實(shí)用的小學(xué)生勵志演講稿4篇
演講稿的格式由稱(chēng)謂、開(kāi)場(chǎng)白、主干、結尾等幾部分組成。在不斷進(jìn)步的時(shí)代，接觸并使用演講稿的人越來(lái)越多，相信許多人會(huì )覺(jué)得演講稿很難寫(xiě)吧，以下是小編精心整理的小學(xué)生勵志演講稿4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)生勵志演講稿 篇1
各位老師、同學(xué)大家好!
我是六年級二班的高睿陽(yáng)，今天我懷著(zhù)無(wú)比激動(dòng)的心情來(lái)踏上這講臺。世界上成功者的隊伍里，很多人并不見(jiàn)得很聰明，但是在失敗者的隊伍里，很多人也不見(jiàn)得愚笨。其實(shí)，有一樣東西比聰明的腦袋更重要，那就是人的心靈和意志，一個(gè)人的貧窮很大的程度是心靈的貧窮，而成功很大程度是意志的成功!
有時(shí)候我們以為遭遇到的危機使我們走投無(wú)路了，卻在事后發(fā)現這是生命的轉機。美麗的生命在于勇于更新，且愿意努力學(xué)習�；紴榈�，才能使生命煥然一新。人的一生也需要蛻變才能成長(cháng)。生命就像游戲，但不能游戲人生;生活需要歌舞，但是不需要醉生夢(mèng)死;生活需要藝術(shù)，但不能投機取巧。我們訂的計劃和目標總是堅持不了幾天;我們總是跟在別人后面，白白消磨大好時(shí)光;困一點(diǎn)，累一點(diǎn)，就把今天該做的事推到了明天——所有這些，能說(shuō)努力了嗎?全力以赴了嗎?雖然付出未必就有回報，努力和成功不能劃等號，但是，不付出就絕不會(huì )有回報!不努力就絕不會(huì )成功!同學(xué)們，不要擔心努力后的結果如何，得不得到回報，請記住一句話(huà)：盡心就是優(yōu)秀，盡力就是成功!
何必為自己的欠缺、自己的失敗而沮喪呢，何必為別人的嘲笑、別人的諷剌而痛苦呢，這些是上天賜給你我的福分，把人生一切不幸的遭遇照單全收!我們感謝上蒼所做的一切不合理的安排!感謝社會(huì )的殘酷!感謝世態(tài)的炎涼!因為，越磨礪，越光芒!當一個(gè)孩子生下來(lái)的時(shí)候，沒(méi)有人會(huì )問(wèn)：是一個(gè)國家總統、還是國家干部;是一個(gè)教授、還是一個(gè)流浪漢?我們只會(huì )問(wèn)：是男孩還是女孩?這一切都是未知數，只有性別的差異。隨著(zhù)環(huán)境的改變，學(xué)習的艱難，人情的冷暖，人們的心靈和意志就會(huì )慢慢地發(fā)生改變，這樣的改變將會(huì )導致人與人之間的差距，于是，有些人很出色，有些人很平庸;有些人很幸福，有些人很痛苦。
萬(wàn)事需要一種積極向上的狀態(tài)。面對生活中的逆境，請不要退縮!沮喪時(shí)，讓我們引亢高歌;悲傷時(shí)，讓我們開(kāi)懷大笑;恐懼時(shí)，讓我們勇往直前!最后讓意氣灑脫的我們以飽滿(mǎn)的熱情去迎接未來(lái)的機遇與挑戰吧!
謝謝大家，我的演講完畢。
小學(xué)生勵志演講稿 篇2
尊敬的老師、同學(xué)們，下午好!今天我講的故事題目是： 團結拼搏的天鵝
有一年，春天早早兒來(lái)到了群山環(huán)抱的天鵝湖，一些候鳥(niǎo)也從南方飛來(lái)�？墒�，誰(shuí)也沒(méi)有料到，寒潮突然降臨，北風(fēng)呼嘯，湖面又上凍了。
一群天鵝落在湖面上，“克�！肆ā钡靥浣兄�(zhù)，好像在討論：冰封湖面，沒(méi)有吃的，怎么辦?
