奮斗的青春作文
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的奮斗的青春作文，希望能夠幫助到大家。
奮斗的青春作文1
關(guān)于青春的作文：奮斗與青春
青春是歌，譜寫(xiě)人生最美的篇章。
青春是朝陽(yáng)，充滿(mǎn)著(zhù)未來(lái)與希望。
青春是鷹，展翅搏擊無(wú)際長(cháng)空。
青春是花蕾，散發(fā)著(zhù)令人炫目的光彩。
青春如同雨后斑斕的彩虹，如同黑夜中燦爛的煙火，青春很短，但不應該是匆匆過(guò)客，青春充滿(mǎn)著(zhù)激情，充滿(mǎn)著(zhù)希望，我們應該把握青春，為充滿(mǎn)希望的未來(lái)奮斗。
“花有重開(kāi)日，人無(wú)再少年”一生能有幾個(gè)青春，青春消逝即逝，別等消逝了，發(fā)出“白了少年頭，空悲切”的感慨�；ú莸姆N子先要穿越沉重黑暗的泥土，才得以在陽(yáng)光下發(fā)芽微笑；小鳥(niǎo)要躍打，失去無(wú)數根羽毛，才能錘煉出堅硬的的翅膀；就連上帝，也不過(guò)是曾經(jīng)在地獄走了最長(cháng)的路掙扎最艱難的那個(gè)人。
人生亦是如此，人生不平的，人生是坎坷的，但我堅信：在人生中只有奮斗中曲線(xiàn)前進(jìn)的快樂(lè )，沒(méi)有直線(xiàn)上升的成功。奮斗的激情如六月的烈火，前進(jìn)的腳步若江濤海浪，遇山開(kāi)山，遇水截水！抓住青春的一分一秒，勝過(guò)虛度的一年一月。
巴基斯坦人講：不抗爭而活，是恥辱；不抗爭而死，是懦弱；抗爭而生，是光榮；抗爭而死，也是甘心，在青春中奮斗，就算失敗，亦無(wú)怨無(wú)悔，青春無(wú)畏，我怕誰(shuí)，青春是種積極向上的心態(tài)，是一種不可抵擋的力量，如果你有奮斗的夢(mèng)想，那么向全世界都會(huì )為你讓路。
人生，最寶貴的莫過(guò)于光陰，人生，最璀璨的莫過(guò)于青春，人生，最快樂(lè )的莫過(guò)于奮斗。青年人，要看到明天，抓住今天，在奮斗中前進(jìn)，也許在明天旭日出山之前，你又創(chuàng )造了奇跡。永遠不要平息那一刻奮斗的心。
我們有青春，我們還年青，我們擁有世界上最雄厚的資本。人生，就是要闖出自己的路，開(kāi)拓一片自己的天，也許你會(huì )說(shuō)，歲月無(wú)長(cháng)，誰(shuí)知走的對不對。是，我們無(wú)法預知未來(lái)，但只求問(wèn)心無(wú)愧！人生，因為有青春，才有無(wú)限功力；人生，因為有奮斗，才有卓越追求。
積極奮斗，百分之一的希望也有可能實(shí)現，消極的等待，百分之九十九的把握也會(huì )泡湯。你還在等什么，把握今天，才有更美好的明天，還在青春年少的我們，奮斗吧！
奮斗的青春作文2
晶瑩的汗水在頰邊劃過(guò)，人生的路途，充滿(mǎn)了艱辛，奮斗，為這一場(chǎng)冒險增添光彩。
——題記
夏季的天氣總是那么變化多端，方才陽(yáng)光萬(wàn)丈的晴空霎時(shí)布滿(mǎn)陰沉沉的烏云。教室里人都走得差不多了，昏沉如黑夜的天色籠罩著(zhù)大地。書(shū)桌上摞著(zhù)一疊書(shū)，散亂的白色試卷夾雜著(zhù)幾張灰黑的提綱，靜靜地躺在那兒。教室收拾書(shū)包的聲音漸漸變小，被窗外的雨聲打亂。
我呆坐在椅子上，悶熱的空氣在這教室中彌漫，風(fēng)扇的“嗡嗡”聲也蓋不過(guò)這夏天與之俱來(lái)的煩躁。墻上的鐘緩慢地走著(zhù)，“滴答——滴答——”仿佛在告誡我時(shí)間到底有多快。轉眼，就要面臨中考的第一戰。仿佛舊時(shí)光仍在眼前觸手可及，卻已遙不可及。
最近反復的做題，訓練，讓我漸漸感到真切的壓迫感。成績(jì)的不穩定，時(shí)間的不足，像海浪般翻天覆地地涌過(guò)來(lái)，我卻只能蜷縮在角落，驚恐地看著(zhù)眼前的一切。
我垂下了頭，卻能清晰地聽(tīng)到雨聲的凄厲。
“嘿，又怎么了？”我抬頭，意料之中見(jiàn)到朋友明媚的笑容。那笑臉在這個(gè)昏沉的世界中像一縷明媚的陽(yáng)光。讓人除去了心頭的憂(yōu)慮�！皼](méi)事啊�！蔽覕[擺手，開(kāi)始收拾自己的東西，想把自己的憂(yōu)慮藏起來(lái)。
“看你的樣子就知道又在為考試擔心，沒(méi)事啊，只要我們一起奮斗，就一定會(huì )有結果！”奮斗。一個(gè)熟悉的詞語(yǔ)，我們每天都在奮斗，卻沒(méi)有發(fā)現自己是那么努力，以至于會(huì )被更大的煩躁壓得喘不過(guò)氣來(lái)。
