【實(shí)用】勵志演講稿匯編6篇
演講稿在寫(xiě)作上具有一定的格式要求。在發(fā)展不斷提速的社會(huì )中,演講稿的使用越來(lái)越廣泛,還是對演講稿一籌莫展嗎?以下是小編為大家收集的勵志演講稿7篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

勵志演講稿 篇1
各位有沒(méi)有注意觀(guān)察一下我們的校園,比如在打飯時(shí),很多人拿著(zhù)飯盒滿(mǎn)懷期待的排著(zhù)隊,突然,只見(jiàn)耗子似的一些人左邊竄進(jìn)來(lái)一個(gè),右邊擠進(jìn)來(lái)一個(gè),下邊又冒出來(lái)一個(gè),上邊又跳下來(lái)一個(gè),數個(gè)耗子的插隊,把一列整齊的隊伍弄得混亂不堪,長(cháng)達“萬(wàn)里”。還有,遠遠看著(zhù)兩人并肩前行,又突然一個(gè)人憋起了猴屁股般的紅臉,進(jìn)而一連串的臟話(huà),但殺了我也想不出為什么他們還引以為豪?難道是擁有一種臭臉皮的瀟灑嗎?當然,那些拿著(zhù)手里的垃圾去惡意攻擊無(wú)辜的垃圾筒的,將含在嘴里濃而淡黃的液體屢次拋棄的,在我們的風(fēng)景里已經(jīng)很普通了。當然,這些行為也在無(wú)意中鍛煉了我們的反應能力,敏捷度,還有精準的眼力。比如我們會(huì )躲避那些地面上的濃痰,會(huì )先精確的判斷出空氣中那些肆意飛揚的鼻涕紙的飛來(lái)方向,再一個(gè)移形幻影,躲開(kāi)。
這樣,我有一個(gè)瘋狂的夢(mèng)想。
我有一個(gè)夢(mèng)想,每個(gè)餐廳多放幾只貓,這樣插隊的耗子們便不敢來(lái)排隊,我們也就不會(huì )再排那樣長(cháng)達萬(wàn)里的隊列。
我有一個(gè)夢(mèng)想,將那些不堪入耳的話(huà)語(yǔ)變成男高音的歌聲吧,這樣,我們每天每時(shí)每刻都可以欣賞到高雅的藝術(shù)。
我有一個(gè)夢(mèng)想,將那些濃痰變成仙丹吧!這樣凡它于口中的人便不會(huì )吐出,反而會(huì )欣喜地咽下!
我有一個(gè)夢(mèng)想,將空中肆意飛揚的鼻涕紙變成鈔票吧!這樣……我就不用說(shuō)了吧,希望你們在搶錢(qián)時(shí)一定要注意安全!
想想看,我們生活會(huì )多么美好啊,滿(mǎn)地都是仙丹,鈔票漫飛,當然還有在歌聲中追耗子的貓。
可是,上帝不高興,就在我腚后狠狠打下一閃電,然后沖著(zhù)我臉就是一巴掌,說(shuō):“你神經(jīng)發(fā)育不正常,你的夢(mèng)想不會(huì )實(shí)現”
是啊,我真該重新做夢(mèng),尋找新的夢(mèng)想。 我,于是跪在那些人面前深切地沖他們說(shuō): “我有一個(gè)夢(mèng)想,希望耗子你快變成人吧!
我們的道德,決不是通往黑三角的船只,決不是飛往黑洞的飛船,它就在我字典上的第399頁(yè),它就是明天噴薄升起的太陽(yáng),照耀大地,它就是通往成功大門(mén)的鋪滿(mǎn)紅地毯的大道,筆直向前,它還是我們在座次每一個(gè)人在未來(lái)必須長(cháng)有一個(gè)絕對不可缺少的器官,我們應該沒(méi)有任何借口把它永遠當一顆心臟來(lái)看待,未來(lái)需要你們對于此的承諾,就在此時(shí)舉起拳頭——發(fā)誓吧!
我有一個(gè)夢(mèng)想,希望你還是去以猴屁股紅的臉當個(gè)紅綠燈吧! 我有一個(gè)夢(mèng)想,希望你把痰還是咽下去吧! 我有一個(gè)夢(mèng)想,鼻涕紙們還是肆意地飛去吧!”
