有關(guān)勵志的作文九篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？以下是小編為大家收集的勵志的作文9篇，希望對大家有所幫助。
勵志的作文 篇1
流云在天邊，行囊在眼前，有一條通往太陽(yáng)的路無(wú)邊又無(wú)沿。路上綠草茵茵，有青春為伴;遠方黃沙滾滾，同成熟相連。我們就這樣走著(zhù)，一天又一天，一年又一年，聽(tīng)風(fēng)傳遞著(zhù)雨的消息，聽(tīng)雨敲打湖的鼓面。，歲月的纜繩，終會(huì )成為我們拋向空中的閃電。。
青春就是這樣絢麗多姿地跳動(dòng)，用人生百味來(lái)鋪墊流年。我們無(wú)法選擇未來(lái)會(huì )怎樣，人生本就是一條地平線(xiàn)，跑著(zhù)跑著(zhù)，留給世界的只有一條越拉越長(cháng)的背影。每個(gè)人的青春都是場(chǎng)遠行，離自己少年，童年越來(lái)越遠的遠行。后知后覺(jué)會(huì )發(fā)現這個(gè)世界跟自己想象的一點(diǎn)都不一樣，你甚至會(huì )孤獨，你也會(huì )受到各種排擠。你會(huì )感到迷惘，可能你也會(huì )受到生活中的折磨，冷眼與嘲諷像亂流一樣涌入你的河流，這才是青春要去的地方。
每個(gè)人都不可能有喬布斯的智慧，莫扎特的天賦，韓寒的個(gè)性，也不可能有那些小說(shuō)中主角奇跡般的過(guò)往。當然，他們的一些有光芒的地方，我們或多或少也可以借鑒。他們就像站在太陽(yáng)下的金色標桿，讓人羨慕他們光彩，但背后的辛酸陰影，在照耀下也同時(shí)伴隨。當你人生畫(huà)卷越來(lái)越長(cháng)，你會(huì )突然發(fā)現童話(huà)中色彩越來(lái)越淡，黎明來(lái)得越來(lái)越慢，各種各樣不稱(chēng)意的顏色也會(huì )潑在你的身上，這就是社會(huì )。
人生沒(méi)有如果，可以用橡皮擦掉的，那是想象和痛苦。人生站臺上有躊躇的地方，也有代價(jià)的地方，一味地逃避，你的人生就是空白�；蛟S你無(wú)奈，或許你傷懷，或許你失敗，但最后你再回味時(shí)，你便會(huì )覺(jué)得至少我沒(méi)后悔過(guò)，甚至有可能還會(huì )很精彩。
《怦然心動(dòng)》中也有過(guò)這樣一句話(huà)：有人住高樓，有人在深溝，有人光萬(wàn)丈，有人一身銹，世人萬(wàn)千種，浮云莫去求。
為自己的似火流年灑下熱血和熱淚，結果無(wú)非就是路邊人碎語(yǔ)和眼神而已。在奔波的旅途中，問(wèn)問(wèn)自己：我的青春要去哪里?
