【必備】勵志的演講稿范文合集九篇
演講稿具有觀(guān)點(diǎn)鮮明，內容具有鼓動(dòng)性的特點(diǎn)。在社會(huì )一步步向前發(fā)展的今天，接觸并使用演講稿的人越來(lái)越多，那么你有了解過(guò)演講稿嗎？以下是小編為大家整理的勵志的演講稿10篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
勵志的演講稿 篇1
尊敬的各位領(lǐng)導，老師，同學(xué)：
大家好!我演講的題目是：勤奮學(xué)習，我們的責任。
啊，秋天來(lái)了，我也來(lái)了。我帶著(zhù)秋天一起來(lái)了。而不同的是，我在室內，他還在室外;他帶來(lái)了金色，我帶了我的演講稿——勤奮學(xué)習，我們的責任。
秋天，是一個(gè)大家很熟悉的季節。因為他是一個(gè)收獲的季節，一個(gè)金色的季節。而對于我們來(lái)說(shuō)，也是一個(gè)學(xué)習的絕佳季節。
因為當你漫步在校園中，總會(huì )有落紅提醒你要為大地奉獻。也許就在幾個(gè)月以前，這些落紅還是春花爛漫中的風(fēng)景一道，在大地的呵護下，陽(yáng)光的滋養下，他們奮力的成長(cháng)。當夏天來(lái)臨時(shí)，這些姹紫嫣紅的花朵便要裝飾大地，希望能給母親增光添彩。蕭瑟的秋天到了，它們更不會(huì )錯過(guò)擁抱母親、報答母親的機會(huì )——輕輕地在空中搖曳，不知不覺(jué)地被泥土覆蓋，滋養下一代的花朵。這是他們的責任。
然而我突然間發(fā)現，我們不正是這些落紅嗎?而這大地母親卻代表一切對我們有恩的人。一個(gè)學(xué)生，是應該具有一些花朵的精神的，無(wú)論你是牡丹還是杜鵑，是君子蓮還是紅玫瑰，都應該報答曾經(jīng)呵護和滋養過(guò)你的人。落紅選擇更護花。而我們只有選擇勤奮學(xué)習。因為這樣才是報答他們最好的方式。所以勤奮學(xué)習，這是我們的責任。
然而責任到底是什么?我想，也許責任就是使命，也是體現生命價(jià)值的力量。就像軍人不畏犧牲，捍衛祖國;就向老師不怕勞苦，奉獻生命;就像母親不懼疲憊，任勞任怨。而學(xué)生的責任就是勤奮學(xué)習。你可以不博學(xué)，但你不能無(wú)知。勤奮學(xué)習是擺脫無(wú)知的鋒利兵器。你可以衣食無(wú)憂(yōu)，但你不可以養尊處優(yōu)。勤奮學(xué)習是擺脫懶惰的最佳裝備。只有勤奮學(xué)習，你才能體會(huì )到生活的百態(tài)，學(xué)習的樂(lè )趣，做人的道理。也只有勤奮學(xué)習，你的生命才能得到洗禮與升華。至此，勤奮學(xué)習便不單單是一把兵器，一套裝備，更應該是生命的伴侶。
同學(xué)們，就讓我們珍惜現在的每一個(gè)清晨，抓緊時(shí)間在這個(gè)金色的季節里，勤奮學(xué)習，刻苦學(xué)習。因為勤奮學(xué)習，我們的責任。
勵志的演講稿 篇2
尊敬的各位領(lǐng)導、可愛(ài)的同事們：
我很欣賞一句話(huà)，那就是：工作的目的是為了生活的快樂(lè )，快樂(lè )的工作才能更快樂(lè )的生活。
人生是酸甜苦辣的混合體，人的一生可以沒(méi)有很大的名望，也可以沒(méi)有很多的財富，但我覺(jué)得卻不能沒(méi)有工作的樂(lè )趣。
