成功的喜悅作文550字
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家對作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編整理的成功的喜悅作文550字，希望能夠幫助到大家。
成功的喜悅作文550字1
今天我們李老師帶領(lǐng)全班做木頭人的游戲，大家一邊有節奏的拍手，一邊用四川話(huà)唱：“我們都是木頭人，不準說(shuō)話(huà)不準動(dòng)，動(dòng)了要打一十一，現在時(shí)間來(lái)不及只打一十一。一、二、三、四、五、六、七、八、九、十、十一�！焙叫÷暤泥止荆骸巴饷娌恢赖娜�，可能還以為你在教幼兒園呢！”
我一邊拍手一邊想：“待會(huì )我就掐自己的小拇指，掐紫了也不能笑！”當“十一”話(huà)音一落，我兩只手放于腿上，左手掐右手小指頭，剛想笑，卻一掐小拇指，硬生生的被我忍了回去�？匆�(jiàn)胡航直對我翻白眼，我想：“不能被他感染，不能笑�！苯K于，忍到了最后的我，勝利了！老師宣布：第一局，干佳琳等3人獲勝！
第二局的比賽開(kāi)始了，我和兩個(gè)男同學(xué)一組，我是逗笑人，一位男同學(xué)因為反應慢正好要坐下但又不能動(dòng)，所以僵在空中，久久不能坐下。我逗了他半天，他也不笑。我正準備放棄之時(shí)，他一下子癱坐在地上，他，輸了！我又贏(yíng)了！
李老師帶全部開(kāi)始新的一局，一半同學(xué)做逗笑人，一半做木頭人。逗笑人解決了前兩個(gè)同學(xué)后，便向我走來(lái)，我有一點(diǎn)無(wú)語(yǔ)和害怕。他們兩個(gè)用各種鬼臉來(lái)對我“出招”，用盡了三十六計，也沒(méi)把我都笑，殊不知我的小拇指以被我掐的溜紫。終于有幸等到老師叫出：“十、九、八、七、六、五、四、三、二、一，結束！”我有贏(yíng)了，“三連冠”哦！說(shuō)明我十分有毅力呢。加油！
我愛(ài)玩這個(gè)游戲，并十分喜歡當木頭人，因為木頭人對自己毅力有這極大地挑戰，可以磨練意志，最重要的，是可以讓我體會(huì )到成功的喜悅！
成功的喜悅作文550字2
“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”清脆的鈴聲標志著(zhù)學(xué)校一年一度的“小小演奏家”器樂(lè )大賽拉開(kāi)了序幕。在這個(gè)小學(xué)畢業(yè)季，這次比賽將是我最后一次參加比賽了！我下定決心，一定要以最好的狀態(tài)投入比賽，爭取最好的成績(jì)。
古人云：“凡事預則立，不預則廢”。成功只青睞于有準備的人，說(shuō)的一點(diǎn)都不假。我以前也參加過(guò)前幾屆“小小演奏家”器樂(lè )比賽，但似乎一次都沒(méi)拿過(guò)一等獎。為了這次比賽，我苦練指法，熟悉樂(lè )譜，好像總有一股莫名的動(dòng)力在推動(dòng)著(zhù)我，讓我每天都不厭其煩地一遍又一遍練習。記得有一天，我感冒發(fā)高燒，雖然爸媽堅持要我休息，但我還是憑借堅強的毅力苦練了一個(gè)小時(shí)。
到了報分數的時(shí)候了，我的心激動(dòng)地撲通撲通直跳�！�15號，9。41分”，對于今天的表現，我很是滿(mǎn)意。一直到最后一名參賽選手報出分數，我才長(cháng)舒一口氣，這可是本次比賽的最高分呢！
“滿(mǎn)招損，謙受益�！蔽磥�(lái)的路還很漫長(cháng)，我將銘記這句名言，勤奮學(xué)習、謙虛謹慎，不斷在求學(xué)途中給自己涂上一抹色彩！
