實(shí)用的勵志演講稿集錦五篇
演講稿是一種實(shí)用性比較強的文稿，是為演講準備的書(shū)面材料。隨著(zhù)社會(huì )一步步向前發(fā)展，我們可以使用演講稿的機會(huì )越來(lái)越多，為了讓您在寫(xiě)演講稿時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編幫大家整理的勵志演講稿5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
勵志演講稿 篇1
我是來(lái)自陶城鄉初級中學(xué)九年級六班的梁春光，今天我非常高興能代表我的同學(xué)們抒發(fā)自己的心聲：我愛(ài)我的母�！粘青l中學(xué)校。
秋風(fēng)送爽，在這個(gè)收獲的季節，我們邁進(jìn)了學(xué)校的大門(mén)，我們選擇了鄉中學(xué)校，選擇了這個(gè)溢香幽靜的美麗的家園。
鄉中學(xué)校，是我們成長(cháng)的搖籃，她兢兢業(yè)業(yè)地培育著(zhù)我們，認認真真地給我們傳授著(zhù)知識，讓我們暢游在知識的海洋中，使我們成為全面發(fā)展的一代新人。
學(xué)校愛(ài)我們，我們也愛(ài)學(xué)校。因為愛(ài)，我們就有責任、有義務(wù)保護這里的一草一木，維護學(xué)校的集體榮譽(yù)，從自己做起，從身邊的小事做起，為學(xué)校爭光添彩。不是嗎？
當你漫步于校園中，發(fā)現干凈的路面上有一些垃圾，你會(huì )情不自禁地把垃圾撿入垃圾桶，我想，這就是愛(ài)校的表現；
不損壞學(xué)校的一草一木，不在課桌椅上亂寫(xiě)亂畫(huà)，我想，這也是愛(ài)校的表現；
見(jiàn)到學(xué)校領(lǐng)導、老師主動(dòng)問(wèn)聲好，積極參加各種比賽，在提高自己的同時(shí)也為學(xué)校爭得了一份榮譽(yù)……我還想：這些也都是愛(ài)校的表現。
如果我們每一個(gè)人都有這種良好的行為習慣，那么，我深信我們的校園將會(huì )變得更加美麗！更加的多姿多彩！
學(xué)校就像是一個(gè)大家庭．，老師是和藹可親的長(cháng)輩，同學(xué)是親密無(wú)間的兄弟姐妹。如果沒(méi)有了老師，我們就失去了方向；沒(méi)有了同學(xué)，就如同生活里失去了陽(yáng)光。只有大家的歡聚和努力，才能使我們的生活變得更加燦爛。
陶城鄉中，這里是放飛夢(mèng)想的地方！這里是孕育人才的搖籃！
也許一個(gè)人的努力對于整個(gè)學(xué)校的發(fā)展來(lái)說(shuō)如滄海一粟，但是如果把每顆愛(ài)校的心聚集起來(lái)，力量將會(huì )無(wú)窮，等到畢業(yè)時(shí)，我們再回首美麗的母校，我們就可以無(wú)悔的說(shuō)：我無(wú)愧于這里的學(xué)生生涯，我為我的學(xué)校而驕傲。
我愛(ài)我校，是她給與我新的生命，是她豐富了我的人生、我的頭腦，是她賜予我完美的靈魂！我選擇，我無(wú)怨無(wú)悔。今天我為走進(jìn)這所學(xué)校而驕傲，明天，我會(huì )讓鄉中學(xué)校為我的進(jìn)步和成功而驕傲、自豪。
我相信，當我們終有一天步入社會(huì )的時(shí)候，無(wú)論是誰(shuí)都會(huì )想起，我們一生中最純潔最美好的回憶都留在了這里，留在了我們親愛(ài)的母校！
鄉中學(xué)校給了我們太多太多，我真心的祝愿我們的學(xué)校永遠年輕，永遠輝煌！讓我們由衷地說(shuō)一聲：謝謝你，陶城鄉中，我的母校！
我的演講結束了，謝謝大家！
勵志演講稿 篇2
親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我本來(lái)應該像你們一樣，由實(shí)驗小學(xué)直接升入咱們三中讀書(shū)的，可是由于體操訓練，我沒(méi)有機會(huì )上初中，真是非常遺憾，現在授予我“仙桃三中名譽(yù)校友”的稱(chēng)號，為我補上了這一課，我非常感謝！
我和胞兄大雙未滿(mǎn)７歲就進(jìn)了縣體校訓練，１０歲進(jìn)省體校，１５歲進(jìn)國家隊。我們倆從１１歲參加全國少兒體操比賽開(kāi)始拿金牌，到現在，參加國際國內大小比賽，共獲獎牌８０多枚。