勵志的作文 篇2
還沒(méi)有細細享受初一初二和煦的陽(yáng)光，時(shí)間老人已把懵懂的我們帶進(jìn)了初三。如果說(shuō)初一的我們是天真的無(wú)知的小孩，初二的我們是不知愁味的，那么，初三的我們就是已然是一位整裝待發(fā)的壯士，做好準備在中考這片古戰場(chǎng)上奮勇廝殺了。
我們早已從廝殺歸來(lái)的壯士那里探得了備戰的格外艱苦，格外艱辛。
師哥說(shuō)初三是一種沉重的包袱，沒(méi)有了以往的歡聲笑語(yǔ)，告別了車(chē)馬炮前的苦思亂想，失去了假日的休閑時(shí)光，去理會(huì )外面稀罕美麗的雪景。課余，同學(xué)們在知識的海洋中遨游，盡管看不到知識的彼岸，可眼前晴朗的天空，使我們對未來(lái)充滿(mǎn)了希望與向往，老師的告誡，暗示著(zhù)初三的重要和非凡。我們深感責任的重大，任務(wù)的艱巨，怕父母的眼神由期待變?yōu)槭哪且豢痰牡絹?lái)。面對這一切的一切，我也只有通過(guò)努力學(xué)習，奮發(fā)圖強，來(lái)使自己心里上得到安慰，來(lái)時(shí)希望不要化作泡影。
師姐說(shuō)初三是一種辛苦的耕種 ，但我們不得不承受這份辛苦，因為它們是我們人生中第一個(gè)重要的轉折點(diǎn)，老師的期望告訴我們不能再沉浸在那時(shí)甜美的幻想，父母的盼望告訴我們不能再沉浸在那時(shí)天真的夢(mèng)想，這時(shí)只能靠自己，靠自己的汗水去耕種，待等到花開(kāi)花落，看到自己的汗水換來(lái)的大豐收時(shí)，在心中就收獲了一個(gè)甜美的果實(shí)，那是用艱辛換回的甜美，換回來(lái)的一生的驕傲。
初三是一個(gè)拼搏的歲月，是一個(gè)迸發(fā)出驚人
能量的一個(gè)歲月，在初三的學(xué)習中不斷地積攢自己的能量，在中考的戰場(chǎng)上讓所有的敵人膽寒！
奮斗在初三，成熟在初三。一定要堅信，走過(guò)奮力走過(guò)這一段灰色般的艱苦旅程之后，一定會(huì )迎來(lái)猶如七彩陽(yáng)光一般的流金歲月，一定會(huì )如老酒一樣香醇，如蜂蜜一樣甘甜。
要想搏擊蔚藍如洗的長(cháng)空，我們要先成為雄鷹；要想無(wú)畏地迎接暴風(fēng)雨的洗禮，我們要先長(cháng)成參天的'大樹(shù)；要想通向未來(lái)之道！初三，我無(wú)可畏懼，初三，我定當斬斷路上的荊棘，穿過(guò)所有的艱難險阻，向你發(fā)出挑戰！
初三，我來(lái)了！
勵志的作文 篇3
勵志給自己插上翅膀，你才可以飛得更高；煉造一雙千里眼，你才可以望得更遠。滿(mǎn)載而行，即使困難重重，你留下的汗水也終會(huì )獲得回報；滿(mǎn)載而行，即使艱辛與淚水并存，你前方的道路也依然光明；滿(mǎn)載而行，即使跌倒了，你也將有勇氣邁向成功。生不是一帆風(fēng)順的，成功也不可能是你的專(zhuān)利，我們每個(gè)人都是行進(jìn)在路中的追夢(mèng)人。也許夢(mèng)想會(huì )變成現實(shí)，也許夢(mèng)想永遠只能是夢(mèng)想，然而在出發(fā)之前，你是否曾想過(guò)：你準備好了嗎?行進(jìn)在夢(mèng)想的路途中，競爭是十分激烈的，如果你輕裝上路，又怎么可能會(huì )取得成功?滿(mǎn)載而行的人也許也會(huì )失敗，但畢竟他們可以做到無(wú)怨無(wú)悔，在跌倒之后，畢竟他們還有信心，更有力量再爬起。
又或者失敗對他們來(lái)講只意味著(zhù)失誤，然而對那些輕裝上路的人來(lái)說(shuō)，失敗才是真正意義上的失敗，試問(wèn)，那些從不準備卻也夢(mèng)想著(zhù)成功的人，你們天才方仲永，有著(zhù)超人的智商，但他不一樣也失敗了嗎?
