lái)的展望！
它為的是它要在巖縫中長(cháng)出一朵艷麗的花朵！為的是拼一拼！
勵志的作文 篇11
在人世間有一種東西，能體現出一個(gè)人的品質(zhì)，這種東西是世間最美的，人們最?lèi)?ài)的—微笑。
微笑體現了一個(gè)人的精神品質(zhì)，在不同的情況下微笑，會(huì )有不同的效果哦;被人誤解的時(shí)候能微微的一笑，這是一種素養;受委屈的時(shí)候能坦然的一笑，這是一種大度;吃虧的時(shí)候能開(kāi)心的一笑，這是一種豁達;處于窘境的時(shí)候能自嘲的一笑，這是一種智慧;無(wú)奈的時(shí)候能達觀(guān)的一笑，這是一種境界;危難的時(shí)候能泰然一笑，是一種大氣……
今天是一個(gè)考試的日子，考試對成績(jì)好的同學(xué)來(lái)說(shuō)沒(méi)什么事，可對于我們成績(jì)不好的同學(xué)是比戰爭還要可怕的戰場(chǎng)啊，我們不怕被父母批評，不怕被老師說(shuō)，我們怕父母、老師會(huì )對我們這些差等生流露出失望的眼神，我們都希望能看到你們的微笑，聽(tīng)到一句小小的勉勵，就夠了，這樣我們會(huì )盡力的去學(xué)，去拼搏，我們現在的努力只為博得一個(gè)微不足道的笑容，我是一個(gè)差等生，一個(gè)成績(jì)不好的學(xué)生，雖然我的成績(jì)不好，但我也希望父母、老師給我一個(gè)微笑。
在我遍體鱗傷的時(shí)候，多想得到一個(gè)微笑，一句支持我的話(huà)，這是對我來(lái)說(shuō)多么大的一種奢望啊，我不配得到你們的微笑，只因我是一個(gè)差等生，學(xué)習不好的學(xué)生。
為了你們的微笑，我去拼搏，我去努力，只為得到一個(gè)微笑，一個(gè)微不足道的微笑，一個(gè)發(fā)自?xún)刃牡奈⑿Α?/p>
勵志的作文 篇12
努力，是一種優(yōu)秀的品質(zhì)。愛(ài)迪生說(shuō)過(guò)天才是百分之一得靈感加上百分之九十九的努力，可見(jiàn)努力多么重要，小學(xué)的時(shí)候，我的成績(jì)一直名列前茅，導致我的自信心過(guò)度膨脹，不太努力。直到升入初中，我才在壓力下省悟，不努力怎么行呢？月考我考入了前百名，于是我又懈怠起來(lái)，休息的時(shí)候老看小說(shuō)，小說(shuō)中一句話(huà)點(diǎn)醒了我：努力的人可能成為天才，不努力的人肯定成不了天才。
于是，我開(kāi)始認真復習，迎接期中考試。臨時(shí)抱佛腳的用處不大，還是退步了。于是，在平時(shí)，我努力積累，認真聽(tīng)老師講課，仔細地做好上課筆記。終于，期末考試到了，我緊張地走進(jìn)考場(chǎng)，迎接考試。我的努力沒(méi)有白費，進(jìn)步了二十幾個(gè)名次。這幾次考試讓我明白：即使你是天才，不努力，也將變成庸才。魯迅我們都知道，他的文章有不少進(jìn)入了我們的語(yǔ)文課本。他為什么如此出色？因為他把別人喝咖啡的時(shí)間用在了工作上，日復一日，年復一年，他能不比別人出色嗎？付出難道沒(méi)有回報嗎？在開(kāi)學(xué)典禮上，一位初三的學(xué)姐給我們講了一個(gè)故事她的一位學(xué)長(cháng)，初一、初二時(shí)不努力，到了初三，面臨著(zhù)中考的壓力，他開(kāi)始后悔，后悔為什么要虛度光陰。