突然，一只老天鵝騰空而起，它并沒(méi)有飛走，而是利用下落的沖力，像石頭似的，用自己的胸脯和翅膀重重地撲打冰面。鏡子般的冰面被震得顫動(dòng)起來(lái)。接著(zhù)，又是第二次，第三次
別的天鵝似乎怔住了。它們呆呆地站在那里，瞧著(zhù)這位“破冰勇士”。只聽(tīng)得“咯吱——”冰層裂開(kāi)了一條小縫，接著(zhù)又裂開(kāi)了一條冰面終于塌陷了，出現了一個(gè)小的冰窟窿。有幾只天鵝來(lái)幫忙了，很快，整群天鵝，大約百來(lái)只，都投入了破冰工作。它們干得那樣齊心，那樣歡快!湖面上傳來(lái)陣陣“克�！肆ā肆ā钡慕新�，就像那激動(dòng)人心的勞動(dòng)號子：“兄弟們哪，加油!齊心干哪，加油!”
終于，小小的冰窟窿變成了一片很大的水面。所有的天鵝同時(shí)結束了工作。它們昂著(zhù)頭，挺著(zhù)胸，在水里游動(dòng)著(zhù)，捕食著(zhù)魚(yú)蝦，不時(shí)發(fā)出勝利的歡呼聲：“克�！肆ā肆�!” 同學(xué)們，天鵝們不懼困難、團結拼搏的精神不正是我校的乒乓精神的寫(xiě)照嗎?在每一次的乒乓球賽、田徑運動(dòng)會(huì )、籃球賽、文藝匯演甚至每一天的學(xué)習、工作中，我校的師生是那么的齊心，我們團結一致，頑強拼搏，取得了一個(gè)個(gè)佳績(jì)、創(chuàng )造著(zhù)一次次的輝煌。
我的故事講完啦，謝謝大家!
小學(xué)生勵志演講稿 篇3
上下學(xué)的時(shí)候，在許多學(xué)校的門(mén)口，往往擠著(zhù)一大片黑壓壓的家長(cháng)，這些都是接送孩子的家長(cháng)。早上，孩子來(lái)上學(xué)，家長(cháng)幫著(zhù)孩子背書(shū)包，拿東西；晚上一放學(xué)，家長(cháng)依然幫著(zhù)孩子背書(shū)包，拿東西。結果，一道奇特的風(fēng)景線(xiàn)出現了，家長(cháng)在前面走，背著(zhù)孩子的書(shū)包，小孩跟在后面，空著(zhù)雙手，悠然自得。
這道奇特風(fēng)景線(xiàn)折射出的一個(gè)社會(huì )現象是：我們的父母過(guò)于寵愛(ài)孩子，而我們的孩子無(wú)法自立。
自立是每一個(gè)孩子在成長(cháng)過(guò)程中都必須面對的事情。人總是要學(xué)會(huì )自立的。但誰(shuí)早一些學(xué)會(huì )自立，誰(shuí)就能在今后的人生中更快地適應這個(gè)社會(huì )，并成為這個(gè)社會(huì )的強者。
西方的中學(xué)生甚至是相當多的小學(xué)生，在父母和社會(huì )的.影響下，他們從小都養成了很強的獨立意識。他們會(huì )在課余時(shí)間，去參加各種社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，譬如去社區做義工，或者做一些勤工儉學(xué)的活動(dòng)。參加勤工儉學(xué)的學(xué)生，其實(shí)，他們家里未必就缺錢(qián)，但他們的父母知道，孩子需要多接觸社會(huì )，需要加強鍛煉，這對于正確培養孩子面對困難、克服困難的勇氣和吃苦耐勞的精神，正確培養孩子處理人際關(guān)系的能力和適應社會(huì )的能力非常重要。
而在我們中國，孩子的自立意識和自立精神往往受到忽視。中國的父母親們信奉的是“在家靠父母，出門(mén)靠朋友”。在家里，父母把小孩子當成小皇帝、小公主，捧在手里怕摔了，含在嘴里怕化了，什么事情都自己代勞，從不讓孩子去探索、去嘗試；孩子們則樂(lè )得輕松自在，過(guò)“衣來(lái)伸手、飯來(lái)張口”的生活。
但是，缺乏自立精神和自立能力，對一個(gè)人健康成長(cháng)的后果是非常嚴重的：
缺乏自立精神和自立能力的孩子，往往過(guò)度依賴(lài)父母，并把父母親給予的關(guān)愛(ài)，看成是天經(jīng)地義和理所當然的事情。他們沒(méi)有同情心，不會(huì )尊重父母長(cháng)輩，唯我獨尊，缺乏教養。他往往會(huì )形成諸多人格缺陷：自私、孤僻、懶惰。他們會(huì )很孤立，無(wú)法融入社會(huì )，無(wú)法適應社會(huì )，不受人歡迎。
