奮斗話(huà)題作文
在日常學(xué)習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的奮斗話(huà)題作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
奮斗話(huà)題作文1
周五下午，那場(chǎng)班會(huì )課給予我們了最深印象，給予了我們奮斗前進(jìn)的動(dòng)力。
那天下午，特長(cháng)課和班會(huì )課全部取消改為了一節英語(yǔ)、一節數學(xué)、兩節語(yǔ)文課，在第三節語(yǔ)文課上完之后，老師說(shuō)最后一節課要開(kāi)半截班會(huì )課。誰(shuí)知那班會(huì )課，開(kāi)了一節課，也是意義最深的一節課。
上了課，Mr彭首先說(shuō)出了滿(mǎn)分意識。滿(mǎn)分意識，想當初Mr彭給我們在小科定了一個(gè)目標每門(mén)科目在48分以上。當時(shí)很多人覺(jué)得這個(gè)目標非常的困難，48分就是和滿(mǎn)分只能差兩分，于是許許多多的人都抱怨Mr彭的標準太高，這時(shí)Mr彭便發(fā)話(huà)了，給我們列了一組數據，假如每門(mén)科目都是48分，分數就是：48、48、48、48、10。這幾門(mén)科目的滿(mǎn)分加起來(lái)是210分，但是每門(mén)48分，仍然與滿(mǎn)分相差8分，8分意味著(zhù)什么，中考時(shí)，1分就是50個(gè)名次，8分就是400個(gè)名次啊，這是多么大的差距，你如何彌補這8分呢？大科加上體育能給你補上多少分呢？所以我們現在追求每門(mén)48分覺(jué)得很難，但到時(shí)候就是要追求每門(mén)滿(mǎn)分，到那時(shí)你怎么辦呢？所以我們每個(gè)人都要有滿(mǎn)分意識，從現在開(kāi)始去追求滿(mǎn)分。
再接著(zhù)老師又給我們列出了一些我們還未實(shí)現的目標：1、成為最優(yōu)秀的班級。2、每個(gè)人都在級部前46名。3、所有人升入淄博市最好的高中。當時(shí)這些目標對我們來(lái)說(shuō)并不算是困難的，而現在看起來(lái)我們每個(gè)人離這些目標都好遠，至少現在我們已經(jīng)和今年的某中學(xué)的期中考試的分數差很多了，若放在中考里，要相差1325個(gè)名次，這是一個(gè)巨大的數目，這個(gè)數目將要決定中考時(shí)我們的名次，但若我們現在奮斗學(xué)起，為我們理想的高中去奮斗，為我們所有人的夢(mèng)想而去奮斗，還為時(shí)不晚。
周五下午的那場(chǎng)班會(huì )課給予我們每個(gè)人最深的印象，我們應永遠記住這場(chǎng)班會(huì )課，讓它成為我們奮斗力量的源泉。
奮斗話(huà)題作文2
一直以來(lái)，我總在探索著(zhù)什么。
從小學(xué)、初中、高中，到大學(xué)生活，到畢業(yè)工作了幾年。我不止上百次的想象我的未來(lái)。我應該如何去做我的事業(yè)，如何實(shí)現我的價(jià)值，我的人生怎樣才是最美好的。怎樣才最有意義。
我追求著(zhù)，追求著(zhù)。
小學(xué)時(shí)，我寧靜溫和，和同學(xué)們打成一片。我記得我是他們的忠誠守護者，朋友們有什么東西，都讓我保存，那時(shí)我是最幸福的;當我的作文被老師表?yè)P，那時(shí)我是最幸福的;當我幫媽媽包餃子，和一家人吃著(zhù)香噴噴的餃子，那時(shí)我是最幸福的……
初中時(shí)，每天的我都很勤奮，坐在凳子上一學(xué)習就是一天，全校第一的寶座非我莫數，班主任總是表?yè)P我，把我當作典型，那時(shí)我是最幸福的;我的作文照例被當作范文讀，我就在那時(shí)萌生當作家的念頭，雖然幼稚，但卻很有意思，每當周末，我就一個(gè)人幻想我成名之后的種種情況，有幻想的我是最幸福的……
高中時(shí)，我還是典型的勤奮者，但我的心卻對女同學(xué)更多了關(guān)注，我和他們紙條傳送，他們佩服我的勤奮好學(xué);我欣賞他們的美麗大方，我知道我在奮斗中陷入了感情的漩渦，卻一度不能自拔，卻始終認為是幸福的……還記得同位美麗的短裙，還記得小雨多情的笑容，還記得小偉款款的多情，還記得我們闖紅燈的尷尬……
大學(xué)時(shí)，我在打工中度過(guò)一天又一天，感情和學(xué)業(yè)都已不再深學(xué)，這也是我今生最后悔的事情。娜娜的用心我不理解，我那時(shí)太不懂感情;蘇菲的世界太深奧，每天跟她感覺(jué)都不同，但我們不是一路人，她現在可好?娟子永遠是我美麗的戀……