體操運動(dòng)員是要天賦和靈氣的�？墒钱斈氵�是一個(gè)丑小鴨的時(shí)候，誰(shuí)會(huì )贊揚你呢。在我１２歲的時(shí)候，省隊教練把我送到國家隊，可國家隊教練根本看不上我，說(shuō)我美和力的條件都不夠，因此被趕回省隊。在我１５歲那年國家隊又招我去，可是不到一星期，又把我趕回了省隊。我仍不氣餒，憋足勁，拼命練。半年之后，我才勉強進(jìn)了國家隊�？蛇M(jìn)了國家隊之后沒(méi)有教練肯要我，那個(gè)滋味呀，真像撿來(lái)的孩子遭遺棄。我不但不泄氣，反而拼命地練，終于在全國第二屆青運會(huì )上奪得了三塊金牌、兩塊銀牌。這下誰(shuí)還會(huì )輕視呢要知道，你只有以你的成績(jì)、你的出類(lèi)拔萃，才能引起人們的注意。我覺(jué)得我成功的因素，除了具備體操運動(dòng)員的基本素質(zhì)，最大因素就是自信。我自信我可以拿金牌，別人看不起我的時(shí)候，我就想：等我拿了金牌看你還小瞧不。
記得我７歲的時(shí)候，在縣體操隊“壓柔軟”不得法，丁霞鵬教練就將一百多斤的體重壓在我的腿上，疼得我大汗淋漓，我就是咬牙不叫苦、不掉淚，這樣我就闖過(guò)了柔軟關(guān)�？h體操隊條件差，護掌不配套，我就光手在單杠上搖擺，一兩次還行，百次千次就不行了，我的兩只手掌的皮全磨掉了，血糊糊的，單杠上都沾上了嫩皮和血，我還是不停地練。大家都知道，學(xué)習好比逆水行舟，一篙松勁退千尋。體操也是如此，貴在堅持苦練，一點(diǎn)小傷小困難就停止訓練，怎么能進(jìn)步呢。
我進(jìn)國家隊是很困難的，到了國家隊，進(jìn)“冠軍組”就更難了，我是在五缺一的情況下，被勉強拉入“冠軍組”試試的。進(jìn)了“冠軍組”，我才知道它的厲害。國家隊的“冠軍組”，是要到世界上拿冠軍的，那運動(dòng)量，那壓力之大，就可想而知了。進(jìn)冠軍組后，黃玉斌教練說(shuō)我的動(dòng)作不大細膩，必須重新規范動(dòng)作，這就好比重新蒸熟一鍋夾生飯。又要矯正原來(lái)的缺陷，又要學(xué)新的動(dòng)作，其運動(dòng)量之大，要求之嚴，真是前所未有的。我確實(shí)是吃不消，便私下向黃教練求情，希望他悠著(zhù)點(diǎn)，但黃教練說(shuō)：“不行！你想不想當冠軍”想！做夢(mèng)都想。我就是想拿世界冠軍。于是我拼命地練，所以大家都叫我和大雙是“拼命三郎”。有時(shí)練晚了，食堂關(guān)門(mén)了，我隨便買(mǎi)點(diǎn)什么填填肚皮。運動(dòng)員的生活也是比較艱苦的，并不像人們想象的滿(mǎn)足營(yíng)養呀、科學(xué)的食譜呀。我們國家還很窮，還沒(méi)有那么好的條件。到北京亞運會(huì )前，我的成績(jì)就很不錯了，但由于缺乏臨場(chǎng)經(jīng)驗，我在比賽中失手跌落，肘部受傷，我忍著(zhù)創(chuàng )痛從容上馬，終于在亞運會(huì )上奪得了兩次冠軍。
當然，冠軍不是你想拿就能拿的。你只有平時(shí)刻苦訓練，頑強拼搏，掌握過(guò)硬的本領(lǐng)，等待機遇。否則，總是埋怨這、埋怨那，不好好訓練，即使機會(huì )來(lái)了，你也會(huì )因本領(lǐng)不過(guò)硬而錯過(guò)成功的機遇。人生如賽場(chǎng)，賽場(chǎng)是無(wú)情的，你差了就會(huì )被甩在后面。你平時(shí)怕多流一滴汗，怕多吃一點(diǎn)苦，結果比賽拿不到名次，所有的汗水都付之東流了。所以我說(shuō)我們每塊金牌都是來(lái)之不易的。一個(gè)人的目標越高，付出的汗水就越多，困難就越多。我得了亞洲冠軍，還想得世界冠軍。那時(shí)的意志和胃口也就好比《西游記》里的“統天袋”，有多少“統”多少，一切困難也就不在話(huà)下了。別人能做到的，我也要做到，別人不能做到的，我還是要做到！我以為一個(gè)人就是要有這樣的英雄氣概!亞運會(huì )后，我懇求黃教練，學(xué)自由體操“團身后空翻三周”，也就是我在巴塞羅那奧運會(huì )拿冠軍的那個(gè)空翻，這個(gè)動(dòng)作確實(shí)很難，一個(gè)人平地起跳3米高，團身后空翻三圈，還要落地時(shí)穩穩的，這是目前世界上最難的一個(gè)動(dòng)作，我在測試的時(shí)候就失手了，腳沒(méi)落地，頭卻落了地，摔成了輕微腦震蕩。