經(jīng)常和朋友聊天，聊得最多的莫過(guò)與工作和生活。工作與生活是每個(gè)人生命中不可缺少的部分，對于一個(gè)上班族而言，無(wú)論你是否喜歡工作，它都在我們的生活中占有著(zhù)重要的位置。在某種意義上，工作占據我們生命的大部分時(shí)間，如果我們不能對所做的工作產(chǎn)生興趣，那我們就是在浪費生命。工作不僅僅是謀生的手段，更是實(shí)現自我價(jià)值的過(guò)程，是獲得快樂(lè )的源泉。以正確的心態(tài)對待工作，可以使我們活的充實(shí)，有滿(mǎn)足感。工作是我們實(shí)現自我價(jià)值、人生價(jià)值、社會(huì )理想的途徑，因此，以正確的心態(tài)對待和評價(jià)工作才能擁有快樂(lè )的工作。比如我是一名普通的公司員工，同樣是每天辛苦的工作，可是收入遠不及社會(huì )上的一些人。如果我執著(zhù)于此肯定會(huì )心理失衡，更何談工作的熱情和積極性。何況物質(zhì)的富有并不能使我們快樂(lè )，精神的滿(mǎn)足才更重要。所以，我以我能進(jìn)入現代電力而滿(mǎn)足，所以，我以我所從事的工作而快樂(lè )，我也會(huì )以我最大的熱情和力量投入到我所熱愛(ài)的工作中去，我能夠每天早晨滿(mǎn)懷希望的出門(mén)，晚上快快樂(lè )樂(lè )的回家來(lái)，都是工作帶給我的樂(lè )趣。
從開(kāi)始工作的那天起，我一直都在經(jīng)受著(zhù)生活的各種考驗；接受各種挑戰，為自己的理想而努力拼搏，為著(zhù)生活而奔波；失敗著(zhù)，經(jīng)歷著(zhù)，磨練著(zhù)，酸甜苦辣，只有經(jīng)歷了，才會(huì )明白。只有經(jīng)歷，才會(huì )懂得；只有懂得，才會(huì )珍惜。有些事，錯過(guò)了就不能再回來(lái)；珍惜眼前的一切，因為這一切來(lái)得不容易。所以我們要塑造陽(yáng)光心態(tài)，好好的享受每一天，享受過(guò)程，結果是什么大家都知道，生命是一個(gè)括號，左括號是出生，右括號是死亡，我們要做的事情就是填括號，要爭取用精彩的生活，良好的心情吧括號填滿(mǎn)。
生命的意義不在美麗的言辭中，不在璀璨的成功里。而在于實(shí)實(shí)在在的追求中。即使跌倒了，也要懷著(zhù)堅定的信念站立在天地之間。與其用詩(shī)人的眼光看待秋天的蕭條，不如用農民的眼光看待秋天的收獲。
悲傷的盡頭是微笑在閃爍，痛苦的盡頭，有幸福在等待，不要想要逃避是為了追逐那個(gè)夢(mèng)而踏上旅程，其實(shí)只是想借這個(gè)題提醒一下自己：開(kāi)心工作，快樂(lè )生活。我想，這是一種境界吧。當你面對生活中許許多多如意，不如意時(shí)，告戒自己，提醒自己，永不放棄。亭前花開(kāi)花落，窗外云卷云舒，生命中總交織著(zhù)這樣那樣的悲喜。當你做什么都有一份坦然，一份淡定時(shí)，當你面對什么都有一份從容，一份釋然時(shí)，你便真的有種禪的灑脫了。寬以待生，寬以待人，其實(shí)收益的還是自己。
勵志的'演講稿 篇3
親愛(ài)的領(lǐng)導、老師、同學(xué)們，大家好!