教室雖然只有幾個(gè)人，但我卻仿佛看到了課上在認真做筆記的我們；在午休為一道題冥思苦想的我們；我們一直在奮斗著(zhù)，為了自己的夢(mèng)想，自己的將來(lái)，我們從未間歇�；蛟S，這就是青春的美麗之處。
滿(mǎn)腔熱血的我們不知道放棄，只是奮斗，向著(zhù)憧憬的未來(lái)。這一條路，艱苦而且充滿(mǎn)荊棘，但青春的步伐從未停止。青春美麗，在于揮灑的汗水，填滿(mǎn)的試卷，這就是青春的美麗！而奮斗的青春，才讓我們看到了夢(mèng)想的前方。
雨不知何時(shí)竟停了，樹(shù)上翠綠的葉片綴著(zhù)晶瑩的水珠，滴落。郁悶的心情已隨風(fēng)遠去，心情如歷經(jīng)這場(chǎng)雨的洗滌一般清澈明亮。奮斗吧，這是青春最美好的回憶。
奮斗的青春最美麗，而我們便是最閃亮的追夢(mèng)人。
奮斗的青春作文3
不管一個(gè)人取得多么驕傲的成績(jì)，都應該 飲水思源，應該記住是自己的老師為他們的成 長(cháng)播下了最初的種子____居里夫人
那個(gè)偏遠的山區，住著(zhù)個(gè)小小的夢(mèng)想“大 學(xué)”。這個(gè)夢(mèng)想在那幼小的心靈里沉睡著(zhù)，慢 慢的萌動(dòng)、發(fā)芽、成長(cháng)。最后愿能給社會(huì )帶來(lái) 一滴雨露。
在那孩提時(shí)代，大學(xué)這個(gè)詞甚是遙遠，在 那個(gè)高山威立的大山里，許多孩子連吃飯都是 問(wèn)題，在那貧瘠的土地上，每年的新農作物還 未成熟，大部分家庭里就沒(méi)有了糧食吃，所以 大學(xué)是個(gè)遙不可及的夢(mèng)想，因為生活的艱辛， 那個(gè)小女孩從小告誡自己，要走出去，看看外 面的世界 中國
還記得第一次入學(xué)的艱辛，在城里都是屬 于大齡兒童了，可是在這里，卻還在走不進(jìn)學(xué) 校，每天看到別人上課，那矮小的身子總是墊 著(zhù)小腳丫偷偷的看老師上課，陶醉在老師那動(dòng) 聽(tīng)的音律中，在那艱辛年代不是誰(shuí)都可以上學(xué) 的，那是一次聽(tīng)著(zhù)老師講到“中國”這個(gè)詞，問(wèn) 著(zhù)同學(xué)怎么寫(xiě)，那個(gè)小女孩悄悄的對著(zhù)窗子同 學(xué)說(shuō)，看這里，因為那時(shí)衣服上就有這兩個(gè) 字，那是最喜歡的衣服，雖然很是破舊了。當 然，被老師發(fā)現了，可是老師卻沒(méi)有批評，只 是溫柔的揮了揮手，示意別打擾同學(xué)。即使如 此，還是每天來(lái)張望著(zhù)。就這樣不知過(guò)了多 久，一天，家里來(lái)了一位對這小女孩改變命運 的貴人，那是教書(shū)老師，那幼小身子貼在門(mén) 上，耳朵緊緊的貼在門(mén)上，只聽(tīng)見(jiàn)恩師 說(shuō)：“你家那小孩也該到上學(xué)的年齡了，怎么 還在家里呆著(zhù)�！宾畷r(shí)，整個(gè)屋子一片寂靜， 突然，父親頓了頓說(shuō)：“不是我們不要那孩子 上學(xué)，這個(gè)家庭情況你也知道，一天連飯都跟 不上，何來(lái)錢(qián)上學(xué)，孩子她媽臥病在床，在家 是沒(méi)有勞動(dòng)力的，一家重擔就在我身上， 哎!!!!我們也無(wú)能為力�！薄斑@樣吧，她進(jìn) 學(xué)校的錢(qián)我先墊著(zhù)，看那孩子挺愛(ài)學(xué)的，不能 這樣耽誤下去”恩師語(yǔ)重心長(cháng)的說(shuō)道。剎那 間，不由得脖子哽咽了一下，可是，心里卻是 比喝了蜜還甜。就這樣，進(jìn)了學(xué)校，這是個(gè)令 那女孩子永生難忘的恩師，命運從此有了轉 角，記得第一天入學(xué)時(shí)，恩師對她說(shuō)了一句 話(huà)，“進(jìn)大學(xué)，改變自己，改變命運，一切在 自己的手中�！彼侨绱丝隙ǖ狞c(diǎn)點(diǎn)頭�；蛟S 學(xué)習不是唯一改變命運的方式，但是，對于她 這種家庭來(lái)說(shuō)，讀書(shū)是最好的方式。就這樣， 每年開(kāi)學(xué)恩師總是說(shuō)他先墊著(zhù)學(xué)費、書(shū)費。每 次他總是以各種名義獎勵她鉛筆、作業(yè)本。
這個(gè)“中國”字的衣服一直伴隨著(zhù)她，即使再 破舊仍然不舍!