在焦急的等待中，終于輪到我上臺表演了。我憑借著(zhù)一段時(shí)期以來(lái)參加各類(lèi)活動(dòng)積累的經(jīng)驗，落落大方地走向舞臺，通過(guò)眼神和表情與評委們快速溝通后，深深地鞠上一躬，隨即投入了表演。我表演的曲目是波蘭著(zhù)名作曲家肖邦的《夜曲》，全身心地投入演出，讓我迅速緩解了緊張的感覺(jué)，樂(lè )曲沖淡平和、寂靜幽瀾，輕緩中流露出淡淡的沉思。在悠揚的鋼琴曲中，我已忘記自己是在比賽，感覺(jué)是在向這個(gè)世界抒發(fā)我的情感，用“琴情并茂”一點(diǎn)都不為過(guò)，我將自己融入音符，簡(jiǎn)直實(shí)現了“人琴合一”的效果。
成功的喜悅作文550字3
我從小就喜歡玩，甚至于可以說(shuō)是貪玩。小時(shí)候在鄉下，我總是帶著(zhù)村里的小伙伴滿(mǎn)村跑，白天跑，晚上跑，一直要瘋到十一點(diǎn)多才回家睡覺(jué)。要是春節，那就非得玩個(gè)通宵。
最近，我看見(jiàn)有好多人都在踢毽子，于是，我也找媽媽要了一個(gè)毽子，一有空就拿出來(lái)踢。
一開(kāi)始，我先把毽子往上一拋，然后抬起腳猛地一踢，唉！沒(méi)踢中。我再試一次，這次雖然踢中了，但因為腳法不對，而且用力過(guò)猛，毽子飛上了天，正當我抬頭向上搜尋時(shí)，突然，毽子重重的落到我的額頭上，哎喲，好疼！我生氣極了，扔下毽子就走了。
過(guò)了幾天，我又重新拿起了毽子。這次學(xué)著(zhù)同學(xué)的樣子踢�？墒俏业耐瓤偸菑澆黄饋�(lái)，我決定先練習抬腿。我先用手抓住右腿抬起，用左腿站著(zhù)，站久了，就學(xué)著(zhù)空踢。就這樣，站站踢踢，一練就是半個(gè)小時(shí)。感覺(jué)還可以了，就開(kāi)始學(xué)習踢毽子。我把毽子向上輕輕一拋，然后右腿向里一彎，再向上一抬，哇！踢中了一個(gè)。我高興極了，拿起毽子，把手放在胸前，輕輕向上一拋，再踢，唉，離身體太近了，沒(méi)踢中。再踢，有了前兩次的經(jīng)驗和教訓，這次很順利地踢到了鍵子，毽子像一只美麗的蝴蝶向上飛舞，一會(huì )兒又落了下來(lái)，我連忙向前一步，抬腿，踢毽，哦，又踢中啦！這時(shí)，我的心情難以言狀。
就這樣，我可以一口氣連踢七八個(gè)了，我高興得一蹦三尺高。
這次成功，使我懂得了只要付出就可以成功。
成功的喜悅作文550字4
在人生中，有成功的喜悅，也有失敗的啟示。失敗是成功之母。一個(gè)人在期盼成功的同時(shí)，也要對挫折和失敗有心理準備。對于我們每一個(gè)人來(lái)說(shuō)，不懈努力地奮斗與追求，才能實(shí)現人生的價(jià)值，最終走向成功。只有失敗的磨難才會(huì )帶來(lái)成功的喜悅。
記得那是xxxx年7月5日，這是個(gè)特殊的日子。因為這天是我參加全國小學(xué)生乒乓球邀請賽的第一天。在上一次八進(jìn)四的半決賽中我由于技不如人，輸掉了那場(chǎng)比賽。沒(méi)有進(jìn)入決賽。在這次我為了這次比賽做了充分的準備，我一路過(guò)關(guān)斬將，終于進(jìn)了前八。說(shuō)來(lái)還真巧，在這次八進(jìn)四半決賽中我又遇到了上次全國比賽中的那個(gè)人。正好報去年之仇。比賽開(kāi)始了，我懷這信心發(fā)了比賽的第一個(gè)球，對方毫不猶豫的拉了一板，就這樣比分持續到了決勝局二比二。比賽已經(jīng)進(jìn)入了白熱化階段了對方突然發(fā)了個(gè)下旋球，我一板給他回擊了過(guò)去，打得他措手不及。比分在不斷的交替上升，我們的心隨著(zhù)緊張的比賽而更加激動(dòng)。我懷著(zhù)報仇的心理，最后贏(yíng)了這場(chǎng)比賽。頓時(shí)我心中油然而生了一種在失敗的挫折中收獲教訓，最后獲得了成功。由于從剛才的那場(chǎng)比賽中獲得了更多的信心。在決賽中，我以超水平發(fā)揮摘得了桂冠。