還練不練練！怕什么，失敗了再來(lái)嘛！頭還沒(méi)好，碰上日本舉行體育節，教練要我休息，我非去不可。比賽雙杠時(shí)，我的手心一塊三四厘米見(jiàn)方的皮被杠子撕開(kāi)了，醫生要打麻藥縫，我干脆讓醫生剪下了那塊皮。后來(lái)我還拿了一塊金牌。你看，我要是養傷，怕痛，金牌能飛來(lái)嗎得金牌是幸運的，得金牌的道路卻是艱辛的、曲折的。在巴塞羅那奧運會(huì )上，在我之前出現了獨聯(lián)體、韓國、日本選手的高分，我的隊友沖擊“三周”時(shí)又失敗了，而我自己在去年的兩次比賽中也失敗了，我如果做常規的“３６０度旋轉”是有把握的，但肯定與金牌無(wú)緣。關(guān)鍵時(shí)刻，我決定破釜沉舟，向自由體操的頂峰發(fā)起沖擊。如果當時(shí)不自信，缺乏勇氣，稍有怯場(chǎng)，就會(huì )失誤，就可能不但拿不到金牌，而且連有把握拿到的銀牌或銅牌都要失去。我終于成功了，成功地摘取了體操皇冠上的明珠。榮譽(yù)并不重要，重要的是我終于讓我們祖國的國旗、國歌在世界賽場(chǎng)上空飄揚，終于能自豪地站在舉世矚目的冠軍臺上。那時(shí)我想：我無(wú)愧于一個(gè)炎黃子孫，稱(chēng)得上是仙桃人民的優(yōu)秀兒子！。
有人問(wèn)我，今后退出賽壇到不到外國去當教練我可以告訴大家，我絕不會(huì )去，就是帶隊員也只帶中國的隊員。所以我每次獲得冠軍，人們問(wèn)我是哪里人，我總是要堅持說(shuō)自己是仙桃人，我要讓我的成績(jì)、我的名字和我家鄉的地名一起閃光，我覺(jué)得只有這樣，才滿(mǎn)足了一個(gè)游子的心愿，我的心里才踏實(shí)。我走到天涯海角也忘不了生我養我的親人、我的家鄉，更忘不了培育我成長(cháng)的教練和祖國。
一次在美國比賽，一個(gè)留學(xué)生請我們吃飯，我們知道他是中國人，他卻操著(zhù)英語(yǔ)說(shuō)他是美國人。我們非常氣憤，那餐飯錢(qián)我們自己掏了。我們中國不就是窮嗎可人窮志不能窮!在金錢(qián)上沒(méi)有人家富有，在精神上我們要比他們富有得多。同學(xué)們，希望你們頑強拼搏，立志報國，學(xué)更多的科學(xué)文化知識，把我們的祖國建設得更加富強美好，把我們的家鄉建設得更加富強美好！讓外國人不要小瞧我們國家，并以此報答親人們的關(guān)懷，讓我們在各自不同的崗位上奮力拼搏，為國爭光！
勵志演講稿 篇3
花錢(qián)買(mǎi)不到的藝術(shù)欣賞，就在菜市場(chǎng)。
市井草根，各守攤位。來(lái)往幫襯的，都是附近社區的居民。穿攤過(guò)檔，討價(jià)還價(jià)，再尋常不過(guò)的市民生活。
個(gè)中卻有高手。光顧市場(chǎng)三四年，發(fā)現販夫走卒中深藏兩大匠人，一位是賣(mài)魚(yú)仔，一位是收銀妹。
賣(mài)魚(yú)仔的魚(yú)檔在市場(chǎng)最深處，呈L型，四米見(jiàn)開(kāi)，油膩濕滑，幾十種鮮魚(yú)與凍魚(yú)在眼前鋪著(zhù)。檔口有他，還有他的老板、親戚，潮汕人做生意多是家族式，魚(yú)檔亦然。賣(mài)魚(yú)仔年方二十，面貌如《唐山大兄》里的李小龍，卻是瘦身版;在亞熱帶的廣州，常年赤身穿著(zhù)黑皮圍裙，長(cháng)手長(cháng)腳地站著(zhù)干活。有客買(mǎi)魚(yú)，他并不多話(huà)，只是快手快腳地秤斤兩，然后給貨，收錢(qián)。而客人一旦要求把魚(yú)打理一下，這時(shí)，他就像變了一個(gè)人，拎起刀來(lái)，如有神助:活魚(yú)在他手上靜止，凍魚(yú)在他手上翻身。他抹了一下魚(yú)肚，魚(yú)肚開(kāi)了。他以手貼刀輕撫魚(yú)背，魚(yú)鱗盡褪。他從魚(yú)頭中取物，從魚(yú)腹中取物，如同把左手遞給右手。他問(wèn)你要不要斬成幾段，你說(shuō)要，他就切好——你基本上見(jiàn)不到斬的動(dòng)作，聽(tīng)不到刀落砧板的重音，當然也完全不用因魚(yú)的血肉四濺而躲閃，仿佛他只是勸魚(yú)身們離別一小會(huì )兒。