他開(kāi)始努力，發(fā)奮讀書(shū)，在畢業(yè)考試中，他考上了長(cháng)沙的南雅中學(xué)。他在南雅中學(xué)里也毫不懈怠，終于，在高考中，他考上了南京大學(xué)。最后，這位學(xué)姐語(yǔ)重心長(cháng)的是說(shuō)：努力吧！現在還不晚。是啊，只要肯努力，什么事完不成呢？努力，是人生的財富，是通往成功的必經(jīng)之路。它是一把金鑰匙，帶領(lǐng)我們打開(kāi)了成功的大門(mén)，精誠所至，金石為開(kāi)，只要你努力了，就有回報。六年級：文旭惠
勵志的作文 篇13
”壯志凌云、豪情壯志 “等等，這些字詞是我們從很小很小就聽(tīng)大人們在耳邊說(shuō)的。這是大人們對我們的期待，可是，問(wèn)人生幾何，由于幾個(gè)人真正做到了呢？
志氣，人生的啟蒙。
每一個(gè)孩子從出生就被一種無(wú)形的力量默默的保護著(zhù)，這種力量等著(zhù)被他們喚醒或伴著(zhù)他們迷陷。這種力量就是他們的志氣。然而，他們的表達方式也會(huì )不同。
草原上，一只小狼剛有意識的時(shí)候，公狼就對小狼說(shuō)：”孩子，我們狼過(guò)的是群居生活，凡事要以族群為重，個(gè)人為輕�！斑@樣，每只狼都會(huì )形成向心性。從而，成就了狼群的完美，高漲了幼狼的志氣。
一個(gè)正處于少年時(shí)期、懵懂狀態(tài)下的男孩，因家族滅亡，他深受打擊，從此，他此文練武，天天志氣高昂，只為有一天能為他的家人報仇。
志氣，啟蒙人生。
志向，人生的導引。
光明與黑暗，正義與邪惡，會(huì )在每個(gè)人的心中徘徊。但是只要你的選擇是正確的，光明始終會(huì )打敗黑暗，正義最終能戰勝邪惡。所以，每個(gè)人必須擁有正確的人生志向。
世界上有兩種人，而且只有兩種人，那就是好人和壞人。好人會(huì )變成壞人，壞人會(huì )變成好人。這完全取決于你的心，你的選擇。
志向，導引人生。
支愿，人生的鋪墊。
此志愿非彼志愿，是指人們的愿望和夢(mèng)想。你在成長(cháng)道路上也許會(huì )受傷，但只要內心堅定，堅信自己的夢(mèng)想會(huì )實(shí)現，就一定不會(huì )退縮，不會(huì )感到恐懼，熱情會(huì )充斥全身。
如果不相信自己，那人生還有什么意義？只有相信自己，才會(huì )變得更加強大�！驹�，鋪墊人生。
多給自己一些鼓勵，多得自己一個(gè)自信的目光，就會(huì )變得越來(lái)越堅強。勝利屬于每一個(gè)人，就看你有沒(méi)有能力留下它。
有志者，事竟成。
勵志的作文 篇14
有人說(shuō)：微笑是世界上最漂亮的表情，最動(dòng)人的語(yǔ)言。給失敗者一個(gè)微笑，那是激勵;給悲傷者一個(gè)微笑，那是撫慰;給懊悔者一個(gè)微笑，那是諒解;給絕望者一個(gè)微笑，那是支撐;給掃興者一個(gè)微笑，那是能源;給迷茫者一個(gè)微笑，那是憧憬;給脆弱者一個(gè)微笑，那是勇氣;給快樂(lè )者一個(gè)微笑，那是分享。
也有人說(shuō)：笑是一種表情不代表快樂(lè )。
但是你如果不微笑你的快樂(lè )又從何而來(lái)呢?微笑在成功的時(shí)候代表喜悅，在失敗的時(shí)候代表不氣餒，不管在做什么事情前笑一笑，盡管別人不知道你是否快樂(lè )，最起碼你那時(shí)是自信的，給自己一個(gè)Smile吧!