站在領(lǐng)獎臺上，心中這種成功的喜悅之情是難以表達的。我想在以后的人生道路上也應該這樣，從失敗中吸取經(jīng)驗，找到自信，獲得成功，我永遠記住這次比賽。
成功的喜悅作文550字5
我想每個(gè)人都應該體會(huì )過(guò)成功的喜悅吧？哪怕一個(gè)小小的成功，也在我們的心中留下了深刻的印象�；仡^想想，其實(shí)這些成功的背后一定有一個(gè)令人感動(dòng)的故事也或者是有一個(gè)給你信心、給你鼓勵的人，而那個(gè)站在我身后永遠支持我的人就是我的媽媽。
小時(shí)候的一首童謠伴隨著(zhù)我們長(cháng)大：“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶，投進(jìn)媽媽的懷抱，幸福享不了……”這首童謠表達了我的心聲和我對媽媽無(wú)限的愛(ài)。
記得有一次，我想競聘學(xué)校的大隊委，老師給了我一次嘗試的機會(huì )，我心里特別開(kāi)心。那幾天，我精心準備著(zhù)自己的演講稿�？墒�，當我知道學(xué)校有很多學(xué)習優(yōu)秀的尖子生都要和我一同競選時(shí)，我開(kāi)始垂頭喪氣，信心突然消失了。我心里暗自想：優(yōu)秀的同學(xué)那么多，雖說(shuō)我處于中等水平，但依然和班里拔尖的同學(xué)有差距，老師應該不會(huì )考慮我了。我把這個(gè)令人難過(guò)的消息告訴媽媽時(shí)，媽媽卻笑著(zhù)溫柔地拍了拍我的頭說(shuō)：“女兒， 這點(diǎn)小困難對你來(lái)說(shuō)根本不算什么，任何事情只要自己用心了、盡力了、努力嘗試了就不會(huì )后悔，不要給自己留下遺憾。因為，堅持就是勝利 ！” 聽(tīng)完媽媽的話(huà)，我心里暗暗給自己打氣，心想，我一定要努力，一定要有足夠的信心去競聘，結果怎么樣不重要，重要的是我收獲了媽媽的鼓勵、老師的期望，還有，能和其他同學(xué)相互交流，學(xué)到他們的優(yōu)點(diǎn)和長(cháng)處。
每當在生活和學(xué)習中遇到困難的時(shí)候，我都能記起媽媽的鼓勵，媽媽給予我的信心，還有媽媽那句最經(jīng)典的話(huà)：堅持就是勝利！
成功的喜悅作文550字6
優(yōu)美的鈴聲響了起來(lái)，我感覺(jué)到一種前所末有的興奮。天格外的藍，草格外的綠，花格外的紅……今天，全鎮的數學(xué)教師將要聽(tīng)我們課，每一位同學(xué)心里都像這天這草這花一樣的明亮�？僧斘易哌M(jìn)教室的那一剎那，我的心懸到了嗓子眼上，心里像吊了十五只吊桶，在我面前的是滿(mǎn)教室的教師！
開(kāi)始上課了，教室里特安靜，我明顯地感覺(jué)到教室里這種安靜與以往的安靜截然不同，空氣中彌漫著(zhù)緊張。我向四周瞄了一眼，發(fā)現同學(xué)們都有緊繃著(zhù)臉，絲毫不敢放松。
我想此刻他們像我一樣緊張吧。這樣一想，我就更緊張了！
教師提問(wèn)了，我猶豫著(zhù)，到底舉不舉手。我把手伸到半空又縮了回來(lái)。我怕回答錯誤，被人笑話(huà)。也許同學(xué)們也和我一樣想，所以老師的問(wèn)題沒(méi)人回答。教室里非常安靜，靜得能聽(tīng)到我們的心跳。程老師微笑著(zhù)看著(zhù)我們，這眼光像是在鼓勵我們。
我的心里沸騰了，我想起了上課前金老師說(shuō)的話(huà)：“什么是了不起的人，大膽舉手，說(shuō)出你心里的話(huà)，你就是最了不起的人。為什么要學(xué)習是因為我們不懂。說(shuō)錯是很正常的事，誰(shuí)也不會(huì )看不起你�！蔽夜淖懔擞職�，把手高高地舉起。這時(shí)，也有人舉手了，一只，五只，十只……教室里出現了一片小樹(shù)林。