若弄魷魚(yú)，無(wú)論這魷魚(yú)的`價(jià)錢(qián)幾何，光看他弄魚(yú)的流程已值回魚(yú)價(jià):他把魷魚(yú)攤開(kāi)，像抖開(kāi)卷著(zhù)的被筒來(lái)鋪床;他像慢慢洗手似地，已完整地揭下了薄薄的幾乎不可能不撕斷的魷魚(yú)皮;他一邊手舀凈水洗去魚(yú)涎，一邊征詢(xún)顧客的意見(jiàn)想怎么個(gè)切法;得到答案后，他以刀為筆，在魷魚(yú)身上“畫(huà)畫(huà)”，深淺、寬窄、圖形皆如對方所愿;而魷魚(yú)的頭與須，他已無(wú)聲地刮了一遍——做了分解又保持原形。在他裝袋遞給過(guò)來(lái)時(shí)，一分鐘也沒(méi)花完。
這簡(jiǎn)直就是《莊子》書(shū)中文惠君眼前的庖丁解牛。買(mǎi)畢離開(kāi)，扭頭看他，他或者在為下一位客人服務(wù)，或者在偷空兒休息，煙已在嘴邊，眼神虛空，那架勢像極了美國紀實(shí)攝影大師尤金·史密斯鏡頭下的鄉村醫生。同一市場(chǎng)的賣(mài)魚(yú)者還有十數家，但只看到交易和干活，看不到干活如享受、弄魚(yú)如藝術(shù)的第二人了。
收銀妹則一年四季站在菜市場(chǎng)底層的超市收銀臺前，也是二十歲上下，白襯衫牛仔褲，頭發(fā)總是胡亂地扎起，露出深瞳高頰的清瘦樣，從不帶笑，連微笑也沒(méi)有。她和她的兩位經(jīng)常變換打扮的同事每天要對付光顧這數百平米超市的顧客。超市內還內設一個(gè)平價(jià)菜場(chǎng)，引來(lái)無(wú)數住家師奶和爺爺奶奶。埋單時(shí)，三個(gè)收銀臺前總是排起長(cháng)隊。這時(shí)，白襯衫牛仔褲的收銀妹充分證明了自己為什么不需要笑，因為她不是來(lái)賣(mài)笑的:
無(wú)論她眼前的隊伍有多長(cháng)，她總是最快消化。在顧客的耐心被挑戰之前，已能往前挪幾步。蔬菜小袋上橫七豎八的標簽，她只需要掃一眼，盲打的手飛快地在鍵盤(pán)上輸入價(jià)格。她把計過(guò)價(jià)的商品順手遞到顧客的環(huán)保袋邊。她報出總價(jià)之后，在顧客拿錢(qián)算錢(qián)的當口，她已在為下一位顧客分類(lèi)，為埋單做準備。她從不催促拿錢(qián)和找零慢的老年消費者，而是幫他們盡快把商品歸類(lèi)放齊。大部分情況下，是顧客在浪費時(shí)間，當然，她永不開(kāi)口抱怨顧客。
我相信賣(mài)魚(yú)仔和收銀妹沒(méi)有比同行受過(guò)額外的訓練。他和她干著(zhù)社會(huì )上最普通的工作，卻顯示出富于職業(yè)精神的匠人風(fēng)范。他和她的收入不一定會(huì )比同行高，但仍然堅持比同行更高的服務(wù)質(zhì)素。在不要求專(zhuān)業(yè)品質(zhì)的行業(yè)角色中，他們是專(zhuān)業(yè)人士。
他們的匠人風(fēng)范，是來(lái)自于賣(mài)油翁式的熟能生巧么?顯然不是，熟能生巧只是一個(gè)低層次的要求，而匠人文化則包含了更高層次的內涵。實(shí)中國自古就有這種職業(yè)傳統美德，正因為如此，匠人令人肅然起敬。他們對工作一絲不茍，始終遵循“尺子最有發(fā)言權”這一準則，所謂“嗜之越篤，技巧越工”。
袁岳說(shuō)，職業(yè)大典里有7000多種職業(yè)，其中18個(gè)職業(yè)會(huì )是10歲以前小孩子的理想，另外7000多個(gè)職業(yè)都是成年后將就做的�，F在，2600萬(wàn)名農民工和700萬(wàn)名大學(xué)畢業(yè)生要找的工作，一定很難是孩童夢(mèng)想的18種職業(yè)。他們要為生存(幸運的話(huà)，為興趣)就業(yè)。而已就業(yè)的幾億中國人，工作態(tài)度與專(zhuān)業(yè)素質(zhì)又如何呢?為鐵飯碗而考試、為加薪和升職而跳槽，為房子車(chē)子和出人頭地而焦慮，三者勝過(guò)了對專(zhuān)業(yè)的要求。無(wú)論你哪所大學(xué)畢業(yè)，無(wú)論你的工種和職稱(chēng)，你身無(wú)匠心、手無(wú)技巧、提供不了精準、專(zhuān)業(yè)。
勵志演講稿 篇4
各位朋友們：
你們好！
不久之前有位女鄰居生下一個(gè)只有一只手的女?huà)�。女鄰居和她的丈夫備受打擊。大約一星期后我在集會(huì )上遇見(jiàn)這對夫婦，他們問(wèn)我是否有什么建議。我并沒(méi)有什么高明之見(jiàn)，只有自己的經(jīng)驗與心得可以讓他們分享。