如今，工作了，結婚了，感情很柔和，我對妻子也很滿(mǎn)意。我們有共同的事業(yè)。
但我不能就此滿(mǎn)足。我要的是輝煌的人生。我要努力實(shí)現我的夢(mèng)。
人生只有奮斗才最美。不管別人怎么說(shuō)，我每天都堅持，每天都努力。我相信，明天會(huì )更好。
奮斗話(huà)題作文3
夢(mèng)，我為你而奮斗 “一人有一個(gè)夢(mèng)想”，對于有夢(mèng)的人，或許，這個(gè)夢(mèng)就是他邁向勝利的動(dòng)力。 ——題記
在實(shí)際的社會(huì )中，有夢(mèng)的人是幸福的，尋求夢(mèng)想的人是值得驕傲的，而實(shí)現了夢(mèng)的人是可敬的。在競爭劇烈的時(shí)期里，咱們要做可敬的人，但是在做可敬的人以前，咱們要學(xué)會(huì )“做夢(mèng)”，為夢(mèng)而加油。
黑人馬丁·路德·金最著(zhù)名的一句話(huà)是“我有一個(gè)夢(mèng)”。他終身為解放黑人做出了偉大了偉大的貢獻，恰是這個(gè)夢(mèng)，他為之而奮斗。他勝利了，黑人終究得到了解放和自由。以是至今，眾人仍銘刻他。
夢(mèng)想是勝利的踏腳石，人們常說(shuō)：“好的開(kāi)頭就等于勝利了一半”，無(wú)非，要有好的開(kāi)頭，就先要有夢(mèng)。
夢(mèng)可能是咱們終身的尋求。古時(shí)有墨客十年寒窗苦讀，為的是可以他朝高中狀元，為家族立名立萬(wàn)，以是他們奮斗；現有莘莘學(xué)子捱受高三地獄式的練習，為的是考入名牌大學(xué)，出人頭地，光宗耀祖，以是他們?yōu)閴?mèng)而奮斗。
萬(wàn)家燈火下，有辛勞勞作的打工一族，有埋頭苦干的白領(lǐng)階層，有為承繼家業(yè)的紈绔子弟，有搖頭擺尾的莘莘學(xué)子……所有的這些人，都有夢(mèng)，雖然這些夢(mèng)都不盡雷同，但雷同的是他們都在為夢(mèng)的實(shí)現而高興而奮斗，雖然這奮斗進(jìn)程會(huì )很艱苦，但人人始終信賴(lài)，這個(gè)夢(mèng)會(huì )有實(shí)現的一天。
人活著(zhù)，總會(huì )有夢(mèng)，有宏愿的人不會(huì )甘于栗六庸才地過(guò)平生，他們會(huì )有自己的夢(mèng)想。人的平生就是奮斗的進(jìn)程。實(shí)現夢(mèng)想，奮斗過(guò)，這平生便不覺(jué)平淡。
你或許在狐疑，或許在渺茫，或許在苦思：到底我的夢(mèng)在哪兒？實(shí)在，你想未來(lái)過(guò)什么樣的生存，你的夢(mèng)就在那里。
大家都說(shuō)，人生苦短。我認為，苦的是奮斗的進(jìn)程，短的也是奮斗的進(jìn)程，只要肯去奮斗，即便進(jìn)程再苦，效果也是甜的。
有夢(mèng)的人會(huì )為了實(shí)現夢(mèng)而奮斗。陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，付出雖苦，但勞績(jì)很甜。以是，讓我們對夢(mèng)說(shuō)一聲：夢(mèng)，我為你而奮斗。實(shí)現了夢(mèng)，你的人生價(jià)值就得到了表現。
奮斗話(huà)題作文4
“奮斗”這是一個(gè)激動(dòng)人心的話(huà)題，雖然大家嘴上都說(shuō)著(zhù)我要努力奮斗，取得成功。但是有幾個(gè)人會(huì )去努力的奮斗，不都是嘴上說(shuō)說(shuō)而已嗎？到最后就只能羨慕別人，這些人在羨慕別人的同時(shí)有沒(méi)有想過(guò)其實(shí)最初的兩種人抱著(zhù)同樣的目標但是沒(méi)有做同樣的事。
每個(gè)人的理想其實(shí)并不是遙不可及和異想天開(kāi)的，要完成它很容易就兩個(gè)字“奮斗”。正如偉大的科學(xué)家牛頓所說(shuō)的“無(wú)論做什麼事情，只要肯努力奮斗，是沒(méi)有不成功的�！笨梢�(jiàn)奮斗的力量是如此之大。
人這一輩子需要完成許多的事情，而每一件事情都是需要奮斗才能完成的，如果你不奮斗沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)風(fēng)雨那你的生命就完全失去了意義。我記得有一句名言是這樣說(shuō)的“停止奮斗，生命也就停止了�！鄙屯Ｖ沽�，這句話(huà)顯得多么嚴重。但是事實(shí)不就是這樣的嗎？有多少人自殺不是因為不滿(mǎn)自己的現狀，不是因為沒(méi)有成功過(guò)覺(jué)得自己的人生很失敗而導致的？所以?shī)^斗這件事情看起來(lái)沒(méi)什么但是有誰(shuí)能了解它的重要性。