首先我要感謝今天讓我能夠站在這里演講的領(lǐng)導、老師。我今天演講的題目是《學(xué)會(huì )感恩》。
有人說(shuō)，不會(huì )感恩是人的天性。從我們每個(gè)人呱呱墜地來(lái)到這個(gè)世界上，什么都不會(huì )做，什么都來(lái)不及做的時(shí)候，我們就已經(jīng)開(kāi)始享受父母家人帶給我們物質(zhì)和精神上的一切成果了。這提醒著(zhù)我們身邊每一個(gè)人，要時(shí)常懷有一顆感恩他人的心。
只有懷著(zhù)一顆感恩的心，才更懂得尊重。尊重生命、尊重勞動(dòng)、尊重創(chuàng )造。懷著(zhù)感恩的心，才能感動(dòng)于人對生命的尊重。當我們每天享受著(zhù)干凈整潔的環(huán)境時(shí)，我們要感謝那些保潔阿姨們；我們每餐享受美食，要感謝廚師叔叔阿姨；當我們徜徉在知識的海洋，要感謝引領(lǐng)我們的老師……懂得感謝，就會(huì )以平等的眼光看待每一個(gè)生命，重新看待我們身邊的每個(gè)人，尊重每一份平凡普通的勞動(dòng)，也更加尊重自己。
我要感謝你，我生命中的領(lǐng)導、老師、同學(xué)、親人。感謝你，我生命中所有的師長(cháng)，讓我懂得知識的寶貴；感謝你，我生命中至親至密的同學(xué)、朋友，快樂(lè )有你分享，悲傷有你傾聽(tīng)，苦難有你相助；感謝你，我至真至愛(ài)的親人，歲月途中，默默地守護著(zhù)我，擋風(fēng)遮雨，讓我從被愛(ài)的幸福中也學(xué)會(huì )了如何去愛(ài)他人。感謝你們，給了我幸福、美好、歡樂(lè )。
感謝日升日落，感謝快樂(lè )傷痛，感謝天空大地，感謝天上所有的星星，感謝生活，感謝得到和失去的一切，讓我從草長(cháng)鶯飛的季節里體味生命的美麗!
親愛(ài)的朋友們，讓我們懷著(zhù)感恩的心面向生活吧!只要我們對生活充滿(mǎn)感恩之心，充滿(mǎn)希望和熱情，我們的生活就會(huì )變得越來(lái)越美好
我的演講到此結束，衷心感謝大家的聆聽(tīng)
勵志的演講稿 篇4
在我童年記憶的“寶匣”中，爸爸似乎對我總是嚴厲的，與我想象中的好爸爸總是格格不入。
記得四歲那年，我要上“保育院”，可爸爸偏偏要我自己走，當我還在媽媽?xiě)牙锼览p爛拽撒嬌時(shí)，爸爸嚴厲地對我說(shuō)：“你要學(xué)會(huì )自立，自己去!”我只好一邊哭一邊走出了家門(mén)……
爸爸對我要求是十分嚴厲的，總希望我能更勝別人一籌，而我卻不了解爸爸的用心良苦。直到小考前爸爸和我那一次溝通，化解了我對爸爸12年來(lái)的誤會(huì )。
小考前的一天晚上，月色朦朧，我躺在床上，睡意全無(wú)。這時(shí)，爸爸輕輕敲敲我的房門(mén)，坐到我的身邊，輕聲問(wèn)：“兒子，你是不是覺(jué)得我對你太嚴了?”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，爸爸意味深長(cháng)地說(shuō)：“兒子，我給你講個(gè)故事吧!故事的題目是《根柱和墨子》。根柱是一代宗師墨子的學(xué)生，他經(jīng)常受到墨子的責罵，墨子對他十分嚴格……”爸爸講完，沉默了。這可貴的沉默讓我心里不禁一顫：爸爸對我那么嚴格，不是為了我能成才嗎?而我卻……忽然間，我感到有什么東西滴在了我的手背上，冰涼冰涼的，啊，那是爸爸的眼淚呀!兩滴看似冰涼實(shí)際溫暖無(wú)比的淚水化解了我與爸爸12年的隔閡，那久違的親情因為溝通重新回到了我身邊，我的淚水也奪眶而出，撲上去抱住了爸爸，兩滴小小的眼淚滴在爸爸結實(shí)的背上，一切誤會(huì )也在此時(shí)此刻蕩然無(wú)存，這是父子心與心之間的對話(huà)，心與心之間的溝通……
爸爸我愛(ài)您!謝謝溝通，它化解了我和爸爸12年來(lái)的誤會(huì )，斬斷了父子之間的隔閡，為我和爸爸架起了一座永恒的親情之橋!