童第周上中學(xué)時(shí)，成績(jì)差到學(xué)校勒令其退學(xué)，與仲永相比，他并不算是聰明吧!然而他用自己的努力讓自己的名字跨越了時(shí)空，他用自己的努力向我們詮釋了滿(mǎn)載而行，不聰明也一樣可以成功，他成了全中國人的驕傲，而方仲永卻只能算是一種悲哀。即便是天才，那又怎樣?沒(méi)有準備，成功對你來(lái)說(shuō)同樣遙不可及，相反，即使你只是一普普通通的人，在追夢(mèng)的途中，你選擇滿(mǎn)載而行，相信成功只在你不遠的前方。有資格談夢(mèng)想嗎?在路的起點(diǎn)就已注定了你們的失敗。
勵志的作文 篇4
那天之后，布丁就不見(jiàn)了。
“零零零零——”
“已經(jīng)第二節課下課了，布丁怎么還沒(méi)來(lái)了？”果凍站在布丁教室門(mén)前，焦急地等待著(zhù)，手里緊握著(zhù)布丁生日那天送給她的小巧的八音盒，耳畔還回蕩著(zhù)布丁生日那天對她說(shuō)的那句話(huà)：“如果有一天我不見(jiàn)了，那就請打開(kāi)這個(gè)八音盒。不要搞丟�！�
生日那天——
布丁真的帶著(zhù)一個(gè)很大很大的七彩果凍來(lái)了，但是卻說(shuō)了一些很奇怪的話(huà)：“果凍，我們是很好很好的朋友是嗎？”
“嗯，是啊�！�
“那就不要忘記我�！�
“��？”
對不起，果凍。布丁的眼里閃爍著(zhù)著(zhù)晶瑩的淚，交給她八音盒就奪門(mén)而出了，只留下果凍一人在那里發(fā)呆。
真的是等不了了，果凍抓住一個(gè)剛出來(lái)的同學(xué)問(wèn)道：“同學(xué)，請問(wèn)布丁怎么還沒(méi)來(lái)？”那同學(xué)奇怪的看著(zhù)她：“哈？布丁，誰(shuí)��！想吃就去超市去買(mǎi)一個(gè)��！”說(shuō)完，就奇怪的看著(zhù)她，馬上走了�！罢O……怎么回事？”果凍急忙找到她班的班主任，也問(wèn)了布丁怎么還沒(méi)來(lái)，班主任也是一樣的回答：“布��？這位同學(xué)，你是不是發(fā)燒了？”也用奇怪的目光看著(zhù)她。果凍失望的走出了辦公室，慢悠悠的走到了秘密基地。
布丁姐……果凍的眼淚不停地往外流，滴在地上，化成美麗的水花。
一陣清涼的風(fēng)吹過(guò)，手中的八音盒被吹落，掉在花叢里。八音盒！果凍連忙拾起八音盒，又想到了那句話(huà)：”如果有一天我不見(jiàn)了，那就請打開(kāi)這個(gè)八音盒……“想到這，果凍的手顫抖地打開(kāi)了八音盒，”只好拼了！“。突然，八音盒無(wú)限擴大，把果凍裝進(jìn)了盒子里。
但是，里面并不是一片漆黑，而是一片繽紛的、熱鬧的景象�！安屎缜煽肆�！用天上的彩虹制造而成的！純天然，只需998！”“勁爆QQ糖！”“……”看來(lái)是商場(chǎng)啊。果凍到處游逛，來(lái)到告示欄前時(shí)，一個(gè)熟悉的名字印上眼簾。啊，不好！
勵志的作文 篇5
一
一次不經(jīng)意的掌聲 ,也許可以改變一個(gè)人的一生……
二
當站在即將成功的道路上時(shí)，不相信自己能力，但又不能退縮時(shí)。再多的言語(yǔ)也無(wú)濟于事。但只要掌聲響起，蘊藏在心底的成功之魔。便會(huì )被會(huì )被你的成功之欲所喚醒，帶你走向成功之路。