奧運會(huì )上獲得冠軍的一位位運動(dòng)員看起來(lái)多么榮耀多么自豪。但是他們也并不是隨隨便便就成功的。在他們成為一個(gè)國家的榮耀的時(shí)候有誰(shuí)能夠知道他們是付出了多少。冰心有一首詩(shī)是這樣寫(xiě)的'“成功的花人們只驚羨她現實(shí)的明艷，然而當初她的芽?jì)航噶藠^斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨�！庇泻芏嗟娜艘苍S會(huì )說(shuō)“我明明奮斗過(guò)了，但是為什么還沒(méi)有成功呢？”說(shuō)這句話(huà)的人們希望你們好好的問(wèn)問(wèn)自己，你們真的奮斗過(guò)嗎？就像我們的語(yǔ)文老師說(shuō)的一樣“我相信上帝都是公平的，你們做的每一件事上帝都非常清楚，他絕對不會(huì )偏袒某一個(gè)人！”
所以我始終相信只要我努力了，那么上帝就一定會(huì )讓我成功的，從今天開(kāi)始努力奮斗吧！
奮斗話(huà)題作文5
我們的人生，一直在奮斗。我們在奮斗中度過(guò)我們的人生。有人說(shuō)過(guò)，我們生下來(lái)就是為了贏(yíng)。
這句話(huà)說(shuō)得很對，我們生下來(lái)就是為了贏(yíng)，世界上沒(méi)有贏(yíng)哪來(lái)的輸這個(gè)詞，只有贏(yíng)，才會(huì )輸。但是，我們只要奮斗，我們會(huì )有贏(yíng)的機會(huì )，我們會(huì )站在世界上的最頂端。
我的人生，是自己安排。但不包括爸爸媽媽給我鋪好的路。我的人生，自己在做主。班上的同學(xué)說(shuō)過(guò)：自己選擇的人生道路，你爬也要爬完。
對，我的人生，既然選擇了，我就是爬也要把它爬完。我需要奮斗的東西，很多，我需要學(xué)習的東西，很多。我的奮斗，很小，但對每一個(gè)人來(lái)說(shuō)，卻是在校的學(xué)生人人都想要的。我現在的奮斗是我要在中考的時(shí)候，考上自己理想的高中，貴陽(yáng)一中。它，是我的目標。
現在，我的目標在我的心中，是最重要的，因為，這是我的目標也是媽媽希望看到的。
我的目標對于在全班前十名的我來(lái)說(shuō)，它，很高。但是，我相信只要我努力過(guò)了，我?jiàn)^斗過(guò)了，我就可以放手一搏了，到那個(gè)時(shí)候，我將把我所學(xué)的知識用上。
我?jiàn)^斗過(guò)，我努力過(guò)，最后的結果不一樣，有可能會(huì )成功，也有可能會(huì )失敗。但是，只要努力了，就不怕困難。因為，有人說(shuō)過(guò)：世上無(wú)難事只怕有心人。
沒(méi)有努力，沒(méi)有奮斗，最后的結果只有一樣，那就是百分之零的失敗。
所以，我的奮斗，不會(huì )停止，在我生命結束的那一刻，我的奮斗會(huì )隨著(zhù)我的生命一直下去。直至生命的盡頭。
在我的目標為達到之前，我的奮斗不會(huì )停止，因為，我的生命沒(méi)有完結，大家，不要忘記，你的目標沒(méi)有達到，所以你們的奮斗請不要終止，我們要一起奮斗、一起成長(cháng)、一起進(jìn)步。加油，沒(méi)有什么事是做不了的。
因為你努力了。
我的奮斗，將要和你們同步。
奮斗話(huà)題作文6
鮮艷奪目的紅是祖國的顏色；平凡和諧的棕是土壤的顏色；簡(jiǎn)約風(fēng)尚的藍是天空的顏色；優(yōu)雅風(fēng)韻的紫是夢(mèng)想的顏色。綠色清新樸實(shí)，那是青春的色彩！
靠坐在柔軟的沙發(fā)上，細品濃茶，享受日光帶來(lái)的溫暖，別有一番韻味�，F在，讓我們盡情享受美好，笑談青春！
青春，一個(gè)蓄含了無(wú)限的活力與生機的詞語(yǔ)。經(jīng)歷過(guò)了青春的人眷戀它，未經(jīng)歷過(guò)青春的人向往它。青春的魅力勾了千萬(wàn)人的心弦，讓世人為它癡迷。
青春是一段美好的歲月，沒(méi)有人可以對誰(shuí)進(jìn)行束縛。時(shí)間掌握在自己的掌心里，我們可以隨心所欲地享受青春帶來(lái)的快樂(lè )。雖然人生路上處處充滿(mǎn)了挫折與失敗，處處充滿(mǎn)了沮喪與打擊，但卻可以在青春里尋找真實(shí)的自己，磨練自己的意志，爬上成功的高峰。
青春是一段重要的歲月，自己的一切可以變得更完美。踏上青春的旅途，心境會(huì )變得有所叛逆。面對一切漫不經(jīng)心，毫不重視，只留自己自由痛快，卻忘了他人的感受。若能在青春中做到不叛逆，做到控制好自己的脾氣，那以后的悠悠人生路就會(huì )通順有嘉。雖然，做到會(huì )別樣的艱難，但只有在青春里改善自己的缺點(diǎn)，你才會(huì )比別人更好。