缺乏自立精神和自立能力的孩子，往往沒(méi)有吃苦耐勞的精神和承受挫折的能力。他們依賴(lài)父母慣了，害怕自己動(dòng)手處理事情，一碰到困難就退縮、就氣餒。由于缺乏鍛煉，他們總是容易失敗，而且失敗以后往往一蹶不振。
缺乏自立精神和自立能力的孩子，他們無(wú)法成為社會(huì )優(yōu)秀的人才，去報效國家，為國家的發(fā)展、民族的振興和人民的幸福貢獻力量。相反，他們更可能因為他們的無(wú)能和無(wú)助，成為社會(huì )的累贅和包袱。
我們是這個(gè)時(shí)代和社會(huì )的見(jiàn)證者。面對每天都看到的奇特風(fēng)景線(xiàn)，我們是不是應該多想一想，我們自己是否已經(jīng)培養起自立精神和自立能力？我們是不是每天都幫助父母做家務(wù)？我們是不是自己的事情自己做？我們是不是就是每天上下學(xué)都由父母接送的一分子？
是的，我們都已經(jīng)是十三四歲的少男少女了，我們應該學(xué)會(huì )思考，學(xué)會(huì )反省，學(xué)會(huì )自立了。
學(xué)會(huì )自立，我們需要有堅定的決心。要打破自己的心理障礙，拋棄多年養成的惡劣積習和什么事情都依賴(lài)父母的惰性。要培養堅強的毅力和頑強的意志，樹(shù)立起事事都要靠自己的觀(guān)念。
學(xué)會(huì )自立，我們更重要的是要付諸行動(dòng)。任何一件事情，當我們看到我們會(huì )做，我們就要勇于去做，并把它做好；任何一件事情，當我們看到我們可能會(huì )做，我們就要勇于去嘗試，我們不必害怕失敗，因為失敗乃成功之母；任何一件事情，當我們看到我們未必會(huì )做，我們也不妨勇敢地參與進(jìn)去，做我們能夠做的部分，或者我們可以做一個(gè)虛心的學(xué)習者，從別人那里學(xué)習經(jīng)驗和方法，為將來(lái)獨立做這樣的事情打下扎實(shí)的基礎。
同學(xué)們，社會(huì )不同情弱者，社會(huì )更需要有強者！我們只有早日學(xué)會(huì )自立，才能使自己早日成長(cháng)和成熟起來(lái)，并成為這個(gè)時(shí)代、這個(gè)社會(huì )的強者，我們才能為這個(gè)國家、這個(gè)社會(huì )的發(fā)展，作出我們最大的貢獻，從而使我們的人生熠熠生輝！
小學(xué)生勵志演講稿 篇4
今天，我演講的題目是《讀書(shū)伴我成長(cháng)》！
小時(shí)候，媽媽每天都給我講故事。在柔和的燈光下，一個(gè)個(gè)動(dòng)聽(tīng)的故事陪我進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉， 那時(shí)，書(shū)就像一個(gè)繽紛的世界，我流連在書(shū)的世界里，和小鳥(niǎo)一起飛上藍天，和小精靈一起唱歌跳舞，和蝴蝶一起玩捉迷藏……隨著(zhù)時(shí)光的流逝，我一天天長(cháng)大，在老師的幫助下，我學(xué)會(huì )了自己看書(shū)，于是我捧起了童話(huà)故事，捧起了科幻小說(shuō)，捧起了百科全書(shū)，捧起了世界名著(zhù)，一本本書(shū)成了我的好伙伴。在書(shū)里我認識了海的女兒、白雪公主，認識了小豬威爾伯和小蜘蛛夏洛，認識了《青銅葵花》。我為青銅而感動(dòng)著(zhù)，為了妹妹葵花能照一張相片，青銅天天編草鞋賣(mài)，有一次他把腳上穿的鞋也賣(mài)了，他赤著(zhù)腳往家走，雖然他很冷，但是他的心里很溫暖。
書(shū)是無(wú)窮的寶藏，為我增添了豐富的知識;書(shū)是快樂(lè )的天堂，讓我忘記了所有的憂(yōu)傷。書(shū)是沙漠里的綠洲，給予我新的希望。同學(xué)們，讓我們讀書(shū)吧！擁有書(shū)，我們就擁有了整個(gè)世界，擁有書(shū)，我們就擁有了美好的明天！
謝謝大家！
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