三
掌聲：
是倆只手打在一起發(fā)出的聲響……
是鼓勵一個(gè)人前進(jìn)、快樂(lè )、堅強、勇敢、不怕困難的一種方式……
四
當一個(gè)人后退之時(shí)，給他一點(diǎn)掌聲，讓他走出陰暗。讓他知道他并不是一個(gè)后退者，他也有他的長(cháng)處。至少，還有人關(guān)心著(zhù)他，注視著(zhù)他，鼓勵著(zhù)他，讓他早日走出陰影……
還有人想看到他的成功……
當一個(gè)人因某件事而痛苦時(shí)，跟他說(shuō)什么他都不會(huì )聽(tīng)的。倒不如帶著(zhù)善意的微笑，輕輕地坐在他的身旁，送給他一些掌聲……告訴他"烏云不會(huì )一直遮住太陽(yáng)，光明總會(huì )到來(lái)！"然后，輕輕地一笑再送上一句"朋友，不是嗎！柳暗花明又一村！"
當一個(gè)人意志薄弱時(shí)，對生活失去信心時(shí)……悄悄地走到他的身旁，送給他一些掌聲，鼓勵他說(shuō)"朋友，給自己一些掌聲，相信自己總會(huì )成功！"
五
給別人一點(diǎn)掌聲，也給自己一些掌聲。在掌聲中勇敢、快樂(lè )、堅強，前進(jìn)起來(lái)吧……
給自己一些掌聲，相信自己，成功就在眼前……
勵志的作文 篇6
日趨黃昏，夜幕就要垂下，冰冰涼涼的風(fēng)在空中惆悵地哭泣。
我憂(yōu)傷地站在街頭，失敗的痛楚錐立于自己的內心深處，麻木充斥了我的整個(gè)身體，毫無(wú)知覺(jué)。不知這是我的第幾次失敗，又將是第幾次放棄。每次都總是信誓旦旦地對自己說(shuō)不能放棄，決不能再出現失敗，但每次結果都一樣--失敗。"失敗乃成功之母"，我不免對這神圣的格言產(chǎn)生了無(wú)限的懷疑，畢竟我失敗很多很多次，然而依舊沒(méi)有成功，這次月考，完全考砸了。
夜，吞噬了最后一絲陽(yáng)光，兩旁的街燈慘慘淡淡，朦朦朧朧。也許是我熱愛(ài)籃球的緣故，不知不覺(jué)我來(lái)到了公園里的籃球場(chǎng)上。
球場(chǎng)雖已模糊，但仍依稀可見(jiàn)一個(gè)小男孩，借著(zhù)昏暗的燈光疲憊地玩著(zhù)籃球。突然，男孩子擺出一個(gè)并不優(yōu)美的投籃姿勢，球隨之在空中劃出一道很不規則的弧線(xiàn)，眼看球就要入筐，只聽(tīng)"砰"一聲，球被無(wú)情地彈出。我的心為之一震，落在地上的那只球猶如我失落的心。球已數次被拒之筐外，對此我再也不能控制自己的壓抑，淚--終究還是沖破眼眶，奔涌向臉頰。趕緊閉上雙眼，黑暗中的一幕幕還是無(wú)情地閃過(guò)：一次次的失敗，一次次的打擊，折磨之后僅留下自己一個(gè)孤獨的身影；殘酷的事實(shí)如眼前飄落的淚，無(wú)情而又真實(shí)，讓人難以接受，深秋催落的葉片，寄寫(xiě)了我迷茫中的傷感，顯得那么蒼白又是那么無(wú)助；夜深沉，心亦深沉。那空蕩蕩的籃筐就是我的心，排斥著(zhù)一切。面對恨之入骨的失敗，我又沒(méi)了勇氣面對，只能選擇放棄！