青春是一段寶貴的歲月，每個(gè)人的生命里只會(huì )有唯一的一次青春。世人常說(shuō)，“青春一去不返”，是的，自己的青春需要珍惜，不要讓它匆匆離去，消失在人煙中。青春的時(shí)間有限，但是在青春中學(xué)到的知識是無(wú)限的。只要好好珍惜青春，它就會(huì )帶給你你想要的一切。
青春需要我們去微笑對待。舉世聞名的希爾頓經(jīng)營(yíng)旅館業(yè)的座右銘是：“你今天對客人微笑了嗎？”希爾頓的“旅店帝國”已伸延到全世界，資產(chǎn)發(fā)展為數十億美元。希爾頓每天給予客人一個(gè)微笑，贏(yíng)得了成功的未來(lái)。青春是踏入我們生命中的客人，我們也應當對它報以笑容。
笑待青春，綠色的青春就會(huì )為你的人生添上一筆美麗的色彩。
奮斗話(huà)題作文7
在世間生活了13年的我慢慢的由幼稚變得成熟，由小氣變得大方。在13年里我學(xué)會(huì )了也知道了什么是奮斗。
每個(gè)人都有生活下去的支柱，除了對世間的眷戀還有親人與朋友的音容笑貌。我的支柱是為了讓自己活得比別人快樂(lè )，比別人精彩。我的每一個(gè)階段都有一個(gè)奮斗的目標。
1—5歲時(shí)我的目標是學(xué)會(huì )說(shuō)話(huà)，學(xué)會(huì )走路，學(xué)會(huì )識別物品與人的善惡。因為這是每個(gè)人必備的。這個(gè)目標是我最初的必須實(shí)現的目標，每個(gè)人也都會(huì )，這是人類(lèi)溝通的橋梁。
6—10歲時(shí)的我把奮斗目標定為取得優(yōu)異成績(jì)，讓讓父母開(kāi)心的度過(guò)每一天，因為小時(shí)的我給不了父母經(jīng)濟的支持，只有用我的行為來(lái)安慰她在生活中的辛酸。
10—12歲的我仿佛已在想自己的未來(lái)場(chǎng)景，成天幻想著(zhù)美好的未來(lái)，將自己的目標定為了自己的未來(lái)努力學(xué)習，讓自己更加完美，搞好人緣關(guān)系作為每一個(gè)同學(xué)的好朋友。
13歲的激情是火熱的，覺(jué)得自己的人生是那么的快樂(lè )、幸福。不會(huì )再把“溫暖”寫(xiě)成“濕援”了。不會(huì )再因為父母做飯遲而哇哇大哭，不會(huì )離開(kāi)母親就不能獨立的小孩子了。而是一個(gè)遇到艱難迎風(fēng)而上可以獨立生活的大姑娘了。
十三歲是詩(shī)，是一首用青春寫(xiě)出的清新詩(shī)篇；十三歲是歌，是一個(gè)用激情點(diǎn)出的快樂(lè )音符；十三歲是泉，是一泓汩汩涌出奔流不息的凈水；十三歲是酒，是一杯永遠香醇的瓊漿玉液。如詩(shī)如畫(huà)，精力充沛的十三歲，確實(shí)是人生中最絢麗的時(shí)光，人生最美麗的光景，是人生最繁華的花季，是人生中最精彩的年華。
我的十三歲，要比1歲活得自在，要比6歲活得珍貴，要比10歲活得幸福，要比12歲活的精彩。如詩(shī)如畫(huà)永遠珍藏。
奮斗話(huà)題作文8
曾幾何時(shí)，我們在嬉笑歡鬧，在翩翩起舞，譜寫(xiě)那悠揚而婉轉的兒時(shí)樂(lè )章。難道你忘了夕陽(yáng)下追逐的背影，那月光下挺直的站姿。亦或是那星辰下的許諾。不，都沒(méi)有我們只是忘記了奮斗，忘記了這是生活的要求。
生活需要奮斗，這是最開(kāi)始的初衷沒(méi)有奮斗也就眼里的成功。望著(zhù)那山水而下的抽自己，卻始終無(wú)能為力，只會(huì )等待，等待撞上一座小島，然后停留。我們忘了我們手中還有漿，還有夢(mèng)的根源。還有絕地反擊的機會(huì )�？勺约簠s選擇了失敗，唯一的機會(huì )，而選擇了那99%的失敗，或許前方就是彼岸，又或許，故鄉就在遠方�；蛟S，向西便可逐退殘陽(yáng)。
生活需要奮斗，就是成功的前提，確定了奮斗別埋頭苦干，不要抱怨，因為生活不會(huì )傾聽(tīng)來(lái)自你的訴說(shuō)，抱怨根本沒(méi)有用，我們要做的就是通過(guò)自身的努力。去改變這種現狀，待有朝一日，傾盡繁華才有資格說(shuō)不，才有資格不在別人的強迫下來(lái)某生……
生活需要奮斗，用最少的時(shí)間去打造一個(gè)屬于自己的故事。記住，一切靠自己，萬(wàn)事皆要奮斗。奮斗出來(lái)的是心酸的微笑，等待出來(lái)的卻是淚水寫(xiě)來(lái)到這個(gè)世界上，那便要全心全意去奮斗一次迎來(lái)后半生的輝煌。一個(gè)人的成功，看得到的是歡樂(lè )，看不到的卻是藏在背后的辛酸，成功這種奇跡并不會(huì )簡(jiǎn)單地降臨。它需要你通過(guò)一次次的考驗然后再停留在你的肩頭，然后才會(huì )有磅礴大雨后的星空。