勵志的演講稿 篇5
敬愛(ài)的老師、評委們，大家好!
我是叢臺區實(shí)驗小學(xué)三年級二班的徐舒揚。站在這里，我感到非常榮幸。今天，我給大家講講《邯鄲學(xué)步》這個(gè)成語(yǔ)故事，希望大家能喜歡!
《邯鄲學(xué)步》這個(gè)成語(yǔ)典故對于我們來(lái)說(shuō)都不陌生。下面，我就來(lái)跟大家講講這個(gè)成語(yǔ)的由來(lái)。
相傳在兩千多年前，燕國壽陵有一位少年，不知道姓啥叫啥，就叫他壽陵少年吧!這位壽陵少年不愁吃不愁穿，論長(cháng)相也算得上中等人材，可他就是缺乏自信心，經(jīng)常無(wú)緣無(wú)故地感到事事不如人，低人一等——衣服是人家的好，飯菜是人家的香，站相坐相也是人家高雅。他見(jiàn)什么學(xué)什么，學(xué)一樣丟一樣，雖然花樣翻新，但始終沒(méi)有一件事能做好。家里的人勸他改一改這個(gè)毛病，他以為是家里人管得太多。日久天長(cháng)，他竟懷疑自己該不該像現在這樣走路，越看越覺(jué)得自己走路的姿勢太笨，太丑了。有一天，他在路上聽(tīng)到有人說(shuō)邯鄲人走路姿勢那叫一個(gè)美。 邯鄲人走路的姿勢究竟怎樣美呢?他怎么也想象不出來(lái)。這成了他的心病。終于有一天，他瞞著(zhù)家人，跑到遙遠的邯鄲學(xué)走路去了。一到邯鄲，他感到處處新鮮，簡(jiǎn)直令人眼花繚亂�？吹叫『⒆呗�，他覺(jué)得活潑、美，學(xué);看見(jiàn)老人走路，他覺(jué)得穩重，學(xué);看到婦女走路，搖擺多姿，學(xué)。就這樣，不過(guò)半月光景，他連走路也不會(huì )了，路費也花光了，只好爬著(zhù)回去了。
勤于向別人學(xué)習是應該肯定的，但是，一定要從自己的實(shí)際出發(fā)，取人之長(cháng)，補己之短。絕對不能像燕國壽陵人那樣，盲目貶低自己，一味崇拜別人，生搬硬套，亦步亦趨，結果必然是人家的優(yōu)點(diǎn)沒(méi)學(xué)來(lái)，自己的長(cháng)處卻丟光了。
我的演講結束了，謝謝大家!