說(shuō)完,我就一頓痛揍,鼻青臉腫地跪在地上無(wú)可奈何,上帝又來(lái)了,對我說(shuō):“年輕人,為何不試著(zhù)講道德呢?”
道德?道德是什么?這一字條在字典那一頁(yè)?它在世界上還存在嗎?感覺(jué)道德是一艘通往黑海的船只,是飛往黑洞的宇宙飛船,它還能起作用嗎?
上帝卻說(shuō):“你可以試試!
于是我又找到他們跪下,準備說(shuō)道德,但道德二字還未出口,又是一頓痛揍。
鑒于此,我的最后一個(gè)夢(mèng)想已經(jīng)確定了,那群人千萬(wàn)別是你們。 但是我仍然堅信!
懷著(zhù)感恩的心一路走來(lái)
勵志演講稿 篇2
各位嘉賓、各位老師、同學(xué):
讓我誠心誠意向你們祝賀,新加坡管理大學(xué)新校舍和圖書(shū)館落成,在新加坡欣欣向榮的國土上增添動(dòng)力,祝愿大學(xué)有更成功的未來(lái)。
對我來(lái)說(shuō),這時(shí)候有如走進(jìn)時(shí)光隧道,腦海中展現一幕幕的回憶,還記得在一九六七年,因為憂(yōu)慮局勢會(huì )轉趨動(dòng)湯,我將我年少的家庭移到這里尋找安寧,受到你們親切的歡迎,這份情意是永遠長(cháng)留在我心中。
我很高興見(jiàn)到現在我們這方的世界已有別于昔日,因為不同意識形態(tài)而掀起的斗爭、導致的流血、令人民傷心的時(shí)代已成過(guò)去。整個(gè)亞洲都受惠于大規模的變革,大家對“改革與開(kāi)放”一詞有更深層次的演繹和理解,這股進(jìn)步巨浪的動(dòng)力,不單令區內主要國家的人民感到樂(lè )觀(guān)和充滿(mǎn)希望,也影響全球。
然而嚴峻的現實(shí)世界,是別人從來(lái)不以我們努力得來(lái)的理想成就來(lái)作評價(jià),衡量算度的是我們日后如何持續進(jìn)取。
我認為,今天我們面對最主要的挑戰是如何培育有責任感的公民,怎樣在具備前瞻進(jìn)取思維的年輕人心中,培植意志與能力,來(lái)承傳每個(gè)民族未來(lái)真正的希望。男男女女均屹立不搖、博學(xué)多聞、具文明意識、能慎思明辨及理想崇高,不會(huì )只向往個(gè)人成就,或滿(mǎn)足于被視為經(jīng)驗豐富、懂得捕捉商機的工業(yè)家、企業(yè)家和專(zhuān)業(yè)人士的社會(huì )新地位;這些閃耀著(zhù)獨立思維、創(chuàng )意及胸懷大志的一顆顆年輕的心,對自身及世界應更具有深層的責任感,珍惜個(gè)人及社會(huì )的共同尊嚴。
如果說(shuō)政治結構的改革像靈丹妙藥,一劑便能解除貫透充斥我們民族歷史的痛苦及迷悟,那實(shí)在是頗為武斷及過(guò)分簡(jiǎn)單的說(shuō)法。我們需要建基于法治、可靠和公正的……,但一個(gè)公民社會(huì )必須先植根于每一個(gè)國民的心中,人民要作出的承諾,是遠遠超越平等參與、個(gè)人權益及經(jīng)濟機會(huì ),大家要有對社會(huì )共同承擔責任的精神,正如雅典人對其城市的誓言:“我們定將竭力把祖先留給我們的城市建設得更偉大、更輝煌、更美好,再傳給我們的后代!