生活是最多彩的，也是最奇妙的。不過(guò)這一切都需要我們親身經(jīng)歷，去體驗，然后才能發(fā)現。
有一種機遇叫做來(lái)之不易，有一種成功叫做道路坎坷。有一種命運叫做絕地反擊。有一種奮斗叫做生活……
奮斗話(huà)題作文9
運動(dòng)會(huì )上，那個(gè)拿著(zhù)槍?zhuān)e著(zhù)紅旗的那個(gè)年輕的實(shí)習老師在叮囑著(zhù)我們：“1500是測體力的一項，要放松，別一開(kāi)始就跑很快�！边@些都聽(tīng)出繭來(lái)的話(huà)還在耳邊縈繞，多年的參賽經(jīng)驗和直覺(jué)告訴我，這次一定會(huì )拿一個(gè)好名次！
和多年前一樣，要開(kāi)始的時(shí)候，還是那么驚恐，慌亂。只是傻呼呼地聽(tīng)見(jiàn)一聲響，愣了一下，急忙向前跑去。該說(shuō)是我的體質(zhì)差了，還是大家的體質(zhì)好了？我在剛剛開(kāi)始不久，便感到一種強大的壓迫感，壓得我喘不過(guò)起來(lái)，我告訴自己，才剛剛開(kāi)始，不要急，會(huì )適應的。
說(shuō)實(shí)話(huà)，我自己都不相信會(huì )適應，我想走，對跑步產(chǎn)生了一種極強烈地抗拒感，我想一蹶不振，我想放棄，我不想要那獎狀，不想大家對我抱多大希望，我的每一寸皮膚，每一塊肌肉都在抗議！我想著(zhù)，我跑著(zhù)，猛然聽(tīng)到有人喊加油，我抬抬頭，看見(jiàn)了觀(guān)望臺上的同學(xué)，有的人還站了起來(lái)，都是喊加油的。我的血液狂熱起來(lái)，我的肌肉，我的皮膚團結了起來(lái)，我的步伐快了起來(lái)，輕易超過(guò)了前面的幾位運動(dòng)員！不再理會(huì )疲勞的心理，我看見(jiàn)獎狀在向我招手。
但是，這種狀態(tài)總有一時(shí)會(huì )消散，還有一圈，我前面還有幾個(gè)人，第一我是沒(méi)希望了，還不如留些體力走回觀(guān)望臺，我看看第一名，他離終點(diǎn)還有兩百左右，我看著(zhù)他，多么希望我們兩人轉換一下��！“加油啊，不要放棄！”我聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)熟悉的聲音，我驚愕地抬頭看見(jiàn)我們的班主任再跟著(zhù)我小跑，我看著(zhù)老師那略微有些胖的身軀，那熟悉的音容笑貌。我笑了，最后一個(gè)圈了！我想，再苦再累也就一圈了，我的成果，我的收獲就在這一圈！我慢慢加快了速度，在300米處，我成了第四，在兩百米處，我成了第三，在最后一百米，我成了第二。
奮斗吧，前方有著(zhù)驚喜，無(wú)論怎么樣，敢于拼搏者必勝�；蛟S，這不僅僅是一場(chǎng)比賽。
奮斗話(huà)題作文10
小和尚覺(jué)得逆水而游的魚(yú)很傻，而老和尚卻指著(zhù)水中的枯葉說(shuō)：“只有死去的東西才會(huì )享受隨波逐流的安逸和舒適�！崩虾蜕械脑�(huà)多么有哲理啊!我們的人生就像那些魚(yú)，如果不努力奮斗，逆水而游，生命便如一潭死水，終會(huì )發(fā)臭，干涸。只有一刻不停地奮斗，我們的生命才會(huì )有意義，才能讓生命綻放出美麗的花朵。
愚公移山是一個(gè)家喻戶(hù)曉的故事，講的是愚公憑借自己頑強不息，堅持奮斗的精神，感動(dòng)了上天，移開(kāi)了門(mén)前的兩座大山。有人認為愚公很傻，一大把老骨頭了，還去干這不著(zhù)邊際的事。我卻覺(jué)得他的行為非常值得肯定，他起初并不知道上天會(huì )幫助他，他只想依靠自己的努力奮斗，用殘余的生命為子孫后代做點(diǎn)事。為什么愚公能如此堅決?因為他相信，只有奮斗，才會(huì )讓自己的生命有意義，才能讓后代過(guò)上好日子。
古今中外，有許多名人也具有這種奮斗精神，他們一生拼搏，到生命終結也不愿放手。著(zhù)名的雕刻家米開(kāi)朗琪羅就是其中之一。他一生兢兢業(yè)業(yè)，除了一點(diǎn)吃飯和休息時(shí)間外，他都在工作。他一生雕刻的作品不計其數，個(gè)個(gè)栩栩如生，深受世界人民的喜愛(ài)。他不停地奮斗，去世時(shí)手里還握著(zhù)刻刀。他的精神何其可貴，一生努力拼搏，積極向上的他堅信：奮斗，讓生命開(kāi)花。
若無(wú)愛(ài)迪生的不怕困難，勇于實(shí)驗，怎會(huì )有今天家家戶(hù)戶(hù)必不可少的電燈;若無(wú)伽利略的努力奮斗，鉆研真理，怎會(huì )有后來(lái)著(zhù)名的比薩斜塔實(shí)驗;若無(wú)王羲之的刻苦練字，專(zhuān)心致志，怎會(huì )有入木三分的名家真跡存在?