勵志的演講稿 篇6
在人生中，也許我無(wú)法成為湛藍的天空，但我曾嘗試變?yōu)橐欢浒自�，點(diǎn)綴藍天；也許我無(wú)法成為波瀾壯闊的海洋，但我曾嘗試變?yōu)橐坏嗡�，擁抱大海；也許我無(wú)法成為茂密的森凌，但我曾嘗試變?yōu)橐恢晷?shù)，盡現濃綠；我在嘗試中成長(cháng)。
面對寬大的馬路，成流的車(chē)輛，我的心中僧氣了膽怯，看見(jiàn)其他孩子有父母牽手通過(guò)，我的心變得懦弱，但我要嘗試，嘗試著(zhù)邁出這沉重的一步，看準路燈，第一次跑過(guò)馬路，我變得更勇敢。
碩大的自行車(chē)，擺在我的眼前，小心的爬上車(chē)座，慢慢的踩踏板，但隨即只聽(tīng)見(jiàn)自行車(chē)摔倒在地上的聲音，我也隨他重重的倒下，磕破了膝蓋，劃破了臉皮，但有將它扶起，不停的重復著(zhù)，不怕摔傷。第一次騎自行車(chē)，我變得更堅強。
手里握著(zhù)那張傷心的試卷，即使他已被我蹂成了團，但也免不了父母的側發(fā)，回到家中，展開(kāi)褶皺的試卷，頓時(shí)發(fā)現，這些尸體無(wú)一不會(huì )做。但在做題的過(guò)程中無(wú)時(shí)不在出現錯誤，以致分數不及格。第一次考試，做分析，嘗試著(zhù)在下次考試中不再犯錯。我變得更嚴謹，更仔細。
在同學(xué)家中，與他玩的太過(guò)高興而忘記回家時(shí)間，在漫漫的回家路上，我嘗試這如何對您解釋和改編造怎樣的謊言，使您相信我。但最終還是被識破，受到責罰。第一次撒謊和晚回家，我變得更有時(shí)間觀(guān)念與誠實(shí)。
在學(xué)校，我曾一度與同學(xué)產(chǎn)生摩擦，以致于在外打架來(lái)解決問(wèn)題。也曾在班級里使用不文明的語(yǔ)言以致于與同學(xué)之間產(chǎn)生矛盾，從不會(huì )處理同學(xué)關(guān)系的我，到那時(shí)才認清自己的錯誤，與同學(xué)道歉，第一次當班長(cháng)，我變得更負責人，更加理性，更加關(guān)心他人。
白云曾嘗試著(zhù)融入天空，一滴水曾嘗試著(zhù)匯入大海，一棵樹(shù)曾嘗試著(zhù)抵擋風(fēng)暴。
人生之中有多少個(gè)嘗試，人們不斷從失敗中吸取教訓，不斷的自我反省，不斷的更改缺點(diǎn)。嘗試是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，是國家域名組發(fā)展的道路。嘗試是我們的人生更完美。我在嘗試中成長(cháng)。
勵志的演講稿 篇7
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好!今天，我演講的題目是：我的夢(mèng)想。
相信各位同學(xué)都有自己的夢(mèng)想，有些同學(xué)是想當影星，有些同學(xué)是想當老師，還有些同學(xué)是想當工程師……正因如此，也使我們的這顆小小的心靈中，也寄托了一個(gè)更令我們向往的夢(mèng)想，這個(gè)夢(mèng)想伴隨著(zhù)我們學(xué)習和成長(cháng)，在我們的心中生根發(fā)芽長(cháng)葉……朋 友們，你們想知道我的夢(mèng)想是什么嗎?就讓我來(lái)告訴你吧親愛(ài)的朋，我的夢(mèng)想就是當一名令人羨慕的天文學(xué)家，為人類(lèi)探索宇宙的奧秘。
宇宙以他神秘的魅力吸引著(zhù)我，我每次來(lái)到書(shū)店，只要看到有關(guān)天文學(xué)的書(shū)或雜志都回翻一翻，內容如果很新穎，我還會(huì )買(mǎi)下。每當我從報上、新聞看到有流星雨、彗星到來(lái)的消息，我都會(huì )興奮不已，有可能的話(huà)就想親自看過(guò)過(guò)癮，不行的話(huà)就看報刊。我的書(shū)架里有許多天文學(xué)方面的書(shū)，像《科學(xué)探索者-天文學(xué)》、《宇宙未解之謎》等;我的電腦上也有許多關(guān)于宇宙知識的藏書(shū)，如霍金的《時(shí)間簡(jiǎn)史DD從大爆炸到黑洞》、《宇宙奧秘探索》、《黑洞、嬰兒宇宙及其他》等書(shū)。這些書(shū)使我受益匪淺，了解了以前不知道的知識。我要超過(guò)枷利略，哥白尼這些偉大的天文學(xué)家
也許，實(shí)現這一切很難很難，不過(guò)，我敢肯定，不管遇到什么困難、什么磨難，我都一定不會(huì )放棄的!就算是傷痕累累，也沒(méi)有關(guān)系。夢(mèng)想給了我一雙隱形的翅膀，我一定能夠展翅飛翔!