一個(gè)輕松的微笑，一道美麗的弧線(xiàn)，既表示了樂(lè )觀(guān)，又表達了堅強，跨越了任何的溝溝坎坎，無(wú)論是在任何復雜的場(chǎng)面，只有微笑的生命才能戰勝一切。
不知道你們是否聽(tīng)說(shuō)過(guò)一個(gè)故事：曾經(jīng)有一個(gè)外企老總在招聘高級管理人員，這個(gè)外企老總的招聘標準不是你的才能而是你對人生的觀(guān)念，其中兩個(gè)最突出的人人生觀(guān)卻不一樣，兩個(gè)人都有很強的才能，其中一個(gè)人十分帥氣高俊，可是卻始終板著(zhù)臉;另一個(gè)人長(cháng)的普通卻始終保持著(zhù)微笑。最后外企老總卻選擇了第二個(gè)來(lái)應聘的人，這個(gè)故事講述的不就是告訴我們要給自己一個(gè)微笑嗎?
其實(shí)這個(gè)外企老總完全可以選擇那個(gè)帥氣高俊的人，可是他卻選擇了長(cháng)相一般不顯眼的普通人，為什么呢?因為那個(gè)外企老總知道第一個(gè)長(cháng)相很好的人機會(huì )當然也不會(huì )少，但是那個(gè)始終保持微笑的人卻是人生觀(guān)最好的人，長(cháng)相不能決定一切，他也相信這個(gè)人會(huì )在這個(gè)職位上微笑待人的!
在最后呢，我還是要告訴大家：笑顏常開(kāi)乃易事，為什么不給自己一個(gè)微笑，讓自己微笑的生命戰勝一切?
勵志的作文 篇15
失敗，是它教會(huì )我們學(xué)習勇敢。
我們大家都經(jīng)歷過(guò)失敗，失敗并不可怕，可怕得是對勝利沒(méi)有了信心。嘗試過(guò)失敗的滋味，才會(huì )迎接勝利，失敗是不是令大家討厭的字眼。不，不是的；但是，為什么有人見(jiàn)到它就會(huì )哭，會(huì )感到害怕，會(huì )感到不知所措……
人生難免是挫折的，在這個(gè)世界上有誰(shuí)沒(méi)經(jīng)歷過(guò)失敗。失敗是什么。有它的存在，你一樣要生活，為何要一次失敗就氣餒。這樣的話(huà)不如你開(kāi)開(kāi)心心地生活，勤勤奮奮地學(xué)習，認認真真地對待每一件事。為何要害怕失敗呢。感到憂(yōu)愁，憂(yōu)愁是沒(méi)有用。憂(yōu)愁只會(huì )給你帶來(lái)更多的麻煩。
雖然你失敗了，但也要勇敢的站起來(lái)，其實(shí)，失敗也是一種勝利，因為經(jīng)歷過(guò)失敗才會(huì )迎來(lái)勝利的喜悅。在逆境中，我們都有灰心和失望的表現，但在背后也暗暗鼓勵自己，告訴自己“我一定會(huì )在失敗中學(xué)會(huì )成功”。然而，也有人因失敗而悶悶不樂(lè )，因此一直墜落下去。
失敗，我認為是勝利的前夕。即使失敗，也要找出自己失敗的原因，不要只是認為我失敗了，照我的話(huà)說(shuō)：“失敗是人生的第一課�！�
勵志的作文 篇16
到看到他們之間的歡聲笑語(yǔ)，我心里里面有一些嫉妒，的確我跟他就是普普通通的朋友，但是那位朋友總歸有自己的閨蜜，有自己的青梅竹馬，有一個(gè)屬于她的圈子。我是不可能成為她的閨蜜的。
我沒(méi)有早早來(lái)到他的生命當中，因此我也沒(méi)有辦法共享他的青春。
盡管我內心有一些遺憾，甚至有一些酸楚，可我也明白在這種時(shí)候是不應該嫉妒，也沒(méi)有資格去吃醋。
在愛(ài)情當中或許可以有一定的獨占欲，但是這種欲望在友情當中就是不能有的，因為朋友之間是不具有排他性的感情，友誼是可以很多人共享的，人也不能只有一個(gè)朋友。