下課后我的心里很不平靜，我真正悟出那句話(huà)：沒(méi)有過(guò)不了的橋，沒(méi)有走不過(guò)的路。今天我終于跨出了成功的第一步。此刻我體會(huì )到了成功的喜悅！
成功的喜悅作文550字7
那是我還在讀一年級的時(shí)候。一天中午，爸爸問(wèn)我：“想學(xué)英語(yǔ)嗎？”“想，當然想！”我高興地回答�！拔覀冞@兒辦了一個(gè)小星星英語(yǔ)學(xué)校，你也去學(xué)吧！”爸爸讓我學(xué)英語(yǔ)了，我欣喜若狂，高興地一蹦三尺高。就這樣，我成功地踏入英語(yǔ)的大門(mén)。我們學(xué)的課文是《白雪公主》，每學(xué)完一個(gè)小節，就要進(jìn)行緊張的口試，每次口試，我都沒(méi)有念好。我一次又一次地想要放棄，開(kāi)始另一條人生道路；又一次又一次地打消放棄的念頭。多少次，我頂著(zhù)刺骨的寒風(fēng)去學(xué)習英語(yǔ)；多少次，在驕陽(yáng)似火、酷暑難耐的夏日，還是認真地背著(zhù)英語(yǔ)單詞，多少次……最緊張的時(shí)刻到了，期待我們的是一次演出，也是我們的期末考試，老師曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“前面小小的口試算不了什么，最重要的還是這次的演出��！”我雖然帶有一些緊張，但又一想，這次演出可是演給領(lǐng)導看，絕不能丟臉，一定要演好。激憤人心的時(shí)刻終于到了，離演出只有20分鐘了。
我的心嘭彭直跳，因為我還是頭一次演出給領(lǐng)導看呢！時(shí)間過(guò)得可真快，10分，5分……20分鐘就過(guò)去了，演出開(kāi)始了，緊張的我忐忑不安地上了臺，兩腿直發(fā)抖。但是我們還是得努力的呀！于是，我用我還算流利的英語(yǔ)念了出來(lái)，只可惜，動(dòng)作還沒(méi)到位。不過(guò)演出還是順利完成了。我也就舒了一口氣。老師向我們公布成績(jì)，講到我時(shí)，老師走到我面前，說(shuō)：“挺好的，98分，第二名。喏，獎狀！”我接過(guò)那金邊獎狀，愣住了，二等獎，對我來(lái)說(shuō)是很難的呀！不過(guò)，這也是真的，我高興又激動(dòng)地摟住了老師。 “不經(jīng)一番徹骨寒，怎得梅花撲鼻香”。這就是真理��！我成功了，心里自然特別高興。 我還要繼續努力，人生的道路是崎嶇的，小小的`成功算不了什么，我要努力向英語(yǔ)學(xué)習道路前進(jìn)！
成功的喜悅作文550字8
在我小時(shí)候，有一件作品，也是我最得意的作品，現在已經(jīng)隔了有很多年，可是那幅畫(huà)仍然給我留下深刻的印象，令我久久不能忘懷。
記得那個(gè)時(shí)候，我年紀小還不懂事，認為老師并不愛(ài)我，因為她從來(lái)沒(méi)有表?yè)P過(guò)我，而我也常常認為我畫(huà)的畫(huà)不好。而又一次畫(huà)畫(huà)，卻改變了我對老師的看法。
那一節上課，我的美術(shù)老師發(fā)言了，說(shuō)：“這一節是美術(shù)課，我們是要畫(huà)一個(gè)太陽(yáng)，周?chē)斜尘�，大家要認真的畫(huà)哦！”隨著(zhù)老師說(shuō)開(kāi)始后，我們每一位同學(xué)都開(kāi)始動(dòng)手了。于是我也匆匆忙忙地畫(huà)了出來(lái)。開(kāi)始，我并沒(méi)有信心畫(huà)，可是看著(zhù)那溫暖的大太陽(yáng)，不僅靈感觸發(fā)，把那太陽(yáng)給畫(huà)了出來(lái)。我一筆一劃的畫(huà)著(zhù)畫(huà)著(zhù)，遇到不圓的地方，我就想方設法地畫(huà)出來(lái)。不過(guò)一會(huì )兒，一個(gè)大大的太陽(yáng)從我的手中“誕生”了，我被這幅畫(huà)陶醉了。接著(zhù)，是要畫(huà)背景了。我用我的彩色筆，勾勒出一只大大的公雞，它站在一座小山上，似乎在呼喊：“太陽(yáng)升起來(lái)了，快點(diǎn)起床吧！”于是，大地醒來(lái)了，人們醒來(lái)了，紛紛的做著(zhù)自己的工作。鳥(niǎo)兒開(kāi)始在樹(shù)上為人們歌唱，蜜蜂們開(kāi)始出去采花蜜，螞蟻們開(kāi)始出去尋找食物。