如果我們想享有其他成功民主國家所有的多元自由和無(wú)窮的抉擇機會(huì ),必須更有效地掌握其持續的動(dòng)力和靈活彈性的精華;只著(zhù)眼于研究提供公民權利的參與機制,那是不足夠的。一個(gè)生機蓬勃的民主制度,要同步建立能共融人類(lèi)智慧及靈性、責任及理性的文明生態(tài)環(huán)境。
我知道談及公民權利是時(shí)尚的話(huà)題,但說(shuō)到個(gè)人責任,關(guān)乎社會(huì )秩序和公德,幾乎肯定會(huì )被大筆地抹黑,有些人甚至把稍一提及義務(wù)和責任的人視為反民主,這是非常錯誤的觀(guān)念。人與人之間真正的自由是一條要實(shí)踐的漫漫長(cháng)路。自由和民主是普世認同的價(jià)值觀(guān),我熱愛(ài)自由,也支持民主,然而自由和民主必須建基于法律和秩序,這是國家持續發(fā)展最重要的基石。民主是我們必需及重要的目標,怎能輕率的僅聚焦于建立機制便視為達致目標,要知道差不多的真相并不等同真相,它依然是虛的;形態(tài)固然重要,但更重要的是事情的本質(zhì);結構也許是維系大家的機制,而本質(zhì)才是我們持續推進(jìn)及超越的亮光。正如這所新落成的圖書(shū)館大樓,在這浩瀚無(wú)涯的知識汪洋中,如果有更多人去探索真我是什么、我們又是什么、以及我們未來(lái)的路向,那大樓的軀殼便像有了美麗的靈魂。
各位來(lái)賓,經(jīng)驗是人生無(wú)價(jià)之寶,尤其是從艱苦憂(yōu)患中成長(cháng)的一代,因為我們可以理所當然地反思過(guò)去,并且更能坦然表達自己對未來(lái)的冀望,雖然我并不肯定資政閣下是否同意我這說(shuō)法,我認為憂(yōu)患并不一定帶來(lái)智慧,但卻會(huì )擴大人的體驗,令我們審慎克誑。因為考驗式的經(jīng)歷,令我們能超越既定觀(guān)念和偏見(jiàn)的束縛。特別是資政閣下,你在充滿(mǎn)困難及競爭挑戰的時(shí)代中,全心全意奮力成功的將國家推向一個(gè)又一個(gè)的高峰,堅定不移透過(guò)先行打造具建設性的發(fā)展作為根基,成就、發(fā)展及見(jiàn)證真正及有秩序的自由、人道及正義的社會(huì )、公平及人人平等參與的權利,這些理想、這些價(jià)值觀(guān)也正是我們所期望及感到最珍貴的。
勵志演講稿 篇3
老師們、同學(xué)們:
早上好!
今天我要講的題目是“養文明習慣,建和諧校園”。
和諧是我國傳統文化中具有代表性的觀(guān)念,是事物存在的最佳狀態(tài),也是一切美好事物的共同特點(diǎn)。實(shí)現和諧,是古往今來(lái)人類(lèi)孜孜以求的美好理想和愿望。而調動(dòng)一切積極因素構建和諧文明的校園環(huán)境也將是一個(gè)永恒的主題。
構建和諧校園需建立和諧的師生關(guān)系。師者,傳道授業(yè)解惑也,是老師給了我們文化知識的啟迪,使我們從無(wú)知到有知,從幼稚走向成熟。老師給了我們知識的雨露,需要的是我們全身心的接受,珍惜老師的付出,尊重老師的勞動(dòng)。師生互敬互愛(ài),從而打造和諧的學(xué)習氛圍。
構建和諧校園需建立建立和諧的同學(xué)關(guān)系。關(guān)心幫助有困難的同學(xué),讓他們感受到和諧校園的溫馨。保持良好的心態(tài),寬容帶待人,用一顆真誠的心去換另一顆真誠的心。同學(xué)之間友好相處,從而打造和諧的人際關(guān)系。