奮斗的青春作文4
每個(gè)人不是生下就懂得道理，只有經(jīng)歷才會(huì )成長(cháng)�！}記
三一電臺為您播報一則消息：有一位女士爆料自己的女兒在網(wǎng)上買(mǎi)了一臺寫(xiě)作業(yè)機器人，在兩天之內把20多天的作業(yè)做完，自己表示很驚訝！并且再三詢(xún)問(wèn)女兒到底是怎么回事？女兒這才交代了自己在網(wǎng)上購買(mǎi)寫(xiě)作業(yè)機器人的事。
咦？現在都有寫(xiě)作業(yè)機器人了？我怎么不知道？我搜索了一下發(fā)現這件事很火，于是我搜索“寫(xiě)作業(yè)機器人”看了一下，那個(gè)簡(jiǎn)直讓我望而生畏，還手忙腳亂得把手機給關(guān)了。雖然手機給關(guān)了，但是腦海里一直裝著(zhù)這件事。
晚上迷迷糊糊的睡著(zhù)了，忽然看見(jiàn)了一位老爺爺對我說(shuō)：“孩子，上初三了，學(xué)業(yè)辛苦，看你一天累的，爺爺跟你送了個(gè)小禮物，希望你不要嫌棄�！彪S著(zhù)我的眼睛看得越來(lái)越清晰，老爺爺卻越來(lái)越模糊，直到消失。我刷的坐了起來(lái)，四周環(huán)繞了一遍，卻什么都沒(méi)有。我無(wú)奈的笑了一下，看現在作業(yè)多的看人都是個(gè)虛幻的。我坐了起來(lái)，準備寫(xiě)作業(yè)，在我的書(shū)包里看見(jiàn)了寫(xiě)作業(yè)機器！太棒了！有了它，媽媽再也不用擔心我的學(xué)習了。于是我把偷偷藏起來(lái)的漫畫(huà)、零食、飲料，一股腦的都拿了出來(lái)，翹著(zhù)二郎腿，邊吃、邊喝、邊看書(shū)。雖然心里有些疑問(wèn)這個(gè)寫(xiě)作業(yè)機器人是從哪里來(lái)的？但現在喜悅占據了內心的我便不再想了！
日子一天天的過(guò)去了，到了考試的時(shí)候了，這時(shí)我就顯得緊張了起來(lái)，只有我自己明白我這幾個(gè)月什么都沒(méi)有學(xué)，怎么考試？想著(zhù)就覺(jué)得自己“涼涼”了！沒(méi)辦法硬著(zhù)頭皮上吧！唉——
成績(jì)下來(lái)了果不其然我的成績(jì)變得很差，母上大人看了成績(jì)大發(fā)威嚴說(shuō)，以后作業(yè)寫(xiě)完了話(huà)都要給她檢查。前幾天母上大人沒(méi)有發(fā)現什么端倪，幾天后母上大人就跑在我這里來(lái)套我的話(huà)。于是我開(kāi)始與老媽斗智斗勇，可是天下哪有不透風(fēng)的墻？還是被老媽知道了！
我“悲慘的人生”就開(kāi)始了。
“��！嚇死我了！”原來(lái)只是一場(chǎng)夢(mèng)。
從那以后我再也沒(méi)有動(dòng)過(guò)歪心思，不論做人做事，都把這件事銘記于心。
奮斗，是青春最亮麗的底色，不會(huì )虛度光陰，才會(huì )成長(cháng)。
奮斗的青春作文5
趁年輕就趕快奮斗，不必停留在無(wú)關(guān)緊要的'事上，如果你過(guò)于留戀眼前的美好，那青春還有什么意義？
時(shí)光一去不復返，也不會(huì )留下一絲痕跡，只會(huì )讓你老去，那時(shí)光都浪費在哪里了？時(shí)光像一列高速行駛的列車(chē)，匆匆而過(guò)，等你感覺(jué)青春逝去的時(shí)候，往往最后悔的是自己不曾為某個(gè)目標拼過(guò)，留給自己的是無(wú)盡的懊悔。年輕就是拿來(lái)奮斗的，然后才有樂(lè )趣，難道不是嗎？
人生中有無(wú)數的“好風(fēng)景”，當你過(guò)于留戀眼前的“一處風(fēng)景”而停留不前時(shí)，你將看不到前方“更美好的風(fēng)景”，你應前進(jìn)，哪怕前方有再多未知的危險，都不應退縮，青春不就應該是這樣嗎？青春時(shí)期，我們面對未知的未來(lái)，會(huì )有一些擔憂(yōu)、害怕，但仍然需要鼓起勇氣，繼續前行。青澀的我們就在這一次次磨礪中成長(cháng)。其實(shí)，哪一個(gè)人不是在跌跌撞撞地前行中成長(cháng)起來(lái)的呢？
一位高僧曾說(shuō)過(guò)：“終歸要見(jiàn)山是山，但你們經(jīng)歷是山不是山了嗎？不趁著(zhù)年輕拔腿就走，去刀山火海，不人世就自以為出世，以為自己活佛涅槃來(lái)的？我的平平淡淡是苦出來(lái)的，你們的平平淡淡是懶惰、是害怕、是貪圖安逸�！�
上帝給每個(gè)人活在世界上的時(shí)間有限，渾渾噩噩的是一輩子，為自己的青春奮斗也是一輩子，人活一世，不可能再有來(lái)世，那為何不去為自己的青春奮斗呢？哪怕受傷，當有人問(wèn)起，我會(huì )告訴他，我不懼遠方！因為我還年輕，我正在為我自己的青春奮斗。
年輕時(shí)抵御風(fēng)險的能力不強，卻又喜歡挑戰，不惜弄得自己渾身是傷，在一次次摔打和對抗中讓自己變得更強。這些傷害，有時(shí)候會(huì )讓我們措手不及，有時(shí)候自己就能康復治愈。仔細想想，生活中的那些磨難算得了什么？我們每個(gè)人不都是從小練習站立、行走，然后不斷跌倒，再站起來(lái)……直到我們長(cháng)大成人。而生活給予我們最好的勛章，也許就是這些跌倒后留下的傷疤吧。
人生能夠保有那么一點(diǎn)拼搏的激情，是一件多么令人慶幸的事。這代表我們還有一點(diǎn)希望未曾泯滅，代表我們還有一些夢(mèng)想藏在心底。