如果你只想占有一個(gè)人的友情，甚至不希望他和其他人來(lái)往，那你們的友情也就走到了盡頭，因為友誼是不可以帶上這樣的枷鎖的，友情需要真誠，但是友情不像愛(ài)情那樣只能愛(ài)一個(gè)人。
所以面向友情不妨看開(kāi)一點(diǎn)，大家都可以有很多的朋友在不同的時(shí)候也有不一樣的朋友，有些朋友更適合和你一起玩樂(lè )，有些朋友會(huì )傾聽(tīng)你的心事，還有一些朋友會(huì )在你遇到困難的時(shí)候伸出援手，雪中送炭。
友情是不能獨占的，在友情當中一定不要有過(guò)于強的占有欲，沒(méi)有如此有幸才能長(cháng)長(cháng)久久做下去。不知你擁有怎么樣的友情呢，不妨也分享一下你對友情的感悟吧。
勵志的作文 篇17
自己從小就愛(ài)哭，遇到什么事情，總是眼淚吧嗒吧嗒的往下落。因為自己愛(ài)哭這件事，老爸還說(shuō)過(guò)我一句特別難聽(tīng)的話(huà)，當時(shí)我決定記住這句話(huà)一輩子，也記恨老爸一輩子。這幾年，終究還是忘了。
可是，我愛(ài)哭的本性依舊沒(méi)改。遇到什么事情，傷心了難過(guò)了受了委屈了，總是眼淚吧嗒吧嗒的往下掉�？偸菚�(huì )因為他人的一句話(huà)，而讓自己紅了眼眶。
都說(shuō)女孩子的眼淚是珍貴的，可是自己每一次的哭泣時(shí)候，都是不被人理解的。就像今天一位朋友說(shuō)的那樣，那有什么好哭的，人生受的委屈多了去了，這點(diǎn)委屈真的不算什么。
我也知道這點(diǎn)委屈真的不算什么，甚至連委屈都算不上，只是感覺(jué)這么多天的心里一直難受著(zhù)，算的上是自己哭泣的一個(gè)導火索吧。
可是這樣的話(huà)語(yǔ)，我無(wú)人可說(shuō)。最后只能被他人誤解著(zhù)，一次又一次的哭泣著(zhù)。盡管無(wú)數次的告訴自己說(shuō)，別哭了其實(shí)真的沒(méi)有什么好哭的�？删褪茄蹨I忍不住。
之前也總想著(zhù)哭泣的時(shí)候是想要有人心疼，可是后來(lái)也漸漸的明白，大家都喜歡愛(ài)笑的女孩，又有誰(shuí)會(huì )去心疼哭泣的女孩呢。
只是無(wú)奈的事，這么多年來(lái)依舊改變不了自己愛(ài)哭的毛病。
勵志的作文 篇18
生命的價(jià)值是無(wú)限的，對你而言，生命這個(gè)砝碼又有多種呢？有一句名言說(shuō)得好：死有重于泰山，有則輕于鴻毛。這就要看你對生命的態(tài)度了。態(tài)度好的人，遇到挫折就會(huì )勇敢地面對它，這個(gè)人的死是重于泰山的。相反，輕視生命的人遇到挫折就會(huì )到幾十層鬧跳樓，搞得街上一片混亂，這人的死是輕于鴻毛的，我們要做哪一者，全有自己選擇。
其實(shí)，在我們身邊，有很多例子，比如桑蘭。桑蘭在1998年7月21日在紐約友好運動(dòng)會(huì )上意外受傷，下半身癱瘓。但是，3年來(lái)，桑蘭用她的行動(dòng)應征著(zhù)自己的諾言，在北大學(xué)習、加盟星空衛視主持節目、擔任申奧大使、參加雅典奧運北京接力……她充滿(mǎn)力量的笑容總能給人希望！桑蘭雖然身殘，但她志堅，對生命是那樣的負責！
生命，不僅人有生命，植物和昆蟲(chóng)難道就沒(méi)有生命嗎？不，他們也有，甚至比我們的生命毅力還頑強一點(diǎn)，下面，我就為大家講講我所經(jīng)歷的生命的力量吧！