夢(mèng)想，指引我未知的前方……
謝謝大家!
勵志的演講稿 篇8
在你人生低谷期的時(shí)候，千萬(wàn)不要盲從，千萬(wàn)不要失去理智，如果你盲目地看到一些所謂成功者的辦法而去嘗試，那樣結果是不可預計的。成功，在某種意義上是一種心理滿(mǎn)足，成功并不難，關(guān)鍵看你如何理解成功？你是如何計劃去實(shí)現成功的？站在金字塔頂端的兩個(gè)物種——老鷹和蝸牛都明白，成功需要分析。
人生的迷茫不在艱難的小路上而在十字路口，老鷹和蝸牛都都分析要想到達金字塔的頂端，就要認清形勢。老鷹采用了先天的機能，利用螺旋飛行的方式飛到頂端，而蝸牛他分析是即使有翅膀的也不一定和老鷹一樣能飛上去，比如小鳥(niǎo)，蝴蝶，蜻蜓。有腳的不一定都可以堅持下來(lái)，比如蜘蛛。所以能爬到金字塔頂端的生物并不多。所以它決定堅持不懈地往上爬，因為成功的路上并不擁擠，堅持的人并不多。
一、成功路上需要選擇但會(huì )選擇的人不多
常常是因為別人和他說(shuō)了，這個(gè)行業(yè)不錯，這個(gè)行業(yè)挺賺錢(qián)的，很多人因此而進(jìn)入了這個(gè)行業(yè)，或者叫進(jìn)入了某家公司，開(kāi)始從事屬于他自己的事業(yè)，殊不知，這并非你本人的意愿，你并不知道如何選擇。成功路上，很大一部分跟風(fēng)者因此被淘汰，成為行業(yè)過(guò)客。準確地說(shuō)，這部分人自己淘汰了自己。
二、成功需要貴人指引但有導師的人不多
許多人之所以沒(méi)有成功，是不知道如何去做，不知道自己在干什么，因為他的生命中還沒(méi)有出現一位重要的貴人，缺少一位通往成功的導師。哈總三十歲以前可以說(shuō)是一個(gè)碌碌無(wú)為的人，因為他的生命中，也沒(méi)有這樣的一個(gè)人，著(zhù)名的成功學(xué)大師陳安之也說(shuō)過(guò)，很多人之所以沒(méi)有成功，那是因為他的生命中沒(méi)有出現一位引路人。并不是他不努力，而是他不知道自己應該做什么。
三、成功需要不斷學(xué)習但會(huì )學(xué)習的人不多
成功路上需要不斷的學(xué)習。我們都知道，大成功者是終身學(xué)習者，大成功者是大磨難者，這種說(shuō)法體現了學(xué)習的重要性，社會(huì )上多數人都是被動(dòng)學(xué)習者，被逼無(wú)奈才會(huì )想到學(xué)習。我們還聽(tīng)說(shuō)過(guò)這樣的話(huà)，學(xué)校里學(xué)到的知識僅僅是整個(gè)人生知識的5%還不到，更多的知識來(lái)自于進(jìn)入社會(huì )后的學(xué)習。但是這樣的人不多，緊跟時(shí)代步伐的人更是少之又少，知道為什么成功者是少數人的道理了吧。
四、成功路上需要準備但是有準備的不多
成功路上需要準備，有的人卻不知道自己幾斤幾兩，他們不屑別人的成功，認為自己也可以成功，當然有這樣的信心很好，但是你分析過(guò)沒(méi)，那些成功人士往往從零點(diǎn)開(kāi)始起步，他們腳踏實(shí)地的一步一個(gè)腳印，通過(guò)不斷克復前進(jìn)路上的艱難險阻，獲得自身能力的提升，逐步積累第一桶金。但太多人，看到別人成功了，自己還沒(méi)搞清楚，就試圖成為飛人，摔跤的可是他自己。
五、成功路上需要付出但懂得付出的不多