過(guò)了一會(huì )兒，一幅小小的作品出來(lái)了，真是一個(gè)生機勃勃的景象。這時(shí)，老師滿(mǎn)面春色地走過(guò)來(lái)了，她注意了我的畫(huà)，認真看了一遍，露出了微微的笑容，然后對同學(xué)們說(shuō)：“同學(xué)們，看這位同學(xué)畫(huà)的畫(huà)，多么漂亮，太陽(yáng)是那么圓，這一切又是那么生動(dòng)形象，大家一定要向她學(xué)習�！甭�(tīng)了老師表?yè)P，我心里十分興奮，因為我終于體會(huì )到了被老師表?yè)P的感覺(jué)。那一刻，令我印象深刻！
雖然這幅畫(huà)已事隔多年，可是我還是把它保存得完好無(wú)損，每當我看起這幅畫(huà)，就會(huì )想起當年的事，并且，這幅畫(huà)更讓我明白了：“不是每一個(gè)人都會(huì )比別人蠢的，你總會(huì )有自己的好一面，做好每一件事，那么什么事都會(huì )被你克服�！�
成功的喜悅作文550字9
叮鈴鈴上課了。我心里咚咚直跳，因為老師要在這堂課上宣布寫(xiě)字比賽的獲獎情況。我可是很想獲獎的哦。
一陣清脆的腳步聲，老師快步走上講臺。林老師滿(mǎn)面笑容：這次大家都寫(xiě)得挺好，就一個(gè)林奇沒(méi)得獎。林老師接著(zhù)報獲獎情況，龔雨檸一等獎，林巧、佘彥昕二等獎我聽(tīng)了，高興得差點(diǎn)從椅子上跳起來(lái)。哦！我竟然得了全班唯一的一等獎��！是一等獎而且是全班唯一！同學(xué)們都向我投來(lái)羨慕的眼神，我不好意思地低下了頭。下面請上臺領(lǐng)獎狀。老師熱情地說(shuō)道。沉浸在喜悅中的我馬上跑到講臺上去拿獎狀。捧著(zhù)鮮紅的獎狀，我激動(dòng)得想馬上在地上打幾個(gè)滾或者大聲歌唱只可惜這是在教室里
盼星星盼月亮，終于盼到放學(xué)的鈴聲響起。我像快樂(lè )的風(fēng)一樣飛似地跑回家，準備給爸爸媽媽一個(gè)驚喜。
我仰起頭對爸爸媽媽說(shuō)今天有件好事。
什么好事？爸爸媽媽幾乎異口同聲地問(wèn)。
猜呀。我裝著(zhù)若無(wú)其事的樣子。
爸爸媽媽猜了半天都沒(méi)猜出來(lái)。我忍不住了，猛地拿起書(shū)包，一陣猛翻。然后我慢吞吞地把獎狀一點(diǎn)一點(diǎn)地展示出來(lái)。等爸爸媽媽看完獎狀后，爸爸直夸我，媽媽高興地對我說(shuō)周末帶你去吃一頓肯德基大餐！看媽媽那如花的笑容，好像是她自己獲獎一樣。這個(gè)周末我一定把手機關(guān)了，我們一家人都去。
哦耶！我高興得一蹦三尺高
我成功了！我又成功了，我又一次感受到了成功的喜悅！我會(huì )努力努力再努力，一定要獲得更多的成功，享受更多的喜悅！
成功的喜悅作文550字10
星期六的下午，小陳和小李約我和他們一起比賽，比什么項目呢？那就是平衡車(chē)比賽！
我們各自在家分別帶上了一個(gè)雪糕筒和一條長(cháng)線(xiàn)，將雪糕筒平行排成三條道，中間用線(xiàn)條將雪糕筒平行的串成三條賽道，我們三個(gè)人整裝待發(fā)。
“一，二，三，開(kāi)始！”隨著(zhù)一聲令下，我們立刻上“馬”向前沖，我是排在中間賽道，我起步最快，頓時(shí)我感覺(jué)我自己就像一只小鳥(niǎo)要飛向藍天去一樣平穩地飛到了終點(diǎn)。