奮斗是一個(gè)充滿(mǎn)艱辛的過(guò)程，有的人吃不了這個(gè)苦，萎靡不振，不愿向前，寧愿像那枯黃的落葉一般，隨波逐流，享受死的安逸和舒適。而有的人卻能勇敢地面對前方的種種困難，堅定的向前，向前，再向前。他們不服輸，希望以自己的努力奮斗創(chuàng )造奇跡，用自己的雙手去實(shí)現愿望。
我們都是新一代的祖國棟梁，應該以頑強拼搏的精神去迎接未來(lái)的挑戰。努力奮斗吧!讓我們的生命開(kāi)出美麗的花朵，讓我們的祖國更輝煌!
奮斗話(huà)題作文11
大多數朋友們大概都經(jīng)歷過(guò)痛苦的滋味。是的，痛苦的滋味的確不好受。好友的分離、學(xué)習成績(jì)的下降，都可能讓人產(chǎn)生痛苦，甚至于沉陷其中難以自拔。怎樣對待痛苦？我認為要把痛苦視作一種精神財富來(lái)珍惜。這是不是阿Q的精神勝利法呢？當然不是。孟子曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“哀莫大于心死”。
實(shí)際上，真正的“心死”，如同行尸走肉，是無(wú)法體驗到痛苦的。而沒(méi)有痛苦，或許才是人生的第一悲哀。痛苦，是人類(lèi)特有的精神活動(dòng)，是一種深沉的情感體驗，它隨著(zhù)對幸福的追求而生，又為幸福的獲得鋪路。經(jīng)歷過(guò)挫折的痛苦，成功后才會(huì )倍覺(jué)歡欣。我記得尼采有一句話(huà)：“一切痛苦之中都孕育著(zhù)快樂(lè )�！睕](méi)有痛苦這個(gè)臺階，快樂(lè )，尤其是激蕩人心的快樂(lè )，或許永遠不會(huì )降臨。朋友們可能在電視上看到過(guò)陳堅強，這位在亞運會(huì )上獲得金牌數最多的人，在領(lǐng)獎臺上露出了一絲微笑�？墒怯钟卸嗌偃酥�，他平時(shí)付出了多少心血和汗水。
比賽時(shí)，每次下水前都要打五針“封閉”，他是忍著(zhù)巨大的痛苦參加比賽的��！痛苦不僅僅孕育著(zhù)快樂(lè )，而且孕育創(chuàng )造。痛苦是昨天的遺產(chǎn)，同時(shí)也是今天的起點(diǎn)，你又何必為一次失敗頹喪不堪呢？每個(gè)人的脫胎問(wèn)世，都曾伴著(zhù)母親的痛苦，每個(gè)生命是在痛苦中誕生，我們的成熟，也離不開(kāi)親身的痛苦經(jīng)歷。曲折，加快著(zhù)人意志的成熟；挫折，完善著(zhù)人的性��；坎坷，錘煉著(zhù)品格的升華。喜劇家莫里哀認為，“痛苦是一位偉大的導師，它教會(huì )我們做人�！贝_實(shí)，人生歷程中的一切痛苦都在扮演著(zhù)這樣的角色。由此可見(jiàn)，人生的痛苦并不只是負效應，它還可以分解為自省，還可以轉化為自強，可以升華為創(chuàng )造。但這一切的前提，是必須認識痛苦，因為真正的痛苦就是熱情，就是燃燒，它是犧牲的決心，又是獻身的勇氣。
朋友，不要讓痛苦在心中悄悄溜走，當你把痛苦看作是一種精神財富的時(shí)候，痛苦帶給我們的就將是奮斗中的幸福和人生境界的飛躍！
奮斗話(huà)題作文12
青春就似如一個(gè)將要升起的太陽(yáng)，一點(diǎn)一點(diǎn)的在綻放光芒；青春就似如那朝氣蓬勃的大樹(shù)，不斷地以她的生機使得景色美麗；青春就似如一條河流，永不退縮，浩浩蕩蕩，涌出一種永不停息的氣概……的確，青春是美好的，但奮斗的青春才是最精彩的。
青春時(shí)的奮斗，當然莫過(guò)于學(xué)習。在學(xué)校里，只有努力學(xué)習，才會(huì )有出色的一刻。學(xué)校里的競爭尤為激烈，對于我，正當青春少年之時(shí)，必然要為此付出努力。平常的日子里，我總會(huì )努力的聽(tīng)老師講解每一道題，每一篇富有哲理、發(fā)人深思的文章。只有仔細地聽(tīng)好了一切，才能夠使我順利的征服一座座無(wú)比高的山峰。到了考試的日子，我會(huì )更仔細地去解答每一個(gè)問(wèn)題，爭取做到最好，這意味著(zhù)平常辛辛苦苦奮斗了一學(xué)期的成果啊，意義重大！因為我深知：“少壯不努力，老大徒傷悲”一樣的惋惜；也知道“黑發(fā)不知勤學(xué)早，轉眼便是白頭翁“一樣的道理。