我的心得是：世上有數以百萬(wàn)的人們將自己的殘疾置之度外，成就了難以想象的功業(yè)；你可以學(xué)會(huì )用與常人不同的方法，將事情做得同樣出色；重要的不是你的殘疾，而是如何面對殘疾給你帶來(lái)的挑戰；我們沒(méi)有權利把殘疾當作借口，發(fā)揮自己的才能是我們的義務(wù)。
我生來(lái)沒(méi)有右手，但是我從沒(méi)感覺(jué)不如別人。我從小具有良好的身體協(xié)調性，我逐漸愛(ài)上了運動(dòng)。像大多數孩子一樣，我在自家院里與父親玩投球接球，就這樣學(xué)會(huì )了打棒球。唯一的不同是我投球和接球只能用同一只手，為此我摸索出一個(gè)辦法，投球時(shí)手套掛在右臂上 ，投完球左手迅速戴上手套，準備接球。在練習時(shí)我總想象自己是我最喜愛(ài)的投手，把球投向自家房子的磚墻，然后戴上手套接住彈回的球。我向著(zhù)墻越走越近，迫使自己不斷加快戴手套的速度。
長(cháng)大后，運動(dòng)成為我贏(yíng)得別人接受的途徑。也許我在內心深處覺(jué)得，如果我在賽場(chǎng)上表現出色，別的孩子們就不會(huì )覺(jué)得我與他們不同。我希望通過(guò)這引起別人的注意，卻不喜歡人們關(guān)注我的殘疾。最近《洛杉磯時(shí)報》報道了一位出色的高中生投手――他也只有一只手 。他提到了我的名字，說(shuō)不希望自己像我一樣身有殘疾。起初我感覺(jué)很受傷，但是后來(lái)我理解了，這正是我自己當年的感覺(jué)。我不想被人看作是一個(gè)殘廢。請將注意力放在我的投球上，而不是我的手上。
我衷心地喜歡投球。人生中最為重要的，是找到你衷心熱愛(ài)的事業(yè)。如果你對自己的事業(yè)充滿(mǎn)激情，那么行走在通往成功的艱苦道路上也變成享受。
后來(lái)的故事你們都已經(jīng)知道。我加入密歇根大學(xué)棒球隊，兩次入選國家隊，還參加了1988年的奧運會(huì )。盡管我在職棒大聯(lián)盟征戰了將近XX年，奧運會(huì )仍是我最美好的記憶之一。我的職業(yè)生涯并非一帆風(fēng)順，我曾經(jīng)單賽季贏(yíng)了18場(chǎng)比賽 ，也曾一年輸掉18場(chǎng)。
我想告訴女孩的父母，我多么感謝自己的父母。他們鼓勵我參與，但是并不對我的每一舉動(dòng)指手畫(huà)腳。他們從不因為我少了一只手而放松要求，甚至期望我比別人做得更好。我將永遠感謝他們沒(méi)有容許我將手有殘疾作為借口。
我想告訴那位小女孩：”去找尋你熱愛(ài)的事業(yè)�？赡苣愕倪x擇并非一目了然，也可能它不合邏輯，但是不要因此放棄追求�！睂τ谥挥幸恢皇值娜�，棒球這個(gè)選擇顯然不合邏輯，但是我熱愛(ài)它，所以把它當作畢生的追求。不管腳下的路將你帶往何方，不要放棄 ，直到你的心告訴你，你已經(jīng)盡了一切努力使夢(mèng)想成真。失敗的時(shí)候，爬起來(lái)繼續努力，不要給自己一點(diǎn)借口。傾聽(tīng)你內心深處的聲音，它會(huì )告訴你，你是否已經(jīng)竭盡全力。
殘疾并不重要，99%的時(shí)間我甚至忘記我比常人少了一只手，我也從來(lái)不曾羨慕過(guò)擁有雙手的人。重要的不是你比別人少什么，而是發(fā)揮你擁有的才能。想象在你生命的盡頭有人問(wèn)你：”你被賦予了許多才能，你用它們做了什么？”我們每個(gè)人都具有一定的潛力，不要辜負你的潛力，這是我們人生的責任。
我的演講完畢，謝謝大家。
勵志演講稿 篇5
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
時(shí)間過(guò)得真快，又是一個(gè)月過(guò)去了。今天我想跟大家聊的主題是“找到屬于自己的亮光”。
一個(gè)人為什么生活著(zhù)?有人說(shuō)，是為了白天看到太陽(yáng)，晚上看到月亮;也有人說(shuō)，是為了白天看到照亮指引我們的人，晚上可以在進(jìn)入夢(mèng)鄉的時(shí)候，有更加強大的精神力量作為亮光。當然了，還會(huì )有人說(shuō)，我們生活著(zhù)可以找到真正屬于自己的亮光，而這份亮光呢，不僅可以照亮自己，也還可以照亮更多更多的人。