憂(yōu)人獨立，飄渺孤魂。風(fēng)依舊冷冷地吹，擾亂著(zhù)我無(wú)比凌亂的心。擦掉晃悠悠的淚珠，模糊的小男孩隨即清晰起來(lái)，可憐的他，投了多次拋物線(xiàn)，總是被無(wú)情的事實(shí)玩弄著(zhù)。難以置信，他怎么還有興趣一次次撿回那只被排斥的籃球！
終于，男孩感到不耐煩了，發(fā)泄性地把球踢到了別處，嘴里嘟嚕著(zhù)什么。他的母親走到他死的身邊，撫摸著(zhù)他的頭說(shuō)："投不進(jìn)并不是你笨，也不是你積極性不夠高，而是你沒(méi)明白它的本質(zhì)，每一次出手你都該為那只球負責，你都應該尊重那只球，你得去重視它，用心去重視，并要有絕對的執著(zhù)，才會(huì )投進(jìn)的。"
"嘣"鏗鏘有力的一聲，球竟打板而入！小男孩握緊了雙拳，做出了一個(gè)勝利的姿勢，進(jìn)了，的確進(jìn)了！我的心也蕩起一層漣漪，難道這既是所謂的負責，尊重，執著(zhù)，它背后的成功就是那個(gè)被古人演繹成的神話(huà)？！之后，小男孩又接連投進(jìn)三球，我被球的空心而入深深感悟：原來(lái)無(wú)數次的失敗并不是失敗，一次次的放棄才叫失敗，失敗的后面往往是成功的開(kāi)始。
現在發(fā)現街的燈光亮起來(lái)了，暖進(jìn)我的心窩。雙眼止住淚水，射出一道矢志的光芒，嘴角泛出一絲絲久違的笑意。我堅定地明白了一切：既然要做蠟燭就要發(fā)出希冀的光；既然成為音符，就應奏響宏大的樂(lè )章；既然是個(gè)堂堂正正的男子漢，就應奮發(fā)向上，執著(zhù)拼搏。對自己的事負責，尊重身邊的人與物。面對失敗，我不能輕言放棄，執著(zhù)才是屬于自己的路，而成功的路亦是執著(zhù)。
小男孩拿球走出廣場(chǎng)，他的奶奶遞給他一只誘人的蘋(píng)果，咬一口--真是苦盡甘來(lái)。我不禁聯(lián)想到自己的將來(lái)，如果生活在讓我品嘗失敗，我選擇的定然不會(huì )是放棄，而是執著(zhù)。
勵志的作文 篇7
舍棄者，成大器；舍棄者，雕琢于自身，完美矣！------題記
在人生的滄桑中，很多人都毫無(wú)意識地披上了一層煩惱，憂(yōu)愁，羈絆，由此背上重重的外殼，不能自已。這時(shí)候，“舍棄”就顯得如此的重要，可以讓生活明朗、清晰。
一塊玉石，粗看無(wú)何端倪，但一經(jīng)雕琢，慢慢舍去它那些細碎的瑕疵，最終近乎完美。這不也正是舍棄的過(guò)程，最終呈現出真實(shí)的本色。
舍棄可以使我們少幾分憂(yōu)郁。下崗，離別，失親之痛都能在我們的內心烙下深深地陰影。但適當的舍棄部分，可以讓我們的內心減輕負擔，待到以后再拾起時(shí)，也就不會(huì )有過(guò)于的負重感了�！胺艞墶辈⒉灰馕吨�(zhù)失去，一扇門(mén)關(guān)閉的同時(shí)會(huì )有另外一扇門(mén)的開(kāi)啟。意外的收獲會(huì )讓生活輕松愉快。
舍棄可以給我們帶來(lái)幾分坦然。當失敗時(shí)，是沉浸于自責與悔恨之中，還是舍棄煩悶的憂(yōu)慮？舍棄不是懦弱的表現，是一種內心的調節，是一份坦然面對的態(tài)度，是一種“天生我才必有用，千金散盡還復來(lái)”的豁達。
舍棄可以使我們時(shí)刻保持清醒。當你做數學(xué)題時(shí)，一個(gè)錯誤的想法往往會(huì )導致你陷于無(wú)法動(dòng)彈的死胡同，但學(xué)會(huì )舍棄，選擇多方的道路，往往會(huì )走上正確的道路，保持清醒的頭腦，從而獲得大的成功。