因此，正是這人生最美好的青春時(shí)節，才需要去奮斗，而我們只能做的就是努力學(xué)習，所以，我們就要圍著(zhù)一個(gè)目標而拼搏奮斗，積極進(jìn)取，“苦盡甘來(lái)盡是甜”，而當我們真正奮斗過(guò)之后，回來(lái)的正是一個(gè)滿(mǎn)意的答復，從中也享受到了各個(gè)科目的樂(lè )趣，語(yǔ)文的優(yōu)美、數學(xué)的神奇、地理的壯美……一種奮斗后甜蜜感覺(jué)頓時(shí)涌上心頭，真所謂是“功夫不負有心人��！”
在生活中，正當青春年華的我們，也更需就要奮勇前進(jìn)。發(fā)展德、智、體、美樣樣都行。對于我來(lái)說(shuō)，就是要在班級做一個(gè)好的榜樣，完善道德品質(zhì)，增強體育鍛煉，在一次次大型演講與表演中，鍛煉自我，展示自我的才華！
奮斗的青春，是一首精彩的樂(lè )曲；奮斗的青春是一幅親手作筆的水墨山水畫(huà)；奮斗的青春就是一局象棋，只有不斷思考與探索，才會(huì )有奮斗過(guò)來(lái)的勝利……
只有努力并奮斗過(guò)在這美好的人生年華，我們的青春才會(huì )激蕩出更精彩的人生！
奮斗話(huà)題作文13
人生在世，“奮斗”二字。作為一個(gè)有理想有抱負的少年，奮斗的目標有多樣，我們可以為祖國的強大而奮斗，為發(fā)展事業(yè)而奮斗，為自己能有一個(gè)美好生活的未來(lái)而奮斗……這些看似遙遠觸不可及但這也是我們現實(shí)的需要，因此我們要靜下來(lái)好好的考量。
你們長(cháng)大以后是想做一位對國家和社會(huì )有貢獻，對家庭有責任感的人，還是要做一個(gè)整天無(wú)所事事，昏昏噩噩虛度光陰一事無(wú)成的人？都源于我們對“奮斗”二字的認識和理解，如果一個(gè)人不知道奮斗的意義和目地，他猶如一條搞不清方向而迷失在浩瀚大海的小船，任憑風(fēng)浪席卷而漂泊著(zhù)，因此我們要從小立志奮斗，俗話(huà)說(shuō)“小人常立志，有志者立常志”。我的生活里有許多奮斗的事，看見(jiàn)別的孩子打架子鼓的神氣勁，我天天跟爸媽軟磨硬泡鬧著(zhù)想學(xué)，最終他們還是答應了，我滿(mǎn)心歡喜的以為很好學(xué)，一段時(shí)間天天識譜練鼓真的枯燥乏味，沒(méi)有兩個(gè)月想放棄，爸媽勸我不要放棄要堅持，講了許多名人苦難的不尋常的經(jīng)歷，現在仍然歷歷在目激勵著(zhù)我前行，正如清潔工人清潔水池一樣，一天不清洗沒(méi)事，兩天不清洗沒(méi)事，三天不清洗也沒(méi)事，那四天呢？五天呢？以后呢？所以將來(lái)成敗取決于人的奮斗，奮斗越多結果就越好，反之，奮斗的越少，結果就越不好，這就是自然界中的規律，奮斗就像許多人向往而又得不到金錢(qián)，人人平等你付出的多，得到的多，你付出的少，得到的少，不要等天上掉餡餅，那沒(méi)用！
奮斗能讓人終身受益，奮斗能讓人養成自律堅持的習慣，所以?shī)^斗才能進(jìn)步，才能變的更好、變的更強。
奮斗話(huà)題作文14
初二了呵，一下就初二了呵，時(shí)間過(guò)得真是很快呢，我感覺(jué)才剛剛開(kāi)學(xué)就要期中考試了�？粗�(zhù)初三的哥哥整天忙碌的樣子，我真為自己明年的命運而擔心。
但痛苦提前到來(lái)了，我無(wú)法忘記老師為我們開(kāi)的每一次班會(huì )，無(wú)法忘記老師對我們的期望，于是我開(kāi)始為分數而奮斗。
考試，考試，這大概就是我們最常做的事了。
英語(yǔ)老師還好，每次考試前會(huì )給我們打好招呼，讓我們復習一陣子；但數學(xué)老師就不那么善良了，他總是神不知鬼不覺(jué)的從那小小的塑料袋里掏出一大摞的試卷，然后讓我們考試；至于語(yǔ)文，這可是我的弱項啊，不過(guò)幸好語(yǔ)文老師很少考試，也讓我放下了懸著(zhù)的心；物理老師是最好的，早在開(kāi)始學(xué)習之前就做好了什么時(shí)候考試的計劃，讓我們有充足的復習時(shí)間。不僅是這些，還有什么生物啊，地理啊的，也考個(gè)不停，讓我們沒(méi)有停筆的時(shí)候。