構建和諧校園需大家養文明習慣,做文明學(xué)生。文明離我們國家還有一定距離,因此我們每個(gè)學(xué)生都應該養成文明習慣,做文明學(xué)生。尤其是對于我們施橋中心小學(xué)的學(xué)生來(lái)說(shuō),你們中有不少學(xué)生是經(jīng)過(guò)各種途徑和努力后,才得以成為了施橋中心小學(xué)的一員。然而遺憾的是,在我們身邊,在一部分同學(xué)身上,還是有著(zhù)一些不文明行為。例如,我們的.校園內、樓梯上總能見(jiàn)到與我們美麗的校園極不和諧的白色垃圾,尤其星期六、星期日教室里、校園內垃圾隨處可見(jiàn),甚至有的同學(xué)認為,反正有值日的同學(xué)打掃,扔了又何妨;再例如可見(jiàn)在教室走廊上的起哄大鬧,走路推推搡搡,隨意撞壞門(mén)窗,也不覺(jué)心疼;再例如校園內部分同學(xué)之間相互的講臟話(huà)、粗話(huà),隨意攀爬學(xué)校墻頭、國旗圍欄和車(chē)棚圍欄,甚至還有個(gè)別同學(xué)故意損壞學(xué)校公共財物。
我們很多同學(xué)把文化知識的學(xué)習放在首位而常常忽略了社會(huì )公德、文明習慣的養成,而這恰恰從本質(zhì)上體現一個(gè)人的思想品質(zhì)。事實(shí)上,良好的行為習慣是保證我們良好學(xué)習的前提,也是樹(shù)立健康人格的基礎。在學(xué)校沒(méi)有良好的行為習慣的同學(xué)就目無(wú)紀律,不講衛生,擾亂整個(gè)學(xué)校的學(xué)習環(huán)境。相反,如果我們養成了文明的行為習慣,學(xué)習環(huán)境就是良好的、有序的。我們知道:一個(gè)學(xué)校的學(xué)生具有良好的文明行為習慣,才能構建出優(yōu)良的學(xué)習環(huán)境,創(chuàng )造出優(yōu)良的學(xué)習成績(jì),F在,我們正處于人生中最關(guān)鍵的探索時(shí)期,在這個(gè)時(shí)期的所作所為,將潛移默化的影響到我們自身的心理素質(zhì),而文明的行為就在幫助我們提高自身的心理素質(zhì),同時(shí)也完善了自身的道德品質(zhì),如果我們不在此時(shí),抓好自身的道德素質(zhì)建設,那我們縱然擁有了豐富的科學(xué)文化知識,于人于己于社會(huì )又有何用呢,所以,我們應該先成人,后成材,不要做一部單純掌握一些知識技能的機器,而要成為一個(gè)身心和諧發(fā)展的人。文明就是我們素質(zhì)的前沿,擁有文明,那我們就擁有了世界上最為寶貴的精神財富。
無(wú)數事例表明,走向事業(yè)輝煌,開(kāi)創(chuàng )成功人生的關(guān)鍵,是品德高尚的情操。代表民族未來(lái)的我們,需要學(xué)習繼承的東西有很多很多,然而最基本的問(wèn)題是,我們究竟要以什么樣的精神風(fēng)貌,什么樣的思想品質(zhì),什么樣的道德水準,去接過(guò)人類(lèi)文明的接力棒。同學(xué)們,我們播下一個(gè)動(dòng)作,使收獲一個(gè)習慣;播下一個(gè)習慣,使收獲一個(gè)品格;文明已被人們放在心里的一個(gè)重要位置,時(shí)時(shí)刻刻在與文明交談,千萬(wàn)不要把文明行為習慣看作小事。每個(gè)人的舉手投足之間都傳遞著(zhù)豐富的文明信息,讓我們從現在做起,從自己做起,從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起,養成良好的文明習慣,做文明學(xué)生,管住我們的口,不隨地吐痰;管住我們的手,不亂扔垃圾;管住我們我們的腳,不踐踏花草。我相信,我們全體師生經(jīng)過(guò)努力,一定會(huì )營(yíng)造成一個(gè)寧靜、有序、有著(zhù)良好學(xué)習環(huán)境的校園。
同學(xué)們、老師們,構建和諧校園需要我們大家共同的努力,任前方荊棘叢生我們將持之以恒。茫茫學(xué)海中,我們要做勇敢的水手,乘風(fēng)破浪、共赴前程。青春的腳步如行云流水,青春的歲月需要知識的滋養。讓我們把握生命中的每一天,向和諧校園的彼岸前行。
用我們的智慧和勇氣揚起理想的風(fēng)帆,用我們的青春和生命奏響時(shí)代的強音。當我們拋棄了迷茫,把握了航向。當我們共同努力,不懈地搖槳,和諧校園的樂(lè )章終將奏響。謝謝大家。
勵志演講稿 篇4
同志們:
大家好!