人生貴在舍棄，人生也難得舍棄。有許多惡習累積成一生的累贅，但是舍棄在此時(shí)沒(méi)有意志的推動(dòng)，只能隱退，可見(jiàn)意志的重要。
真正的舍棄要在行動(dòng)上訂正，在思想上認識，是果真如此的話(huà)，成功也離你不遠了。
勵志的作文 篇8
跟一個(gè)姑娘聊天，姑娘將話(huà)題扯到了她的工作上，繼而罵起了領(lǐng)導。很多人都會(huì )罵自己的領(lǐng)導。但那姑娘卻罵的花樣翻新，酣暢淋漓。
天天讓我們加班，可又不給加班費，簡(jiǎn)直就是周扒皮附體了�？扇思依现苤辽俦砻鎸ψ约旱膯T工還算客氣，他呢，看到我們都不會(huì )笑，就好像誰(shuí)給他戴了綠帽子似的。
長(cháng)著(zhù)一對死魚(yú)眼，沒(méi)事就偷瞄那些長(cháng)得好看的女同事�？粗�(zhù)一本正經(jīng)，其實(shí)骨子里色著(zhù)呢。我懷疑他得了性病，走路就就像騎著(zhù)一條狗，叉著(zhù)走。
姑娘罵痛快了，最后說(shuō)，你說(shuō)我都給他賣(mài)了兩年命了，現在要經(jīng)驗有經(jīng)驗，要業(yè)績(jì)有業(yè)績(jì)，可他從來(lái)就不提拔我，這他媽還算人嗎？
我笑了，我說(shuō)，是有點(diǎn)氣人，你這么討厭他，背后肯定也沒(méi)少跟別人罵他吧？
姑娘也笑了，遇到這樣一個(gè)有眼無(wú)珠的領(lǐng)導，我不罵他罵誰(shuí)？我回家罵他，去公司還罵他，不過(guò)都是跟那些要好的并且同樣看不慣他的同事罵，不會(huì )讓他知道。
我想我知道姑娘為什么得不到重用了。她想有上升的空間，卻只看到了自己的努力跟成績(jì)，卻從沒(méi)意識到自身的小病癥。這太要命了。
罵領(lǐng)導當然不能算病癥，大多數人都在罵領(lǐng)導，他惹你不爽了，你下了班，回到家，當著(zhù)自己親人的面，想怎么罵怎么罵，怎么痛快怎么來(lái)，這沒(méi)問(wèn)題。
可問(wèn)題是，你不該對著(zhù)同事罵，那怕同事跟你再要好，并且同樣看不慣他。因為人性是不確定的，在利益面前，誰(shuí)能擔保他不會(huì )為了邀功，去偷偷出賣(mài)你？就算同事不出賣(mài)你，可你們罵領(lǐng)導時(shí)，就確保不會(huì )被其他人聽(tīng)到嗎？
在公司跟同事罵領(lǐng)導是大忌，太有可能傳到領(lǐng)導耳朵里了，因此，你于工作中，無(wú)論多拼命，無(wú)論做出了多少成績(jì)，你的領(lǐng)導只要不是受虐狂，喜歡下屬在背后說(shuō)他是周扒皮，說(shuō)他是性病患者，他就不會(huì )提拔你。
但事情的嚴重性更在于，有很多人像那姑娘一樣，因為自身的各種小病癥，犯了領(lǐng)導的忌諱，卻還不自知。工作得不到肯定，便以為是領(lǐng)導有眼無(wú)珠，從不肯靜下來(lái)在自身的其他方面找找原因。
我跟張天是多年的好友。張天在一家合資企業(yè)上班，工作認真刻苦，能力也強，可工作了好幾年，始終是部門(mén)副手。