“第一名是馬章順！哇，你的技術(shù)好厲害！”聽(tīng)到圍觀(guān)的小朋友們的喝彩聲，我的心里頓時(shí)樂(lè )開(kāi)了花，這時(shí)也我回想起了當時(shí)我學(xué)平衡車(chē)的情景——
那年我是讀小學(xué)一年級，我從學(xué)校獨自回家時(shí)，看見(jiàn)一個(gè)小男孩騎著(zhù)平衡車(chē)，在我們小區里自由的穿來(lái)穿去，我羨慕極了，于是我一回到家，就吵著(zhù)讓媽媽教我學(xué)平衡車(chē)，媽媽語(yǔ)重心長(cháng)的對我說(shuō)：“兒子，學(xué)平衡車(chē)會(huì )摔的很疼的�！蔽覉远ǖ卣f(shuō)：“沒(méi)事的，我不怕疼�！弊詈髬寢屢�(jiàn)我執意要學(xué)，只好答應下星期天教我來(lái)學(xué)平衡車(chē)了。
星期天的早上，我和媽媽早早來(lái)到了公園廣場(chǎng)上。媽媽先把平衡車(chē)放下來(lái)，然后扶著(zhù)我小心翼翼讓我把左腳放在平衡車(chē)上面，再把右腳放上去，頓時(shí)我身體感覺(jué)向前微微斜了一點(diǎn)，平衡車(chē)也順著(zhù)往前走動(dòng)了，我正想得意地說(shuō)“平衡車(chē)走了�！笨墒俏业脑�(huà)還沒(méi)有說(shuō)來(lái)口，我就摔了個(gè)人仰馬翻四腳朝天，我大聲地嚷道：“好疼啊好疼��！”媽媽鼓勵我說(shuō)：“兒子，要有耐心和決心，慢慢來(lái)，加油！”我再次回到平衡車(chē)上，可我感覺(jué)自己儼然還是個(gè)“酒后駕駛”，東倒西歪的，但是經(jīng)過(guò)我慢慢揣摩，我終于找到了平衡點(diǎn)，基本上能夠操縱平衡車(chē)了。
后來(lái)，我繼續練習，終于可以熟練地踏平衡車(chē)了，還可以和伙伴們一起很快樂(lè )地比賽了。付出努力后獲得的成功，是多么令人喜悅��！
成功的喜悅作文550字11
20xx年xx月xx日，是一個(gè)讓我難忘的日子，在這一天，我通過(guò)競選實(shí)現了我小學(xué)階段最高的夢(mèng)想。
這次競選的經(jīng)歷鍛煉了我的持久毅力，因為我堅信：堅持才能取得勝利。準備的過(guò)程那是精心的、愉快的，從競選稿和幻燈片的一次次改寫(xiě)、改做，到才藝展示的提高，再到海報與展示牌的設計，還有 答辯題的背誦——雖然內容那樣繁多，但我堅信：這絕對是一次最好的鍛煉，我在準備過(guò)程中享受著(zhù)堅持的喜悅。
競選的經(jīng)歷讓我體驗到了支持與合作的魅力。難忘老師鼓勵的目光和微笑，難忘爸爸、媽媽幫我精心策劃設計時(shí)雖疲憊但卻充滿(mǎn)期待的表?yè)P，難忘同學(xué)們充滿(mǎn)信任的的眼神和為我加油的熱情，更難忘我 競選成功后全班送給我的歡呼和吶喊，這眾多的難忘充盈在我成功后的心中，真是讓我無(wú)法用語(yǔ)言表達的喜悅和感激。
競選成功后讓我知道了什么是責任。今后我將進(jìn)一步提高自身素養，還記得那天競選完后，雖然老師只是讓我們參與了一次掃除，但卻讓我感到了這是責任的開(kāi)始，以后我除了提高自己，還要時(shí)刻想著(zhù) 為大家服務(wù)。所以，光榮感與責任感同樣充盈在我競選成功的喜悅中。
競選的成功讓我懂得了感恩，如果讓我發(fā)表一下競選感言，我想說(shuō)：感謝我深?lèi)?ài)的兆麟小學(xué)給我一個(gè)發(fā)展的空間，感謝一切人的支持!
大隊委——一個(gè)光榮與靚麗的身份從現在開(kāi)始與我相伴，我會(huì )帶著(zhù)它描繪出小學(xué)中最燦爛的藍圖!