今天我們有幸聚在一起,共商企業(yè)發(fā)展之路,為企業(yè)的發(fā)展支招獻策,為企業(yè)的發(fā)展保駕護航,作為一個(gè)基層派出所深感榮幸。
大張家派出所多年來(lái)始終牢記自己的神圣使命,認真踐行自己的職責。和黨委政府一道聆聽(tīng)企業(yè)呼聲,察民情、訪(fǎng)民意,警情入戶(hù)、問(wèn)安于企,構建和諧警企關(guān)系,打造良好企業(yè)發(fā)展環(huán)境,提高企業(yè)對公安工作的滿(mǎn)意度為出發(fā)點(diǎn),立足企業(yè),延伸服務(wù),通過(guò)深入企業(yè)走訪(fǎng),傾聽(tīng)企業(yè)呼聲,積極開(kāi)展服務(wù)企業(yè)活動(dòng),力爭把小事做好、把實(shí)事做細,為企業(yè)全力提供全面周到的服務(wù),以實(shí)際行動(dòng),架起與企業(yè)溝通的橋梁,拉近了與企業(yè)的距離,贏(yíng)得了企業(yè)的信賴(lài)和好評。全所民警已走訪(fǎng)轄區大小企業(yè)600余家,發(fā)放警民聯(lián)系卡1000余張,收到意見(jiàn)建議50余條,為企業(yè)排憂(yōu)解難20余次。
樹(shù)立一切為了發(fā)展,一切服務(wù)發(fā)展的意識,千方百計為企業(yè)經(jīng)濟發(fā)展創(chuàng )造良好的法制環(huán)境。在走訪(fǎng)企業(yè)活動(dòng)中,開(kāi)展扎實(shí)有效的便企利企措施,積極為企業(yè)排憂(yōu)解難。一是對重點(diǎn)工程建設項目,提前介入,主動(dòng)登門(mén),進(jìn)行暫住證登記辦理,堅持每月召開(kāi)一次例行性的重點(diǎn)工程建設安保工作聯(lián)系會(huì )議,及時(shí)了解和掌握工程建設情況及周邊治安動(dòng)態(tài),聽(tīng)取項目方的需求建議,及時(shí)調整工作對策。二是對企業(yè)開(kāi)展上門(mén)預約服務(wù),進(jìn)一步簡(jiǎn)化有關(guān)程序和手續,提高辦事效率,最大可能為企業(yè)提供便利。三是指導企業(yè)做好內部穩定和安全工作,根據企業(yè)訴求及時(shí)調整工作部署。走訪(fǎng)中,民警了解到英古路口警車(chē)見(jiàn)警率較低,特別是上夜班職工非常害怕走夜路,為此,迅速調整巡邏區域和頻率,把警力派到群眾最需要的地方,確保了企業(yè)周邊安全,受到了企業(yè)員工的歡迎,員工高興地說(shuō):一見(jiàn)到亮著(zhù)警燈的警車(chē),心里就感到非常溫暖、安全和踏實(shí)。四是加強情況信息互通,及時(shí)掌握各類(lèi)不穩定因素,不斷提高管理服務(wù)的主動(dòng)性和精準度。
當前,涉及企業(yè)的農村土地征用、拆遷安置、建筑、勞資糾紛、環(huán)境污染、質(zhì)量投訴等重點(diǎn)領(lǐng)域的矛盾大量存在,有的還相當尖銳,成為企業(yè)發(fā)展的不安定因素。圍繞上述行業(yè)和領(lǐng)域容易產(chǎn)生矛盾的環(huán)節,有針對性地進(jìn)行走訪(fǎng),了解企業(yè)生存處境,,摸排企業(yè)面臨的各類(lèi)矛盾糾紛,找準癥結,采取措施,力爭把矛盾糾紛解決在萌芽和初始狀態(tài)。特別對影響企業(yè)和重點(diǎn)工程建設的矛盾糾紛、突發(fā)事件,進(jìn)行深入調研,分析原因,積極協(xié)助和配合政府相關(guān)部門(mén)做好預防、調處和化解工作。