張天跟我抱怨說(shuō)，那些比他進(jìn)公司晚，能力也明顯不如他的人，反而升的很快，他部門(mén)現在的主管還是他帶出來(lái)的，而他雙腳就像牢牢的焊地上了，看領(lǐng)導那意思，似乎不打算讓他挪窩了。
張天愁眉苦臉的說(shuō)，太他媽郁悶了，你說(shuō)這怎么回事啊，我又沒(méi)刨領(lǐng)導他們家祖墳，他為什么就看不上我？
我也替我的兄弟郁悶。我說(shuō)，你好好想想，你平時(shí)有沒(méi)有欺負、排擠同事？或者做出過(guò)損害公司利益的事？
還真有。張天想了半天，說(shuō)兩年前的中秋節，公司給員工發(fā)福利，領(lǐng)導讓他去采辦，他小舅子忽然找上門(mén)來(lái)，說(shuō)手里正好有一批食用油
張天說(shuō)，說(shuō)實(shí)話(huà)，我完全是為了幫小舅子的忙，當時(shí)一分錢(qián)的回扣都沒(méi)拿。而且怕公司誤會(huì )我假公濟私，這事一直瞞的很緊，領(lǐng)導應該不知道的。
如果領(lǐng)導不知道，那他兢兢業(yè)業(yè)工作這么多年，能力卓絕，業(yè)績(jì)出眾，為什么最后提升部門(mén)一把手的，是他的后輩，而不是他？據張天說(shuō)，那后輩在公司也并沒(méi)什么背景。
他以為領(lǐng)導不知道，其實(shí)領(lǐng)導是知道的，他越怕領(lǐng)導誤會(huì )，而領(lǐng)導偏偏就誤會(huì )了，所以，又怎么會(huì )將過(guò)多的權利，交到一個(gè)假公濟私的人的手里？
張天在領(lǐng)導眼里早成了一個(gè)小人，卻還不自知，因此，他工作即便再刻苦，也難有升職的機會(huì )了，除非打破領(lǐng)導對他既有的壞印象，但這很難。
倒不如另謀出路，重塑形象。
有時(shí)我們就像解放前地主家雇傭的長(cháng)工，頭上戴著(zhù)一頂破草帽，站在炎炎烈日下，鋤禾日當午，汗滴禾下土。雖然辛苦，但看著(zhù)自己動(dòng)作比別的長(cháng)工嫻熟，鋤的面積也大，我們不禁洋洋得意，便想著(zhù)地主老財這下該賞咱個(gè)工頭當當了吧。
不賞工頭？賞幾塊現大洋也行。
可左等也不見(jiàn)地主老財過(guò)來(lái)，右等也不見(jiàn)過(guò)來(lái)，這下我們懵了，怎么？老家伙老眼昏花，看不到爺出色的業(yè)績(jì)？
其實(shí)我們的業(yè)績(jì)，對方是看得到的，他之所以不過(guò)來(lái)獎賞，是因為同時(shí)也看到了一些我們自己平時(shí)不太在意的小病癥。
比如妒忌、排擠同事，比如愛(ài)貪占小便宜，更甚至像張天那樣，僅僅因為一次的失誤，便在領(lǐng)導心里定了型
在領(lǐng)導看來(lái)，這些都是不堪重用的缺陷。
這些缺陷我們自己往往沒(méi)意識到，但他知道。
有人說(shuō)，最有智慧才德的領(lǐng)導，能夠善用每一種人，他看重的是你能為他創(chuàng )造多少利益，言行處事什么的，一概不計。
商品社會(huì )，利益雖說(shuō)放在第一位，但有此魄力的領(lǐng)導，畢竟還在少數，因為固有的傳統觀(guān)念，試問(wèn)，又有幾人敢去重用一個(gè)德行有問(wèn)題的人？誰(shuí)知道到時(shí)帶來(lái)的是利益，還是災難？