難道不是嗎？青春如果不拿來(lái)奮斗，還有什么意義？
奮斗的青春作文6
最美的青春奮斗的青春，最美
停止奮斗，就意味著(zhù)生命也就停止了�！ㄈR爾
——題記
他，一個(gè)四五歲時(shí)還不會(huì )說(shuō)話(huà)的孩子。卻在12歲時(shí)，經(jīng)過(guò)自己不懈的努力與奮斗中，證明了畢達哥拉斯定理。他曾被老師視為最“蠢”的學(xué)生。競靠自己的奮斗在一夜之間成了世界名人，他曾當過(guò)小職員，卻發(fā)現了相對論，成為又一個(gè)獲得諾貝爾物理學(xué)獎的猶太人，他一生充滿(mǎn)坎坷與奇跡。卻用自己的拼搏與奮斗，為全世界帶來(lái)了歡樂(lè )與進(jìn)步，他就是20世紀最杰出的科學(xué)家——愛(ài)因斯坦。
所以，我們不管怎樣也不要氣餒，哪怕只有百分之一的希望，也要付出用百分之百的努力，不斷的拼搏，奮斗。
如今的我們，是一群朝氣蓬勃。有遠大的理想、有奮斗的目標，不斷的追求、不斷的拼搏的年輕人。
這群少年他們懷抱這偉大的理想像未來(lái)奮斗。他們在不懈的努力。不斷的奮斗，在生命中迎來(lái)一次次的挑戰。他們或許成功，或許失敗
然而他們并沒(méi)有感到什么。因為古人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，若一帆風(fēng)順，你不會(huì )成功，的確，沒(méi)有失敗。沒(méi)有從失敗中總結出來(lái)的經(jīng)驗。何來(lái)的成功。
“凡事欲其成功。必須付出代價(jià)：奮斗”這群永不言敗的少年，即使有著(zhù)較大的升學(xué)包袱，但也沒(méi)有讓他們放棄的理由即使是風(fēng)雨
交加，只要是他們還在明亮的教室中，他們就一定會(huì )有毅力去拼搏、去奮斗、去進(jìn)取。去做他們應該做的事。他們的最求并不是自己過(guò)著(zhù)什么，而是最求將自己的事做到最好。正如安徒生曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：一個(gè)人必須經(jīng)過(guò)一番刻苦奮斗，才會(huì )有所成就。
如果我們都守株待兔，自己不去尋找成功。成功也絕對不會(huì )主動(dòng)來(lái)找你來(lái)。
“腳跟立定之后，你必須拿你的力量于技能，自己奮斗，”不拼搏，不奮斗，永遠不會(huì )成功，奮斗才有希望，奮斗才有未來(lái)。我們這群少年，始終堅信著(zhù)自己就是成功的主人，這群少年用自己的奮斗讓生命沖開(kāi)了一切，向人生中邁開(kāi)了第一步，雖然這只是一步，如果沒(méi)有這一步，哪來(lái)以后的步伐呢？這就是那群在自己的青春中奮斗，永不言敗的少年！
奮斗的青春，最美！
奮斗的青春作文7
唯有拼搏，唯有奮斗，我們的青春才會(huì )綻放出屬于自己的光芒�！}記
當星星還在夜幕中玩耍時(shí)，黎明已悄然而至；當烏云還在飄飄然時(shí)，陽(yáng)光已灑下黃金；當我們還在無(wú)止境的嬉笑玩耍時(shí)，年齡已悄然增長(cháng)。就這樣還未來(lái)得及和童年說(shuō)再見(jiàn)，我們已經(jīng)踏上了青春的列車(chē)，跨入了青春的大門(mén)。
下午。我們學(xué)校舉辦了“跨入青春之門(mén)”的活動(dòng)，要求家長(cháng)陪同孩子一起參加�；顒�(dòng)結束后，我的心久久難已平靜，感觸頗深——
今天，是我十四歲的生日；今天，我可以驕傲的跨入屬于自己的青春門(mén)。青春，這樣一個(gè)美好的字眼，卻在我的腦海里如此陌生。以前的我，并不理解青春的真正內涵，只是單純的認為——我的青春我做主，青春就是可以肆意揮霍，肆意放蕩的年華。于是，我開(kāi)始了自以為是的青春時(shí)光：初一，對于一個(gè)剛入學(xué)的初中生來(lái)說(shuō)，一切事物都是那么新奇，我無(wú)法沉下心去學(xué)習。漸漸地，我一天天熟悉并適應了這的一切，便開(kāi)始“肆無(wú)忌憚”的瘋玩。不知不覺(jué)間，已到了初二，時(shí)光從指縫悄悄溜走，絲毫沒(méi)有緩和的余地。這時(shí)，再回首望去，我驀然發(fā)現自己竟揮霍了如此之多的大好時(shí)光。于是，我悔悟了——
開(kāi)完家長(cháng)會(huì )的母親把記錄下來(lái)的成績(jì)單擺在我眼前時(shí)，我盯著(zhù)那并不理想的分數淚水已模糊視線(xiàn)。"你們老師都說(shuō)了，初二是一個(gè)重要的轉折點(diǎn)，是最關(guān)鍵的時(shí)刻，你怎么不聽(tīng)呢？現在不搏何時(shí)搏?等到了初三想把成績(jì)提上去很難的。我真不知道你一天天去學(xué)校干嘛了？同樣在上課，同樣的老師教出來(lái)的，為什么你沒(méi)人家學(xué)的好��？你差在哪兒了？智力咱不是沒(méi)有，要說(shuō)咱也不比別人笨，可為什么就是考不好��？原因就是你不踏實(shí)，對學(xué)習不上心��！……"回到臥室，躺在床上，我的耳邊回蕩著(zhù)母親的話(huà)語(yǔ)。
對啊!我比別人差哪兒了？憑什么他們能學(xué)好我卻不能呢？我不服！以前是我沒(méi)有做好，浪費了自己的大好時(shí)光，現在我流重拾信心，繼續努力。趁著(zhù)現在為時(shí)不晚，好好的拼一把吧！為了不讓我有一天回首青春留下悔恨的淚，就讓我為青春而奮斗吧！