我以前在家種過(guò)很多株豆芽，剛剛開(kāi)始時(shí)，我愿意天天去看它，看看有沒(méi)有發(fā)芽，日久天長(cháng)，我漸漸不愿意去看它了，因為太麻煩了。
勵志的作文 篇19
“哎呀！你這個(gè)球又沒(méi)進(jìn)，好菜哦�！蓖瑢W(xué)們嘲笑著(zhù)，麗麗臉紅的跑開(kāi)了�！拔乙欢ㄒ^(guò)他們！”麗麗暗自發(fā)誓。麗麗從小就不擅長(cháng)體育運動(dòng)，這次的籃球課更是讓她丟盡了臉面。她很傷心，自己在體育課上都沒(méi)勇氣去面對高大的籃球架，她怕，怕同學(xué)們嘲笑笨的像豬一樣的她。
第二天一放學(xué)麗麗就沖出了教室，坐上車(chē)回家練習籃球。她先是將自己的作業(yè)快速的完成，接著(zhù)找到了她的哥哥。哥哥是初中籃球隊的隊長(cháng)兼主力，麗麗想著(zhù)想著(zhù)心里就充滿(mǎn)了自信，有哥哥在，自己的球技一定會(huì )有所提高！
訓練開(kāi)始了！哥哥先是教麗麗如何拍球，麗麗學(xué)得很快，但拍得并不連貫�；@球在她手里像是一只小雞，不一會(huì )兒就跑了出去，害的麗麗跟著(zhù)跑出去好遠才追上。終于結束了一天的訓練，麗麗一倒在床上就睡著(zhù)了。夢(mèng)里她夢(mèng)見(jiàn)自己的球技突飛猛進(jìn)，讓同學(xué)們羨慕不已，這可讓麗麗的信心增加了不少。在接下來(lái)的幾天里，麗麗跟著(zhù)哥哥堅持練習投球也能十中八九了。
又一次籃球課，麗麗不再膽小害怕，她的球技得到了同學(xué)們的贊賞�？磥�(lái)只要努力就會(huì )有進(jìn)步的！
勵志的作文 篇20
從前，有一朵花，不，準確的說(shuō)是一顆種子，她靜靜地等待發(fā)芽，她有很多兄弟姐妹們，她也想看看外面的世界，她的兄弟姐妹們是一群百合花，這顆種子一直等待發(fā)芽，一個(gè)月、兩個(gè)月、三個(gè)月……半年過(guò)去了，她依然沒(méi)什么變化，她自己想：“總有一天會(huì )開(kāi)花的�！彼@樣安慰自己。
又半年過(guò)去了，當她得知她的兄弟姐妹們吸取了她的營(yíng)養后，她絕望了。一轉眼，又一年過(guò)去了，她已經(jīng)習慣了黑暗的生活，有一天，她覺(jué)得渾身充滿(mǎn)了力量，于是，她那要發(fā)芽的欲望又強烈了起來(lái)，她拼命地向上爬，直到有一天，她終于見(jiàn)到了外面的世界：綠油油的小草，藍藍的天空，碧綠的河水……
而她也發(fā)出了芽，她欣喜若狂，從此，她天天努力扎根，吸取營(yíng)養。終于，她綻放了花瓣�？�，她卻是一棵蒲公英，她一直想不明白：我不是生活在百合花叢里嗎？怎么是一棵蒲公英呢？
過(guò)了很久，她老了，也終于明白了，她是被風(fēng)吹過(guò)來(lái)的。她拍拍她的孩子們，說(shuō)：“走了以后，一定要好好的生活！”她的孩子們點(diǎn)點(diǎn)頭，隨風(fēng)飄走了。忽然，她覺(jué)得眼前一黑，她睡著(zhù)了，永遠的睡著(zhù)了……
勵志的作文 篇21
成功源于接納包容，因為你不可能變得十全十美，只要你還活著(zhù)。因此你也不能要求別人是完美無(wú)瘕的。很多人的痛苦源于對人對己對環(huán)境的苛求。你真正可以做到的是融入團隊，讓團隊成員因互補而彼此更加完美，或者說(shuō)因此而讓團隊更有效率、更有活力。
欣賞學(xué)習別人的長(cháng)處，包容體諒別人的不足是你惟一可以做到的事情。先賢圣哲早就說(shuō)過(guò)，見(jiàn)賢思齊，見(jiàn)不賢而內自省也，誠哉斯言!