而你的才華，又足以讓對方忽略你身上的瑕疵嗎？
領(lǐng)導還是普通的多，而我們也大都是庸常之輩。因此，身在職場(chǎng)，言行要慎之，別因為一些日常的小病癥，成了領(lǐng)導眼里難當大任的人。
話(huà)再說(shuō)回來(lái)，如果你兢兢業(yè)業(yè)，拼死拼活，又具備一定的能力，卻還依舊得不到賞識，別急的罵領(lǐng)導瞎了狗眼，不如在自身的其他方面找找原因？
勵志的作文 篇9
親情，一個(gè)令人感到親切的字眼，我們無(wú)時(shí)無(wú)刻不沐浴在親情的雨中。
親情就是爸爸揚起的手掌，顫動(dòng)的雙唇和恨鐵不成鋼的怒容；親情就是媽媽灼灼的淚水，柔情的呼喚，和溫暖舒適的懷抱；親情就是子女肯定的目光，尊敬的語(yǔ)言，和一份小小的禮物。親情的船要靠在愛(ài)的港灣，親情的樓要建在愛(ài)的基石；親情的泉要流在愛(ài)的大地，親情的星要亮在愛(ài)的蒼穹，親情的花要開(kāi)在愛(ài)的園圃。
也許，很多人在家不是小皇上，就是小公主，衣來(lái)伸手飯來(lái)張口。但是，我爸媽卻死死的認為，溫室里的花朵，是不能茁壯的。因此，我很少有被爸媽寵著(zhù)，當小公主的時(shí)候。我爸媽則是典型的嚴父慈母。
記得前幾天，數學(xué)老師去學(xué)習了，代課老師劉老師的講課方式和我們的數學(xué)老師講的一點(diǎn)也不一樣，全班沒(méi)有幾個(gè)人能聽(tīng)的懂，考試我才考了60分。鮮紅的60分一下就刺痛了我的自尊心我都要崩潰了，就是從小學(xué)開(kāi)始，我的數學(xué)也沒(méi)有考過(guò)這么低啊。想到這兒，我的眼淚一下子就涌了出來(lái)。放學(xué)回家，我盡力擦干了眼淚�；氐郊乙豢�，還好，爸爸還沒(méi)回來(lái)。趁著(zhù)這一會(huì )兒，趕快吃飯，免的爸爸問(wèn)我考試成績(jì)。誰(shuí)知，天不如人愿，爸爸就在這時(shí)推門(mén)進(jìn)來(lái)了。我急的不知所措，說(shuō)：“爸——回來(lái)了�！卑职挚粗�(zhù)我那犯了大錯的樣貌，我的心思就被他看出了一半。爸爸擺著(zhù)一副嚴肅的面孔，問(wèn)我：“考試了嗎？”“考了�！薄翱嫉脑鯓�？”“——不好”我沉默了一會(huì )兒說(shuō)。之后，爸爸問(wèn)我我的成績(jì)，我不想說(shuō)，便讓爸爸猜，他竟然猜到120分，我慢慢的說(shuō)，是它的一半。起初，爸爸不信，說(shuō)我騙他，媽媽還說(shuō)：期末考試數學(xué)考滿(mǎn)分的學(xué)生那能考60分，我隨口說(shuō)了一句：你愛(ài)信不信，就是60分。我一轉身，眼淚再一次涌了出來(lái)。
那天晚上，我想了很多，總覺(jué)得辜負了爸媽對我的期望，回想起爸媽那副恨鐵不成鋼的面孔，心里有說(shuō)不出的難過(guò)。這是親情嗎？就應是吧。
總之，感謝親情!感謝父母！因為，是親情哺育了我，是父母教導了我。是爸爸那寬大的肩膀把我從失敗的深淵托起，是媽媽用溫柔的雙手哺育我成長(cháng)。
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