成功路上需要正確的付出。我相信付出就有回報，但是懂得如何正確付出的人不多。授人以魚(yú)，不如授人以漁。很多人熱衷于給予或付出，但是這種給予沒(méi)有能讓需要幫助的人得到本質(zhì)的幫助。窮人之所以窮，不是你給他們一筆錢(qián)可以解決的，您應該教會(huì )他，如何通過(guò)努力去改變的他的現狀。窮人之所以窮，是因為他沒(méi)有獲得致富的手段。付出和給予只能解決一時(shí)之需，引導窮人走上脫貧致富的道路，才能真正富裕。
六、成功路上需要目標但知道方向的不多
有一種東西，有的人一輩子都沒(méi)有，一旦擁有它，你永遠不會(huì )退縮，眼前的困難簡(jiǎn)直就是微乎其微。如今人不具有。這個(gè)到底是什么呢？有的人說(shuō)是夢(mèng)想，有的人說(shuō)是人生目標，不是，是比這個(gè)更高的東西，你可以叫他信仰，你可以叫他使命。也就是這一輩子不管發(fā)生任何事情，你都會(huì )堅持、為之奮斗的東西
七、成功路上要全力以赴但付諸行動(dòng)的不多
成功路上需要全力以赴。飛人喬丹說(shuō)籃球是他生命的全部。當找到人生使命的時(shí)候，當定位人生的時(shí)候，我們就應該用生命來(lái)完成它。眼下，懂道理的人到處都是，但付諸行動(dòng)的太少了。任何成功不是想出來(lái)的，一定是行動(dòng)的結果。行動(dòng)了就可能犯錯誤，但我們必然會(huì )修正錯誤。一心向著(zhù)目標行動(dòng)的人，整個(gè)世界都會(huì )為他讓路。
八、成功路上并不擁擠因為堅持的不多
成功路上并不擁擠，因為堅持的人不多。只有堅持了，我們才知道，這一路上有多少事情需要實(shí)干，有多少東西需要學(xué)習。隨著(zhù)時(shí)間的推移，任何一條通往成功路上，同行者會(huì )越來(lái)越少。把“勝者為王”一詞改為“剩者為王”也許更能準確地表達成功與堅持的關(guān)系。成功路上需要堅持，堅持才會(huì )成功，最終能走到終點(diǎn)的人其實(shí)不多。
但凡，每個(gè)成功的人都是有著(zhù)堅定的信仰，勇往直前的勇氣，敢于付出而不怕失敗，在距離成功的日子每天計算著(zhù)，規劃著(zhù)，分析著(zhù)。堅持著(zhù)數不清的日日夜夜，努力地讓生命充實(shí)地去實(shí)現自己的計劃。他們會(huì )學(xué)習，而不是人云亦云，安安靜靜地等待機會(huì )，不羨慕他人既得的成就，對自己抱有信心。成功，或許還很遙遠，但這樣的一種生活方式足以讓自己過(guò)得精彩了。
勵志的演講稿 篇9
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：大家早上好！
同學(xué)們，當我們站在這里，聽(tīng)著(zhù)雄壯激昂的國歌，目睹著(zhù)五星紅旗冉冉升起，我們應該永遠銘記著(zhù)這一天：1949年10月1日，因為這一天，第一面五星紅旗。
而再過(guò)幾天，我們將迎來(lái)中華人民共和國xx歲的生日，身處百年盛世的各位同學(xué)們，你們想過(guò)沒(méi)有，我們應該國家做些什么？半個(gè)世紀前，肯尼迪曾說(shuō)過(guò)“不要問(wèn)國家能為你做些什么，而是要問(wèn)自己能為國家做些什么？”我覺(jué)得我們現在能為祖國做的，就是好好學(xué)習，當學(xué)有所成后，將來(lái)才能報效祖國。
好好學(xué)習，首先我們在學(xué)習上要有積極的學(xué)習態(tài)度。