團隊永遠比個(gè)體更完美，所以智者善用他人之智，賢者善取他人之賢，能者善用他人之能。
你無(wú)力獨撐天下，屈己從人就變得不同凡響了，團隊因你粘合得更緊密，催化得更茁壯，你也因此而成長(cháng)，而彰顯智慧。所以說(shuō)，不能融入團隊的人，心靈永遠是孤獨的，他永遠也見(jiàn)不到完美。
團隊的力量是無(wú)窮的。一群蜜蜂，一群螞蟻，為什么能在生存殘酷的地球上繁衍生存數億年仍生生不息？想想看，一群小小的螞蟻，它們團結的力量多大？個(gè)體與團隊就是魚(yú)和水的關(guān)系。在個(gè)人與團隊的利益發(fā)生沖突的時(shí)候，我們要懂得舍小我、成大我。一個(gè)家庭、一個(gè)企業(yè)、一個(gè)團隊、一個(gè)國家出現危機難保其身的時(shí)候，個(gè)人的存在又有何價(jià)值呢？
勵志的作文 篇22
人生道路是不平坦的，難免有磕磕絆絆，這就是挫折。我們應該正確對待挫折。
就拿我來(lái)說(shuō)吧。以前，我的成績(jì)總是班上的第二名，而在這一學(xué)期月考時(shí)，我卻一下子降到了第四名。那幾天，腦子里一直重復著(zhù)一個(gè)問(wèn)題：為什么別人能考上第一、二名？而我卻不能？盡管媽媽不住的開(kāi)導我、勸慰我，但我還是很在意失去的那幾分：“如果我寫(xiě)字時(shí)認真一點(diǎn)，如果我做數學(xué)時(shí)仔細想一下，那么…… ”想著(zhù)想著(zhù)，我便懊悔不已。那段時(shí)間，我常常自責不已：為什么只考了第四名？盡管我早已明白“把他人的成功當作自己的失敗是一種狹隘的表現”�？尚睦飬s還是不服。最后媽媽說(shuō)：“要是你不失敗，你也就不會(huì )成功了！”
你這樣有用嗎？還不如現在開(kāi)始努力！”一語(yǔ)驚醒夢(mèng)中人！我喃喃地說(shuō)：“我知道該怎么做了……”便開(kāi)始努力起來(lái)。
果然，在期中考試時(shí)，我終于有了進(jìn)步，當我拿到成績(jì)單時(shí)，心中竟然開(kāi)始感謝起了那次挫折。
我明白了，挫折，它是苦的，如咖啡一般，卻有綿延的香味……
勵志的作文 篇23
上周六學(xué)古箏的事情給了我很大的震撼，從那件事情中，我明白了堅持的重要意義。
早上，媽媽叫我起床的時(shí)候，我正睡眼惺忪，媽媽體諒我昨晚做作業(yè)做到很晚，于是就說(shuō)：“要不我給你把課調到周日?”我一聽(tīng)心里雀躍不已，趕緊說(shuō)好�？墒遣灰粫�(huì )兒壞消息又來(lái)了，媽媽說(shuō)：“老師說(shuō)不能調到周日，你還是去上吧!”“我還沒(méi)有練熟怎么去呀?”其實(shí)這才是我真正不愿意去的原因，我急得哭了起來(lái)。媽媽想了一會(huì )說(shuō)：“那我問(wèn)問(wèn)老師周一行嗎?”我立刻破涕為笑�？墒亲罱K老師說(shuō)都不能調，媽媽說(shuō)：“不能缺課，所以你必須去�！蔽冶緛�(lái)想通過(guò)大哭來(lái)抗爭，但是媽媽很堅決，所以我只得乖乖地穿上衣服去上課了。