大家都知道公安機關(guān)作為黨委、政府的“槍桿子”、“刀把子”,作為改革、發(fā)展成果的建設者、維護者,將始終以?xún)?yōu)化環(huán)境為己任,找準切入點(diǎn),把握著(zhù)力點(diǎn),大膽、謹慎、合理發(fā)揮職能作用,努力打造企業(yè)和諧的外部發(fā)展環(huán)境,為大張家鎮經(jīng)濟建設和社會(huì )發(fā)展保駕護航。
勵志演講稿 篇5
同學(xué)們,如果把高中三年去挑戰高考看作一次越野長(cháng)跑的話(huà),那么高二年級是這個(gè)長(cháng)跑的中段。與起點(diǎn)相比,它少了許多的鼓勵、期待,與終點(diǎn)相比,它少了許多的掌聲、加油聲。它是一個(gè)耐力、意志、自控力比拚的階段,同時(shí)也是一個(gè)厚積薄發(fā)的階段。
在日本近代史上有兩位一流的劍客,一位叫宮本,一位叫柳生。宮本是柳生的師傅。當年,徒弟拜師學(xué)藝時(shí),曾就如何成為一流的劍客請教師傅。徒弟說(shuō):“以徒兒的資質(zhì),練多久可以成為一流的劍客”師傅說(shuō):“至少十年”。徒弟一聽(tīng),十年太久了,就說(shuō):“如果我加倍努力,多久可以成為一流劍客”師傅答道:“那就要二十年”。徒弟一聽(tīng),以為自己的努力還不夠,就說(shuō):“如果我夜以繼日,一刻不停地苦練,多久可以成為一流劍客呢”他的老師說(shuō):“如果這樣的話(huà),你就只有死路一條了,哪里還能成為一流劍客”徒弟越聽(tīng)越糊涂,真有點(diǎn)丈二和尚摸不著(zhù)頭腦了。這時(shí)師傅意味深長(cháng)地對他說(shuō)了一段話(huà):“要想成為一流劍客,就必須留下一只眼睛給自己,一個(gè)劍客如果只知道注視劍客的招牌,不知道回視自我、不斷地反省自我,那也就永遠成不了一流的劍客”。
今天,我們也要說(shuō):“留下一只眼睛給自己”,要使自己前行的阻力更小,效率更高,我認為,要有三看。
一看信念。信念是我們進(jìn)步并取得成功的動(dòng)力。 要完成高考所需要的知識儲備、技能儲備、心態(tài)與情感準備,必然要經(jīng)過(guò)一個(gè)枯燥、寂寞的過(guò)程。設定一個(gè)目標,是人人都會(huì )的事,但要達成一個(gè)目標,就不是人人都能堅持得住的。沒(méi)有在高二年級的有目的打拼和磨煉,是不可想象的事。高二,是一個(gè)心態(tài)極易松懈的時(shí)期。打拼出一種高三階段所需要的堅持,沒(méi)有人會(huì )教給你怎么做,一切依靠自己。一個(gè)高二學(xué)生的聰明所在,就是他會(huì )不會(huì )、善于不善于創(chuàng )設這樣的環(huán)境。成功者習慣堅持,失敗者習慣放棄。影星成龍曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“面對挑戰,只要全力以赴,榮譽(yù)自然隨后而來(lái)”。他拍《紅番區》,腳骨開(kāi)裂,腳趾骨頭插穿表皮;拍《一個(gè)好人》,從高空墮下撞傷鼻骨、頸骨;拍《飛龍再生》,眼部受創(chuàng ),當場(chǎng)血流滿(mǎn)面他的信念是“我寧可為電影而死,而不愿老死!
二看心態(tài)。 常言道:自卑生灰心,灰心生失望,失望生動(dòng)搖,動(dòng)搖生失敗。要培養良好的心態(tài),關(guān)鍵要力戒浮躁。暴露在試卷上的書(shū)寫(xiě)了草、會(huì )而不對;作業(yè)中的敷衍了事;思考上的淺 嘗輒止;學(xué)習過(guò)程中的丟三拉四,反映出的是思想上的浮躁,心態(tài)上的浮躁。做學(xué)問(wèn),坐不下去不行,鉆不進(jìn)去不行?紙(chǎng)要自己去上,做學(xué)問(wèn)也沒(méi)人代替得了。