再轉身，別在校服的徽章上，八個(gè)鮮紅的大字在陽(yáng)光下熠熠生輝——奮斗的青春最美麗。這是我的青春的專(zhuān)屬顏色。這時(shí)，鏡子上浮現出一個(gè)燦爛的笑容……
奮斗的青春作文8
日月如梭趲少年，青春是一片浮華的煙云，它彌足珍貴，所以，我們要用滿(mǎn)腔的奮斗熱情去澆灌這美麗的青春路。
奮斗是青春路上的驕陽(yáng)�？v使遇到很多困難，我們也要踏著(zhù)奮斗的足跡去努力越過(guò)。我們要有“路漫漫其修運兮，吾將上下而求索”的信念，要有“長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄�！钡暮狼�，去創(chuàng )造“會(huì )當凌絕頂，一覽眾山小”的成就。
不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹，不經(jīng)歷奮斗怎能看到成功的朝陽(yáng)！越是不容易做的事情更應該認真去做，作文越困難越應該做得更好！在我們的學(xué)習歷程中，時(shí)間的腳步不會(huì )因為我們的著(zhù)急而放慢，所以，我們要不懈地奮斗、努力。多少人執著(zhù)于終點(diǎn)的絢麗，卻忽視了路邊美麗的風(fēng)景；多少人執著(zhù)于回報的誘人，卻忽視了付出時(shí)珍貴的汗水；多少人執著(zhù)于成功的喜悅，去忽視了奮斗過(guò)程的價(jià)值和意義。在青春的征途中，有太多的名利誘惑著(zhù)我們奮斗進(jìn)取的心，讓我停滯不前。只有摒棄浮名的誘惑，我們才能收獲真正的自我，繼續奔跑在青春路上。
青春途中的美麗永遠展現在奮斗拼搏中，風(fēng)華正茂的我們要以勇氣蓋過(guò)怯懦，以進(jìn)取壓倒茍安，揚起奮斗的帆，在驚濤澎湃的大海上乘風(fēng)破浪。有人說(shuō)夢(mèng)想像一層薄紗，遮住了現實(shí)的雙眼；有人說(shuō)夢(mèng)想像懸崖邊的樹(shù)，有著(zhù)弱者望而卻步的高度。但我相信，夢(mèng)在前方，路在腳下，付出終有回報。
青春路途美好但又充滿(mǎn)坎坷，失意之事時(shí)有發(fā)生。但，一只強壯的雄鷹，如果沒(méi)有笑對跌落山崖的勇氣，怎能擁有一雙凌空的翅膀？一顆晶瑩的珍珠，如果沒(méi)有笑對痛苦磨礪的坦然，怎么閃現出這熠熠光芒？一棵偉岸的樹(shù)木，如果沒(méi)有笑對旱澇風(fēng)暴的自信，怎能在極其惡劣的環(huán)境下生長(cháng)？但只要我們充滿(mǎn)笑容，繼續奮斗，我相信成功就在不遠處。
奮斗，我們要有“立志欲堅不欲銳，成功在久不在速”的毅力；要有“問(wèn)渠那得清如許？為有源頭活水來(lái)”的精神；要有“寒窗書(shū)劍十年苦，指望蟾宮折桂枝”的刻苦；要有“熟讀唐詩(shī)三百首，不會(huì )作詩(shī)也會(huì )吟”的努力。
青春是一首澎湃的歌，跌宕旋律譜寫(xiě)夢(mèng)想的渴望與情感的激蕩；青春是一幅清幽的畫(huà)，深邃意境展現春天的播種和秋天的收獲；青春是一朵美麗的花，悠悠清香中抒寫(xiě)奮斗的足跡與成長(cháng)旅程。讓我們用奮斗去裝點(diǎn)美麗的青春路吧！
奮斗的青春作文9
長(cháng)夜漫漫，攬一袖月光，頌千古的詩(shī)情，閱今朝的哲語(yǔ)，見(jiàn)紅日初升，頌聲亦清朗，青春如朝花，奮斗是五彩斑斕的底色。
差強人意啊。那是淚光閃爍中，聽(tīng)過(guò)最溫和的話(huà)，朗誦的夢(mèng)想，是在哄笑聲入耳的那一剎那就幻滅了。再也，再也不要朗誦了，原本想奮力拼搏參加比賽的念頭，也打消了。
一雙溫暖的手搭上肩，柔和的話(huà)語(yǔ)在空曠的教室里小有余音：“放棄啦？”我聞言，含著(zhù)淚光重重點(diǎn)頭，但還是心有不甘。我終究是愛(ài)極了朗誦。老師微微屈身，澄明的雙眼捕捉到我心底的不舍，輕嘆一口氣，還微笑，尚如暖陽(yáng)金光漫溢：“不管前方的路有多苦，只要走的方向正確，不管多么崎嶇不平，都比站在原地更幸福�！彼难凵�，信任而親切。
這是《千與千尋》的臺詞�！奥曇綦y聽(tīng)”“重輕不辨”“不適合”，這些惡意的嘲諷再次襲來(lái)。他人與我而言便是最荊棘之處吧，可若是不論旁人，奮力搏呢？心動(dòng)搖，卻又在她信任的目光后堅定，我正青春，何不奮斗，為自己平淡的花季點(diǎn)染春秋呢！
寂夜中的舞臺冷清，有月幾兩似水灑下。我站在唯一的燈光下，挺直了腰背，抬目遠視觀(guān)眾席間空無(wú)一人，我卻緩緩露出微笑，空曠的禮堂，只有我的回音�！办F來(lái)了，邁著(zhù)小貓步�！睖厮疂櫤砗舐曇糇允乔辶�，可空音中卻無(wú)一絲意境。我皺眉，卻又舒展，眼前浮現出陰灰天里早來(lái)的霧，神秘而壓抑，但霧輕輕地來(lái)，幾分靜謐。又重咳嗓：“霧來(lái)了，邁著(zhù)小貓步，它弓起腰坐下……”忽然又想起清晨時(shí)清爽而泛涼的霧氣，卡爾的《霧》是怎樣一番景象呢？反復誦讀，一定要尋詩(shī)情，正如無(wú)數個(gè)尚暗的清晨，我讀著(zhù)不同的詩(shī)，有時(shí)是席慕蓉的婉約，現代詩(shī)多有深意，更愛(ài)李白的飄逸。天邊放出一絲魚(yú)肚白，我執稿，該走了。