成功的喜悅作文550字12
我最喜歡拼積木和做一些科學(xué)實(shí)驗，雖然我做得不是很好，但是我一直努力。也終于有一次，讓我享受到了成功的喜悅。
那一天，我正準備寫(xiě)作業(yè)，突然發(fā)現臺燈不亮了，起初我以為是停電了，當我向窗外看去的時(shí)候，大大小小的燈光各自散發(fā)著(zhù)耀眼的光芒。這到底是怎么回事呢？最終還是爸爸解決了我心中的謎團：電線(xiàn)斷開(kāi)了。
我想再買(mǎi)一個(gè)臺燈，可是那是不可能。一個(gè)臺燈也不便宜，媽媽不會(huì )同意的。我對自己說(shuō)，既然不能買(mǎi)，那就自己動(dòng)手試試吧！
我從“百寶箱”里拿出各種各樣的工具，攤在地上，再拿起臺燈賣(mài)力地修起來(lái)。當我把外殼摘掉的時(shí)候，映入眼簾的是五顏六色的電線(xiàn)，有紅的，黃的，藍的，灰的……這時(shí)，我不禁想起爸爸的話(huà)“電線(xiàn)斷開(kāi)了”。應該就是這個(gè)電線(xiàn)吧？如果是斷開(kāi)了，那會(huì )不會(huì )相同顏色的原本是連在一起呢？我將線(xiàn)頭接了好幾次，都沒(méi)有成功�？磥�(lái)不是這樣，我正撓頭思考著(zhù)，突然發(fā)現每根電線(xiàn)上都有一個(gè)字母，一個(gè)新奇的想法蹦入我的腦海里：如果按照A、B、C、D……的順序接電線(xiàn)，是不是就可以成功呢？我試了試，嘿，成功了！我終于把臺燈給修好了！我帶著(zhù)一臉驕傲的神情，跑去對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)野雅_燈修好了�！眿寢層幸稽c(diǎn)不相信，過(guò)來(lái)一看，不禁稱(chēng)贊起我來(lái)：“小家伙，真厲害！”聽(tīng)了媽媽的夸獎，心里更是喜悅。
真是“世上無(wú)難事，只怕有心人”��！只要去努力，就沒(méi)有做不到的事情。
成功的喜悅作文550字13
成功會(huì )給人們帶來(lái)自信，會(huì )帶你走近一個(gè)童話(huà)般的世界，會(huì )給你帶來(lái)快樂(lè )，會(huì )給你一切的一切，都因成功而改變。如果你說(shuō)：我從來(lái)沒(méi)有成功過(guò)，只是一直的失敗，那該怎么辦？如果真是這樣的話(huà)，你也不用擔心，因失敗是成功之母，只要你不斷吸取經(jīng)驗、教訓，你終有一天會(huì )成功的，只有歷經(jīng)了無(wú)數失敗，才能讓你知道成功的意義�；仡櫸业霓D變、我的成績(jì)，其中個(gè)味，只有自己體會(huì )得到——有苦、有甜、有酸、有辣，正所謂五味俱全。但如果我沒(méi)有經(jīng)歷挫折，如果我按著(zhù)我的意愿長(cháng)大，如果我不敢面對困難與別人伸出的幫助之手那么我將不能成為生活中的成功者。我會(huì )很快摔倒，甚至永遠爬不起來(lái)�！}記
那天，老師布置了幾道數學(xué)題，讓我們回家做。我回到家立即拿出作業(yè)本來(lái)做。前幾道提都比較簡(jiǎn)單，猶如我在一條寬闊平坦的大道上悠閑地走著(zhù)，突然，我被一塊絆腳石絆倒了，重重地摔在地上。我又仔細地看了一遍這道題。發(fā)現這種題型很少見(jiàn)。我向來(lái)都喜歡研究難題，一下子來(lái)了精神，埋著(zhù)頭沙沙地算了起來(lái)。誰(shuí)知這道題故意搗亂似的，硬是不讓我算出來(lái)。我越是算不出來(lái)，心里越煩，一煩，所有的頭緒都亂了。于是，我想請教爸爸，讓他把這塊絆腳石替我搬開(kāi)。我又轉念一想：我都十三歲了，哪能一見(jiàn)到難題就臨陣退縮呢？我又想起：老師平時(shí)教育我們要有迎難而上的精神。
我的心情漸漸平靜下來(lái)了，我又重新拿起筆，接著(zhù)算。我看著(zhù)這道題給的條件，順藤摸瓜，找出了這道題的答案。哈哈哈我終于把這道題做出來(lái)了。頓時(shí)，我有一種剛剛完成了一項艱巨任務(wù)的感覺(jué)，我仿佛看到那道題向我舉手投降了。我覺(jué)得成功并不是很難，只要你沉著(zhù)應對，成功就會(huì )向你走來(lái)。
我真希望以后多遇上幾道這樣的難題，讓我多嘗幾次成功帶給我的喜悅。哈！我又感到成功向我走來(lái)了。
成功的喜悅作文550字14