嘈雜的教室、亂七八糟的物品擺放、地面上的廢紙、墻上的腳印,給人的印象都是雜亂與無(wú)序,這種不良信號的不斷輸入,必然導致心態(tài)的浮躁。錢(qián)學(xué)森大家都熟悉,他回國時(shí)險阻重重,資料全留在美國,只身回來(lái)。光明日報曾披露:93年我國派專(zhuān)人到美國加州理工學(xué)院取錢(qián)學(xué)森手稿。從中只取回了80多磅,是其中極小部分。待打開(kāi)一看,人們驚呆了,人們很難將這工整的書(shū)寫(xiě)、嚴謹的推理、細心的演算與“手稿”聯(lián)系起來(lái)。正是這工整、認真,反映著(zhù)一代大師做學(xué)問(wèn)時(shí)超凡脫俗的心態(tài)。人在動(dòng)力不足時(shí),找出個(gè)準備拖延、懶惰的理由總是很容易。同學(xué)們,雖然我們處在高二,但是我們應該放遠目光,早點(diǎn)具有高三意識,早點(diǎn)納入高三的快車(chē)道,早點(diǎn)用高三精神鼓舞起斗志。讓浮躁、拖拉、得過(guò)且過(guò)離我們遠去。
三看習慣!奥耦^、素服、緘口”,這是我們倡導的行為習慣。埋頭,即埋下頭去讀書(shū),抬起頭來(lái)走路,這是做學(xué)問(wèn)的境界;因為素服,就少了生活中的許多輕浮與輕狂,少了視覺(jué)和觸覺(jué)上的許多誘惑,心態(tài)便也自然沉穩;因為緘口,就少了許多的閑話(huà)、閑事與閑思。不要小看一句廢話(huà),一片廢紙,一句爭執,一次了草,這些不起眼的習慣,正如你鞋中小小的沙粒,會(huì )嚴重地制約你的速度。生物學(xué)家曾做過(guò)一個(gè)實(shí)驗:將一只跳蚤放在一個(gè)開(kāi)口的容器里,它會(huì )跳得比容器口還高,將蓋子蓋上,跳蚤還會(huì )往上跳,只不過(guò)這次頭撞到了蓋子,再跳,還如此。一會(huì )兒,移開(kāi)蓋子,它還跳,不過(guò),它跳得再也超不過(guò)原來(lái)蓋蓋子的高度了。千萬(wàn)不要讓那些不良的舉止與習慣,如無(wú)形的蓋子,限制了你才力的發(fā)展。
高考的競爭,要求每一位面對它的同學(xué)全力以赴,需要把生活中的每個(gè)環(huán)節都轉化成向上的、積極的因素。寒假檢測剛剛過(guò)去,正是從兩只眼睛中留出一只來(lái)回頭看看的大好時(shí)機。通過(guò)反省,把自信、樂(lè )觀(guān)、堅強這些積極、良好的信號輸入大腦,強化動(dòng)力,平衡心態(tài)。我們常說(shuō)養成一種好的習慣需要21天。未來(lái)的日子,足以養成戰勝高考所需的一切習慣!傲粝乱恢谎劬o自己”,使自己前行的阻力更小,效率更高,最后,挖掘無(wú)限潛能,締造巔峰狀態(tài)。祝同學(xué)們快樂(lè )、健康、學(xué)習進(jìn)步。
勵志演講稿 篇6
我覺(jué)得一個(gè)人的命運決定于他的決定。記得我以前想要從事公眾演說(shuō)的時(shí)候,我自己會(huì )害怕,因為從來(lái)沒(méi)有演講過(guò)。但我已經(jīng)夸下?,說(shuō)我要成為第一名,“no.1sales!”這個(gè)牛已經(jīng)吹出去了。到底會(huì )不會(huì )吹破牛皮?對我來(lái)講,實(shí)在是很大的一個(gè)考驗。
可是我決定一定要把這份工作做好,我決定一定要成為一個(gè)成功的人士!所以我頭腦想,我以前做了18份工作,不斷在換,不斷在怪公司不好,產(chǎn)品不好、制度不好、廣告不夠大、訓練不夠多……事實(shí)上并沒(méi)有任何的改變。
那我今天決定我要成功的話(huà),我想說(shuō),假如我今天在世界潛能大師的公司工作,世界第一名!假如我在他公司工作都沒(méi)有辦法成功的話(huà),那我陳安之還有什么成功的機會(huì )?