“霧，來(lái)了�！碑斘艺驹跓艄庀�，面向評委與觀(guān)眾，在悠揚的配音中慢聲輕語(yǔ)，我眼前有霧，乳白色，淺淺地罩住城市，像神秘的女郎戲水時(shí)四散的水霧，又像迷夢(mèng)之境中薄如蟬翼的森林外衣。待霧氣退散，“它又悄悄地走了，”我苦練許久，重音自重，頌亦有情，而臺下掌聲如雷，贊聲嘈雜，復賽過(guò)后，我只愿拼盡全力，走向決賽。
我比站在原地幸福，至少我曾在黎明將曉時(shí)字字斟酌，句句復念，我曾用我美好的青春與困難博弈，我不會(huì )輸，因為我拼盡全力。
看遠方薄暮未明，胸有詩(shī)書(shū)氣自華，柔聲推敲轉豪情，風(fēng)華動(dòng)，乃是青春自譜，奮斗為色。
奮斗的青春作文10
“影像鑒證40年”全國攝影大展，方寸之間，是時(shí)代最生動(dòng)的記錄。時(shí)代的發(fā)展，需要我們共同的努力。
方寸之間，是時(shí)代最生動(dòng)的記錄，人們用目光穿越了改革開(kāi)放的歷史：1979年，清華大學(xué)77級學(xué)生在上課，階梯教室座無(wú)虛席，專(zhuān)注的面孔，求知若渴的眼睛，1053名學(xué)生，70%以上是職工和下鄉返城的知識青年。那個(gè)年代，一代青年，一張張面孔，都是認真求學(xué)的模樣。這種對知識的渴望突顯了清華學(xué)子的愛(ài)國情懷——努力學(xué)習，用知識充實(shí)自己，畢業(yè)后投入工作，為國效力，替國爭光。這是時(shí)代的記錄，亦是時(shí)代發(fā)展的象征。而時(shí)代的發(fā)展，需要我們每個(gè)人的共同努力。
1988年，中國首次油畫(huà)大展在中國美術(shù)館舉辦，“傷風(fēng)敗俗”的評價(jià)悄悄離場(chǎng)。有知識的創(chuàng )新還不夠，還要有思想的創(chuàng )新。在這個(gè)發(fā)展的社會(huì )，總要有一些創(chuàng )新，而思想的創(chuàng )新尤為重要。創(chuàng )新是國家的強大生產(chǎn)力，通過(guò)創(chuàng )新促進(jìn)時(shí)代發(fā)展，是一件好事。，是一種創(chuàng )新，是一種思想束縛上的突破，是審美的進(jìn)一步提升。時(shí)代的發(fā)展，總會(huì )伴隨一些認同和不認同的觀(guān)點(diǎn)，但這并不能阻止時(shí)代的發(fā)展，思想創(chuàng )新才能更好地促進(jìn)時(shí)代的創(chuàng )新和發(fā)展。藝術(shù)，不僅是突顯整個(gè)社會(huì )面貌的作品，還是能力和審美的體現。所以，時(shí)代需要各個(gè)領(lǐng)域的人們共同努力，共同帶動(dòng)時(shí)代的快速發(fā)展。
20xx年秋，中國自主研發(fā)的達到世界先進(jìn)水平的標準動(dòng)車(chē)組復興號飛馳在北京永定門(mén)大橋。時(shí)代的發(fā)展亦是國力的發(fā)展�？萍嫉难芯颗c創(chuàng )新，很大程度上決定了整個(gè)國家的發(fā)展力。技術(shù)研究人員用他們充實(shí)的知識，為國家做出了巨大的貢獻。動(dòng)車(chē)飛馳，象征著(zhù)國家的進(jìn)步，勇往直前，是我們這個(gè)時(shí)代的樣子。時(shí)代發(fā)展雖有挫折，但亦讓我們的信念更加堅定。我們會(huì )不斷努力創(chuàng )新，帶動(dòng)時(shí)代的發(fā)展。事實(shí)證明，我們的努力沒(méi)有白費，我們取得了巨大的成功。
作為高中生的我們，不應該得過(guò)且過(guò)，而應該奮力一搏，用知識武裝自己，用堅定的意志告訴自己：時(shí)代的發(fā)展需要我們共同努力！堅持到底，不畏艱險，前方便是光明和未來(lái)。
時(shí)代的發(fā)展需要我們共同努力，而這方寸之間，便是時(shí)代最生動(dòng)的記錄。
奮斗的青春作文11
世界上美麗的東西千千萬(wàn)萬(wàn)，卻沒(méi)有一樣比年輕更為美麗；世界上珍貴的東西數也數不清，卻沒(méi)有一樣比青春更為寶貴。我們是多么值得驕傲多么讓人羨慕��！而我們若只是揮霍光陰，只是享受，不去奮斗拼搏，那我們真的算擁有青春?jiǎn)�？像我們這樣一個(gè)處于青春最美麗的年輕一代，我們有著(zhù)自己的夢(mèng)想和激情，我們渴望擁有美麗而健康的未來(lái)，因此我們在馬不停蹄的奔跑著(zhù)。人的一生當中青春是公平的，賦予給我們的都是一段年輕的時(shí)光，這段時(shí)光是人生最美的最奢侈的時(shí)光，我們可以放下一切盡情的追求和夢(mèng)想，我們應該為這樣一個(gè)時(shí)刻高歌和吶喊：青春萬(wàn)歲！