大家從香港來(lái)到新東方，在過(guò)去的一個(gè)月里，“陪伴”我們前行的，不僅有我們的指導老師，不僅有我們工作中的同事，還有我們服務(wù)的客戶(hù)或學(xué)生。我想，有時(shí)候我們可以看到我們周邊都是亮光——我們的指導老師來(lái)幫我們，他們幫我們，因為他們認為我們會(huì )成為未來(lái)的亮光;我們來(lái)幫助我們的客戶(hù)或學(xué)生，我們幫他們，因為我們相信他們會(huì )成為未來(lái)的亮光;我們和工作的同事相互幫助，我們相互給力，因為我們希冀我們能夠成為對方前行的亮光。如果一個(gè)人身上具備了更多的光亮和亮光的時(shí)候，也就是他更能夠幫助別人的時(shí)候，而這個(gè)世界就會(huì )更多的充滿(mǎn)著(zhù)他的想法、創(chuàng )意和創(chuàng )想，最終這個(gè)世界就會(huì )真正的如同我們所追逐的那樣，變得更加美好、更加平和、更加攝人心魄。
我始終認為，實(shí)習對于一個(gè)大學(xué)生的全面發(fā)展的份量怎么重要都不為過(guò)的，更不用說(shuō)大家從香港來(lái)到北京，來(lái)到新東方。短短一個(gè)月的實(shí)習后的今天，我從大家的臉上看到的是更多的自信，感到的是更多的感恩，讀到的是更多的成長(cháng)。一個(gè)人的成長(cháng)和發(fā)展，找到屬于自己的亮光非常重要，而尋找亮光中，我覺(jué)得下面的四點(diǎn)是大家應該弄明白、悟清楚、身體力行的。
第一點(diǎn)，發(fā)現機會(huì )重要，但把握機會(huì )更重要。
生活當中機會(huì )到處都是，但是并不是每一個(gè)人都可以發(fā)現機會(huì )，就如同這次到內地的實(shí)習，我相信也不是說(shuō)所有的香港大學(xué)生都可以發(fā)現到內地來(lái)實(shí)習的機會(huì )。那么到了新東方實(shí)習以后，咱們十位同學(xué)，每個(gè)人都有一份實(shí)習工作的機會(huì )，但是這個(gè)機會(huì )擁有了以后，我們自己是不是把握住了機會(huì )?這個(gè)機會(huì )我們把握到了什么樣的程度?而通過(guò)這個(gè)機會(huì )本身，我們自己做了哪一些改變?所以，從某種意義上說(shuō)，把握機會(huì )比發(fā)現機會(huì )更加重要。
在我們人生的道路上，確實(shí)有很多人往往發(fā)現不了別人發(fā)現的機會(huì )，當我們發(fā)現有很多的機會(huì )，我們要問(wèn)的關(guān)鍵問(wèn)題就是這個(gè)機會(huì )自己抓住了嗎?有的時(shí)候一個(gè)很小的不經(jīng)意的機會(huì )，別人抓住了、把握了、做得精彩了，同時(shí)通過(guò)這個(gè)小的機會(huì )的精彩，最后歷練了能力、提升了自信、增強了才干，增加了自己的強大自信力，而最終就會(huì )有更多的機會(huì )在更高的臺階，做更大的事情，而這時(shí)，又可以去發(fā)現更多的機會(huì )，從而可以把握到更多的機會(huì )。
打個(gè)比方，我們去爬山。如果說(shuō)爬山是個(gè)機會(huì )，那么爬山的動(dòng)機如何，就是把握機會(huì )如何的一個(gè)評斷角度。有人說(shuō)我爬到山頂是為了插旗幟，還有人說(shuō)我爬到山頂是為了讓更多的人看到自己。但是真正聰明的人會(huì )說(shuō)，我要爬到山頂是要挑戰自我，最終爬到山頂以后，我要看到更大的世界。當你想看到更大世界的時(shí)候，其實(shí)你不用想象過(guò)多，在意過(guò)多，也不用擔心過(guò)多，世界上必然將有很多的人會(huì )看到你。換句話(huà)說(shuō)，我們爬山，我們用心地爬山，最終爬到山頂，沒(méi)有半途而廢，沒(méi)有中途退卻，沒(méi)有開(kāi)小差溜號，站在山頂，欣賞世界的美、感慨世界的魅、感知世界的妙、感受世界的愛(ài)，該有多好啊!認真想想，去爬山就是發(fā)現機會(huì )，站在山頂的欣賞、感慨、感知和感受就是把握機會(huì )啊!