所以我非常珍惜我那時(shí)候的這個(gè)工作。而且85個(gè)人錄取一個(gè),這樣得來(lái)不易,所以我下定決心一定要成功。
現在我們要開(kāi)始的演習是“下定決心”。
事實(shí)上大部分人之所以不成功,因為他時(shí)常猶豫不決,他缺乏所謂的決斷力。當一個(gè)人決定一定要的時(shí)候,他的潛能才可以真正被激發(fā)出來(lái)。
現在,我們來(lái)學(xué)習下定決心的五個(gè)關(guān)鍵:
1、第一關(guān)鍵:要有一定要成功的精神
我從17歲到21歲總共換過(guò)18份工作,結果竟然存款是000.00,連一毛錢(qián)都沒(méi)有。后來(lái)我遇到世界潛能大師第一名——安東尼·羅賓,我去上了他的一個(gè)課程。
上完后,他跟我說(shuō)他有另外一個(gè)課程。那個(gè)課程學(xué)費是595塊美金,對于我身無(wú)分文,要上實(shí)在是沒(méi)有辦法想象。但這個(gè)大師問(wèn)我說(shuō):“你到底是想要成功,還是一定要成功?”我說(shuō):“我一定要成功!”就這樣我借錢(qián)去上了那個(gè)課程。
這個(gè)課程真的改變了我的一生?墒鞘聦(shí)上改變我一生的關(guān)鍵不在于課程本身,而是在課程中他們宣布要招聘推廣人員。我下定決心一定要成功,因為我覺(jué)得成功最快速的方法,就是幫助成功者工作。
于是,我就去應征。那時(shí)約有85位應征者,結果我是惟一被錄取的,而且我是東方人,只有21歲,我心里想:“真是不可思議,這么多有智慧、有經(jīng)驗、年齡比我長(cháng)的人,他們竟然沒(méi)有被錄!”
后來(lái)我問(wèn)安東尼·羅賓公司的業(yè)務(wù)總經(jīng)理:“為什么你錄取我呢?”他說(shuō):“因為只有你一個(gè)人看起來(lái)很想要成功,而且只有你一個(gè)人決定你一定要成功,其他的人都只是有興趣要成功而已!
于是我了解成功的第一個(gè)秘訣就是要下定決心。所以,要想成功,就要下定決心一定要成功!
2、第二關(guān)鍵:請教第一名是如何成功的
我們一定要成功,就一定要請教第一名,因為只有第一名才能教你如何成為第一名。我們知道最成功的人士,都是在學(xué)習其他成功人士的經(jīng)驗和方法。只要你能夠了解他們,跟他們學(xué)習,照著(zhù)他們的方法,采取同樣的行動(dòng),你就一定可以達成你要的結果。
3、第三關(guān)鍵:下定決心比第一名做得更好
當我們了解第一名是如何成功的,做了哪些事情、采取了哪些行動(dòng),只要跟他們做同樣的事情,就可以成功。這些都很好,但是我覺(jué)得還不夠。因為第一名只可能是一個(gè),所以我們應該下定決心,一定要超過(guò)他。只有超過(guò)他,你才可能成為第一名。
別人一天講3次演講,我講9次;別人一天打30通電話(huà),我打100通陌生電話(huà),我的想法是永遠要比一般的人做得更多!
4、第四關(guān)鍵:明確自己到底要的是什么
我覺(jué)得一個(gè)人沒(méi)有辦法很快地做決定,第一個(gè)原因是因為他不知道他到底要的是什么。舉例,我今天假如去一個(gè)百貨公司,我沒(méi)有決決定說(shuō)我要買(mǎi)什么樣的西裝,藍色也可以,灰色也可以;雙排扣也可以,單排扣也可以;紫色也可以,咖啡色也可以……我去那里的時(shí)候,我可能就會(huì )這個(gè)也可以,那個(gè)也可以,有時(shí)候會(huì )猶豫不決。因為你不知道你到底要的是什么。
假如你很明確地知道你到底要什么。就像那個(gè)時(shí)候,我要成功,那我就要在成功者的公司工作。這是我要的,所以我可以決定。所以任何人說(shuō)其它什么事情,事實(shí)上對我來(lái)講沒(méi)有什么影響力,因為我決定我要的是什么。
5、第五關(guān)鍵:每天想你想要的,而不是不要的
大部分人之所以有很多的問(wèn)題沒(méi)有辦法突破,因為他每一天都在講他不要的:我不要壓力,我不要負債,我不要不健康……他都在講他不要的,所以他還是得到他不要的。
我舉例,請你現在不要想藍色,請各位現在絕對不要想藍色。請問(wèn)你第一個(gè)想到什么顏色?演講不要緊張,不要緊張,馬上就緊張了。
所以在人生當中,不管你想你要的,或是你不要的,你都得到,那既然你會(huì )得到,為什么不想你要的。萬(wàn)一實(shí)現了怎么辦?所以我覺(jué)得這是很重要的。
成功者與失敗者第一個(gè)最大的差別,就是他沒(méi)有下定決心;成功者與失敗者第二個(gè)最大的差別,就是他還是沒(méi)有下定決心;成功者與失敗者第三個(gè)最大的差別,就是他仍然是沒(méi)有下定決心。
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