這樣一個(gè)時(shí)刻，我們又免不了是似非似的一種茫然，這樣一個(gè)時(shí)刻，我們對未來(lái)有太多的憧憬和希望，我們需要前進(jìn)，我們需要未來(lái)，因此我們就思考、行動(dòng)，最終去實(shí)現自己的理想，實(shí)現自己的人生價(jià)值，實(shí)現自己心中最真、最美的東西。這一路上，我們非常自由和瀟灑，因為我們沒(méi)有壓力，我們也沒(méi)有負擔，我們更沒(méi)有痛苦，我們只有快樂(lè )和自由，駕駛著(zhù)和平年代的翅膀而盡情自由飛翔。我們也許在路上看到了很多，也想到了很多，也感觸到了很多。將青春變成人生最美好生活的出發(fā)點(diǎn)。恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂，書(shū)生意氣，揮斥方遒。昭示著(zhù)一代偉人奮斗的青春。因此，我們才學(xué)會(huì )了成長(cháng)和珍惜，我們才學(xué)會(huì )了什么才是最重要的，是過(guò)程？是當下？還是愛(ài)？都是，都是，一切的平淡都是人生的最根本，人生最重要和最美的東西就在我們身邊，就在我們眼前，只是好像我們都沒(méi)有太在意。青春正我在我們手中，我們不能容忍青春在我們手中白白流逝，我們不能在嘆息聲中虛度光陰，我們不能在嘆息聲中了結生命，那么就讓我們在青春時(shí)節奮發(fā)吧！讓青春之花永遠綻放在我們心中，書(shū)寫(xiě)一卷有聲有色的人生。
想要留住現在嗎，那就好好地過(guò)好你的現在吧，哪怕是一分或一秒，我們需要一個(gè)美麗和值得回憶的過(guò)程，我們需要青春無(wú)悔。因為世界上最珍貴的東西就是我們的時(shí)間，時(shí)間是最寶貴的，是無(wú)價(jià)的，任何人的時(shí)間又都是由他們自己去把握的，而任何人的時(shí)間又都是命中注定的，我們沒(méi)有辦法改變時(shí)間，我們沒(méi)有辦法去增加未來(lái)，我們只有好好的學(xué)會(huì )享受現在的時(shí)刻。請珍惜！
奮斗的青春作文12
青春，有多少個(gè)跌跌撞撞。在這青春道路上你是否曾哭過(guò)，笑過(guò)，是否曾記得一起許下的諾言，是否曾在一起瘋狂，傻過(guò)，是否曾一起奮斗過(guò)。
青春固然美麗，但在這美麗之中，又有多少個(gè)奮斗。
第一份考完的試卷出現在我的面前，上面大大的60讓我留下了深刻的印象，從那時(shí)起，我就想著(zhù)一定要好好學(xué)習，于是，在后來(lái)的一次又一次考試中，我逐漸超過(guò)了你們，青春路也許并沒(méi)有像世界第一那樣高尚無(wú)比，因為我只是平凡的不能再平凡的人，我無(wú)須面對戰亂，也無(wú)須為之獻身，但我同樣擁有理想，也同樣要經(jīng)歷坎坷。
青春需要一盞指路的明燈，這明燈就是“奮斗”，這條路很容易走上來(lái)，但你能堅持的走下去就很困難，也就是俗話(huà)：三天打魚(yú)，兩天曬網(wǎng)，所以我們要有堅定的意志。這盞明燈是經(jīng)不起風(fēng)風(fēng)雨雨的考驗。而需要我們自己去探索，去發(fā)現·
真的是這樣，比如我剛踏入初中的大門(mén)，上課都不知道該怎么做，下課只知道在那里傻坐著(zhù)當天知識也沒(méi)有復習過(guò)。跟著(zhù)老師一步一步的教導，使自己的成績(jì)逐漸提高。
青春好似一顆水晶球，透明、清澈而又容易破碎，它是敏感而又脆弱的，哭完之后，才想起要奮斗。
你曾聽(tīng)說(shuō)過(guò)貝多芬的故事嗎？他的堅持足以震撼人心，那些黑白相間的琴鍵，敲打成悲壯的樂(lè )章，訴說(shuō)著(zhù)貝多芬?jiàn)^斗的信念。
走在青春的道路上，我們需要堅持很久，人生就是一個(gè)不斷問(wèn)路的過(guò)程，一次又一次的迷失，一次又一次的清醒，一次又一次的探尋，一次又一次的振作。從一次挫折中吸取教訓，就是在人生的旅途中又點(diǎn)亮了一盞燈，你曾想起放棄，那就奮斗起來(lái)！
我們奮斗青春路，有堅定的信念相伴就足夠了。
慢慢地，我有一些不耐煩了，想要放棄，但總會(huì )對自己的心靈深處說(shuō)一聲：一定要成功，成功的船帆就在離你不遠的地方。每當我聽(tīng)到班級第一的姓名時(shí)，心中涌起一陣火焰，激起了我拿第一的欲望。應該就是傳說(shuō)中的奮斗吧！
在那之后。我獨自一人坐在窗子旁，遠望，看著(zhù)寒風(fēng)把枯落的葉子吹向大地的懷抱，小小思索：花兒從春走過(guò)，留下縷縷花香，這是奮斗，葉兒從夏走過(guò)，留下片片蔭涼，這是奮斗，風(fēng)兒從秋走過(guò)，留下陣陣金浪，這是奮斗，雪兒從冬走，過(guò)留下種種希望，這也是奮斗。
沒(méi)錯“天才是百分之一的靈感加百分之九十九的血汗�！备郀柣苍f(shuō)過(guò)“天才出于勤奮”。
奮斗的青春作文13
每天堅持看書(shū)，像《廉政瞭望》、《時(shí)事報告》和《半月談》等等，知識就像及時(shí)雨一樣澆灌我干涸的心靈，澆醒了學(xué)生時(shí)代如饑似渴的那種求知欲和進(jìn)取心。把學(xué)習當作一種生活習慣。不負親人對我們生活和工作的關(guān)心與支持，領(lǐng)導對我們成長(cháng)和成才的重視與期望。
自小就在農村長(cháng)大的我，為了鍛煉自己，積累經(jīng)驗，也為了走出這座大山，擺脫祖祖輩輩傳承下來(lái)的貧窮和落后。畢業(yè)后在外闖蕩求職謀生。當過(guò)教師，做過(guò)車(chē)間主管;當過(guò)警察，做過(guò)保安;當過(guò)培訓專(zhuān)員，也做過(guò)農民工。在不同的領(lǐng)域，不同的行業(yè)，不同的崗位，感觸歲月流逝，感觸人情冷暖;感嘆生活艱辛，感嘆現實(shí)殘酷。
如今回到家鄉，走進(jìn)農村基層工作。領(lǐng)導的諄諄教誨，同事的經(jīng)驗教訓，我昏昏欲睡的斗志再次被喚醒，不服輸的精神再次被激發(fā)。讓我有了學(xué)習深研，回報自己，回報父母的愿望。感謝領(lǐng)導給我成長(cháng)與進(jìn)步的機會(huì )!