第二點(diǎn)，發(fā)現問(wèn)題重要，但是解決問(wèn)題更重要。
人活著(zhù)的真正意義應該就是為了讓世界更美好吧。這樣說(shuō)來(lái)，我們每個(gè)人周?chē)厝挥泻芏嗖煌昝�，也就是說(shuō)，我們的周?chē)泻芏鄦?wèn)題。換句話(huà)說(shuō)，因為有問(wèn)題，所以發(fā)現問(wèn)題是很容易的。我們會(huì )看到路邊有很多垃圾，一般人都可以看到，只要用眼看。但會(huì )不會(huì )彎腰把垃圾撿起來(lái)，丟到垃圾筒里面，而不是去抱怨說(shuō)這里真臟，怎么都是垃圾，一般人就未必做得到了。發(fā)現垃圾容易，消滅垃圾卻比較難。
其實(shí)，你總抱怨的時(shí)候，總牢騷的時(shí)候，最后你發(fā)現，你就變成了語(yǔ)言中的垃圾，也變成了人們眼中的垃圾，成為了別人所討厭的垃圾，你也就成為了別人眼中的“問(wèn)題”。因此，我經(jīng)常對新東方的同事講，任何一個(gè)人都不希望聽(tīng)到一個(gè)人跟你嘮嘮叨叨，即使面對你最親密的愛(ài)人，你也希望他/她可以給你更多的信心，給你更多的亮光，給你更多的正向能量。一個(gè)好的團隊中，最重要的是我們能不能不僅可以發(fā)現問(wèn)題，最重要是解決問(wèn)題呢?發(fā)現問(wèn)題容易，解決問(wèn)題難。所以，發(fā)現問(wèn)題重要，但解決問(wèn)題更加重要。
到后來(lái)我們會(huì )發(fā)現，但凡成功者，他們和非成功者之間最大的差異就是——那些不成功的人總在抱怨，只懂得抱怨，只會(huì )抱怨;那些成功的人總是在和別人合作，信賴(lài)別人，尋求解決方案。所以說(shuō)，我們來(lái)到新東方這樣一家以人才為核心競爭力的機構，我特別相信我們各位同學(xué)的智慧，你們肯定會(huì )發(fā)現很多的問(wèn)題，但是我懇求大家更多的就是，我們一定要提升我們自己解決問(wèn)題的能力。
第三點(diǎn)，改變自己重要，但是影響他人有時(shí)候更重要。
江山易改，本性難移。這句俗語(yǔ)說(shuō)的是人改變自己會(huì )很難，但很多人往往忽略的是這句俗語(yǔ)所說(shuō)得是“難”改變，并沒(méi)有說(shuō)“不能”改變，更何況它說(shuō)的“本性”很難改。有人說(shuō)改變自己很難，其實(shí)我一直不這么認為。從人們的成長(cháng)來(lái)看，其實(shí)改變自己是很容易的。比方說(shuō)你餓了，餓得不行了，肯定就是要改變，說(shuō)我要吃東西了，那么吃飽飯以后，你自己不就改變了狀態(tài)了嗎?再比方說(shuō)這個(gè)衣服好像有點(diǎn)不時(shí)尚了，那要穿上一身更漂亮的衣服，今天這樣一個(gè)總結分享會(huì )，每個(gè)同學(xué)都把自己收拾得光鮮亮麗，讓自己成為今天相聚的亮光，某種意義上，這不就是改變自己?jiǎn)?當然物質(zhì)層面上改變自我是容易的，在精神層面上改變自我其實(shí)也并不難。不妨先從做具體事情、從可以在物理層面上解構的事情上入手來(lái)改變自我。所以，請記�。呵f(wàn)不要把改變自己當做很大的事。
我經(jīng)常聽(tīng)到很多人說(shuō)：“陳老師，我改變自己太難了”。我說(shuō)：“不，其實(shí)一點(diǎn)都不難”。只要你熱愛(ài)生活，熱愛(ài)生命，懂得疼愛(ài)，你就在改變，你就會(huì )改變。
有一天，我晚上回家已經(jīng)是十點(diǎn)半了，我的女兒說(shuō)：“爸爸，咱們出去聊聊天吧�！蔽艺f(shuō)：“干嘛這么晚了還出去啊!”她說(shuō)：“你得陪陪我�！�
她才9歲，出去了以后，我就問(wèn)：“今天剛考試，考試成績(jì)怎么樣啊?”我女兒突然背過(guò)身嚎嚎大哭，我問(wèn)她怎么了，她說(shuō)：“爸爸，別理我�！笨蘖藘扇昼�，她突然轉過(guò)身說(shuō)：“爸爸，我特別努力考試，但是就是有時(shí)候一努力吧，結果還不好，我該怎么辦呢?”那個(gè)時(shí)候，我女兒面對的就是晚上，就是黑夜，沒(méi)有月光，我想我在她的心目當中，就是她要的走出困境的那一剎那的亮光吧。(勵志演講 )我說(shuō)：“閨女，爸爸希望你開(kāi)心。所以成績(jì)本身其實(shí)并不重要，只要你努力了，努力以后的力量會(huì )幫助你成長(cháng)的。即使成績(jì)比別人差，但是你的那種樂(lè )觀(guān)，你的那種積極，你的那種相信自我，肯定有能力幫助別人。如果你幫助別人更多，首先自己會(huì )成長(cháng)更多，這就有力量可以幫助別人�！�
我就這樣跟女兒聊天，聊了大概有三四十分鐘，后來(lái)她說(shuō)：“爸爸，回家吧�！痹谒X(jué)之前，我女兒突然對我說(shuō)：“爸爸，你知道什么人最快樂(lè )嗎?有時(shí)候一個(gè)人很煩惱，為什么遇到一個(gè)人聊天就不煩惱了呢?我認為最大的快樂(lè )，就是讓那些有煩惱的人最后沒(méi)有煩惱�！蔽艺f(shuō)：“誰(shuí)是這樣的人呢?”她說(shuō)：“爸爸，就是你啊，我要抱你�！庇谑撬瓦^(guò)來(lái)抱我、吻我。
其實(shí)我和女兒之間很少有這樣的場(chǎng)景，很少會(huì )得到女兒主動(dòng)的“吻”。因為我工作忙，常常不在家，女兒和我的距離是很遠的。但是那天晚上的“吻”讓我突然想，在這個(gè)漆黑的夜晚，我真的就是一個(gè)亮光。那個(gè)“吻”就在改變著(zhù)我，影響著(zhù)我。我改變的時(shí)候，也就是我影響別人的能量在發(fā)生變化的時(shí)候。
所以我剛才走進(jìn)這個(gè)會(huì )場(chǎng)的時(shí)候，我就想我和大家說(shuō)些什么呢?看到你們，我知道了答案，我想說(shuō)的是：“能不能找到屬于我們自己的亮光呢?”我被你們感染，被你們改變，被你們影響。改變自己，就是在調整你的亮光度，如果你想要影響他人，就是說(shuō)你要有更多的亮光。所以，我要對大家說(shuō)，我們改變自己重要，但是影響他人很多時(shí)候更重要。大家可以想想，我們怎么樣來(lái)更好更快地改變自己的狀態(tài)，然后可以更好更快地影響更多的人呢?
第四點(diǎn)是幫助自己重要，但是幫助他人更重要。
什么叫幫助自己?通俗的例子就是，餓了的時(shí)候，我們自己拿著(zhù)東西吃就是幫助自己;什么叫幫助自己?天冷了，我們給自己加一點(diǎn)衣服，這也叫做幫助自己。我們每天都在幫助自己，每個(gè)人都會(huì )為自己考慮，天經(jīng)地義的，這理解起來(lái)沒(méi)有問(wèn)題。
我們幫助自己是不是為了有力量幫助別人呢?想著(zhù)要幫助別人，幫助他人渡厄呢?很多時(shí)候，我們都會(huì )發(fā)現，幫助他人其實(shí)就是在幫助我們自己。
這次我們有很多實(shí)習工作當中的指導老師，表面上他們是在幫助你們，但是我更加相信的就是他們通過(guò)幫助你們，也在幫助他們自己，讓自己懂得怎么樣與來(lái)自香港的大學(xué)生溝通和對話(huà)，怎么與未來(lái)可能實(shí)習的學(xué)生溝通和對話(huà)，怎么樣與自己現在90后新的員工溝通和對話(huà)，怎么讓自己在一個(gè)新的同事面前可以得到更多的自信。我相信，這也是幫助他們自己的過(guò)程。所以說(shuō)，表面上來(lái)看是他們幫助了你們，而本質(zhì)上是他們幫助了自己。而當每一個(gè)人可以幫助到自己更多的時(shí)候，后面突然發(fā)現，他不就是在幫助他服務(wù)的事業(yè)嗎?不就是在幫助于現任機構的客戶(hù)和學(xué)員嗎?
我還想說(shuō)，毫無(wú)疑問(wèn)我們當然要幫助自己。為什么不幫助自己，讓自己變得更好呢?當然，在這里，我要更加懇求大家的就是：我們能不能更多地去幫助他人，大家這次從新東方回到香港以后，回到了我們的學(xué)生中間以后，特別希望大家能夠把在新東方實(shí)習工作的體會(huì )，與更多的學(xué)生去分享;能夠把我們這邊的一種經(jīng)驗和教訓，與更大的群體分享;也可以把我們在新東方的收獲和成長(cháng)，與我們的父母、好朋友分享。
剛才，我看到了我們的指導老師給大家發(fā)實(shí)習證書(shū)的時(shí)候，大家擁抱著(zhù)，說(shuō)著(zhù)我“聽(tīng)不見(jiàn)”的感激感謝感恩之類(lèi)的話(huà)，主持人“強行‘把大家從感動(dòng)當中抓回到現實(shí)的會(huì )議議程中來(lái)聽(tīng)我的所謂的講話(huà)，這個(gè)場(chǎng)景我特別感動(dòng)。往往在這樣的時(shí)刻，我會(huì )看到，我的眼前有很多的亮光，今天的亮光就是在座的你們。新東方是一個(gè)可以讓我們改變更多、承擔更多的地方，是一個(gè)讓我們每個(gè)人都擁有更多亮光的地方，是一個(gè)可以讓每一個(gè)人都可以成為人群中的亮光的地方，更是一個(gè)能夠讓我們可以找到更多有亮光的人的地方。
讓我們每個(gè)人都能夠找到屬于自己的亮光，一起努力，一起精彩，一起把這個(gè)世界照得更加明亮。
我的演講完畢，謝謝大家。
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