課堂上，老師讓我練習的第一首曲子是《香山射鼓》，我就是這首曲子練得不好，老師說(shuō)：“沒(méi)背過(guò)沒(méi)事，但怎么彈都沒(méi)彈熟呀?上周是因為開(kāi)運動(dòng)會(huì )沒(méi)有練，這周就沒(méi)有理由啦�！蔽倚呃⒌氐拖铝祟^。老師又教了我新的片段，課后布置了很多作業(yè)，我想這次絕對會(huì )完成作業(yè)，再也不像上周一樣了。
有句話(huà)叫：“臺上一分鐘，臺下十年功”，這就告訴我們平時(shí)練習的重要性，所以以后我一定堅持每天都練習古箏，做一個(gè)持之以恒的人。
勵志的作文 篇24
那天，我媽媽帶我去大福源。
在食品區，我看中了一套薯片和一瓶汽水，我要買(mǎi)，媽媽不同意，我立馬就生氣了，媽媽說(shuō)：“那東西容易使人缺鈣，是垃圾食品，沒(méi)有營(yíng)養，還讓人食欲減退�！蔽倚睦锵�，媽媽就是小摳，對我不好�？呻S后她給我買(mǎi)拿了九袋牛奶還有一塊非常美味的蛋糕。我象受氣包似的往前走，又看見(jiàn)了一個(gè)玩具，看樣子很好玩，我擺弄了幾下，就放在購物車(chē)里了，媽媽堅決的說(shuō)：“不行，那個(gè)太幼稚，也太貴�！焙�!終于說(shuō)出了心里話(huà)，就是舍不得錢(qián)給我買(mǎi)東西。
我的心情很不好，繃著(zhù)苦悶的臉，繼續往前走，來(lái)到了圖書(shū)區，《一只獵雕的遭遇》映入我的眼簾，一看定價(jià)，40元，比汽水和玩具都貴，不用說(shuō)，媽媽肯定舍不得給我買(mǎi)，但出乎我的意料，媽媽爽快得把書(shū)放進(jìn)購物車(chē)，后來(lái)還花了99元給我買(mǎi)了一雙鞋，我覺(jué)得很奇怪，便宜的不給我買(mǎi)，貴的倒買(mǎi)了。
后來(lái)，我想通了，心情也好了，原來(lái)媽媽是對我好，不是小摳，她為我做的都是出于愛(ài)，我誤解了她。我可真是身在福中不知福啊!
我感覺(jué)自己很幸福。
勵志的作文 篇25
即使別人眼里你是差勁的，但你自己一定要認為你是優(yōu)秀的，這個(gè)世界上你無(wú)法阻止任何人對你做出差的評價(jià)，而你要給予自己多一點(diǎn)點(diǎn)的溫情，最可怕的不是他們都不愛(ài)你，而是你自己不愛(ài)你，看著(zhù)鏡子，這樣的自己跟著(zhù)我竟受了這么多罪，對不起 ，多少年來(lái)一直被我折磨的自己。
人就像寒冬里的刺猬，互相靠得太近，會(huì )覺(jué)得刺痛；彼此離得太遠，又覺(jué)得寒冷；人必須保持適當的距離才能過(guò)活。
旅行之意義并不是告訴別人這里我來(lái)過(guò)，而是一種改變。旅行會(huì )改變人的氣質(zhì)，讓人的目光變得更加長(cháng)遠。在旅途中，你會(huì )看到不同的人有不同的習慣，你才能了解到，并不是每個(gè)人都按照你的方式在生活。這樣，人的心胸才會(huì )變得更寬廣；這樣，我們才會(huì )以更好的心態(tài)去面對自己的生活。
你不會(huì )知道，有這么一個(gè)人，會(huì )因為你的微笑而感覺(jué)世界燦爛。紅塵中，有太多的不如意，也有太多的無(wú)奈，我們只是其中的微粒。悄悄地來(lái)，勢必終有一天要悄悄離開(kāi)�；蛟S能擁有煙花般燦爛的一瞬，也是一種美好，也是一種永恒。
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