我明白:吃多大的苦，就能成就多大的事。我會(huì )用脫一層皮的決心來(lái)苦練，做好吃苦的準備。在工作中，立足本職崗位，愛(ài)崗敬業(yè)，恪盡職守，提高能力，努力工作。避免浮華虛妄的工作態(tài)度，多做順民意，謀民利，得民心的事，真正融入群眾生活，爭當群眾的貼心人，真心贏(yíng)得群眾的認可。做到榮譽(yù)面前不爭功，利益面前不計較，困難面前不躲閃，責任面前不推卸。
也懂得:沒(méi)有理想就沒(méi)有方向，沒(méi)有方向就沒(méi)有生活。美麗的花兒開(kāi)放需要土壤，需要陽(yáng)光和雨露，同樣，我們的健康成長(cháng)需要平臺，需要知識和技能。在以后的學(xué)習中，我會(huì )把學(xué)習當作一種生活調味劑，當作立身之本。找好學(xué)習的時(shí)機和機會(huì )，合理利用學(xué)習、工作的時(shí)間�，F在有的知識不重要，將來(lái)需要什么才重要。所以，越繁忙，越學(xué)習，不斷充實(shí)自己，力爭做到勝任工作，適應社會(huì )的發(fā)展和需要。
目光抬高一寸就能多看十公里。在生活中，給自己高要求，高標準。做到對自己的選擇永不言悔，對自己的目標永不言棄，對自己的人生永不言敗。
奮斗的青春最美麗，相信今天的青春是用來(lái)奮斗的，明天的青春是用來(lái)回憶的!
奮斗的青春作文14
從某種意義上來(lái)看，世間一切，都是遇見(jiàn)。就像，冷遇見(jiàn)暖，就有了雨；春遇見(jiàn)冬，有了歲月；天遇見(jiàn)地，有了永恒；人遇見(jiàn)人，有了生命；我遇見(jiàn)你們，便有了青春。
我是一個(gè)唯物主義者，哲學(xué)上說(shuō)萬(wàn)事萬(wàn)物之間皆是存在普遍聯(lián)系的，我認為每個(gè)人的靈魂之間也是存在某種感應的，正是這種感應把我們吸引過(guò)來(lái)相遇在十八中這個(gè)新的環(huán)境。剛離開(kāi)初中還帶著(zhù)些許稚氣的我們，大步踏入高中校園一起經(jīng)歷，一起成長(cháng)，在這里有努力帶來(lái)的喜悅，有老師帶來(lái)的關(guān)愛(ài)，也有同學(xué)間帶來(lái)的感動(dòng)。我們在不斷經(jīng)歷的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中收獲成長(cháng)，在重重磨礪中變得堅強。
青春是一只緩慢爬行的蝸牛，我們在漸漸流逝的時(shí)光中，邁著(zhù)腳步一步一步追尋知識與真理的蹤跡，努力前往成功的彼岸。早晨當一縷縷陽(yáng)光溜進(jìn)教室，同學(xué)們的朗朗讀書(shū)聲在走廊回蕩。對于高三學(xué)長(cháng)來(lái)說(shuō)就要面臨高考，離開(kāi)高中校園去往更高的平臺，不知你們是否已經(jīng)做好準備去迎接更加艱難的挑戰，希望你們在最后的時(shí)間里有項羽破釜沉舟般的決心，殊死一搏為高中生活圓滿(mǎn)的畫(huà)上一個(gè)句號。對于高一學(xué)弟學(xué)妹來(lái)說(shuō)，你們將要面臨的會(huì )考是高中生活的第一道考驗，請你們打起十二分的精神，努力拼搏，互幫互助，在這過(guò)程中收獲友誼與成長(cháng)，爭取為十八中再創(chuàng )輝煌。對于高中生活已經(jīng)過(guò)半的我們來(lái)說(shuō)，我們收獲了友誼，收獲了成長(cháng)，也收獲了感動(dòng)……我們哭過(guò)也笑過(guò)，正是這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴組成的高中生活充滿(mǎn)意義，惹人回味。我們應當給高一學(xué)弟學(xué)妹們做好榜樣，給予幫助，也要向高三學(xué)長(cháng)們學(xué)習以他們?yōu)榘駱�，感謝相遇。在以后的日子中繼續努力繼續前進(jìn)，不讓青春留下遺憾。
青春是一部播放的電影，在這一去不復返的時(shí)光里，你我互相陪伴，我覺(jué)得每一場(chǎng)相遇你我都是帶有任務(wù)的，教會(huì )彼此道理，陪伴彼此度過(guò)難關(guān)，在這場(chǎng)相遇中我們一起感受到了春季萬(wàn)物復蘇的力量，也看到了夏季百花齊放的景色，經(jīng)歷過(guò)秋季楓葉落滿(mǎn)地，綿長(cháng)秋雨，也度過(guò)冬季寒風(fēng)蕭瑟，漫長(cháng)黑夜。我們遇見(jiàn)春風(fēng)吹過(guò)后一夜之間梨花的完美盛放，不禁感嘆時(shí)光的驚奇與美好，我也仍記那天陽(yáng)光正好灑落你發(fā)梢，你從我身旁匆匆經(jīng)過(guò)的那次相遇，也記得魚(yú)兒躍出水面在空中畫(huà)出優(yōu)美的弧度的相遇，我們在彼此的生命中匆匆路過(guò)，卻給彼此美好時(shí)光中留下最驚艷的一筆。
即使時(shí)過(guò)境遷，也愿你我在多年之后相遇如青春時(shí)模樣，不卑不亢一生熱愛(ài)不遺憾。
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