積極的學(xué)習態(tài)度會(huì )使你對成功充滿(mǎn)渴望，當一個(gè)人有了積極的學(xué)習態(tài)度后，就會(huì )向自己確立的目標積極前進(jìn)，不怕艱難險阻，一位哲人說(shuō)：“你的心態(tài)就是你真正的主人�！币粋�(gè)人在學(xué)習上能否成功，就看他的態(tài)度！有句名言大家要牢記“態(tài)度決定一切”，在我們的同學(xué)當中，學(xué)習成績(jì)暫時(shí)落后的同學(xué)千萬(wàn)不要自卑，只要你人做的正，遵守紀律，努力學(xué)習，一步一個(gè)腳印，你一定會(huì )成功，一定記住，天道酬勤，是永恒不變的真理；學(xué)習成績(jì)突出的同學(xué)，要戒驕戒躁，不要驕傲，虛心向上，努力拼搏，奮勇?tīng)幭取?/p>
積極的學(xué)習態(tài)度是你成功的一半。
希望同學(xué)們放下包袱，輕裝上陣，朝著(zhù)既定的目標出發(fā)。
非畢業(yè)班的同學(xué)們，為了戰勝昨天的自己而努力，為了戰勝自己的競爭對手而努力，超越自己，超越對手，你才會(huì )實(shí)現自己更遠大的理想，而初四畢業(yè)班的同學(xué)，你們要為自己升入高一級的學(xué)府深造而努力，請初一到初四的全體同學(xué)們都牢記下面的話(huà)“沒(méi)有比人更高的山，沒(méi)有比腳更長(cháng)的路，路就在我們自己的腳下，命運就在我們自己的手中。
能成為太陽(yáng)，我們就不要做月亮；能成為月亮，我們就不要做星星！能成為大樹(shù)，我們就不要做灌木；能成為灌木，我們就不要做小草！能成為龍，我們就不要做馬；能成為馬，我們就不要做蟲(chóng)。
具備了這樣的心態(tài)，你在學(xué)習上就會(huì )有著(zhù)無(wú)堅不摧的信念，會(huì )支持你克服學(xué)習上的各種困難。
使自己的學(xué)習走向成功，我們還要腳踏實(shí)地的精神。
腳踏實(shí)地地學(xué)習是走向成功的關(guān)鍵。
牢記學(xué)習中不會(huì )有”天上掉餡餅“好事。
一分耕耘一分收獲。
作為學(xué)生應該具有腳踏實(shí)地的學(xué)風(fēng)，要有一絲不茍的學(xué)習態(tài)度，一滴不漏的學(xué)習要求，始終如一的學(xué)習習慣。
在大窯中學(xué)最重要的一件事是和時(shí)間賽跑。
朱自清在《匆匆》一文中寫(xiě)道：”洗手的時(shí)候，日子從水盆里過(guò)去；吃飯的時(shí)候，日子從飯碗里過(guò)去；默默時(shí)，便從凝然的雙眼前過(guò)去。
“大窯中學(xué)的時(shí)間是經(jīng)不起一分一秒的浪費的，于是大家加快了吃飯的速度，加快了走路的步伐，自覺(jué)地利用起寶貴的課余時(shí)間，分秒必爭地搞學(xué)習，于是在自習課上，我們會(huì )看到同學(xué)們埋頭苦學(xué)的感人場(chǎng)面，在課堂中，我們會(huì )看到一雙雙求知若渴的眼睛……
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”，我堅信：全體同學(xué)，只要堅守《中學(xué)生守則》，堅守《大窯中學(xué)日常行為規則》，保持積極的學(xué)習態(tài)度，有著(zhù)腳踏實(shí)地的學(xué)習精神，堅持到底，記不放棄，終有一天，你們會(huì )學(xué)有所成，成為國家的棟梁之材，你們是中國的希望中國的未來(lái)！
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