昨天又經(jīng)歷N場(chǎng)考試，今天又發(fā)下了幾張卷子，在佩服自己體力的同時(shí)，我也不得不佩服起老師的神速來(lái)。
物理試卷還沒(méi)發(fā)下，但成績(jì)卻大部分都知道了，都是同學(xué)們自己去老師那問(wèn)的，我考的不錯，但競爭對手兔子的成績(jì)卻更勝一籌，比我多一分。我知道自己已經(jīng)盡力了，雖然還是粗心的老問(wèn)題，但也不去后悔什么，既然是自己的錯誤，就不應該后悔。
在多次考試的攻擊下，我們都不約而同的養成了一個(gè)壞習慣——對答案。不知道從什么時(shí)候開(kāi)始，每次考試完后都會(huì )有一大群的人在教室里議論題目，盡管有些題目誰(shuí)也不知道正確的答案，但總是以少數服從多數而結局，然后教室里就出現了兩種表情——一種是哭喪個(gè)臉，一種是笑容滿(mǎn)面。
當然也有像我一樣的樂(lè )觀(guān)的例外，我雖然一直為分數而奮斗著(zhù)，卻不會(huì )讓分數影響我的心情，就像我這次英語(yǔ)已經(jīng)錯了幾個(gè)卻沒(méi)有難過(guò)一樣。
我恨分數，但我也愛(ài)分數，因為我畢竟為它而奮斗過(guò)！
奮斗話(huà)題作文15
貝多芬提起這個(gè)名字來(lái)大家可能都不會(huì )覺(jué)得陌生但是大多數人對他的印象可能只是一個(gè)“厭世者“吧!沒(méi)錯在沒(méi)讀這本書(shū)前我也是這樣認為的但看完這本書(shū)以后我對貝多芬這個(gè)音樂(lè )家有了深刻的理解。我崇拜他，敬仰他，甚至貝多芬精神成為了我前進(jìn)的動(dòng)力!
在海頓莫扎特相繼在音樂(lè )天空燦爛輝煌時(shí)貝多芬以一道閃電突然出現了他用他那堅韌不拔的毅力，執著(zhù)追求的精神，對生命獨特的感悟建造了一個(gè)美麗的音樂(lè )圣殿也營(yíng)造了一個(gè)令后人難以攀登的珠穆朗瑪峰!
貝多芬的童年是痛苦的，人生對他來(lái)說(shuō)就好像是一場(chǎng)悲慘而殘暴的斗爭。父親急于想開(kāi)發(fā)他的音樂(lè )天分，使用暴力迫使貝多芬練習各種樂(lè )器。當他稍長(cháng)大一些，惡運又一次降臨到了貝多芬的頭上，他失去了最親愛(ài)的母親，貝多芬悲痛欲絕，只有寫(xiě)信向朋友哭訴。在他31歲的時(shí)候他的耳朵聾了，對于一個(gè)音樂(lè )家來(lái)說(shuō)，這無(wú)疑是一個(gè)強烈的打擊，一個(gè)人生悲劇。
但是，在貝多芬的音樂(lè )里，你所能聽(tīng)到的，是哀嘆？是哭泣？是憤慨？不，不是。他的音樂(lè )，從來(lái)都是不屈的吶喊是對命運的抗爭，你聽(tīng)，那扣人心弦的命運交響曲多么的富有激情啊!誰(shuí)又能想到，這會(huì )是一個(gè)雙耳失聰被人們認為是“厭世者”的人所彈奏出來(lái)的呢?在貝多芬的字典里，你永遠都不可能查出“放棄”這兩個(gè)字來(lái)!即使是命運對于他的不公平，那也注定要被貝多芬狠抓地踩在腳下!
在貝多芬的音樂(lè )世界里你不僅能聽(tīng)到那令人沉醉于中間的美妙音樂(lè )，還能感受到一個(gè)美好的心靈那個(gè)能用美好的眼光看待一切事物的心靈。貝多芬曾經(jīng)說(shuō)“雖然我聽(tīng)不到任何樂(lè )器所發(fā)出的聲音但是在我心中響起的音樂(lè )比世界上任何音樂(lè )都要美妙!”
讀完了這本書(shū)，貝多芬告訴我：不要屈服于厄運及生活中的困難，要學(xué)會(huì )反抗相信人必勝天相信自己一定能成功。當我們再次遇到困難時(shí)不要再憂(yōu)人怨天要用自己美好的眼光來(lái)看待更加堅定自己的信念!
生命是多么美好，盡管有缺憾，而奮斗的人生是多么的有意義。給自己也給別人留下綿長(cháng)的回味。
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