不積跬步，無(wú)以至千里；不積小流，無(wú)以成江海�！}記
成功是一場(chǎng)日積月累的勝利，是一次全力以赴的戰斗，更是一回磨礪人心的苦練。
我認為，成功的前提必定需要一個(gè)可以堅持到底的精神支柱，或是外在，或是內在。也可以是一種思想上的美德，比如毅力。
如果沒(méi)有毅力的支撐，我想，也就不會(huì )有那么多成功人士的輝煌事跡吧。就像雙目失明，雙耳失聰的美國作家海倫。凱勒。作為一個(gè)聾啞殘疾人，能自己管理好生活瑣事這便已經(jīng)是一場(chǎng)奇跡，更何況是識字寫(xiě)文，成為知名作家，我實(shí)在無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)形容她的偉大。要是換成一般人，應該早就有想了結自己生命的打算吧？她為什么會(huì )有如此令人嘆為觀(guān)止的成功呢？我想，也許是因為她身上所蘊含的精神吧，那種名為毅力的精神。如果沒(méi)有毅力，她又怎么能抵擋得住命運的摧殘；如果沒(méi)有毅力，她又怎么能熬過(guò)那些黑暗日子里的辛酸；如果沒(méi)有毅力，她又怎么能戰勝自己的缺陷，取得輝煌的成就。一切的成功只源于她那內心強大的毅力，她那永不放棄的毅力，以及她那作為精神支柱的毅力。
如果沒(méi)有毅力的支撐，我想，也就不會(huì )有那么多足以證明一切皆有可能的例子。就好比逆襲上了北大的賀舒婷。一個(gè)只有三個(gè)上了本科的文科班，一個(gè)高一混得差點(diǎn)就要廢了自己的學(xué)校，一個(gè)最后背完六本歷史書(shū)的高考生，到最后，以她的堅持，以她的毅力戰勝了別人眼里的不可能，實(shí)現了自己的有可能。她說(shuō)“如果北大的名額只有一個(gè)，那為什么不能是我？”帶著(zhù)自己的執著(zhù)去追求自己的夢(mèng)想，用頑強的毅力書(shū)寫(xiě)著(zhù)這段花開(kāi)不敗的傳奇，這便是毅力的魅力。如果沒(méi)有毅力，或許她便會(huì )在中途放棄，或許她便會(huì )墮落不堪，不愿追夢(mèng)。還好，她有毅力，繼續追逐，不拋棄，不放棄，憑借自己的“一切皆有可能”創(chuàng )造了屬于自己的奇跡，使自己通向成功。
所以，成功需要毅力，那是堅持下來(lái)的勝利。
成功的喜悅作文550字15
在我的腦海中有許多成功的喜悅：如騎自行車(chē)，打乒乓球，轉呼啦圈，玩平衡車(chē)，切菜，跳繩……它們像星星一樣陪伴我，其中有一件事讓感受到了成功的喜悅――轉呼啦圈。
一天下午，天氣晴朗，陽(yáng)光明媚，我和姐姐吃完飯，來(lái)到籃球場(chǎng)玩耍。姐姐手拿呼啦圈，再把呼啦圈套入身子上，輕輕地一扭，哈，呼啦圈就轉起來(lái)了�？粗�(zhù)姐姐轉著(zhù)呼啦圈就像一只小巧玲瓏的燕子一樣，于是我便對姐姐說(shuō)：“我想學(xué)呼啦圈�！苯憬愫芸斓拇饝宋�。
姐姐把呼啦圈套在我身上，我拿它一轉，唉!還不到一圈呢!姐姐告訴我，轉的時(shí)候要讓呼啦圈邊碰到你的腰，并且你的腰要扭起來(lái)哦!我聽(tīng)了姐姐告訴我的秘訣更有信心能夠轉很多圈。我便按照姐姐的方法去做，沒(méi)想到只轉幾圈，還摔了個(gè)四腳朝天，原來(lái)是我的腰太早去碰，就撲空了，跟呼啦圈轉，轉的時(shí)候還站不穩，所以摔了個(gè)四腳朝天。我頓時(shí)開(kāi)始生氣了，我像火山爆發(fā)一樣把呼啦圈狠狠地丟在地上，“什么臭玩意兒?我不學(xué)了!”我雙手叉腰怒氣沖沖地說(shuō)�！拔�，別放棄，正所謂一分耕耘一分收獲嘛!”姐姐在一旁安慰我。經(jīng)過(guò)姐姐的一番悉心指點(diǎn)，我終于學(xué)會(huì )了轉呼啦圈。姐姐為了見(jiàn)證我有沒(méi)有學(xué)會(huì )，所以我和姐姐來(lái)了一場(chǎng)比賽。
開(kāi)始了，我和姐姐一邊轉圈，一邊凝視著(zhù)對方，姐姐說(shuō)：“哈哈，你是嬴不了我的!”我不服氣地說(shuō)：“那不一定呢!”
漸漸地，姐姐的呼啦圈慢了下來(lái)，到了最后，竟然還停了下來(lái)，倒在她的腳下�！耙�，我贏(yíng)了，我嬴了!”我高興地蹦起來(lái)。這是多么高興地事情啊，我感受到成功的喜悅。
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